小魚兒作文（精選53篇）

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小魚兒作文，希望能夠幫助到大家。

小魚兒作文 篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚乾。”相信許多人讀到這句詩的時候，腦海裏一定會浮現出一個人——那就是老師。

在我的成長道路上，有許多教過我的老師。他們有的嚴謹認真，有的德才兼備，有的博學多才，有的和藹可親，還有的幽默風趣……不過，令我印象最深刻的只有一位。

她，雖然眼睛小小的，但很聚光；她，喜歡披着長長的秀髮，但不愛臭美；她，喜歡穿裙子，但不高調。相反，她很樸素，很清純。你們知道她是誰嗎？沒錯。她就是我三年級的班主任——餘老師。接下來就由我來講一講我們之間的故事吧！

那天下午，天氣悶熱，同學們都昏昏欲睡。有些同學直接趴在桌子上睡着了，直到一陣清脆悦耳的打鈴聲響起，這才將他們從睡夢中拉出來。這節是作文課，餘老師快步走上講台，對我們説：“今天，我們寫的是情景作文。首先，我們來玩一個遊戲。”話音剛落，同學們立刻從無精打采變成了精神抖擻的樣子，一個個精神好得很，哪裏像是要打瞌睡的樣子啊！這時，有人提出了疑問：“我們要玩什麼呢？”老師回答道：“左手畫鳥。”同學們得意地説：“這還不簡單。”

餘老師先給我們示範用左手畫了一隻，小鳥在餘老師的手下變得栩栩如生、惟妙惟肖，同學們都讚不絕口。到我們了，同學們都躍躍欲試。第一個是小菲，她緊張到手抖得不得了，手中的粉筆“如有千斤”，畫出的小鳥姿態怪異。接着，我們都上去畫了。頓時，黑板成了“怪鳥園”，什麼鳥都有。同學們向餘老師討教如何用左手畫好一隻鳥，餘老師語重心長地對我們説：“熟能生巧啊！同學們，你們知道我為此練了多少遍嗎……”

這就是我最喜歡的老師。她會想方設法地幫助我們，讓我們在快樂中學習，在學習中享受快樂，她就像一隻“魚兒”，帶領我們在知識的海洋裏遨遊！

小魚兒作文 篇2

放學了，像被誰牽着手似的往那條小溪去了。

不知從什麼時候開始，那兒就有一座“城市”了，幾塊巨石重重疊疊的，像蛇，像螞蟥，説不清是什麼，幾棵水草恰到好處地從幾處住宅中延伸出來，這是魚兒們的遊樂園，每個細節都透出大自然的鬼斧神工。

先來説説小魚兒的頑皮吧，看，下課鈴聲一響，它發揮出賽過劉翔的跑步潛質，飛也似地衝向龍門，一個魚躍，旋轉540度。10分﹗我情不自禁地亮出了分數。其它魚兒像是受到感染，一個接一個地跳躍着，直看得眼花瞭亂，最終沒了力氣，一個個“一”字排開，肚皮朝上，待我湊上去時，它們一翻身，魚尾一扭，濺了我一臉，待我舉拳，它們又消失得無影無蹤了，水面上突然出現一個鬼臉，則另一邊露出一小條尾巴，似乎在嘲笑的無能。

透過清澈的水面，一個小傢伙一邊望着我，一邊緩緩向後退去，一不小心，撞上了一條比它身材大的老魚，那老魚不停地衝它説着話。約摸過了三分鐘，它還是不停，這讓想起了電影里居委會大媽的光輝形象，它們倆一個仰頭，一個低頭，一個表情嚴肅，一個面帶誠懇之意，很是好笑。

好不容易訓完了話，待那位大媽緩緩向前游去後，小魚兒朝背影做了個呲牙咧嘴的鬼臉，衝她甩甩尾巴，裝出一副無所謂的樣子，仍是我行素的風馳電掣，它靈巧地在巖石的空洞中穿梭，還稍帶着一些超高難度的動作，這邊碰碎一盆珊瑚，那邊壓折一棵水草，在海藻叢林中三百六十度旋轉並前進，等“旋風”出去時，身上纏滿許多條海藻，身上癢癢的，自己卻異常快活，旋即，身後傳出一陣陣斷斷續續的叫罵聲，肇事者飛快地東竄西竄，直到月亮替換太陽站崗…

其實，魚兒們的生活不是沒有一點感情色彩，它們與人類並無兩樣，只是一類生活在陸地上，一類生活在水中，説對嗎……

小魚兒作文 篇3

我是一隻小魚兒，渾身長着金色的鱗片，有着長長的尾巴，大大的眼睛。每天我就在魚店的魚缸裏游來游去，挺滋潤的，但總覺得少了點什麼，我也説不上來。

這一天，我和往常一樣，在魚缸裏遊蕩，看着魚店裏人來人往，猜想着會不會有人把我帶到他們家裏，那裏又是怎樣的情景呢？可是有的人看都不看我這裏一眼，直奔五彩斑斕的觀賞魚而去；有的人看我一眼又去看其他魚類了。唉，好失望呀！難道我不漂亮嗎？我不活潑嗎？

這時一對年輕的父女來到了魚店裏。爸爸戴着一副眼鏡，顯得很有知識的樣子；女兒有着一雙忽閃忽閃的大眼睛，梳着馬尾辮，隨着走路一甩一甩，好可愛！只見他們來到店裏，這裏看看，那裏瞧瞧，一會停下來指着魚缸裏的同類談笑着，一會又和店主人交談，比劃着什麼。後來他們在店主人的帶領下來到我的面前，看到我以後，父女倆的臉上露出了開心的笑容。小女孩指着我説：“爸爸，你看，這條小魚兒多好看哪！我想要這條，這條，還有那條！”爸爸笑着答應着。過了一會兒，我和其它的幾個同伴來到了一個塑料袋子裏，店主人給袋子裏充了一些氣體，紮緊口袋交給了父女倆。我們一起回到了主人家裏。那裏會是什麼樣子呢？好緊張喔。

來到家裏，小主人迫不及待地將我們放進準備好的魚缸裏，小臉貼在魚缸壁上望着我們。我們進入一個陌生的環境，東遊遊，西逛逛，不時還碰到魚缸壁，趕緊一個迴旋，免得撞上。惹得小女孩咯咯地笑，過了一會兒，漸漸熟悉了環境，我們小魚之間開始追逐嬉戲，小女孩一直在邊上觀察我們，還給我們起名字呢。

從此，我們就在小主人家裏安家落户了，他們經常照顧我們，給我們換水，餵食，看我們嬉戲，不亦樂乎。我又有新的家了！

小魚兒作文 篇4

如果你來到我們家的廚房間裏就會看見大大小小的臉盆，這些臉盆裏面裝的事物都不同，有放烏龜的；有放六角恐龍的；有放汪刺魚的；有的放小金魚的；其中還有一個最大的裏面是放一些很小的魚，有幾十多隻呢！

這些魚都是我從鄉下帶回來的。去鄉下的時候我拿着一個大漁網，來到小河旁邊，哇！在石檔板旁邊滿是小魚，一羣一羣黑黑的，透過水麪，可以看見明亮明亮的水面。我靜悄悄地走在石欄板上，想把所有的魚給撈上來，可惜這些小魚太敏捷了，似乎我剛撒網，有些小魚看到了，馬上把信息傳給了另外的同伴。一隻只迅速逃走了一隻都不剩。旁邊還有一個石欄板，我又小心翼翼地走過去，想：這一次一定不會讓它們逃掉的！此時我躡手躡腳的走在石欄板上，因為我怕驚擾了魚兒們。此時，好像沒有魚發現我。忽然，他們準備逃跑，為了攔截他們，我嗖地一聲把網撒到它們逃的方向，一隻只乖乖地向網裏游去，這下它們可無路可逃了。我把它們捉起來，放到了缸裏。

早上和晚上，我把家裏很細很細的面，餵給它們吃，每一次看到它們吃，總會有個幾隻大點的先吃下去，後來的一些小的就會來吃。每一次我喂好食之後就會浮到水面上呼吸，我一來他們就馬上就嗖地躲到了水底下，可能是有點受驚嚇吧。

一次，我回家看了看小魚們，有幾條在水底一動不動，我用小魚網小心地把小魚撈起來，呀！它死了！我傷心極了！家裏面養了烏龜只好把小魚放在烏龜嘴邊，讓烏龜吃掉它。

小魚雖然死了一些，但我還仍然要好好照顧，我一定會把小魚養好的。

我是一個愛小動物的人，我愛小魚兒們，因為它們就像我美麗的夢……

小魚兒作文 篇5

Hi！我是一條生活在小河裏的小魚兒，我叫清清，是家族裏最小的魚兒。我們家族裏除了我這樣的小魚和一些充滿智慧的老者，還有一些身手機靈敏捷的青年人，其他的都跑的跑了，病的病了，死的死了。你想知道是怎麼回事嗎？那就聽我慢慢道來。

以前我們生活在一條清澈見底的小河裏，小河底下有各種各樣的、形態不一的鵝卵石，有碧綠的、隨水浮動的水草。我們經常在水草中捉迷藏。小河上還有小船，我們等小船滑過來，然後一羣魚兒就七手八腳地咬住船槳，等人們回過神來，我們早已消失得無影無蹤了。

可現在，人們不保護環境，經常把垃圾往我們住的地方亂丟。我爸爸媽媽就是因為吃了塑料袋死去的。爺爺和奶奶則是被一袋結塊了的水泥砸死的。那時我們正在散步，沒想到半路上砸下了一袋重重的水泥，躲都來不及躲，奶奶為保護我而當場被擊中頭部而死。爺爺想去救奶奶，結果吸入了量的水泥，到現在落下了嚴重的膘病。前幾天我在動物新聞裏看到這樣一則新聞：昨天在小河森林裏，一隻小鹿在捕食的時候見到一隻白色的餐合，吃了裏面的剩菜，結果中毒藥了。雖然立刻送到了動物醫院急救，但因中毒太深，經搶救無效死亡。這都是人類無視環境造成的惡果。

人類除了亂扔垃圾還濫伐森林。昨天我的好朋友小鳥和和跑來對我説：“清清，我們的家被人類砍掉了，爸爸媽媽也不知去向了。我要去找爸爸媽媽去了，找不到爸爸媽媽的話，我得去找一個新地方安家了。再見！”

人類呀，請你醒醒：你們的動物朋友變得越來越少了；我們家族成員的不斷減少你們人類就是罪魁禍首。我們魚兒代表動物界向你們人類呼籲：為了世界和平，請你們保護環境，給我們一片生存之地！

小魚兒作文 篇6

國慶七天假，我在家閒得快長毛了，於是和媽媽商量讓媽媽買了幾條小魚。買回來後，小魚兒左瞄瞄，右瞟瞟，上看看，下瞧瞧，悠然自得，像是在觀察環境似的。這魚兒一共是八條，紅的火紅，藍得天藍，黃的檸檬黃，紫的茄子紫，全在魚缸裏從容不迫慢條斯理地遊啊遊。就只説桃紅的好了，倆滴溜溜轉得小眼睛，眼光可愛而靈活善變，彷彿一盯就會被迷住；一動一動得腮，溶解水中的氧氣以自己呼吸不被憋死後排出二氧化碳；一開一合的嘴，隨着腮的節奏閉合得起伏而有規律，還可以助搶食一臂之力，全身最惹人喜愛的鱗片，越接近背鰭越有如火般色澤，遠點看就是“水火相容”的奇景了；薄如蟬翼的尾巴和鰭，由它們主宰沉浮方向與蜷縮收緊。不過，我跟它們也有一堆趣事，我就給大家説説吧。

餵食

一大清早起牀，餵魚已成為了我的必修課。倒飼料時總控制不好過度傾斜而傾出過多（真怕撐死），本想等它們醒了慢慢享用的，我一扔下去，魚兒們打一個激靈，全醒了， 一個個生龍活虎地不擇手段爭食，幾秒就被吃光了，看它們可憐巴巴那樣，好像在説：小主人，再給我吃一點兒嘛。我無可奈何又只好灑了一點兒，當然是幾秒又吃完，我心一硬，想：魚兒們，你們太貪吃了！不吃也是為了你好呀！

嬉戲

魚兒們愛吃，但，它們更愛玩。捉迷藏最常見了。看，那黃的窩在那小角落裏不想讓同伴看到生怕被發現，藍得急急忙忙遊進了水草叢，只露了一點藍東西出來，紅的明知沒地方藏了，急得抓耳撓腮急中生智，竟跑到了抓魚的紫魚後面……

我回想起那片段，真是趣事糗事一籮筐。（你知道它們是誰嗎？就是大名鼎鼎的彩裙。）

小魚兒作文 篇7

天空那麼藍，雲兒應該不會哭泣了吧，有小魚兒的陪伴，你開心嗎……

你那天的表白，小魚兒嚇到了……小魚不明白自己為什麼答應了，只是不想拒絕，大概小魚也是暈暈沉沉的吧，那麼突然，小魚是嚇到了……

或許，是不想給自己留下一項空白，所以決定試試了………

你和小魚，他們都説不配，他們聽到後很驚訝，或許就是這樣吧，你，對小魚來説真的很有挑戰性，答應以後，其實什麼也沒變……我們的時間非學習莫屬，現在的我們，學習是不得不……只是有了一個閒暇時間可以想念的人……

記得昨天下課，你在走廊説，小魚，你的初戀是誰，我只是笑着，你繼續問，我問你為什麼要問我這個問題，你説只是剛好想到就問了，我沒説，你舉起了自己手，而我點頭了，你高興的一直笑，是開心嗎？小魚不知道，只是小魚心裏甜甜的……

小魚一直説自己對戀愛不感興趣，在高中三年也不想談戀愛，可是對於你，小魚説不出拒絕，跟你説的時候，你很調皮的説你是創造了奇蹟……

你説在你的魚缸裏小魚會很自由，真的，小魚感覺到自由……

對於你和小魚的關係能維持多久，小魚真的不知道，那天談到的時候，你笑笑沒説什麼，而我只是怕那麼快就結束，自己會不知所措……

畢竟，我們做出這樣的決定都不容易……

小魚兒作文 篇8

小魚兒吉利生活在美麗的大海里，住在一座漂亮的珊瑚島上，每天過的自由自在很開心。

有一天，小吉利跑到爸爸跟前説："爸爸，我已經長大了，我想去看看外面的世界!""孩子，外面的世界不像你想的那樣美好，你還小，還不知道外面到處都有危險,"爸爸説。可是小吉利還是很想出去看看，爸爸也只好同意了。

就這樣小吉利開始了他的旅行，他歡快的向前遊呀遊，外面的大海真美，海水很藍，珊瑚島也比家裏的大的多，小吉利真是太高興了，他想：爸爸説外面的世界很危險，可是我看到的怎麼這麼漂亮呀！

突然，大海變得黑漆漆的一片，小吉利聞到了一股很臭的味道，"怎麼了，為什麼會這樣？"小吉利有點不明白，這時候，他看到了一隻老烏龜在慢慢的爬，他趕緊過去問到；"烏龜爺爺，大海里的水怎麼黑了，你知道是怎麼一回事嗎？"烏龜爺爺説："唉！孩子，你有所不知，最近人類老是往海里倒廢油、扔油桶，還有扔垃圾，美麗的大海就要不見了，我們生活的地方就要受到很嚴重的污染了，你還是別去外面了，回家去吧，不然你也會被污染生病的。"正説着，一隻大油桶就朝這小吉利掉了下來，小吉利機靈一躲閃開了，旁邊一條小魚遊不快正被油桶碰到受傷了，小吉利和烏龜爺爺一起把小魚兒抬到了烏龜爺爺家，還請來了海馬醫生為小魚兒看病。

這是，烏龜爺爺又勸小吉利回家了，小吉利説："烏龜爺爺，你和大家一起搬到我家那邊去住吧，我們那裏的大海很美麗，海水也很蘭，很乾淨！""好吧，我叫大家都去你們那裏，也許不久以後，還是會被人類污染的！""都怪人類，他們怎麼不好好保護環境，我要去找人類，告訴他們不要往海里扔！"小吉利説。

於是小吉利又開始了他的旅行，這次他是去找人類，要告訴他們好好保護海洋，不要再污染大海。

小魚兒作文 篇9

給小魚取暖這件事，發生在一個極其寒冷的冬天。那一年，我剛滿六歲。

那次，媽媽買了幾條魚，説它們的名字叫做孔雀尾，是一種熱帶魚。媽媽把它們作為新年禮物，送給了我。我經常給它們餵食、換水。沒過多久，它們竟生出了小魚兒。小魚兒從它們媽媽的肚子裏一鑽出來，就迫不及待地游來游去，快活極了。

沒想到，有一天，家裏停暖氣了。屋外冰天雪地，屋內温度很低。我發現小魚兒都懶懶地躺在魚缸底下。咦，這是怎麼回事呢？我突然想起了媽媽的話：“記住，它們都是熱帶魚。”哦，怕不是小魚兒被凍成這樣了吧？怎樣才能讓它們暖和起來？

忽然，我眼前一亮，想出了一個好辦法。我走進廚房，拿起裝着熱水的暖瓶，然後搖搖晃晃地來到了魚缸前。也不知哪裏來的力氣，我竟然舉起了那麼重的暖瓶！“譁——”我把熱水倒進了魚缸，來為小魚兒取暖。我看見小魚兒迅速地遊動起來了，認為自己做了一件天大的好事。我放好暖瓶，便歡天喜地回卧室看漫畫書了。

聽見媽媽回家了，我衝上前去，眉飛色舞地説：“媽媽，今天我給小魚兒取暖了！”

媽媽高興地點點頭，我又飛回屋看書了。

一會兒，傳來媽媽的聲音：“一帆，你看這些魚怎麼都死了？”我吃了一驚，急忙跑到魚缸前，看見小魚兒竟然全都死了。我心疼地流下了眼淚。

我疑惑地問媽媽：“不對呀，我明明往魚缸裏倒進了熱水，給它們取暖了啊！怎麼會都死了呢？”

聽完我的話，媽媽歎了口氣，摸着我的頭，説：“兒子，小魚兒是經不起熱水取暖的，這些小魚是被開水燙死的啊！”聽了媽媽的話，我傷心極了，後悔極了。

這種把熱水倒進魚缸的傻事，我早已不會再做了。它將成為我最難忘的回憶。

小魚兒作文 篇10

從小就對貓貓狗狗們頗有興趣，常常愛捏捏他們的小肉墊，粉嫩粉嫩的。但是，不知從什麼時候，我竟買來了幾條魚兒，把他們放在了既沒有石頭，也沒有草的小魚缸裏，看着他們在清澈的水裏游來游去，打打鬧鬧……覺得有一種東西開始種在了我的心裏。可在某一天，他們“躺”在了一起，像兩個連體嬰兒睡去了。但我卻還可以感受到他們的呼吸……不過，他們還是被我媽扔到了垃圾箱裏，我可以嗅到一股難受的腥味。一想到他們在水裏游來游去的樣子，就感到有股東西在心中流淌。之後，我又養過魚兒，可最終卻還是“悲劇”。最後，我終於學會了放棄。記得在最後一次看見“小百”和“小奮”“躺”於三歲的妹妹之手的時候，叫過魚的fans——我的死黨來參加“葬禮”，當時也是一把鼻涕一把淚的。

我又想起小的時候，看見別人送給姐姐的卡片上，寫着：“你説你是一條fish”。我問：“‘fish’是什麼？”姐姐回答説：“是‘魚’的意思”。於是“魚”的概念便落在了我的心裏。

很喜歡看“魚”與“水”玩耍時的樣子，覺得很滿足。當它在水中“竄上竄下”的時候，我可以感受到它的快樂。當它只在水底緩緩搖動着尾巴的時候，我可以感受到它的憂愁。然而，當我用手輕輕敲打魚缸的時候，已經習慣的它，卻毫無反應，它真的已經習慣了嗎？習慣了被我“囚禁”了嗎？我問自己。可我不希望它是我的“囚犯”，不要為我而遊，不要為我呼吸，讓我用手隨意地去撫摸它的魚尾！其實，我想它本來是不喜歡這樣的，每次都會不安地“逃來逃去”。好想把他放走，因為，我好想給他自由……

我愛小魚兒！

小魚兒作文 篇11

一天，我和外公一起去市場買菜，看到那邊有許多活生生的魚，非常可愛，於是我走到水盆邊，剛想把手伸進去摸摸它，可還沒摸到，它就飛快地遊走了，好靈活的小魚！

過了一會兒，不幸的事情發生了，只聽一個買主叫道：“嘿，小夥子，一斤鯽魚多少錢呀？”“哈，一斤啊，十塊錢。”小夥子答道。“嗯！這鯽魚還不錯，來一條吧！”買主高興地説道。只見小夥子熟練地用漁網撈起一條鯽魚，用刀在鯽魚頭上砍了一下，先稱分量，再刮鱗，再剖肚，最後拿給買主。“這實在是太殘忍了，一條小生命也要珍惜呀！”我輕輕地嘀咕了一句。

可光心疼也沒用呀，我眼珠子咕嚕一轉有了辦法。我對外公説：“外公，好久沒吃魚了，買兩條吧，正好老太太也能吃呀！”外公答應了。我們走到那小夥子身邊，對他説：“買兩條鯽魚。”小夥子撈起鯽魚剛想殺，被我打斷了。“我們買活的。”我説道。

回到家我把兩條鯽魚放出來，找來一個大面盆，放了許多水，接着又把兩條鯽魚放在大面盆裏，從此，我天天都來看它們，餵給它們許多面包屑吃。有一天，外公對我説：“我們不能養着不吃呀，今天殺一條吃吃吧。”我難受了半天，只好答應了。

現在就只剩下一條魚了，魚兒在一天天地長大，可面盆不會大呀，於是，我對外公説：“我們把這條魚放了吧，好嗎？”“放了？還不如吃了呢。”外公不解地説。“可魚兒也是一條鮮活的小生命，為什麼不珍惜呢！”我用哀求的口氣説道。外公拿我沒辦法，只好答應了。

第二天早晨，我和外公來到公園，我輕輕地將小魚捧起來，對小魚説：“小魚，你去吧，好好地過下去。”説完，我把小魚放入水中，小魚用它那水靈靈的眼睛望着我，似乎在感謝我，然後向遠方游去。

小魚兒作文 篇12

我的這條魚實在有些與眾不同，説它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸裏悠閒的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，躲來躲去。

吃飯的時候，它又是多麼仔細呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙裏的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！

它如果高興，就會圍着一棵水草遊一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發愣，無論你怎麼敲打玻璃它都一動不動。

黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”裏去睡覺，早晨，公雞啥時候叫就啥時候起牀，醒來後，它把小石頭放進嘴裏咬一會兒再吐出來，這就是同學們每天早上都要做的漱口、刷牙。

這隻小魚很愛吃綠色食品，比如説魚缸裏的水草，爸爸對它的這個愛好很有意見。

我們估計這是一條鯉魚，才幾個月大，近來長出了細細的鬍鬚。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經歷過生死的考驗。

它是我四年級上學期去秋遊的時候帶回來的，當時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養在舊房子陽台上的盆子裏。有一天，媽媽夜晚晾衣服時不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這隻鯉魚先生（小姐）還活着，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外的活了下來。

很快，我們搬了家，買了一個大魚缸。就把這條魚放了進去。在魚缸裏，儘管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強勝弱，很快，魚缸裏的魚兒們都成了好朋友！

它真是一隻可愛、機靈的“小不點”。

小魚兒作文 篇13

春小孩對魚兒説河外面的春天美得不得了，要是能爬到樹上望一望，保證看傻了。

魚爬樹？彈塗魚會爬樹，可它們誰也不是彈塗魚啊！

“或許，我可以幫助你們。”河邊的大柳樹説話了。

“我給你們順軟梯。下雨的時候，你們可以順着梯子爬上來。”説着，大柳樹把幾根長長的枝條搭到了河面上！

啊，真是太好了！

從那一刻起，大家老是不時地看看天……

可是，十多天過去了，一滴雨也沒有。春小孩急了，開始四處捉雲。他把捉到的每一朵雲用繩子拴起來，然後連成一大片。

有些雲不瞭解情況，往這邊一瞧：“喲，什麼事？那麼一大堆雲！”立刻好奇地往這邊來了……結果，結果當然是被春小孩捉住了。

很快，春小孩捉到的雲鋪滿了天空。

誰願意總這麼被拴着呢？雲自有云逃跑的辦法——變身，變成雨滴，落到地上，然後重新變成氣體飛回天上。

繩子是捆不住雨滴的。哈哈！雲朵集體大變身，雨，終於下起來啦！

大柳樹趕緊垂下更多的軟梯來，春小孩連推加拽，幫着魚兒們一條一條順着軟梯爬呀爬……

來到樹上，魚兒們往四周張望——啊，這裏是成片成片的黃，那裏是大片大片的綠，中間還點綴着一樹一樹的粉……

魚兒個個張着大嘴，全看傻了！

雨停了，魚兒紛紛跳回河裏，春小孩忙着整理拴雲的繩子，只有大柳樹還沒回過神來——他把自己身上那些細細長長的葉子全看成了綠色的小魚兒！

“傻魚兒，傻魚兒，出太陽了，快回河裏，不然曬成魚乾啦！”大柳樹焦急地晃動着枝條。

惹得春小孩和魚兒們哈哈大笑，嘿，總算把大柳樹笑醒了……

小魚兒作文 篇14

湛藍的池水裏，遊着一隻只歡樂的＂小魚＂，近看，咦，怎麼有的揹着背漂，有的套着游泳圈，有的拿着浮板…——這是一個烈日炎炎的日子，我來到了海濱壹號恆温游泳館，開始了我的蛙泳生涯。

平常看青蛙一跳一跳地游泳，貌似很簡單，實際上可別小看＂蛙泳＂喲，漂亮的動作需要手和腳的配合，而且第一步還要學吸氣和換氣（在水下）。

我順着梯子爬下了泳池，調整好眼鏡後，根據教練教的要領，我用嘴巴深吸了一口氣，到水下輕柔地吐出來，泡泡從嘴邊往上升去……

就這樣，我學會了吸氣和換氣，克服了小小難關。

可是想當小魚也不是那麼容易的！有一次，我練換氣時，突然鼻子進了一些水，很難受。我張開嘴巴想換口氣，結果情況更糟，水險些灌入我的喉嚨！我連忙把水吐了出來，擰了擰鼻子，恐怖事件才平息。

接下來，教練又教了手的動作——手翻過來，往後劃，把水在胸前抱住，在往前送。經過反覆練習，我的手動作比賽成了第一名。

於是，教練繼續教了腳動作——往裏收，腳板翻起來，再用力向外蹬開，最後夾緊。但是，由於我不大會掌握腳的動作，反覆練了很久，終於在水裏可以和陸地一樣輕鬆了。

在教練的耐心指導下，我們從拿着浮板、揹着背漂漸漸到了可以放棄浮板，然而我真正放棄了浮板與背漂，成為了游泳池裏的一隻＂魚兒＂，則是在學了五天之後。

那一天，教練要求我們扔掉浮板與背漂，有許多小朋友不敢，我也是其中之一。沒想到教練抓過我的手，要我換口氣，做手的動作，腳伸直，然後在水底吐氣時，手伸直，腳蹬兩下之後，浮出水面，再做手的動作。最後他一鬆手，我竟在水裏快樂地暢遊着，心裏那個美呀！

一天又一天過去了，我漸漸越遊越快了，25米了，50米了，100米了……進步飛速。看到那些套着游泳圈的大人也是一臉＂羨慕嫉妒恨＂的表情，我不禁暗自偷笑。

嘻嘻，我這隻小魚兒要繼續練習，爭取衝向大海，大海，你可要做好準備喲。

小魚兒作文 篇15

家來了一位客人，它們非常可愛，給了我很多歡樂，想知道它是誰嗎？一起來看看吧！

中午時分，外婆叫我把剩下的飯菜拿去餵魚。哇！家裏養了魚呀！好奇的我聽了，高興地點了點頭，拿着飯菜蹦蹦跳跳地向魚缸走去。哇！只見圓形魚缸裏裝滿了五、六條可愛的小魚，它們在水裏自由自在地游來游去，穿梭在水草之間，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長長的尾巴。有的像一片枯葉，金黃的顏色都分不清是魚還是一片葉子了；有的像一朵嬌豔的玫瑰，紅的似火，活躍極了；還有的像一位可愛的小姑娘，穿着絢麗多姿的裙子，多麼美麗啊！這些魚兒，早就看的我眼花繚亂，目不暇接了。

我把飯菜一點一點地倒在魚缸裏，發現這些魚就是和別的魚不一樣，看見吃得就一窩蜂似的擁上來搶。這時，有一條魚搖頭擺尾地遊了過來，我想它一定是魚首領派來的偵察員，它先聞了聞，然後又搖了搖尾巴，似乎在對同伴説：“這個食物有異味，避免中毒，我們還是不要吃吧！”這條魚就游回了隊伍，魚兒們就湊在了一起，議論紛紛。有的説，不會吧，這食物會有毒，有的説，應該是這樣吧，我信任它，還有的説，隨便好了，不吃就不吃。

在一旁靜靜觀察的我，心想：難道它們不吃我們剩下的飯菜，還是它們對新環境不適應。正在我東想西想的時候，舅舅下班回到家，手裏還拿着個袋子。他對我説：“我買了魚食了，給它們吃，它們是大海里的熱帶魚，不會吃剩飯菜的。”哦！聽了舅舅的話，我才明白，原來它們有自己喜歡的`食物，和我們人一樣。我連忙把魚食灑到魚缸裏，那些魚兒就快樂地吃起來了，我也快樂起來，蹦蹦跳跳地看書去了。

小魚兒作文 篇16

我有一個夢寐以求的願望就是有幾條小魚。這天媽媽給我買了三條可愛的小魚，我來給你介紹介紹吧！

這三條小魚的外表可漂亮了。第一條小魚它全身都是美麗的大紅色，像是穿了一件紅色的旗袍。另一條小魚它全身都烏黑光亮，像是穿了一件黑色的戰衣。最後一條也是最漂亮的一條，它是由三種顏色組成的，分別是白。紅和黑色。上半身是白的，下半身的尾巴是紅色。黑色搭配起來的。這樣看上去非常醒目。

大家都會認為小魚的性格都是活潑可愛的，並且非常機靈。但是我的小魚卻不同。小紅魚它總是不聽勸告，東跳跳。西蹦蹦的，有幾次還跳出魚缸，幸好爸爸看到了，要不然它可要掛掉了。小黑魚他很調皮但也非常可愛，它總是西遊遊，西遊遊的竄過來竄過去的。它也非常喜歡搞惡作劇，它喜歡在水裏使勁搖着身子，水就會灑出一些來。我以為小紅魚又跳出來了，趕快跑過去看，小紅魚安然無事，看看小黑魚正在得意洋洋的衝着我搖尾巴呢！這條三色小魚像一位舞蹈家，在水裏圈圈或者邁着非常優雅，舒適的舞步向前遊。

我又按照它們的外表和性格給它們起名字。小紅魚就叫“紅鯉魚”小黑魚就叫“小淘氣”，三色魚就叫“小優花”。

我愛我家的小魚們，你們喜歡它們嗎？有機會一定要到我家來看看小魚哦！

小魚兒作文 篇17

天空那麼藍，雲兒應該不會哭泣了吧，有小魚兒的陪伴，你開心嗎……

你那天的表白，小魚兒嚇到了……小魚不明白自己為什麼答應了，只是不想拒絕，大概小魚也是暈暈沉沉的吧，那麼突然，小魚是嚇到了……

或許，是不想給自己留下一項空白，所以決定試試了………

你和小魚，他們都説不配，他們聽到後很驚訝，或許就是這樣吧，你，對小魚來説真的很有挑戰性，答應以後，其實什麼也沒變……我們的時間非學習莫屬，現在的我們，學習是不得不……只是有了一個閒暇時間可以想念的人……

記得昨天下課，你在走廊説，小魚，你的初戀是誰，我只是笑着，你繼續問，我問你為什麼要問我這個問題，你説只是剛好想到就問了，我沒説，你舉起了自己手，而我點頭了，你高興的一直笑，是開心嗎？小魚不知道，只是小魚心裏甜甜的……

小魚一直説自己對戀愛不感興趣，在高中三年也不想談戀愛，可是對於你，小魚説不出拒絕，跟你説的時候，你很調皮的説你是創造了奇蹟……

你説在你的魚缸裏小魚會很自由，真的，小魚感覺到自由……

對於你和小魚的關係能維持多久，小魚真的不知道，那天談到的時候，你笑笑沒説什麼，而我只是怕那麼快就結束，自己會不知所措……

畢竟，我們做出這樣的決定都不容易……

小魚兒作文 篇18

瞧，滿池波光粼粼的小魚兒是我們家唯一的寵物。

小魚兒個個活蹦亂跳，神態各異。“綵帶”嬌滴滴的，羞答答地擺動着漂亮的尾巴；“黑球”圓滾滾的，像個黑不溜秋的小皮球；“綠光”是運動達人，在水底下飛快的遊動，閃過耀眼的綠光；“紅胖子”比“黑球”還胖，整天盯着水面，生怕漏過什麼食物；“火焰兒”是整個魚缸的霸主，率領着幾十個條大金魚……

看着活潑可愛的小魚，我心裏也覺得十分高興，準備犒勞犒勞它們。噼裏啪啦，魚食狂風暴雨般的向小魚們衝來。“紅胖子”看到食物來了，不顧一切，張開大嘴向魚食撲來，一口六個，“咕嚕咕嚕”，眨眼，幾十顆魚食就下肚了。火焰兒和其它眾魚這才反應過來，和“紅飯桶”一起戰鬥……一分鐘不到，魚缸裏就打掃乾淨了，嘿，這幫吃貨！

哼，我非戲弄戲弄你們不可！我一邊想，一邊把食指塞到魚食堆裏（以便沾上氣味），接着，又飛快地把手指放入了魚缸。嘴饞的“紅胖子”看見一個粉嘟嘟的東東，便不管三七二十一，張開大嘴向我的手指咬來。“一，二，三——”我暗自高興，計劃就要成功了，只差那麼一點，“紅胖子”好像感覺到了異常，急忙轉身逃跑。我一看，呦，要前功盡棄了，就急忙向“紅胖子”抓去，我用盡全力，已經碰到它的肚子了，可“紅胖子”急中生智，直徑向上游去，唉，讓它逃過一劫。

小魚們總能給我帶來快樂（特別是紅胖子），我愛調皮貪吃的小魚們小魚兒。

小魚兒作文 篇19

一天，大海里的一條小魚兒想去小溪看奶奶。出門的時候，小蝦看見了它，問道：“小魚，你想去哪裏呀？”“我要到小溪去看看奶奶。”小魚説。小蝦聽了，又説：“那你要小心！”小魚説：“為什麼？”小蝦回答：“因為那裏總有人扔垃圾，我的一個朋友就被打傷了，現在還在海底醫院呢！”小魚説：“謝謝你，小蝦。”説完，它就拿了一把傘出發了。

遊了一會兒，一個啤酒瓶就砸到了小魚的頭，小魚剛想拿出傘，一個鞋又砸到了它的頭，小魚大叫：“啊！疼死我了！”隨後，馬上撐開了自己的小傘向前方游去，不一會兒，小魚就衝出了“垃圾雨”。

小魚又往前遊了一會兒，看見了一座很高的“垃圾山”，它把雨傘頂在腦袋上，從“垃圾山”的底下往前衝。不一會兒，小魚就衝到了“垃圾山”的中間，裏面臭氣熏天，小魚只好忍着臭氣，慢慢向前移動，不一會兒就衝出了“垃圾山”。

最後小魚歷進了千難萬險，終於到了奶奶家，小魚向奶奶講了路上的一切。奶奶説：“孩子，辛苦你了，歷經了這些，我們應該懂得要注意環保，給海洋一個乾淨的空間。”小魚聽了，使勁地點了點頭。

然後，小魚拿出紙和筆，很快地寫了一封信：

人類朋友們：

你們好，我是小魚，你們把垃圾往小河、小溪裏扔，破壞了我們的生活環境，所以請你們不要再往小河、小溪裏扔雜物了，謝謝你們！

不久，人們看到了這封信，馬上用機器把垃圾撈上來。不久，小河、小溪的水變得乾淨起來。

小魚兒作文 篇20

我家裏有一個大大的魚缸，裏面有二十幾條小魚兒，這麼多條小魚兒裏面，有一條紅白相間的小魚，它就是獨一無二的花花。

我只給它取了名字，因為它最與眾不同。別看它看起來十分懶惰，其實，它是一條十分靈活的小魚。它的頭部像個小小的三角形，眼睛像兩顆小黑珍珠，嘴巴喜歡一下張開、一下合上，張開時嘴巴圓鼓鼓的，好像有許多問題要問呢！身子上一塊紅、一塊白，顏色十分美麗。

我給它們餵食的時候，食物總是被它搶到的最多，好幾條魚都餓着肚子呢！它有一個習慣，不知道是好習慣還是壞習慣，它一吃飽肚子，就會在橋底下躲起來，也不知道要幹什麼。

在我養的這些魚裏面，花花的脾氣是最暴燥的。有一次，它被一條魚惹生氣了，十分惱怒，在那條魚的身上狠狠地咬了一口，我十分心疼地看着那條魚，心想，得好好地管管花花了。

花花也很靈活。上次清理魚缸時，其它所有的魚都被我撈上來了，就只有它一條魚，半天也撈不上來。不過這可難不到我，我想出了一個好主意，我把花花趕到了一個角落，然後一網，本來我以為可以成功網住的，沒料到，還是撈不住它。經過我的多次努力，終於把花花給網住了。花花真是一條靈活可愛的小魚呀！

我真喜歡小魚兒花花，雖然它有時不聽話，不過，和它在一起，我變得很快樂，我愛我的小金魚花花。

小魚兒作文 篇21

我家最近買了一個魚缸，裏面住着許多魚兒。

這個魚缸裏有各種各樣的魚兒，我分別給它們起名叫：大紅金魚、花蝴蝶、小黑美人、甜心公主……還有一條辛勤“工作”的“清道夫”。

“大紅金魚”是魚羣中最大的魚，身長有十釐米，被封為“魚司令”。它掌管着大權，其它魚兒都怕它三分。它在魚缸裏任其所欲，想幹什麼就幹什麼，任何魚能管不了它。只有“清道夫”例外，它是“司令”的“軍師”，大紅金魚常常聽取它的意見，這讓魚兒們既羨慕，又嫉妒，還佩服“清道夫”那麼有能耐。

“花蝴蝶”是“魚司令”的副官，負責伺候“司令”。它每天都要把食物準備好親自送給它，對他十分忠誠，所以“花蝴蝶”很受寵。

“小黑美人”是魚羣中最小的魚。它的身長只有兩釐米，長得非常可愛，魚兒們都把它當成“小不點兒”。它就像永遠長不大似的，依偎在這個大家庭裏快樂的成長。

在魚羣裏最漂亮的就要數“甜心公主”了。它每天穿着漂亮的衣服，抬頭挺胸地在水裏遊，就像個公主一樣，十分傲氣。許多魚兒因為這一點都非常討厭它。它的朋友不多，不像別的魚兒一樣成羣結伴的在一塊兒遊，它總是孤單獨行，不和別的“姐妹”一起玩，讓人感覺它瞧不起它們。

魚缸就是它們幸福的家，雖然每天都會發生一些雞毛蒜皮的小事，但只有這樣生活才會變得有滋有味，起碼不會讓人感到生活是枯燥無味的。

魚兒愛它們的家，我愛我的家！

小魚兒作文 篇22

一天上午，我來到公園，在那裏我買了五條快活的小金魚兒，還買了一個有花邊兒的魚缸，然後開開心心地把它們抱回了家。

一到家，我又給這五條小魚換了一盆清清的水，那幾條小魚兒好像點頭似的，在清轍的水裏活蹦亂跳。

我最喜歡做的事情是給它們餵食。打開魚食袋，拿出半紅半綠的魚食，慢慢地走到魚缸面前，看着一隻黑一隻黃的小魚兒，搖着那機靈的小尾巴，在燈光照耀下閃閃發光，漂亮極了！我剛要灑下幾粒魚食，就聽見幾聲“嘩啦啦”聲音，低頭仔細一瞧，哇！它們好像知道我要餵食，一個個仰起頭，呆呆地望着我，看樣子是真的餓了。我灑了一粒，又灑了一粒……我要讓它們吃得飽飽的。媽媽走過來説“不要放得太多，不然它們會撐死的。”還好我是一粒粒慢慢地放，還不算太多。

接着我要給它裝飾一下新家了。拿了幾根軟軟細細的小草，輕輕地放在了魚缸裏，再放了幾粒撿來的漂亮的小石籽，小魚兒在水草中穿來穿去，自由自在，開心極了！

每天放學，我都趕快回家，看望我那可愛的小魚兒。有一天，我突然想起一個問題，問爸爸：“為什麼小魚晚上睡覺不閉眼睛呢？”爸爸説：“因為小魚們都沒有眼皮，所以睡覺時它們都不閉眼。”我還是有點疑惑，後來又拿出《少年兒童百科全書》查了查，細細讀了起來，知道小魚的所有知識，睡覺、用食……

看着我那快活又可愛的小魚兒，我想：我一定要更細心地照顧它們，讓它們變得更美麗！更漂亮！

小魚兒作文 篇23

我有一條機靈活潑的小魚，關於它的來源還有一個故事呢！ 有一次，我去農村參加生日宴會，吃飽喝足後，我和娜木汗一起在湖邊玩耍，我看見有兩個釣魚的叔叔，就去求他們給了我一條小魚。我和小魚從此以後就生活在了一起。小魚全身是灰色的，背部是深灰色的，腹部是白色的。它有一雙又小又黑的眼睛，眼睛裏充滿了機靈，注視着四周的一切動靜。它那薄如蟬翼的魚鰭給人一種一碰就碎的感覺。它的小尾巴就像一條小短裙，在水裏飄啊飄。 我每天餵它三次，看着它吃食，我心裏感到很幸福，我每天給它換水，它那一張一閉的吐出氣泡的小嘴巴好像在説：“謝謝你！”可是小魚兒最近有點反常，它不像以前一樣悠閒地游來游去，而是上躥下跳，有一次差點跳出去呢。我姐姐曾經有過兩條魚，其中一條魚是跳出去以後，不小心被我爸爸踩到後命歸西天的，我可不希望我的小魚兒也遭受此厄運。不過幸好，我的桶子（一個塑料桶子）又高又大，它想跳也跳不出。

我和小魚在一起的日子非常開心，我非常愛小魚兒，但是爸爸媽媽出於對小魚的考慮，決定把小魚放回去，於是就來徵求我的意見。我雖不想小魚離我而去，但我覺得它應該和小夥伴在一起，想到這個我只好選擇同意。 小魚兒已經走了九個多月了，我很想它。小魚兒，不知你身在何處？你一定過得很好吧！

小魚兒作文 篇24

我家啊，養着許多小金魚，它們是我在植物園釣來的，一個個長得十分可愛。但是，現在只剩下最小的一條了。

它在水裏頭，吐着泡泡，好像在説“我的哥哥姐姐們去哪兒了？我好孤單那！”不過，它的朋友死了幾天之後，便恢復了正常。它的樣子、睡覺、進食都是十分可愛。

小魚兒的尾巴小小的，活像一把小扇子，在水中飄動。呵，看那，它的眼睛啊，鼓鼓的，就像兩顆豆子似的。它全身都是紅色的，只有它那小小的尾巴上有一些其它的顏色——那就是白和黑，給小尾巴添上了許多色彩。

它的睡覺時間到了。小魚兒在魚缸裏找了個舒服的地方睡覺。它睜着圓圓的大眼睛，我不住地笑出了聲。爸爸説“它這是在睡覺，你小聲點。你不知道為什麼就別説話。”“什麼？”我説，“我怎麼會不知道這是為什麼呢？魚呀，是不像我們人一樣，有眼皮。因為沒有眼皮，所以，它只好睜着玻璃球似的眼睛睡覺。”

金魚吃飯的時候，更是有趣了。我的金魚是吃麪條的，還要把麪條做成一小段一段的，它才肯吃，要不，它就吃不進去了。有一段時間，我沒有去給它吃東西，我突然想起來，我已經有一個星期沒有去看望和給小魚餵食了，它不會不行了吧！想到這裏，我飛也似地衝了過去，去看小金魚兒。“它居然沒事！”我心想，“不過也餓壞了吧。”我給它吃了食，我一扔下，它就衝過來，狼吞虎嚥地吃光了食。

我更喜歡小魚兒了，也是由衷地佩服它那頑強的生命力！

小魚兒作文 篇25

小魚兒從出生起就和家人住在一條清澈的小河裏，它每天和他的兩個哥哥一起玩耍，偶爾去珊瑚叢裏捉迷藏，跑到河面看美麗的晚霞。

這天，媽媽告訴它的三個孩子，它們要搬家了。小魚兒非常不解，它喜歡這個家，喜歡這的珊瑚叢，喜歡這的晚霞。

“這裏已經不適合我們生活了，你們已經長大了，我們要搬到更大的池塘裏去居住，當然，如果你們不想走，也可以在這裏繼續住。”

媽媽的話説得語重心長，面帶笑容，小魚兒的兩個哥哥對於搬家很興奮，跟在媽媽的身後遊走了，可小魚兒望着水面，猶豫的心不能平復。

小魚兒從自己的小箱子裏拿出自己最喜歡的一顆珍珠，銜着它浮上水面。

她果然還在那！小魚兒很開心，它游到岸邊，興奮的拍打着水面。岸邊是一個坐在輪椅上的女孩，她的眼睛平淡但卻有一絲憂傷。她看到小魚兒，終於露出了笑容，把手裏的瓶子放進水裏，小魚兒如以往一樣遊進了小瓶子裏。

小魚兒把珍珠放在瓶子裏，圍着那顆珍珠轉圈，小女孩把小魚兒抱在懷裏，輕聲説到：“你陪了我這麼久，願意跟我回家嗎？”小魚兒開心的擺動着尾巴，它覺得，只要有小女孩在，它就很開心了。

小女孩在醫院的牀上，看着瓶子裏的小魚兒笑，小魚兒也在對她笑。

小女孩的媽媽看着自己的女兒身體越來越好，眼中露出欣慰的笑容，小魚兒看着，和她媽媽那時的笑容，真像啊……

小魚兒作文 篇26

我家客廳的窗户邊，擺放着一個魚缸，裏面住着七條錦鯉。其中，兩條較大的魚兒，渾身金光閃閃。早晨，一縷陽光從窗口射進來，照在魚缸上，這兩條遊動着的魚兒，彷彿是身披黃金甲的戰士在巡邏，十分威武。還有四條較小的魚兒，它們頭頂一片紅，其他部分雪白雪白的，好像是頭戴紅紗巾、身着白色連衣裙的小公主一般翩翩起舞，婀娜多姿。另外，還有一條最小的魚兒，魚鱗閃着金黃又略帶紅色的光，總是“東奔西跑”的，活潑好動。

每次當我給它們餵食的時侯，魚兒們總是爭先恐後地鑽出水面，小嘴一張一合的，“叭叭”直響網 ，彷彿在喊：“主人，我先吃，給我先……”有時甚至會奮力跳出水面，來爭搶我手中的食物，上演了一出精彩的“鯉魚躍龍門”。吃飽之後，它們會沉到水底休息，有時也會互相追着對方的尾巴游。追着，追着，幾條魚兒最後竟然會繞成一個圈，好像在跳圓圈舞，可有趣了。睡覺時，“小公主”們就會用魚翅輕輕地拍打着小魚，像是母親懷抱着嬰兒哄他睡覺一樣……

每當我學習感到疲憊，為解不開的數學題而煩惱時，都會來到魚缸前，靜靜地看着魚兒在水中無憂無慮地玩耍，彷彿我也加入了它們的遊戲。頓時，煩惱便消失得無影無蹤，精力充沛的我又可以重新投入到緊張的學習中。

我喜歡這些活潑、可愛的小魚兒。

小魚兒作文 篇27

媽媽真好！給我買了各種各樣的熱帶小魚來和我做伴，我把這些小魚放到一個透明的玻璃魚缸裏面，魚缸裏有很多小石子和我在海邊買回來的珊瑚，我想讓小魚有家的感覺，讓小小的魚缸變成小魚們們的遊樂園。

媽媽把魚缸放在了餐桌邊的小冰箱上，這麼一放，可以讓我在吃飯的時候也可以看着小魚開心的嬉戲，不愧是一舉兩得啊！

幾個星期後，也不知道是那條小魚媽媽成功地生下了幾個小寶寶，你們瞧，多麼像他們的媽媽啊！淡灰色的身體又細又長，只是還沒有生出美麗的斑點。起先，這幾條小魚只在媽媽身邊活動，漸漸的他們的膽子變大了，在魚缸裏自由自在的竄來竄去，一不小心好像就要撞到玻璃上，有時候竟敢跟在其他魚身後游來游去，見其他魚沒有去傷害他，便完全放心了，好像還和和其他小魚在交談着什麼。有時候我用手去拍拍魚缸，他們也不害怕，反而好奇的看着我的手，就好像跟我認識一樣。更有趣的事情要屬吃食的時候了，每次我放魚食的時候，小魚們就會爭先恐後地游過來，就像游泳運動員為了爭取金牌最後的衝刺一樣。小魚的嘴巴很小，每次只能吃下魚食的二十分之一，但是他們總想把魚食佔為己有，常常把魚食拉到水底......中午的陽光透過玻璃射入魚缸，魚缸裏充滿了陽光和温暖，小魚彷彿也變得懶洋洋了。我非常喜歡這些熱帶小魚兒，因為這些美麗的小魚兒給我的生活帶來了很多快樂，他們是我開心的小夥伴!

小魚兒作文 篇28

假如我是一條小魚兒，一條荷塘中的小魚兒，我會和我的好兄弟一起在荷葉下玩捉迷藏，我決對不會被人們釣上岸去。我還會去巖縫裏躲起來，好好地睡上一覺，睡醒也邊吃小東西邊曬太陽，我就做一條自由自在的小魚兒。

假如我是一條小魚兒，一條小河中的小魚兒，我絕對不會糊里糊塗地就上了飯桌，我要找小蝦妹妹一起玩，如果有小孩子下水玩，我就會用嘴輕輕啄他們的小腳丫，看他們一邊驚叫一邊慌張逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴游走，做一條頑皮的小魚兒。

假如我是一條魚兒，一條湖裏的大魚，我絕不會被套進網裏不幸被抓住。我要率領各位大魚小魚，把他們的網給撕破，或者和眾魚一起鑽到石頭底下，讓人類們吃個“空城計”，再看看人類的腳和破爛不堪的網移上岸去，“哈哈”地笑着吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的小魚兒。

假如我是條小魚兒，一條大海里的渺小的小魚兒。我絕對不會做一條被大魚“啊嗚”一口吃掉卻連牙縫都不夠的小傻魚。我要鑽進親愛的珊湖姐姐的懷裏，看着大魚從身邊傻呼呼地游過去，然後得意地把珊瑚姐姐當做蹦蹦牀，跳上來又跳下去，然後，我再和兄弟姐妹們一起到處旅遊，隨處安家，再躲到新認識的珊瑚中逃避大魚的嘴巴，做一條大闖江湖的小魚兒。

小魚兒作文 篇29

在山腳下，有一條清澈的小河，在小河的四周，是一片茂密的森林。在這條小河裏，有一條美麗的小魚，它每年夏天，都要到臨近的小河裏去產卵，然後秋天才會回來。

有一年夏天，它又到臨近的小河裏去產卵，時間一天一天的過去了，秋天來到了。它又回到了自己的家鄉。可是，三天後，有一羣人來到了這片茂密的森林，他們是伐木工人。當這羣伐木工人來到的第二天，他們就開始砍伐樹木，一天砍幾棵，一天砍幾棵，沒過多長時間，樹木就只剩下十幾棵了。小魚認識到事情的重要性，它開始呼籲人們不要在亂砍濫伐，可是伐木工人聽不懂它的話，更何況，其它的小魚都已經逃走了，現在，小河裏除了它以外，就只有石頭和水草了，再不就是浮游生物了。一些還沒有被砍伐的樹勸它快點逃走，但它沒有逃走，它説：反正逃走也是要死的，只不過是可以多活一些時間，那還不如死在自己的家鄉呢。樹聽它這麼説，沉沒了，只是搖了搖頭，就不再説話了。伐木工人最後還是把所有的樹都砍掉了，走了。伐木工人雖然走了，但因為沒有了樹木，植被破壞嚴重，大雨過後，山體滑坡，小河裏的水越來越渾濁，小魚已經不能再生活下去了。小魚哭了，流下了傷心的淚水，它死前的最後一句話是：如果人類再不保護環境，下一個哭泣的人將會是人類。

沒錯，如果人類再不保護環境，今天是小魚哭泣，而明天哭泣將會是我們人類！

小魚兒作文 篇30

我是一條快樂的小魚兒，自由自在地生活在太嶽山的沁河水中，無論是沁河神奇的傳説，還是遠方的消息，我都知道的一清二楚。

從前，沁河又寬又大，流水潺潺，一路奔騰，自深山峽谷而來。河水是那麼的清澈，微風習習，淡藍色的水面雀躍起高低不同的波紋，波光粼粼，微波盪漾。這時的沁河，像一條長龍，向黃河奔流而去。沁河不但水美，兩岸的樹木更是葱鬱。夏天時，樹木蒼翠的倒影映在藍寶石一般的河水裏，河面頓時化成一條五顏六色的綵帶，在陽光的照射下閃閃發光。

傳説，沁河對面的山上住着一位琴高真人，每當他要到城裏喝酒時，就摘下一片樹葉變做小船，揚長而去。那時的河水多麼寬闊呀，可如今的沁河卻正一點點地變小。從上游來的小蟲子告訴我，人們開採煤礦，導致水源滲漏，河水一天天地縮小，説不定幾十年後沁河就會乾枯了。

草原來的風告訴我，由於人們過度放牧，一望無際的青草變成了乾枯的黃沙。每當吹來清風時，沙子就隨風飄揚，形成了可怕的沙塵暴。最為恐怖的是沙漠正從西部一步步蔓延過來，説不定這裏也會變成沙漠的，快跑吧！

南來的燕子又告訴了我：由於南方的人們一直亂砍樹木，毀了大片的森林，導致雨水集少成多，洪水氾濫，沖毀了良田和村莊。真是太令人恐懼了。

小魚兒作文 篇31

我是一隻可憐的小魚，只有半歲，卻像許多兄弟姐妹一樣，生活在疾病之中。我們吃的飯喝的水當中，存在着許多有毒的物質，我們呼吸的空氣，也被嚴重污染。以至於我們剛出生就患上各樣疾病。我患的是皮膚病，身上的魚鱗都快掉掉光了，皮膚也一塊塊的爛掉。幾個月前一場災難臨近我的家鄉，一條原本清澈的河流卻流進了有臭有髒的毒水。我的爸爸媽媽為喝了有毒的水，痛苦的死去了。我被祖母託着和許多魚兒拼命游到小水灣才保住了一命。但是卻患上了嚴重的疾病。

我常常憂傷的飄在水面上，痛苦的想：我的命運為什麼會這麼苦，我去問來河邊玩耍的人類小姐姐，她告訴我毒水來自旁邊新建的化工廠。這個化工廠生產農藥殺蟲劑DDT，所以才會排放那麼多的毒水。我委託人類小姐姐去制止他們，卻總是得不到結果。

我的病越來越重，渾身的皮都快爛掉了，祖母説鄰家的小夥伴剛剛死去，因為不小心吸進了一塊塑料紙卻沒有辦法吐出來，死去了。我的心非常的悲傷，聽祖母講，我的家園原來非常的的美好，河水清澈，食物豐富，空氣新鮮，魚兒們個個身強體壯生活的非常美好。原本善良的人們為什麼來害我們，讓我們活在苦難之中？

人類啊，拯救我門吧。因為你們是萬物的靈長，有着聰明和智慧，來保護我們把，來恢復以前的和平共處。不要成為我們的殺手。

小魚兒作文 篇32

瞧！那些小魚兒正在自由自在地游來游去呢！一條像在跳舞，另一條呢，靜靜地呆在那裏，搖着尾巴，給自己解解悶。

小魚兒身穿着黑色的大衣，小小的身體，還有三個鰭和一條靈活的小尾巴。它們有時調皮地游來游去，有時一動不動地在那裏發呆，還有時遊着遊着，突然躍出水面，濺了小水花。

説小魚兒淘氣吧，的確是呀，不然它們怎麼會經常躍出水面，濺起朵朵水花，等我把地上的水拖掉，又躍出水面來呢！可是小魚兒每當聽到一丁點兒不對的動靜或有人狠狠地撞到了它們的水池，那可就完蛋了。它們會每人盯一個地方，看看是不是有誰搶佔了自己的地盤，或者誰破壞了它們的東西。它們一盯就是好長時間，如果抓到了入侵者，它們會一起享受，美餐一頓，然後繼續幹自己的事。小魚兒遊起泳來，姿勢可優美了。

最後來説説小魚兒那條靈活的尾巴吧。如果有蚊子飛到了水面上，它會跳起來，用尾巴狠狠地把蚊子打出去，蚊子落在地上，就死了。如果有別的魚和它吵架了，小魚兒就會用尾巴打它幾下，然後衝過去用頭頂，直到它投降，才肯罷休。小魚兒遊的時候，尾巴搖來搖去，像在跳舞一樣，十分靈活。它左右兩邊和背上各長了一個鰭，遊動的時候像船槳一樣，非常迅速。

怎麼樣，你們喜歡小魚兒嗎？它們雖然淘氣，但很有責任心，時時看管着自己的地盤。

小魚兒作文 篇33

昨天下午，我在河邊洗手的時候捉到了一條小魚。我馬上從口袋裏面拿出一隻塑料袋。我在塑料袋裏裝了一些水，把小魚放進塑料袋裏的水中。然後，我拿起塑料袋就往家裏走。

我走進家門，尋找出一隻大口瓶。接着我把瓶子洗了一洗，然後就往瓶子裏面倒入塑料袋裏的水和小魚。這時，我看到瓶子裏的水比較少。於是，我拿着瓶子來到水龍頭下面。我打開水龍頭往瓶子裏放水。我看到水放到大半瓶子的時候，就關了水龍頭。然後，我拿起瓶子放到桌子上面觀察起來。我看到這小魚在水中游來游去非常高興。我想它應該餓了吧！於是，我去找來米飯，放到瓶子裏，。那小魚看到米飯立刻游過去吞吃起來。我想那小魚果真餓了。我看到它吃米飯的樣子覺得非常可愛，非常有趣。

晚上，我在睡覺前又去看小魚。我看到小魚停在水中一動也不動，但是眼睛睜開，不像人那樣在睡覺的時候是閉住的。於是，我就去看《十萬個為什麼》，才知道魚兒沒有眼皮，所以是睜着眼睛睡覺的。

第二天，我生怕小魚一個人呆在瓶子裏會感到寂寞，就又去河邊抓了一隻小蝦和一條小魚來和它做伴。我看到大口瓶太小了，因此又給它們搬了一次家。讓它們往得舒服一點。

中午回家的時候，我看到它們在打架。呀，就三人還要打架，真是不講文明。於是，我就給它們講道理，它們團結友愛。還真靈，它們不再打架了。看來要對它們加強教育！

小魚兒作文 篇34

藍藍的天上飄着幾朵白雲，滿山遍野都是青翠的樹林，一羣羣鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌，忽隱忽現的蝴蝶在五顏六色的花叢中飛舞。山谷中有一條小溪在歡快地流淌。

小魚兒的家就在這裏，這令人陶醉的家卻讓小魚感到厭煩。“我要是能到山外邊看看，該有多好啊！”小魚兒自言自語道。小魚兒把自己的心事告訴了魚媽媽，魚媽媽忙説：“那不行！遠處有危險！那裏的污水會把你嗆死的；水裏的東西也都是有毒的，不能吃，還有……”魚媽媽阻止道。小魚兒捂起了耳朵不願意聽，他依舊嚮往外面的世界。

終於有一天，小魚兒趁大家不注意，偷偷地游到了遠處。河岸兩邊依舊是綠樹紅花，還有一些休閒的人們在河邊玩耍。“這裏的水還可以嗎！一點兒都不像媽媽所説的黑水、臭水。”忽然，小魚兒聽到了刺耳的“嗡嗡”聲，隨着聲音望去，原來是園林工人在給花草樹木修剪枝葉。“哇！這裏的房子好高，好漂亮啊！”小魚兒的眼睛瞪得大大的。小魚好奇地一邊遊一邊看，不知不覺中，月亮出來了，藍藍的天空中，無數的星星一閃一閃的，真美！“咦！星星怎麼跑到房子上了？還是五顏六色的呢！”小魚兒哪裏知道那些是霓虹燈的傑作。

小魚兒戀戀不捨地往家遊，他要把這些奇妙的事情告訴媽媽。下次要讓媽媽一起來看看山這邊美麗的景色。

小魚兒作文 篇35

一個寧靜的夜晚，我悄悄地來到一片光禿禿的森林裏，穿梭在枯萎的草叢中。忽然從遠處傳來一陣哭泣聲，是誰呢？我繼續向前走，離哭泣聲越來越近。等我撥開叢草，發現原來哭泣聲是從這條河上載來的。我問了一聲：“是誰在哭泣？”一條小魚兒從髒兮兮的水面上浮出來，哭着説：“是我 。” 我很好奇，便問：“小魚兒，你為什麼這麼傷心呢？”

哭了好久，小魚兒才説：“那是因為地球變髒了，河水被污染了，我的親人全都死去了。”説着，哭得更傷心了，停了一會兒，又説：“人類不知道愛護環境，到處亂扔垃圾，亂砍樹木，瞧，這本來是一片茂密的森林，現在已經是光禿禿的一大片了。人們還在小溪、小河邊洗衣服，傾倒污水，嚴重破壞了我們的生活環境，讓小鳥沒有家，讓小魚小蝦們也無法再生存下去。大街上，到處都是汽車尾氣，灰塵漫天飛揚。如今的地球已是骯髒不堪，地球媽媽失去了美麗的容顏，再過上幾年，就連人類也無法生存了。”

啊，小魚兒的話一下子驚醒了我，我恍然大悟。保持地球的潔淨是我們每個人的責任，我們要共同維護好這個家園，使它變得美麗、潔淨。所以我們要從身邊做起，從小事做起，保護好我們周圍的環境，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰、不踐踏草坪、不亂砍伐樹木，更不能隨意污染水源。

期待着讓我們的地球重新恢復她美麗的容顏！

小魚兒作文 篇36

有一天，小魚兒坐在家裏，看着蔚藍的天空，鬱鬱葱葱的森林裏，幾隻無拘無束的小鳥在飛，小魚自言自語地説：“好美啊！我多想去外面的大世界看看！”

一回到家，魚媽媽看到小魚悶悶不樂的樣子，就問：“小魚，怎麼了？”小魚吞吞吐吐地説：“沒什麼，我只不過是想去遠處看一看風景！”魚媽媽一聽，大驚失色，連説：“不行不行，太危險了！”但她越不讓小魚去，小魚的好奇心就越大。

第二天，天還矇矇亮，小魚趁爸爸媽媽還在睡，偷偷地游出了小溪。

一路上，小魚高興地遊着，他快活地甩着尾巴，轉了一個彎以後，來到了一片廣闊的水面，他想：這一定是奶奶常説的大河了！在不遠處，有一些“花”在水裏長着。小魚想在裏面走一走，但是當他擠進“花叢”中時，卻發現這些“花”竟然是泡沫塑料、糖紙、塑料袋。不一會兒，他感到全身奇癢無比，使勁掙扎，但怎麼也出不來。直到過了好一會兒，水流才把垃圾沖走了。小魚又繼續遊，他想到那些房子前去看看，忽然，一股污水湧了出來，小魚現在學聰明瞭，他馬上游開了，逃過一劫。他又向前遊着，看見好朋友小蝦在前面哭，就問：“怎麼了？”小蝦説，昨天他們在廣場跳舞時，一個“炸藥包”掉下來。蝦爸爸一看情況不妙，就把我推走了，但他自己和媽媽被壓死了，今天，我成了孤兒！

游到這裏，小魚失望至極，他轉了個身，馬上游回了家，外面的世界也太可怕了。

小魚兒作文 篇37

在一條美麗的小河裏，有兩條魚生活在裏面。它們是一對雙胞胎，大的叫奇奇，小的叫萌萌。

一天，奇奇和萌萌餓了，於是，它們一起去覓食。忽然，奇奇大叫起來，原來，它發現了好多食物。不過，奇奇趁萌萌不在的時候把食物吃光了。萌萌説：“哥哥哥哥你怎麼不等我呀？”萌萌就是這樣，急的時候説話都不帶標點符號。奇奇説：“如果你能追上我，我就幫你找食物。”萌萌也一口答應下來：“行！一言既出，駟馬難追。”它們開始追逐起來。忽然，一張大網立在前方，它們沒有注意，一下子就被捉住了。它們急死了，看看自己，不是小魚，是大魚，心想：我們不會要被吃了吧！

好事不來壞事來，等到再回到水裏，發現它們已經在魚缸裏。它們你看着我，我看着你，用哭腔説：“完了，馬上就要倒黴了。”因為它們聽到屋子裏面的一個女人説：“太好了，這麼好的魚，一定要把它們吃了！”聽到這些話，奇奇説：“我到時候去咬她的手。”萌萌説：“不行，到時候我們會被吃的。”奇奇説：“那麼到時候我們裝死。”萌萌説：“不行，我們會被扔到垃圾桶裏的。”萌萌接着説：“那沒辦法了，到時候再説吧。”

到了星期五，兩條魚就要被吃了，它們一點辦法也沒有。這時，一個小男孩走進來，一直在看着這兩條小魚。這時，男孩的爸爸去抓魚，奇奇上去就咬他的手，爸爸疼死了，不過沒流血。

爸爸説：“這魚咬了我一口，不會是食人魚吧？”兒子説：“爸爸，你把它們放了吧，它們一定想回到從前生活的地方。”媽媽説：“這是個好辦法，晚上也不用吃的這麼複雜，一個泡麪就夠了。”

星期六早上，爸爸起來就把它們放了，從此，這兩條魚開心地生活在小河裏。

小魚兒作文 篇38

每個人都有自己的心愛之物，如風鈴、盆栽等。可我就偏偏不喜歡這些，唯獨對玻璃缸裏的一羣小魚兒情有獨鍾。

我一直都很想要一羣小魚兒。這不，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於給我買了幾條。

它們絕大部分都是金黃色的，魚鱗一片一片的重疊起來。當清晨的第一縷微光投到它們的身上，那金黃的光芒頓時瀰漫在了整個魚缸裏。它們好像與遠方的太陽融為一體了。要不是有鐵欄杆的阻擋，我還分不清哪是太陽，哪是水缸呢!

剛開始，我對它們不理不睬，只有在換水和餵食的時候才會看幾眼。而小魚兒一看見人就飛快地遊走，躲到最裏面的角落裏，只留下一絲細小的波紋。

我是絕對不會用手去摸那缸壁的，因此我每次靠近魚缸都得小心翼翼，生怕發出響聲驚動了魚兒。也不知道它們是不是躲起來暗中觀察我的行動呢!

我最喜歡一條黑黑的小魚，我把它取名為小黑。小黑是一隻剛出生的魚兒。它並不像同伴那樣美麗，但也有獨特之處。

有一次，我撒完魚食後，靜靜觀察它們的舉動。只見小黑警惕地聞了聞魚食的氣味，確定不是“毒品”後一口吞了下去。過了短暫的幾秒鐘，小黑突然把魚食整個兒吐了出來，輕飄飄地飛上了水面，肚皮朝上，一片蒼白。我想：呀，小黑怎麼啦，會不會是食物中毒了?在我胡思亂想之時，小黑一個一百八十度大轉身，像老鷹一樣衝向食物，閉着眼睛享受着這新鮮美味的午餐。真是個狡猾的傢伙呀!

久而久之，我逐漸敢把手放進缸裏了，那些小魚看見我的手也不害怕，反而靠近了許多。有時候，還會圍着我的手轉圈，好像在表演花樣游泳。

就像唐代詩人白居易説的那樣：“誰道羣生性命微?一般骨肉一般皮”。是啊，我們要和自然和諧共處，並且互相信賴，這樣才能創造出美好的境界。

小魚兒作文 篇39

今天風和日麗，媽媽帶着我去海邊玩，這可是我期待已久的一次小旅行。

剛到沙灘上，我們就發現了一條擱淺的小魚兒，還是活着的。媽媽叫我趕緊挖個水坑，於是，我找了一塊空地，快速挖了坑，把小魚兒放了進去，小魚兒在水坑裏快活地游來游去，我也開心地蹦啊跳啊！

一會兒，我暫別可愛的小魚兒，讓媽媽帶我到海里衝浪玩水，海浪一波一波地衝到我身上，海水暖暖的，可舒服啦！我還撿到了很多活着的貝螺，放在我的水桶裏，它們會不時地向我吐“舌頭”，可愛極了！

等我們回到小魚坑時，天啊！太令人傷心了，小魚兒肚皮朝上，它死了！我難過地把小魚兒撈了起來，發現小魚兒的眼睛居然少了一隻，是誰幹的？實在太殘忍了，怎麼可以對可愛的小魚兒做出這種事情？我真想找到這個小朋友，用戒尺把他的小手打得紅通通的。我不捨地把小魚兒放回了大海，可惜這也不能讓它起死回生。

我陪着迴歸大海的小魚兒在海里衝浪，可是海浪太大了，我衝了幾個就不敢衝了，趕緊讓媽媽拉我上岸。還是踩踩鬆軟的沙灘更安全，還可以繼續撿貝螺、抓螃蟹呢！不過，在離開沙灘前，媽媽讓我將所有的貝螺和螃蟹都放生了，因為帶回去也沒辦法養活，還是讓它們在自己的家園裏快樂成長吧。

天漸漸黑了，我們到餐館吃飯。餐館邊上有一片池塘，上面佈滿了茂密的荷葉，其間荷花亭亭玉立。突然，我聽到了青蛙的叫聲。陣陣蛙叫聲，讓我又想起可憐的小魚兒，要是它也能像青蛙一樣，在大自然自由自在快樂地生活着，那該有多好。

今天真是讓人快樂又悲傷的一天，快樂的是我欣賞和感受到了海灘的美好，悲傷的是我沒能看管好小魚兒，讓它失去了寶貴的生命。我永遠都不會忘記它，從此以後，我會更加愛護大自然的每個小生命。

小魚兒作文 篇40

今天，刺骨的寒風呼呼地颳着，我要和小魚們展開一個別開生面的搏鬥。因為魚缸要換水，所以我奉命將魚兒們搬到桶裏去避難。

這些調皮的小魚兒們還不知道要大禍臨頭了呢！一切準備就緒，開始行動了。我先把網子伸到魚缸中，捕捉那些小魚兒們，魚兒們無力反抗，只好四處逃跑。別擔心，我佈下了天羅地網，它們再怎麼逃，也逃不出我的手掌心。你看它們被我逼到了魚缸的一角，哈哈！不妙，這些魚兒太機靈了，趁我得意揚揚的當兒，“小可愛”一溜煙跑了出去。“小珍珠”看見了，剛想跟着跑，就被我攔住了，哼哼，看你往哪兒逃！我輕而易舉就抓獲了一隻。

我又開始跟蹤追擊，追得“小可愛”和“大眼睛”抱頭鼠竄。我把網子來了個一百八十度大轉彎，往它們的頭上猛撲過去，殺它們個措手不及。這可是我的“祖傳妙計”，理所當然成功地抓獲了兩隻。可是，這一招對於“飛毛腿”和“機靈鬼”來説，一點兒也用不上。只見“飛毛腿”和“機靈鬼”左一下，右一下，可真狡猾。我不管三七二十一，在魚缸裏亂網，結果竹籃打水——一場空，沒想到卻把它們攪得昏頭轉向，好機會！我一網打下去，“機靈鬼”恍然大悟，來了個急翻身，我撲了空。“飛毛腿”視死如歸，就是不讓我網到，氣死我也！我好不容易才剛要網到，又讓它逃脱了，還濺了我一臉的水。“好小子，魚膽包天，這還得了！”我各個擊破，先瞄準了一隻，窮追猛打，追得它筋疲力盡，一舉抓獲了“飛毛腿”。呵！網到“機靈鬼”了。呀！它又蹦下去了，頭碰到了玻璃，到底還是被我活捉了。

水換好了，看到魚兒們重新在乾淨的水中安居樂業，雖然我的手凍僵了，腿也發軟了，但我的心裏甭提有多開心了。

小魚兒作文 篇41

我是一條小小的魚兒，我本有一個温馨幸福的家，只是一切的一切，來得太快了。爸爸突然不知所蹤，媽媽説，爸爸去了一個很遠很遠的地方，可我分明看到媽媽的眼裏含着淚水。但為什麼，為什麼媽媽也離開了？

一個月黑風高的夜晚，雨仍稀里嘩啦地下着，已經整整一天了，但它還沒有要停的意思。池塘裏的水滿了，我隨着水流被衝到了岸邊，我努力跳躍，想回到屬於我的世界裏。這時，我被一隻大手抓住了，我努力掙扎也無濟於事，突然，眼前一黑，我失去了知覺......我醒來時，發現自己在一個不知名的容器裏，四周都是紅彤彤的滑溜溜的牆壁，空間很小。我知道，也許我會從此失去自由，但如果可以選擇，我寧願選擇死亡。眼前的一切漸漸模糊了，我看見了媽媽，自從那天媽媽出去覓食，就再也沒有回來了，我好想念她......

一道刺眼的陽光照來，我慢慢地恢復了知覺。池塘？我是在做夢嗎？我居然在池塘裏，我激動地擺着尾巴。“爸爸，你看，小魚兒遊起來了！”一個稚嫩的童音。接着是一個深沉的聲音：“是呀，但願它能在水中快樂地成長！”

小魚兒作文 篇42

前幾天，我和爸爸媽媽去附近的一家小餐廳吃飯，一隻低矮的、大約只裝有5釐米高水的金魚缸引起了我的注意。一開始，我只覺得那不過是一隻普通的小水池，水池中間的幾個孔在不停地噴着水，冒着氣。我覺得很好玩，就目不轉睛地觀察起來。剎那間，我感覺池子底部有什麼東西在動，就俯下身子去看，原來是幾條小金魚啊。當然我對它們並不在意，只不過是幾條金魚嘛，我心想。

可是，很快我發現自己錯了，漂浮在水面上的假花下頓時游出許許多多的小金魚：黑的、紅的、黃的……顏色各不相同，五彩繽紛，美麗極了！只見它們在水裏悠閒地游來游去，可悠閒啦！這些小魚兒很是機靈，稍有動靜，它們就會飛快地逃跑。要是你用手指在水面一掠而過，他們立刻就擺動着尾巴轉身游到更隱蔽的地方去，讓你對它束手無策。如果你仔細觀察一下，你也會發現它們的另外一個特點：就是性格多變。有時象猴子一樣貪玩，有時也會温文如羔羊，有時快象野馬，而有時又慢似蝸牛……真是一羣可愛的小魚兒！

小魚兒作文 篇43

我家養了四條小金魚，是爸爸媽媽買的，已經養了二年多了。

魚的眼睛是沒有眼皮的，魚不眨眼睛。魚的眼睛鼓鼓的圓圓的像一個個珍珠。

我家魚的鰭很大，像機翼一樣靈活，魚尾巴也很大，形似箭頭，很靈活。

每 天，我們都要給魚餵食，魚好像也很靈敏，一旦我要給它們餵食，他們就爭着往魚缸邊遊，它們四個你不讓我，我不讓你，都把頭使勁地伸向魚缸的邊角，生怕自己 吃不着似的。每當這時，我也迫不急待的放下幾顆魚食，當食物一到水裏，只見它們一口一個，直接就吞下去了，好像來不及嚼似的，幾分鐘後再來看，食物已經不 見了，幾個小魚兒又恢復了自由自在的樣子。好像在説哈哈我已經吃飽了！

最有意思的星期天給它們換水了，先把它們從缸裏撈出來時嚇的四處亂 躥，如果不用手捂着，他們就會從網兜蹦到地上，如果這樣小魚就會很危險。當他們又回到水中時又歡蹦亂跳的，可過五分鐘魚缸清理好後，它們將面臨被直接倒進 魚缸的考驗，每當這個時候，我都在旁邊吶喊：鯉魚跳龍門嘍！

清亮的水，還有四個小金魚，它們又開始了悠閒自在的生活！

小魚兒作文 篇44

我家門前的湖裏，有許多的小魚兒。

我們地方稱它白眼張魚，因為它的身子很細小，只有火柴棍那麼粗，身子是火柴棍的一半那麼長，有的還要短小，這樣子反而使得它的眼睛比較明顯讓人看到了，於是就得了這樣的名字。

它們喜歡吃水蚤、爛菜葉、白米飯等等，但是，它們也經常被泥鰍等比它大的魚兒給吃掉。

每到氣温在20來度的時候，它們便成羣結隊地從水裏浮到水面上遊戲、找食物吃，夏天這些魚兒隨處都看得見，湖裏、水溝裏、田野裏……

這些魚兒可親熱了，夏天，我在湖裏游泳，它們就經常游到我的身邊，有時還會親親我呢！

這些小魚兒可惹得小朋友們眼饞，他們都讓爺爺奶奶或是爸爸媽媽拿臉盆去舀它，小魚兒雖小，但很靈活，一下子鑽到水裏面，又從那邊冒出來了。好不容易舀上來，這些小朋友們都把魚兒裝到瓶子裏，結果第二天，小魚兒卻死了。

我家烏龜最喜歡吃這種小魚了。媽媽用自制的網，隨手便可以網到許多許多的這種小魚兒，我卻沒那個本事，每次，我網的時候，總是網口朝上，它們很容易就逃走了。

啊，我喜歡這些小魚兒。

小魚兒作文 篇45

碧玉般的泉水，活潑的小魚，構成生機盎然的玉泉魚躍。那兒不僅風景好，而且魚兒也是十分的調皮可愛。

來到玉泉魚躍，我高興而興奮地張望了一下週圍，一下子發現了那羣活蹦亂跳的魚兒。它們身旁全是綠油油的小草，水裏的綠草正在和它們唱歌，奼紫嫣紅的花兒、蒼翠欲滴的小樹苗，都在和小魚們玩耍。 啊，小魚們成天生活在這美麗迷人的泉水中，不知我有多麼羨慕它們！

遠遠望去，一條條魚正在自由自在地遊着，尾巴不時讓平靜的水面變得微波盪漾……

走近魚池，那魚兒不時探出頭來張望一下外面，隨後又一翻身竄入水底，好像在和我們捉迷藏呢！魚成羣結隊地遊着，有的頭胖胖的身子鼓鼓的，遊起來搖搖晃晃，一幅很滿足的樣子；有的和同伴玩着，鬧着用尾巴甩甩對方，然後吹幾個泡泡，扭扭身子，便悠閒自得地遊走了。人們見到這些魚，忍不住自己的好奇心，趕忙去買魚食餵它們。這下魚喜歡了，搖搖尾巴游了過來，人們在水中投下一片什麼，那魚就爭先恐後地衝過來，在一場混戰中，其中的一條魚吞到了“獎品”，而另外的魚也沒灰心，依然張開大嘴等着。

真是一羣貪吃而可愛的魚，真是一道自然親切的風景。

小魚兒作文 篇46

金色的童年給每個人都留下了美好的回憶。

記得我五歲時，有一天，爸爸買了四條非洲鯽魚，中午我正在睡午覺，忽然“撲通、撲通，”一陣魚兒拍水的聲音把我從睡夢中驚醒。我爬起來一看，兩條已經跳進了清澈的水中，另外一條魚在水裏快活的游來游去，還有一條已經不動了，好像已經奄奄一息。我二話不説，一個鯉魚打挺翻身起來，再換了一盆清水，把“傷員”放進去。但是，魚兒好像已經不行了，只是稍稍地動了一下。難道真的沒救了嗎?我聯想到人缺氧的時候要做人工呼吸，人是靠嘴巴和鼻子呼吸的，人人工呼吸的時候是嘴對嘴。魚是靠腮呼吸的，如果掰動它的兩腮，不就是在給魚兒在做人工呼吸了嗎?説幹就幹，我輕輕地掰動它的兩腮。過了一會兒，我的胳膊麻了，動都不能動一下，但是，小魚兒的生命危在旦夕，我豈能見死不救、袖手旁觀呢?俗話説：“救人一命，勝造七級浮屠。”我繼續努力，不過多久，我覺得魚兒的兩腮好像有力了。我放開雙手，魚兒竟然被我救活了，我心喜若狂。

這是我用知識、用我的雙手救活了一條小生命。現在，每當我回憶起着件事，我就有一種自豪感!很大的教益!

小魚兒作文 篇47

我是一隻快樂的小魚兒，生活在大海里，那裏有我的老師，有我的朋友，還有遊樂場和俱樂部。

開學了，我和朋友們來到海底學校上學，教我們的老師是一個小丑魚。開始，他給我們講了許多好聽的笑話，接着他開始給我們講課了，她説：“在陸地上，有許多人類會用一些很肥的蟲子來釣我們上岸，然後把我們吃掉，所以大家一定要小心。”“知道了”。大家説。

終於盼到了下課，我約了幾個要好的同學去海底遊樂場玩，那裏我每天都要去。

到了那裏，我們玩了過山車、小木馬、跳跳牀等，把今天學的知識忘得一乾二淨了。玩着玩着，我覺得有點餓了，準備去海底俱樂部吃點東西。

還沒走到俱樂部，我就看到了一條又肥又大的蟲子，我正想去吃，鯉魚姐姐走過來説：“別去吃那條蟲子，那一定是人類的誘餌。”“我才不信呢，這麼肥的蟲子誰看了不眼紅，一定是你想吃吧。於是，我一口吃掉了那條蟲子。這時，我覺得嘴巴被鈎子鈎着了，身體也慢慢得在上移。鯉魚姐姐看見了，連忙去找人幫忙。大家一起努力，終於把我救了下來。我很感謝他們。

我又回到了大家的身邊，過着快樂的生活！

小魚兒作文 篇48

八月十五，小魚兒們也在賞月，那天上的月亮又大又圓，像個大銀盤。一條小魚想回去拿個畫板把月亮畫下來，忽然看見水裏有個大銀盤，它驚喜萬分地叫起來：＂快看快看，水裏有個大銀盤！＂眾魚們紛紛把頭轉過來，＂真的呀，水裏真的有一個大銀盤。＂＂我們先把這個驚喜告訴龍王吧！＂於是，一條小黑魚就去報喜了。 大家想：我們怎麼把大銀盤搬給龍王呢？

於是，我們開媽了第一招：它們圍住大銀盤用嘴咬着，往龍王屋裏送，但抬了很久，大銀盤依然不動。小魚們又想出第二招：它們找來大批的水草，把大銀盤捆結實了，眾魚就一起拉着水草前進，過了很久，大銀盤還是紋絲不動，而且還被水草分成幾塊了呢。小魚們急了，＂怎麼辦？怎麼辦？＂等會兒怎麼向龍王交待呀？＂這時它們驚奇地發現大銀盤又合好了，小魚們才明白，原來那是個神奇的大銀盤。

小魚們繼續把月亮向龍王屋裏送，推，頂，飄等方法都已經試過了，但總搬不動大盤，這時龍王來了，看了看小魚們，就哈哈大笑起來，説：＂你們看看天上，那大銀盤不就是月亮的影子嗎？好了，現在時間也不早了，你們也該回去了吧！＂

小魚兒作文 篇49

咦！小魚兒一家在幹什麼呢？他們在搬家呀！他們為什麼要搬家呢？因為他們現在的家旁邊不知什麼時候辦了一家工廠，工廠裏的廢水都排進了小河，小魚兒都生病了，小魚兒沒辦法在小河裏生病，就都搬家了。

小魚兒一家遊呀遊，遊呀遊，游到了一條小河邊，小河對小魚兒一家説：“快來呀，這裏是你們第二個家。”於是他們就在這條小河裏平靜地生活了幾個月。

可是，有一天小魚兒對媽媽説：“媽媽，我們搬到這裏來，雖然有許多小夥伴玩，可是我們還想回到老家去住啊！”媽媽回答説：“不行，不行，那裏的環境太差了，對我們身體有傷害的。”小魚兒説：“我聽蝦阿姨説我們以前的家已經改造了，現在河水清澈見底，遊玩的人還不會傷害我們呢！”“是嗎”？魚媽媽毫不猶豫地説：“要真是這樣的一話，那麼我們就搬回那住吧！”

小魚兒一家又游回了家，“啊”！這裏的水清得可以看見池底下的小石子呢！”小魚們一起説。“要不是我親眼看見，我還真不相信呢！”魚媽媽高興地説。

小魚兒也游到了魚媽媽身邊，説啊，笑啊。他們説得那麼開心，笑得那麼甜。小魚兒一家再也不用四處搬家了，我們的池塘成了他們幸福的家。

看！他們生活得多麼快活啊！

小魚兒作文 篇50

咦！小魚兒一家在幹什麼呢？他們在搬家呀！他們為什麼要搬家呢？因為他們現在的家旁邊不知什麼時候辦了一家工廠，工廠裏的廢水都排進了小河，小魚兒都生病了，小魚兒沒辦法在小河裏生病，就都搬家了。

小魚兒一家遊呀遊，游到了一條小河邊，小河對小魚兒一家説：“快來呀，這裏是你們第二個家。”於是他們就在這條小河裏平靜地生活了幾個月。

可是，有一天小魚兒對媽媽説：“媽媽，我們搬到這裏來，雖然有許多小夥伴玩，可是我們還想回到老家去住啊！”媽媽回答説：“不行，不行，那裏的環境太差了，對我們身體有傷害的。”小魚兒説：“我聽蝦阿姨説我們以前的家已經改造了，現在河水清澈見底，遊玩的人還不會傷害我們呢！”“是嗎”？魚媽媽毫不猶豫地説：“要真是這樣的一話，那麼我們就搬回那住吧！”

小魚兒一家又游回了家，“啊”！這裏的水清得可以看見池底下的小石子呢！”小魚們一起説。“要不是我親眼看見，我還真不相信呢！”魚媽媽高興地説。

看！他們生活得多麼快活啊！

小魚兒作文 篇51

在我家一個麪包形的魚缸裏，生活着幾隻小魚兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂乎。

它們身長約兩釐米，紅色的脊，銀色的肚，淡黃的尾，小米粒般的眼，惹人喜愛極了。

小魚兒的生活是十分愜意的。它們成天擺着那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，遊走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了，還會相互蹭蹭身體，似問候？似嬉戲？我發現，每當我湊近了觀察它們的時候，小傢伙們先是一鬨而散，可是不一會兒，卻又三三兩兩聚了過來，或許，它們也在猜測：這外面的人兒是誰呢？

小魚兒吃食是極有趣的。當我把魚食撒到水面時，這些小可愛總是急不可耐地一哄而上，看似像無頭蒼蠅般亂竄，實則一吞一個準。隨着魚食地漸漸下沉，小魚兒們也四處散去，各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網之食”。慢慢地，小傢伙們也“酒足飯飽”了，這時候魚食就成了它們的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自娛自樂，有趣極了。

這就是我家的小魚兒，我真是有點愛上它們了，因為這些小傢伙給我帶來了無窮的樂趣。

小魚兒作文 篇52

在大海深處住着小魚兒一家，這本是一個美滿的家庭，可就在小魚兒兄妹出生半年前，它們家發生了一件大事：小魚兒爸爸和小魚兒媽媽在散步，這本是很美好的，可這時候，一把大魚叉“從天而降”深深地叉進了小魚兒爸爸的身體內，小魚兒媽媽嚇得魂不守舍連忙叫人，等大夥趕過來，小魚兒爸爸早已被人捉走了，小魚兒媽媽放聲大哭，眾人急忙安慰，可是小魚兒的爸爸卻永遠地離開了它。

直到半年後，小魚兒兄妹的出生才讓小魚兒媽媽有了希望。所以小魚兒兄妹一出生就只見到媽媽和奶奶，見不到爸爸。

有一天，小魚兒回家後跟媽媽説：“媽媽，我今天見到了一把大剪刀”往下伸，很多小魚都被叉上去了，它們幹嘛去了呀？“小魚兒媽媽猛地想起當年叉死爸爸的魚叉，不禁打了個寒顫，連忙説：你不要去碰那個，會沒命的！”小魚兒不相信，心想肯定是媽媽在嚇唬它，它想試一試。

一天，它又見到了那個大叉子，於是它小心翼翼地抓住叉子的木竿，只見叉子往上提，小魚兒也往上游，一個兇巴巴的人看到了小魚兒，便伸手去抓，小魚兒嚇得趕緊跑回家，躲進媽媽的懷抱。

它感覺：媽媽的懷抱是最温暖的地方。

小魚兒作文 篇53

清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱着歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮豔的花星星點點粧扮着河岸，大樹頂着茂密的葉子頭髮整齊地站着崗。小魚兒歡歡一家在這條小河裏過着無憂無慮的生活。

不知什麼時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家裏。

這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護環境的人摘走了；人們還不斷地往河裏扔垃圾，河水散發着噁心的臭味；夥伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢裏的現象還在腦中飄蕩，眼裏的淚水還在流淌。

小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱着歡歡，聽着可怕的夢境，心想：如果人們再這樣破壞下去，那換來的就是夢中的現象啊！於是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河裏的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請愛惜環境和水源，否則，地球將哭泣。——小河裏的居民

烏龜帶着這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。