会说话的石头作文900字（精选7篇）

来源：古今学识馆本文已影响1.24W人

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的会说话的石头作文900字，希望对大家有所帮助。

会说话的石头作文900字篇1

从老家上坟回来，我们一家决定去河滩捡石头。

有这个想法已经很久了，一方面孩子好久没有去河滩了，另一方面我的松树盆景里面缺少石头。

如果太近没有好石头，太远又恐怕回不来，我们选择不远不近的浊玉村，并且决定骑车去。

我们一家三口一人一把自行车，儿子是第一次骑车上路，路上车辆很多，我们骑的很小心，我走在外侧，为儿子留出充足的空间，儿子有平时锻炼的基础，一路上表现还行。

目的地是河滩的石头山，顾不上休息，我们分头行动起来。

儿子挑石头的原则是求最，在儿子的眼里每个石头都是特别的，我感到很好笑，儿子捡的石头是平常的再不能平常的.青石。儿子捡一块，我扔一块，儿子不满意了，于是，我拿起石头给儿子指点，注意形状啦、质地啦、纹路啦、颜色啦等等，儿子再挑选时已经从开始的个个都是宝贝变成像模像样的有所选择有所放弃了。

妻子选石头的出发点是实用，主要是盆景松树的伴，主要以鹅卵石为主，以圆滑为主，也非常好找。

我拣石头的标准是“含金量”，重在收藏角度，我定的原则一是完整性，残缺的再好也不要；二是奇特性，独一无二；三是文化性，或形状像动物、植物啦，石头花纹有历史意义啦等等；四是适度性，不能太大也不能太小；五是灵性，拿在手里会说话；六是搜寻出这一大堆中最好的石头。通过攀高援低，一路走来一路搜，终有斩获。

一个小时的时间，我们竟捡了一大堆石头。石头倒在一起，优劣清晰可见，经过仔细甄别，一大半被淘汰，然后再经过分门别类和反复斟酌，最后我们确定保留了大大小小五六十个石头，儿子把他们分别起名，什么虫咬石，什么三胞胎等等，都非常神似。

如果说形如其人、声如其人、文如其人，那么每一块石头都石如其实了。每一块石头的形成需要经过几亿年的时间，都有着悠久的历史。每一块石头都会经过多桀的命运有的被深埋地下，有的被千锤万打，有的被风吹日晒，经历了许多，他们有的变得圆滑，有的满身沧桑，有的千疮百孔。每一块石头都不会说话，又仿佛向世人述说着一个又一个故事。

等到装袋的时候，我们才发现了一个问题，袋子都装完，还是剩下许多，这一大堆石头，如何运的回去。抛弃吧，又隐隐的不忍，尽管是初次谋面，却好像很久很久的朋友一样。有办法了，我把外罩一脱，把剩下的石头包了起来，用绳子捆在车后头。

回家后，石头经过冲洗，精心摆放，个个显得那么可爱。看着收获的`战利品，儿子充满了自豪。

其实我们收获的何止是石头。

会说话的石头作文900字篇2

我的童年有很多石头的陪伴，有时会用石头摆花样，有时被石头绊倒，有时又将它们作为收藏……

我曾无数次在奶奶家门前的小溪旁捡石头。那有一个大石洞，就是我和小伙伴们的秘密基地，它为我们快乐的童年增添了许多的神秘色彩，那里也承载着我无穷的回忆。我特别喜欢那种白中透光，晶莹剔透，浑身上下都是光溜溜、圆滚滚的石头。这种石头上一般会有青色的花纹，有的像一匹匹在草原上奔驰的骏马，有的像一条条涓涓细流的小河，有的像一只可爱的小熊……

我可以一下午蹲在河边的空地上，欣赏这石头滩上的美景，一块块地摸索着，翻捡着，不停地惊讶于每一块石头的独一无二。当我埋首大地，沉迷于眼下这个石头世界时，我感觉它们都在向我微笑，都想带着它们的故事陪我回家。

我看见一块白里透粉的花形石头，这不是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吗？于是我为它起名为“夏荷”。不远处我又看见了一块黑色的石头，上面有很多白点，像晶莹的雪花，下面是一片雪白，我又给它起名“冬雪”，有种“日暮苍山远，天寒白屋贫”的意境。回到家，我小心翼翼地把石头放在桌子上，继续研究石头的故事。

我们现在看到的石头都是经历几十年，几百年风雨侵蚀而成的。石头本身不会说话，但它的外表、发源地、经历会说话。其实，人类早已学会利用石头变废为宝，我们的猿人祖先早在几十万年前已经学会用石头做成锄头、斧头、石桌……那就是我们口中的石器时代。关于石头，也流传有许多历史故事，像精卫填海、女娲用五彩石补天、曹雪芹的《石头记》等。

品味石头历史，理解石头“人生”，让我们一起来用心去聆听他们的故事，感悟别样的石头世界。

会说话的石头作文900字篇3

5月17日上午，妈妈带我去惠和石文化园玩，这里正在举行奇妙的“2015玩石计划”亲子活动。

在公园的草地上，我看到一片很酷的石头，上面画着不同的图案，它们都像会“说话”。这块说：“神游Amoy”，那块说：“鹭岛女神真美！”……看得我忍不住想立刻试试看！等老师一说“小朋友们自己去草地上找出一块小石头”时，我便迫不及待的冲向草丛，找到了它——这块石头很小，呈椭圆形，深棕色，看起来有点丑。

怎么让它变得让人爱不释手呢？我想到曾经看到过的一只蓝色蝴蝶，它的翅膀是蓝色的，蓝色上面还有黑色的网格线，随着翅膀的一扇一扇，显得既生动又特别，非常漂亮，如果能把那只蓝色蝴蝶画在这块石头上一定很好看！我决定就这么办，马上动手画起来。

我先在石头表面涂上一层黄色作为底色，接着画蓝色小蝴蝶，因为石头太小了，我用最小的勾线笔慢慢的画出蝴蝶的轮廓，细小的身体，两支动感的触角，蓝色的翅膀，为了让它不孤单，再来一些红色的小花，我用了各种颜色在花旁点缀了一下，当然，花的旁边还需要一些绿色小草和藤蔓，完成后需要晾干，我把它放在草地上，真不错呢！它好像也会“说话”了！

最后是作品评比环节，老师宣布要评选出4个优秀作品。大家现场举手投票表决，我和朋友们的小作品得奖了！老师颁发给我们一个神秘礼物——一串美丽的水晶项链，我把它戴在妈妈的脖子上，她立刻乐开了花！

会说话的石头作文900字篇4

课上，老师拿了几块石头，让我们观察。我观察的是一块白色的石头，表面凹凸不平，点缀着黑色斑点。有一个地方，黑色斑点比较多，并且是凹陷的，我怀疑这个地方，曾经是一个虫子的巢穴。这块石头的形状是椭圆形的，是不太规则的椭圆形。它不是很大，有鹅蛋那么大。石头表面并没有花纹，看起来是一块很普通的石头。

这块石头到底是从哪儿来的？是不是从工厂里拿来的？我转念一想，应该不是工厂的产物呀，因为工厂里的石头是经过加工的，很光滑，而这块石头的表面坑坑洼洼的，所以应该不是工厂的产物。它有可能来自别的地方。难道它来自月球吗，因为月球上有石头，并且我好像听谁说过，那上面的石头好多是白色的，而且石头也不一定是光滑的。但感觉依然不对，因为去月球是要开飞船去的，老师肯定没有飞船，应该去不了月球。再说了，即使跑到月球上，谁会傻到只拿一块没用的石头下来，那成本得多高呀！所以这块石头不可能是从月球拿来的。我左思右想，忽然想起老师说的话，他昨天去鹳河玩了，应该在鹳河那儿捡的。对了，肯定是的。老师说石头会说话，会告诉你想知道的答案。我又仔仔细细地观察着，果然，我从一个小凹的地方看到了一点水藻，这就是证明呀！这水藻告诉我，它是被老师从鹳河那儿捡回来的。

原来，只要你用心，每一块石头都会告诉我们很多很多的知识。

会说话的石头作文900字篇5

它，凹凸不平的身材，光滑的表面。当它竖起来的时候，像一个人的脑袋，两个最小的凹是眼睛，中间的凹糟像是鼻子，最下面的窝像是一个嘴巴。它举起来沉甸甸的，闻起来有一股鱼腥味，颜色是墨绿色。它，就是一块石头。它的身上还有两道疤痕，我猜想会不会是在水里长时间和其它石头撞击形成的呢！

这块石头里面会有什么呢？会有金块、银块吗？看它的外形，它的身体里应该有铁吧。

看到它想到了我家也有一块五色石，那是姐姐从青岛旅游带回来的，那这块石头又是从哪弄来的？

听老师说，这块石头是从西峡老鹳河里捡来的，还说它会说话、会唱歌，只要你对着它认真看、认真想、仔细听，它会告诉你很多东西。那它到底会不会说话？会不会唱歌？我猜它会，你看它身上那疤痕，一定想说：以后你们别欺负我了，我的身体已经够难看了。它还告诉我们不管生活多么艰苦，都要有一颗坚强的心。

我拿起石头听起来，我好像听到水流的哗哗声，好像看到它在水里不停地滚动，发出骨碌碌的声音，又好像听到水中的鱼呀、虾呀向它问好……

原来，老师没有骗我们，只要你认真看、认真想、仔细听，即使一块普通的石头，也会说话，也会唱歌。

老师又会不会将这块特别的石头送给我呢？我很期待。

会说话的石头作文900字篇6

课堂上老师问：“石头会说话吗？”同学们非常大声地回答：“不会！”老师笑眯眯地说：“回家去仔细看，认真听！明天来告诉我答案哦！”

一放学，我就兴冲冲地回到家，找到了花盆边的一块鹅卵石，左听听，右听听。可真的一点声音都没有。我有点失望。

我捧着它，开始细细地端详。石头非常的光滑，只有灰色和乳白两种颜色，一面就像是一幅美丽的水墨画：深灰色的大山高耸入云，脚下一条白色的河流缓缓地流淌着；背面是一幅田野风景图：纵横的白色小路交错着。细看小路上还有个小人在悠闲地走着。我又发现石头的边缘有一条细细的裂缝，我使劲地看向小细缝看去，思绪开始飘扬......

它似乎在告诉我，原来它是又粗又大的山石,经过千百万年雨水的冲刷和彼此之间的相互碰撞,便成了一块光滑美丽的鹅卵石。在这千百年里，它看到了美丽的清山绿水，就把它们刻在了自己的身上；它又经过了美丽的田野，看到了勤劳善良的人们，又把它们深深的印在了心里。虽然一路上的碰撞让它产生了裂痕，产生了凹凸。但它依旧感觉到开心。

原来石头真的会“说话”。