關於拔河的作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關於拔河的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於拔河的作文1

星期六下午，老師來到教室，對同學們宣佈我們舉行拔河比賽。我們聽了老師話，原來鴉雀無聲教室裏一下子熱鬧起來，同學們一個個一跳三尺高。

老師把我們帶出教室，開始分組，是按男生女生；個子高低；體形胖廋來分的。老師把我們分成兩個實力相當的隊。我們來到比賽場地看到一根黑黃相間的塑料麻繩，看起來象一條正在遊動的跎，又象一條盤旋的龍，又像一條五彩繽紛的綵帶。這根麻繩的`中間有一塊線布，地面上還有兩條線。我們交差站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的手緊緊的抓着繩子，腳牢牢的站在地面上，心信十足。我看見有一些人緊緊張張的，手上就更有勁了。

就在老師大喊“三、二、一開始！”的一瞬那，我們個個咬着牙，憋着氣，雙手緊緊的拉着繩子，我使出了九牛二虎之力，紅布向我們這邊而來，不一會兒又移向對手那邊，就象拉大鋸一樣，紅布在中間停留了很長時間，就在我們一不留神的時候，對手一用力我們這邊的同學都人仰馬翻了，紅布到了對方的營地，第一局我們輸了。對手得意洋洋，高興得手舞足蹈。我們唉聲歎氣、咬牙切齒。

過了一會我們隊員又重拾信心，意見一致，在第二局一開始就使出了全身的力氣，對手還沒回過神來的時候就把紅布拉到了我們這邊，我們贏了。

到了第三局的時候我們隊由兩個小一點的同學手破了，我們還是輸了。

在這個活動中我知道了團結就是力量，一個隊伍中每人都是主人，都很重要。

關於拔河的作文2

這個星期五，我們博愛小學舉行了一學期一次的運動會。其中最激動人心的就屬拔河了。

經過上午的激烈拼搏，我們5班和6班將開始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊員們鎮定自若地走到手腕粗的麻繩邊，彷彿已經勝劵在握，韋老師發令：“拿繩。”我和其他隊員一樣，彎腰抓住繩子兩腳叉開，右腿彎曲，身體向後傾斜，等待着命令。不過一會，韋老師的'哨音響了，我們便使勁把繩子向後拉，繩子上的紅領巾緩慢的向我們這兒移動着。可5班也不是病貓呀，他們也更用力地拉着繩子，這時，紅領巾又回到了原來的地方，我們剛才的微弱優勢頓時化為烏有。我們同樣不甘示弱，齊聲大喊：“拉——！”隨着這聲吶喊，我忽然覺得身上有了無窮的力量，猛地把繩子向後拉去，這時，耳邊的拉拉隊的助威聲更響了，“加油！加油！”的勁聲此起彼伏，袁老師和杭老師不僅在大喊，還一邊跳一邊揮着拳頭，恨不得上來拉一把，能立刻得到冠軍。我們不顧一切，閉上眼睛，使出吃奶的勁，把繩子一拉，只聽哨音又響了，繩子上的紅領巾在我們這邊，我們得了第一，全班同學激動得跳起來，老師也開心地與我們擁抱。這種快樂簡直無法用任何語言來形容。

今天我雖然很累，但得了第一又懂得了“團結就是力量”。我可真高興啊！

關於拔河的作文3

前幾天，學校舉行了運動會。操場上留下了我們拼搏的汗水，大聲的叫喊，勝利的笑容，當然，還有遺憾時的歎息。每一場比賽都讓人難以忘懷，但讓我印象最深的是拔河比賽。

老師先選了力氣特別大的男生，接着讓大家自己報名，十男十女組成一個隊伍，我也參加了。

比賽開始了，操場上熱鬧非凡，可我們心裏卻忐忑不安。因為以前我們班都輸在這個項目上，今天我們會贏嗎？隨着一聲哨響，我們使勁拉住繩子，身子往後傾，繩子往我們這邊過來了點。可不知怎麼的，繩子忽然“嗖”得被對方拉了過去。第一局我們慘敗了。

第二局我們調整了位置，可心裏有點兒慌張，拉繩子時手忙腳亂的'，大家的力氣好像都分散了。對方又輕鬆地贏了我們。

這時，有些同學傷心地哭了，老師安慰我們説：“輸了沒關係，關鍵是參與。”比賽結束後，我們悶悶不樂地回到教室，大家又七嘴八舌地説開了：有的説對方犯規，有的説自己不爭氣，有的在想明年怎麼應對……

我從這件事得出的結論是：我們力氣不夠大，而且沒團結好。下次我們應該多訓練一下，這樣才能“雪恥”。

關於拔河的作文4

今天下午我們班和226班舉行了一場激烈的拔河比賽。

“加油！222，加油！222……”，在一聲聲振奮人心的加油聲中，我緊緊地抓住繩子，臉漲得通紅，連我的小肥手也爆出了一條條青筋，我使出了平時跳“三丈高”的勁，極力把自己的體重壓在繩子上，繩子一直在僵持，我默默地在心裏念：“堅持！堅持！堅持就是勝利！”，突然，我身體猛地失去了平衡，摔了個四腳朝天，原來，對方突然發力，一齊使勁把我們拉過了中心線，使我們摔了一跤。

雖然有點挫敗感，但我們馬上聚頭總結經驗：1、身子要往後靠，儘量把繩子壓低2、一齊發力，使力量集中3、站好位置，蹲好馬步……第二局很快開始了，我們準備就緒，用堅定的眼神望着他們，可他們一臉隨意，好像在説：“手下敗將，別想打敗我們”，這更加激起了我們的鬥志，當裁判員一聲哨響，我們三下五除二就把他們拉過來了。

第三局也真是痛快，我們班的.壯女小分隊輕而易舉就把他們班搞定了。

這次激烈的拔河比賽讓我真正懂得了“兄弟齊心，其利斷金”“團結就是力量”這兩句話的意義，同時也更讓我們222班的心緊緊聯繫在一起。

關於拔河的作文5

一個陽光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場龍爭虎鬥的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。六點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場。

我們一到操場，就見操場上早已百着一根又粗又長的.麻繩，中間繫着一根紅稠帶，地上划着三道白線。

同學們開心的説着，笑着，議論着，活象一羣小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧着，校園裏頓時沸騰起來，趕走了寒氣。

拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一隻小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然後向東移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼，勝利以屬於我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。

拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰勝一切。

關於拔河的作文6

今天早上，我們在老師家的院子裏舉行拔河比賽。

我們用石頭剪刀布來選隊友，每隊分7名隊友，老師當裁判。

第一局開始了，我們一個個像只只兇猛的小老虎，精神抖擻，摩拳擦掌。隨着裁判老師一聲號令，我們隊友使勁往後拉，而敵方也使勁往後拉。紅布條往左移移，往右移移。最後前面幾位隊友使出最大的力氣，我們隊勝利了。我高興得一蹦三尺高。而對方的隊員臉上有一點詭計的微笑。

第二局開始了，因為我們隊驕傲自滿，讓對方扳回了一局。真是關羽失荊州——驕兵必敗！

第三局開始了，因為第三局也是最關鍵的一局，個個隊友都兇猛得像一隻只小老虎。隨着裁判老師一聲開始，對方隊友們先發制人，他們又像一個個大力士，緊握大繩，身子後傾，雙腳蹬地，咬緊牙關，拼盡全身力氣往後拉。我們也不甘示弱，把力氣最大的`兩個放在最後。這時繩子中間的紅布條向對方挪移，快要到他們紅線時。他們拼盡了全力一拉。我們一下子被拉了過來，對方的隊員沈子盛滑倒了，他的隊友也全倒地了。他們勝利了，連忙爬起來，高興得歡呼雀躍。

他們勝利了，我們不服，要求再來，可是老師説："不行，這樣就壞了比賽規則。"於是我們只能期盼下一次再玩，超越他們。

關於拔河的作文7

12月3日，我們蒼龍峽小學舉行了一次拔河比賽。我們懷着“友誼第一，比賽第二”的心情去參加了比賽。

比賽開始了，我們班的20名選手就位。我雖然不是拔河的隊員，但是我是啦啦隊的.隊長，組織我們班不拔河的隊員給隊員們加油。我們班先和2班拔，陳老師吹哨子讓我們準備，2班以為開始了，所以2班就開始比賽了，我們啦啦隊一起喊加油，可是第一局我們班卻輸給了2班。交換場地，我們從西邊到了東邊，陳老師又吹哨子，我們又和2班拔，結果又輸了。最後我們班只能和3班爭第二了，第一局我們班集中精力，老師給幾個同學繫了鞋帶，其實是想讓我們班的隊員休息一下，我們啦啦隊也不甘示弱，終於在我們的吶喊聲中我們贏了3班，可是隊員們太累了，在又一局中輸給了3班，決勝局隊員們拼盡全力去拔河，我們啦啦隊員們也也大聲的喊加油，圍觀的2班的同學也給我們班加油，終於一鼓作氣我們班把3班拔過了線，我們贏了！

通過這次拔河比賽我懂得了一個道理：一定要團結。團結起來就是勝利。

關於拔河的作文8

前幾天，趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評]（開頭不太妥當，可以改成“前幾天，學校舉行了趣味運動會。其中，拔河比賽最為精彩。”）

首先，第一局我們和三班比。同學們左右交叉都作好了準備。吱！體育老師吹響了哨子，“一 二、一 二、一 二 ”，同學們看起來都很用力。終於我們班贏了，我的心情非常激動，同學們也一樣。[點評]（這一段可以再加入一些細緻地描寫，如可以寫比賽中同學們的神態、 動作或是觀眾們的反應等等。）

第二局，我們班可能有些驕傲了，輸給了三班。我們跟三班的最後大戰開始了，我們充滿了信心，眼看就要贏了，但是葉晴川同學覺得繩子有點扎手，一時沒用力就輸了回去，因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的敍述都有些簡單。

二班和三班開始了比賽，他們看起來都非常用力，但二班高個子同學多，很輕易就勝了三班。最後我們和三班爭第二，決戰開始，我使出了全部的'力，但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

雖然我們輸了，但用盡全力就是最棒的！

關於拔河的作文9

週三下午，我們盼望已久的一年一度的拔河比賽來到啦！我和同學們都興奮地跳了起來，激動地歡呼着！

隨着廣播裏播放的運動員進行曲，我們排着整齊的隊伍來到操場。只見跑道上早已擺放着一根又粗又長的麻繩，麻繩中間繫着一條紅絲帶，地上畫着三條白線。頓時，我的'心就抽緊了，真是又緊張又激動！比賽快要開始了，我們雙方各點了人數，站好了隊形，兩手緊緊地抓住麻繩。

一切準備就緒！只聽“嘟”的一聲哨響，我們立刻使出了九牛二虎之力將麻繩往後拉。對方也不甘示弱，也是使勁往他們這邊拉，一一瞬間，彎彎的麻煩變得筆直筆直了，就像一根堅硬的鐵棍。麻繩被兩邊的同學拉得一會兒向前，一會兒向後，一時間，我們和四班的同學們難分勝負。兩旁的觀眾為我們大聲吶喊鼓勁。慢慢地，勝利向我們班靠近了！這個時候，我們的小臉蛋一個個憋得通紅通紅，好似一隻只正在發怒的小老虎。

終於，比賽結束了。在一片歡呼聲中，我們勝利啦！那時，我的心中真是無比的驕傲和自豪！

最後，我們班以二比零的好成績贏得了本次拔河比賽的勝利！通過這樣的活動，我懂得了：團結就是力量！只要我們齊心協力、團結一致，就一定能取得成功！

關於拔河的作文10

寒假裏的一天，媽媽帶我和爸爸去看她拔河。

到了比賽現場，我左顧右盼，終於輪到媽媽那個單位比賽了。比賽時，我聽到了鼓勵聲，看到爸爸在用手勢加油，嘴裏喊：“加油，加油、加油！”那時候，我真想找到隱身衣，把它披在身上，幫媽媽那個單位贏得比賽，雖然我知道那是犯規，而且我也沒見過隱身衣。雖然我沒有幫忙，但媽媽那個單位還是贏了這場比賽，我感到自豪。裁判讓媽媽這個單位休息，準備下一場比賽。

媽媽熱得臉紅撲撲的，像一個紅蘋果，頭上直冒汗。但媽媽的'心情很好。媽媽臉上的笑容依然很燦爛，像一個小太陽。她精神抖擻、信心百倍地迎接下一場比賽。

下一場比賽開始了，加油聲更響了。爸爸的嗓子都快喊啞了，揮動的手都快累得抬不起來了。繩子緊繃，我心裏像揣了一隻小兔子，怦怦直跳，我擔心繩子斷了，那兩隊都完了。

這一場，儘管媽媽那個單位很努力了，可是還是輸給了另一個單位。我心裏很氣憤，又感到可惜。

拔河比賽讓我知道做事要堅持，也要同心協力。

關於拔河的作文11

在這個陽光明媚的下午，我們三年級組將在操場上舉行一場激動人心的拔河比賽。

“叮鈴鈴!”下午體鍛時間的鐘聲想起，我們三年級的同學們迫不及待的來到操場上。每個同學的心也砰砰直跳，就像雞蛋要炸開了花似的。過了一會兒，只聽裁判員老師一聲令下，全體同學都立刻安靜了下來。

第一場是我們三（1）班跟四班的比賽。我們分別站在繩子的左右兩邊，面對面站着，做好了比賽的準備。一聲哨響，所有同學都使出了全身的力氣，都爭着往自己班這邊拉，老師也在一旁為我們加油鼓勁。這時，同學們一個個腳蹬着地，身體向後傾，繩子中間的紅綢一會兒移向我們班，一會兒又移向四班，雙方隊員互不相讓。此時，我們班的同學一個個都急了眼，有的人臉憋得通紅，有的.人呲着牙，咧着嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子，鉚足了勁向自己班的方向拉，最後，我們班的同學一起使出了全力，紅綢一下子移向了我們三（1）班，我們勝利了！所有同學都開心地跳了起來，像一隻只歡快的小猴子！

這次的拔河比賽使我們明白:只有大家團結一心，齊心協力才能取得勝利！

關於拔河的作文12

今天，太陽公公出來了，白雲妹妹在散步，我懷着激動的心情來到金筆作文的大教室，準備舉行一場拔河比賽。

苗老師帶着同學們來到了沙畫教室，只見，老師拿出一根細長的繩子，在中間繫了一根金絲線。接着，苗老師按身材、高度分了兩隊。比賽開始了，只見同學們個個右腳向前，左腳向後，兩手放在繩子上，身體微微傾斜，只見一些同學眉頭變成了“川”字，眼睛眯成了一條線，使出九牛二虎之力向後拉，臉都紅得像一個大蘋果，還有在後排的“大力士”一點也不費力氣，在後面左手拉一下，右手拉一下，對方隊也不甘示弱，鉚足了勁，後後拉，有的同學牙齜了起來，有的同學手上的青筋都爆了出來，還有的同學嘴上喊着：“1、2、3拉……”老師也情不自禁的`拿出手機來記錄下這一刻，拉拉隊也喊着：“加油，加油！”兩隊同學用盡了全身力氣，繩子一會兒向左，一會兒向右，繩子像寶藏一樣，被兩隊搶着，過了2分鐘，對方勝利了，同學們個個上氣不接下氣，手都通紅通紅的，心裏好像有兔子在上躥下跳的一樣。

雖然我們隊輸了，但是雖敗猶榮，我相信我們下次一定能勝利的，這真是一次難忘的遊戲呀！

關於拔河的作文13

今天，我來到王老師家寫作文。上課了，王老師拿着一把尺子滿面春風地走進教室。我們都很奇怪，不知道王老師要幹什麼？

王老師説：“今天我們玩一個遊戲——桌上拔河。”我們開始分組：我和沈軼陽一組，孫顧天和談董林一組，蔣婕妤和張書婧一組，談宇航和王老師一組。比賽開始了，我和沈軼陽先出場。一開始我就用出了全身的力氣，用力把尺子向我這邊拉，沈軼陽被我打敗了。第二局開始了，由於第一局用力過度，手上有汗，一下子就把尺子滑掉了，第二局我敗了。關鍵的一局開始了，我使出全身的.力氣，把尺子拉了過來，我勝利了。

第二組孫顧天和談董林比賽。由於談董林不會玩拔河，所以孫顧天一下子就勝了談董林。

第三組出場的是蔣婕妤和張書婧。蔣婕妤第一局就用出了吃奶的力氣，把張書婧打敗了。第二局張書婧把比分扳了回來。第三局開始了，蔣婕妤用出渾身的力氣，終於勝了張書婧。

最後，王老師擺起了擂台，我們男生太沒用了，一個個都成了王老師的手下敗將。女生見事不妙，不敢再來了。

這真是快樂的一堂“桌上拔河”課！

關於拔河的作文14

拔河我們每個人都不陌生，在12月3日我校舉行5年級拔河比賽。在比賽的前兩天裏我們個個都摩拳擦掌做好了準備。

終於到了拔河比賽的那一天，我們班選出來的10名男生10名女生隊員都做好了準備，班主任老師先去抽籤，抽到的是1號，我們先和2班拔。雖然我們都很賣力但是2班還是把我們拔過去了。我們輸給了2班，後來老師們都説一看2班的同學都比我們班的個頭大，可是去年我們還是贏了2班的，可能我們還沒有做好準備，陳老師就吹哨的緣故吧。

接着和抽到空籤的3班拔，我們剛和2班拔完，體力上有些損耗，可是我們依然緊緊的拉着繩子，班主任老師跟裁判老師喊：“等等，繫鞋帶”，然後挨個把我們送了的鞋帶重新系了一下，我知道老師想讓我們休息一下，可是比賽還是開始了，我們在同學們的加油聲中很順利的把3班拔了過來。易邊再戰，班長喊着“不給3班翻盤的.機會！”，可是我們實在太累了，第二盤輸給了3班，最後一搏了，我們用出最大的力氣終於把3班拔了過來！

在這次比賽中我們班雖然不是第一名，但是我們也很高興，在我們先拔2局的情況下依然盡力拔過了3班，我明白了團結的力量是強大的。“人心齊，泰山移”，只要我們團結一心在每一次集體比賽中肯定都是第一名！

關於拔河的作文15

“加油！”“加油！”從機車工廠小學的操場上載來了此起彼伏的加油聲。這是怎麼回事呢？原來我們班和二班正在進行一場激烈的拔河比賽。

比賽採用三局兩勝的計算方法。比賽還沒開始，我看了看二班的人，全是大塊頭，這時我的.心涼了半截，想：完了，我們班肯定沒戲唱了，這場比賽，懸！裁判員一聲令下，雙方隊員各自用力往後拉。雙方勢均力敵，只見紅標記時而向左，時而向右。我全身上下雞皮疙瘩緊急集合。忽然紅標記往我們這邊移了，眼看勝利在向我們招手，我暗自歡喜，可半路殺出個程咬金，紅標記又被二班同學拉過去了。不行，一定要贏，想到這兒，我大喊：“加油！加油！”同學們齊心協力，終於贏了第一局，我們高興地跳了起來。

第二局剛開始，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。這時老師對我們説：“如果這一局不贏，就要進入決勝局。我們這一局一定要贏呀！”我心想：我們一定要二局定乾坤。我再次大喊：“五年四班的同學是不可戰勝的，加油！”只見我方的隊員不費吹灰之力就把二班拉了個人仰馬翻。

我們勝利了！我和李浩抱在一起跳了起來，共同分享着勝利的喜悦。