【必備】小學二年級日記日記模板合集10篇

一天即將過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學二年級日記日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級日記日記 篇1

今天我們買了一隻可愛的小白兔。

於是我拿回家仔細地觀察它，我發現小白兔的眼睛是紅色的，我感到很奇怪，它為什麼不跟我們一樣是黑色的'呢?於是我就去問爸爸,爸爸説：“你應該自己去找資料，這樣學到的知識才會牢固。”於是，我就找出《十萬個為什麼》這本書，翻到了相應內容。書上説：兔子的眼睛本來應該是無色透明的，我們看到的紅眼睛其實是白兔眼球內血液的顏色。“哦，原來是這麼一回事。”

最後，我把這個道理告訴了爸爸，我也學到了一項新的知識。

小學二年級日記日記 篇2

“觀察物體”這個單元真有趣，沒想到在觀察的過程中也能夠發現這麼多的數學知識。觀察物體，一個人是不可能把它的全部都觀察到的'，要跟自己的學習小夥伴合作。觀察時，應注意辨認物體主要特徵，應邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什麼不同，接着與同學交流。

我發現長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，圓形有無數條對稱軸。鏡面對稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原來跟實物的方向是相反的。

小學二年級日記日記 篇3

這幾天，天氣好熱呀！這麼熱的天，我每天都要去上樂理課。

老師講的樂理知識，我聽不大懂。我是班裏比較小的.學生，那些哥哥姐姐反應很快，寫字也很快，唱歌也很好，而我跟不上他們，有點傷心。

幸虧這兩天媽媽陪着我上課，回家還跟我複習。這樣，我才能勉強聽懂。我真擔心自己能不能考過，媽媽鼓勵我：“你只要認真聽，回家多練習，一定能過關的！媽媽相信你！”我聽了，對自己充滿了信心。

小學二年級日記日記 篇4

今天，奶奶説要到我家來玩，我很激動。

八點半我和哥哥一起在看電視，爺爺打電話來説：“奶奶九點半到火車站。”

我對爸爸説：“爸爸，九點半去火車站接奶奶。”

爸爸説：“好的”。

然後，我和哥哥就繼續看電視了。到九點半多，我昏頭昏腦地忘了讓爸爸去接奶奶，居然現在才想起要去提醒爸爸，接着，我飛快地去提醒爸爸。我在家裏找來找去，還是沒找到爸爸。“哦”！原來爸爸是去接奶奶了呀！

過了十分鐘，爸爸把奶奶接到家了。

小學二年級日記日記 篇5

9月22日 星期二 晴

今天，我想到了一種十分好玩、有趣的遊戲，那就是自制陀螺，再拿來比賽。

不一會，我做好了一陀螺，再在上面塗五顏六色的色彩，轉起來十分好看，好像一個舞者在跳舞。

我十分相信我的陀螺是最棒的，因為它是我親手做的。於是我興致勃勃地拿去和人家比賽，隨着“三、二、一”的聲音，我和對手的陀螺就一起落地了，緊接着就展開緊張又激烈的比賽。

然而這次比賽的結果是我沒有奪冠。但我並沒有失望，從內心感到比賽的勝負並不重要，重要的是通過這次做陀螺不僅鍛鍊了我的動手能力，還給予了我信心。

3月15日 天氣 陰 星期六

今天，爸爸給我買了一隻小鳥。小鳥每天早晨把我叫醒，叫我去上學。它的翅膀五彩繽紛美麗極了。我很常開心，媽媽説；小鳥長大了，它已經1歲了。

4月17日星期五天氣多雲

燦爛的`陽光下，小鳥在樹枝上喳喳地唱着歌。微風吹過。啊，真爽。空氣是那麼清新。在一年級一班的教室裏只能聽見唰唰的寫字聲音。我們正在語文期中考試，我一邊寫，一邊想着一定要全對，做完了，檢查時，我一個字一道題目都不放過。收試卷時，我對自己充滿信心。聽到了，我得了一百分，啊，我太高興了，高興的象飛上了天空似的，彷彿來到了另一個世界。眼前一片金燦燦的光芒，好象我得了很多獎狀堆成了一個房子。太空中的太陽好象也在為我而高興。陽光更加燦爛，鮮花開的更加鮮豔，小鳥的歌聲更加美妙。整個世界彷彿都在為我祝福。有些同學好象很佩服我，老師也露出了笑臉。考一百分的滋味真好啊。

小學二年級日記日記 篇6

教學目標：

1．認識“則”等10個生字，會正確書寫“份”等4個生字。

2．正確、流利、有感情的朗讀第一則日記，感悟小女孩的情感變化。

3．有寫日記的興趣，初步瞭解日記的格式，開始學寫日記。

教學重難點：識字、寫字，規範日記格式。

教學過程：

交流碰撞，激情導入

1．同學們，今天朱老師給大家帶來了一位神奇的新朋友，請看大屏幕（出示動畫日記）誰發現這位新朋友與我們以前學的課文有什麼不一樣？説説你的發現。

2．這節課我們一起走進一個女孩的日記，請同學們跟老師一塊兒認真寫課題。（板書課題，齊讀課題）

3．“則”就是“篇”的意思，“日記兩則”也就是説有兩篇日記，今天我們先來學習第一則日記。

整體感知，理清文脈

1．請同學們自由的讀讀第一則日記，如果有不認識的字就看看課文下面的拼音，力爭達到讀準字音、讀通句子，別忘了標出段號劃出詞語。

2．日記讀完了，生字都會認嗎？

（1）哪位小老師來給大家領讀一遍？（課件出示：則昨紗羨慕粉料套份妹）

（2）我來指你來認。

3．生字會讀了，那詞語你們也敢讀嗎？

（1）咱們來開火車讀詞語吧！（出示詞語：學校妹妹書包一份一套昨天鑲着布料櫥窗小氣羨慕迫不及待）

（2）有請女生讀。

（3）男同學挑戰讀。

4．現在我們把生字和詞語送進課文裏，相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰來試試？（學生分段讀課文，評議。）

5．同學們，會讀書的人往往會把一篇文章讀成自己的話，我們把課文已經讀了兩遍了，哪個小博士會用讀到的課文內容把這段話補充完整？〔課件出示課文內容我會填：昨天晚上，我夢見我（）。我想，今天是我的節日，媽媽（）。可是媽媽下班回來卻買了（），就是沒有我心愛的裙子，我説媽媽真小氣。〕

三、感悟體味，激情誦文

（一）學習第一自然段。

1．今天朱老師教給大家一種新的讀書方法—默讀，猜猜：默讀應該怎樣讀？（課件出示默讀要求：不出聲、不指讀、用眼看，用心讀，用腦想。）請同學們試着默讀第一自然段，想一想你從這段文字中讀懂了什麼。

2．學生逐句彙報，教師相機逐句指導朗讀，並隨機引導瞭解“羨慕”的意思。（羨慕的眼光是什麼樣的？那你有沒有羨慕別人的時候？別人羨慕過你嗎？説一説被人羨慕的感覺怎麼樣？）

3．帶着這份感覺齊讀課文。

（二）學習第二自然段

1．買白紗裙已經成了小女孩的一個願望，她的願望實現了嗎？誰來讀讀第二自然段？

2．媽媽下班回來了，手裏提着一大包東西，此時小女孩的心情怎麼樣？第二自然段中有一個詞寫出了她此時的心情，你能快速的找到嗎？“迫不及待”是什麼意思？從這個詞你體會到什麼？她找到了嗎？誰來讀讀文中的句子？此時小女孩的心情怎麼樣？

2．此時你就是那個小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生氣通過朗讀讀出來吧。（齊讀）

（三）學習第三自然段

願望落空了，小女孩十分的失望，還帶着埋怨，可更讓她意想不到的是……請同學們齊讀第三段。

（四）學習第四自然段。

1．媽媽説那一份是給阿英妹妹的，此時的你有什麼疑惑？其實文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰能讀讀這兩個帶問號的`句子，讀出她的疑惑，讀出你的見解？（個別讀）

2．剛才我們通過兩個問號讀出了小女孩的疑惑，那你從感歎號中有讀出了什麼？

3．同學們，你們看，一個小小的標點符號竟然藴藏着如此豐富的情感，看來我們在讀書的時候還應該要關注文章的標點符號啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過朗讀表現出來吧。（齊讀）

4．課文學完了，那你能説説我為什麼説媽媽小氣嗎？

5．（由“小氣”的意思導入）媽媽真的小氣嗎？請同學們默讀二、三自然段，看你有沒有新的發現？

6．後來發生了什麼事讓小女孩理解了媽媽，自己也變得快樂起來了呢？我們下一節課再學習。

四、瞭解日記，熟悉格式

1．課文學到這兒，你知道日記的格式嗎？日記裏可以寫一些什麼？（同桌討論）

2．彙報交流。

3．總結：日記就是把我們在這一天所見到的，所想到的，所經歷的，所聽到的事記錄下來，如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成為我們每一個人的好朋友。

五、指導寫字，佈置作業

1．課文讀懂了，相信大家把字也能把寫得很棒，看着大屏幕，誰來讀讀這4個字？

2．大家仔細觀察這4個字，你發現了什麼？

3．你會用它們組詞嗎？

4．範寫“妹”。

5．剩下的字，老師不做提醒，相信你也會寫好，大家説是嗎？我們把這四個生字練一練吧。

6．同桌評議。（如果書寫正確、工整、規範且頓筆摁筆到位請畫三顆星。）

7．作業：

今天我們來到了一個新的環境，面對這麼多的老師，我們上了一節語文課，同學們一定有很多的話想説，課後把你想説的話試着用一篇日記寫下來，我們下一節課交流好嗎？不會寫的字可以用拼音代替或者找一找。

板書設計：

24日記兩則

“我”

夢想白紗裙──媽媽不給買──？

（喜歡）（生氣）

小學二年級日記日記 篇7

就這樣，一眨眼的功夫，國慶節和中秋節到了，要放假了，在這八天的假期裏幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情，不過，玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了!一聽到這個消息，我可興奮了，當天晚上，我幾乎沒有睡好覺，等到了第二天早晨我早早的就起來了，匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家!等到了棉花地裏一看，哇，雪白的棉花在大棕色的殼裏，有的，棉花已經開了，像個大大方方的小男孩穿着潔白的襯衫;而有一些半開半放的棉花，像個含羞的小姑娘白嫩嫩的臉;還有的被殼緊緊的包裹着，像小女孩在媽媽的温暖的懷抱裏不肯出來，真是一片豐收的'景象。就在這時，姥姥也看到了我，便叫我快去幫她摘棉花。我和哥哥還比賽誰摘的快呢。哥哥提起包袱，兩個手一起“進攻”這些棉花，我也不甘示弱，看見棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞進包袱裏，最後還是哥哥勝利了，他不但摘的比我多，還摘的比我的白!通過今天的摘棉花，讓我知道了農民伯伯的艱辛，他們用汗水換來了我們吃的美味的食品，

小學二年級日記日記 篇8

緊張的大考結束了，散學業典禮完畢後，就正式放寒假假期了，春節也一步一步向我們走近了。我們來瞧一瞧下面的情景吧！

就先講講人們那忙碌的景象吧。你看：家家户户忙裏忙外，撣塵的、洗被子的、購年貨的，人們忙得熱火朝天。説到購年貨，來看看集市上的`熱鬧景象：黑壓壓的人羣密佈在集市上的每個角落。吆喝聲，討價還價聲，此起彼伏。年畫春聯，豬、牛、羊肉，時蔬乾貨，水產海鮮、服裝鞋帽，應有盡有。大街上，熙熙攘攘，人聲鼎費。

在春節快來臨前，雖然忙碌，但很喜慶，個個臉上笑開了花。在外地工作的人們都坐着火車、飛機、大巴車回到了家鄉，一家人吃湯圓，吃團圓飯，我們家也不例外。你瞧：一大桌美味佳餚真誘人啊！鮮嫩的雞尾蝦，爽口的筍炒肉，濃香的煲菌湯，營養的時令蔬菜……真恨不得自己肚子上裝根拉鍊，再把它們一股腦兒塞進去。

哈哈，過春節，放寒假假期真好哇！人們都在辭舊迎新呢！

小學二年級日記日記 篇9

6月6日 星期四 晴

我最喜歡的水果是櫻桃。

在櫻桃開花期間，人們稱它為“櫻花”，早春三月，白裏透紅的櫻花開了，有的含苞待放，有的.已經全開了，還有的好像馬上要綻破似的。櫻花一開始是紅色的，慢慢地變成紅中帶黃，最後變成深褐色。

櫻桃被分為四種：中國櫻桃、甜櫻桃、酸櫻桃和毛櫻桃。櫻桃酸溜溜、甜津津，讓人越吃越想吃。

櫻桃有多種功效：抗貧血、防治麻疹、祛風濕、收澀止痛、美容等。櫻桃雖然味道鮮美、功效多，但不能多吃，因為它含鐵量高，多吃會中毒，適當食用還是有很多好處的。

現在是櫻桃上市的季節，我每天可以享受我最喜歡的水果。

6月8日 星期六 小雨

我最喜歡的植物是水仙花。

今年春節，媽媽買回來兩盆水仙花，剛開始我以為是兩盆大蒜，後來才知道那叫水仙花，是會開花的。我每天期盼着它們開花，半個月後，水仙終於開花了，白色的花瓣中嵌着黃金搬的花蕊，一陣風佛過，小花搖晃着腦袋，擺動着它柔美的身軀，偏偏起舞，還散發着一股淡淡的幽香。

我喜歡水仙的頑強不息，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它卻傲然挺立着，顯得那麼精神抖擻，生機盎然。

我敬佩水仙不追求肥田沃土，僅憑一勺清水，幾粒石子就能換來春意盎然，給我們的家增添了無限光彩……

小學二年級日記日記 篇10

20xx年5月25日星期三天氣：晴

我奶奶家的母雞真是不聽話，總是把雞蛋下到外面，太惹人生氣了。“用紅繩把它拴起來吧!”我給媽媽出的主意。媽媽就把它給拴起來了，中午回到家裏，我跑過去一看，呀，同樣糟糕!母雞確實把蛋下在窩裏了，但得不到自由，亂蹦亂跳，把雞蛋打碎了。