热闹的操场作文(汇编15篇)

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的热闹的操场作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

热闹的操场作文1

下课的铃声响了，同学们争先恐后地从教室里涌了出来，沉静中的操场顿时便沸腾了起来，到处是欢声笑语，孩子们的脸上满是洋溢着的喜悦。

同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏，有的玩盲人摸象......他们都高兴的跳着，笑着，追逐着......

你瞧，跳绳的那拨儿。小明同学高兴的拿起绳子一蹦一跳的，显得异常兴奋，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特别轻松，他一连跳了几十下，真像一名运动员，再瞧瞧那个大胖子刘大伟同学，他跳得更有趣，只见他扭动身子，行动缓慢，一个不小心就被绳子绊倒了，又接着一个前滚翻，引得大家捧腹大笑。

老鹰抓小鸡的游戏更有趣。赵晓明是老鹰，张大宝是鸡妈妈，张大宝身后是十几只“小鸡”。游戏开始了，老鹰左扑一下，右扑一下，母鸡也不示弱，左挡右拦的保护着自己的“鸡宝宝”，几个回合下来，老鹰累的呼呼直喘粗气也没能抓到小鸡，最后，赵晓明这只老鹰实在坚持不住了，只能认输了，“鸡妈妈”和小鸡们紧紧的抱在一起，高兴的喊着：“我们胜利了，我们胜利了，小鸡把大老鹰打败喽。”旁观的小朋友们都哈哈大笑。

篮球场上的同学们，个个生龙活虎。看，高大魁梧的李佳明从别人手里夺过篮球，一个健步高高跳起，十分轻松的就投进一个球。他们两队的球技不分上下，同学们你争我夺，一个个都汗流浃背，有的脸也涨得通红，有的看着都跑不动了，场上的'气氛十分紧张。旁观的同学们呐喊助威，加油声不断，看他们的表情比在场上打球的同学还紧张呢。

随着同学们的吵闹声，上课铃响了，同学们一个个不情愿的低着脑袋，恋恋不舍地走向教室。顿时，沸腾的操场又恢复安静了，同学们朗朗的读书声回荡在操场上，仿佛刚才的一切都没有发生。

热闹的操场作文2

“丁零零！丁零零！”下课铃声响了，同学们各个都争先恐后地从前后门飞一样地跑了出来，像一群“小猎豹”一样似的，本来空空如也的操场，一下子就变得热闹起来了。

比赛跑步的小同学们有点儿搞笑，他们在白纸上写上了数字，并用双面胶粘在自己的胸前，就像奥运会选手一样。有个小同学把自己伪装成裁判，他找来一个哨子，又找来一顶帽子，哨子“嘟！”的一声响了“冲啊！”同学们喊着。前四位都跑的如“野马”一般，只有五号跑的最慢，应该是肉太多，太重的原因。看看那边，他们正在玩拔河，“嘿哟，嘿哟”的声音从他们的嘴里脱口而出。再看看这边，红队和蓝队的篮球比赛，他们汗如雨下，大汗淋漓，第二场比赛开始了，一个蓝队的同学拿着球，红队的都防着他，只见他一个旋转，马上把球传给了队友，队友一个三步跨栏，“耶！球进了！”蓝队兴奋地一跳三尺高。

还有激烈地打着羽毛球的、有激动地跳着高的'、有快速地打着乒乓球的、有认真地踢着足球的，等等等等。

虽然时间过得很快，但是留下了我们快乐的脚印。

热闹的操场作文3

“叮铃铃！“下课了，同学们纷纷涌出教室，来到了操场上。

西边的跑道上，高年级的哥哥姐姐们正在跑步。看他们跑得多轻巧、利索，步伐统一而整齐，如飞燕般轻巧！东边的操场上，三年级的同学正在跳绳，他们一会儿正跳，一会儿花跳，一会儿反跳，有些同学不小心被绊一跤，引得老师和其他同学不时的.哈哈大笑。低年级的弟弟妹妹们也不甘示弱，纷纷踢起了毽子。别看他们年纪小，好些毽子踢得都还不错呢！但也有一两个小同学是刚开始学踢毽子，没有抓住诀窍，毽子一扔，脚紧跟着就一踢，哪知道踢了个空，毽子“吧嗒”一声落在地上，没有踢到毽子，这可把这些小同学急坏了。再踢，连续几次下来，毽子还是一个也没有踢到，倒是身体急出了一身汗，就像热锅上的蚂蚁一样。这些情景，让我忍不住哈哈大笑起来。

再往操场远处的角落那边一看，“那个角落里的人是谁呀？”走近一看，原来是一个一年级的小朋友，他直挺挺的站在角落里，是不是在罚站呢？

热闹的操场作文4

下课啦！同学们一个个冲出教室都在向梯楼口跑下去。操场上有的同学正在聊天；有的正在打篮球；有的正在踢足球；有的正在被老师进行批教育；有的正在做游戏……可是，一眼望去，有个很特别的女生。仔细一看，这不是那个几班的书呆子李芳吗？她正在拿着书看呢！都要上体育课还看。而她旁边是学校出了名的淘气包王明。王明正在和同学们打篮球。

王明打篮球正高兴呢，正要传球的`时候传偏了，篮球向着李芳飞过去。李芳看书正看得入迷呢，连球飞过来了也不知道。王明：“李芳，快点躲开啊！”可是李芳并没有听见。球直接朝李芳头上飞过去。李芳大喊一声：“啊！”整个头和身体一并向旁边倒。王明和同学们，赶紧跑过去。王明问道：“你没……没事吧？”李芳强忍着疼痛说：“这本书我找了好久才买到的，现在弄坏了，几页没了。”说完李芳便自己走回了教室。

王明一直心里愧疚。几天之后，王明拿了一本一模一样的书。上面贴了个便利贴：上次对不住，赔你本书，可以原谅我吗？这本书放在了李芳的抽屉里。

课间结束，李芳回到了座位上。翻书的时候发现了这本书，心想：这是？……难道是王明？李芳往王明那看了看，发现王明也在看她。李芳猛地一回头，心里更加笃定是王明放的。

李芳对王明有了新的认知。

热闹的操场作文5

“丁零零”下课铃响了，同学们像快乐的小鸟，奔向操场，安静的操场变得热闹起来。

同学们有的在踢足球，有的在跑步，有的在玩双杆。但最热闹的游戏是老鹰捉小鸡，大家推荐我当“老鹰”,又高又壮的何应增当“母鸡”，其余的当“小鸡”。

游戏开始了，“老鹰”凶恶地张开爪子冲向“小鸡”队伍的左边，被勇敢的“鸡妈妈”挡了回去，“老鹰”往右抓“小鸡”，又被“鸡妈妈”挡住了。有一次“老鹰”差一点儿就抓住了一只“小鸡”，“小鸡”尖叫着跟在“鸡妈妈”身后，左躲右藏，真是太好玩了，“老鹰”一次次的进攻，都失败了。

“老鹰”气得眼珠子都要掉出来了。突然，“老鹰”灵机一动想了一个“声东击西”的办法，“老鹰”假装做了一个向左的动作，“鸡妈妈”上当了，跑向左来挡我，“老鹰”这时快速往右跑去，“鸡妈妈”没反应过来，被我捉了一只“小鸡”。

把“小鸡”抓住的“老鹰”一副得意洋洋的`样子，而“鸡妈妈”耷拉着脑袋，一副垂头丧气的样子，真好笑。

“丁零零”上课了，同学们依依不舍的回到了教室，课间十分钟真有趣。

热闹的操场作文6

操场上热闹起来了！

下课后的操场，是激烈的热闹，是七嘴八舌的热闹，是柔和的热闹。这种热闹，是激烈的热闹：两个小朋友追追打打，哪儿可以跑，就往哪里跑，看了就让人的眼里充满了生机。看，蓝球场上，几十个同学分成两队，激烈地打比赛，汗水把全身都打湿了，可同学们仍然个个活蹦乱跳，精神抖擞。这种热闹，是七嘴八舌的热闹：不时只有一两个人谈说，而是每一个人都在和同学谈笑风生，虽然声音嘈杂，但是听起来让人赏心悦目，让人感到了勃勃生气。这种热闹，是柔和的`热闹：女生们用心灵，温和地交谈着，没有一丝严肃，让人感到了学校的温馨。

在这样的操场行走，我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球，和同学打比赛；在操场上和同学追追打打；坐在木头椅子上和同学聊天，玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈，满校园的愉悦欢喜。

我在这片热闹中回到了教室。

热闹的操场作文7

课间的时候，同学们都喜欢在操场上快乐的游戏。

你看！操场的西北角，同学们正在打排球。有的同学双手高举过头顶，那专业的姿势好像一位职业选手在准备接球，有的同学双手手指相扣，前臂并在一起向前伸直准备发球。只见红对队员首先发起了进攻，一个蓝队的队员猛的向前一扑，接住了球，场上顿时掌声如雷，有的喊：“接的真漂亮！”有的振臂欢呼： “太棒了！”真是热闹极了。

再来看看操场的东北角，同学在那跳长绳呢！他们一蹦一跳，一会儿绕圈，一会儿转身，不仅技术高，而且花样还真不少，看的我眼花缭乱。女同学们则在跳橡皮筋，她们这儿一组，那儿一组，个个喜笑颜开，玩得真开心啊！还有的同学在比赛赛跑，看着他们矫健的身姿，我真惊叹他们超人的速度，或许以后的奥运会上会看到他们的身影呢！

操场的.西南边有一个篮球场，很多男生正在那打篮球呢！统一的服装，整齐的拉拉队，还有热情的观众，不知道的人还以为他们正在进行专业比赛呢！

操场是东南边有一张乒乓球台，那是我下课最喜欢去的地方了！

“叮叮叮”铃声响了，同学们都依依不舍的离开了操场，回到教室，大家都在感叹：哎！时间过得好快呀，真想再下去玩个够啊！

热闹的操场作文8

“叮铃铃——叮铃铃——”下课铃声欢快的在我们耳边响起，同学们就如一群群活泼可爱的小兔子，蹦蹦跳跳的向操场跑去。没过多久，操场上就像炸开了锅。我们一起去看看吧！

操场上，有些女同学坐在一起看书，看起来还挺认真呢!有些男同学在玩危险的单脚抓人游戏，哎呀！不好！有一位男同学单脚站不稳，就要摔跤啦！哦!My god!哎，看来老师说的不错呀，这种游戏，确实十分危险呐。

在朝另一个地方放眼看去，可以发现许多男孩子和女孩子在玩蒙眼抓人。这个游戏我也经常和小伙伴们一起玩。就是用红领巾或者布条什么的，总之能蒙住眼睛的东西就行。不仅要选出一个抓的人，而且还需要一个裁判呢。人都选好后，游戏就可以开始了。你知道裁判是干什么的'吗？让我偷偷告诉你吧!裁判主要的工作就是说命令，比如：裁判说声绿灯，就表示行走，而红灯呢，也就是停，不能动了。还有许多灯，我就不一一介绍了。你瞧，他们玩得多开心呀！那个抓的人一会儿扑，一会儿跑，可还是一个人都没抓到。

还有许多人在玩游戏，笑的、跑的、闹的……各式各样。操场就像一个游乐场，成了孩子们的天堂。这时，上课铃声响了，同学们都依依不舍的回到了教室里。可是，笑声、欢呼声却仍然回荡在校园里。

热闹的操场作文9

下课了，操场上热闹起来了。许多孩子像雏鹰一样翱翔着。

这种热闹，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鹰捉小鸡。这使我不禁想起了以前的我，那时我可喜欢玩这个游戏了。这种热闹，是快乐的。无论太阳射出的烈火多么强烈，孩子身上的汗珠多么拥挤，他们总会发出“咯咯”的笑声，脸上总有抹不掉的、阳光般灿烂的笑容。这种热闹是紧张的.。被追的孩子害怕被追上；东躲西藏的孩子害怕被发现……这种紧张的气氛是旁人无法体会的。

看着这般热闹的操场，周围的老师、树木、小草也和孩子们一起热闹热闹。老师们聚在一起，对天真的孩子们发表者自己的想法。树木伴随着微风，给孩子提供欢快的音乐。小草也在微风的鼓舞下跳起了优美的华尔兹……

这不只是热闹的操场，也是生机勃勃的操场！

热闹的操场作文10

大课间活动开始了，操场上热闹极了。同学们有的踢足球，有的在跳绳，有的玩丢手绢游戏……操场上充满了活力。

丢手绢的同学围成一个圈，只见那手绢的同学和追的同学都费尽了九牛二虎之力，才跑到了自己的位置。“快，快，快。”原来是围成圈的同学在呐喊呢！可是这喊声好像一点作用也没有，他们已经跑得筋疲力尽了。

“哇！”这声音太刺耳了。原来是操场南面正在进行着激烈的足球比赛呢！只见红队1号奋力向前，抬起腿，临门一脚，“啊！球进了。”红队欢呼起来。正当红队还沉浸在喜悦之中，蓝队5号也进了一球。两队不分上下，正当红队已经没有力气的时候，蓝队13号使出了吃奶的力气。3比4，哇！蓝队赢了，他们一起庆祝自己的胜利。

跳绳的.同学真厉害，只见他们用脚轻轻一点，轻松地跳了过去，个个身轻如燕，似蜻蜓点水。数的同学也津津有味地数着，跳的同学越跳越快，数的同学也越数越快，“192、193、194……”

这真是丰富多彩的课间活动啊！

热闹的操场作文11

“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们纷纷跑出了教室，操场一下子变得热火朝天。

看，教学楼前面的同学们使出九牛二虎之力，在拔河。有的拉着绳子就往后拉；有的鼓起腮帮子，龇牙咧嘴，拼了命想要把绳子往自己的方向拉；有的把绳子绑在腰上，使出吃奶的'力气，使劲地往后面拉……动作真是一个比一个拼。

操场西边的篮球架下，正进行着一场激烈的篮球赛。有一个同学，抢到了球，“哐”一声，竟然是三分球，吸引了很多同学。观看的同学们时不时传来一阵雷鸣般的叫好声，也时不时夹杂着叹息声，在替错过进球机会的同学惋惜。

操场的东边，是一群同学在踢足球。只见他们气喘吁吁，过人、传球、掂球、射门、进球。有些更是厉害，一个倒挂金钩，轰动了全场。

跑道上，有一些同学在赛跑。“预备，跑”！一声令下，大家像猎豹一般猛冲出去，相隔很短的时间纷纷跑到了终点。

放眼望去，操场的中间有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有些在练习田径跳高……

下课的操场真是热闹非凡啊！

热闹的操场作文12

下课铃响了，同学们似小鸟一样冲出教室，跑进操场的怀抱。原本鸦雀无声、万籁俱寂的操场沸腾起来，真是热闹非凡。

操场上干什么的都有：有跳绳的、有丢沙包的、有跑步的`……其中，我就是跑步里的参与者。我们一条腿跪着，一条腿伸直，撑着身体。当裁判举起手做打枪时，我们“唰”的一声冲向前方，班长文宇凡跑得飞快，连我这个体育小健将也跟不上。眼看后面的人快赶来，我更不甘示弱，奔向终点。虽然没有得到第一，但我也从中感到欢乐。

瞧，那一片同学做的游戏就是我们班最火的游戏——跨大步。跨大步首先需要找一个人当同伴。那当然，袁稣恩和她的闺蜜姜琰一组，纪凯元和他的兄弟马志恒一组。袁稣恩跨，姜琰就负责石头剪刀布。纪凯元石头剪刀布，马志恒跨了。第一回合，姜琰赢了，可袁稣恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟纪凯元和马志恒赢了。第二、三、四、五回合都是纪凯元和马志恒赢。惨了，袁稣恩火了，把纪凯元和马志恒暴揍一顿。

美好的时光过得太快了，上课铃响了。同学们一个个依依不舍、垂头丧气地回到教室里。我心想：什么时候再下课呢？

热闹的操场作文13

叮铃铃，下课铃响了。同学们像快乐的小鸟，奔向操场。宁静的操场一下子变得热闹起来。

同学们有的`在跳绳；

有的在踢毽子；

有的在踢球；

有的还在做体操呢！但最最热闹的游戏还是老鹰捉小鸡。小芳当老鹰，小红当鸡妈妈。其余的当小鸡。游戏开始了，老鹰凶恶地尖着爪子住左边跑去抓小鸡。可被勇敢的鸡妈妈挡住了。老鹰又往去抓小鸡，可又被鸡妈妈挡住了。老鹰一次次的进攻，都失败了。小鸡们拉着妈妈的衣服，一个接着一个。老鹰差点就抓住了一只小鸡，小鸡们尖叫着。跟在妈妈的身后，左藏右躲，真是太好玩了。

你看，在操场的另一边，几个同学还在踢毽呢！小红正在踢，小丽在帮她数数，一个、二个、三个……当她踢到二十五个的时候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小红猛地一踢毽子一下子又飞了上来，好险了！

叮铃铃，上课了，同学们争先恐后地回到了教室，上课去了。课间十分钟真有趣啊！

热闹的操场作文14

下课铃响了，学生们冲出教室，安静的操场一下子沸腾起来，充满了欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着喜悦。

一些学生跳绳，一些打篮球，一些玩游戏，一些玩盲人游戏.他们都开心的跳着，笑着，追着。

看，那个套头衫。小明的同学高兴地拿起绳子，跳上跳下，看起来很兴奋。看看他。他跳得很高，两英尺高，看起来很放松。他连续跳了几十下，跟运动员一样。看那个胖学生刘大为。他跳得更有趣。他扭动着，慢慢地移动着。他不小心被绳子绊倒，然后往前滚，逗得大家哈哈大笑。

老鹰抓小鸡的游戏更有趣。赵小明是鹰，张大宝是母鸡，张大宝后面有十几只鸡。游戏开始了，鹰扑向左右，母鸡没有示弱。左挡右挡保护着他的“鸡宝宝”。几个回合下来，鹰累得抓不到鸡了。最后，赵小明坚持不住，不得不放弃。“母鸡妈妈”紧紧地拥抱着小鸡，高兴地喊道：“我们赢了，我们赢了。”旁观的孩子们都笑了。

篮球场上所有的学生都活蹦乱跳。看，高大魁梧的李佳明从别人手中接过篮球。他大踏步跳起，轻松投球。他们两个队技术不分上下，学生们一个个争着，大汗淋漓，有的满脸通红，有的`跑不动，场上气氛很紧张。在场边的同学又喊又喊，不断欢呼，表情比场上打球的同学还要紧张。

随着同学们的吵闹，上课铃响了，同学们不情愿地低头，不情愿地向教室走去。突然，沸腾的操场又安静了，学生们大声的读书声在操场上回荡，仿佛刚才什么都没有发生过。

热闹的操场作文15

我们学校里的美景有很多：美丽的花坛、高大的教学楼，但我最喜欢的是操场，因为它是同学们的.乐园。

来到操场，首先映入眼帘的是一片椭圆形的场地，分内外两部分。外边是用红色的塑胶铺成的跑道，上面是用白色的线分成六条跑道，看上去又美观又整洁。踩上去软绵绵的，用手一摸不是很光滑。里面是绿色的草坪，看上去就像铺了一张毛绒绒的绿毯子。那刚刚长出的小草悄悄地从地下探出了脑袋，就像小孩子一样好奇地在欣赏着外面的世界。

下课时，同学们像一只只快乐的小鸟一样飞出了教室，奔向操场。这时的操场立刻热闹起来，有的在玩跳绳，几个人围在一起，一个在跳，其余的人在数，看谁跳得最多；有的在扔沙包，他们五六个人在一起围个大圆圈，一个人扔到另一个人的手里，以此类推，眼睛都在紧盯着沙包看，看看沙包到底会落谁手里；还有的在跳皮筋，两个人在两边拉住皮筋，一个人在中间像小松鼠一样轻松自如地来回跳着……整个操场都洋溢一片欢声笑语。

上体育课时，我们迫不及待地排好队伍来到操场。老师让大家围着跑道跑步，跑了几圈，一个个跑得气喘吁吁，真想就地休息。当听到老师说“解散”时，大家一溜烟似地跑到草坪上，有的背靠着坐下聊天；还有的干脆躺在草坪上，尽情享受……当听到老师说“集合”时，同学们恋恋不舍地离开了草坪，向老师走去，嘴里还不停地嘀咕着：“我还没休息够呢！”

操场给我们带来了很多欢乐。早上，我们在那里做早操；课间活动时，我们在那里玩游戏；下午，同学三三两两地在那里散步。

我喜欢我们学校那热闹的操场，同学们，你们喜欢吗？如果有空，欢迎来参观吧！