(經典)《讀者文摘》讀後感3篇

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當看完一本著作後,你有什麼領悟呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編爲大家收集的《讀者文摘》讀後感,希望對大家有所幫助。

(經典)《讀者文摘》讀後感3篇

《讀者文摘》讀後感1

我有一個親密的夥伴,無論多忙多累,我都要看它一眼,它不是一個人也不是寵屋,而是一部書。

《讀者文摘》是一本知識綜合性的書,每一期《讀者文摘》都有《每月欣賞》,《成人》、《人物》、《情感》、《時尚》、《人生》、《視野》、《文苑》、《熱讀》、《萬葉集》十部分組成。

《讀者文摘》不僅在文學上給了我不少啓示,同時也在生活中教會我怎樣在人生舞臺上走得更精彩。

《讀者文摘》雖有十個部分之多,但內容始終圍繞着青年學生的學習與生活,感受,體驗和經歷。其中不少關於學生學校生活的小故事,文筆老到,辛辣,詼諧幽默,行文時處處表達出作者的心底涌動着對老師們的深情。

《麻辣老師秀》這篇文章中共舉了歷史,電腦,政治,三位老師與學生間的幽默小故事。

已過耳順之年的歷史老師,因名字中有個“寶”字,而有了“寶二爺”的暱稱。他講課從不講廢話,哪怕一句“上課”也吝嗇。講課時,他的視線始終向上呈30′角,直視教室後牆頂端。那眼神就好象早已望穿了那堵笨牆,看見了楚江碧水東流,塞下長河落日……無比陶醉,無比神往!下課了,他從不立馬走人,總要等學生問問題,直到教室內無一人才肯罷休。如此敬業真讓人敬佩。

電腦老師阿正憑藉滄桑外表和風趣談吐贏得了“帥爹”的暱稱。他上課有種激烈的`互動氣息,從不忍把學生放在一邊自個講課。

政治老師是個矮小老頭,上課時總愛提些個古怪刁鑽的問題叫多數人啞然,他對學生很嚴格,要每個學生都要必須做筆記,課前抽查,而且課後都會留十道問題,以鞏固知識,同學們“敢怒不敢言”。

每位學子都寫過自己眼中的老師,但少有如此篇將老師們寫得這般生動傳神,令人過目不忘:他們各具風樂,各見集性,且又“身懷絕跡”;如可愛者,莫如可敬業的“寶二爺”;可親者,莫如“帥爹”阿正;可畏者,莫如招招見通行的“矮小老頭”,讀來令人絕倒!

這些人彷彿就是我生活中的張三,李死,他們的音容笑貌彷彿就在眼前,和我息息相關,形影不離。

此外還有,《文苑》中的《久居小城》這樣文筆優美的文章,讓人回味無窮。

《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環境的厭倦和期待着能到另一片天空去享受人生的渴望,一天他終於如願以償的離開那文居的小城,來到了一片幽靜、寂寥的小鄉村。

那裏的夏天,綠色植物一直綠到天上去。冬天,褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這,使許多久居小城的人,會猛然感到這種外界的空氣與張力,以及難以割捨的東西,去服從更大的田地,這,也許是每個小城人都有的感覺與準備。

總之,《讀者文摘》使我受益匪淺,它裏面有許許多多的好文章有待我們去學習,去研究,去回味。如今我已養成了這樣的習慣,每天晚上入睡前若不讀一篇就會睡不踏實;白天在家與上班往返的路上,若不讀一篇就會覺得這一天都虛度了。可見,它是我多麼親密的夥伴。

《讀者文摘》讀後感2

不知不覺中,我已經在這一個學期裏讀了兩本必讀書目了。在第兩本書目中,雖然兩本都非常精彩,但相對來說我覺得第二本書目也就是《讀者文摘》給我留下了深刻的印象。

這一本書分爲五個大類分別是:誰是你的守護天使、我永遠都會在你的身邊、母愛是一條溫暖的河、愛心永遠不會老、美好的回憶。其中在第一大類的是誰給我的耳朵中,令我淚流滿面,每當想起這一篇文章,我都會情不自禁的流下眼淚。這時我才知道母愛是無私的,母愛是純淨的泉水,不存一點雜質。母親爲了兒子,不理自己的容貌,去捐耳朵給自己的耳朵給自己的兒子。這樣一個舉動世界上不是很多人會做到的。就是這一點令我很感動。

如果看了我這一篇讀後感後,對這本書有興趣的話,就可以買來看一看,它一定會令你流年忘返!!

一本好書能陪伴你的一生,我最近讀的這本《讀者文摘》讓我深深的感悟出了“情”、“愛”、“義”。

古人有云:“沒有泉水澆灌的土地,註定會寸草不生,沒有感動滋潤的人,心靈註定是會乾涸枯竭。”

也許,繁忙的生活節奏讓我們的感情愈來愈麻木,,愈來愈讓人感覺你鐵石心腸。當我們閉上眼睛可以看不見,我們堵上耳朵可以聽不見,閉上嘴巴可以不發聲,但我們的心靈總是有善良的一面,正可謂“人之初,性本善”。在這本書裏,一個個震撼人心的真實故事的面前,我們能聽見心中的天使和惡魔的爭辯,因爲總會有一份“情”、“愛”、“義”能感動你。

我認爲,在人生中一個人最壞的處境,不是貧窮,不是厄運,而是當你的心不再受感動的時候。

朋友,如果你好久沒有被感動過了,那就請你翻開這本書,因爲這本書能讓你滿面流淚。

《讀者文摘》(Reader'sDigest),美國雜誌,在全球多個國家和地區都有發行。1922年創刊,現每月發行。這是一本能引起大衆廣泛興趣的內容豐富的.家庭雜誌。它所涉及的故事文章涵蓋了健康、生態、政府、國際事務、體育、旅遊、科學、商業、教育以及幽默笑話等多個領域。

《讀者文摘》是當前世界上最暢銷的雜誌之一,它擁有48個版本,涉及19種語言,並暢銷於世界60多個國家。這份每月出刊的雜誌文章風格簡明易懂,內容豐富廣闊,且多富含恆久的價值和趣味;同時,它還致力於爲各個年齡、各種文化背景的讀者提供資訊、開闊視野、陶冶身心、激勵精神。它所涉獵的主題有健康保健、大衆科學、體育運動、美食烹飪、旅遊休閒、金融與政治、家居與園藝、藝術與娛樂、商業與文化。其他固定的專欄還包括了笑話、謎語、測試、動畫及讀者來信。《讀者文摘》是以透過爲各個領域的讀者提供他們所感興趣的東西來吸引儘可能廣大的讀者羣的。

《讀者文摘》讀後感3

在自習室看到一本讀者文摘,大概是別人用來佔座位的。信手翻開,卻看到一篇文章《讓“死”活下去》,是陳希米懷念她丈夫史鐵生的。文章處處縈繞的是思念和悲痛。史鐵生現在於我不算做遙遠了(我姑且大言不慚一回),只是自己變懶了,從來不願把從他那獲得的一些零散的感受梳理到一塊,任它們流浪在筆記本的各個角落,彼此孤獨着。權且爲看了這篇文章有感,也爲讓我稍去一點懶人的惰性。

初識史鐵生應歸功於五年級的那篇課文《秋天的懷念》,是一個實習老師給我們上的,隱約記得上完後讓我們寫了篇讀後感,至於什麼內容早就淡忘了,僅只記我得到了老師的好評。那時候總分不清霍金與史鐵生;再接觸史鐵生的作品便是高中的《我與地壇》,張老師講的,似乎也沒有過多的感觸;高三快高考了,老陳將一些可能的高考素材貼在專欄裏讓我們去看,史鐵生是2010年12月31日逝世的,老陳覺得考的概率高,所以專欄裏有好幾頁關於他的段子,那天體育課沒去玩到教室後面,剛好就看到了。現在仍清楚的記得裏面節選了《我的遙遠的清平灣》裏那頭老黑牛偷吃草的那一節和一些零散的其關於生死的看法,現在想想那時能將其記住很大程度上是爲了高考,或許正如別人所調侃的那樣,一到高考,屈原就無數次跳江,荊軻便又從易水出發;但我不否認對他質樸的滿含意趣的文字的欣賞。

現在在學80年代文學,史鐵生也便再次拉入眼瞼。

第一次讀的是他的《命若琴絃》,讀後便有一種悲涼與無奈:爲了能再看一眼世界,老瞎子用心彈斷了一千根線,換來的卻是一張無字的白紙,面對真相老瞎子不能再動彈,吸引着他活下去,走下去,唱下去的東西驟然消失了,就像一根拉緊的弦再難彈出賞心悅目的曲子,老瞎子的心絃斷了,他發現他的人生目的'是空的,但他也只能告訴小瞎子用心去彈斷一千二百根弦。縱使目的雖然虛設,可非得有才行。莽蒼蒼的羣山之中,一老一少無所謂到哪來,無所謂到哪去,也無所謂誰是誰……

我想史鐵生也是這樣鼓起他生活的勇氣的罷,對於他自己,生活的目的便是虛無,但爲着他人傳承生命的希望,生活一如結尾說的那樣無所謂從哪來,到哪去,希望周而復始,只有活好過程,活出精彩,也便得到救贖。

而想一想現實生活,也便如此,有時候做一些事或許目的本無所謂有,也無所謂無,處在未知狀態,但我們卻也爲之奮鬥者,拷問不清楚的事努力去做,享受過程也便是好;生的那一瞬間也便開始了死的過程,這樣看來是悲觀的,但也應如史鐵生一樣,虛無的目標也必須有,爲着活下去的勇氣,至死方休的行走!

其次是《我的遙遠的清平灣》本應歸入知青文學,然而在我看來,史鐵生的文章與其它的知青文學有着明顯的區別,他以委婉清俊的筆觸寫出了知青與當地村民相濡以沫的情誼,知青生活不再是迷茫與憤慨,而是有那麼多的記憶和眷戀。一個身處苦難的人,對別人抱有一顆悲憫之心,表達着對世界的愛和對生命的眷戀。這是多麼難能可貴之處。

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