遊常州淹城作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的遊常州淹城作文，歡迎閲讀與收藏。

遊常州淹城作文1

今天一大早，媽媽説要帶我去常州淹城玩，我一天便感興起來，因為那兒可是我做夢都想去的地方！

經過兩小時的車程後，我們終於到了常州！我們沒有休息便直奔淹城動物園。為了更好地觀察動物，爸爸媽媽決定開車進動物園！進了動物園，透過車窗我看見了斑馬，斑馬身上一條黑，一條白，像是穿了一條黑白相間的連衣裙。也許在開着車的爸爸看來，它更像是馬路上的斑馬線吧！

車慢慢的向前開，我們來到了一條小路，在這裏我們遇到了梅花路一家：公鹿、母鹿、和剛出生沒多久的小鹿，爸爸停下了車，打開了車窗玻璃，讓它們把頭伸進來，我趕忙拿出了在家就轉備好的胡蘿蔔餵給它們吃，它們吃東西的時候真可愛，只見它們一口叼走了胡蘿蔔，然後一截一截的.咬，經過不懈的努力，它們終於吃了胡蘿蔔，然後又貪得無厭的湊了過來。我也有機會和平時只能在動物園看到的梅花鹿進行了一次零距離的接觸！

最後我們去了大象表演區，我有幸被主持人選中上台和大象互動。大象用鼻子一卷，便輕鬆把我捲到了半空，它的鼻子雖然很粗糙，但我開心極了，這真是一次難忘的經歷啊！

轉眼一天就過去了，我們就要離開了，美麗的常州淹城真令我流連忘返啊！

遊常州淹城作文2

在五一小長假中，我和妹妹跟隨阿姨去常州玩。在路上我很激動，激動的坐立不安，我在車上苦苦熬了3個多小時才到達常州。在常州我們遊玩了淹城，知道了淹城分為兩個部分，淹城春秋樂園和淹城野生動物園。

首先我們遊玩了春秋樂園，知道了春秋樂園裏面主要讓我們瞭解春秋時代的故事。我遊玩了墨子、孔子、孫子等著名人物的景點，知道了是孫子創建了孫子兵法，孔子和墨子是春秋時代的著名教育家。我還在墨子的學堂裏充當他的學生和為他扇扇子的侍子呢。

之後，我們還遊玩了淹城野生動物園。在野生動物園裏我看見了可愛的猴子、眼神帶有殺氣的狼、長着長長脖子的`長頸鹿、有着長長鼻子的大象、會拍手的猩猩、睡覺不雅的老虎等許多可愛的動物，看完這些動物，我有了深刻的感想：我們要保護這些可愛的動物，不讓它們在這個世界上滅絕。如果我們不保護它們，可能在10年後就再也見不到這些可愛的動物了。

遊玩中，我增長了許多知識。雖然玩的很累，但很開心！

遊常州淹城作文3

今天，我們學校組織去春遊——常州淹城動物園。我們像一羣快樂的小鳥，吹着口哨和老師一起登上了旅遊大巴。

導遊向我們介紹：“淹城動物園裏的`動物品種有一千餘種，他們分別生活在圈養區和散養區”。這一次我們還能和動物們親密接觸。

大巴車終於來到了淹城動物園，我們剛進大門就看見了一座“猴山”，簡直是猴子做的山啊！有白頭葉猴、金絲猴……，白頭葉猴是從日本來的客人，它全身都是銀白色。金絲猴全身都是金黃色，毛就好像是金子做的絲線一樣，閃閃發光！

我們跟着導遊來到散養區，坐上愛心投喂車，一路上看見了非洲雄獅、狼、棕熊等動物。其中狼是最團結的動物，每次都是羣居作戰，可能這就是他們能生存到現在的理由吧！

不知不覺來到馬戲團，哈！正遇上大象表演，節目名叫“大象踢足球”，它左踢右踢，就是踢不中，我和小夥伴們肚子都快笑破了！想不到動物也這麼有個性。

愉快的春遊結束了，我們依依不捨地離開了淹城動物園！