上網課的感受作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的上網課的感受作文，歡迎大家分享。

上網課的感受作文1

我是高一學生，我們也實行了網上授課的方法幫助我們學習，我上網課下來，感覺還不錯，老師講解的知識，我都能理解，因爲屏幕上會顯示重點知識，我可以明確的知道學的是什麼。

看着老師在網上給我們上課，其實還挺開心的，因爲我們也接近有一個月沒有見到老師了，還能這樣透過網課的方式見面，挺開心的。

網課對我們高一的科目很明確，我都能找到相應的課程，我在家也沒有無聊了，總算是有學習的勁了。不過網課也有缺點，因爲是聯網才能上的，要是斷網絡了，我就上不了網課了，課程也就會停止。這是很大的。一個缺點，希望可以得到改善。

總體上，我覺得我網課還是不錯的，幫助也很多。

近段時間來，很多人都加入了網課的學習中，那我們高一的學生也不能落伍啊。所以我們學校也設定了一些網課讓我們學習。在這網課的學習中，我有自己的感受。

網課時利用網絡在線學習的`課程，就我學了之後，我發現我網課對於我們而言有很大的幫助。比如說我們平時學習是老師講解，但是老師說出的話不會顯示，也不會重複說，所以網課在這方面作業就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說的重點也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點知識的筆記了。

最近對網課我是興趣很濃，接下來的網課我也很期待，希望進展會快一點。

上網課的感受作文2

因爲今年發生了新型冠狀病毒，很嚴重，所以要求全國封城，人們要勤洗手，出去時要戴口罩，什麼大巴呀、公交車呀等全都不可通行，進超市時還要測體溫。當然，我們的假期也延長了，但老師又在釘釘上直播給我們上網課了。

我覺得，去學校上課比宅在家裏上網課好多了，因爲去學校上課課間沒有管我的，我和夥伴們想怎麼玩就怎麼玩。在家裏上網課課間我剛走出房間爸爸就對我說：“課上完了?快去做幾個個俯臥撐，平板撐也行，你好久沒有跳繩了，去跳一會兒繩子吧……”嘮叨個沒完。

去學校上課課堂上可以舉手回答問題，有不會的'題可以問老師。但上網課老師直播的時候學生不能發言，有不會的題也問不了，這使我們在學習上遇到了不少困難。去學校上課因爲老師教的比較清楚，所以佈置的作業也多，作業一多，我們就能做到晚上。不過寫完作業再讀讀書，最晚九點半我也就睡了。上網課作業較少，而且整個下午都可以寫作業，我五點之前作業就寫好了。晚上，爸爸看我沒事，就讓我給他講題，超難的那種。晚上我十一點多才能睡，把我累個半死不活。

希望肺炎病毒早點消失，這樣我就不用悶在家了!中國加油!武漢加油!

上網課的感受作文3

因爲疫情，教師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

經過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個：一是此刻是一個資訊時代，在網絡上能夠學到更多的知識；二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答；四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反覆覆播放視頻；五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維本事，不迷信教師能批判性的學習；六是學生在獲取不一樣的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的.知識與對新知識的意義構建；七是用網課學習的同學可根據自身的特點，採取不一樣的學習方法。

壞處有：一是由於網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮於表面，掌握知識不牢靠；二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果；三是教師無法應對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡遊戲；四是網課主要以學生自主自習爲主，對學生要求更高；五是對於學生自身不能理解的問題，由於缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什麼時候結束我好想久違的學校，親愛的教師和同學們！

上網課的感受作文4

剛開始以爲延遲開學假期變長了很好，但是如果春季的學習耽誤了，那就不好意思了，我們的暑假可能在下個寒假過了。

爲了停課不停學，我們開始了線上上課。原以爲線上學習會跟平時學習不一樣，但是我發現其實還是有點像的，只是周邊的同學變成了沙發、椅子等各式各樣的'傢俱，老師則是出現在屏幕上。

老師對着攝像頭講課，我們邊看邊學。這樣少了平時課堂上的歡聲笑語，也少了老師們與我們的直接交流。對着冷冰冰的電子產品，它只會機械式的一遍遍地講課，讓我有點無所適從。還好上課前我已經在媽媽的幫助下好好預習了課本，也將一些重點難點劃出，課堂結束後有什麼不明白我還可以電話請教任課老師。

上午，我們開始了xx城區的線上直播，統一上了語文課跟數學課，我覺得語文老師講得很清楚，很通熟易懂，但是跟我們老師比起來，她沒有講相關的重點難點，好像太簡單了；數學課講的是非常有意思，老師還講了很多例子，讓我們非常容易瞭解相關的內容，而且我們像被施了魔法，一聽就不會忘記。我們把課堂的重點內容都記在了筆記本上。至於體育課音樂課這些課程，媽媽爲了保護我的眼睛，沒讓我上。

網課再怎麼樣新奇，我還是喜歡跟同學、老師們在一起，我想念大家了，希望疫情早點過去，我們能早日見面真正復課。

上網課的感受作文5

伴隨着2020年的到來，一個惡魔與之一同降臨。他“帶走”了奼紫嫣紅，“帶走”了陽光明媚，“帶走”了歡聲笑語，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來了肺炎、帶來了痛苦、帶來了恐懼。它就是新型冠狀病毒。

時至今日，人們都在家裏躲着病毒，不僅企業停工，學校停課，就連出門都必須戴着口罩。那我們怎麼上課呢？

國家既要保護祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學業。加之我們生活在科技高度發達的.21世紀，教育部門決定藉助網絡平臺爲中華學子授課。於是乎，原本與學生絕緣的電視、電腦、平板、手機紛紛來到學生們的懷抱。這不是爲我們娛樂而準備的，而是因爲我們要藉助這些電子產品來學習聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級羣裏發佈了課程表，我也提前準備好了學習用品。每天早上九點，上課！我看着眼前的屏幕，起初感覺在家裏上課也沒有什麼不適，漸漸地我就體驗到網課的無聊乏味。屏幕裏的老師同機器人般一遍遍地講解着知識。既不能提問，也不能回答，一點兒也沒有在學校上課時老師講得生動。看着眼前的屏幕，我又想起了學校裏的課堂。

期待着開學，期待着上課，期待着早日回到美麗的校園，與同學、老師相聚。

上網課的感受作文6

盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的春節，可知，這個春節與以前的春節有所不同，這個春節應該非常吉利，2020翻譯成愛你愛你，可誰知道，突然從武漢出來一種病毒，名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開學。

延遲開學，使得老師不得不給我們上網課，因怕我們落下課，老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的'地方，但我覺得老師在上面講，我們在下面聽，使得讓我想到在學校裏，老師在講臺上講，我們在位置上聽。課後，老師給我們佈置了一些作業。老師希望我們認真完成，下午，老師又在微信羣裏。發了關於作業的一些講解。使我想到在學校裏，上午給我們佈置了作業，下午老師就給我們講，有的同學積極舉手回答老師佈置作業。有一些不明白的題，老師還會在黑板上給我們仔細的講。

在釘釘和微課上學習許多知識，我收穫了很多，如“修改病句”“關聯詞語的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來”“作文開頭十二妙法”“《水滸傳》考點”我發現了，雖然不能和往常一樣在教室裏，同學們可以前後同桌討論問題，同學們還是在釘釘上輪流的發言，也比不過在學校裏同學們搶着爭着回答問題，在學習的過程中發生了很多趣事。

我相信這個新型冠狀肺炎能很快的過去，我們大家又可以重新回到座位上，開始新的學期，開始新的努力。

上網課的感受作文7

今年，我們過了一個特別的春節。因爲武漢有瘟疫傳染特別厲害，我們也不能出門了，的影響是，我們不能上學了。

於是老師們想了個辦法--在網上上課，也就是我們說的“網課”。

媽媽給我報的課外班老師都打來電話，讓我們下載一個叫“釘釘”的軟件。準備好後，老師在釘釘上開啓了第一堂網課，這也是我在釘釘上的第一次網課。我早早地準備好筆記本、《論語》書等文具坐在電腦前等着老師直播。

網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網絡好卡，老師的聲音斷斷續續的。唉，原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，本來對網課還有點好奇的我，因爲看不到同學們，跟老師也不能互動，一下子失落了。我面對電腦屏幕聽着老師在裏面受罪的`聲音想，老師藏在電腦那麼小的地方里怎麼能好好說話呢?萬一再憋出毛病來可咋整?想到這裏我笑了起來，把自己嚇了一大跳，屋子裏好安靜啊。

我一點也不喜歡這樣的上課方式。

雖然網課不用像平常那樣橋東橋西來回跑來跑去了，但是我還是希望在教室裏上課，能面對面地聽老師講課，能跟同學們搶着回答問題。

希望這場病毒大戰趕緊結束，我還能像以前那樣去教室裏學習。中國加油，武漢加油!

上網課的感受作文8

雖然網課可以讓我們在家上學，不用冒着風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。

上網課總是難免發生紕漏。比如：上次老師在討論區開啓了全體禁言，然而自己卻沒有開啟幻燈片，我們什麼也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講着講着，突然黑屏了，但他並沒有理會同學們在討論區的發言，而是繼續講。直到最後，越來越多的同學說黑屏了，他才終於發覺。但時間已到，我們不得不下課。這節課我們什麼也沒學到。

有些同學也常常出現大紕漏，比如寫着寫着，不知道按了哪個鍵，就自動退出了；還有的同學，因爲老師異常下線便以爲下課了，就跟着退出了課堂，沒想到幾分鐘後老師又上來了。而且，上網課還會使不少同學容易走神，比如光去關心討論區有誰發資訊了，或者琢磨着如何在討論區發言。再就是用鼠標左點右點，想看一下這網課軟件究竟有多少功能……

在學校的體育、微機課不得不停止了，上網課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因爲上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。

上網課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀！太想念我的學校和我的'老師同學們了。

上網課的感受作文9

最近網絡又來了一股“清流”那就是教師，因爲“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長。可是教育部卻發佈的“停課不停學”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”着手機上網課。下頭我就來爲大家介紹一下我每一天上網課的課程。

早晨起牀6：30，於是便開啟語文書開始讀《北京的春節》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。

語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數學書拿出來，批註、圈畫、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播。看完直播，做完作業，下頭是歷史時間，看課件，寫作業。寫作業到一大半就剩最終一個表格，媽媽的'飯做好了，我聞着香味，於是便立馬拋下作業去吃飯了。

飯後本以爲能夠閒一會兒，但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫，趕快補完。

由於上午已經快把作業給弄完了，所以午時除了就是聽課，就是寫隨筆了。

這就是我一天的上網課的課程，你們是不是覺得很贊呢？

上網課的感受作文10

因爲新型冠狀病毒來襲，開學被冷酷地推遲了，沒法去學校上課了，我們開啓了宅在家裏上空中課堂的模式。

我特別興奮，空中課堂一定很好玩，線上上課。帶着這份期待，我七點多就起牀了，準備好書本，坐等課程開始。突然一陣熟悉的旋律—國歌響了起來，我不由自主地立正，莊嚴敬禮!突然特別想念我們的大操場。

晨會結束了，要正式上課了，我緊跟着老師的節奏，一起猜圖，認真做筆記。但在老師佈置作業時，我突然神遊了，皺起眉頭，我更加想念我的35位同學和我親愛的老師們了，有他們在，肯定就不一樣了，課堂會更加豐富多彩，生動有趣，還會有同學們的討論更會平添許多趣事。而現在只有我一個人的房間和講課老師的聲音。“在幹嘛呢?認真聽，老師都在佈置作業了!”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。

不一樣的`第一課讓我很想大家，但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結果。在疫情前面，在這特殊時期，我們應該倍加珍惜這樣的學習機會，相信校長說的，等到春暖花開，我們就能再見了。

上網課的感受作文11

今年我們小學實行了一部分的網課，我們作爲小學生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，透過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。

網課它可以重複看視頻的講解，對對於我這個小學生來說，記憶不怎麼好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來說，我覺得網課上的'還不錯。

我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師透過網絡把課傳過來，是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的上老師的進度了。因爲有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的學習跟上來。

我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重複回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

最後就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎麼使用電子產品。

上網課的感受作文12

今天是網課開課的第四天，我從第一天的聽不太懂，到現在聽得津津有味，老師講得生動有趣，我自己也有點小興奮。

九點鐘網課正式開始，第一節課是心理健康，這個課程有點難懂，我是小朋友，身體健康就行了，爲什麼還要心理也健康呢？第二節課是保護生命，老師給我們講了應該敬畏生命，保護野生動物，出門要戴口罩，幫助國家度過難關，媽媽說，最簡單的道理，就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家，我已經在家呆了一個月了，什麼時候纔是頭啊。

第三節課是災害防治，老師講了地震、水災、火災的`防治，我在這節課裏學到了好多知識，還給媽媽講了地震來臨時怎麼躲避，媽媽誇我聽課認真，我也暗暗下決心，以後要是真的有地震了，我一定要帶媽媽躲到安全的地方去，保護媽媽。

到了下午，我要完成一天的作業，作業好多啊，要背誦《弟子規》，要閱讀，要跳繩，要做數學題，要練字。我在媽媽的辦公室裏做作業，不斷有叔叔阿姨進來找媽媽，媽媽說因爲她小時候沒有好好學習，所以現在工作才這麼忙，我纔不相信呢，大人總是有各種理由騙小孩寫作業。

作業寫完後，我終於能出去玩了，這幾天我在媽媽單位新結識了一個好朋友，他叫軒軒，三年級了，我每天學習完就可以去他家玩，非常開心。

媽媽讓我說說上網課的感想，我覺得老師說的很有道理，老師講的事情我們應該記住，今後肯定能用到，我喜歡上網課，可是也很想念楊老師、劉老師和同學們。

上網課的感受作文13

因爲新型冠狀病毒的到來我們現在不能像以前一樣在學校裏上課了，只能用電子產品上課了。有的人用手機上課，有的人用iPad上課，有的人用電腦上課。我是用iPad上課的，不知道你們是用什麼電子產品上課的？大家可能跟我一樣跟這個網課也有故事，不然先聽聽我的`吧！

這個故事發生在這周星期二。今天上午8：30~9：00是數學課。我上完數學課開始做小盒學生的作業，做完作業我就玩起了裏面的寒假作業。玩着玩着似乎忘了一切。過了不知道多久我玩累了到客廳喝水一看時間，哇！我嘴裏的水差點噴到爸爸的水壺裏。大家知道是怎麼回事嗎？我剛剛一看時間一下，時間是11：00。我在時鐘前面站了好一會兒才反應過來後面兩節課上完了。我在心裏想：“完了完了，這下可好了啥作業都不知道了。而且後面兩節課是語文課和英語課啊，都是有作業的啊，這下真的完了。”媽媽出來了，她問我爲什麼沒上網課我就說上完了。我終於躲過了。可是躲的過初一，躲不過十五。媽媽看了一下手機說：“不是還有課嗎，都快下課了你怎麼沒去上課？”我沒話說了只好捱揍了

有些人覺得上網課很好，有些人覺得上網課有一些不好。我覺得上網課有一些不好。不好在於：網絡很卡，一些要有用我們不知道的密碼。

上網課的感受作文14

叮叮叮又是這煩人的聲音。一聽見這個鈴聲，無聊的一天就又開始了。迎面而來的，是一大堆網課和寫不完的作業，甚是煩人啊！

電腦裏的叮叮聲一直響個不停，我意識到可能在上課了，便不耐煩地開啟了釘釘。哦，原來是同學們在鬥圖，讓電腦一直這麼響下去也不是辦法。無奈的我只好點了消息免打擾，就玩去了。就在我玩得正嗨的時候，媽媽一語驚醒夢中人，你怎麼還沒上課呀？額完了我話都沒來得及說，便拔腿飛奔向電腦桌。當我再開啟釘釘時，發現果然在直播。我迅速點擊，進入直播間。現在進去或許還來得及。我心中暗暗自喜。結果，我一進直播，只聽見老師說：這節課就上到這裏，同學們再見！天哪！我做了什麼，老天要如此針對我！要是現在在學校，我怎麼會錯過上課呢。

可憐的我只好去看回放。這節課居然是作文課，豈不是還要寫一篇作文！此時，老師佈置了家校本，作文《他xxxx了》，500字，七點前交。我的.腦海中浮現了其他同學奮筆疾書的樣子。而我，還在看漫長的回放。時間不等人，我費了九牛二虎之力終於把回放看完了。剛準備開始寫作文，一擡頭，已經六點了。可規定時間是在七點前交，怎麼辦？我的手顫抖着，整條腿也在不停抖動，嘴巴不由自主地開始抽搐，整個人像中毒了似的。怎麼辦？只有一個小時了！跟老師解釋一下？我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得時間定格在這一秒，好讓我寫完作文

你們說，在家上課，是不是很讓人心煩？

上網課的感受作文15

時間過得真快，轉眼間網課已經上了七天了，當初趙金花老師在開學第一課上的講話：“將書桌安放在心裏”還是言猶在耳，時刻警醒着我。

爲了讓我們科學地上好每一堂課，學校爲我們制定了課程表。到了上課時間，魏老師會將相應科目的學習內容發送在QQ羣裏。每節課大約在十五分鐘以內，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學們的注意力，並且不易產生視疲勞。

語文課上，我跟隨着王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景；數學課上，我跟着數學老師進入了神奇的數學王國，折着有趣的莫比烏斯帶；英語課上，我跟着英語老師來到了RedBen的農場，和RedBen一起暢遊他的紅色世界；美術課上，我跟隨美術老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做遊戲；體育課上，我跟着體育老師來到了熟悉的校園，站在操場上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線上課程有張有弛，既輕鬆又充實。

下課後，同學們把整理好的.筆記發到QQ羣裏，老師會對我們的筆記進行點評，同學們互相學習，共同進步。

抗疫期間，雖然我們只能呆在家裏，但是停課不停學，只要我們時刻記得將書桌安放在心裏，那麼，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師，同學們相聚在春光明媚的校園裏。