【精选】环境演讲稿4篇

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的环境演讲稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

环境演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

一个星期天，吃过晚饭后，我和爸爸妈妈去市东湖公园玩，当我们刚刚走进公园的大门，迎面飞来一阵风加“雪”。其实是风把白色塑料袋吹得漫天飞雪，风停了，这些大块的雪就散落在地上。“哼，那些乱扔垃圾的人可真不文明！这么美丽的公园，扔了这么多的白色垃圾，也不觉得刺眼！”顿时我眼前一亮！对了，我是六（3）班里的环保小卫士，难道就不能为公园这个大家休息的'地方做点贡献吗？

正好，妈妈手里有一个大塑料袋：“妈，让我把它变成环保袋。”妈微笑说：“好！”说着递给了我。说干就干，我弯腰捡起脏塑料袋来。“用手捡多不卫生啊！用树枝来！嘿，这倒是个绝好不过的主意！”我接着老妈的放说道。于是我捡起两根筷子一样好的树枝。双手一夹，白色垃圾就乖乖地跑到了我的环保袋中。我们走到了公园另一边。这里，草丛、石缝里到处都是白色的垃圾。就连石凳上面下面都是白色垃圾。一对男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去捡的话，他们会不会笑话我呢？犹豫了一下子，我决定去捡。因为我保护环境是对的，哥哥姐姐一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地过去捡垃圾。用树枝扒拉塑料袋。我刚刚挑出了一个饮料瓶，就被一个外国人看见，他伸出大拇指，用生硬的国语说：“做……得……好！”我听了真有点不好意思。捡完袋子就去玩了。

看着干净的公园，爸爸妈妈不停地向我竖起大拇指，我会心地笑了。

谢谢大家！

环境演讲稿 篇2

同学们：

你们知道“哥伦布发现新大陆”是怎么回事吗？有一个三年级的小朋友叫阿密，她学会了哥伦布发现新大陆的知识。一天放学回家，她带回了一张在学校里精心绘制的世界地图，七大洲、四大洋，都准确而细致。在北美洲、南美洲的两侧各有两条折痕，可巧妙地合拢，把这两大洲覆盖。她先合拢，对妈妈说：“在1942年之前，人们认为世界是这样的。”然后张开摊平说：“1942年后，人们才知道世界其实是这样的。1942年哥伦布发现新大陆。”

又有一天，老师要同学们在班级里作关于一种澳大利亚动物的演讲。老师列出袋鼠、树袋熊、鸭嘴兽、笑翠鸟等19种澳大利亚特有的动物供大家自由挑选，规定每人演讲必需包括5个事实，必需证明信息来源。你们猜，阿密选了什么动物？（鸭嘴兽）妈妈问她：“需要我在电脑上帮你收集一些信息吗？”阿密说：“不用！我能行！我能在学校里完成。”第二天，她妈妈带回了她的演讲词和评分结果。老师评价阿密的.作业是非常完美的艺术表示！阿密是这么学知识的，故事中一句“不用！我能行！”是多么有志气，多么自信，多么响亮的话语！我想，同学们心里一定也在想：我也能行！是不是？遇到困难勇于去克服，你们能行吗？用纪律约束自身，养成良好的行为习惯，能行吗？同学们的声音同样表示了自信，相信你们一定会用行动获得像阿密老师那样美好的评语。老师也一定会热爱你们，让我们一起努力，用行动来证明！

环境演讲稿 篇3

老师、同学们：

大家好！

今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入四月，在四月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的北海小学的.一员。

人生因什么而出色？答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得像尊重自己一样尊重别人。学会向老师问好，学会使用礼貌语言。

文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的时光，踩坏了小草，就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢？

当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢？是随手一扔，让果皮四处开花呢？还是攥在手中，把它放到该放的地方呢？

文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩……文明缔造和谐。北海小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。

环境演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

金秋十月，当我再一次踏入我的第二个家——我的校园，感觉这里仿佛被仙女点化了一般，发生了翻天覆地的变化。

还没踏进校园的大门，就看见月牙门外有两颗挺拔的松树，像两个庄严的士兵在保护我们的家，我们每天高高兴兴进校门，安安全全回家去。走进校门，无论是一年级的门前，还是电教室门前的花坛里，花朵儿争奇斗艳，竞相开放。校园右侧是一所幼儿园，每天都能听到从里面传来爽朗的笑声，学校里早到的.同学们坐在教室里朗朗的读书声，还可以看到勤劳的同学们在打扫卫生。这时，笑声、读书声、挥舞扫帚的扫地声交织成了一首美妙的交响乐。

以前的校园，大门上的油漆像是经历了岁月的洗染后，疲倦地脱去陈旧的外衣，不再那么鲜亮了。教室的门也像是几十岁的老人，门框上都起了皱纹。吊扇在教室里摇摇晃晃，好像快要掉下来似的。四周的墙也被岁月洗涤地失去了原先的模样。就连教室的过道也都坑坑洼洼的。

谁能知道，两个月后，只是一个暑假的时间，我们的学校都换上了新装。我们的教室宽敞明亮，四周的墙壁都穿了一件件又白又光的瓷片时装衣，上面被班级文化装点着，窗户也更透亮了，透过窗户看见那棵枣树，果子都甜到了我们的心里。教室中间是为我们配置的多媒体教材，让我们的学习生活变得丰富多彩，右前方的图书角也开拓了我们的视野。

走出教室，校园里的那抹绿映衬着那首动听的交响曲，我们的整个校园到处充满了生机。我们的校园变化可真大，在这样的校园里学习生活，我怎能不用心呢?我爱我的学校。