（優秀）放風箏作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏作文1

星期六下午，我和我的好朋友早早來到廣場上放風箏。

哇！廣場上人山人海，天空上的風箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的“長蜈蚣”，還有可可愛愛的`“小金魚”……當我眼都看花了的時候“小燕子”卻一直沒有出現在蔚藍的天空中。

我迫不及待地拆開包裝袋，首先把風箏的背面撐起杆子，然後反過來，把線穿過風箏的“鼻子”，最後綁好死結，組裝完成。

我拿着線軸，小紅舉着“小燕子”。我心想：“風伯伯呀！你能不能吹大點風呀！我等不及了！”果然，風變大了，“小燕子”也飛上了藍天，我的心裏像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘，風停了，風箏也跟着落了下來，我急忙去撿。當我第二次把“小燕子”飛上天空時，喜歡做壞事的小壞蛋又來了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。

第三次，我想應該不會再出意外，於是我就對“小燕子”説：“你爭點氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風箏飛走了。於是，我再買了一個新的風箏，這是隻“小蝴蝶”，它穿着粉紅色的衣裳。風一來，她就翩翩起舞，這個比之前的更給力，一次意外也沒發生。“小蝴蝶”飛起來的時候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風姐姐，大家都喜歡和它做朋友！

通過這次放風箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。

放風箏作文2

今天我和同學去放風箏。到了海邊，人山人海的沙灘和炎熱的天氣讓我感到非常不舒服。過了一會兒，滿天的風箏映入我的雙眼，兔子形狀、青蛙形狀、蝴蝶形狀……各種各樣的風箏讓人目不暇接。躲在蔭涼大樹下的我玩心便被勾起來。

找到賣風箏的地方。老闆是一位老奶奶，盤起的頭髮中白髮卻比黑髮少，一身輕便裝，彷彿一個充滿活力的年輕人。“老奶奶，我可以翻翻看嗎？”我問道。“可以喲，那邊有紙，你要是喜歡，可以現做！”老奶奶十分有中氣。

我想起了我的親奶奶，從前她也是這樣開心、有活力。每天到處奔騰，似乎對世上任何事都有着好奇心的'老人兒，但離開我已經3年了。

對了，她也會做風箏。

我坐到老人旁邊，跟她聊起奶奶的事。她説，那個年代風箏算得上是奢侈。小時候，我在鄉下和奶奶一起生活。平常沒活幹，奶奶就會削些細竹藤，弄成二方塊，然後拿很大張蠟紙鋪在上面，量好尺寸了，剪下來，再找來大卷魚絲，接頭在風箏上牢固好，便大功告成。

話沒説完，老奶奶跑回房間尋找了許久，拿出一捆魚絲。“小姑娘，我給你做一個吧！”看着老奶奶手中的風箏，我彷彿回到小時候，重新找回了那種被奶奶帶着放風箏的感覺。

天色已黑，我跟老人道別而去。緊緊地抱着那隻風箏往家跑……

放風箏作文3

春風拂面。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

鄉下的天空總是湛藍的，偶爾飛着幾隻身披綵衣的風箏，裝點着春天。父親和我沿着蜿蜒的小河，漫遊田園。

走着走着，父親停下腳步，抬頭望望天空，又若有所思地低下頭走出幾米遠。我問父親在想什麼，父親笑笑，説：“想風箏。”風箏？風箏有什麼好想的？我踢起了河邊的小石子，對父親的舉動有些怏怏不樂。

天上，彩色的`風箏連成了一片。

父親又看了一眼天空，盯得有些失神，良久，扭過頭對我説：“放風箏吧。”本是想拒絕的我，卻看到了父親眼裏的期待，硬生生吐出了一個“好”字。父親笑了，眼睛也彎起來了，像剛得到了糖的孩子。我飛奔回家拿了風箏回來，父親點點頭，便很快的拉好了線。

風箏飛起來了。先是在低空盤旋，跌跌撞撞像個醉漢，可不一會兒就飛高了。

父親從容地拉着我，時而奔跑，時而站定，把跟着風箏追的我折騰得夠嗆。後來風箏停住了，我跟上去。父親躺在河邊，舉起纏繞着線的手臂，望着風箏在天上無憂無慮地翱翔。父親的笑聲和着嘩嘩的流水聲，讓人聽了有一種親切的喜悦感。

風箏越飛越高。

直到魚線到了盡頭，父親才如同小孩子撒氣般按住了軸，歎了口氣默默地把線捲回來，臉上還是一副意猶未盡的神情。我深深地感動了，父親喜歡的不只是風箏，還是他的整個童年。清澈小河邊跌落的彩色風箏，承載着他童年的光影。

風箏是童年的回憶。珍惜放風箏的日子，珍惜童年。

天空中又飄來彩色的風箏。

春風帶着它們走向遠方。

放風箏作文4

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天是放風箏的最好時節，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風箏。

我們一到公園，就看到了特別多的風箏。有雄偉的老鷹風箏，有伶俐可愛的.燕子風箏，還有可愛的企鵝風箏。此時此刻，天空就成了風箏的海洋。

看到了那麼多美麗的風箏，我們迫不及待地也想把自己的風箏放飛起來。於是我們找了一塊空地，我負責奔跑，小偉負責拿風箏，而小芳就負責加油。我左手拿着線，右手拿着線軸，一陣風吹過來，我下令“放！”小偉一鬆開手，風箏就緩緩地飛了過去，一邊跑一邊往回看，春風像一隻無形的大手把風箏慢慢託了上去。“飛了、飛了，你們好棒！”小芳激動地叫了起來。看着放風的風箏，我們也很高興。

這時，小紅抱着一個美麗的蝴蝶風箏走了過來。“哥哥、姐姐，你們能幫我把這個風箏放起來嗎？”我們爽快地答應，這次到小偉來放飛，我來拿風箏。只見小偉像一陣風一樣奔了出去。風箏慢慢飛上了藍藍的天空。

這次放風箏，我們玩得真開心。在放飛風箏的時候，我聽到一個叔叔對他的孩子説：你要好好學習，學好了知識，將來你才可以像風箏一樣飛得更高，看得更遠。

我想，我也要努力，成為一隻高高飛翔的風箏，去擁抱我的蔚藍天空。

放風箏作文5

“哇，好高啊！”“看，我的也很高！”“你那不算高，我的最高！”爭論聲此起披伏。因為今天何老師帶着我們在放風箏。

陽光下，一羣少年站着整齊的隊伍，何老師把一個個白色的風箏發給我們，讓我們在上面畫上自己的夢想或者是喜歡的圖案。

眼看着別人都在畫，我急得像熱鍋上的螞蟻不知道畫些什麼好。這時，媽媽提醒我説；“畫動物怎麼樣，你不是很喜歡那些小動物嗎？你來畫我幫你塗顏色。”聽了媽媽的話，我眼前一亮，開始畫起來。因為有了媽媽的`幫忙我不着急了。我先在風箏的左邊畫了一隻小白兔，右邊畫了一隻小熊，然後又畫了一隻小貓咪，最後畫了一個小女孩，那就是我。我覺得畫那些小鳥沒有意義，因為它們本來就可以飛，那我還把它們畫到風箏上幹嘛。看着風箏上的小動物，想着等會我就帶着小兔、小熊、小貓咪一起飛上藍天，我會心地笑了。

放風箏了。有的同學高興得跳起來了，有的同學得意地説：“看，我的外星太空帥不帥！等會我要讓它飛得最高。”我急不可待地和媽媽先合作了一回。我拿着風箏線，媽媽拿着風箏，我開始狂奔起來，結果另一隻手忘記抓緊線，風箏掉了下來。我又試了兩次也沒成功，媽媽累了不幫我了。哎，真慘。看來我得一個人嘗試了。我一手拿風箏一手拿線開始跑，跑了一下就鬆開風箏繼續跑。天啦，放上去了，我的風箏飛起來了。小熊它們都在看着我笑。就在我無比興奮時，一不小心我的風箏和別人的風箏纏在了一起，兩個線打成結。還好，不是死結，不一會就解開了……

風箏能放飛我們的夢想，讓我們既開心快樂又鍛鍊身體，怪不得它有兩千多年的歷史！

放風箏作文6

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

“一日之計在於晨，一年之計在於春。”

春天，一個美好的季節，讓我們用放風箏的方法來感受春天的魅力吧！

今天，我和爸爸一起去統一廣場放風箏。剛下車，就有一股清新的空氣撲面而來，伴着一絲絲淡淡的花香。緊接着，美麗的景象映入我的眼簾——陽光下的咸陽湖湖面波光粼粼，清澈見底，不時湧起的浪花好像是在給遊人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下，濺起的水花給人一種歡樂的感覺。一道長長的彩虹橋在兩根柱間架起，人們彷彿進入了一個童話般的世界。柳樹慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽，花兒們像趕集似的聚攏來。真是美不勝收呀！這時，我抬起頭來，天空中許許多多的風箏隨風飄動，我按捺不住激動的心情嚷着要放風箏。我先把風箏放在地上，呀！起風了，我連忙拉着風箏線開始跑，眼看就要放上去了，但是老天卻不給力。有人會問：“怎麼了？”“還能怎麼了？風停了唄。”這時，爸爸提醒我：“放風箏要一邊跑一邊放線，不能只跑，這樣是放不上去的。”我又一次跑起來，一邊跑一邊放線，線鬆了，收一點，線緊了，放一點，用這樣的方法，我的風箏很快就在天空中隨風飛舞。我的那個笑臉風箏好像是在滿意地笑着，因為它來了一次美好的空中旅行。抬頭看看，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔。燕子風箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的'花花草草；老虎風箏也用它那威嚴的眼睛審視着春天的一切；蜈蚣風箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀音”……

天漸漸暗了下來，然而，我們的歡笑依然迴盪在廣場的上空。

放風箏作文7

陽光明媚，萬物復甦，這是一個春天的週末。一大早，太陽公公就探出了剛剛睡醒的的笑臉，把金黃的陽光灑到了大地上，花兒們草兒們都舒服地伸起懶腰。

明明約了自己的好朋友小紅和小華，來到一座江邊的公園放風箏。風暖暖地掠過了草地，也拂過了人們的髮梢。他們來到一片開闊平展的草地上，“這兒太適合放風箏了！”明明歡呼了起來，他們決定就在這裏放風箏。

要開始放風箏了，大家又期待又興奮。第一次，明明牽着線，小華拿着風箏，他們一起跑起來，一陣風來了，小華趕緊鬆手，風箏卻掉了下來，他們試了好幾次都是這樣，正當他們很沮喪的時候，一個老爺爺告訴他們：“放風箏要逆着風跑，拿風箏的人感覺到風要把風箏托起來的時候再鬆手，風小的時候要收線，感覺風很大，風箏要上升的時候要放線。”他們按照老爺爺的話來做，果然成功了，孩子們開心地跳了起來。有了經驗以後，小紅和小華很快又一起放起來一個漂亮的.蝴蝶風箏。兩個風箏在空中穩穩地飛着，孩子們的笑臉上灑滿了陽光。

不遠處，一家人合作放起了一個風箏，他們的孩子接過風箏線，高高地揚起了興奮的、紅通通的小臉蛋，爸爸把手搭在媽媽的肩上，心中滿是幸福。

江邊果然很適合放風箏，越來越多的風箏飛上了天，有可愛的金魚，有長長的蜈蚣，還有兇猛的老鷹……明明、小紅和小華看着漫天的風箏，滿心喜悦，感想連篇。明明説：“我要和風箏一樣飛得高高的！”小紅説：“我以後要親手做一個眼睛會轉的大風箏！”“我要像放風箏一樣不怕失敗，失敗是成功之母。”小華説。

燦爛的陽光，藍藍的天，白白的雲，五顏六色的風箏，春風吹暖了每個人的心，春天真是放風箏的好季節！

放風箏作文8

今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以後，來到稽山公園放風箏，我們先在公園小賣部裏買了一隻蝙蝠風箏，它的全身烏黑髮亮，翅膀非常非常大，長着兩隻紅紅的眼睛。

我們一行走進稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風箏來，隨着手中風箏線的越放越少，我的蝙蝠風箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風箏，成為飛得最高的一隻，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由於自己在放風箏的時候注意力不夠集中，疏忽了其它風箏的競爭。

在我的風箏線快要用完的時候，突然被一隻瓢蟲風箏追上並超越，我的蝙蝠風箏落在了第二名，此時我似乎覺得風箏想要逃脱我的控制，藉着風力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由於風箏線已經放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠風箏只好眼睜睜地看着別的風箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，彷彿一隻“木頭風箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的`生活。

過了一會兒，天上飄起濛濛細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線回家。此時，蝙蝠風箏突然逃離我的掌控，自己掙脱繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯着隨風起舞的風箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環城河邊時，蝙蝠風箏越過沙沙流水的環城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣着未盡的餘興，帶着一天的歡樂，高高興興地回家去了。

放風箏作文9

陽春三月，花紅柳綠，正是放風箏的好季節。今日，周教師最終滿足了我們心心念唸了一個多星期的願望。

午時第一節課後，同學們就開始興奮起來，七嘴八舌地炫耀各自帶來的風箏。“我的風箏是公主型的！”人羣中一個女同學的'聲音響起。“我的是威武的鎧甲勇士，個頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地誇耀起來……。聽着同學們五花八門介紹自我的風箏，我真想快快見識一下。

鈴聲響起，同學們拿起心愛的風箏奔向操場。操場上已經有幾個班級在放風箏了，各式各樣色彩斑斕的風箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂”，惹得我不由自主地模仿了一遍。啊！那是誰的風箏，居然掛到樹上去了！仔細一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風箏！沒辦法，只能剪斷風箏線了。突然吹來一陣風，風箏被吹進了小河裏。真可惜！

我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚”風箏，讓宓宓給我托住風箏，我舉着線軸在前面跑。“一，二，三！”我話音剛落，宓宓立刻放開風箏。我在操場上狂奔，心裏只想着讓我的美人魚飛起來。可無論我怎樣跑，風箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。

這次放風箏我是失敗了，可放風箏的歡樂卻絲毫沒少。今日對於我們全班同學來説，都是狂喜的一天。

放風箏作文10

"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"今天真是一個陽春三月的好天氣，藍藍的天空中點綴着朵朵潔白的雲，微風吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風箏。

天空中的風箏各式各樣，有“游來游去”的金魚風箏；細長多腳的蜈蚣風箏；展翅翱翔的老鷹風箏……它們似一隻只頑皮的精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。

看着天空中的風箏，我們三個小夥伴十分羨慕，我説：“咱們也來放風箏吧！”於是，我們拿出來黑衣剪尾的`燕子風箏，小明在後面高高地舉着燕子風箏，笑着説：“加油！我們能行”我則一邊拿着線軸，一手扯着風箏線，迎着風在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿着自己的蝴蝶風箏在旁邊開心的看着。不一會兒，燕子風箏就飛到了藍藍的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉着線不停的跑着，一陣風迎面吹來，把我伶俐的燕子風箏吹的更高了，高得好像衝上了雲霄，直奔太陽而去，我激動的喊：“風箏飛上天空了，風箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，越來越小，在厚厚的雲層中悠閒地遨遊着。

正當我們玩的不亦樂乎的時候，發現了不遠處的小紅。她耷拉着頭，皺着眉頭，一臉沮喪。於是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次，還是沒能把風箏送上天空，我鼓勵小紅不要放棄，並且小明也來幫助小紅，經過反覆嘗試，小紅的可愛蝴蝶風箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽，她的臉上洋溢着開心的笑容，不停地説：“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。

一陣陣柔和的微風，一隻只精美的風箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天啊！

放風箏作文11

星期六的早晨，天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來刷牙、洗臉，吃完飯後，我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場放風箏。

廣場上有大樹、小花、小草，還有的和我一樣年齡的小孩子。

一到廣場，我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊説：“別跑遠了啊，快點回來放風箏了。”我急忙地跑回來了。小剛拿的.線軸，小軍拿着風箏，小剛説放，小軍就鬆手了。小剛着急地跑了起來，可是風箏沒飛幾下子就掉了下來，我很失望。

小軍過來安慰我説，別灰心，我們再來一次吧。小剛也説好。風箏開始飛起來了，可是這次又被另一個風箏纏繞在一起了。兩個風箏緊緊地擁抱着掉了下來。

沒辦法，我們又重新開始了。按照先前的動作要領，風箏終於飛上了天。我們仰望着風箏，這個風箏在對着我們微笑，彷彿在對我們説：“你們真是太厲害！”就在大家一起拍手叫好時，小剛一把沒拉住，風箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來幫助我們。費了九牛二虎之力，風箏終於被媽媽他們拿下來了。

第四次我們又開始放風箏了。這次風箏飛得很高很高了，可是線又斷了。小剛很生氣，小軍跑去追斷了線的風箏。他在廣場上跑了一大圈，風箏終於掉了下來。小軍喘着粗氣跑回來。小剛説：“謝謝你，小軍。”小軍説：“沒什麼大不了的。”然後把兩根線放一起打了個死結。我們又開始放風箏了。有了前幾次的經驗，這次的風箏終於成功了，我們高興地在原地又蹦又跳的。

這真是難忘的一天啊！

放風箏作文12

一天，天空上掛着一個大太陽，幾朵白雲在空中悠閒地散步。公園的大草地上有一羣人在放風箏。風箏形態各異，有紅通通尾巴搖來搖去的金魚風箏；有在空中扭來扭去的蜈蚣風箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風箏；還有一家人在放快樂三角形風箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點也來這裏放風箏。

小明到的最早，小灰接着來了，兩個人等了一會，小美還沒到。於是，他們兩個人先開始放起了風箏。

小明拉着風箏線，小灰拿着跟自己一樣大小的`風箏，高高的舉過頭頂。兩個人就這樣一起跑了起來。小明喊道：“一……二……三……放手！”於是，小灰把風箏用力片拋了起來，拋起來的同時，小明快速地跑了十來秒鐘。風箏飛了起來，成功了。這個時候，小美來了，她抱歉地説道：“對不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風箏，於是她跟小明説：“你的風箏是燕子形狀的，要不換我這個放吧，我這個是蝴蝶形狀的哦。”小明很高興，説：“好呀，好呀！”

換着放了小美的蝴蝶風箏後，小明把目光放到了遠處的一家人身上，於是小明説：“要不我們去那一家人那裏看看吧，也許我們可以跟那個小弟弟一起玩呢。”於是，他們跑到了那一家人的跟前，小明説：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸説：“可以呀，你們去玩吧。”

於是，他們一起玩了一個下午的遊戲，還接着放了風箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起説：“今天好開心呀！”

放風箏作文13

春姐姐邁着輕盈的腳步悄悄地走來了，春天是放風箏的最好時節，在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場放風箏。

我從遠處看，我看見好多各種各樣的風箏，天空都被那一隻只風箏給點綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚”風箏，有飛機似的“小蜻蜓”風箏，有擺着長尾巴的 “龍”的風箏，還有那些有無數條腿的 “蜈蚣”風箏。走近一看，人山人海，有的在放風箏，有的在看風箏，還有的在賣風箏，那些要賣的風箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對情侶呢！

看着天空中那些各式各樣的`風箏，我的心裏好是羨慕，我對賈忻儒和張馨予説：“咱們也快放風箏吧！”説完，我就和她們倆個一起拿出風箏，然後我和賈忻儒一起配合，我拉着風箏線，另一隻手則抓着線軸，然後快速跑起來，賈忻儒在旁邊舉着風箏，隨時準備着要把風箏扔起來，這時，我看開始起風了，於是就讓賈忻儒把風箏扔起來，她聽了，急忙把風箏扔了起來，可是沒能成功，於是我們倆個又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看着我們放風箏的張馨予拿着風箏開心得叫好。

看着天空中那風箏，我突然想起我以前看書看到的風箏的由來，原來是：“風箏是由五代時期的李鄴發明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風入竹笛，鳴聲如箏，所以故名為風箏。”

遠處還有一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛的樣子，小男孩則在一旁放着風箏。

快樂的時光總是很短暫的，不知不覺天就快黑了，我們只好戀戀不捨地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來金城廣場放風箏。

放風箏作文14

平時，我看到爺爺總是愁眉苦臉的，便問：“爺爺，您為什麼不高興?”爺爺説：“家裏總是沒人，我感到寂寞。”我想：我一定要找時間陪陪爺爺，使爺爺開心。

一個星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺説：“我們去郊外放風箏吧，再説，您的小鳥也沒蟲吃了，可以順便捉幾隻蝗蟲。”爺爺答應了。

爺爺騎着自行車帶着我很快來到了郊外。嗬!郊外一片綠油油的稻田，稻子被風吹得一起一伏，好像綠色的波浪。我對爺爺説：“爺爺您瞧，稻子在點頭歡迎我們門呢!”爺爺樂呵呵地拿起風箏，對我説：“那就讓它們看我們放風箏吧!”

我拿起線軸邊放線邊往前走，只聽爺爺大喊一聲：“跑!”我就猛地跑起來，一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。忽然，一陣風吹來，風箏打起了轉。我趕快鬆線軸，線長了，風箏躲過了這陣風，在空中忽左忽右地飄舞着，一會兒猛地向下俯衝，一會兒在高空中打個轉。

有幾隻小鳥可能以為那是它們的'同伴吧，也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴，説：“你真像一個小馴獸師，風箏就是一隻馬戲團的小動物，在給我表演呢!”過了一會兒，我把線收回來，給爺爺的小鳥捉蝗蟲去了。

那天，我雖然很累，可是晚飯時看見爺爺多吃了半碗米飯，我心裏比吃了蜜還甜。我想：下個星期天還陪爺爺去放風箏。

點評：文章寫“我”看到爺爺的寂寞，編出捉蝗蟲喂小鳥，陪爺爺去郊外放風箏，真實感人。表情變化中我們可以體會到爺爺的內心，他在親人的陪伴下變快樂充實了。

放風箏作文15

“小朋友們，你們猜我今日要去幹嗎”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看着得意的小明。

朋友們還沒説話，小明拿起自我的風箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自我家，拿了風箏就向公園跑去。

公園裏人真多，大家都在放風箏。小明拿起自我的風箏，剛想往上扔，背後傳來一絲細弱的聲音：“我……我能……能和……你一齊玩……玩嗎？”小明轉頭一看，一個穿着紫色衣服的小男孩正抬着頭，看着風箏呢！小明大方地點了點頭，笑着説：“我叫小明，你叫什麼名字？”“我叫小華……小明……你能夠……叫我小華！對不起……我……有點結巴……巴……了。”於是小明就和小華一齊放風箏。

他們彎着手臂，似乎要把風箏扔上天空。一位女孩見了，哈哈大笑地對他們説：“你們真搞笑，連風箏都放不起來。”聽了這句話，小明氣得臉都紅了，他心想：“厭惡的傢伙，等會我必須要比你放的高！別看我此刻放不起來！”小華拍了拍小明的背，説：“沒事！我們……們必須能放起來的！我們加油吧！”

不遠處，還有一位小男孩。他拿着一隻似馬戲團屋頂的三角形風箏，正在往天上扔去。

小男孩用力一拉，自我的'風箏卻還是被別的風箏遠遠甩在後面。他心想，我必須要超過他們!

小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽着細長的線。風箏一下超過了所有風箏。爸爸媽媽們説：“加油！寶貝要細心！”小男孩再用力一拉，風箏飛得更高了！“它變成了一隻小鳥！”小男孩説。大家都笑了。

風箏給大家帶來了不少樂趣。