嘗試的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的嘗試的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

嘗試的作文1

20xx年10月30日對於我來說，是一個不平凡的一天。這一天，我學會了如何去面對失敗；這一天，我學會了如何去對待每一件事情；這一天，我學會了做人，應當要有嘗試，只有嘗試後，才發現快樂就在你的身邊。

讓我們將記憶追溯到10月30日那一天早上9：30。

“現在請初二女子實心球比賽的成員到檢錄處檢錄。”主席臺上的主持人說道。聽到這話後，我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨着一項艱鉅卻又不得不爲的重擔，心突然間好累。平時，總覺得時間過得很快，而這一刻，我多麼希望時間能靜止在這時。這樣我就不用參加比賽了。唉，這不過只是我的妄想，當廣播上又傳來催促的消息時，我知道，該去檢錄了，不然就會被當作要退賽，等於自動棄權。又想了想：第一次參加運動會，不去試一試怎麼知道呢？說不定我還能拿一個名次回來，給班級加分，如果不去，只會被別人當作縮頭烏龜，與其這樣，還不如去試試。在我重新調適好心情時，便向檢錄處走去。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。

老師點好名，我們便向賽場走去。一個直徑場差不多1.5米的圓形塑膠在綠茵茵的草地上格外的突出。比賽開始了，第一場便是預賽。我作爲第一個上場的選手，心情自然是比她人都緊張。此時我的心裏就像有一隻小鹿在亂撞，心砰砰的跳，心裏七上八下，心裏就像激盪的湖水一樣平靜不下來。我跨過警戒線，從一袋應該是裝着麪粉的麻袋裏拿出了一個4斤重的鐵球。賽前看了一次裁判扔球時的樣子，便依樣畫葫蘆，開始扔了。

我將球高舉至頭頂，雙腳一前一後岔開，然後我便使出吃奶的力氣，把實心球向前方拋去。實心球拋出了一個優美的弧形後掉到的草地上。“4米。”量距離的同學說道。“嗯，不錯！”我正在心中得意時，旁邊傳來了一羣議論聲：“哇塞，好厲害啊，居然扔了6米43。”我的心一下就跌到了谷底。下一場，我扔了4米20，最後一場，4米24。我輸了，輸得服氣，因爲我是第一次扔，有這樣的成績就很不錯了，而且我還一直在進步。而且努力不一定成功，但放棄一定代表着失敗。革命尚未成功，明年還需努力。此時，我感到有一股重未有過的快感，當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢！運動會雖然只有短短的兩天時間，但是，我認爲，我心目中的那次最精彩的瞬間，就是實心球比賽的那短暫的5分鐘。

每個人都有一雙翅膀，我們不能阻止自己飛翔。雖然會失敗，但是，沒有失敗，哪來的成功，就讓我們帶着夢想的翅膀，在天空中嘗試着飛翔吧！

嘗試的作文2

“啊——”在一天夜裏，廁所裏傳來了我媽媽聲嘶力竭的叫喊聲，這聲音響徹雲霄，都快要把玻璃給震碎了呢!

到底發生了什麼事情呢?全家人都被媽媽的喊叫聲吵醒了。我們紛紛來到了客廳，異口同聲地對媽媽問到：“發生了什麼事?”媽媽帶着濃厚的鼻音，指着地上那半根被咬得稀巴爛的火腿腸說到：“那兒有老鼠。” 原來是她在起牀上廁所時和一隻老鼠“相遇”了。要知道，我媽媽是最怕老鼠的，難怪她的喊聲這麼悽慘。我想：竟然有老鼠來我們家偷東西吃，真是膽大包天!於是我轉過身來對媽媽說：“媽媽，放心!滅鼠的事情就交給我吧，我保證不出一星期，家裏的鼠就可以統統和我們拜拜啦 。”媽媽聽了，捂着胸脯，心有餘悸地說到：“但願如此，但願如此，滅鼠的情況就交給你了，真是嚇死了。”

第二天早上，我早早地起來，想起我的百科全書中有介紹捕鼠器的製作方法，我翻開書尋找，果然找了方法。我拿來了一個空的大可樂瓶，把它的瓶口剪成一個能讓老鼠穿行的洞。再把一條線的三分之二瓶尾並系在一個鐵釘上，然後把鐵釘釘在一個能完全封住瓶口的木板上。用瓶內的線把木板吊起來後用石頭把線壓住。在石頭的後面放一點火腿腸，老鼠如果想吃火腿腸的話就肯定會把石頭移天，這樣木板就會落下，將老鼠困在瓶內。就這樣我的“捕鼠神器”就大功告成了，耶!我爲自己的發明創造舉臂歡呼。到了晚上，我把“捕鼠神器”安置好後就帶着期待的心情去睡覺了。第二天早上，我一起來就跑到廁所看看老鼠有沒有被我抓住?我看見瓶子了的誘餌沒了，老鼠卻沒有捉住，這到底是爲什麼呢?我檢視了瓶子裏的裝置，拿去問爸爸: “爸爸，你看看我的設計，老鼠怎麼就跑了呢?”爸爸看了看，說：“你看，你的這個神器裏沒有關卡，怎麼能關住它呢?裏面的木板是活動的，要想辦法讓它固定住，這樣才能把老鼠坤在裏面”哦，原來是這樣的，我在電腦裏查閱了一些方法，對我的“捕鼠神器”進行改良，爲了防止老鼠把木板撞開，我拿了一個木製的爬背用的“小爪子 ”。我把它固定在瓶“肚子”的部分，這樣木板落下後它就會像鎖一樣把木板鎖住，無論老鼠怎麼撞也撞不開。經過一個早上的試驗和修改，我的發明大功告成了。

又到了夜色降臨，我連忙把這個神器放到老鼠出入的地方，第二天早上醒來，我的捕鼠陷阱裏竟然躺着一隻老鼠，我高興地一蹦三尺高——我的第一個發明居然成功了!我立刻把這個好消息告訴給了爸爸媽媽，他們都誇我是發明小能手呢!。

嘗試的作文3

每個人的生活中都會遇到無數次挑戰，它們如同生活中的攔路虎，有人會搖頭走開，有人則迎難而上。對我來說，印象最深的一次挑戰就是參加競選大隊委演講。

競選大隊委分筆試和演講兩個環節，經過激烈的筆試角逐，已經有一半的同學被淘汰了，我成功晉級了參加演講的環節。接到通知後，我既激動又緊張。這是我的第一次演講，而且它能決定我是否當選，我該怎麼辦？晚上，我懷着忐忑不安的心情向媽媽求助，媽媽鼓勵我說，“古人說過，要想成功，先下苦功。只要你積極充分的準備，自信的展示自己，不論結果如何，都是寶貴的財富。”

聽了媽媽的話，我心裏平靜了很多。寫完作業後，我開啟筆記本電腦，搜尋演講前需要做什麼，演講稿怎麼寫等資料。學習那些演講稿的格式，又增加了一些自己的見解，反覆修改，讀了很多遍，每句話都認真琢磨之後，才罷休。演講，還有關鍵的一步就是—克服怯場。我在家裏面對着鏡子，練表情，練微笑，練站姿……我還請媽媽當觀衆，進行模擬演講，鍛鍊自信，努力將自己打造成一個落落大方的女孩。

到了演講當天，我穿上漂亮的衣服來到大禮堂。禮堂觀衆席裏坐滿了學生，大家嘰嘰喳喳的議論着，離舞臺最近的一張桌子後面坐着六位評委老師。我找到自己的位置坐下來。雖然在家曾練習了無數遍，但面對如此大的場面，我心裏還是如十五個吊桶打水—七上八下，我努力調整着自己緊張的心情，深呼吸……

“下一位，王欣竹”主持人響亮的報出了我的名字，我深吸一口氣，穩步走了舞臺。霎那間，燈光聚集在我的身上，觀衆與評委的目光也齊刷刷的投過來，讓我有點不知所措。不過，我很快就適應了，開始了自我介紹，講話中我面露微笑，評委們都用心聽着，不時的記着什麼，還對我連連點頭。接着，是才藝展示部分，我用二胡演奏了著名音樂家聶耳作曲的《金蛇狂舞》。最後我深深鞠了一個躬，向評委和同學們致謝。

接下來就是煎熬的等通知，一天，兩天，三天，我心灰意冷的想，“莫非我落選了？”終於有一天，老師告訴我，我當選了大隊紀律委員！我激動的流出了眼淚，我辛辛苦苦的練習，終於有了收穫。這件事，至今烙在我的腦海裏，清晰無比！這次勇敢的嘗試，不僅讓我明白遇到再大的挑戰，也要鼓起勇氣，還使我明白了要想成功，先下苦功的道理。

嘗試的作文4

父母常用phtotshop處理圖片，我經常圍觀，漸漸地學會這軟件，並開始將其他畫修改成有個性的圖片。但我發現，有許多圖片製作的步驟可以一樣，可還要自己機器人一樣反覆做同樣的動作。我想着有辦法可以讓軟件重複一個動作，可是有什麼辦法呢？

後來，父母開始用“動作”插件編輯圖片，我再次被吸引了。我看見，用“動作”做圖，和電腦自動做一樣，爸媽不知道什麼時候編了動作，正在旁邊監督電腦工作呢！電腦自己處理着圖片，每張圖片處理的步驟都一模一樣，正是我想象的樣子。可不知怎麼編動作，爸媽都不告訴我。

後來，我見QQ的QQ面板款式多樣，還可以隨意下載安裝，十分富有個性。我開始着手QQ面板設計。做這項工作可難了，常要老是重複一個動作。我想起了“動作”插件，可爸媽要麼忙，要麼累，都沒教我，我索性自己看“幫助”自己學。

一開啟“幫助”，我吃不消了。那麼多條問題項，我只好用搜尋器搜尋“動作”關鍵詞。結果出來了，我經過仔細查找，終於找到了動作編輯一項。我看着，“選擇一個組，新建一個動作”我照葫蘆畫瓢的做了一遍，點了一下下面的那個檔案夾的圖標，然後取名“babamamabuyaodong”正是“爸爸媽媽不要動”的拼音，再點了一下“yes”，就這樣新建了一個組。然後，我又點了一下那個紙張翹一個角的圖標，新建了一個動作，取名爲“動作1”，是系統默認的。我就這樣繼續做下去：點了一下動作1，然後又點了一下那個下方的小圓圈，讓小圓圈變成紅色。接下來就開始操作了，我把圖片去了色，然後按了快速鍵Alt+a（全選），填充了顏色，然後進行了消退填充50%，最後儲存了動作。

我迫不及待地開始進行測試。可是播放到了最後的時候，卻是全部灰色！我很奇怪，結果一查才知道實驗是以引索模式進行的。這可不行，因爲QQ面板裏的可調節圖片可都是引索模式的，而我是用RGB模式進行編輯動作的！這樣一來，我只好又用一張引索模式的圖片進行了另一次編輯動作。和上次沒什麼大區別，就是多了一步??將引索模式改變成RGB模式，其他的根本沒有變動。

到了最後，我開始測試了。忐忑不安的我開啟了圖片，小心翼翼地點了“播放”按扭，只見飛一般，前後不到3秒，圖片的換色處理部分就完成了！這在手動製作的時候可能3分鐘都不夠！我美滋滋地，點動了開關，把要處理的圖片都開啟，進行大量處理。那麼多圖片，處理前後不到5分鐘。

或許，嘗試就是這種東西。前面好奇，中間困難，最後呢？享福的份啦！

嘗試的作文5

每天，我靜靜地坐在教室裏，默默地聽老師講課，默默地做作業。一切都在沉默中，沒有言語，沒有微笑，彷彿我不會講話，不會歡笑。我也不知道是什麼原因，使我把自己封閉起來，所以班裏很少有幾個是我的朋友，大多數同學對我敬而遠之，而我對此不覺得有什麼不好，照樣我行我素。

直到有一天，我最好的朋友在回家的路上對我說：“有好幾個同學問我：你是否會笑？”我聽了，馬上哈哈大笑起來：“你看我會不會笑？”她說：“我當然知道，難道你就不能多說說話，多笑一笑，免得別人以爲你有什麼生理缺陷呢。”我當時並不在意，回到家，靜靜地坐下來想想，也是的，我沒有什麼不高興的，爲什麼要老闆着臉呢？於是，我決定改變自己，嘗試着對別人笑。

第二天一早，我闊步走向教室，碰到了明子，我對她抽動着臉上的肌肉，算是一笑了。而她彷彿反應很強烈，先是有點兒發愣，接着便檢查身上那件頗新潮的白裙子，看看沒有什麼，便猛地搶在我前面進了教室，掏出課桌裏的鏡子，使勁地對着它照了三五遍，直到確信臉上並沒有什麼，便望望吃驚的我，嘻嘻一笑。然而，我卻笑不起來了。難道我的一笑竟有這麼大的“威力”，想想真有點令人泄氣，看來我的嘗試是失敗了。

放學後，我向好友說了這次“失敗行動”，惹得她笑得連自行車也差點沒扶住。末了，她對我鼓勵一番，要我多和別人通通聲息，要不了多久，別人總會接受我的。

於是，第二次嘗試行動便緊鑼密鼓地出臺了。一天之內，我見到誰都說：你好，你好。有時還主動幫別人解決疑難問題。同學們用吃驚的眼光盯着我，使我享受到一次“外星人”級的待遇。有的同學私下裏小聲說：“她今天是否有什麼問題？”他們的話，被我靈敏的耳朵捕捉到了。我有點耐不住了，終於猛地站起來：“現在我宣佈：我將廣泛地同大家交往，和你們打成一片，希望諸位能接納我這隻曾經迷失的孤雁，謝謝大家！”當我面紅耳赤地在位子上坐定，教室裏的空氣彷彿凝固了，過了十幾秒，大夥兒才從“夢”中醒來，接着便是一陣嘰嘰喳喳的聲音：“我們會向你伸出溫暖的手的。”“我們決不會辜負你的厚愛……”說實在的，我真有點激動，心中注滿了喜悅。

有時候，一個人應該學會獨處，學會冷靜地思考，但不能走向極端，集體中畢竟有許多真情，許多體貼，他常常使人感到一種溫暖。我想，這大概就是我這番“嘗試”的體會吧。

嘗試的作文6

我個子不高，眼睛不大，我的小名叫“小雪”，我的性格像冬天裏的雪花，默默無聞的。小時候我總是躲在幼兒園小朋友的身後玩，從不敢大聲說話。但是四年級發生的一件事，改變了我。

那是學校舉辦的元旦演出活動，我們年級要表演轉手絹節目。班主任李老師問：“誰願意參加表演？”我看着那一條條絲絨手絹，周圍鑲嵌着金色的麥穗一樣的花邊，真想去摸摸，更想嘗試着轉轉。我膽怯地舉起了手，可是，心想我從來沒表演過節目，能行嗎？又立刻縮了回去。這個細微的動作被李老師看見了，說：“簡俊泠，你來吧。”我看着老師，充滿了疑惑：李老師會選我？老師用肯定的眼神看着我，讓我無法拒絕。老師接着說：“你沒問題的，你一定能行！”

中午，我們開始練轉手絹了，我把手指放在正中央，開始扭動手指、胳膊，可是手絹並不聽我的話，剛轉了兩下就“啪”的一聲掉在了地上，一會兒飛到同學的位子上，一會兒又躲到椅子後面。我不停地在丟手絹，找手絹。二十分鐘過去了，我周圍的同學有的已經練得有模有樣了，我心急如焚，怎麼我就不行呢，比登天還難！我疲憊不堪地站在那裏，想去找老師說：“老師，我不行，讓別的同學上場吧。”

李老師正向我走過來，撿起我剛掉下的手絹，溫和地說：“孩子，轉手絹要掌握要領，你看，你要先用右手的食指對準手絹的中心，讓重心落在食指上，當手絹開始轉起來的時候，用胳膊帶動手指轉動，利用手絹的慣性，順其自然，手的轉動與手絹的轉動保持一致就可以了。沒問題的，孩子，你能行！”看着老師堅定的眼神，我心想：是的，我可以的。

下午的幾個課間，同學們都出去玩了，我一個人留在教室裏練習，那手絹漸漸開始變的乖巧起來，不再到處亂飛了，當它在我的手指上停了一分鐘的時候，我的心裏咚咚地跳得厲害，一個勁地禱告着：別掉下來，千萬別掉下來。兩分鐘了，我激動得手指再也支撐不住了，鬆了下來，我大聲地喊着：“我能行了，我會轉手絹了！”有了初次成功的喜悅，我的幹勁更足了。晚上我把手絹拿回家，雖然胳膊酸得擡不起來了，但我還是捨不得放下它，我下決心一定要把手絹練好，讓老師同學們看一看。

接下來的幾天裏，我走到哪裏，就把手絹帶到哪裏，不停地練習，我的技術也漸漸嫺熟了，還研究了新花樣。我可以把它拋在半空中，還可以左右手同時轉，讓手絹立着轉還變成了我的`絕招，同學們都羨慕我呢。

表演那天，老師讓我站在第一排最顯眼的位置上，我成功了。透過這次表演我也變得比以前更自信了，勇敢了。也讓我認識到，只要我努力勇敢地去挑戰，我一定能行！

嘗試的作文7

溫暖的陽光披拂在盛開着的向日葵身上，向陽而開的花開起來就像陽光般燦爛。我靜靜凝望着眼前的景色，不禁想起曾經的自己……記得那一次的主題班會，老師突然提議選一名同學來做主持人。話音剛落，班裏就“炸”了開來，大家唧唧喳喳的推選，我也不免情緒有些激動，得票最多的當然還是光芒萬丈的班長。我熱血沸騰的心像被潑了一盆冷水。

其實……我……也想試試呢，可是……唉……還是……算了吧。班長在大家的要求下上臺一試，她那鎮定自若的眼神，自信滿滿的口吻和與生俱來的我所不及的氣質都令我好羨慕。我開始幻想着如果臺上的人是我那該多好，我可以侃侃而談，可以帶動全班的氣氛……這樣想着，我就越發坐不住，我現在恨不得立馬跳起來，衝到臺上。我渾身的血液都在沸騰！像火焰一樣的燃燒起來！我的手糾結地擰在一起，手汗不停地滲出來，渾身難受地連凳子都坐不穩了。時間分分秒秒的過去了，班長重新回到了座位。“還有誰想要試試？”老師用一種輕描淡寫的口吻說道，卻一下把我剛纔的熱情似火澆滅的只剩下灰燼了。試，還是不試？我在心裏反覆的斟酌，始終猶豫不決。我內心波濤洶涌般的感情告訴我我應該去嘗試，可是源自我內心深處所不爲人知的痛苦讓我害怕挫折，害怕邁出那一步。難道我應該逃避嗎？不，那是懦者的表現。試，還是不試？面對還是逃避？我……我……我站起來了，我竟然站起來了！一瞬間，同學們焦灼的目光和老師驚訝的眼神紛紛向我投來。“讓……讓我來試一試吧。”說完，我的心中終於放下了那塊沉重的石頭。

窗外，向日葵昨日還低垂着的腦袋此刻卻高昂着頭向着太陽微笑。道路上依稀存在着雨水的痕跡，但，早晚要被太陽征服的。我懷着惴惴不安的心情走上了講臺，頃刻間，深藏在我內心深處的熱情似火如夏花一樣絢爛綻開。我忘卻了方纔心中的壓抑；忘卻了臺下諦聽的觀衆；忘卻了身旁還站着考覈我的老師，我幾乎忘卻了所有，只想沉浸在自己的世界裏。就像窗外那一叢叢向日葵，不爲別的，只爲了心中的那份信仰。掌聲，如暴風雨般的熱烈。原來，我可以做到。同學們很是意外，一向是沉默寡言的我，今天怎麼像變了一個人似得。其實，每個人都很優秀，都有屬於自己的特長，只是有些人選擇了嘗試發現了自己的潛能，而有些人卻還在迷茫的風塵中找尋自己的方向。如果我沒有勇敢邁出那一步，也許同學們始終認爲：哦，怎麼，她，她有那能力嗎？

何必自謙到要讓別人來發掘你的光芒呢？你不妨大聲說一句：“嘿！讓我來試一試吧。”別讓自己感到遺憾纔好。思緒從回憶中溜了出來，向日葵在微風中搖曳着曼妙的舞姿，要永遠向着自己的信仰微笑啊！再擡頭，已是晴空萬里。天空中不曾留有我的痕跡，但我曾經飛過……

嘗試的作文8

我做過許多種嘗試，有騎單車，去鬼屋，看恐怖片……但從未做過像今天這樣嘗試，那就是去掏鳥蛋。在此之前，我從不知道掏鳥蛋有多危險，因爲在我們這兒，鳥蛋是可以吃的，但我從未吃過鳥蛋。

我在家中院裏一棵大樹上看見一個鳥巢，鳥巢中有三個大大的鳥蛋。我突發奇想；鳥蛋是什麼味道呢？我來掏鳥蛋吧！說幹就幹，我馬上回家拿了我的彈弓，撿了一顆小石子，以防鳥媽媽回來不讓我掏走鳥蛋。我剛想伸手拿走巢裏的鳥蛋，鳥媽媽就出現了，我把石頭射了出去，可石頭打歪了，把鳥媽媽嚇了一跳，它向我飛了過來，用力啄我，好像在說：“幹什麼？你這個小偷！”我只好退回家中，心想：哼，我叫人去。我就不信有人幫忙還掏不走鳥蛋。

下午，我叫了兩位同學過來幫忙，不過我們可沒敢貿然行動，我們可做了充分的準備，我爲大家發了安全帽，可以防止鳥媽媽啄人。我還制定了“戰術，”其中一位同學來吸引鳥媽媽的注意力，我與另外一名同學來拿鳥蛋，一旦拿到鳥蛋，馬上發出“呱呱呱”的暗號，迅速撤離回家。

分派好任務，我們按照計劃進行，一位同學去吸引鳥媽媽的注意力，鳥媽媽果然沒吸引了，我趁機去拿蛋，可鳥媽媽彷彿發現了不對勁，馬上往回撤，一眼就看見我和另一位同學的“企圖，”我嚇得不小心摔倒了，不好！危險！鳥媽媽開始啄我了。我開始向外跑，鳥媽媽來追我，我從它眼中看出了憤怒，那神情，好像要吃了我似的。不過，我的兩位同學在掏蛋。不一會了，發出了“呱呱呱”的聲音，我知道，我們已經得手了，最後，我以百米衝刺地速度跑回家中，關上門，我們拍手慶祝。

這時，爸爸推門而入，我們正在想用什麼吃法。爸爸問：“哪來的鳥蛋？”掏來了的，我開心地說。原本以爲爸爸也會和我們一樣高興，因爲以前大人是說鳥蛋可以吃的。沒想到爸爸這樣對我們說說：“你們想一下，鳥媽媽辛苦生下的蛋被你們搶走了，它有多傷心啊！就像電視裏看的人販子搶走媽媽的孩子一樣，媽媽的憤怒和傷心可想而知。你們說，鳥媽媽能不追你們啄你們嗎？”我們聽了，十分慚愧，最後決定把蛋送回去，看到鳥媽媽歡快地在鳥窩裏撲騰着翅膀，我們雖然沒有吃到蛋，但心裏比吃了蛋還甜。

爸爸的話告訴我做人我們不能只想自己，要想一下他人，鳥媽媽也是和我們人類一樣。這次危險嘗試所得的道理讓我一生受益！

嘗試的作文9

人生有許多次嘗試，它們就像人生路上的啓明燈，指引我們向前。一次成功的喜悅在生活中，有一種東西可以給人以無限的喜悅；有一種東西，可以給人前進的動力；有一種東西，可以給人挑戰新事物的信心。它就是成功！成功是一切困難的終點，要想獲得成功，就要經歷重重困難，要面對次次失敗。就像人們常說的“失敗是成功之母”。“爺爺！爺爺！我也要和您一起去賣桃子。”

去年暑假的一天，爺爺正好在自家院子裏收了幾筐水蜜桃，打算拿到集市上去賣，這種好奇心驅使着我躍躍欲試地想要一起去。到集市時正是盛夏的中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤着眼前的一切：水泥地面和對面的房屋就像一面面銅鏡，刺得眼睛都睜不開；樹兒們都耷拉着腦袋，有氣無力地挨着這難熬的時光，不時地又擡起頭，好像在看遠處的天空能否有烏雲飄過。此時的地面，就像是被一個巨大的蒸籠罩住了，讓人熱的透不過氣來。那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經着了火，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。這麼熱的天氣，可絲毫沒影響我賣桃子的好心情。

街上的人川流不息的走動着，我和爺爺找了一個相對涼快的樹蔭下坐下來。接着又胸有成竹的對爺爺說：“爺爺，你去歇着吧！讓您孫女來打理這兒，我保證今天把水蜜桃賣個好價錢！”說完，我就跑到攤子前，賣力的吆喝起來，“快來看呢！新鮮美味又多汁的水蜜桃上市了！”話音未落，一位大哥哥來到我的攤前，說道：“嗯嗯，水蜜桃倒挺好的，只是……價格咋樣？”“4元錢一斤，很便宜的！”話還沒說完，就被旁邊一個賣桃子的商販阿姨搶着說：“你一個小孩子家知道啥？我看你還是回家涼快去吧！”接着他又對那位大哥哥說：“這位小兄弟啊！你長得可真帥啊！你看我這水蜜桃，純天然無公害的，三塊五一斤，很便宜的！小夥子要不要來兩斤！”我一聽，這不明擺着要和我搶生意嗎？我立刻反駁道：“真正成熟的桃子是爲黃白色的，你那桃子卻爲紅色。還有，桃子的體積一般一個手心握的下爲好，而你的桃子這明顯是使用了膨脹劑。再說了，桃子太硬不好，太軟不好，你這桃子看起來手感挺好，其實因爲加了膨脹劑，裏面還沒熟。對吧？”那個商販阿姨頓時滿臉通紅地支吾起來。那大哥哥一聽，覺得我說的有道理，就買得了我3斤水蜜桃，我掙了12元錢。

這是我人生中掙得的第一份錢。後來我又接連不斷的賣出幾斤桃子，半天下來掙了50元，那天樂的我都沒睡着。我真高興！我掙得了人生的第一份錢，雖說不是很容易，但是我心裏真的是美滋滋的！我相信，在以後的歲月裏，我會不斷的突破自己！鍛鍊自己的能力！

嘗試的作文10

今天，我偶然翻開《親近科學》一書，看見了《易拉罐裏的星座》這篇文章，感到很稀奇，因爲易拉罐這麼一個小罐子，怎麼能容得下星座呢？

這勾起了我的好奇，我認真地慢慢往下看。看完了這篇文章，我相信了這個易拉罐能裝的下一個星座了，因爲我的興趣，我親手做了這個實驗。如果你也想試試，就跟我一起做吧！

你需要準備：

一個乾淨而空的易拉罐、剪刀、膠帶、硬紙、一本有星座圖的書、尺子、鉛筆、描圖紙、不同大小的釘子、強光手電筒。

就是這些東西，我忙活了好長時間，找找剪刀、膠帶和硬紙，然後翻箱倒櫃找出了有星座的書、尺子、鉛筆、釘子和手電筒。忙完了這些，總覺得少了些什麼，我絞盡腦汁也想不起來了，我想：是不是我太多心了，根本沒有少東西？嗯，有這個可能。所以我開始按照實驗步驟做實驗了，嗯，第一步：將易拉罐……。咦怎麼沒有易拉罐？我說就少什麼東西麼，所以呢，我就用錢買了一罐雪碧，心想：哈，真是一舉兩得，既可以做實驗也可以喝雪碧。

開始正式做實驗！我按照第一步要做的，用剪刀將易拉罐的兩頭剪去，這可是個技術活，小朋友可以讓家人來幫忙呦。我好不容易纔剪齊了邊緣，然後用膠帶把邊緣處（就是剪開後鋒利的地方）貼住，以免發生刮傷意外。

接下來，從書中找到了我想要的星座圖，確認一下星座圖的大小能塞到易拉罐中。把星座圖描在紙上，用力讓描痕透過紙的背面。然後把亮星畫得大一點，描圖可是非常難弄的，我一下子就廢了好幾張紙，真可惜。

第三步我該做的是把硬紙剪成比易拉罐直徑多1cm的正方形。我用尺子量出了易拉罐的直徑是6。5CM，於是就把正方形的邊長確定是7.5cm。量完尺寸就剪吧，裁縫活我最拿手，三下五除二就幹完了。

讓我看看下一步是啥，看懂了後，我就把剪好的硬紙板和描圖紙用曲別針別在一起，然後用釘子把有星星的地方扎孔，而亮星要用大釘子扎。

最後，我把硬紙片正面朝下，塞入易拉罐（有必要的話，用膠帶固定），然後我把屋裏的燈全部關掉，開啓手電筒，讓光從另一面進去，等我調整好角度是，我的星座圖就映到了牆上了。

試驗成功了！我太高興了，忙了兩個多小時，終於成功了！從這次試驗中我明白了一個道理：只要你親自動手做一下，不管試驗是成功還是失敗，你就會體驗到科學的神奇和做試驗的快樂。親愛的大小博友們，這個實驗不是一般的有趣，如果可以的話，你們也要做一做喲！

嘗試的作文11

我熱愛籃球，每次看到電視中播放籃球節目時，我就會目不轉睛的盯着電視屏幕。電視裏籃球明星們一個個閃電的速度、扣籃時矯健的身姿總是使我羨慕不已。我無知的認爲：我打不了那麼好但總不能不會打吧?於是我就拿着籃球蹦蹦跳跳地跑到了籃球場。看到比我大的孩子都在玩籃球，我也禁不住躍躍欲試起來，接着就是當頭一盆冷水。

在別人手下看似乖巧的籃球在我的手下一點也不聽話了，亂蹦亂跳，我笨拙的動作引得大家哈哈大笑，而我的臉紅的像蘋果。這時我才知道，籃球不是說說就能夠行如流水、快若閃電的，打得好是要下功夫練習的，我爲我剛剛的自負而感到自責，灰溜溜的小跑回家了。

想起今天在籃球場上被嘲笑的時候，我就心裏不舒服。媽媽瞧見我像泄了氣的皮球，笑嘻嘻的問我：“怎麼了我的兒子，是不是籃球場上出醜了?”我心中感嘆媽媽竟然猜得那麼準!但我仍是無精打采的點了點頭。接着媽媽手搭在我的肩膀上用語重心長的口氣勸我：“兒子，不管是現在或將來，只要你決定要做一件事，就要做好，不能半途而廢，不要輕言放棄!”幾句話說的我信心重燃，媽媽離開了，可他的話在我的心中久久迴盪……

從那時起每天早晨的籃球場上都會出現我的身影，堅持了幾次，我也想過放棄，但是一想到媽媽對我說的話，我的心就激情四射，並重新回到訓練當中去。我從拍球練起，每天堅持拍五百下，漸漸地我發現球在我手中也變得“乖巧”了，我可以隨心所欲地控制球的走向了。配合拍球的是投籃練習，我模仿着電視中籃球明星的標準投籃姿勢，一遍一遍的重複着一個投籃動作，到後來幾乎達到了三分球投十進八的境界了。都已經到這種程度了，大家可能會說：這次終於成功了!但是從與別人比賽中我發現我忽略了一個重要的事情——只練基本功的我在面對對手那變幻莫測的步伐時，我顯得力不從心。

回到家我向精通籃球的爸爸詢問防守技巧，爸爸見我虛心求學很高興的對我說：“防守要不離不棄，堅持到底，千萬不能鬆懈，如果你一直都防得不錯，可是到最後一時間的鬆懈卻讓對手得分，那和沒防一樣，前面的努力都白費了，所以不管我艱難，不管怎麼樣都要堅持到勝利爲止，這和做人的道理是一樣的。”

經過一段時間的努力，我終於練好了我喜愛的籃球運動。當我戰勝對手的時候，我回想起曾經訓練時那艱苦的點點滴滴，現在想想，值了!

從訓練中我領悟了人生的重要道理：一個人做事，在動手之前，當然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之後，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態度，這就是堅毅的態度，更是不止一次我努力嘗試的精神!

嘗試的作文12

莎士比亞說過，本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。確實，很多事情看上去那麼的難，其實只要相信自己，勇於嘗試，說不定就能讓自己有更大的突破。我真正體會到這句名言的含義是在遊樂場。

那次難忘而又快樂的嘗試又浮現在我的腦海中。那是個炎熱的夏天，夜晚的陣陣涼風就像絲綢一樣滑過我們的每一寸肌膚。我和爸爸媽媽一起去逛商場。商場中央是幾項遊樂設施，其中一項瞬間吸引了我的眼球。它是由木板、車輪等組成的遊樂設施。它有三層樓那麼高，有四輛小轎車那樣寬。看這讓人心驚膽戰，但是又十分興奮。作爲一個八歲大的孩子，站在地面上望向頂端時，差點要仰着脖子向後倒去。有小孩子正穿戴着安全服，繫着安全帶，一步一步顫抖着往上爬。

我又激動又害怕地在旁邊看着，十分想上去嘗試，但是又不敢走上前。媽媽在一旁鼓勵我，輕輕地在我耳邊說：“媽媽看好你，爸爸會在底下爲你加油打氣哦！加油哦！”看着上面小朋友的勇敢冒險，聽着地面上小朋友和家長們的喝彩，我攥緊衣角，鼓足了勇氣，走上前。當阿姨一邊爲我係安全帶一邊給我講解時，我心裏突然又打了退堂鼓，吞吞吐吐地對阿姨說：“阿姨，我，我不爬了。”阿姨沒有辦法，搖了搖頭，只好又幫我解下了釦子。

回到爸爸媽媽身邊，爸爸媽媽無奈地拉着我的手準備離開。我站在原地，仍舊盯着遊樂設施看。爸爸看出了我的心事，說：“男子漢大丈夫，這點困難難不倒你的，勇於嘗試，就是值得驕傲的。”我點了點頭，這次十分堅定地走上前，拍拍胸脯對阿姨說：“阿姨，我要挑戰我自己，勇於嘗試。”阿姨微笑着點了點頭，幫我係緊了安全帶。隨後我便踏上了一段難忘的征途。

有始就要有終。我踏上第一層階梯時腿還抖着，十分害怕。再往上走幾步，腿就更抖了，感覺天旋地轉。我往下一看，爸爸媽媽在看着我，做出加油的動作。我的喜悅、緊張、激動扭在一起，心裏熱熱的，握了握系在腰間的安全帶，一步一步地往上爬。一開始我還不敢往下看，慢慢地，我戰勝了恐懼，開始往下看去，覺得地上的人在慢慢縮小。每登上一級臺階，我就在心裏給爲自己喝彩。不知不覺我就登上了最頂端，我往下看去，地上的人就像螞蟻一樣小。我站的地方那麼高，感覺我都可以摸到上面的天花板啦！這就是所謂的“一覽衆山小”吧！隨後我又輕輕鬆鬆地走了下去，就不像之前那麼害怕了。爸爸媽媽向我豎起了大拇指，我自己也感到開心和自豪。

透過這次難忘的嘗試，我明白了一個道理：遇到困難，只要敢於嘗試，不管結果如何，都是值得驕傲的！

嘗試的作文13

往事猶如天空中的點點繁星，多得數也數不清。咦，那顆最亮的星記錄了一件什麼事情呢？

記得那是一個炎熱的下午，我放學回到家，發現奶奶去地裏幹活了，還沒有回來。我想：奶奶平時這麼辛苦，回來還要給我做飯，肯定很累。我長大了，也給我奶奶減輕一下負擔。有了，我爲奶奶做頓飯吧！

說幹就幹，我先拿了一根黃瓜，洗乾淨後放到案板上切。平時那菜刀到奶奶手裏怎麼那麼聽話，到我手裏怎麼就這麼不聽話？不信你看，那黃瓜一片薄得透光，一片厚的像牆，還有的已經不成樣了……我火了，我用“武器”（黃瓜）與“敵人”（菜刀）大戰了300回合。哈哈，它終於敗倒在我的石榴裙，哦不，石榴裙，咦，好像也不對呀？哎呀，算了，不管了，反正我贏了就行！

接下來該燒火了。我先到柴房拿了幾根柴，再找來一根火柴。“準備就緒，只欠車風”。我先把柴架好，然後抽出一根火柴在火柴盒上颳了一下，什麼？居然刮不着？我火冒三丈地使勁刮，終於，颳着了，可那火柴盒也歪了。正在那等着我哩！我纔不管它呢，做飯要緊。

我先在鍋裏到了一點油，等油沸騰後再加一點鹽，然後把肉加進去，最後加黃瓜。大功告成！我隨後又炒了一道胡蘿蔔炒香腸和一道松仁玉米。因爲有了第一次的經驗，所以做這兩道菜就順多了。看着我親手做的菜，我垂咽欲滴。可是我是給奶奶做的，絕對不可以偷吃。我又想：天氣這麼熱，奶奶一定熱壞了吧！我再做個冰棍。

我先把蘋果切成小塊，放到碗裏備用，再找來一杯酸奶，把酸奶全倒在碗裏，酸奶杯洗淨。隨後我在酸奶里加了一個雞蛋，攪拌均勻，再加入蘋果塊，最後一起倒入酸奶杯裏，放冰箱冷凍。哦，對了，我再加點糖，甜一點兒肯定更好吃。

幾十分鐘後，我把冰棍從冰箱裏拿出來，和飯菜一起去給奶奶送。

奶奶感動極了，說我長大了，她拿起飯菜就往嘴裏送。突然，奶奶停住了，臉色也變了。我忙問：“怎麼了？奶奶，不好吃嗎？”“好吃！好吃！”奶奶又忙大口吃起來。我也拿起我的那一份，嚐了一口。可是卻一點也不好吃，太鹹了，原來是鹽放多了。我又嚐了一口冰棍，怎麼也是鹹的？我一拍腦袋，哎呀，慌忙之中，我不小心把鹽當糖放了！我怎麼這麼笨啊！

可奶奶還說好吃……我越想越覺得愧疚，“哇”的一聲哭起來。奶奶連忙把我摟進懷裏，安慰我說：“乖孫女，奶奶其實很感動，這是你給我做的第一頓飯，我理應吃完。說完奶奶又大口大口地吃了起來。我不哭了，也大口大口的吃起來。我猛的發現，其實也沒那麼難吃，似乎還有一絲甜味。

雖然這是一次失敗的嘗試，但卻是甜的。因爲它拉近了我和奶奶之間的距離，它是美好的。

嘗試的作文14

以前，我在《我愛發明》節目上看到了風力發電機，在路口看到過太陽能紅綠燈，我很想知道他們是怎麼發電的，能不能把他們結合起來，因此我決定透過實驗來驗證一下。於是，我就向濮陽龍都少年科學院的田老師借來電子積木，又找來小電機以及剪刀、強力膠、牛皮紙等材料。但是，太陽能電池板去哪裏找呢？我就向爸爸求助，爸爸把舊計算器上的一小塊太陽能電池板取了下來。萬事俱備只欠東風，開始動手做實驗吧。

第一步，做風車。我把牛皮紙剪成正方形，對角折兩下，沿着摺痕剪開一多半，再用膠水把每片的一角粘到中心，把扇葉再固定在小電機上，一個簡易的風車就做好了。第二步，拼接基本電路。用電子積木中的電池、發光二極管、開關、導線等拼成了一個簡單電路，開啟開關，發光二極管就亮了起來！第三步，驗證風力、太陽發電。怎樣驗證太陽能、風力能夠發電呢？我就向爸爸請教。在爸爸的配合下，我把風車與電錶連接起來，用吹風機對着風車的扇葉吹風，扇葉迅速地轉了起來，但是電錶上的指針卻紋絲不動，這是怎麼回事，是不是風不會發電啊？在我感到很疑惑時，爸爸不動聲色地對我說：“電流有正負極之分，你可能裝反了，換一下再試試。”我恍然大悟，趕快把電線調換下位置，這一次，扇葉一轉起來電錶上的指針就擺動了；把風力調大一點，指針擺動就大一些。然後，按照同樣的方法，我們把電錶與太陽能電池板也連接起來進行實驗，用檯燈的燈泡對着電池板一照，電錶指針就擺動了，電池板離燈泡越近，指針擺動的角度就越大。第四步，組裝連續供電簡易裝置。我把風車、太陽能電池板以及電錶、開關等元件用導線分別連接到基本電路上，經過反覆嘗試和爸爸的協助，終於拼成了一個用太陽能、風力連續供電的一個簡易裝置。

連續供電原理：有風、有太陽或者兩者都有的時候，風力、太陽能發的電就一部分給發光二極管供電，讓其亮起來；另一部分就儲存到蓄電池裏。在既沒有風，又沒有太陽的時候，蓄電池就可以給發光二極管供電，也能夠讓其亮起來。這樣，無論天氣好壞、無論有風無風，都能保證發光二級管亮起來，實現了連續供電。

這套簡易裝置，在實際中可以根據需要做成一定的尺寸，再透過電腦控制，就能用到交通紅綠燈、海島燈塔、山上航行障礙燈、路燈等地方，既環保又實用。

嘗試的作文15

從小到大，嘗試過的事情很多，就似天上的繁星，裝點了我的夢想天空。

那一年盛夏，身着白色運動服的我呆呆地站在籃框下，保持着投籃的姿勢，母親在一旁爲我加油打氣：“寶貝，加油！嘗試一下，你可以的！”但那淘氣的球卻是怎麼也不肯乖乖跳進籃框裏，我有些灰心了。這是我第一次參加投籃比賽，本來就沒怎麼接觸過籃球，再加上這次是臨時頂上來的，得獎率幾乎爲零。今天的賽前準備，我連一個球都投去進去，又如何去比賽呢。我想放棄，但母親卻不允許。“放棄就是輸，嘗試還有50%成功的可能。你要相信自己，給自己一個機會吧！”

在母親與同學的陪伴下，我怯怯地來到了比賽場地。

“加油！加油！”場內早已是人聲鼎沸，同學們都信心滿滿地看着自己班的選手。比賽開始，第一位同學隨着哨聲的吹響衝了出去，抱起球就開始投，一個，兩個，三個……隨着時間的推移，進的球也越來越多。“一號選手，九分。”這個成績一出來，場上響起熱烈的掌聲。我想起自己在賽前熱身時一個球都進不了便開始有些慌了：“如果在場上依然是一個都進不了那該怎麼辦哪？媽媽與同學們豈不是會很失望？”我就這麼一邊緊張着，一邊等待自己上場，殊不知，緊握的雙手已然出了一層薄薄的汗。母親似乎看出了我的緊張與怯場，她拍拍我的肩膀，語重心長地說：“寶貝，嘗試一下吧，盡力就好！重在參與，名次不重要。”聽着母親安慰的話語，心中的緊張感終於有所緩解。

輪到我上場了，我穩定情緒，將全身心都放鬆下來，把注意力集中在手中的球與那高高在上的籃筐，瞄準，起跳，奮力一投，“啪！”意料之中，球被籃板彈了回來。想起母親對我的期許，我沒有氣餒，投第二個球時，我端正心態，調整發力，出乎意料的是那球居然進了！我已經突破了臨時訓練時不進球的記錄！我似乎找到了感覺，一球，又一球，最後竟奇蹟般獲得了八球的成績！

我一下場，就被衆人團團圍住。“你不嘗試一下，怎麼知道自己能不能做到。”原來，嘗試後成功的感覺竟是如此美好！我不由的開始慶幸自己剛纔在母親的勸慰下選擇了嘗試。是呀，你不嘗試，又怎知自己不能呢！

一次簡單的嘗試，給我贏來獎牌，贏得自信。我想，在人生的旅程中，正是因爲無數個諸如此類的嘗試，才讓你從稚嫩走向成熟，才讓你不停成長。