才藝的作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的才藝的作文，希望能夠幫助到大家。

才藝的作文1

“天目之星”比賽是天目琴行對學員的考驗，對我來說,也是人生的一次歷練。

那天下午，我正坐在觀衆席上，看着舞臺上的學員接連不斷地完成表演，我卻沒心思看錶演，我也是表演者之一呀！同時，這不單單是表演，還是一場比賽。可我是第一次參加這麼大的比賽，心裏會緊張不安。“有請下一位表演者23號，薛書元！”主持人報到我了，怎麼辦，怎麼辦，我還沒做好心裏準備。我的心呯呯直跳，如同十五個吊桶打水——七上八下。“23號，薛書元！”主持人又報了一遍，我這時才膽怯地拿起吉他，走上舞臺。臺下有幾十雙眼睛正盯着我看，我不停在心裏對自己說：“別怕，深呼吸。”我深吸了一口氣，開始了自我介紹：“大家好，我叫薛書元，今年十歲了，我要表演的曲目是《愛的羅曼斯》。”然後開始了演奏。彈到一半，由於緊張，彈錯了一處，我立馬接了上去，還好，沒什麼大差錯，我認真地彈完了最後一個音符，站起來鞠了個躬：“謝謝大家。”臺下掌聲雷動，此時此刻，輸贏已經不重要了，重要的`是，我戰勝了恐懼，戰勝了緊張，戰勝了內心深處那個膽怯的自己！

令人欣慰的是，我順利進入了複賽，這對初學者來說，也是一次鼓勵。但我最大的收穫，還是客服恐懼和困難的精神，唯有戰勝自己，才能取得成功！

才藝的作文2

我們五三班舉行了一次才藝表演。

第一上場的是謝深柏同學。他唱了一首很激情四射的歌。謝深柏同學很投入的唱着，也很認真。下面有一些同學也被他感染了，哼起了小調，跟着謝深柏同學一起唱，真是蠻好的，讓我們當聽衆的大飽耳福啊！同學們聽得是那麼津津有味！謝深柏同學一唱完，“啪啪啪！”掌聲立馬響了起來。

“下一個節目有張弛、姜懿容、陳雅姻同學演唱歌曲《蜀繡》”主持人張之韻來宣佈下一個節目。我一聽“哇！這三個同學搭檔從來沒用見過，好期待啊！”她們的兩隻手一前一後很有默契的配合着。她們的手時而身展開，時而合在一起，就像天上的星星一樣一眨一眨的。她們一會兒伸左手，一會兒伸右手，一會兒兩手同時伸出，如此反覆。“太美了！”精彩的舞蹈結束了，臺下傳來了陣陣雷鳴般大的'掌聲。

下面是由莫麗娜、張之韻、崔楚瑩、魏楚昀這四朵姐妹花來表演舞蹈《Baby》。她們穿着統一的服裝，跟着音樂翩翩起舞。兩隻手優雅的擺來擺去，隨後他們又做了許多優美的動作，全班同學看到津津有味。她們動作非常整齊。一表演完，全班同學又情不自禁的鼓起掌來。

第四個節目了。曾穎詩、張曉玲、黃曉燕來演唱《寧夏》。她們繪聲繪色、充滿熱情地演唱着。她們的聲音響亮、優美。唱完後，臺下響起了暴雨般的掌聲。

真是一次有趣的才藝表演。

才藝的作文3

上週五，老師宣佈，學校要競選大隊委，希望大家踊躍報名。我們班有13個人報名，於是便有了這一場才藝盛宴。

今天，只見我們個個充滿活力，一邊爲自己加油，一邊在拉票，其中我最喜歡的是小鄭的舞蹈——只見他做好準備動作，音樂輕輕的，她也隨着音樂節奏化，變化動作。她站在舞臺中央，錄音機裏放着一首輕快恰恰舞曲。她時而腳步輕緩，像平靜的湖裏泛起的波浪，又像腳下生風一般，時而像卷在旋風的樹葉，急速飛旋的她，輕盈時如春燕展翅，歡快似鼓點跳動，低緩的低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得分外瀟灑、優美、舒展。這需要多少年紮實的基本功啊？此時的我們一邊看着，一邊體驗着舞蹈之樂……

我也想試着展示了畫畫。只見筆尖，只見指尖的'筆觸緩緩地盛開在視野中凝固，畫中的藍天，龍騰飛，國旗飄揚，風在迷幻的惆悵之中分裂。幾多的思緒，瞬間化成了紙上的傳奇。曾經出現在記憶中的景象，是最絢爛的空氣，遊在心間。這景象，彷彿讓人在詩情畫意中一般，此時的我正在講臺上，心中充滿欣喜，旁雖有人，但只有鉛筆在紙上摩擦產生的沙沙沙聲，充斥了我的世界。這要多少天，多少年的練習努力啊！

同學們的表演十八般武藝，層次不窮……

正如卡萊爾說過：天才往往就是付出無止境刻苦勤奮的能力。這次競選，既是一場視覺的盛宴，也是一次自我的展示。這是一場活力的盛宴也是青春的盛宴。

才藝的作文4

又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。

我準備的是一首吉他曲《祝您聖誕快樂》。一大早，我揹着書包提着吉他來到了學校。在校門口，我遇到了我的同班同學，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什麼呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》。”我說：“你真厲害，這麼難的曲子都會！”

很快就到了班會課，我們這些要表演節目的人在候場區——教室外面彩排。因爲我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最後一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你。”我高興的`答應了。五分鐘左右後，他們給我說排練好了這件事情後，我一蹦三尺高，連忙開始彩排彩排的非常順利，一次性過關了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小Ｇ、小L、小H給我們帶來《祝您聖誕快樂》，掌聲有請！”

我激動的上了臺，我的好朋友們拿着薩克斯站在我的旁邊演奏。觀衆聽得非常入迷，有的隨着音樂搖擺着身體，有的拍着手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學說：“吉他的聲音太小了吧。”我一聽，連忙把聲音調大了。表演結束後，我問我的同學我們組合怎麼樣？他說非常好，很符合和節日氣氛。這時，周老師說：“現在班級才藝‘大比拼’正式結束，參與者可以獲得一個笑臉。”我們高興地跳了起來。

這真是一次有趣而又開心的班會課啊。

才藝的作文5

在我的成長中，發生了許許多多喜或悲的事情，隨着時間不斷的流逝，有些事情已經被歲月腐蝕的不見蹤影，有些事情卻頑強的烙刻在我記憶的長河中，使我永遠不能忘懷。現在我就拾取其中的一件，那就是四年級的'一堂新鮮無比的課——放飛夢想。跟大家一起分享吧！

還記得那是個陽光明媚的午後，白雲舒展了她的身軀自由自在的飄蕩在高空。上課鈴清脆悅耳的響起來了。同學們爭先恐後地涌進了教室，端正整齊的坐着。過了一會兒，只見林老師春光滿面地走進了教室，頗有氣勢地放下了教科書，拿起粉筆，瀟灑地寫下了“放飛夢想”四個大字。“放飛夢想？這是什麼意思？”同學們在底下議論紛紛。林老師說：“同學們聽我說，今天，我們要開一個才藝展示會，放飛自己的夢想。”

展示會開始了，詩琪靦腆地走到講臺桌旁邊，小聲的說：“我的夢想是當一名名海揚外的歌星。說完她便亮開了歌喉“春天是小鳥，羽毛很美麗……”同學們聽的十分陶醉。教室裏迴盪着詩琪甜美的歌聲。

接下來登場的是變魔術超“酷”的海清。他戴着一頂很帥氣的魔術帽，披着一件十分拉風的斗篷，很像專業魔術師。他十分紳士地向大家鞠了個躬，然後說：“看我的裝扮，就知道我是什麼職業。我的夢想是當一名史上最拉風的魔術師。”他把手一伸，突然發現道具不見了。他手忙腳亂地找起來。同學們看着他在臺上滑稽幽默的樣子，都開心地笑了起來。哎～不愧是史上最“酷”的魔術師呀！

時間過得可真快呀！才一會兒功夫，下課了就尖銳刺耳的響了起來，我望着在天空不斷變換姿態的白雲，我的心久久的沉醉了。多麼新奇美妙的課堂啊！

它讓我也化身爲一片輕柔的雲，無拘無束的在空中放飛了自己的夢想。

才藝的作文6

今天下午，天上下着大雨，大家都縮頭縮腦地呆在教室裏。

上藝術時，老師問我們想不想去看演出，大家興奮地尖叫起來。來到後，已經表演了好多節目了。我們都安靜地看着，熱烈的掌聲不時地爆發出來。我們的報告廳是徐州市第四屆才藝表演的分會場，這次的節目是相當的精彩：有小話劇《想唱就唱》，講的是一個殘疾學生由膽怯變爲自信，想唱就唱，唱得響亮！有同學表演武術，還有我們學校的同學拉二胡，另外還有許多的.精彩節目，讓我們看得都眼花繚亂，嘴巴都張成了“O”形。

我都喜歡看的是武術，一上臺，氣勢就不一般大大小小的有好幾十位同學。看，一位大姐姐，用脖子頂在兩個矛的頭上，一位大哥哥手裏拿着鍾，正要打她的背，我的心都提到了嗓子眼兒，手都出汗了。我眼盯着大鍾，看着它砸向大姐姐。我剛要閉上眼睛，誰知，大姐姐脖子上的矛頭斷了！我便使勁地鼓掌。更精彩的還在後頭呢，一位大哥哥正要用腳把周圍的木板踢碎，那是多麼刺激的事呀！我們連眼都不眨一下。說時遲那時快，只見那位大哥哥爲迅雷不及掩耳之勢，“啪啪啪……”幾下就把木板全都踢碎了，大家都吃驚地“噢”了一聲。

這次演出讓我們大家都過了把癮，回到班裏，大家還在津津有味地討論着，那興奮的表情，還沉浸着當時的歡樂中。

才藝的作文7

老師爲了讓大家都能夠更多地瞭解班級裏的其他同學，於是讓我們做了自我介紹，但是老師覺得這樣瞭解得還不夠全面，於是舉行了一場才藝秀。

每個同學都在休息的時候，約上幾個夥伴，或獨自一人，反覆地排練自己挑選的節目，所以他們已經把稿子練得滾瓜爛熟、倒背如流了。各位選手都在臺下躍躍欲試，摩拳擦掌，看樣子他們早已對比賽結果略知一二。才藝秀開始了，主持人清了清嗓子，讀了第一位表演選手的節目及姓名，選手就伴隨着掌聲開始了表演，她們唱的是一首旋律歡快，聲音柔美的'歌曲，她們的聲音雖然很輕，但伴隨着旋律十分動聽、悅耳，她們的歌聲輕輕的軟綿綿的，讓我們聽的入了神，陶醉在歌曲之中。一曲終了，我們爲表演者的勇氣和優美的歌喉而深深打動，響起了熱烈的掌聲。選手們還表演了歌曲、相聲、小品等節目。其中，我覺得最爲搞笑的，要數男生們帶來的（大話西遊）了，唐僧決定再次西天取經，豬八戒跟沙僧都因爲種種原因離開了唐僧，只有孫悟空還一直忠心耿耿地陪伴在唐僧身邊，他們爲了取得步步高點讀機，一路上繞過了許多的大學。這些大學名字讓我們笑掉大牙，故事內容十分貼切現代生活，唐僧有了手機，他們一路去找點讀機，這個相聲讓我們大跌眼鏡，樂不可支。

最後出場的是由兩個女生精心準備的魔術表演，我很喜歡看魔術，這個魔術也不例外，一個女生先指定一項物品，另一個人用背對着我們，然後另一個人就能找到這項物品，我們都覺得不可思議，於是讓她反覆試了幾次，但始終沒發現一點蛛絲馬跡，臺下便衆說紛紜起來，有人說是手勢，有人說是眼神，有人說是暗號，我覺得有可能是左右手的關係，但一切答案都錯了，表演者始終沒有破密。

才藝的作文8

時光荏苒，寒冬降臨。驀然回首，那“霜葉紅於二月花”的金秋已悄然逝去。就在這大雪紛飛的季節裏，我們迎來了盼望已久的才藝展示會。

這一天，我早早地來到學校。見走廊上沒有人，便練起了葫蘆絲。不知過了多久，才藝展示會開始了。我的心情也越發緊張了。同學們都興高采烈地表演着自己的節目，主持人用溫柔響亮的.聲音在臺上朗讀着節目表。我的手顫顫抖抖地直冒冷汗。兩條腿也不聽使喚，一直在哆嗦。說話也結巴了。“下一個節目有請﹎……表演葫蘆絲。”主持人和藹可親地說道。我聽了，心裏一震：這下可怎麼辦，輪到我上臺了？沒辦法，我只好硬着頭皮上了臺。

一上臺，我就微笑着說：“大家好，我叫……”可是心裏卻像十五個吊桶打水—七上八下，覺得自己呼吸都快停止了。開始表演了，我拿起葫蘆絲，手抖着吹得聲音都是一個調。看到同學們鼓勵的眼神，慢慢地我不緊張了。吹出的聲音也變得抑揚頓挫，優美動聽起來。表演完後，臺下響起了熱烈的掌聲。我高高興興地走下了舞臺。接着有課本劇表演，有武術表演，有唱歌的節目也是五花八門，看得我眼花繚亂、目不暇接。

展示會圓滿結束了，我從中也收穫了成功的喜悅，正如一句名言所說“苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵”，而這一次，我扮演了一個強者。

在這一次的才藝展示會中，我戰勝了膽怯，取得了成功。我感激這次展示會，是它給了我鍛鍊的機會。

才藝的作文9

一天，森林裏的“村長，"興高采烈地說：“明天，我們森林裏要召開一個森林動物才藝大賽，請大家積極參與，如果誰要參加，可以來我這裏報名。”

過了一晚上，森林就舉行了森林動物才藝大賽。參加比賽的動物有很多，有嘰嘰喳喳的小麻雀，有溫柔呆萌的長頸鹿，有嬌小可愛的百靈鳥、有憨態可掬的大象、有蹦蹦跳跳的小白兔、有漂亮可愛的小綿羊……熱鬧非凡。這時候，“村長”來了，“村長”就是森林的百獸之王一老虎。

過了一會兒，村長”宣佈才藝大賽正式開始。第一項是：參賽選手來選一個自己擅長的項目，然後表演給大家。第一位上場的是百靈鳥。要知道百靈鳥可是唱歌能手，不用猜就知道她一定會表演唱歌的。百靈鳥稍作調整就開始了她的表演，她給大家唱的`是“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早你爲什麼背上小書包。”百靈鳥的歌聲婉轉動聽，大家聽得如癡如醉，她表演完之後，下面的觀衆們報以熱烈的掌聲。

第二位上場的是小白兔。小白兔表演的也是唱歌。她邊表演邊唱“小白兔乖乖，把門兒開開，媽媽沒回來，誰來也不開。”小白兔的歌聲也有自已的特色，活蹦亂跳的樣子引得大家哈哈大笑。

第三位、第四位、第五位選手分別上臺都表演了不同的項目，每個選手都拿出看家本事，獲得陣陣掌聲。最後，在小動物們的期待中頒獎的時刻到了，“村長”宣佈百靈鳥是歌聲最美之王，也是這次才藝大賽的冠軍。

動物才藝大賽圓滿結束，大家懷着激動的心精期待下一屆的才藝大賽早點到來。

才藝的作文10

一日，獅子大王宣佈要舉辦一場才藝比賽，所有小動物都報名參加了。

小猴在森林裏散步，看見小白在家裏寫作文，就敲門問小白兔作文要怎麼寫。小猴敲了好幾次，小白兔終於把門開了，因爲小白兔寫得太認真了。小白兔說：“寫作文要寫清時間、地點、人物在幹什麼……”小猴只聽了一半就寫下了題目《我的玩具》。可等小白兔寫完一篇作文時，小猴才寫了幾句話，正趴在桌子上睡大覺，口水都流了出來。小猴醒來後說：“寫作文太無聊了，我還是學其它的才藝吧。”

小猴繼續往前走，看見小熊在吹小號，小鳥在給小熊伴奏。小猴就問小熊怎麼吹小號。小熊說：“吹小號要用很大力氣，而且發力也有技巧。”小猴想：我的力氣很大，肯定能吹好小號。小猴拿起小號使了很大力氣，可是根本吹不響小號。小猴對小熊說：“你怎麼給我壞的'小號。”小熊拿起一看，說：“是你沒吹好小號。”小猴丟下小號，又往前走去。小猴看見小鹿在跑步，小鹿跑得飛快，像閃電一樣。小猴問小鹿怎麼跑步。小鹿說：“跑步要雙手臂有節奏擺動，注意呼吸……”小猴沒聽小鹿說完就跑了出去，一下超越了小鹿，可小猴到第二圈就跑不動了，沒過多久，小鹿輕鬆超過了小猴。時間一天天過去了，到了比賽那天，小白兔得了作文比賽第一名，小熊得了小號比賽第一名，小鹿得了跑步比賽第一名。小猴沒得名次，羞得臉都紅了。

小猴媽媽語重心長地對小猴說：“學一樣東西要認真，不能半途而廢。”

才藝的作文11

時光飛逝，冬天來了。驀然回首，“霜葉紅二月”的金秋已悄然逝去。在這個雪季，我們迎來了期待已久的選秀節目。

這一天，我早早來到學校。看到走廊裏沒人，他練葫蘆絲。不知道過了多久，才藝表演開始了。我的心情越來越緊張。所有的學生都愉快地表演着自己的`節目，主持人在舞臺上用輕柔洪亮的聲音大聲朗讀節目表。我的手顫抖着，顫抖着，渾身是汗。兩條腿也不工作了，一直在發抖。我也口吃。“下一個節目，請.表演葫蘆。”主持人和藹地說。聽到這裏我驚呆了：我現在能怎麼辦？輪到我上臺了？我別無選擇，只能硬着頭皮上臺。

我一上臺就笑着說：“大家好，我叫……”，但我的心臟就像十五個打水的水桶——我感覺自己快停止呼吸了。我開始表演。我拿起葫蘆絲和我握手，讓它發出同樣的聲音。看到同學鼓勵的眼神，我並不緊張。吹出的聲音也變得抑揚頓挫，優美動聽。演出結束後，觀衆響起了熱烈的掌聲。我高興地走下舞臺。然後就是教科書劇，武術表演，唱歌節目，讓我眼花繚亂，眼花繚亂。

展覽成功結束後，我也獲得了成功的喜悅。有句名言“苦難是天才的敲門磚，是能人的財富，是弱者的深淵”，而這一次，我扮演了一個強者。

在這次才藝展示中，我克服了自己的膽怯，取得了成功。我感謝這個展覽，因爲它給了我鍛鍊的機會。

才藝的作文12

清明節這天，我們一家和朋友相約去嶗山遊玩。

上午八點，我們沿着崎嶇不平的山路艱難地向山頂攀登。大約在十二點，終於到達了山頂，每個人早已疲憊不堪，滿頭大汗。於是，就近找了一塊平整的山地席地而坐，準備午餐。一陣“狼吞虎嚥”之後，野炊食品被一掃而光。這時，不知誰提議：讓我們三個小朋友進行才藝表演。話音剛落，角逐便開始了。

第一輪是歌曲演唱。我們三個小朋友在父母的“參謀”下，各自挑選了追思革命先烈的歌曲，用簡易的話筒配合着，盡情地展示自己。不知不覺，第一輪比拼宣告結束，家長“評委”們一本正經地宣佈：“小朋友們的表現都很好，不分上下”。

緊接着，進行第二輪的詩詞朗誦。我首先出場，由於選題有點偏，加上朗誦時的感情不夠豐富，“觀衆”的掌聲不夠熱烈。而兩位哥哥飽含深情地朗誦了《黃河頌》和《鐵索橋》，在今天這個特別的日子表達了對先輩的緬懷之情，贏得了好評。

第三輪角逐的是舞蹈。我主動迎戰，雖然眼前這個“舞臺”有些傾斜，但是由於我傾情表演，大家都爲我豎起了大拇指。

這時，我又提議增加一輪模特表演。兩位哥哥經過一番“裝扮”，瀟灑極了，滑稽的表演令我們捧腹大笑。我也不甘示弱，戴上墨鏡，在手機音樂的伴奏下，走着貓步，帥氣十足，最後還突然來個大轉身，很“專業”的.樣子，立刻讓大家刮目相看。

就這樣，在熱烈的掌聲中，我們的表演不斷掀起高潮。時間過得真快，轉瞬間已是下午一點多，我們興高采烈而又依依不捨地下山了。

回家的路上，我的心情很不平靜。這次特殊的比拼，我最大的收穫是什麼呢？我想應該是：在困難面前不退縮，不拋棄，不放棄，充滿自信，堅持就一定能取得勝利！

才藝的作文13

一個空氣清新的早晨，大家期待已久的才藝表演大會，馬上就要開始了。前來報喜的大象樂隊吹着小號走來了，把活潑的小狗叫來了，把淘氣的小猴叫來了，把美麗的孔雀叫來了，把可愛的小熊叫來了，小動物一個接着一個都來了。

他們來到森林旁邊湖邊。孔雀說：“我先給大家表演我的獨門絕技——孔雀開屏。”說着，她亮出了她五顏六色的大尾巴，把小動物們都迷住了。好奇的海獅從水裏探出頭來，激動地說，我也有一個節目要給大家表演。說完，小海獅故作神祕地又把頭縮進了水裏，大家都好奇地往水裏看，這時，小海獅突然從水裏冒出來，他在鼻子上頂了一個大皮球！還不停地轉啊轉。大夥都爲他喝彩。大家都忙着看小海獅了，一直到小狗蕩着鞦韆從他們面前滑過，大家的'目光才轉向小狗。

哎呀！小狗像長了翅膀似的，在半空中飛來飛去，就在這時，小狗來了個高難度動作，他在鞦韆上打起了倒立！把大家都驚呆了！緊接着小熊開始表演了。他先拿來一個球，再把一塊，薄薄的木板放在球上，然後自己小心翼翼地站在了木板上，小熊左右搖晃，還張開雙臂保持平衡，大家屏氣凝神，生怕小熊掉下去了，可就是掉不下來了。突然，一個身影從小熊身後鑽出來，原來是小猴啊，他手裏拿着三個桃子玩起了雜耍，還做起了鬼臉，逗得大家哈哈大笑，忍不住也跟着耍起來。這時獅子大王放起了美妙的音樂，讓大家唱起歌跳起舞。

快樂的時光總是過得很快，才藝表演大會在歡聲笑語中圓滿結束了。大象樂隊悠揚的小號再一次響起，小動物們懷着依依不捨的心情回家了。真期待下一次開心的森林聚會啊！

才藝的作文14

“一年一度的‘豬豬才藝賽’開始了，我們之所以要舉行這個比賽就是爲了讓參賽選手明白某些道理，現在我就先不說。有請鋼琴豬上場!”頓時，臺下響起了一陣排山倒海的掌聲。

只見，一隻穿着西裝很紳士的豬上場了。他面帶微笑謙虛地給觀衆打了個招呼。隨後，坐在一把椅子上開始了彈鋼琴，他彈的是一首非常憂傷的曲子。臺下已經有不少豬都哭了。鋼琴豬彈完了，臺下同時爆發出了一陣雷鳴般的掌聲。

只見，一隻穿着白襯衫的豬上場了。它趾高氣昂地站在臺上，見觀衆們掌聲不夠熱烈，於是就不滿地說：“你們怎麼連鼓掌都不會?要知道，我在音樂界裏敢稱第二沒人敢說第一!”臺下議論紛紛，有的說：“他這麼驕傲，肯定沒什麼好下場。”有的質疑道：“他真的`那麼厲害嗎?那拿出真本事呀……”

面對觀衆們的質疑，吉他豬毫不猶豫地拿起吉他開始演奏起它最拿手的曲子了。正當觀衆們以爲它肯定是冠軍時，“啪”的一聲琴絃斷了。由於吉他豬沒見過這種場面，急忙把吉他扔掉，後退了幾步。頓時，臺下的觀衆們哈哈大笑。吉他豬也垂頭喪氣地跑下臺。“砰”的一聲，吉他豬又摔倒了。觀衆們笑得更起勁了。

“我宣佈，本屆的冠軍是鋼琴豬。接下來，我就告訴大家一個道理：謙虛使豬進步，驕傲只會使豬退步!”

才藝的作文15

週五我們班有個樂器才藝表演，真的很精彩！

才藝展示是下午第三節課。第二節課剛結束，同學們拿出樂器，有的調好音，有的和搭檔排練，教室裏全是音樂。

不一會兒，才藝展示開始了。主持人先致辭，然後才藝表演正式開始。姚玲玲是第一個上臺的。她把二胡拿到講臺上，向觀衆微微鞠躬，然後坐在椅子上開始演奏。只見她手裏的弓飛快的拉着，手指飛快的動着，一連串的音符飛了出來。右手時而快，時而慢，節奏不斷變化，時而歡快，時而憂傷。我們的情緒隨着節奏而變化。當節奏緩慢而抒情時，我們的情緒變得充滿了一絲悲傷，但當節奏變得快速而歡快時，我們的情緒立刻變得非常激動。能影響別人的情緒，也許這就是音樂的真正魅力吧！

當姚玲玲唱完一首歌時，全場掌聲雷動。她向觀衆鞠躬後，走下講臺。接下來是劉俊達，他拿着小提琴，悠閒地走了過來。當他的第一個聲音出來時，他閉上眼睛，深深地沉浸在自己的音樂世界裏。很難想象這麼一個平時笑來笑去的`胖子，這一刻竟然如此投入。他的收割歌表現了漁民收割時的喜悅。更讓人震驚的是他的專注力。對音樂如此投入真是太神奇了！

以後還有很多精彩的節目，就不一一描述了。在這次樂器才藝展示中，我們都看到了很多樂器人才。希望以後能多做這樣的活動，豐富學習生活。