有意義的六一作文

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在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有意義的六一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有意義的六一作文1

六月，是一個燦爛的季節；六月，是一個歡樂的季節；六月，還是所有小朋友最喜歡的一個季節，我也不例外。在這個快樂的日子裏，我們班也開展了大家盼望已久的慶六一活動。大家對這次活動都是興致勃勃，拭目以待。爲了這次活動我們表演組也是煞費苦心啊。

終於要開始了，主持人陳美陽登場，開始宣佈：“本班慶六一活動正式開始！”先上場的是張勝楠，她要演唱一首歌《瘋丫頭》，先鞠一躬，音樂想起，她開始唱，她唱歌簡直就是專業的，不僅歌聲美妙，而且表情也很好，這也算的上是兩絕吧，聽完了她的歌聲後，下面就是王文宇和劉航表演的.《逆戰》了。他們有些緊張，竟然把歌詞唱錯了。

有一句老話這麼說，沒有三分三，不敢上梁山。我覺得這句話說的對，雖然沒有統一的服裝，也沒有轉眼的演技，但我們有的是信心，如果一個人連信心都沒有了，活在這世界上有什麼用呢？很快到了我和張夏瑩的表演了，我們表演的是林俊杰的《小酒窩》。雖然我們在下面練習了很多遍了，但是一到這裏就還是緊張。我一緊張就想笑，唱到一半，我忍不住笑了起來，有很多人看着我，夏瑩也終於憋不住捂住肚子笑了。

有意義的六一作文2

很多很多六一了，但是六一節絕對是難忘的。沒有那麼多的六一，就沒有我們的童年。

小時候的六一差不多是在學校過的。六一的'時候是那麼多的經歷。好多年好多年，一年又一年，不知道爲什麼時間多麼快。反正我們那時太小了，根本不知道爲什麼有其他東西。

我們也好像記不清了，只有他們竟然記了很多很多。如果很多事情是這樣的，僅僅是六一，天天六一實在是太無聊，但是這個六一是要大人來和我們快樂，但是，沒有家庭節。什麼家庭節，我搞不懂，知道家庭節不是發明出來的。反正，我們要過家庭節，自己想吧。

一個又一個，不知道爲什麼，卻沒有了。如果在最後一個六一，把家裏人來玩遊戲，怎麼弄也不知道，我們這樣也沒有意義。沒有意義，希望這樣的六一，好好過吧。

有意義的六一作文3

每年過“六一”節，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過得很快樂，可是總覺得不是很充實，今年的“六一”兒童節我打算過得更有意義些。

經常聽到關於璦琿古城的'歷史故事，但是對璦琿這座古城瞭解的非常少，在這個節日裏，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學到很多知識，還能進行一次愛國主義教育。聽別人說，璦琿歷史陳列館現在對外開放了，大人可以憑身份證進入，學生可以由大人帶着進入。那裏再現的清朝時代的人物和真人一樣，非常逼真，從那裏可以瞭解到璦琿古城的興衰，我一定要去看看。

回來以後，我要把我看到的、聽到的、感受到的寫下來，留作紀念。我想如果能這樣過“六一”一定比往年更有意義。

有意義的六一作文4

今天是我度過得最有意義的兒童節。我們一行十來個同學一起去爬山了。一路上我們有說有笑，開心極了。山上的風景可真美，空氣也非常的新鮮，到處鮮花盛開，小鳥在空中自由的飛翔。走着走着我們看到了美麗的瀑布，那氣勢太壯觀了，不禁讓我想起李白的一首詩“飛流直下三行尺，疑是銀河落九天。”我們還看到了美麗的荷花和睡蓮，原來荷花和睡蓮長的好像啊!後來還是老師告訴我們它們的區別之處，才讓我懂得了怎樣區別它們了。除了這些，我們還看見了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛蟲等等可愛的小動物。當我們來到一棵被鋸掉的樹幹前時，張老師指着樹樁上的一圈圈的紋路，對我們說這些紋路是樹木的年輪，紋路越多，這棵樹的`年齡就越老，我們個個聽得可專心了。

爬完山，我可能是太開心了，一點兒也不覺得累。最後，我們還一起去吃了好吃的東西，運動過後吃東西真香啊！我們個個都吃得津津有味的。

有意義的六一作文5

六一國際兒童節是在1925年發佈的。這是因爲要保護兒童，欺負兒童的強盜太多了。一般六月最多，所以六月的第一天就是兒童節。

今天六點不到我就醒了。因爲媽媽說她的同事開車帶我們去九峯動物園。一進九峯動物園，嗯，好------臭------哇！原來是一些我沒有見過的小動物。走了沒多久，我們看見了大老虎。這老虎是東北虎，是我在報紙上看到的。它是十大滅絕的動物之一呢！一會兒，我們到了運動區蕩了蕩了鞦韆，爬了爬絲網；第一個絲網我失敗了一次，成功了一次。第二個絲網的'難度加大，但我兩次都通關了。我呀，玩得可開心了。媽媽還給我照了十幾張照片呢！到了十點半，我們看到了動物表演。第一個出場的是狗熊。它騎了自行車，滾了大約5、6斤重的皮球------第二個出場是猴子，只騎了自行車。第三個出場的是小狗。它跑得可快了，是人跑步速度的4倍多呢！我在遊樂場玩了索道、碰碰車、手按升降機、網乒乓球------我感到太快了！今天我收穫可大了，也學習了許多關於動物的知識。我真想今天永遠不過去，讓自己變得充實點，動物知識再學多點。

有意義的六一作文6

太好了！今天是六一！我不禁歡呼了起來。因爲今天我第一次打網球。

剛來到網球場，教練就讓我掂球。掂完了，教練就教我打網球基本動作。教練首先拿出一個球讓我試着打兩下。我猛地一拍子打在了網球上，結果網球一飛沖天，又落到了地上，居然連網也沒過。教練說：“首先要把拍子往後拉，同時身體往後轉，這個叫引拍。等球彈到腰部上下的時候，用球拍平着打擊球中間偏下的位置，打中球的.一瞬間要把拍子往上提。最後，把球拍繼續往後擺。”說完，教練又給我示範了兩遍。我想：“打網球原來這麼簡單啊！”於是，我就又打了一個球，沒想到這一球又低了。可我還是不氣餒，打了一個又一個。終於，在大約三十多個球的時候，我打好了一球。透過總結經驗，我後邊打的個個都是好球。

今天學網球的經歷讓我懂得了“成功纔是成功之母”。這個六一我過得很有意義！

有意義的六一作文7

轉眼間，已經升入中學兩年了，這是我們最後一個六一了。我校鼓樂隊給我們帶來了《歡樂頌》這一精彩表演，讓我們在美妙的音樂中，享受六一的快樂。

廣闊的操場上佈滿了我們的身影：

“哐”一個完美的三分球進了，籃球架下，是男生們的天下。他們揮灑自如，靈活的腳步，標準的投籃姿勢，因進球而滿臉喜悅的笑容，也顯示出了他們內心的快樂。

看毽子在他們的腳下是不是很乖巧呢？！一上一下的節奏感十足。毽子掉了，撿起來再繼續，結果出來了，她們爲優勝者歡呼，從她們的歡呼中聽到了她們的`毽子友誼，聽出了他們的快樂。

是羽毛球，他們在打羽毛球，羽毛球像一片羽毛在兩個人的球拍下飛來飛去，真是一道亮麗的風景線。

操場上隨處可聽得笑聲，隨處可見的笑臉，都彰顯着六一的快樂。

20xx年6月1日，我們的節日，我的節日我做主，朋友們一起Happy吧，Come on！

有意義的六一作文8

由於“金融風暴”來襲，老媽的錢包早就已經見底了。可是“六·一”這個無底洞馬上就要降臨了，爲了節省開支，老媽臨時決定把一些項目取消。可是，這到底是好是壞呢？

第一個被老媽“裁剪”的項目是吃大餐！以前過“六·一”，老馬帶着我不是去麥當勞就是肯德基，就算在家吃也得有隻烤鴨、螃蟹、基圍蝦，一餐下來，至少也得兩三張“大團結”，可是現在，老媽的錢包搖一搖就丁玲哐啷響——裝的都是硬幣，哪來這麼多經費來滿足我的`血盆大口？再加上我日夜增加的體重，再這樣吃下去只怕那一天把肚皮都撐破了！經過再三思考，我同意了老媽取消吃大餐。

這學期我的作文在《深圳晚報》上發表，當我興沖沖地把稿費拿回家後，老媽卻悟出了另一番道理：原來你小子可以自己掙錢啦！我當然把脖子一挺，說“那是那是”可老媽卻話鋒一轉，說：“那六一的過節費就可以省啦！”就在我正準備抗議的時候，老馬卻說出了一句話：“那筆錢就捐給災區吧！”我一想，也是，就同意了。

過慣了爽的，再來體驗普通的滋味，會是怎樣的呢？

有意義的六一作文9

一年四季有好多節日，有一個節日是真正屬於我們少年兒童的，那就是“六.一兒童節。

早晨，我開開心心地到學校去，剛進教室，就看見了窗上、牆上、門上、黑板上都掛着綵帶，黑板上還有着同學們自己畫的畫呢！

大約八點，大家開始了遊戲，有的同學上講臺演小品，引來了陣陣歡笑聲，有的同學組成一個小合唱團，來唱歌......

正當我們玩得高興時，縣委領導們來了，我們馬上站起來行了一個隊禮，說：“叔叔阿姨好！”說完，把領導們往自己座位上拉，還親自給他們掛上了紅領巾。這時，縣委書記代表着全縣人民祝我們學習成績天天向上......“下面請領導們、老師們、同學們欣賞詩朗頌《無聲的語言》”。隨着“主持人”——陳醇之的話音一落，詩朗頌的同學們開始朗頌了，當然，我也在內。後來，同學們和領導們一起玩了一個遊戲——“踏石過河”，同學們“鋪石”，領導們“過河”......“噢！”同學們舉出了表示勝利的手勢。由於我們的.精彩表演，領導者們還發給我們禮物呢！

晚上，我看見電視上有我，原來記者們把上午的情景全拍下來了。啊！我度過了一個非常有意義的“六.一兒童節”。