“儿化”的作用
来源:古今学识馆 本文已影响2.81W人
来源:古今学识馆 本文已影响2.81W人
儿化的作用
“买猪千口”与“朱肚皮”
谜语:七“遇”三“讲”(打一称谓职务)
谜语:“儿啊儿”(打一词曲牌名)
如何区别“只”和“支”
“侯”和“候”区别精讲
并非所有“我爱你”,最终都能“在一起”
见识成语中的“三”与“五”
“即”和“既”的区别
少儿舞蹈文化建设的功能与作用
端午节“艾”和“粽”的传说故事
“环保”不能“治理”
“托物言志”和“借景抒情”
“琵琶”与“枇杷”
“朋”“友”含义各不同
“州”“洲”争名记
“学富五车”与“才高八斗”
送“马”迎“羊”的春节对联
“目睹”已经是“亲眼”
谜语:以“武力解决”回应“全民公决”、“一边一国”(打一体育词语)
嵌字“龙”“凤”的高考升学对联
企业文化的作用
“刹那”与“霎时”
较量:在“记者”与其“两个情人”之间