找回自信作文(集合15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的找回自信作文，希望對大家有所幫助。

找回自信作文1

人只要不失去方向，就不會失去自己。

——題記

窗外，桅子花開了，一股清香沁我心房。放下手中的筆，仰起頭，驀然回首，望見那金燦燦的獎盃，又憶起了那次經歷。那次，我找回了自信。

因為三年前的一次失誤讓我失去了自信。那天，我站在演講台上，手握話筒。“大家好，我是。”才説了幾句話，話筒就沒聲了，頓時我的心“咯噔”一下。等到主持人拿了另一個話筒時，詞早已忘得一乾二淨。無奈，只有在大家的嘲諷聲中走下演講台。心中滿是傷心與自卑，所以在那天，我失去了自信。

丟失的東西，總有一天會找回。時隔三年，又有一個演講比賽，我果斷報名了。在這三年裏，我腦海中一次又一次的出現那個畫面，耳朵中一遍又一遍循環着台下人的`嘲諷聲。為了找回自信，三年中，我苦練口語，等的就是三年後的今天！

選好一篇演講稿，紮起散落的頭髮，我開始早起晚睡的記、背。我不想和三年前一樣，三年前丟失的自信，那麼我要在現在把它找回來！

那天，窗外也開滿了桅子花，穿上白色的長裙，摘下一朵，別在身上，清香帶走了我的緊張與不安。清風也隨之而來，我知道，它在為我加油，為我打氣。簡單整理了一下衣服，便前往演講的場地

到了，因為我的演講在靠後，所以要經過一個漫長的等待終於到我了，我接過話筒，挺胸抬頭地走上演講台。我看到台下觀眾期待的眼神，我看到評委老師熱忱的目光，我的指導老師在為我打氣。手握話筒微微沁出了一層汗，隨着背景音樂的響起，我開始了演講，“大家好，我是”。

剛開始，我的聲音有些小聲，腿也有點發軟。但是，望着評委老師柔和的目光，我不再緊張，大聲演講着。“謝謝大家！”我的演講完了，台下頓時一片掌聲，評委老師的嘴角也微微上揚，指導老師激動得要跳起來了。舞台燈光打在我身上，我笑着，我知道，那一刻，我成功找回了自信。

毫無疑問，我的演講得了一等獎，評委老師給我頒發了一個金燦燦的獎盃。

走出家門，蹲在桅子花邊，摘下一朵，別在身上，就和當年出發演講時一樣。人只要不失去方向，就不會失去自己。丟失的東西，總有一天會找回，我找回了自信，也找回了自己。

找回自信作文2

元旦快到了，老師讓我們每一個人都要表演節目，我和幾個女生要準備表演一個舞蹈《青花瓷》，但只有兩天的時間了，我們在這兩天的時間裏必須要把這個舞蹈排完。

星期六的下午，我英語班下課後，就急忙到了白天鵝廣場，她們已經開始排練了。才開始只是一個很簡單的開扇動作。我很快就學會了，認為這個舞蹈很簡單。

可是接下來，後面的動作越來越難，這是一個所有人站成豎排，依次開扇、合扇的動作。我們試了一遍，可是不是有的人沒跟上，就是有的人太快了。我們就用報數的方法，報到誰誰就合扇，這一來，整齊多了，我們把動作套了一遍，就開始進行下一個動作。

接下來，是我們七個人一起擺個圓，然後圍着這個圓走兩圈。可是我們的圓要麼偏台，要麼手中的'扇子沒拿好，總之，簡直是亂套了，我們只好一個一個的糾正。後面越來越難，我們站成一橫排，依次把兩個扇子湊在一塊兒，拼成一個圓，然後再依次打開，問題又出來了，大家都找不着自己的點，總是不能準確的把握住。讓人看得眼花繚亂，都沒心思再排了，此時已經4點多，大家就都回家了。

星期天，我們同一時間來到了這裏，把前面的動作套了一遍後，開始學習下一個動作。這個動作最難，我們做了半天都沒做好，這個動作，是最需要默契和配合的，旁邊許多熱心的阿姨都來幫助我們，我們練了很久，終於把這個動作做好了。

最後，細節最難處理，從第一個動作開始，一個一個的糾正，大家都打起了精神，把這個舞蹈從頭到尾跳了一遍。中途，沒有一個人出錯，沒有一個人忘記動作，直到歌曲停止。大家都禁不住歡呼了起來。

星期三的下午，我們穿着白藍相間的旗袍，很成功地把這個舞蹈展示了出來，我們得到了老師、同學和家長們的掌聲和讚歎。是的，這兩天的努力沒有白費，大家的團結和堅持讓我們走向了成功。

找回自信作文3

一個人，也許會失去雙手、朋友、親人……但不能失去什麼呢?唯一的回答就是自信。一個人如果沒有自信，就如同墜落谷底。

自信首先要相信並信任自己。還記得我剛懂事那會，是個很不自信的孩子，常常躲在媽媽的屁股後面，想要什麼卻不敢去表達去爭取，因為我害怕失敗，所以很多事情都不敢去嘗試。

一年級那會兒，周圍很多同齡的小朋友甚至比我還小的小朋友都學會了溜冰，看着他們穿着溜冰鞋在夕陽下划行而過，身輕如燕的感覺，心裏很是羨慕。但是看到他們因為學溜冰留下的'傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧?如果我學了但學不會怎麼辦?小夥伴肯定會笑話我的。

心裏好多的糾結，我悶悶不樂了好幾天。可是，我最後還是決定了，讓媽媽幫我買了雙溜冰鞋。

我穿上了溜冰鞋，可還沒等我站穩，兩個腳就不由自主地溜開，“啪”地一下，我摸着自己的屁股，眼淚不由自主地流下來，那一跤真得很痛，媽媽連忙跑過來扶起我，説：“沒關係，孩子，要知道，只要堅持不懈，就可以成功。我相信你一定能行，所以你也要相信自己你能行……”

於是，我努力觀察別的小朋友的溜冰動作，人不能站直，重心往前，兩隻腳張成“八”字，用手保持身體的平衡性。我開始慢慢地滑動了起來，跌倒，爬了起來，又跌倒，又爬了起來……最終我學會了溜冰。

還有一次，在我上三四年級的時候，有一次考試，試卷非常簡單，但因為我太粗心了把簡單的題都做錯了，我考的非常不好，你不要看它是一個小小的考試，但那一次，它已經把我的信心全部擊碎了。但是，我怎麼會因為一次考試而跌入谷底呢?我相信只要我努力就一定會成功的。我開始分析試卷，努力學習，這不，當期中考試的時候，我又以優異的成績登上了金牌榜。

而支持我這麼做的就是——自信的力量。

自信這個詞可以決定人的成敗，只要心裏充滿自信，再加上努力就一定會成功。就算失敗了，也要再次努力。就像走路一樣，在哪裏跌倒就要從哪裏爬起來。

讓我們共同揚起自信的風帆!

找回自信作文4

自信，就猶如一把短劍，帶你去斬斷一切困難；自信，猶如一隻帆船，帶你去駛過困難的海洋；自信，猶如一把弓箭，帶你去射中困難的破綻；自信，猶如一個盾牌，帶你擋住重重困難。

那曾是一場浩劫，幸運的我成功躲過一劫。

一場月考結束了，試卷也被老師改好了。老師像往常一樣向班裏走來，再看班級裏面，有的臨時抱佛腳祈禱；有的對試卷則胸有成竹談笑風生；有的同學着急忙慌張地翻書查閲答案。我呢，則是胸有成竹那一類。老師到班裏了，隨後又掃視一圈，嚴肅地説：“這次考試，有大多數部分的同學的試卷簡直錯得一塌糊塗。”聽完這句話後，大部分同學的心都涼了一大半。等試卷發下來後，有的人長歎一口氣，有的人大聲呼喊。

我的試卷分數無疑是晴天霹靂，給我當頭一棒，這時我的自信消失得無影無蹤。這個分數讓我羞於見人。回家的路上，聽到的樹葉“嘩嘩”聲都彷彿在嘲笑我，甚至路上的行人看我一眼，我都感覺充滿了諷刺。我倉皇地逃回家去。

到了家門口，我拿着那張羞於見人的成績單，那鮮紅的69分讓我抬不起頭，連揹包上的小掛件也變得面目猙獰的，好像在責備着我。我在家門口躊躇了一會，最後決定走進家門。“啪”的.一聲門打開了，我把成績單遞給了媽媽，我站在一旁準備迎接媽媽的訓斥。出乎意料的是媽媽卻沒有訓斥我，而是耐心教育我，説：“不管遇到什麼事，自己做得好與不好，都要勇敢面對，自信是成功的一半。”

在接下來的學習中，我不斷突破自己，我為自己點了一盞心燈。雖然每天忙碌着，但我不再疲憊，不再驕傲，充滿動力，上課不再走神，精神集中。

又一次考試開始了，我努力地答題，終於皇天不負有心人，老師洪亮的嗓門響徹了整個班級：“郝子燁98分！”這時全班的眼神齊刷刷看向我，在這一刻我找回了自信。

我找到了自信，同時我也明白了一個道理：自信是堅不可摧的。當你要執意找回自信時，它就會回到你的心裏。

找回自信作文5

如果説失敗是烏雲，那自信就是拂去烏雲的清風；如果説坎坷是小河，那自信就是我過河的木舟；如果説挫折是沙漠，那自信是引領我走出沙漠的駱駝……生活不是一帆風順，自信對一個人很重要，自信的人所散發出的氣質是與眾不同的，自信的人談吐是不凡的，但是，我曾經也一度失去過自信。

如出生的嬰兒一般，帶着好奇與興奮，我正式步入了初中的大門。進了初中就彷彿邁進了新世界的大門，這裏的一切都是和小學不一樣的——不一樣的老師，一張張新面孔，不一樣的學習方式，不一樣的管理方式……比起小學來説，這些都是嶄新的。可是，在激動的同時，我心中也有不小的壓力，我心想：上了初中，我還會是第一名嗎？我還會一直保持良好的成績嗎？一定會有比我更厲害的人吧！就這樣想着，漸漸地，焦慮充斥着我的內心。

果不其然，剛剛開學的第一個星期便出師不利——由我作為寢室長的寢室，每一次內務都是做的`最差的，我也因此捱了不少的罵。在老師的眼中，我是全校小升初成績最高進來的，理應洋洋拔尖，可在第一次的數學周測中，我卻只考了88分，老師語重心長的跟我談話，父親母親也與我徹夜長談，面對能力與學習的雙重懷疑與打擊，我對自己失去了信心。

在那段日子裏，是我最痛苦的時候，我整日活在陰雲密佈裏，可直到我看了那部電影——《風雨哈佛路》，這部電影是老師放給我們看的，講述了一個生活在吸毒的家庭裏的女孩憑藉自己驚人的毅力成功考上哈佛大學的故事。這個故事對我的心靈由很大的觸動。

冷靜下來去沉思，我想起了古今中外很多名人找回自信的故事：司馬遷強忍宮刑的折磨，歷時十幾年寫出了歷史著作《史記》；美國女作家海倫凱勒在十九個月天時雙目失明，雙耳失聰，後來在莎莉文老師的幫助下，她先後考上劍橋、哈佛，成為著名的教育家、演講家、慈善家；還有貝多芬，雖雙耳失聰，卻也創造出了那一首首不朽的交響樂曲……我越想越激動，於是在心中暗暗告訴自己：“相信你，你一定可以的！

果不其然，自信彷彿擁有神奇的魔力，我找回自信，我的學習生活都越來越好，遇事不再慌張，一份耕耘一份收穫，或許這就是自信的奇妙之處吧！

找回自信作文6

今年年小考我失利了，人一下子像得了一場大病，一天到晚躲進自己的那間小屋，所能夠做的彷彿就是沒日沒夜的躺在牀上傷感。

自從我畢業考試得了第一名，有多少同學和家長都曾羨慕我，誇讚我。“沒問題，你一定能考上實驗班的。”每當學期末回家時，耳邊聽到的都是這樣一些説法。但想不到最終落榜了！我的同學因為沒考上，心理過意不去，覺得沒臉見人，扒在屋子裏很傷心。

我就有臉見人嗎？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在牀上，一百遍一千遍的捫心自問：自己沒有能考上實驗班，出去有臉見人嗎？可好不容易將我養活了13年，弄得為我着急的父母怎麼辦？還有老師，那隻知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢？思前想後，竟不知如何才好。

爸爸媽媽為了我考上一個好的中學，給我費勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽，他們就像欠別人錢似的，給我諮詢着中學，我的心有點過意不去，心理很內疚，覺得對不起父母。

等我考完，我的爸爸來了，他慢慢地走進來。

爸爸對我説：“孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦着自己呀！”父親説，聲音有些發顫。之後，父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那裏。

“你休息吧。”很久，很久，父親緩緩的起身，卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，他的'頭顱深深地低下了，不易察覺地歎了口氣，慢慢地轉身，走出屋子，將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間，我發現父親的腰背越發彎得低了。

我眼裏湧滿了淚水。

“我怎麼了？怎麼就那麼狹隘呢？怎麼就那麼笨呢？我這樣做，對得起誰呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事！

是的，再長的陰雨天也應該有放晴的日子。

明天，明天，我就對父親説：天晴了，我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。

找回自信作文7

自信是激活動力的源泉；自信是戰勝自我的動力；自信是邁向成功的關鍵……自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一祕訣。”缺乏自信的人，那麼那個人的生命將會是黯然無色的。

曾經的我是個自信的女孩，可是，許多的“意外”過後，我對自己失去了信心。我覺得自己是那麼的冷漠孤寂，於是我將自己緊緊地隱藏封鎖，像蠶一般作繭自縛，久而久之，自信便變成了我自己的陌生人。雨，無情地打在馬路上，也同樣打在我冰冰冷冷的心上。我低着頭，無助地走在通往家的路上，莫名的淚水和雨水擁抱着滑下了我的臉頰。

“哇哇……”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來，我不由加快了腳步。一個鏡頭躍入我的眼中，一個四五歲的孩子跌倒在路中，無助的手伸向他旁邊的人。那也許是他爸爸吧！但在孩子兩旁我看到了一副小小的枴杖。噢，這孩子的腳受傷了，做爸爸的應該扶他起來，難道他忍心讓孩子在冰冷的在公路中哭泣？出乎意料，那父親也撲倒在路中，用孩子的枴杖再支起身，對孩子説：“來，聽話，像爸爸那樣站起來！”孩子將信將疑地望着父親，雙手握緊了枴杖，他父親一次又一次地站起身來，終於，孩子的'身子在枴杖的支撐下搖搖晃晃地站了起來。那父親一把抱住孩子，輕聲説：“還疼嗎？好孩子！以後也要這要，跌倒了要有勇氣站起來，懂了嗎？”

我愣住了，耳邊的那句話響起，是啊，跌到了就應該站起來，就應該有勇氣站起來。一個人有了勇氣，那麼那個人離成功還會遠嗎？我不再流淚，我堅信，下一次我定會成功的！

抬頭向上看，天更藍了，雲更白了；低頭向下看，草更綠了，花更豔了，瞬間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎？我不知道，留着問號在腦海裏打轉。

經過雨季的洗禮，花季的薰陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺是自信。蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經得住風的考驗，經得住雷電的磨練。自信在為我加油，為我吶喊！

找回自信作文8

李老師是我所報的語文課外班的老師，以前我很害怕上語文課，但自從上了李老師的語文課後，我便找回了自信，並且喜歡上了語文課。

第一次去課外班上課，那天天空烏雲密佈，我拖着沉重的腳步向上課地點走去。由於我在學校上語文課時，經常因為回答錯問題而站在那裏，很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。

我忐忑不安地進了教室，看見一個胖胖的、笑眯眯的老師坐在椅子上。看着她，我的心放下了一半，心想：這個老師看起來挺和氣的，她的課應該好上吧!我抱着這樣的心態坐在椅子上。“丁零零”上課鈴響了，我呆呆地望着老師，慢慢地翻開講義的第一頁，一看，還好，是閲讀，我可以輕輕鬆鬆地在紙上寫了。沒想到，老師卻要求同學們站起來説出答案。老師提了第一個問題，我戰戰兢兢地説出了心裏早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問了好幾個問題，我都答對了。“嘻嘻，我還不錯!”我心裏非常得意。老師拍了拍我的肩膀，説：“答案基本上是正確的，如果能再準確一些就更好了，繼續努力!”這時，我望了望窗外，烏雲已經被吹散了，太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節課很快結束了。

通過兩個月的學習，在李老師的啟發與鼓勵下，我學到了很多，收穫了很多，最重要的是我找回了自信。在學校的語文課上，大膽地舉手，積極地發言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的.表揚和鼓勵。

我想起學過的一篇課文《唯一的聽眾》，內容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發與鼓勵下，我由害怕上語文課到喜歡上了語文課，並能在課堂上積極地發言，自信地走進魅力無窮的語文天地。

我為自己找回了自信而高興!

找回自信作文9

雨，無情地打在山路旁的花草上，打在路中的黃泥上，也同樣打在我的心上，冰冷冰冷的。

我低着頭，無助地走在通往外婆家的泥濘中，走一步，滑一步，莫名的淚水與雨水擁抱着滑下了我的面頰。在前不久的'一次演講中，我失常了。在台上，面對着台下黑壓壓的人羣，我的腦中一片空白。這一次絕佳的機會打碎了我的自信心，打碎了我做事的勇氣。

“哇哇......”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來，我不由加快了兩步，一個鏡頭躍入我的眼中，一個四五歲的孩子跌倒在泥濘中，無助的手伸向他旁邊的人，也許是他爸爸吧!但在孩子兩旁我看到了一副小小的枴杖，噢，這孩子的腳受傷了，做爸爸的應該扶他起來，難道他忍心讓孩子在冰冷的泥水中哭泣?出乎意料，那父親也撲倒在泥水中，用孩子的枴杖再支起身，對孩子説：“來，聽話，像爸爸那樣站起來!”孩子將信將疑地望着父親，雙手握緊了枴杖，他父親一次又一次地撲倒在地，又一次又一次地站起來，終於，孩子的身子在枴杖的支撐下搖搖晃晃地站了起來。那父親一把抱住孩子，輕聲説：“還疼嗎，好孩子!以後也要這樣，跌倒了要有勇氣站起，懂嗎?”

我愣住了，耳邊的那句話一次又一次地響起，是啊，跌倒了就應該站起來，就應該有勇氣站起來，假如我這一次失敗了就垂頭喪氣，那太不應該了，我要有勇氣，有勇氣戰勝所有的困難，找回我自己。

勇氣，一個熟悉的字眼，在生活中它隨處可見。當居里夫婦提煉鐳時，是什麼讓他們在困難中堅持，是勇氣，當愛迪生髮明燈泡時，是什麼讓他在千百種材料中找到了鎢絲，是勇氣，當史蒂芬遜在發明火車頭時，是什麼讓他公然與馬車比賽，是勇氣。一個人有了勇氣，他離成功還遠嗎?一次小小的演講失敗算得了什麼呢?我不再流淚，我微笑地看着雨停後山谷中的那道彩虹，我堅信，下次我會成功!

我抬起頭，自信地走在通往外婆家的泥濘中，穩穩地走着。

泥濘中，我找回了自己。

找回自信作文10

那天，天氣格外的好，我滿懷着自信的，到達學校。因為，今天是語文考試。最近幾天，我都有認真的複習，我很有自信的相信自己，我一定會考好的。

於是，我心致勃勃地從進學校的那一刻，就直接跑到教室裏。教室裏，有些同學緊張，有些同學正在看書，總之，都在為語文考試前做好準備。而我自信滿滿地坐在自己的位置上，看到同學們的忙碌的樣子，我的心裏十分的'高興。因為其他的同學都未能給語文考試做好充分地準備工作。我相信，這次，我一定會比其他人考得好。

鈴鈴鈴，隨着上課的鈴聲一響，我們都坐在教室裏，期待的等着，老師來了，手裏拿着試卷。然後，站在講台上，把試卷發給我們，試卷一到手，我大致的看了一下，隨口一説，“這道題這麼簡單，我會做。”然後，我刷刷地飛快地寫了起來，不到一會我寫完了。我就呆在課堂上發呆，終於，考試結束了，我飛快地跑到教室外，玩去了。就等着下午考試的結果了。

時間過得真快啊，轉眼就到下午了。

這節正好是語文課，老師一定會把試卷拿來的。果然如我所料，老師把試卷拿來了，接着老師站在講台上，把試卷發下來，我以為我會考好，我正沾沾自喜的時候。我的試卷結果出來了，這一看還不要緊，把我自己給嚇住了。我竟然只考了三十幾分，是全班倒數第一名。從這之後，我就成了全班的笑話。此時，我是多麼的不相信，可事實就是這樣。於是，我失去了自信。每天，都是憂憂鬱鬱的過着。

我每天都這樣，媽媽為我十分擔心。她決定幫我擺脱困境，走出憂鬱。

有一次，媽媽對我説考試要來了，你趕緊去複習吧！由於受到前次的打擊後，我並沒有聽媽媽的去複習。於是，媽媽和我打賭，你要要好好複習，就一定會成功的。

為了這個賭，我充滿自信的重新去複習。在考試之後，結果出來了，我不在是倒數第一名，而是全年級第一名。通過這件事情後，我又重新的回覆了，往日的自信。我明白了自信的重要。同時，也明白了媽媽的良苦用心。

其實，儘管生活中充滿着不如意，但是，自己卻不能失去自信，自信很重要。

找回自信作文11

努力無處不在，自信心中永存。

——題記

自從四月的那次失利，自己都不願意原諒自己，心情很差，整日沉沉悶悶的，大約持續了半月之久。直至那一天——

天空由明轉暗，雲層不滿的撞擊着——轟隆隆，轟隆隆。樹葉、花朵都垂下了頭，等待天空的洗禮。

頃刻間，大雨如期而至。天地彷彿融為一體，朦朦朧朧，水氣茫茫。愈下愈猛，無數朵水花濺開在土地上、樹葉間、花叢中，還有一朵在小小的翅膀上盛放……土地為水花的力量而驚訝；樹葉為水花的氣勢而顫抖；花朵為水花的美麗而甘拜下風，不禁抖落花瓣，來做陪襯。漸漸地，漸漸地，雨勢減退了許多，有停止的跡象了。而那小小的翅膀還在掙扎着，拼盡全力。

雨停了，整個世界都安靜下來，到處都是大雨肆虐過後的痕跡——一些不堪重負的樹葉落滿大地；弱不經風的花兒殘缺不全，凌亂無比；小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎，掙扎……

“出去散散步吧。”我自言自語道。土壤和麥田的芳香摻雜着撲面吹來，貪婪地吮吸着，心情突然説不出的暢快。路過一片花叢，殘花散發着憂傷。不經意間瞥見一隻蝴蝶，它微微顫動的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線。

蹲下身來仔細地看着它，它一定是貪玩忘了回家吧，可轉念一想，或許它是為了向別人證明生命的價值呢？蝴蝶看起來很累了，卻還不肯放棄。小小的翅膀不停的閃動，急促的扇動，沒有猶豫，沒有思考，是那麼果斷。它的心中只有一個念頭：我要衝破束縛，我要重獲自由！

它掙扎着，掙扎着，奮不顧身，拼盡全力！

終於，泥土鬥不過它，也沒能留住它，它依靠這小小的翅膀，這薄如紗的翼，衝破了泥土的`束縛！

望着它遠去的身影，我的眼眶濕潤了——連一隻小且卑微的蝴蝶都能這樣堅定不移，我的失利算什麼？遇到這點小困難就沉沉鬱鬱，真是慚愧。

不過現在，所有的沉鬱都即將消失，因為我必勝的信心在蝴蝶掙脱束縛的一剎那也掙脱了心底的束縛，飛回來了。

找回自信作文12

每個人都經歷過難忘的一瞬間，這一瞬間也許讓你高興，也許讓你傷心，也許……他們都是那麼的讓人難忘。

那是四年級期末的時候，我已經學了兩年的電子琴了，考過了四級，這時正趕上豐台區一年一次的小學生十項技能大賽開始了。電子琴班的同學們個個摩拳擦掌，準備一展琴技。我也打算參加這次比賽，回家徵求家長的意見，爸爸、媽媽十分贊同。隨後我就開始了“備戰”。每天放學做完作業後，就抓緊時間練琴，把參賽的曲目練了一遍又一遍。

比賽那天，我十分激動，滿懷信心地走進賽場，但是看到賽場內選手們的出色演奏，我頓時緊張起來，心裏就像揣了一隻小白兔似的怦怦亂蹦，我儘量使自己保持平靜。可是卻聽見旁邊的同班同學指着我在竊竊私語：

“她能行嗎？”

“肯定不行，她最愛在關鍵時候掉鏈子了”，

“就是，瞧人家王瑋彈的多流暢，她差遠了！還敢來參加比賽”！這時我只感覺自己的臉騰的一下子紅了，而且越來越熱，手腳顫抖，手心裏都是冷汗。怎麼辦？難道就這樣認輸嗎？那我的'辛苦努力不就付之東流了嗎？我愣愣的站在那兒！不知如何是好。恰在此時，輪到我了，我還遲疑着，尋找着，我的目光與玻璃門外媽媽的目光相撞了。我看到媽媽臉上帶着輕鬆的微笑，目光裏充滿了信任和鼓勵。彷彿在説：“貝貝，你一定行”！那一瞬間我頓時渾身充滿了自信和勇氣。我望着媽媽使勁地點了點頭，勇敢地走上台，大聲地説：“我演奏的曲目是《童謠》。”接着我充滿了感情認真地演奏起來。四周靜靜的，只聽見美妙的音符從我的指尖劃過，我用飽滿的激情流暢地彈完了整首曲子。只聽見掌聲四起，評委老師也不住的點頭，最終我獲得了電子琴組二等獎。

那一瞬間發生的事，距離現在雖然已經三年了，但是我至今仍歷歷在目。因為那一瞬間我找回了自信。

找回自信作文13

做人要昂首挺胸，否則就像一片蜷縮的枯葉。

花落葉枯，誰都不等我，等不及我長大，等不及我明白花兒葉子為何這樣鮮妍。

我的二叔，很平凡的一個人，卻燒得一手好菜，以自己的廚藝為驕傲。他憑這一技之長，白手起家，將一個飯館經營得有聲有色；遇到家裏大大小小的節日、喜事，他像統帥三軍的元帥，又是奮戰前線的英雄，廚房是他的戰場，帶給家人的是有滋有味的享受。家裏的孩子們最喜歡圍着二叔，從他的手中，很容易就變出好吃的東西，都是外面買不着的。

突然有一天，二叔不在了。我問媽媽二叔的情況，媽媽欲言又止。病是早就發現了的，但二叔都沒表現出來，留在我心裏的還是二叔樂呵呵的笑容。

“媽媽，人為什麼要活着？”母親答不出來。為什麼，生命的逝去總是這麼突然呢？就像樹上毫無規律的葉子，永遠不知道是被風吹下還是被手摘下，最後都回到了土中，化作了春泥，碾作了塵。既然終將歸去，就不必再問為什麼，就看着眼前、當下。

綠色終究是新鮮的，就像是二叔在廚藝上獲得的快樂，一樣的自信的綠；雖然逃不離枯黃的命運，就在該綠的時候更鮮豔明媚一些吧！既然生命從沒有來日方長，只有乍然離場，為什麼不讓自己還留有昂首挺胸的生活呢？自信，難道不是每片葉子最基本的葉脈嗎？有的人死去，是蜷縮的死去，窩囊的死去；有的.人卻能夠坦然的落葉歸根，對他們來説，“死”已經不是“死”了，而是一種再生，“生”也不是“生”了，而是一種自信的生活。

一個人，如果一生中只堆滿了蜷縮的枯葉，那他會很遺憾吧！因為生命寶貴而又易逝，不自信的人生，日子還在，生活已經不在了。

回想二叔的一生，平凡但自信；回想我的童年，山上的野花也曾再次開放。

“做人要昂首挺胸，否則就只能像一片蜷縮的枯葉。”

找回自信作文14

曾經，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。

可是，進入初一以後，面對着升學，學習負擔日益加重，我從心底裏暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與願違，我曾一度自信地告訴自己：沒關係，這只是意外罷了。可是，許多的意外過後，我的`夢冰冷了，我對自己失去了信心。

風唆使着枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那麼的孤寂、冷漠。於是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什麼樣，自信也便成了自己的陌生人。

一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

同學走過來，拿着一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終於解答出那道題目。同學翹起大拇指説：你真棒！

似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自己：你行的！抬頭，天更藍了，雲更白了；低頭，草更綠了，花更豔了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎？我不知道，留着問號在腦海裏打轉。

經過雨季的洗禮，花季的薰陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信，我終於找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，周圍包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經得住風雨的考驗，經得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！

找回自信作文15

小學二年級的時候，媽媽開始教我滾鐵環。

一個人，面對他面前的困難時，就應該拿出自己的勇氣和自信，可那時的我卻沒有。

我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵了我一次又一次，為我演示了一次又一次。看着媽媽如燕子般輕盈的樣子，她手中的鐵環歡快地發出“悠--悠--”的'聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽來，卻是對我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!

媽媽再一次將鐵環和鈎子放到我的手中，滿懷期望地看着我。我又嘗試了一次……

“噹啷!”鐵環還是不聽話地躺倒在地上。

我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣，撲簌簌地落了下來，落在了冰冷而堅硬的地上。媽媽把我抱在懷裏，不停地安慰我。她具體安慰了

我什麼話，我已經記不清了，只記得我哭完以後對媽媽説的一句話:“媽媽，我們繼續!”

我那句話的語氣是淒涼的，甚至是悲愴的。媽媽對我説:“兒子，我手把手來教你。”

媽媽握着我的手，我們一起跑了起來。我第一次有了飛一般的感覺!但是，當媽媽鬆開手之後，我一個人向前跑了沒多遠，“噹啷……”，鐵環再一次跳動着，慢慢地躺倒在地上。

我無助地躺倒在地上，開始發誓以後再也不滾鐵環了。媽媽想把我從地上拉起來，我卻死活都不肯起來。

“兒子，起來!我們再繼續。”媽媽説。她的語氣既不淒涼也不悲愴，而是一種鼓勵和慈愛交織在一起的感覺。

我從地上爬起來，媽媽看着我的眼睛説:“你要相信自己、相信我，相信--我!”説着用手指了指我的胸口。

雖然接下來還是“噹啷”之聲不絕於耳，但媽媽的話如同一團火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的惡魔……那團伙的名字，叫做“自信”。

那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環的課，更是一節人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠的記憶。