這裏有歡樂作文（通用22篇）

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在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的這裏有歡樂作文，歡迎閱讀與收藏。

這裏有歡樂作文篇1

開啟記憶的閘子，一次歡樂的海島之旅，又重新浮現在我的腦海中。那是去年的八月中旬，我跟爸爸媽媽去了一趟東極島。東極島是舟山羣島東端島嶼，同時也是中國海洋最東端的邊境島嶼，“東極”確實名副其實。在那裏，我與蔚藍的海水來了一次親密接觸，並享受了一番休閒海釣的樂趣。

從沈家門上船經過兩個多小時的顛簸，我們一行才踏上東極島。迎面吹來的是鹹鹹的帶着腥味的海風，四周的海水是那樣的清澈蔚藍，是少有的純淨，在陽光下泛着鱗鱗波光。島上看不到一輛私家車，連自行車也失去了它的用武之地，因爲島上的道路狹窄，而且隨着地勢的起伏一直向上蜿蜒。沒有污染的空氣是那樣的清新，讓人心曠神怡。

當天下午，我們就迫不及待地乘着當地僱來的小漁船去海釣。在歡聲笑語中我們出發了。一上船，爸爸讓我穿上救生衣坐到座位上去，我嫌這嫌那不想照做，爸爸告訴我：“你別看大海現在很溫順，靜得如杭州西湖，一馬平川，一旦它發怒，可比錢塘秋潮，驚濤洶涌得很。”我不以爲然，從船這頭走到船那頭，對着大海和另一個同伴談笑風生。

可是一眨眼，颳起了風，海浪一個接着一個朝我們的船涌來，一會兒把船隻託到浪尖口，一會兒又把船兒拋至低谷，落差很大，似乎要把我們連着船都吞噬了。我瞬時緊張起來，笑容凝固了，手拼命地抓緊了船欄，當回頭看到駕駛艙內的船老大臉上表情仍然是那樣輕鬆自如時，我懸着得心放了下來。

扭頭，突然見一人多高的浪直朝我們撲過來，大家都不由得尖叫起來，滿臉掛滿了海水，口中一陣鹹味，衣服全被打溼了。看着茫茫大海，我不由得又緊張起來，但感受至多的是海上航行帶來的刺激。

這裏有歡樂作文篇2

爸爸媽媽對我的學習要求很嚴格，每次考試媽媽都告訴我。

今天早上，我收拾好學校的設備，準備去上學。只聽媽媽對我說：“恆明，你今天要考試了。你一定要考好！”我拍着胸脯說：“媽，你放心吧，我一定考第一考進初中！”媽媽拍拍我的頭說：“我相信你，親愛的兒子！”我自信地踏上了上學的路。

“鈴兒響叮噹……”考試鈴響了，我快步走進考場。高一不同班的考生早早安靜地坐在考場上。監考老師看起來很嚴肅。巡邏老師一邊說“不許作弊”，一邊不停地走來走去。考場上充滿了嚴肅的氣氛，我的心情有點緊張。

“下面準備考試。請上交考試相關資料！”監考老師嚴厲地說，然後分發試卷。考生早有準備，但我有點走神，有點害怕。

拿到試卷，瀏覽了一下。很多考試內容都是我複習的，有些是我非常擅長的科目。我的心開始平靜下來，充滿了喜悅。我會趕緊寫題目，心中長舒一口氣，信心滿滿。

“還有三個問題，我一定要回答。”我鼓勵自己。“依靠這些綠色精神”中的“綠色精神”到底是什麼意思？我一直看着這張試卷，認真思考。越想越亂。“考試時一定要認真理解題目，結合題目要求，聯繫之前所學知識，正確答題。”父親的話在我耳邊迴響，我又仔細看了一遍題目，在原文中勾畫出與題目相關的內容，最後一閃而過，找到了答案，我差點笑了。

這次考試，語文考了80分，得到了老師的表揚。她說，“我們班劉恆明進步很大……”老師還沒說完，教室裏響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心裏暖暖的，幸福的。

初中的生活真的很豐富多彩。在這裏，我找到了學習的快樂。

這裏有歡樂作文篇3

帶着一身散不掉的熱氣，揹着沉重的書包，跨進一個知識的海洋裏。操場上充滿了活力，小同學在這裏追逐玩耍，大的同學在操場上漫步着、談笑着，非常悠閒，時時傳來一陣歡笑。

9月3日，是開學的第一天，我報了名之後走進一個新集體，雖然裏面有我的老同學，但陌生的還是多一些。我們班主任依舊是馬老師，你瞧，這不是馬老師嗎？已帶着滿臉的笑容向我們走來，看她笑得那麼開心，一定有什麼好事。原來是來告訴我們今天是開學的第一天，所以不上晚自習，剛說完，同學們都高興的手舞足蹈，新集體中第一次歡樂的場面從老師的嘴裏誕生了。

第二天才正式上課，叮呤呤上課鈴打響了，同學們走進教室等待語文老師的到來。走進教室的是一位面帶笑容卻含有一絲嚴肅的男老師，他就是我們的語文老師黃老師。他走上講臺開啟了書本，讓我們也開啟了書本，開始給我們上課。我一開始認爲他非常嚴厲，所以上課一句話也不敢講，誰知，他在講課時插了一句方言，把我們全班同學引得鬨堂大笑。第二次歡樂的場面又在這一位我認爲嚴厲的老師嘴裏誕生了。

接下來的日子裏，我們更是非常的高興，下課時，我們班有好多同學是來自農村，時不時有一個同學說一句話，就會引起我們的笑聲。上課時，我們都瞭解了老師，所以上課氣氛不再是那麼嚴肅了，是充滿了歡聲笑語的，這個新的集體我已不感到陌生了，在這個歡樂的集體裏，我很快就適應了。

在我們這七（1）班的集體裏，時時都充滿了歡樂。放假時，也讓我不想離開這個歡樂的七（1）班，這裏的歡樂也永遠不會停止，這裏也會因爲有我們而歡樂。

這裏有歡樂作文篇4

我們班的笑聲是聞名全校的，我們這裏充滿了歡樂，不信你就來看吧!

“可愛寶貝”——羊帆

他是我的好朋友，他天生一副可愛但又若不禁風的樣子。有一次，他去學唱歌，我們都笑他，因爲他連翹舌音和平舌音都分不清。我們都等他來出洋相。聽，他開始唱了!

他好象一副學成歸來的樣子，先清清嗓子，似乎很認真，我們也充滿了期待。他開唱了，還不錯，我們都露出讚賞的目光。但是到了最後，他還是破了音。引起班裏的鬨堂大笑。他還扭捏的說，我才學了一個月，唱的不好請大家多多包涵。等他說完以後，我都笑的躺到地下了。

他真的很可愛，也充滿了活力，他憑着自己的一股韌勁兒，迎接馬上到來的中考。

“豬頭老大”——小林

你會問我爲什麼她叫“豬頭”吧!因爲她長的太胖了，而且個子又低，還愛實行暴力，所以她就有了“豬頭”的“美稱”。

她一直想要減肥，可是總也忍不吃。她說她入校3年以來一直以來都是個神話。而我說她入校3年以來一直是個笑話。這一句話引起了她的強烈不滿，痛扁了我一頓，那叫一個慘啊……

有一天，她穿了一件黑白相間的毛衣，活像一隻熊貓。她問我，漂亮不?我回答她，什麼時候改行了，豬也變熊貓了!在旁邊的人笑個不停，她的一個眼神，我們全閃了，不然我現在還在醫院躺着呢!

我還有很多的朋友，他們都有各自的特點，而這裏充滿了歡樂，在歡樂中學習，在歡樂中生活。

中考的壓力，讓我們每個人臉上都顯出了疲憊，希望我們不要氣妥，讓班級，讓生活時刻充滿歡樂，充滿生機!

這裏有歡樂作文篇5

我生活在一個充滿歡樂的家庭裏，每天都有開心的事情發生。

星期六的時候，我們一家無精打采的呆在家裏，想出去吧，天公不作美。突然弟弟打破了這沉寂的場面：“姐姐，我想玩氣球”我拍拍腦袋說：“我怎麼沒想到呢？”說着，我和弟弟一個勁的玩起來，爸爸也被我們的快樂傳染了：“女兒接球，小心！哈哈哈……”這時，一個更好玩的事情發生了。爸爸把球拋給弟弟，可弟弟一不小心給抓破了，要知到他最怕響聲了：“啊！”看着弟弟嚇得目瞪口呆，我和爸爸看着他，笑得前俯後仰，媽媽邊笑邊說：“有了你們三個活寶，歡樂天天來光顧！”

我們家昨天舉行了首屆“家庭趣會”，作爲主持人的我很激動，發表完我的感慨之後，“趣會”正式開始。弟弟第一個衝上來，唱了一首《捉泥鰍》，我陶醉在弟弟那童真的歌聲中，回頭再看看爸爸媽媽，他們似乎正回味童年呢！弟弟唱完後，我們以熱烈的掌聲鼓勵，該我出場了，作爲學生的我應該表演些有意義的，我嚴肅的走上“臺”，認真的表演着《弟子規》手語操，得到了“觀衆們”的好評；表演越來越精彩，掌聲一浪比一浪高，弟弟興奮的跑上來，竟跳起了他專屬的“迪斯科”——扭屁股，大家的歡笑聲既熱鬧又溫馨。

這裏有歡樂，這裏有溫馨，這裏就是我家！

這裏有歡樂作文篇6

爸爸、媽媽對我的學習要求很嚴格，每當考試的時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。

今天早上，我收拾着學習用具準備上學去，只聽見媽媽對我說道：“亨銘啊，今天你們就要段考了，你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯說：“媽媽，你放心，我一定會考好進入初中的第一次考試!”媽媽輕輕地拍了我的頭說：“我相信你，乖兒子!”我信心滿滿地踏上上學之路。

“叮叮噹噹……”開考鈴響了，我迅速地走進了考場，來自於初一年級不同班級的考生，早早地安靜地坐在考場裏，監考老師滿臉嚴肅，巡視老師一邊說着“嚴禁作弊”，一邊不停地走來走去……考場裏充滿了一種嚴肅的氣氛，我的心情不免有些緊張。

“下面準備開考了，請同學們把與考試有關的資料交上來!”監考老師嚴厲地說道，接着分發試卷。考生們早早作好準備，但我確有些心神不定並惶恐起來。

拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試內容都是我複習過的，有的還是我十分擅長的題目，我的心開始平靜下來，充滿喜悅之情。我將會寫的題目迅速寫完，並長長地舒了一口氣，心底裏充滿了自信。

“還有三道題，我一定要解答出來。”我自己鼓勵着自己。“就憑這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什麼呢?我不停地看着這個試卷認真地思考着，我越想思路越亂，“考試的時候，一定要認真理解題目，結合題目的要求，聯繫以前學過的知識，正確地答題。”爸爸說的話在我的耳邊迴響，我又認真地看了看題目，在這個原文中勾畫着與題目有關的內容，終於靈光閃現，我找到它的答案了，我幾乎眉開眼笑起來。

這次考試我的語文成績得了80分，得到了老師的表揚，她說：“我們班劉亨銘同學進步很大……”老師的話還沒有說完，教室裏響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。

初中的生活啊，真是多姿多彩，在這裏，我發現了學習的快樂。

這裏有歡樂作文篇7

去年的黃金週，我們去象山旅遊，這是一支特殊的隊伍，裏面有爸爸的老師，爸爸的同學，和與我同輩的孩子們，我們在象山度過了一段歡樂的時光。

在海灘邊打排球、捉海瓜子的情景至今讓我記憶猶新。那天，我們一行人來到海邊的金色沙灘上，爸爸獨出心裁，建議大家玩沙灘排球，大家一致認同。可是玩了一會兒，我們就發現小孩子們根本不會打排球，於是大家革故鼎新干脆把打排球改爲了踢足球，這下，小孩子們也完全融入了這個遊戲，各顯身手。這時李老師大力射門，把球踢到了海里，大人小孩一齊向海邊衝去，爭先恐後地搶起了球，大家在海邊真正地返璞歸真了。在和大人們搶球時，我突然發現腳底癢癢的，於是停下腳步，好奇地把腳擡了起來，不看不知道一看嚇一跳，原來在我的腳下藏着許多小小的五顏六色的小生靈，我把這個發現告訴了李老師，她震驚地睜大了眼睛，拉着我就向海邊跑去，果然發現了許多這樣的小玩意兒。見多識廣的李老師斷定這就是野生的海瓜子，這個結論吸收了許多小朋友，於是我和翁佳寧便挽起袖子，動手捉起海瓜子來。這些海瓜子也聰明，彷彿到了危險的氣息民，一個勁地往沙子鑽，害得我們好幾次都撲空了。不過，幾次下來，我和翁佳寧熟能生巧，效率一次比一次高，特別是翁佳寧眼疾手快，一下子就能捉到四五隻，讓我很驚訝。當我們拿着這些戰利品在大人面前炫耀時，得到的自然是讚歎。

到了晚餐時分，我們來到了賓館的餐廳，那是一大桌象山的名菜，名貴的石板魚，難得一見的大章魚，還有各式各樣的貝殼類的海鮮，我都叫不出名來。席間，時常傳來清脆的碰杯聲和親密無間的祝福語，一派其樂融融的景象。

這裏——象山的海灘上，留下了我們大小不一的足跡，餐桌邊留下了我們歡樂的笑聲，難忘象山之旅！

這裏有歡樂作文篇8

上了中學的我，由於家離學校有一段路程，爸爸不放心我跑校，讓我選擇了住校，從此我的性格也變了。

我小學的時候是一個非常內向的人，基本每天坐在教室裏默默無言，不愛和同學交談，感覺和他們的關係都漸漸疏遠了，但是現在和宿舍裏的人相處的都很融洽，每天都有說有笑，有時我們談到一個話題就會捧腹開懷大笑，甚至會笑的肚子疼，淚都從眼角流了出來了。以此多次讓生活老師多次敲門警告，平息一陣子又談論起來了，雖然每天都聊天，但是每天都會有新鮮趣事來共同分享。我們組成了一個姐妹團，無論去哪裏都成羣結隊，心牽心，手牽扯手。甚至做一件事時都會達成共識。也有時候會因一點小事起衝突，但是很快就會平息。

這個宿舍充滿快樂，友誼，幸福。在這個宿舍裏，讓我感受到了如家庭般的溫馨。

如野外郊遊的快樂，如真誠般的友誼，如被人疼愛般的幸福。

231宿舍，是我們共有的家，那裏充滿了回憶，也充滿了快樂。

這裏有歡樂作文篇9

學校，是充滿歡聲笑語的地方，帶給了我們無限的趣味，讓我們在一個充滿知識、充滿歡樂的地方學習着，成長着。

嘻嘻哈哈之同桌

首先我給大家要介紹的是我的同桌，她是一個自帶笑點的人，她看見別人打哈欠都會笑出聲來，她那一笑啊，就像張開嘴巴隨時要吃你的獅子。那聲音就更不用說了，跟那清晨公雞打鳴的聲音沒有什麼區別，搞得我現在一看見她張着嘴巴哈哈大笑時，我都會情不自禁地笑出聲來，怪不得大家說朋友對一個人的影響很大呢！

蘭花指之數學老師

一提到蘭花指，大家可能想到的是女生跳舞時才翹吧，我的數學老師講題講到動情處，也會經常翹一翹他的手指。那手指似乎在說：這道題很重要，你們都理解了嗎。

數學老師是一位男老師，擁有着一張四方臉，濃黑的眉毛和一雙炯炯有神的大花眼睛。那雙眼睛似乎會說話，只要我們稍微有點小動作，他的眼睛就像利劍一樣射過來了。哦，對了，可別忘了他還有一雙大長腿呢，他的一步路，就相當於我的兩步，怪不得老師總是先於我們到達學校，早早的揹着手在教室跟自習呢。

你瞧，他朝着我們班走進來了。左胳膊窩裏還夾着他的數學書和練習冊，先把書本和練習冊放在講臺上，再拿起一根粉筆，在黑板上畫一個像三不像三、像j不像j的符號，緊接着把課題寫在後面。轉過來對我們說：“好了，同學們，我們這下開始上課。”

接着數學老師開始上課。“快瞧，快瞧，數學老師又翹起了他的蘭花指。”同桌激動地戳着我說。“哈哈哈，數學老師的蘭花指也太可愛了吧。”同學們也在下面紛紛模仿着老師的口氣：“唉——對——。”快聽數學老師又在說什麼？聽了半天也沒有聽清楚，數學老師到底在說什麼呢。說來真奇怪，數學老師的蘭花指似乎是有魔力的，他輕輕的指一指這個，又輕輕點一點那個，在他的點撥下，我們班的數學成績都格外得好。

魯迅先生說百草園是他小時候成長的樂園，那學校豈不就是我的樂園嗎！感恩遇見，讓我在這小小天地裏遇見這麼好的老師和同學。

這裏有歡樂作文篇10

輕輕用腳蕩起那微動的鞦韆，用臉感受風的輕柔。我坐在樂園裏的鞦韆上，聆聽那一陣陣似從未散去的笑聲，回憶那遠去的歡樂。

還記得嗎？我曾經和溫柔的媽媽，慈祥的爸爸一起在這裏玩耍。“咯咯…。”一串銀鈴般稚嫩的笑聲穿過，爸爸抱着我，從那被太陽曬得發亮的滑滑梯一同滑下。媽媽呢？在那搖晃的鞦韆上，她微笑着望着我，頓時我臉紅了。這紅紅的小臉蛋呀，不知道是被媽媽看得害羞了，還是太陽曬的呀！

五歲了，我和爸爸經常在休息天的時候在這裏比賽跑步，不過每次總是我贏，還有些小得意呢！跑的累了，就和媽媽一起坐在鞦韆上，爸爸在後面推。一個不小心就推過了頭，我摔到了柔軟的草地上。被那小草撓得有些癢癢，我開始不由自主地笑了起來。真是沒想到，我這一笑，爸爸跑過來給我“加油添醋”——給我撓癢癢。好啦！這一撓可讓我破相了，直接讓我變成了一隻四“腳”朝天的小“烏龜”。

十二歲了，如今，那曾經孕育了我衆多笑聲的樂園已經破舊不堪。小區要將它重新改造，我不捨，但也無能爲力。只能在最短時間裏將它記住。看着這樂園，眼前浮現出一幕幕以前那一個個溫馨快樂的畫面，心中更加不捨。

樂園被改造了，變得很新穎，但對我來說沒有任何吸引力，我看着這樂園，心理默默唸道：沒關係，就算不見了，就算改變了，我也會記得你，因爲這裏有我溫馨歡樂的回憶！

這裏有歡樂作文篇11

“我們明天去旅遊怎麼樣？”“好呀！”爸爸的語音剛落，我就歡呼起來，這幾天，我總是把自己埋在書本中，現在終於可以盡情的“瘋狂”了！

躺在牀上，我滿腦子都裝着明天的歡樂的情景，我關上燈，鑽進被窩，閉上眼睛，想要安心的休息，好迎接那美麗的明天，可不知怎麼的，我在牀上翻來覆去，卻始終沒能睡着，我嘴裏不停的叨唸着：“快點睡着，快點睡着。”可這還是沒能起到作用，我只好睜開眼，開啟燈，想讓自己的興奮心情放鬆下來，可是，我卻又突然擔憂起來：我的包裏有沒有帶傘呀？明天如果下雨了可怎麼辦呀？想到這裏，我急忙爬下牀，開啟自己的旅行包，只見傘好好的躺在包裏，我鬆了一口氣：“還好，帶傘了。”我又回到牀上，鑽進被窩，關上了燈，安安靜靜的進入了夢鄉。

終於，我一覺醒來，擡起頭來看了看鐘表，我十分吃驚，只見時針準確的指向12這個數字，我急忙大叫起來：“媽媽！媽媽！快來呀！我們就要遲到了！”突然，我被媽媽叫醒，媽媽說道：“是不是又爲了旅遊的事亂想啦？”我揉揉眼睛問道：“媽媽，幾點了？”“12點了。”媽媽回答你道。“什麼？12點了！我們要遲到了！”我一邊起牀一邊大聲喊到。媽媽急忙說道：“幹什麼呀？現在是晚上12點。”我擡頭向窗外望去，只見那幾顆星星在黑夜中眨着眼睛。唉！今天的時間怎麼變得這麼慢呀！

我只好再次關上燈，重新進入夢鄉……

這裏有歡樂作文篇12

“家是溫馨的港灣”這一句話一點兒也不，我的家不僅很溫馨，還挺歡樂呢！每天都會上演着精彩的話劇。

有一次，我考了全班最高分--99分。看着這張試卷，我決定來點“刺激的”。

到了家門口，我悄悄地推開大門。還是被爸爸抓住了：“說，考了多少？”我看了爸爸一眼，吱吱嗚嗚，結結巴巴地說：“8——8——80。”說完，我趕緊低下頭。“啊，才80！你肚子裏的墨水哪去了？”說完，爸爸頓時來火了，右手使勁地拍桌面，嚇的我直冒冷汗，恨不得有一個地洞鑽進去。這時，媽媽進來了，也問我：“寶寶考多少分？沒等我說出來，爸爸着急地回答：“太差了，八十！”當事人還沒說，你搶說幹嘛。”我在肚子裏不服氣地叫。向爸爸做了一個鬼臉兒。“你才考了八十，爲什麼這麼神氣？快去反省。”瞧，媽媽正在幫爸爸說話。說時遲，那時快，我從書包裏掏出來“免死牌”——試卷。媽媽疑惑的問：“是九十九，不是八十？”“那是，數一數二的！”我晃晃腦門說。爸爸一把抱住我說：“你呀，嚇的我白頭髮和心臟都快出來了。”“啊，不會吧，應該有。”我有些吃驚，在一旁的媽媽接過話題：“醫藥費你出。”接着，我和爸媽一起笑了：“哈哈……”

看，我的家很歡樂吧！不要走開廣告之後精彩繼續。

這裏有歡樂作文篇13

每當我想起那個地方，我就能想起那裏的每一寸土地，都充滿了靈氣，那裏的一隻小兔子和我有不解之緣。

我記得那次，回老家過年，舅公家養了許多兔子，其中一隻深深地映入我的眼簾。我叫舅公把籠子開啟，立刻衝上去，把那隻兔子抱了起來。我端詳了一下這隻兔子，是黑白相間的，耳朵較長，尾巴較短，你可不能小看它的腿短，就認爲它跑得慢，它跑起來你真的怎麼也捉不住它。

從那時候起，我對這隻黑白相間的小兔子充滿了好感。記得一次，我正在刷牙，它縱身一跳，把刷牙杯子裏的水濺得我滿臉都是。我當時一起分，就把它往房子外面趕，隨後我轉念又想，它畢竟是一隻兔子，也不知道什麼該弄，什麼不該弄。我立刻把它抱起來撫摸着它。

還有一次，我被媽媽批評了，一個人跑到二樓去傷心地哭起來。小兔子就艱難地爬到二樓，上來安慰我。它一跳就跳到我的牀上，貼了貼我的臉，我把它抱在我的懷裏。我知道了，世界上不止人有感情，動物們的感情可不比我們人差。

快要離開時，我求舅公把這隻小兔子送給我。舅公說：“既然你喜歡，那就帶回去吧。”我高興得上躥下跳，激動萬分，我就給這隻小兔子取名爲“小白”。

雖然我離開了那裏，可是每當我想到那兒，我就會回想起當時的歡樂和溫馨。

這裏有歡樂作文篇14

人們都說校園時收穫知識的地方，其實我覺得校園更是獲取歡樂的地方。因爲校園處處體現了歡樂，處處有歡樂。下面就由我們去發掘一下吧。

首先，我們來到操場上看一下。因爲現在是活動課的時間，所以操場上有很多人在玩。你看，這場籃球賽是多麼精彩啊，這邊一個三分球，那邊一個灌籃，旁邊還來一精彩的側傳，真是精彩極了，看得圍觀的同學目呆口呆，個個都豎起了大拇指呢。再來看看跑道上的情況吧。在跑道上現正進行着一場激烈的400米賽跑，運動員一聽到發令口號，立即像射出的箭一樣拼命的往前跑去。跑過之處，無不留下一絲灰塵。在1·2名之間的爭奪更是激烈，兩人你追我趕，大家都抱着取勝的心理。隨着兩人的爭奪越發激烈，比賽也步入了尾聲。終於第一個衝線了其他人也不甘示弱，發盡全力跑完全程。看着選手們臉上都洋溢着笑容，真是應了那句話——友誼第一，比賽第二。

看完操場的情況，我們又來看一下音樂室的情況。在通向音樂室的校道上，一到活動課便充滿了優美的悅耳的歌聲。由於音樂室是新辦的課程，所以學員們的學習情緒非常高漲。在老師悉心的教導和專注的示範下，學員們學習得很快，對於一首新歌，才幾分鐘便朗朗上口了。聽着學員們放聲的歌唱，看着老師臉上洋溢着的滿意的笑容，歌聲一再入侵人們的心靈，使人們心情愉悅。

其實，我們在學校裏的時光不應僅僅全給了學習，更應該在學習中收穫樂趣，多參加課餘的文體活動，在增進經驗的同時，也收穫了人成長所必須的歡笑動力。

這裏有歡樂作文篇15

上週，我們班開展了一次“有愛就有歡樂”的班隊活動。這次活動的主題是爲“孤兒院”的孤兒獻愛心。我們開展這次活動，就是爲了讓他們感到自己也是社會這個大家庭中的一員，讓他們感受到自己不是孤獨的一人。

一開始是我們全班一起演唱《童心是小鳥》，讓他們與我們一起像小鳥一樣飛上藍天。接下來是同學們陸續爲他們獻上的一首首動聽的歌，希望他們和我們一樣，快樂的生活，快快樂樂地度過自己的童年。

然後是我和同學表演的一個相聲—《老馬的斧子》，其大意是兒子偷偷借用了老馬的斧子，卻把老馬的斧子弄下了山崖，只好向爸爸求助。爸爸不僅原諒了兒子，還和兒子一起努力找回了弄丟的斧子。這個故事啓示我們，人與人之間要相互幫助，相互關愛，這樣就會覺得幸福。我們剛表演完，臺下就爆發出一陣熱烈的掌聲。兩個孤兒院的孩子也露出了開心的笑容，使我們覺得自己的相聲成功了。

接下來的節目個個都別出心裁，什麼“武林內傳”、“小提琴”等等。同學們都報着同一個心願，就是讓兩個孤兒院的孩子感到快樂。

最後，我們每個人都給他們送了愛心禮物。幾根棒棒糖，祝他們平平安安，快快樂樂；幾個日記本，希望他們把生活中的點點滴滴的快樂都記錄在上面……這些禮物是我們友情的見證，是我們關愛的聲音，是我們美好的祝福。我們希望孤兒院所有的小朋友都有一個快樂的童年。

獻愛心的活動現在纔剛剛開始，我們以後還會開展更多有意義的活動的。

愛是世上最美好的情感，我們在愛中健康的成長。有愛就有歡樂口袋要付出愛，就一定會有歡樂。我們要把愛散播到全世界，讓更多人感到愛，感到歡樂。

這裏有歡樂作文篇16

歡笑是多式多樣的。有得到滿足時的歡樂；有受到表揚時的歡樂。那天，我收穫了一種不同的歡樂。

“媽媽我們今天去公園聚餐吧！”姐姐提議。“舉雙手雙腳贊同”我開心地說到。終於，在我們的乞求下，同意了。

走進公園，我們在草地上開心野餐。正在大家把注意力都放在吃上時，一個身影引起了我的注意。這是個年齡不大的女孩，看起來也就15歲多。她身穿着藍色的衣服，拿着長長的夾子，左手拿着一個大垃圾袋。汗水從她白淨的小臉上滾落。偶爾她也會脫下手套，休息一下，擦一擦汗。接着，就繼續工作。這時，一個垃圾袋從天而降，不偏不倚地“降落：在女孩的面前。她直起身子，似乎想找找丟垃圾的人。卻沒發現，只得拾起了垃圾袋。

我看見了，不由得爲女孩感到憤怒。難道走幾步，把垃圾扔在箱子裏就有那麼難嗎？這時，腦袋猛得冒出一個想法：幫女孩撿垃圾。我在地上撿起一個大垃圾袋，將垃圾袋開啟，一個袋子，一包廢紙，一個可樂瓶，都被我：收入囊中“。一會兒，我的袋子就滿了，我衝到女孩面前，將垃圾交給了她。女孩看見了衝我甜甜一笑，輕輕說了聲：“謝謝”我也一笑。

後來，姐姐加入起來。我們三人在草地上說着話，撿着垃圾，不一會兒就撿完了大半個草地。再看看對方，我們都已滿頭大汗對於從沒幹過重活的我來說，我挑戰了自我！

透過那一次，我才發現：人人都說“保護環境人人有責”可是，真正做到的又有幾個呢？

我真希望，在將來的某一天，世上能沒有“環衛工人”這個工作。人人都能自覺地保護環境，做一個合格的人類。

這件事過去很久了，那個認真撿垃圾的女孩如今也該長大了，可是，她那時認真，專注地模樣，深深地刻在腦海裏，再也揮之不去。

這裏有歡樂作文篇17

我的家庭真可愛，整潔美滿又健康。父母寶貝很和親，大家都很羨慕我們！雖然沒有後花園，月季鳳仙常飄香；雖然沒有大廳堂，冬天溫暖夏天涼。可愛的家庭啊！我不能沒有你，你的恩惠比天長。

我的家裏有三名成員：爸爸、媽媽和我。我們彼此保護着那個健康成長的搖籃。下面我爲大家介紹一下我們的三口之家吧！

老頑童爸爸

爸爸是名機關幹部，已經將近四十歲了，可他的心理年齡大概不足十歲吧！他文筆好，十分幽默，用一個詞來形容，那就是“博古通今”。他經常戲弄我，氣得我臉紅脖子粗。因爲爸爸，我還立下“軍令狀”，好好學習，多長知識，將來耍弄他。說實話，我挺佩服爸爸的，媽媽讀書時不認識的字還得問他哩！

飼養員媽媽

“飼養員回來嘍！”隨着一聲叫喊，媽媽買了一大堆新鮮的水果和蔬菜，她每天給我們做有營養的美味菜餚，把我吃得胖乎乎的，真可謂是“賢惠的廚師媽媽”啊！媽媽的飯菜，有不同的風味，不同的造型，令人垂涎三尺，吃得津津有味... …

鎮家寶苗苗

我是爸爸媽媽的寶貝。什麼事只要一經我調解，嘿嘿！雙方和睦。這不，一場“官司”又要審判了。

原告媽媽：“我正要切菜做飯，他，就搶了我的菜刀說是切水果，咱家不是有水果刀嗎？”

被告爸爸：“我找了半天沒有找到嘛！寶貝，爸爸給你切西瓜！”

“不準賄賂！明明是自己想吃……哼！”經過我的分析，我拿起小錘子：“判被告暫緩吃瓜，原告做完飯後，吃完飯再切西瓜！”

哈哈，雙方喜笑顏開。辦案，有時候就是這麼簡單！

怎麼樣？我的家庭幸福吧！羨慕嗎？我愛我溫暖而又和諧的家！

這裏有歡樂作文篇18

我有一個家，一個歡樂的家。這個家的成員是我和爸爸媽媽。

我的家每天都是歡樂的，每天都有歡笑聲。而這些歡笑聲是由我們引起的。

有一次，由於睡得太晚，沒有睡足，早晨起來後，我的腦子暈暈乎乎，眼睛裏充滿了迷茫。我開啟櫥櫃，不管三七二十一，拿起一件衣服就穿上了，我媽說：“吃飯了，兒子，你去那些碗筷來！”我說：“哦！”我又開啟廚房的櫥櫃，看也不看，拿了三個盛菜的碟子放到桌上，坐在飯桌前等着吃飯，媽媽做好飯後端到飯桌上，看到我穿的衣服，立刻大笑起來：“兒子，你穿錯衣服了吧！”我一看，我的身上確實穿着一件不知名的衣服，我揉揉眼睛，仔細一看，原來我穿成我爸的衣服了。

我的媽媽也鬧過笑話，有一次，我媽媽正準備做飯，發現沒鹽了，於是對我說：“左婷啊，你去幫我買包鹽。”說完之後，我媽又說：“你快去快回啊，女兒！”我突然說：“媽，我又不是女的，更不是我姐，我姐還在湖南呢！”說完，我哈哈哈的笑了起來。

更有意思的是我爸爸，我有一道數學題不會，我爸便來教我，可是爸爸越算我越感覺不對勁，我爸說：“誒，你們小學的題不可能這麼難啊，連我這個學霸都難住了。”我媽也過來湊熱鬧，看完之後，我媽說：“你怎麼連五加五都算錯了。”我一看，爸爸寫成了五乘五，我和媽媽都說：“你果然是“學霸”啊！”說完，我們一家有快樂樂的笑了起來。

我們這樣的事還有很多，這些事情成了我們家密不可分的一部分，也正是這些事，讓我們的家庭每天充滿了歡樂。

這裏有歡樂作文篇19

這一個學期以來，我只能用“愁”字來形容自己。爲何愁？不僅僅是學習，我想更多還是同學間的矛盾吧。不過近日我的日子倒是挺樂，只因爲有你。

僅大我十天的姐

我姐，“姐”這個字眼，我們班第一個想到的就是邱怡馨了。沒錯，今天要講的就是她——大我十天的姐。邱怡馨天生就是個樂天派，每天心情都像是吃了蜜似的。若是聽見用高分貝喊出的姐如何如何，那麼不要懷疑，這肯定就是她。我們兩個雖然只差十天，性格卻是完全不同。

特別喜好

邱怡馨與一般人不同，她並不是多才多藝，但她的愛好確實會讓人吃驚——欺負小鳳。不知道是小鳳太好說話還是太好欺負，邱怡馨一下課就會跟她纏在一起，但大多見到的場面都是邱怡馨欺負小鳳。看看，先說個幾句，小鳳一頂嘴，她就立刻耍起功夫來，要不就是揪耳朵，要不就是肋脖，絲毫不顧忌一旁的同學們，一副“我玩我的”模樣，還真苦了咱小風了！你說這愛好特別吧。

有時正經有時瘋

姐是聰明人，再怎麼玩也總有休息的時候，偶爾也能看見他正經時的模樣。

正經：“邱，這一題怎麼做啊。” “那題不會姐教你。”每次問題目是，她總會放下手中要緊的事情跑來幫我解決問題。教的時候那一副認真，嚴肅地模樣讓人不敢相信這是邱怡馨。

瘋：她的“瘋”大致分爲兩種，先談談較爲老實的。從音樂課回教室的途中，她與小鳳悠然唱起：“老子我是天，老孃我是地，我們是玉皇大帝。”引得我的捧腹大笑，可她臉上卻沒有任何表情。要說較爲忘我的，那可有的說了。可以說是我見過“瘋”的最高境界。一次期中考試，不知道什麼原因，邱怡馨和宋麗大打出手，完全不顧形象，就連介入勸架的男生都捱了打。周圍站着的學長們都紛紛議論，“這倆個女的.打起來比男的還暴力！”

不管是怎麼樣的邱怡馨，總能給我帶來無窮的歡樂。當快樂遠離我的時候，只要有你在，歡樂就無處不在。

這裏有歡樂作文篇20

朝氣蓬勃、奼紫嫣紅的校園，裝載着我們美麗的夢想。我們的成長就像五線譜，從稚嫩到成熟，譜寫出一曲成長的歡樂頌。

一年一度的愛心義賣活動又開始了，同學們都積極地做着準備工作。有的去搬義賣物品，有的把桌子擺到教室門口的走廊裏，還有的在整齊地擺放義賣物品……大家忙得不亦樂乎。不一會兒走廊裏便熱鬧起來了，各個年級的同學們都“走街串巷”，挑選着自己中意的物品。看！這邊的同學已經動作迅速地買下了第一件物品，獻出了他的一份愛心。

我有幸成爲了我班的第一批銷售員，在我們的貨架上有許多精緻的小物件都被一搶而空了，唯獨有一雙溜冰鞋很久都無人問津。於是我和小夥伴們商量了一下，便大聲叫賣起來：“大家快來看一看，瞧一瞧呀！走過路過不要錯過，這裏有一雙溜冰鞋，原價30元，現在只賣15元，還有精美禮品贈送！”聽到我們的叫賣聲，立刻就來了一羣顧客，最後一位幸運的男同學買到了這雙溜冰鞋。我做成了一筆“大生意”，心裏別提有多高興了，這可比吃上了冰激凌還要甜。

沒多久，我的銷售體驗時間到了，我回教室取錢包時，正好瞧見小徐同學一個人坐在教室的角落裏，悶悶不樂的樣子。我便走上去關心地問道：“小徐，你怎麼啦？爲什麼不去參加義賣活動呀？”只見她手裏緊緊攥着一支筆，對我說：“這支鋼筆是我英語考了100分，媽媽獎勵給我的，我本來是想要把它作爲義賣物品捐出來的，可是現在想想又有點捨不得了。”說完她又不好意思地低下頭。我聽了便安慰她說：“小徐，你這支筆很有紀念意義，我相信你以後還會考到更多的100分，會得到媽媽更多的獎勵。更何況你捐出這支筆，獻出的是滿滿的愛心，這支筆就更有意義了。”聽了我說的話，小徐覺得很有道理，於是心甘情願地把筆放到了自己班的貨架上。沒一會兒這支筆就被愛心同學買走了。

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”校園裏歌聲飛揚，愛意涌動。我在那裏奉獻一片愛心，想象着貧困山區的同學們用我們的愛心捐款，買上了嶄新的文具，那一刻我們激動不已，自豪無比，快樂無限。

這裏有歡樂作文篇21

人生的東風才吹綻放了青春這種桃花，命運的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因爲那朵最鮮麗的花兒將結出最美味的

果實。

平凡的我雖然未曾第一個綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風衣同樣。

飄揚。

似乎學長們都愛和我抱怨，數學好煩？而我總是納悶地看着他們無奈的面龐。“好笑唉！數學多俏啊！”我無辜地爲數學辯解。從小就喜歡數學，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3——喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線—喜歡那變來變去的等式，那不同解法的題目—你看他們多神奇啊！學長們卻很不屑地看着我，小朋友，到高中你就不會這這麼認爲了。今天我依然地站在高一的後門，望着前方高二的門檻，數學依舊是我的最愛。心情不好時，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最後以最快捷地方法

解出它，舒心一笑，多有成就感啊！因此我那位因數學而改修藝術的表哥看見我猶爲不爽。

很多人熱衷於讀書，我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無懸念的結局，喜歡那平凡卻又生動的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習作，喜歡那幽默風趣的語句，討厭看辛酸淚一把的呻吟。—於是我漫遊在自己喜歡的那座大觀園，驚歎，讚美，領悟。

不喜歡郭敬明的文章，不是因爲他“郭抄抄”的頭銜，而是不喜歡他一個大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了，因爲哭不能解決問題，每每遇上傷心：痛苦的事時，我也愛仰望天空，卻不是背倚着牆，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的雲朵，你看那一朵朵潔白的雲兒閒適自由，一點點地載走樂樂你的煩惱。

也許你要問爲什麼是72度角。呵！因爲72度近乎平視，至少說時間長了不至於脖子痠麻？而且爲什麼要仰視呢？就因爲它比你高嗎？再就是72°是黃金三角的底角，多麼完美的圖形。是的處女座的我追求完美，雖然完美無法實現，但追求卻無法改變。

就這些，披着完美牌數學系列的輕質風衣，騎着單車，在人行中穿行，在輕風將衣角微微吹起，讓青春的風衣翩翩起舞吧！