她这个人作文15篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的她这个人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

她这个人作文1

你看，她扎着一头黑发，那一排长长的刘海儿像门帘从额头上垂下来，把眉毛都遮住了；你看，她那眉毛弯得像弓，细的像线，在黑玉一样的眼睛上弹动；

你看，眉毛下那双眼睛很大，显得很生气；你看，长在圆圆的笑脸上的一张嘴，说起话来有条有理，使人心悦城服。

美中不足的是嘴巴有点大，不过她压根儿没想过要为这个玩意儿而烦恼，整天快活得像神仙。

有一回星期一归我扫地，但是黑板上又有很多题要做了交，正在我一筹莫展的时候，她走过来对我说：“我帮你扫地吧，你快点把作业做完，免得龚老师说你。”我赶忙说：“谢谢你，你下次扫地我帮你。”

“嗯。”说完，她就拿起扫帚帮我去扫地了。要不是谢冬梅，我真不知道该怎么办才好。

望着她远去地背影，我对她由衷的感谢。

她的名字叫谢冬梅。

这篇文章介绍了作者的同学，语言生动形象，感情真挚自然。文章的构思不落俗套，作者充分运用了外貌描写，将“她”的特点表现得淋漓尽致，人物的个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

她这个人作文2

每个人的心灵都是美好的，它们如同一个个小精灵，让人间更加美丽。

浓浓的眉毛、水灵灵的眼睛、小巧的鼻子、樱桃似的小嘴、后面还扎着一个整齐的马尾......她，就是我的好伙伴——琪琪。她的成绩名列前茅，琴棋书画样样精通，是个才女，最特别的是——她乐于助人。

这一天，她像往常一样来到我家，和我一起去书店。因为书店离家比较近，所以是用步行的。半途中，我们看到一位老奶奶正吃力地搬运着货物。琪琪居然二话没说，跑上前去给老奶奶帮忙，她说： “老奶奶，我来帮你。”话音刚落，她就用那双白净的双手推起那些货物，缓慢的向前走着。只见她紧咬着牙，额头上豆大的汗珠一颗颗滚下来，滴落在发烫的地板上。琪琪一声苦，一声累都没有说，反而向我和老奶奶吃力地笑了笑，像一朵洁白的茉莉花。

终于到了老奶奶要去的地方，奶奶不停地向琪琪道谢：“谢谢你啊，你真是个有爱心的女孩子！”“没关系的，奶奶。”琪琪谦虚地说。我们向奶奶告别，径直朝书店走去。

这就是我乐于助人的好伙伴，我的知心好友。哇，她这个人，是最富有爱心的人，她的行动正应正了这句“赠人玫瑰，手有余香”。 这就是我乐于助人的好伙伴，我的知心好友——琪琪。

她这个人作文3

我有一个好组长，她叫钟好。她是一个正直，大方的人。她很高，很瘦，戴着一个白色边框的眼镜，看起来很斯文。长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的耳朵，十分漂亮。

她是一个很负责任的组长。

一次在数学课快要下课的时候，老师布置了两道题目，要求我们在第二节课上课前做完。可我有一道题不会，于是就请教她。本以为她不会答应，因为班上的人都忙着排练节目，没想到她立马就答应了。她给我讲的时候，我不是很理解。我就一直问为什么，为什么。她不但不嫌我笨拙，还一直认真回答我的问题。

“会做了吗？”钟好轻声地问我。

“嗯，会了。”我立马点点头。

她教完我题目后，趁着还没上课。我跟钟好聊了一会儿天。

我问钟好：“钟好，你的成绩怎么那么好，我怎么样才能像你那样呢？”

钟好说：“天天复习呀！我每天回家，做完作业之后，要练40分钟钢琴，接着读20分钟英语，再做数学题，默十几个英语单词，还要读语文。我每一天都是这样。”

我听到这些话都惊呆了。内心百感交集——敬佩，羞愧……

我跟钟好完全不一样，我反倒觉得她为了小升初很辛苦！

我心想：我为什么不像她那样呢？我也要严格要求自己。

钟好面对什么事情都是以微笑面对，从来不喊苦，不喊累。在课堂上她总是把背挺得很直，常常举手回答问题。哪怕老师不点她，她也不气恼。只要一点到她，她准会声音响亮，口齿清楚，流利地回答问题。这一点我们班上很多同学都要向她学习。无论在哪一方面，钟好，她都是我的榜样。

就在这短短的十分钟交流后，我的心头涌起一阵阵感动与佩服。

哇，我组长她这个人工作真负责，学习真刻苦！

她这个人作文4

姨姨家隔壁有一位王大妈，虽然她家不愁吃，不愁穿，可是她却爱占小便宜。

这周星期六，姨姨笑眯眯地对我说：“你妈妈今天不在家，就到我家去吃饭吧！”我当然高兴了，因为我最爱吃姨姨做的饭了。

傍晚，袅袅炊烟弥漫在天空中。姨姨做了一桌丰盛的菜，正准备吃呢！这时，王大妈敲了敲门，走了进来，她拢了拢头发，笑着对姨姨说：“哎哟，都吃饭呢！真不巧，我家没有醋了，你家有吗？”姨姨笑着说：“有啊！农家香醋，你自己拿吧！”王大妈直爽地说：“那就谢谢喽！”姨姨说：“几十年邻居了，别客气！”姨姨说完转身去了屋里，只有我在厨房。

王大妈背着我，掏出瓶子咕咚咕咚地倒起来。倒完后，我一看醋瓶子，哇，里面的醋矮了大半截。“烧一个菜要那么多醋啊！”我小声地说，不由得吐了吐舌头。“是啊！”王大妈拿着醋瓶，高兴地走了。

不一会儿，“咚咚咚，咚咚咚”敲门声又响了起来。“谁呀？”我拉开门，只见王大妈抱着盆子挤了进来，我心想：莫不是抱着盆子又来要东西？

“你家有开水吗？我忘了烧开水。”王大妈笑了笑。“噢，一壶水够吗？”“我女儿还没洗呢，能再借点吗？”姨姨为难地说：“就这些了。”忽然，姨姨惊讶地问：“你女儿在外地读书，不是没回来吗？”“噢，我说错了，是……我的老伴”。

唉，这个王大妈人哪……

她这个人作文5

老师就像茫茫大海中的指引灯，指引着我们走向知识的世界；老师如同沙漠中星罗棋布的一颗仙人掌，为我们解决难题、解决烦恼、解决困惑，虽说老师只是我们人生道路上的一位过路人，而我却忘不了我四年级的语文老师――李忠平老师。

李老师长着一头短发，一双炯炯有神的眼睛，每天都是精神抖擞的，他总说“诲人不倦，学而不厌”来勉励自己和同学们。

李老师工作非常认真。记得有一次，李老师感冒了，却瞒着我们，依旧坚持来教我们学习，可精神状态却不如之前了。同学们很担心李老师，就偷偷从办公室窗户看到了这一幕，李老师从桌上拿出感冒药，我们大吃一惊：老师生病了？老师都生病了，还给我们上课？我鼻头一酸，强忍着泪水不流下来……

李老师不仅工作认真负责，还十分关心学生。

那次，我放学了，家里人又没来坐，那雨又下大了，老师跑了过来，关切地说：“没事吧，你家在哪？我送你回家。”我看见老师把雨伞悄悄地往我这边挪了一点，而李老师自己的左肩已经湿透。我感到一股暖流流到了我的心房。

李老师就是这样一位工作负责、和蔼可亲的人，我多么希望再做他的学生。

老师点评：选择两件典型的事例，表现出老师可贵的精神品质，流畅生动的语言，精彩的开头都是文中的亮点。

她这个人作文6

她长着一张雪白的脸，上面镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。虽然她的年纪小，但是她说起话来却能滔滔不绝。她是谁呢？她就是我那可爱的妹妹啦！

她不仅长得十分可爱，还是一个诚实的人。

有一天，爸爸妈妈出去办事去了，只留下我和妹妹。我们一会儿玩儿游戏，一会儿画画，玩儿得十分开心。可正当我们玩儿得高兴的时候，妹妹突如其来的哭声打断了这欢乐的时光。只见她的小嘴慢慢咧开，脸蛋开始变红，从眼眶里流下了几颗晶莹的泪珠，抽抽搭搭地说：“我不小心把记号笔画在墙上了，哇……”我顺着妹妹的目光望过去，着实吓了一跳：只见雪白的.墙上多出了一条长十几厘米的黑线，显得十分碍眼。要知道，妈妈出门前可再三叮嘱过我看好妹妹，不要让她在墙上画。我尝试了许多办法，比如用橡皮在墙上擦，可根本没有用，那道黑色的印子十分顽固地留在原地，丝毫没有消退的意思。我灵机一动，计上心头：“要不，我们就不要主动告诉妈妈，挨过几天算几天。”妹妹听了我的话，一边抽泣着，一边使劲地摇着头，坚定地说：“不可以，妈妈告诉我，做人最重要的就是诚实，我还是主动承认错误吧！”我拗不过妹妹，只好作罢。

在之后几十分钟里，我们就坐在“案发现场”忐忑不安地等着妈妈回家，仿佛每一分每一秒都很难熬。终于，妈妈回来了，妹妹的脸涨得通红，深吸一口气憋住了眼泪，小心翼翼地凑到妈妈跟前，把事情一五一十地告诉了她。妈妈语重心长地说：“今天是你不对，但你用你的诚实让我原谅了你。”妹妹听了，立刻破涕为笑，扑到妈妈怀里“咯咯”地笑。一旁的我也长出了一口气：不用挨骂了！

这就是我的妹妹，一个诚实可爱的妹妹！

她这个人作文7

早晨，我坐在教室里，迎面走来一个人，她可是我们班最节约的人，看到她，我不禁要说：“唉，她这个人！”

上课的时候，笔已经削得削不了了，她还是在用小刀削，可那支笔已经短得跟笔盖一样了，她还套上一个管子继续用。同桌看她这样，就送了她一支笔。她还是先收藏起来，等旧笔完全用完以后再用下一支，有时甚至要用一个月。

作业本写完了，她也要写在封面上，等这本子再也容不下一粒芝麻才肯罢休。她的同桌问她：“你们家是不是很穷啊？”她说：“不穷，但我从小就这样，早就已经习惯了，改不掉了。”

春游的时候到了，我们大家很开心，第二天带了很多零食，就只有她一个人，只带了一包五毛钱就能买到的薯片。吃零食的时候，就只有她在一旁的角落里小口小口地吃起来。

她的节约不仅表现在校园里，还表现在生活上。

公园里，人们都在玩耍，只有她在捡地上的瓶子或其他一些杂物，拿回家做书本或一些有用处的东西。她的衣着虽然不破，但她一件衣服至少也得穿四五天，为了衣服不发臭，她从不出汗。体育课时，她就一个人坐在教室里，用她那短得不能再短的铅笔写着那自己做的作业本。她吃的东西更是节约了，有时中午在学校里吃饭，她都要拿一个盒子打包回家一半，晚上再热着吃。

唉，她这个人可真是节约啊。

她这个人作文8

我们班有这样一个人，她是河东狮吼的传人，那嗓音，震得你的耳朵都没处藏。什么？你不信？那我就让你见识一下好了。

“请同学们把语文书拿出来。”我们的副班班真是太淑女了，轻声细语的，没几个拿书的。

这时，突然响起了一阵吼声，“请同学们把语文书拿出来，翻到第3页，认真读。不读的滚出去！或者站后面抄《匆匆》去！”妈呀，这句一爆出，不管是在干什么的，都停下赶紧读书。还有胆大的男生在那闲聊，她管那是谁，拖着就往门那走，“啪！”重重的一声关门声，那几个男生要凉了。过了一会儿，她带着那几个男生进来了，几个男生回到位子上，比女生都乖。怎么样，你能想到她多可怕吧！

虽然她凶，但也有可爱的时候。“不是么！你说你们两个，就因为豆子那么大的小事生气，破坏了友谊，多不该呀！”可那两个生气的女孩都不愿意说“对不起”，这把她难坏了。过了一会儿，她跑过来说：“孙佳文，高子慕摔倒了，流了很多血！”“什么？”孙佳文立刻去找高子慕了。她又跑到高子慕那里说：“高子慕，孙佳文让人打了！”高子幕大叫“啊？！”后来她俩慌张地找到对方，然后，所有误会全消除了。一边的她还气喘呼呼的笑呢。

这就是我班的那个人，爱笑，也凶，很美，也可爱，她有一个梦幻而又美丽的梦想一花艺设计师。知道她是谁吗？没错！这个人就是——我，孙佳欣。嘿嘿！

她这个人作文9

我有一个好朋友，她有一头乌黑亮丽的头发，一双如同黑宝石般的眼睛，她的眼睛时不时会出现各种各样的眼神。

上体育课时，她几乎每节体育课都坐在教室继续学习，同学们在操场跑步、玩耍，从操场看过去，她正在窗口边安静地看书，既使操场离教室很远，但我还是能看到，从她眼神中透露的求学欲望，微风轻轻地拂过她的脸，她的头发似乎散发出了淡淡清香，这种清香传出校外十几里……我冲她大喊：“下来一起玩呀！”她对我的话并不回答，只是轻轻地摇了两下她那完美的五官，对于她的摇头我视而不见，并继续喊到：“快来呀，快点下来一起玩！”她的眼神里充满了无奈和包容，她也冲我说了一声：“不用了，你们玩吧！”声音很大，却不失她的文雅，她回答完后便继续看书了，安静的她把头缩回教室里了。

记得我上次生日的时候，她好像不是那么安静的。

我一年一度的生日终于到来了，我邀请了她，她为了活跃气氛，她大声叫到：“大家一起来祝她生日快乐，让她记住这一次生日。”大家都开始喊了，我切了蛋糕，她一把抓了一大把奶油往我脸上砸，我也同样抓起奶油就砸，我们的脸上已经是一片模糊，眼睛鼻子都已经看不清了，她让我赶紧吃蛋糕，我正张大嘴巴把蛋糕往嘴里放，她就拿起蛋糕再向我脸上砸去。

她就是这样，稀奇古怪的性格，但她这样的性格却让我更加喜欢她了。

她这个人作文10

她，不高不矮，不黑不白，大大的眼睛，高高的鼻梁，红润的嘴唇，一笑起来就会露出一排整齐的牙齿，她就是我们的语文老师——游老师。

游老师在上课时，会仔细认真的教导我们，如果课文上我们有几个问题不懂，游老师会先让我们思考这题，之后，再叫思考好了的同学回答，如果其他同学都不会，老师就会仔细的把这题的解答方法讲解给我们听，再叫同学把这个题目完整的做出来。

游老师也会推荐几本书给我们看，而且每隔两个星期会让我们来讨论对这本书的感受、心得，如果有不懂的都可以提出来。游老师在批改作业的时候也非常认真、仔细。

在我们的作业中有一个题目是要让我们写句子。我在答题时把“爱”写成了“爰”，这个错误就被火眼金睛的游老师给找出来了。

游老师不但改作业改的非常仔细，而且批改的速度也是非常快的。有一次语文早读课，四个大组长把语文作业交了上去。上完早读课，作业就改完了。

唉，他这个人总是这么慈祥，认真，仔细。我爱我们的游老师。

她这个人作文11

我有一个非常要好的朋友。她有一双乌黑发亮的眼睛，两只耳朵有一点大，摸起来很柔软，舒服极了。她经常扎着一个麻花辫，衣着很欧式。

她会弹钢琴、跳绳、骑自行车……有一次，我去找她玩。她正在骑自行车呢，迎着风屋前屋后的骑，风飞扬起她的长发，美丽极了。只见她骑着骑着，慢慢松开双手，再渐渐打开双手，仰起头，似乎自己能够拥抱这整个春天。

当她离我越来越近时，她看到了我，便停了下来。我惊讶的问道：“你是怎么能够不用双手掌握方向的？太厉害了，教教我吧！”“小意思，就是用脚来支撑平衡力，慢慢的往前骑就行了。”她坚定自信的回答。但是我在尝试了几次还是失败了的时候，就开始打退堂鼓了。“不要急，再试几次，肯定能学会的。”她在旁边鼓励着我，还帮我扶着自行车，让我不至于摔得太惨。

在多次反复的努力下，我终于能够放开一只手骑自行车了。尽管还不能做到放开双手，但我已经很满足了。可能是怕我因为没有完全学会感到沮丧，她提议教我学花式跳绳，我也乐此不疲。她教我跳绳时，耐心的把每个小细节讲给我听，必要时还亲身示范给我看。在她这样一个温柔又细心的教练指导下，我说学不会都是不可能的。后来，我学会了一项“绝技”——脚下只跳起来一下，手中的绳子却能够转动两圈。我今天收获可不小呢，学会了许多本领，我太开心了！

哈，她这个人真好，她就是我的好朋友——李欣然。

她这个人作文12

她，这个刚满十岁的小丫头，活泼开朗，喜欢交朋友。

她，一双修长的眉毛下挂着两颗黑葡萄，一张樱桃小嘴十分爱朗读。

她，数学老是粗心作业上，天天和错题“有个约会”，你以为她上课没听，不会做呀！其实她会做，可就是粗心，要么题目抄错，要么多个零少个零，可上课又积极举手发言，让师又爱又恨。

她，十分任性，是不是就会发脾气，有时，几个小伙伴逗她玩，故意装出不理她的样子，她又捂住脸哭了起来。小伙伴说明原因时，她也爱理不理，这叫“以牙还牙”！

她，还有“忧郁症”下课时常呆呆地坐在那儿，不知在想些什么，连眼皮也不眨一下，可上课时从没这样过！

有一天，上学时，不知在想些什么，竟走向画画的地方（万寿园）走去，她的大哥哥去上班，正好遇着了她，问：“你今天不读书啊？”她一声不吭，大哥哥捏了她一下，才醒来，摸摸脑袋，上学去了。

她是谁？她就是我，一个很多缺点的女孩，但又惹人喜爱，哎，她这个人那！哎，我这个人啊！

她这个人作文13

她像一个太阳，温暖了我的心；她像雨后的彩虹，为我展现她最好的一面。

她是我妈妈工作的地方原来的保洁工人。每当妈妈带我去她工作的地方玩时，总会看到她笑眯眯的脸望着我，我顿时不好意思地躲到妈妈的后背。悄悄地看着她，妈妈跟她打招呼时，我就望着她苍老的脸，说了句：“阿姨，你好！”然后，站在妈妈身旁，静静地等着。

之后，我和妈妈来到办公室里，我一来，就惊讶极了！问妈妈：“办公室进了贼吗？”妈妈笑了笑，说：“宝贝，可没进贼，是刚刚那个阿姨做的。”原来，办公室里早早地就开了空调，凉凉的，洗手盆早就换上了新水，我和妈妈的水杯里灌满了热水，热水壶里装上了刚烧的热水……

我出去时，总会看到那位阿姨总会看到她努力工作的背影，是那么那么敬业！虽然只拿到了微薄的工资，却还是那么努力！不管多忙都把手头上的每件事尽自己所能做好。不管刮风下雨：她总是早早的来上班，勤勤恳恳，任劳任怨。

她走后，新来了一位保洁工，她很古板，每次见她都死气沉沉的。她虽然也把空调打开，换上热水，但我总感觉她没有原来的阿姨好！那位阿姨总是笑脸盈人，对人很亲切，现在的却总是死气沉沉，对人冷漠。

她这个人，敬业，亲切，一丝不苟……似乎所有美好的品质她都拥有。

她这个人作文14

哇，刘兮莛的强迫症，还真是令人震惊啊！

刘兮莛是我的好朋友。她有着一头可爱的蘑菇头，一张婴儿肥的小脸，还有一副黑框眼镜被她架在鼻子上。不过，她最有特点的却是她的"强迫症"的个性。

记得有一次写作业的时候。本来我和刘兮莛都在很认真的写着各自的家庭作业。突然，刘兮莛眉毛一皱，眼睛一瞪，猛地一拍桌子，愤怒地站了起来。我被她吓了一跳，问道："干嘛呢？"

她生气地指着作业本，说："这个字写错了！"

我顿时无语，心想，这点鸡毛蒜皮的小事，用得着这样大惊小怪吗？心里这么想着，我说："你轻轻画一个斜线不就行了。"

"不行，那样不就不好看了吗？"刘兮莛思考了一会儿，毫不犹豫地一把那一页作业给撕了下来，重新开始。过了一会儿，刘兮莛又怪叫起来："啊！"

"又怎么了？"我又被吓了一跳，有些不高兴地问。

"字和字之间的距离太开了。"刘兮莛这么说着，又把这页纸给撕了下来，重新开始写作业。

刘兮莛开启了一场"撕纸之旅"。在我的旁边，一直不断地传来撕纸声和一声声惊叫："啊，字写歪了。""啊，笔画写错了"的声音，结果，等我写完作业后半个小时，她才满意地写完了作业。

刘兮莛这个人，真是太强迫症了！

她这个人作文15

我的好朋友——郑静是我们班的大队长，她今年10岁，长着一双水汪汪的大眼睛，还留了个剪发头，穿着整齐、干净的校服，是个可爱、有朝气的小女孩。

她性格活泼、开朗、乐于助人。我们班最喜欢的集体活动就是跳大绳，郑静跳得最棒，可她更多的时候是为大家摇绳，让大家运动得更开心。 记得我刚来到和九小的那几天，我对课程的安排不熟悉，当郑静把一张自己制作的漂亮的课程表送到我手里，对我说“看着课程表，就不会拿错书了”时，我是多么地感动。还有一次，乔老师安排郑静、我、覃思琪组成数学讨论小组，每当遇到难题的时候，郑静都耐心地给我俩讲她解题的方法和过程，向她借铅笔、橡皮之类的小事就更不用说了。但她还常谦虚地说 “三人行，必有我师焉”，要向我们两个学习。

她做什么事都很负责、细心。一听到学校广播里通知“请各班派一名同学来领报纸”，每次都是她跑到学校的大队部领回班里的报纸，并细心地把报纸发到订报纸的同学手里。她不愧是我们班的大队长。

她帮助每个人的精神也感染着班级里的每位成员，每个人都以帮助别人为荣，这给大家带来了无穷的友谊。