【必備】開學週記合集十篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編精心整理的開學週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學週記 篇1

轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，儲存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。咱們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的'夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。

因爲上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在將來的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……

開學週記 篇2

歡喜地和家人度過了春節和元宵節後，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁着輕快的腳步，懷揣着複雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那裏早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鑽進我的耳朵，想必朋友們終於盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室後，噢，我的天啊，朋友們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鑽研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻溫和了不少，並不像學期末一樣繃着臉，揮舞着手中的板子。而數學老師可能認爲自己的教學方法有效果，於是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

朋友們的身高也比以前高多了，至於我，即使制定了增高計劃，並且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，朋友們之間爲雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，朋友關係也變得越來越融洽了。

校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，着也就意味着，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園裏枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終於再次吐出一些嫩綠的`新芽，小的像穀粒兒，給校園增添一些綠意。

最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收穫的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。

這就是開學後的景象，這就是我心中的新學期，但願老師、朋友、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

開學週記 篇3

一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉眼又是新的一學期了，我想同學們該把心思轉到學習上了，新學期的知識要比過去的"豐滿"，每一位同學要以新的姿態對待新學期。

開學的第二天，我揹着書包懷着喜悅的心情來到教室，眼前突然一驚，只見教室裏竟擺滿了60張座位，聽老師說我們班這學期是學校里人數最多的班級，各個地方因爲學校撤除，許多新同學轉到我們這裏來了，現在我班"人多示衆"。爲了歡迎新同學的到來，班主任藏老師特意讓我們給新同學鼓鼓掌，加加油，並告誡每一位新同學不能以爲自己成績好就洋洋洋得意，也不要以爲自己成績差而心灰意冷，應該爲能結交這麼多新同學而高興！

在新的'學期裏中，我給自己制定了一個切實可行的課程時間表，我打算以一些好同學爲榜樣嚴格做到：刻苦學習，熱愛勞動，向那些"見義勇爲"的同學學習；象班長一樣，有同學"遇難"奮勇相助，熱心幫助後進同學。作爲一名班幹部我立爭當好老師的助手，處處爲班集體爭光。

在新的學期中我立志要做一個全新的自我。

開學週記 篇4

開學了，因爲一同事的調離，我教的班級也改變了，覺得又要去面對不熟悉的一羣小不點們，有些的不開心，覺得又要重新開始，可事實卻又和自己的想法幾乎背向了。

當走進第一班的時候，不知道是孩子覺得老師變了還是他們本來就一直是那樣。他們坐在自己的座位上是那樣的認真和期待，都有讓我一種錯覺：這羣孩子根本不需要你給他們說紀律，也不需要你去安排他們，他們都會了。的'確我也有些的錯覺，就是孩子始終是孩子，愛動管不住自己這是他們的天性，但這些孩子卻又讓我感到了他們真的把自己當成了2年級的孩子了。

上課也是兩週了，我感覺到了我的一些輕鬆和熟悉，雖然仍有些煩躁，但是卻少了開始的擔心。但隨之而來的我有些力不從心。工作八年來，我們沒有一本教材，沒有一個可做參考的資料，全是我們組的大哥們這些年的經驗積累，而到我們身上又沒有他們精通，所以我特別的感覺無力，也很茫然。特別是面對這羣孩子的時候，我不知道我能教他們些什麼。

我在我的教學感言裏說：讓孩子有一個好的身體和一個終身鍛鍊的意識。現在我很懷疑我能作到嗎！

開學週記 篇5

上學的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎麼這麼過就過去了；興奮的是，我終於又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。

我邊走邊想着，糊糊塗塗地進了校門，糊糊塗塗地向左走，走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我說：“你們的教室已經換到對面那個教學樓了。”想到這裏，我急忙跑下樓，衝到了對面。我本來應該上中間的那個樓梯的，卻糊塗地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然後一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發現不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我纔想起，我已經不是四年級了，而是晉級上五年級了！

我走進了教室，又犯愁了：我的座位在哪裏呢？算了，還是找一個“標誌性”的東西吧，我看到了一個，就坐下來了。現在還剩一個問題了：我的牀位在哪裏呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的`寢室是在四室，於是很快就找到了。我最先發現我們班牀位的是杜香頤的，擡頭就看見莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒看見，於是把搜尋的範圍擴大，終於，在離她們很遠的地方，發現了我的牀位！我有一點失望，離她們這麼遠，以後中午睡覺時還怎麼聊天啊？

今天雖然有一點氣憤，但見到了好朋友還是很開心的！

開學週記 篇6

歡樂的時光總是過得特別快，暑假一轉眼就過去了，即將開學，我期待着和好久不見的同學見面。

開學這一天，我起得特別早，吃完早餐後，興致高昂的上學去。體育課時，我們練習跑步，我奮力地跑着，汗如雨下，我得了分組冠軍。下課了，我們坐在榕樹下乘涼，微微的.風吹拂而來，花香撲鼻，大家聊着暑假髮生的事，笑聲四起，頓時間我覺得好幸福，上學真開心。

升上二年級，我們長高不少，也比以前更懂事了，更能體會爸媽的辛勞和老師的用心良苦。我會更努力的學習，成爲弟弟妹妹的好榜樣。

開學週記 篇7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學漫長卻又匆匆的六年已經是過去式。現在我是一名初中生啦！

小學畢業後，意味着我將踏上一段未知、打滿問號的初中旅途，開啓一個全新又陌生的新時代。我有點忐忑，也有點新奇，還有點耽心。在這段旅途的開始，我就已經打上了一個巨大的問號——差距。是的，差距，初中旅途和小學旅途的差距：長和短，難和易，重和輕。

開學時，老師在課堂上就講到，初中不像小學那樣有長長的六年時間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺得時間過得好快，那時已經來不及了。初中只有三年，過了就不會再重來，僅此一次。聽到老師的這番話，我心裏也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時間充分運用起來。

拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識點，我心裏有期待、有茫然，有不確定、也有點慌。從知識這個層面，我意識到：這就是小學和初中的差距之一。在新的階段，學習的'新知識只會越來越難，越來越複雜。但是，我相信，我也有學好並且融會貫通所有知識的信心！

在小學畢業的時候，我就已經做好了準備，買了個又大又寬的大書包來應付成倍增長的初中書本，但我當時還有點不以爲然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒什麼好怕的。可事實上發新書後，我才知道，這簡直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點懵，也有些無語，這麼多書如果每天上下學都要背來背去的話……我想我的背會嚴重遭受“摧殘”，受損度爲100%。我在心裏安慰自己：一切都會好起來的，那麼多學長學姐背了兩三年也沒事啊……當我將沉沉的書包背起來後，才發現也沒有想象中的那麼重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。

在初中旅途中，我覺得我能充實地過好每一天，學透每一科的知識，積極主動地做自己的“主人”，並讓差距這種事情在我身上消失、遠離我。我已經做好“旅行”的準備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。

開學週記 篇8

漫長的暑假過去了，我們重新背上只識的書包，迎來了開學的第一天。

早上，我高興地踏在上學的路上。老天爺爺爲了不讓我們曬着，便用那密密麻麻的烏雲遮住了陽光，讓那陣陣微風吹過。天氣十分涼爽。

快要到到學校了，一張張熟悉的臉龐在我面前重現，一個個熟悉的身影走向學堂。同學們邊走邊聊，也不知道他們在聊什麼，也許是暑假裏他們去了哪裏玩，也許是他們期末考試考了多少分，比第一名差多少分……

走進學校，第一眼就看見了走時還開着小紅花的石榴樹，它現在已經結出了紅紅的石榴。看上去就想咬一口。高高的泡桐樹伯伯，仍像侍衛一樣，不分日夜地守衛着我們的學校。兩個月前草坪上被我們踩折了的小草又挺直了身子板。可原來那些漂亮的蝴蝶卻消失的無影無蹤了。

來到教室裏，一看。下我一跳，因爲這裏和我想象的玩全不一樣，桌子、凳子，全都放的亂七八糟，我的凳子跑前面去了，桌子跑到另一排去了。難道它們自己還會動不成？我不禁想到。

上課了，辛勤的老師來到了我們的教室，爲我們發了新的`課本，我們拿到了課本心裏無比高興，好像那一座金山都不換。發完了課本老師又問了問我們新學期是什麼心情，我們有的說高興，有的說激動，也有的緊張。

下課了，我們各自找到自己的死黨，有說有笑，十分親密，雖然兩個月沒見，卻一點也不覺的陌生。

開學第一天到來了，學校裏的許多東西變了，但也有不變的。就像我們，我們變得更懂事了，更努力學習了，但和好朋友的友誼是永遠不變的。只有這樣纔可以快樂的度過這個學期，甚至這輩子。

開學週記 篇9

今天，我又開始了往常的生活——學習。鬆懈了幾天，又要緊張起來，雖然這學期期末考得不錯，但這並不代表全部，不可能這99分，97分，是永遠的成績，不可能我不會下滑，也不可能這次的成績就代表我升學時也能有這個分數。我還得更加努力的學習，無論有多少的困難等着我，我都要肯定一點的是--堅持就會讓我成功，讓我到達成功的彼岸，讓我嚐到那成功的喜悅。或許我會失敗，但我不會後悔，因爲我曾努力過，奮鬥過。

雖然我又開始忙碌起來，但我知道這是我成功必經過的一條路，無論怎麼艱難，我都得去面對，爲何不能早日面對，早日讓自己獲得更多的知識呢?我只有努力，纔有可能成功，學習，是我的職責，我只能依靠這個，如果我都放棄了學習，那我還能做什麼?現在我只能學習，就爲了理想的中學，爲了未來有所成就，也爲了自己的夢!我不能放棄，更不能鬆懈或驕傲，我要更加得努力，持之以恆，明天將是一個嶄新的開始，它能讓我看到我的明天，我的希望，還有我的.夢!忙碌，將會把我推向成功的道路，學習，將會讓我的人生輝煌!

明天，一個美好的日子，讓我們一起努力，看見自己的夢……

開學週記 篇10

不知不覺之中，我們已經告別了初一，走進了初二。

人們都說，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。

初二的學習是辛苦的，面對着那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望着那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的.我們只得埋頭奮筆疾書，踏着明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。

初二的學習是苦中有樂的，雖說有着許多苦，但在這苦中，卻也有着無窮的樂趣，當我在“題海”之中“奮戰”時，每做出一道題，我都會歡欣鼓舞，看着一道道被我解出的題目，心情更始喜悅，語文課上，我們一起去重溫長征，學習長征精神，一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優美風景，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開，那感覺豁然開朗，課後還有豐富多彩的業餘活動……

面對這不同的初二，也有人說，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待着我們。

走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！