全神贯注作文（通用24篇）

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的全神贯注作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

全神贯注作文 篇1

下课了，同学都和笼子里的小鸟一样，飞奔出教室，跑到操场上去玩。

在老师的办公室里，几位老师还在备课.改作业。只见改作业的老师拿着红笔，一笔一画改起来。有时叹了几口气，摇摇头，嘴里发出“啧啧啧”的声音。有时望了望天花板，嘴里又发出“叽叽咕咕”的怪声，好像在和谁说话。有时站起身，来回走着“8”字步，仿佛在思考问题或是这道题对不对。

再看一看在备课的老师，只见他们拿着本子，手中握着一支笔，抓耳搔头，也望了望天花板，眼珠子转来转去，用手托着腮，把手中的'笔弄的吱吱响。五分钟过去了，老师突然拿起一把尺子描着，然后站起来，走过来走过去，之后又在本子上写了几十个字，又用橡皮擦擦，然后老师好像有神灵在帮助他们一样，刷刷写下了几十个字。写好了之后，正好上课了。老师看了看读了读，心满意足的带着本子从办公室里出来，向教室走去。

如果无论任何事都全神贯注，那么你一定会做好这件事。

全神贯注作文 篇2

每当我放学之后，都会看到弟弟在画板前认真地画画。有时连我回到了家，他都毫无察觉。

弟弟时而皱着眉毛，像是在思考下一步该怎么画；时而舒展眉毛，仿佛难题都已经解开，知道该怎么动笔了。弟弟可有趣了，他的想法都体现在脸上。

只见他一手拿着画笔，一手扶着画板，十分认真的'样子。我在后面悄悄地望着他，非常高兴。记得他第一次画画的时候怎么也画不好，可是现在他越画越像，虽然还是不够好，但是他已经有很大的进步了。从弟弟身上，我看到了：如果你想把一件事做好，就应该全神贯注，努力去做。

过了许久，一只活泼的小青蛙画好了，我觉得画得很生动。弟弟站起来看了看，也觉得十分满意，这时他转过身子才发现我，就奇怪地问：“姐姐，你是什么时候来的呢？”看呀！他竟然专心到了这种地步。

全神贯注作文 篇3

斯蒂芬·茨威格曾经说过:“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”而我的一个同学，李欣怡，她也是一个做事全神贯注的人。

一次，我到李欣怡家玩耍，正好赶上她在吹竹笛，我便蹑手蹑脚地来到李欣怡的卧室，轻轻地推开李欣怡卧室的门，然后，我又神不知鬼不觉地来到李欣怡的身旁，静静的听着竹笛声。那竹笛声真好听，一会儿像高山流水，一会儿像大海的'波浪冲打着礁石，一会儿像小溪欢快地旅行，使我情不自禁地赞叹起来∶“吹得真好呀！要是我能吹得这么棒就好了。”

过了好久，突然，那优美的旋律停止了，李欣怡看了看闹钟说：“咦，怎么吴典蓉还不来呀？现在都两点零五分了，我们约好了一点四十五分见。”说着，李欣怡向四周望了望，这时她看到我在她旁边时，马上下了一大跳，惊讶地说：“你，你什么时候来到我身旁的？”“我二十五分钟之前就来到你身边了。”“好了，我们不说这些了，走，我们出去玩。”“好。”

晚上，我回到家，对爸爸妈妈说了这件事，妈妈说：“是呀，你看人家李欣怡多认真啊！如果你能像李欣怡那样认真，我早就高兴得不得了了。”

全神贯注作文 篇4

每个双休日，我都会文化馆上书法补习班。在这么多的同学中，最让我佩服的，是一位还在读幼儿园的小朋友，因为她对书法的那种一丝不苟的'态度，深令我感动。

她经常扎着一只马尾来上课，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴和一个瘦弱的身体，构成了她，一个专注的她。

还没上课，她便早早地来到教室，背挺得直直的，安静地坐在一旁练字。只见她有时醮醮墨水，脸上露出欣慰的神情；有时仔细地观察老师的字，仿佛正在思索着什么；有时端详着自己的字，嘴里嘟囔着什么……下课了，同学们一个个都出去玩了，她却仍然在专注地练字，有时同学们还给她做“牛角”，她也浑然不知。放学了，同学们争先恐后地冲出教室，她依旧在练字，整个世界对她来讲好像已经消失了—直到老师不停地催促她，要她赶快回家时，她才不紧不慢地放下笔，背起书包，走出教室。

瞧，这就是她，自从认识她后，她带给我很大的感触：无论做什么事情，只要认准是值得做的事，就一定要全神贯注地去做，努力做到最好。

全神贯注作文 篇5

“全神贯注”这个词让我想起无数科学家及大诗人，而今天我要讲的是这样一条“书虫”。

有一天，我和妈妈去阿姨家，一进门，阿姨就出来迎接我们，而姐姐却钻进了“书海”。我进去想跟姐姐一起玩，于是我就逗她。我拿起一本书，把它打开，然后像戴帽子一样放在她头上，可她纹丝不动。我一看，原来姐姐在看她最爱看的书。只见她看得津津有味的，看到有趣的就哈哈大笑起来；看到令她失落的`地方就拍一下桌子；看到令她高兴的地方又唱起歌来，她似乎没有注意到头上有一本书。这时候，头上的书掉了，被我接住了，又故意用尽力气把它扔在地上，发出了很响的声音，可她还是没有理睬。

不一会儿，吃午饭了。阿姨向我们喊：“开饭了！”姐姐也是个馋嘴，一听开饭了，马上飞了出去，生怕有人毁了她的书。我大喊：“喂！你怎么啦？我还在屋子里呢！”姐姐这才猛然想起来，立刻打开门，让我出去，又把房门锁上了。她吃起饭来狼吞虎咽，一下子就把饭一扫而完，然后又迫不及待地去她的房间里看书去了。

读书破万卷，下笔如有神。姐姐优秀的作文能力就是这样培养起来的呀！我此时感悟到：无论做什么事，要想成功，就必须全神贯注。真是不虚此行啊！

全神贯注作文 篇6

茨威格曾经说过：“人类的一切工作，只要值得去做，而且要做的`好，就应该全神贯注。”这句话让我想起了一个“书迷同桌”。

课间“书迷同桌”正看着书，我遇到了一个难题，我凑了过去，说：“这题怎么解？”我一开始以为他是个故意不回答我，我边摇他的手边说：“这题怎么做？求解！求解！求解！”他迷茫的回了一句：“啊？你说什么？”我不回答，嘴里碎碎念，希望能引起他的注些意，我用余光瞟了他一眼，没想到他又沉浸在书海世界里了。哎哎，我怎么会有这样一个同桌啊！

他一旦看起书来就无法自拔，怎么也不“拉”不出来。他时而痴痴的笑着，时而紧锁眉头；时而出现一副莫名其妙的表情，自动屏蔽了所有的外界干扰，仿佛他已经消失了。

有一次午休，老师在改作文，“书迷同桌”在看书。老师依次点名让大家上来拿作文，“王昊鹏，王昊鹏是谁？”老师叫道，他一脸茫然的把头抬来起来，环顾四周，说：“咦，谁在叫我？”老师和同学们扑哧一声笑了，只有他一个人不明所以。

我的“书迷同桌”真是令人发笑。

全神贯注作文 篇7

早晨，我睁开睡意朦胧的双眼，环顾四周，妈妈还没睡醒，我爬过去，推推她，她也醒了。我们去完成必修课一一骑行。骑行是我最梦寐以求的事。

我们整装待发，我推出了我心爱的自行车，掸了掸上面的灰尘，“哦，我们走吧！”

走出家门，清晨的阳光刚刚露面儿。晨风徐徐，使人心意盎然。路上人车稀少，我们漫不经心地走在路上，自由自在。

我忽然看见对面的人行路上，一对夫妻牵着一条半米多高的'大狗，黄棕色的毛，走路时甩甩小尾巴，回过头来不时用自己的小眼睛盯着主人。突然，我听妈妈在后面叫：“停，停，停，停……”我连忙回过头来，赶紧刹闸，可是已经来不及了，只听“咣当”一声，我的身子向前冲去，又被弹回来，脚趾头被三轮车的铁皮挂破了，胳膊被我弹回来的力量晃了一下，麻麻的，像在抽筋儿，酸疼酸疼的。幸好我当时把头往后仰起，幸免了撞伤。我下车用卫生纸擦去脚上的血迹，动动脚没事儿。妈妈问我怎么样，我忍痛说：“这点小事儿，没事儿。”妈妈关心的说：“咱们还去吗？”我坚强的说：“走吧。”我们又踏上了路。

今天给我的教训就是：做什么事都要全神贯注，不要三心二意，不然后果不堪设想。以后做事要全神贯注。

全神贯注作文 篇8

星期六的下午，我叫周熙京到我家去玩，她来了，我正想和她玩游戏，周熙京忽然发现了一本她没看过的书，便拿起书，津津有味地看起来。

我本以为她看一会儿就好了，便不叫她。可是，谁知道，她一声不吭地坐在原地，只见她一下伤心，一下高兴，一下摇头，一下拍手叫好......好象整个世界对她来说已经不存在了！看了半天，我实在有些不耐烦了，拍了拍她的.肩膀，叫她陪我玩，可她一点儿反应也没有，继续看着那好看的书。我有点生气了，开始使坏了，在她头上轻轻放上两本书。等她看到无奈处，不尽地摇头，两本书一本往前，一本往后地滑下来，我忍不住哈哈大笑！但生气的是周熙京还是毫无反应仍全身贯注地看着书。我简直怒发冲冠！

可是我毫不退缩，搬来一张张凳子，叠起来。我赶紧躲到一旁，用力一推，只听“啊”的一声，周熙京从书海里钻出来，“谁干的！”她大叫，我听见了，赶紧溜走了！

这真是一个全神贯注的周熙京！我要向她学习，全神贯注地做每一件事！

全神贯注作文 篇9

下课了，同学们都出去玩了，只有我们班的张晴博待在教室里，思考着今天的作业。

你看他坐在桌子前，眉头紧缩，撅着嘴巴，脸上愁云密布，像苦瓜似的，眼睛看着作业。他挠着头，盯着难题，好像在绞尽脑汁地思考：这道题到底该怎么做呢？忽然，他拿起笔，迟疑的在本子上写着，写了没几行，他又停下笔，瞪着自己写的东西，用笔敲着头，好像在说，这样写到底合不合适呢？又好像在说，哎呀！正确的答案快从我的.脑子跑出来吧！好难哪。

突然，他又想起什么事了，拿起笔，慢吞吞地在纸上写了几下，写了不到三行，她又抬起头，摇了摇头，拿起笔，把自己写的在纸上全部划掉了，好像在说，这样写不对。

他放下笔，两手托着腮，愁眉苦脸地盯着题，一分钟过去了，两分钟过去了……忽然，他眼里闪着异样的光，两手一握，咧嘴一笑，拿起笔，在纸上奋笔疾书。“刷刷刷”的写起来。

他专心致志地写着，不一会儿，他就写完了，满意地笑着，吁了一口气，双臂一振，如释重负，心里的大石头终于放下了，好像在说：“我终于攻克了这道难题。

看到他这么专心致志，攻克难题，一种敬佩之情油然而生，我也要学习他那种面对困难毫不退缩的精神！

全神贯注作文 篇10

我们班级里有做事时全神贯注的人，特别市朱铖昊做奥数的时候。

有一次午自修，我发现朱铖昊在做奥数，便假装走到后面跟孟超下棋，来观察朱铖昊是怎样做奥数的。他翻开书本，嘴里便叽里咕噜的不知他在读什么东西。过了一会儿，他突然微笑了一下，点了点头，从抽屉里拿出本子，又拿出了笔，在纸上乱画起来。过了好一阵子，只见他愁眉苦脸的，一会儿用左手抵住头，一会儿用右手抵住头，这时，学习委员过来说，你背诵还没好，他却不理不睬，还是做那奥数题。一刻钟过去了，半小时过去了，他越写越有劲，脸红得像一只煮熟的`虾似的，整个世界对他来说只有他、奥数题、笔和草稿纸。这时，巨大的下课铃响了，但他还是依然我行我素。朱铖昊越来越兴奋，说的话也清楚多了，一看本子，上面全是图形和公式。他的手渐渐地慢了下来，突然大声地喊了一声：“我做完了！”便一奔一跳地走出了教室。我对这件事深有感触，心想：我们做什么事都应该全神贯注，忘记周边的一切，不要这里做着题目，脑子里却想着怎样玩游戏或晚上吃什么，心不在焉，这样肯定做不出题目。

我们一定要学习这些人的全神贯注的精神，使自己的学习成绩提上去。

全神贯注作文 篇11

在一个星期天，天空黑乎乎的，像被墨水涂抹过一样。小鸟全都往家赶，在楼下的小猫也消失得无影无踪了。我看到这种情景，知道要下雨了，于是决定不再外出，留在家里看书。

我拿出《新知识图书馆》，把书倾斜四十度，开始大声朗读起来。我的双眼紧紧盯着书本，仿佛我的眼睛和书本被吸铁石牢牢地吸在一起了。我的声音非常洪亮。我一边看，一边像一块海绵一样快速吸收丰富的`知识。忽然，外面打雷了。“轰隆隆!轰隆隆!”

因为我过于专注，所以连雷声都没听见。我继续一心一意地读书。到了晚上，妈妈做了可口的饭菜。她大声叫道:“嘉嘉!吃饭啦!”我一点都没听见。后来妈妈凑到我耳朵边说了同样的话，我才听见。

看我多么全神贯注，你们也要这样专心致志地才能做好一件事。

全神贯注作文 篇12

··全神贯注的西西······ 全神贯注是很难做到的，但故事中的西西却很有耐性。

西西静静地坐在椅子上，动也不动一下。西西有一个好朋友在和自己的一家人野餐。这时，西西听到一串怪声，“咕，咕。”西西听到的原来是自己肚子饿的声音。这时，西西听到自己好朋友说的话：“西西，你呆呆的坐在椅子上干啥？快来吃午餐啊！”西西就盯着那香香的.薄饼，心想：好香啊，好香 啊，但是我不能动啊。如果我动了画家就不能完成作品。如果我动了，我给画家的印象是非常不好的，所以，我一定不要动，一定要坚持！这时，西西头上冒出了两位天神，一位是善良的天使，一位是凶恶的魔鬼。天使温地说：“一定要坚持到最后，加油！魔鬼凶恶地说：“放弃吧！做模特那么辛苦，现在是夏天啊！蚊子叮了会很痒的。”西西想：我一定要坚持！

最后，西西凭着自己的耐性和坚持做了画家的一位成功的模特。

全神贯注作文 篇13

只要有人提起敬佩来,我就会想到一个人,就是我们班画画最好的哪个人小夏,当然不只因为她画得好,而是她画画时的专注.有一次中午我吃完饭的时候,看见有许多同学围在我们班画画最好的哪个同学小夏旁边,我想去看一下到底发生了什么事情."哇!好漂亮啊!我忍不住说.我看见她画得火箭像真的一样."你画得好认真啊！连颜色也涂得这么好看。我一边说一边对她竖起了大拇指.没想到他相没有听见似的',当时我心里很生，"她好骄傲呀!以为自己画得好就了不起了.过了一会儿,她吧着一张画全部都画好了,她才把头抬起来说:"刚才好像听见有人在跟我说话。这时，我才知道原来她不是骄傲,而是画画时的认真,全神贯注地再画画，是我错怪她了。

我对他说:"对不起,我刚才夸你，你却没说话，我以为你很骄傲."没关系.她亲切地说.其实我心里想的完全可以不告诉她，但是我心里深深敬佩她,所以不能隐藏心中的不敬。

全神贯注作文 篇14

每次妈妈带我去新华书店，我都会习惯性地走向二楼，这次也不例外。

我不用费多大力气，便找到了我喜欢的那种类型的书。拿了本《笑猫日记》就迫不及待地坐在椅子上看了起来。妈妈见我坐在那看书，就放心地去附近找她自己看的书了。我捧着《笑猫日记》专注的看着，仿佛自己也变成了一只笑猫，跟着书里的故事情景，一会儿笑，一会儿沉默不语。周围人来来往往，都没影响到我。我只管自己在书的自由王国里自由遨游。

也不知道过了多久，我突然被人重重地推了一下，把我从书里拉了回来。原来是妈妈。妈妈看着我如梦如醒的样子，笑嘻嘻的说：“我叫了你好几声，都不回答我!”我生气的说：“你吓了我一跳，我正专心致至看书呢？”妈妈说：“时间不早了，回家吧，下周再来。”我看看手表，有点不好意思的`挠挠头，说:“这么晚了啊，我是真看入迷了。”

我依依不舍的放下书，回想着刚才书里的情节，忍不住又笑了。

全神贯注作文 篇15

星期天，江圣希和我去浙江图书馆听一场关于太空，以及“火星和美国宇航局的发现”主题讲座。

老师话音一起，全场便安静下来，江圣希一手紧紧握着一本笔记本，一手拿着一支笔，盯着大屏幕，耳朵犹如雷达般地寻找讲座老师话中对我们有用的数据、事件和设想。

他一会儿愁眉苦脸，仿佛遇到了什么问题或无法攻克的难关；一会儿笑颜逐开，应该是找到了什么有用的东西和解决办法。笔头犹如雷达的荧光屏，像舞者一般在纸上跃动，一页，两页……不一会儿，密密麻麻的细细小小的字写满了五页纸，如此多的发现让他高兴得“手舞足蹈”，小声哼着小曲——他完全忘记了现实世界，沉浸在了自己的`世界里。

直到讲座结束，我才忍不住推了推旁边这位快要“发疯”的人，他才瞬间从自己的世界走了出来。他莫名其妙，犹如刚刚做了一场梦一般，问：“老毕，这是哪呀？我为什么在这里呀？”

“哼！”我忍不住扑哧一笑，真是“庄蝶之梦，起而问之。”

全神贯注作文 篇16

只要有人提起敬佩来,我就会想到一个人,就是我们班画画最好的哪个人小夏,当然不只因为她画得好,而是她画画时的专注.有一次中午我吃完饭的时候,看见有许多同学围在我们班画画最好的哪个同学小夏旁边,我想去看一下到底发生了什么事情."哇!好漂亮啊!''我忍不住说.我看见她画得火箭像真的一样."你画得好认真啊！连颜色也涂得这么好看。''我一边说一边对她竖起了大拇指.没想到他相没有听见似的`,当时我心里很生，"她好骄傲呀!以为自己画得好就了不起了.''过了一会儿,她吧着一张画全部都画好了,她才把头抬起来说:"刚才好像听见有人在跟我说话。''这时，我才知道原来她不是骄傲,而是画画时的认真,全神贯注地再画画，是我错怪她了。

我对他说:"对不起,我刚才夸你，你却没说话，我以为你很骄傲.''"没关系.''她亲切地说.其实我心里想的完全可以不告诉她，但是我心里深深敬佩她,所以不能隐藏心中的不敬。

全神贯注作文 篇17

记得有一天，我到姑姑家做客。看到窗外风和日丽，阳光明媚，我便提议到外面去玩。

可是哥哥说他要练书法，等一会儿练好了，一定带我出去玩。

没办法，我只好坐在哥哥旁边，看他练。只见哥哥拿起一张宣纸，一丝不苟地折了起来。折好之后，他便提起毛笔，醮了一下墨水，从容地开始写了。只见哥哥一笔一画，一撇一捺，工整地写着每一个字，只见他一会儿上前写，一会儿后退，仔细地端详着每一个字。他有时喃喃自语，好像在与谁商量，一会儿又嘟嘟囔囔，好像在埋怨自己没把字写好……十五分钟过去了，半小时过去了，哥哥越写越有劲，练得更加投入了，整个世界对他来说好像已经消失了！他好像已经和书法融为一体了，他仿佛是一叶寻找书法艺术的小舟，遨游在无边无际的书法世界里。

他写啊写啊，不知过了多久，他房间的墙上已经挂满作品了，他认真得好像把我都忘了。连我叫他都没反应。唉，真是“走火入魔”了。站在旁边的姑姑告诉我：哥哥为了写好书法，夏天，他就呆在房间里练，他的汗水像断了线的珍珠似的'往下掉，他常常用手抹一下就又继续开始练……冬天，他的手冻得像一个红通通的大萝卜，他顾不上这些，还在练。真是“夏练三伏，冬练三九”啊！哥哥一直写啊写啊，一直到下午五点才肯歇下来。那时已经是吃晚饭的时间了，我自然不能出去玩了。

我恍然大悟，明白了一个可以让我一生受用的道理：如果一件事，值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

全神贯注作文 篇18

说起“全神贯注”，大家一定读到过罗丹《全神贯注》的故事吧，我们班里也有一位同学，叫葛维佳，她在学习时，像罗丹那样全神贯注，让我们一同走进她吧。

葛维佳长得很秀气，一双水灵灵的眼睛，两条黑黑的弯眉毛，一张樱桃般的小嘴，显得楚楚动人。她担任了班级里的语文科代表，深得陈老师的喜欢，陈老师把她当做自己的亲生女儿来看待。

葛维佳全神贯注的表现令我震惊。有一次，上语文课，陈老师正在黑板上写范字，许多同学都在底下小声的议论纷纷:

“哇，陈老师的字写得太棒了!”

“呀，这一捺太帅了!”

“这个字结构真匀称，简直不会亚于王羲之……”

我瞧瞧身边的'葛维佳，只见她纹丝不动地坐在位子上，一言不发，神情端庄，目不专睛地盯这陈老师写字。一点，一横，一撇，一勾，看在眼里，记在心里，连很细微的地方都不放过。同学们的议论声好像根本不存在。她似乎忘记了课堂，忘记了自己。当陈欣怡问“陈老师字写得怎么样?”葛维佳一点反应都没有，两只眼睛还是死死地盯着黑板，连瞟都没有瞟陈心怡一眼……

这就是葛维佳的全神贯注，真让我敬佩，这使我想起了奥地芬.茨威格所说的一句话:“人类做的每一件事，如果值得去做，而且要做得好就应该全神贯注!”

全神贯注作文 篇19

今天上午,老师让我们写作业的时候,我不小心碰了我的同桌一下,我在心里暗暗叫苦:“这下可完了，我的同桌平时很凶，我打扰了她写字，她一定打我很疼。”没想到她根本没抬头，理也不理，还在埋头写作业。她和我都写完了，我忐忑不安的问她：“你感觉到刚才我碰了你一下吗？”

她笑道：“没有啊。”我这才松了一口气，敬佩的说：“你可真是太专心了。”她谦虚的说：“我做得还不够全神贯注。”还有一次，她在练字，一个同学突然跑到她耳边大声喊：“你是一个大笨蛋！”她头也不抬，好像根本不是说的她。我觉得我的同桌可以全神贯注的.做事，我们应该向她学习，不管做什么都要集中精力，争取把事情做到最好。我同桌的故事讲完了，该讲一下我全神贯注的事了。我们有一回到楼下的教室听课，我听的非常认真，所以回答问题很积极，回答的也很好。我和同桌的故事讲完了，你也来讲一讲你全神贯注的故事吧。

全神贯注作文 篇20

茨威格对这件事深有感触，我也有同感……

文中最后一句话常常引起我的深思，“因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做的'好，就应该全神贯注。”是呀!不管做什么，都应该认真仔细、一丝不苟。

在日常生活中常有一些人因做事不认真、不仔细而留下很大的遗憾，比如说我们小学生在某一次考试，因不认真、仔细，丢了分，一看那时自己平时拿手的题，竟做错了，那么如果是你，我相信你一定会很伤心。那么有些同学总是干什么都不认真，他将如何拥有美好人生呢

同学们让我们从点点滴滴开始吧!从生活中的每一件小事做起，让我们做每一件事，都那么全神贯注吧!

全神贯注作文 篇21

我爸对什么都很用心。

他个子很高，鼻子上戴着一副眼镜，300多度，总是面带微笑，穿着一双大皮鞋。

有一天，我去他公司玩。这时，他正打算安装一台小型方形通风机器。

我看到他把卡其布机面朝下，反面喷着深蓝色油漆，只听到一声噼啪声。爸爸拿着喷嘴捅了一下，油漆喷了出来。然后，他“吱”的一声把机器翻了过来，用螺丝刀对准螺丝，拧了几下，两边直立，把手伸进零件箱，把零件翻过来。最后他拿出一个指针一插上就闪的红色电压指示灯，用尺子量好，钻了个洞，把指示灯扣上，作为观测点。

这时候我渴了，问我爸哪里有水喝，我却打了四十次电话。他没有放下手中的工作，而是抬头告诉我哪里有水，哪里有杯子。我不得不忍受它，看着它制造机器。

他突然起身，拿了一盒小零件，放在机器的排水管里，用另一台机器在机器的蓝色一侧做了许多通风口，这样一台机器就快完成了，但爸爸并没有要放手的.意思。

他拿了一个立体的“m”型塑料管，按照机器四面的长度锯成四段，装在机器四面，固定好，就完成了一个机器模型！

我父亲工作认真细致，这就是他工作如此出色的原因。

全神贯注作文 篇22

茨威格对此事感触颇深，我也有同感…

文章的最后一句话常常引起我的深思，“因为从那时起，我知道所有人类的'工作，如果值得做，如果要做好，就应该集中精力去做。”是的！无论做什么，都要小心翼翼，一丝不苟。

在日常生活中，经常会有一些人因为做事不认真仔细而留下很大的遗憾。比如我们的小学生，某次考试因为不认真仔细而失分，当时看着自己擅长的题就出错了。如果是你，我相信你会很难过。然后有些同学总是什么都不认真做，他怎么会有更好的生活？

同学们，让我们从一点一滴做起！从生活中的每一件小事做起，让我们做好每一件事，专心致志！

全神贯注作文 篇23

一头黑发，一双明亮的眼睛，一双长长的手是我最崇拜的人——孙。

他和我学钢琴已经三年了。

又是一个炎热的夏天，树叶低垂着头，一动不动；鸟儿躲在树叶的深处，没有吱吱叫；火红的太阳似乎有一双看不见的大手，为几乎所有生物按下静音键。只有蝉叫着“蝉，蝉”。让人更加恼火。

“休息！”钢琴老师的话音一落，琴房里的同学们都长吁了一口气。有的冲到卫生间，把头埋在水龙头下，猛灌；有的拿起水壶，“咕噜，咕噜”了一会儿；其他人抓起扇子，跑到琴房外的大树上，疯狂地扇着扇子.我擦了擦汗，刚要出去透透气，却瞥见孙还在座位上。

我悄悄地走了过去。

他的背心已经被汗水浸湿，额头渗出浓浓的`汗珠，但他依然出神地盯着乐谱。只见他眉头紧蹙了一会儿；过了一会儿，又伸了出来；神色凝重了一会；过了一段时间，我很开心。周围的一切似乎都消失了。突然，他似乎恍然大悟，细长的手指飞快地按向按键。他微微闭上眼睛，手指缓慢；过了一会儿，他又容光焕发了，双手在琴键上剧烈地弹起。他的钢琴时而悠扬，时而激烈，时而呜咽。像一口清泉，汩汩地从琴键中流出，飞得很远，连蝉也突然噤声。

一分钟，两分钟，十分钟过去了，他却没有意识到我站在我旁边。

现在终于明白他为什么会获得“钢琴王子”的称号了。

孙文子是我的榜样；我真的很佩服他的敬业精神。

全神贯注作文 篇24

我的爸爸无论做什么事都非常专心，差不多可以说已经达到了忘我的境界，他不高不矮，鼻子上架着一副眼镜，度数有三百多度，总是一副笑嘻嘻的表情，还穿着一双乌黑的皮鞋。

有一天，我到爸爸的工厂去玩，这时，他正准备安装一个正方形通气的小机器，只见他那略黄的面孔朝下，在小机器反面喷上深蓝色的油漆，只听见“咔”的一声，爸爸把喷口一握，“刺”的`一声，油漆喷好了。然后，他“哐”的一声把机器翻了个身，用螺丝刀对准螺丝的凹凸口，用力拧了几下，把两面都竖着放，手伸进零件盒，“哗啦哗啦”地翻着零件，随后他又拿出了一个红色插头，一插，电就通了，电压指示灯闪着光，像是会眨眼的星星，栩栩如生。

用尺子量好大小，选好一个位置钻了一个孔，把指灯扣上去，再以指示灯为观测点，在左下角40度左右，20厘米远的地方又钻了一个较小的孔，从零件盒中翻出了一个绿色指示灯，扣紧，在上面印上几个字，在绿灯右方钻了一个孔，把一个红灯按上……这时，我口渴了，问老爸：“哪有水喝？”可我都叫了十多遍了，他还是不放下手上的活，抬头告诉我哪有水，哪有杯子。我只好忍着，看它造机器。

他突然起身，拿了一盒小零件，按在机器的排水口处，用另一种机器蓝色的一面弄上了许多通气孔，这样一个机器就大体基本完成了，可爸爸并没有停手的意思。他又拿了四个立体M型的塑料管，按机器四个边的长短按在了机器上面，固定好，机器就竣工了。

我的老爸工作时就是那么的全神贯注、一丝不苟，好像不把一件事情做完，心里就不舒服，所以我的爸爸工作做得才那么的好。