綠山牆的安妮讀後感(優選)

當閱讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的綠山牆的安妮讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠山牆的安妮讀後感1

這本書我在圖書館裏，看到過她的影子；在好書借閱欄裏，看到過她的面孔；在書店裏，更是能欣賞到她的俏模樣。她就是——《綠山牆的安妮》。

這個暑假，我細細地品讀了這本書。讀完，我發自內心地說；“這真是一本好書。”作者把主人公的性格與特點寫得淋漓盡致，讀來如見其人，如聞其聲。

安妮是個調皮搗蛋的小孤女，她天真、毛躁，酷愛想象，不斷闖禍也不斷改正錯誤，最終成長爲堅強、樂觀、熱情的好女孩，給沉悶的綠山牆帶來新的綠色生機。

安妮初次來綠山牆時，第一眼就愛上了這個家。對這兒的一花一草，一樹一木都充滿了愛心。安妮給綠萌道起名爲“喜悅的潔白之路”，給池塘起名爲“閃光之湖”，給樹木起名爲“邦妮”，給櫻桃樹起名爲“白雪皇后”。你看，安妮是不是特別有意思，她不僅僅有豐富的想象力，好奇心，還非常熱愛生活。她給周圍的事物都起人的名字，樹木、花草、果園、小溪都是她的好朋友。

安妮用她那詩意一般的'話語征服了馬瑞拉，使她在綠山牆留了下來。安妮長得並不漂亮，她的臉蛋又瘦又小，長滿了雀斑，一頭紅髮綁成兩條粗粗的辮子，垂在背後。她的嘴巴很大，眼睛也是。但是她充滿朝氣和活力，有一種截然不同的氣質。在別人眼裏，安妮非常古怪，但我卻不這麼認爲。我看到了安妮身上的閃光點，她天馬行空的想象力，熱情好客，真誠對待朋友，善於在錯誤中吸取教訓等等都是值得學習的。可以說安妮就像是一個魔法師，她的“袍子”是熱情加善良，她的魔法棒是“勤奮加努力”。

安妮也是個愛美的小姑娘，所謂愛美之心，人皆有之。因爲討厭紅頭髮而誤染成了綠色。最後不得不把頭髮都剪掉了，讓人啼笑皆非。最後安妮也接受了自己的不完美，變得更加自信。我們每一個人都有自己的特點，比如我天生長得面板黑，但是我不會因此而自卑，因爲我很健康，我媽媽說我是健康色。所以，我們應該接受自己還有別人的不完美，不能把特點看成是缺點，更不能嘲笑別人。

隨着時光的流逝安妮長大了，進步了，成長了。不再是毛毛躁躁的了小姑娘了，她變得內斂，有擔當。儘管她考上了大學，但在養父去世之後，爲了照顧養母，毅然放棄了學業，留在了綠山牆當一名教師，多麼的感人啊！

安妮的成長告訴我們：只要付出努力，就會有收穫。對待學習我們要刻苦勤奮，更要持之以恆。對待生活，積極樂觀，力所能及地去幫助別人，自己會收穫更多的愛。

綠山牆的安妮讀後感2

在暑假的時間裏，我讀了一本名課外書，十分的有趣，叫《綠山牆的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷裏，安妮活潑可愛、天真純潔，真是讓我難以忘懷。

馬修和瑪瑞拉，他們本來是想從孤兒院裏領養一個兒子，做幫手，可是因爲同情一個名叫安妮的女孩就收養了這個女孩子，可這是一個有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。

這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發自內心的疼愛和無私的付出，讓人感動，而安妮又純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養了，可她並沒有傷心，反而成爲一個性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子裏的影子，就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷裏傳來的回聲，想象那是一個喜歡重複她話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事。看着安妮的那天真可能充滿着美好夢想與想象，你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話，她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的.好孩子，她對大自然的一草一花，一樹一物，都充滿了愛心，她對親人，同學們都懷着一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家，憑着自己的努力，奮鬥，拼搏，一個個夢想都 成了現實，安妮感動着一代又一代小記者。

安妮由於酷愛想像以及“愛美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關愛中，小孤女慢慢成了綠山牆裏快樂、活潑的小主人。

我們要向安妮一樣，要樂觀向上，用支援積極的心態迎接每一次挑戰，跳過一次又一次的障礙，衝破一個又一個難關。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過難關，不能被難關打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢想奮鬥吧!

綠山牆的安妮讀後感3

最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成爲了一名優秀的教師。

安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的.安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在爲止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因爲學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因爲我的個性，因爲愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起;因爲膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教;因爲不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?

親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮纔是我學習的榜樣。

安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啓發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。

其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，透過自身的努力，終於成爲了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。

從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因爲一分耕耘，一分收穫，透過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。

綠山牆的安妮讀後感4

合上書，輕輕舒一口氣，目光緩緩移到了那陽光明媚、樹木蔥蘢的窗外。剛剛讀完的那本書——《綠山牆的安妮》中的小主人公安妮的形象好像浮現在我的眼前。不，應該說是她和他們已經深深地印在了我的腦海裏……

安妮·雪莉是個孤兒，當馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養一個男孩幫助家裏幹活的時候，陰差陽錯地把11歲的安妮領回了家。馬修很喜歡這個有趣的孩子。剛開始，妻子瑪麗拉並不喜歡安妮，想把她重新送回孤兒院。在馬修的`強烈堅持下，他們收養了這個可愛的孤兒，瑪麗拉也漸漸喜愛上了她。經過安妮的不懈努力，最終考取了女王學校並且拿到了艾佛裏獎學金。就在這時，馬修突發心臟病離開了自己，如果再不注意保養，瑪麗拉的眼睛也會瞎掉。

因此，安妮自願放棄了獎學金和去大學深造的機會，準備在當地找一份教書的工作，留下來照顧瑪麗拉。這時，成績優異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置讓給了安妮。從此，兩人忘記過去，成爲了好朋友。

我真的盼望這本書厚一點，再厚一點；內容多一點，再多一點。我想，我已經真切的愛上了安妮，愛上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對話，還給他們每個人取了一個可愛的暱稱，閃光的小湖、鬧鬼的樹林……她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。我愛上了她那樂觀向上的態度——雖然自己是個孤兒，但還是始終熱愛這個世界；遇到枯燥的幾何數學題，又想盡辦法去攻克它，並以優異的成績考上了女王學院，在女王學院一年後結業，獲得了全校獨一份獎學金。我還愛上了她天真淳樸的品質——越到正式場合時，她總是會犯一些小錯誤，如請牧師的太太來家裏吃飯，自己做蛋糕時，錯把鎮痛塗抹劑當成香草香精來使用；請戴安娜來家裏用茶點時，把葡萄酒當成甜酒來飲用，使黛安娜大醉。

我愛她太多太多……

最後，我想用約瑟芬老小姐的話作爲文章的結尾：“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩，每一種色彩出現時都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛他們的人。”

綠山牆的安妮讀後感5

最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的資料，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成爲了一名優秀的教師。

安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，可是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，可是，直到此刻爲止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我十分的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因爲學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因爲我的個性，因爲愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起；因爲膽小，遇到不懂得問題就不敢問教師，不敢向同學請教；因爲不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？

親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮纔是我學習的榜樣。

安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啓發和幫忙。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應對現實，主動與人溝通、交流，用自我的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自我的感情，讀了安妮的'故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，經過自身的努力，最終成爲了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度十分悲痛和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能到達成功的彼岸。從此刻開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就必須會有結果，因爲一分耕耘，一分收穫，經過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當能夠實現。

綠山牆的安妮讀後感6

車站邊，坐着一個小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找着來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個孤兒，父母死於熱病。

面對新的家人、新的朋友與新的人，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山牆帶了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子裏也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭髮的林德太太爭論不休……因爲酷愛想象以及"愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成爲了埃布里獎學金得主，使得艾凡裏所有人都爲她而驕傲。

安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的`想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。

在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因爲她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終成長爲一個有用之材。而我們的身邊的人都認爲我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。爲什麼，爲什麼我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心，爲什麼現在的批判太多，而褒揚卻很少？

安妮就像一把明火，亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！

綠山牆的安妮讀後感7

在今日這個崇拜財富的時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富？例如對生活的驚奇感是否使生活煥發詩意般的想象力？以及那些煞風景的事物，是否讓你耿耿於懷？……《綠山牆的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。

安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅髮，滿臉雀斑，整天在做白日夢，還不斷闖些小禍。假如允許你收養一個孩子，你會選擇她嗎大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，他們也不想收養安妮的，但由於誤會，收養安妮成了令人遺憾的事實，之後，安妮住在一個叫綠山牆的農舍裏，安妮的故事從這就開始了。

讀完之後，安妮深深地觸動了我，在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的生活，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開了愛和夢想的.花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來說，每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空，因爲她已經從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力創造的魅力世界中。看見五月花，她覺得自我身在天堂，看見了去年枯萎花朵的靈魂。

請不要說安妮虛無縹緲，她的夢想之花確確實實結出了果實。使她周圍的人在和從前一樣的現實生活中品嚐到了從前未曾發現的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀，每當犯錯，都會立馬跟主人道歉，儘管被罵，但她一點也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純潔的、純淨的。她的善良包含着：感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是一種更爲本真的善良，並且也是更加令自我和別人愉快的。所以，她總說：幫忙別人，也就是讓自我活得更歡樂。這些不正是我們值得學習的精神嗎？

安妮經常向那些從來不想象與現實不一樣事情的人驚呼：“你錯過了多少東西？”是的，我們該自問：我們錯過了多少金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？

綠山牆的安妮讀後感8

我讀了加拿大作家露西。蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》。這本書主要講了一個名叫安妮。雪莉的孤兒，從小失去父母，十一歲時被生活在愛德華王子島上的馬修、瑪利亞兄妹收養，這個有着豐富想象力和誇張言辭的小姑娘給原本寂寞的老兄妹帶來了無限的快樂。安妮好動、頑皮、不拘小節，因此做出了許多令人哭笑不得的傻事，但卻又因此獲得了真正的友誼。最終，安妮憑藉自己的努力考取了皇后學院，但是在馬修去世後，爲了照顧生病的瑪利亞，她選擇了留在愛德華王子島，當了一名小學教師。

讀了這本書，我深深地喜歡上了出中的.小主人公。她有着一頭自己討厭至極的像胡蘿蔔一樣的紅頭髮，臉上長滿了雀斑，而且嘰嘰喳喳有說不完的話。安妮是一個愛幻想的女孩，整天沉浸在自己美麗而又天真的幻想中。她把櫻花樹比作一座嵌滿水晶珠寶的客廳，把白樺樹比作身穿白色禮服、披着白色輕紗的新娘子;她把巴利家的池塘叫做”閃亮的湖水“，把島上的林蔭道叫做”花朵隧道“;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……在安妮身上，我看到了自己的影子。從小我就十分愛幻想，經常把一些靜止不動的事物想象成一個個鮮活的生命。安妮是一個天真活潑的女孩，她因爲自己的不懂事鬧出了許多笑話，把葡萄酒當成草莓汁結果將好朋友黛安娜灌醉;爲了和男孩子爭口氣從房檐上掉下來……安妮是一個率真倔強的女孩。她可以堅持不爲自己的失言給琳達夫人道歉，卻又可以爲了好朋友黛安娜向約瑟芬姑婆解釋關於”跳牀風波“的事。

安妮是個孤兒，身世悽慘，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了皇后學院，還獲得了艾費裏獎學金。她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。而回到現實中想想我自己，每次遇到挫折和困難，我都想退縮，而不是勇敢地面對。

讓我們向安妮學習，學習她用樂觀向上、積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧!

綠山牆的安妮讀後感9

這個暑假我依然一如既往地啃書。我讀了《窗邊的小豆豆》、《聰明妹妹笨哥哥》和《楊紅櫻校園小說系列全集》等好多好多。其中，給我印象最深刻的，給我最多啓發的，還是由加拿大著名作家“蒙哥馬利”寫的《綠山牆的安妮》。

我最喜歡的.是《馬瑞拉。卡思伯大吃一驚》這一章！它的主要內容是：安妮來到了綠山牆，馬瑞拉見她不是一個男孩，感到非常的氣憤。她想把安妮給送回孤兒院。安妮似乎也隱隱約約地感覺到，他們不想要自己，他們不喜歡自己，他們要把自己趕會孤兒院。安妮知道，他們不要自己是因爲自己是個女孩，而不是個男孩。自己新的主人認爲自己不能做男孩可以做的事。於是，安妮開始努力地討好馬瑞拉，爭取能夠留下來。她的每一個舉止，都體現出了一個小女孩在受到挫折後的脆弱和悲傷！！

我深深地被安妮的那種精神，那種純潔所感動了！在安妮被不小心錯誤地被領到新主人馬瑞拉和馬修家是，安妮知道馬瑞拉不喜歡她。她卻依然很堅強，自信地相信她能夠讓馬瑞拉喜歡她。即使馬瑞拉還是不喜歡安妮。但至少，安妮努力過了！不會後悔了！如果安妮去常識讓馬瑞拉喜歡自己，馬瑞拉卻依然不喜歡安妮。那也不是安妮的錯了。

我認爲：做人就得想安妮那樣，做什麼都覺得是一種樂趣。我們如果活得一點不愉快，整天就知道和人鬥氣。暗自生別人的氣，別人其實一點都不知道。我們卻生氣，不是很吃虧嗎！？要天天都這樣，撅着嘴，罵着人，流着淚，生活還有什麼樂趣呢？？活在世界上，就是讓我們體驗生活的快樂。像安妮那樣，給每樣事物取一個自己喜歡的名字，把自己不喜歡的東西邊成自己喜歡的東西，這樣的話------世界上就全是我喜歡的東西，就沒有討厭了！

在生活中，我也遇到過困難。我根本沒有去努力過，只是哭個不停，總覺得自己不必要努力，付出了也不會有收穫。

我想，我們應該想安妮學習。學習她熱愛生命，熱愛一切！學習她與世無爭，沒有討厭！最重要的是：安妮她對自己懷有自信，認爲自己是很棒的。她相信馬瑞拉會喜歡她的。在大家都說她怎麼怎麼不好的話，她都沒有氣餒，沒有灰心，沒有泄氣！

安妮，是我的榜樣！是我學習的目標。

綠山牆的安妮讀後感10

最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》。之前我認爲孤兒的一生註定很失落。可是自從我看了這本書之後，我認爲我的想法不對，因爲這本書的主人公安妮證明了我的想法是不準確的,也同時爲這本書拉開了序幕。

故事的內容基本上是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，本來想收養一個男孩，可陰差陽錯，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。安妮有着一頭連自己都討厭的紅頭髮，她有着豐富的.想象力，還語言十分誇張，總是喜歡像小鳥一樣嘴巴嘰嘰喳喳地說個不停。就是這樣一個充滿想象力又活潑的女孩，纔給這對兄妹的生活添加了許多生機與活力。

安妮雖然從小就失去父母，在孤兒院長大。但是安妮的性格跟別的孩子不一樣。別的孩子是孤僻內向、悲觀抑鬱的，而安妮不同，她每天都十分樂觀，每天開開心心的過，不管遇到多大的困難，她都十分冷靜沉着的去面對。這點我們大家都要向安妮學習，因爲安妮不管遇到多麼大的挫折，總是以自己最樂觀的一面去面對，所以我們也要像安妮那樣不管遇到多少人的困難都是冷靜地去對待，不能一下子就放棄。

安妮的想象力還非常豐富，她每天沉浸在自己美麗的幻想中。在安妮的幻想中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；她想象頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡笑，如果玫瑰能夠說話，一定會給講好多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說自己的心事……同時，安妮也是一個積極向上、拼搏奮鬥、有着執着精神的人。她憑藉着刻苦和勤奮考取了奎因學院，還獲得了埃布里獎學金，把一個個夢想變成了現實，同時，安妮還爲了瑪瑞拉，放棄了自己的偉大事業，去做了一名農村教師。

同時，安妮也十分的熱愛這個大自然。她對大自然的一草一木也非常熟悉，簡直就像知己一樣。她把大自然每一樣景物都當作自己最親密的朋友，而且，安妮對生活的態度也有很大的不同，安妮對事物的觀點不同，比如，對我們的傷害很大的一件事，安妮卻能用自己最勇敢的一面去面對，而我們卻是傷心。所以安妮的這個優點，就是我們不管遇到多大的困難，都要我們自己最樂觀的一面去面對。最後，我們聊個不相關的話題，這篇文章說到了夢想，那我問你個問題，安妮的夢想是當一名教師，那你的夢想又是什麼呢?

讓我們學安妮的積極向上精神面對人生中的一次次挑戰，攻克每一個難關，朝着夢想前進！

綠山牆的安妮讀後感11

醜陋，是爲了能更好的蛻變。

——題記

輕輕地合上《綠山牆的安妮》，我彷彿穿越時空，回到了那個月光如水的夜晚。一個紅頭髮、臉上有許多雀斑的小女孩孤零零地坐在火車站旁，而她，就是安妮。

安妮的身世在他人眼裏算是挺悲慘的了。她是一個父母雙亡的孤兒，馬修和瑪麗拉兄妹收養了他。本來他們想在孤兒院領養一個男孩子，可陰差陽錯地把這個長得並不好看的小女孩領回了家，安妮的尷尬的處境可想而知。可是，這個小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想，得到了收養她的這對善良的兄妹和其他人的關懷和愛護。到最後，她已經變成了一隻白天鵝，長成了亭亭玉立的漂亮花季少女。

在我看來，安妮的成長過程就像是從醜小鴨變成白天鵝的過程。大家都知道，安妮長得太醜了，和綠山牆的風景一點也不般配，所以不討人喜歡。瑪麗拉讓她在家裏幫她做家務，可粗心的安妮總是出錯，所以不少被瑪麗拉罵個狗血淋頭。可是，經過長時間的相處，人們慢慢的發現了安妮身上獨有的美：她純潔正直，感情充沛，喜歡說話，最最重要的是，她有一顆真善美的心。後來，人們也就慢慢接受了這個可愛的小女孩，給了她無限的愛。所以到最後，安妮才成爲了馬修和馬麗拉的驕傲，成爲了全村人的驕傲！

而我也一樣，有一次，媽媽很晚才能到家，我的肚子餓的不行了，就嘗試着做飯，那是我第一次做飯，只能回憶起媽媽以前做飯時是什麼樣的。當我切菜時，鋒利的刀切傷了我的手指，我疼的哭了出來，可是有什麼辦法呢？我只好忍着痛繼續燒飯。在炒菜的時候滾燙的油滴在我的身上，我再也做不下去了，趕緊關了火，躲到房間裏去了。從那天起我好像對燒飯有了一種恐懼的.心理，可是後來當媽媽說燒飯其實很簡單時，我才重拾信心。

打從那以後，媽媽每次燒菜時，我都會在一旁靜靜地看着觀察媽媽是怎樣燒飯的。到後來，我學會了第一道菜，我才發現，原來燒飯是一件很有趣的事，我慢慢的學，在學的過程中，我受了許多次傷，也想過要放棄，每當這時，我就會想起安妮，她就是透過不懈的努力纔得到大家的認可的，我也想被大家認可，所以我必須堅持。

經過一次次的失敗，我終於得到了大家的認可，媽媽現在逢人便說：“女兒會燒菜！”那時，我心裏就會有一種滿滿的自豪感。我也要謝謝安妮，謝謝她給了我勇氣，教會了我很多東西。

讀完了這本書，安妮，這個樂觀而又美麗的小姑娘，已深深地刻在了我的心裏。

綠山牆的安妮讀後感12

傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞着厚厚的雲層，天空猶如嬌豔的新娘子，羞澀地把臉頰藏進了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最後一片紅霞僅存的斑斑點點也投不進來了。在這奇妙的夜色裏，這片山林彷彿於世隔絕，白樺搖動着枝葉，象對我招手，小鳥撲棱着翅膀，好似唱着一首悠揚的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時，我的幻想也彷彿插上了一對隱形的翅膀，在風中自由飛翔……說起想象力，我不由地想起“安妮？雪莉”這位愛幻想的孩子來。

安妮？雪莉是加拿大作家西？馬德？蒙哥瑪麗寫的《綠山牆的安妮》這部小說中的主人公。小說主要寫了：在一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山牆的農家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因爲年事已高，因此想從孤兒院收養一名男孩，既可爲這寂寞的農家增添生活的樂趣，也可以多個幫手，以減輕負擔。可陰錯陽差，孤兒院給他們帶來的卻是一個小姑娘——安妮。安妮長着一頭紅髮，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，善良率真，大家都很喜歡她。最後，她憑着自己不懈的.努力，順利考取了女王學院。一年後取得了一級教師證，並獲得了大學獎學金。本來她可以有很好的發展，但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山牆，和爲自己付出心血而影隻形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續深造的大好機會。

安妮·雪莉和我們少年兒童一樣都有着相同的特點，那就是愛想象。她善於從平淡的生活中汲取無窮的樂趣，幻想創造了美與快樂。一個普通的湖，在她眼裏就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱爲“柳池”，一株開花的果樹，被她那愛想象的雙眼“浸泡”後，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……

我也是個愛幻想的女孩，每當我的想象力又飛出我的身體去溜達的時候，我準會呆呆地坐着，雙眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想猶如一個神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實的知音”，總是形影不離地陪伴着我，讓我感受世界的美好與快樂。

夜色越來越濃，夏蟲低鳴着悠揚的樂曲，訴說着秋的來臨。路邊水塘裏有幾聲蛙叫，似乎在說：“快回家，呱呱。”我轉過神來，對着媽媽說：“我們回家。”

綠山牆的安妮讀後感13

前不久，我讀了一部世界上最甜蜜的小說〈綠山牆的安妮〉。

這部小說敘記了一個名叫安妮的小姑娘，她從小就是孤兒，六歲就給人當過保姆，體會了許多別的兒童體會不到的艱苦生活。十一歲時她被住在綠山牆的馬修和馬莉拉收養了。

她喜愛美麗的大自然，她有着常人沒有的想象力，但她的天真和幻想給她帶來了不少麻煩，使她鬧出了許多笑話，可她的善良、好學和聰明考取了大學，但爲了照顧馬莉拉她放棄了學業。書裏的安妮永遠都是那麼的快樂，我在讀這部書時，深深的被她所吸引了，我也一整天一整天的被那種天真、快樂所包圍着，彷彿她成爲了生活在我身邊的一位好朋友。

是什麼讓她這樣吸引着她身邊的每一位朋友呢？我常常這樣問自己。當我讀完了這一本書時我找到了答案。她樂觀的精神感染了她身邊的每一位人，她極能說話，說着自己的看法、幻想，她甜美的聲音，溫柔的口氣和禮貌的用話使人感到親切。是她的寬容、善良的心，取得了每一個人的真誠喜愛。我還明白了一個人怎樣活着纔有價值。安妮住的綠山牆周圍的景色十分美，安妮把這些樹林、小路、湖等景物都取了它們自己的.名字。把這些美麗的景色當做了自己的朋友。她有許多美好的願望，她就坐在窗戶邊想象着自己的願望實現，從中獲得了快樂。她上學期間參加了音樂會、野飲等許多活動將她的快樂帶給了朋友和老師。而神奇的是，這不是上帝對她的厚愛，而是她自己的努力所得到的回報。

有時，我會常常羨慕別人是那麼優秀，那麼快樂。現在我知道了，只要努力就會有成功，只要發現生活中一點一滴的好就會快樂。其實不見得每一個人都要活的轟轟烈烈，爲人民、社會做多大的貢獻，只要使自己快樂讓別人也快樂，那這個世界就會變的非常美好。我認爲這樣的生活最有價值！安妮在生活中也有許多障礙。但都被她的善良感動了。當非常美好的一切都屬於她時，她還對着窗外輕輕地說了一句“上帝保佑世界安寧。”她一直想着世界的每一位人，希望她（他）們也快樂。我知道了一個人的善良是那麼的重要，正因爲安妮的善良她的美麗、聰明、幻想就更有價值，更有意義。

讀了這部甜蜜的小說，不僅讓我和安妮成爲了好朋友，還讓我明白了一句名言“讀一本好書就是和許多的人談話。”

綠山牆的安妮讀後感14

本書是我近期讀的關於孩子的最好看的最沁人心脾的最多姿多彩的很有引力的書，像極了恆爸炒的色香味俱佳而且營養及其豐富的菜，吃了還想吃，縈繞在舌尖和心間。可稱一本好書。

本書語言優美，描寫如行雲流水，小河藍天小草森林，在作者的筆觸下都是那麼令人神往。語調幽默，有時候讓人忍不住發笑。由於記憶力有限，漂亮的詞句記住的不多，但是整篇文章的大意及靈魂還是很深刻的。

本書主人公安妮是一位可愛的極富想象力的小女孩，我非常喜歡她愛她，在讀書的過程中，我有一種想抱一抱她的衝動，如果我有這麼一個可愛的女兒加上我聰明活潑的恆，那真是人生幸福之事。

安妮是一位孤兒，紅髮，雀斑，並不算漂亮，馬修和瑪麗本想到孤兒院收養一個男孩幫家裏幹活，卻陰差陽錯的把安妮領回家。這樣尷尬的局面，安妮的處境可想而知，但是安妮具有豐富的想象力，依然對生活充滿了美好的幻想，她自信樂觀不怕困難積極向上一天到晚不停的說話，漸漸地，瑪麗和鄰居同學由過去的討厭譏諷到喜歡愛護安妮。這是一個豐富的自我戰勝的過程，小讀者讀了也會很受啓發。我最喜歡的是安妮的極其豐富的'想象力，想象力是一位巨人，一點也不錯。把她熱愛的大自然取了很多有趣的名字“情人的小徑”“鬧鬼的森林”等。安妮經常會惹一些可笑的亂子，如“染頭髮”，結果把難看的紅色染成更難看的綠色，“烤蛋糕”抹錯了料，戴安娜的苛刻姑奶奶在牀上睡覺，她倆盡然壓在她身上，闖下大禍。等等，還有學校老師'罵'安妮發生的一些事，等等發生在一個小女孩身上這麼真實有趣。瑪麗很愛安妮，但有些嚴肅苛刻，但是她在處理髮生的這些亂子時，確是真正的站到安妮的內心及角度去想的。並不是不問原因一味的責怪孩子。這也是值得父母學習的地方。我們大人遇到問題樂觀積極處理，問題就會迎刃而解。馬修和瑪麗愛的方式不同，雖然沉默寡言，卻也深深地愛着安妮。他對安妮的要求儘量滿足。恆爸也是這樣。安妮的成長過程妙趣橫生豐富多彩，這一切源於豐富的想象力及對生活的熱愛。我在思考怎麼開發孩子的想象力?

安妮還是一個善良的女孩，最後，馬修去世，瑪麗拉幾近失明，爲了照顧瑪麗拉，放棄上大學，留在鄉村教學。懂得回報的優秀品質值得我們學習。

當然書中有意思的有意義的還有很多，這是我所讀的書中的靈魂。

綠山牆的安妮讀後感15

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫《綠山牆的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！

故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因爲同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。

雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成爲一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的`好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！