關於三八作文錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三八作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

三八作文 篇1

爭吵是什麼？爭吵是朋友之間因為誤會；爭吵是同學之間因為矛盾；爭吵是商人之間因為欺詐；爭吵是……我的一次爭吵是和我的同桌，我們是因為“三八線”才爭吵的`。

事情是這樣的：我的同桌叫曹恆馨，他是個有點霸道的人，人稱“小霸王”。每次他都強迫我多給他一點位置，如果我不肯，他就會使勁地擠我，擠得我沒辦法寫字。這時，我就像一隻縮頭烏龜，縮成一團，只用一隻手寫，另一隻手放下去，結果寫的字醜死了。我忍了他無數次了，有一次，我終於忍無可忍了，“士可殺，不可辱”，我非常生氣地對曹恆馨説：“我覺得我們要定一條三八線，以免你總是超線，影響我的學習。”他語氣非常堅定地説：“不行！”他很生氣，眉毛都豎起來了，憤怒地對我説：“不行，定的話就麻煩死了！”我們説着説着就罵起來了，他先罵我，“你有神經病嗎？”這一句話就像是一根被點燃的導火線一樣，我的肺都氣炸了，臉漲得通紅，我也非常生氣，就回敬了他一句：“是的，我有神經細胞，你有病！”……就這樣，我倆爭得面紅耳赤，不可開交。

我倆的爭吵驚動了雷老師，她大架光臨了，我們不得不休戰。她先是望着我們倆，那像雷達一樣的眼睛，讓我們不得不低頭；而後又把我倆狠狠地訓斥了一頓，聽着心裏像酸奶一樣；最後她又表揚我們倆……聽着這好話反而羞愧了，恨不得要挖個地洞，鑽進去。

從此以後，我倆商定彼此都退一步，化干戈為玉帛。但是“三八線”還要留着……

三八作文 篇2

大夥兒都管劉大嬸叫“三八兩塊一”。説起來還有一段來歷呢？

這還是幾年前的事了。那天正逢王莊集。大清早，劉大審就到菜園地摘了滿滿兩筐豆角，雖然露水打濕了他的.褲角和褂袖兒，她卻也滿心歡喜。一想到這豆角準能賣個好價錢，劉大嬸走起路來，也輕飄飄的。

劉大嬸一早吃了飯去趕集。一到集上，就圍上來一些人和他討起價錢來。“多少錢一斤？”“八角”，“七角吧？”“少了俺可不賣!”有人説：“這豆角也確實不錯。真夠亮的，多嫩多肉啊！”大嬸聽見有人誇好，給棒場，就更堅持非八角不賣。

那些買主們圍得裏三層，外三層風語不透，水泄不通，也怪，他們光看不買。

到後來才有一個人説：“八角就八角吧。給我稱三斤，我還有事呢。”劉大嬸算開了帳：“三斤，三八兩塊一，給錢吧。”

那人一愣，眼珠一轉，趕緊遞上兩塊一：“分文不少。”那人眼睛一眯又説：“再稱三斤！多一點也不要，少也不行。”旁人喜歡開了，都説：“我稱三斤。”“我也稱三斤。”就這樣，時間不長，劉大嬸兩筐豆角賣得光光，別提他心裏有多高興了。

劉大嬸得意洋洋走在回家的路上，心想：今天這豆角賣得真痛快！你説也真怪，一個一個都稱三斤，三八兩塊一，三八兩塊一，一會兒賣光了，回去給孩子他爹説説，也讓他高興高興。

三八作文 篇3

明天就是三八國際婦女節了，想起媽媽平時對我無微不至地照顧與關心，我決定給媽媽送一件禮物，來表示感謝和祝福。可是，送什麼才是最好的呢？貴重的我買不起，太便宜了，又表達不了我的心意，我冥思苦想。啊，有了，不如送媽媽一張我親手製作的賀卡吧，既實在又顯得有誠意，一舉兩得！

説幹就幹，我準備好了做賀卡的材料，立即“開工”。我先剪了個愛心圖形，在上面畫了許多漂亮的.圖案，還畫上了您那可愛的笑臉，我一絲不苟地剪着、畫着。最後只剩下寫祝福語，於是，我把心裏對您的感謝都寫了下來：親愛的媽媽，謝謝您一直以來對我無微不至地照顧。您就像黑夜裏的一盞明燈，為我照亮前方的道路。千言萬語只匯成了一句：媽媽您辛苦了，我愛您！”祝您節日快樂，身體健康。一張精美的賀卡大功告成了。我又給媽媽買了一個小禮物，並用五顏六色的包裝紙包上。

當我把這個禮物送給媽媽，對媽媽説：“媽媽祝您節日快樂！”的時候。媽媽大吃一驚，激動地都説不出話。過了半天，媽媽摸摸我的頭，把我抱在懷裏説：“紫嫣，你真是個好孩子。其實，媽媽並不需要什麼禮物，只希望你能快快樂樂地成長，好好學習，這就是給媽媽的最好的禮物。我笑了，媽媽也笑了。

祝我最親愛的媽媽節日快樂，也祝願全天下的媽媽節日快樂！

三八作文 篇4

一切光陰都會隨着歲月的一聲輕歎，轉而塵埃落定。而煙消雲散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法説出口的無奈和捨不得。你瞧，正如我們三年多彩的初中生活，是那麼快，那麼快就將過去。然後，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……

轉眼間，初三也要結束。三年的初中生活，就這麼快將被我們拋在了身後。再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量着校園；也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨；不會在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海遨遊……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。

只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開出一場悽美決然的落寞荒年。曾經的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執着的堅持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終於，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以為時不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四説過：“命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什麼。”可我否定了這種説法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……

每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的`那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子裏，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。

再見了，我那即將結束的初中生活。

告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點點滴滴！

三八作文 篇5

在一節自習課上，我和同桌發生矛盾了。因為我超過了“三八線”，引發了一場毫無意義的舌戰，我們是針尖對麥芒，吵得不可開交，真是互不相讓，並影響到了其他同學的正常學習。於是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請”到了老師的辦公室裏。 在 辦公室裏，老師問清楚了事情的前因後果，並批評我們：“人的心胸要開闊一點兒，為一點兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓， 在老師面前上演了一場“脣槍舌劍”。這時，老師更生氣了，氣得臉色發青，眼睛發綠，頭髮上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個一個叫到面前，挨個兒教 導我們：“做人要學會寬容……”我們一個個被老師教育得心服口服，這時才真正認識到自己的`錯誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對我説的一句話更是讓我震撼：我以 前認為你是個品學兼優的學生，現在你為一點小事情這麼想不開，真是讓人失望。聽到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我 甚至連差生都不如，看來，我無論如何也無法挽回在老師心裏的形象了……我哭得更傷心了。

回到班裏，我更加肆無忌憚地哭着，一個勁兒後 悔，一個勁兒自責，可是，時間不能倒流。“怎麼辦呢？”靜下心來仔細想一想，我超過了“三八線”，只要真誠地向同桌道歉，事情也許不會像現在這樣，既驚動 了老師又擾亂了課堂秩序。我還拿出了實際行動，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實施之後，出現了令人感動的場面：同桌的眼裏淚光閃閃，深情地擁 抱了我，老師的臉上露出了燦爛的笑容，教室裏響起了雷鳴般的聲音——我的心裏別提有多麼快樂了。

雖然“三八線”這件事早已過去，它卻永遠定格在我的心裏，老師，謝謝您，您讓我學會了寬容。

三八作文 篇6

我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中間畫了一條“三八線”。（其實我也不知道“三八線的意思，只知道這是隔離線。）説：“以後誰也不準超過這條“三八線”，誰超過打十下！”祖明宇同意了，最近上課總是提心吊膽的，生怕超過了“三八線”我和祖明宇也沒有像往常那麼聊天過。

今天第二節課下了後，老師叫我們在教室寫作業，不要出去玩兒，不知道他是有意還是故意，課間是十分鐘，在這短暫的'十分鐘裏，他的腳超過“三八線”居然有九次！我對祖明宇説：“你超過了九次，所以我要打你90下！”他也願賭服輸，只是打了才一兩下，就上課了，我也沒跟他津津計較。

上課時，他用腳碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他轉過頭來瞪了我一眼，好像在説：我可不是好欺負的！於是，我倆來了一場“腳碰腳大戰”這場戰鬥持續了將近十多分鐘，我們因為過於勞累，就休戰了。體育課上，他超線了，我説要打他，他反而嬉皮笑臉地説：“算了算了，我們取消三八線吧。”我也同意了，於是，以後上課要是我不小心碰到了他，還是他碰到了我，也再也沒發生“腳碰腳大戰”了。

三八作文 篇7

我與我的同桌是一對“死對頭”，大大鬧鬧也是常有的事。

一天上午，我正在埋頭做作業，忽然我的手被她撞了一下，在我心愛的本子上留下了一道深深的“傷疤”，我衝着她説：“幹嗎！想死呀？”她若無其事的樣子，説：“幹嗎？”我大聲吼叫：“你幹嗎動我？”她冷冰冰地一笑，説：“哦？有嗎？呵，對不起了。”那態度真是讓我忍無可忍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我倆只好結束爭吵，我立刻拿出橡皮，在兩張課桌中間畫上了一條直線，並與她説：“這是我們的`‘三八線’，誰超出這條線誰就是‘三八’，怎麼樣？”她爽朗地答應了。老師滿面春風地來到教室，這時我的手不小心超過了那條三八線，誰知她的眼睛如此得刁鑽，立刻發現了，並有力地在我的胳膊上來了一擊重拳，我“嗷”地一聲，轉過頭來，發現她正狠狠地盯着我，説：“超線了！”我只好忍着痛不去理睬她，時間在我的眼皮底下一分一秒地溜走了，可我絲毫沒去聽老師講課，而是在看她有沒有超線，終於，當她舉手時，左手超線了，我抓住這個機會，也給她“回敬”了一下，並説：“喂，超線了！”之後，我們倆一直盯着雙方，爭取把握每一次機會反擊，最後，在“叮鈴鈴”的鈴聲後，老師宣佈下課了，可我的手臂以是遍體鱗傷，她也一樣，而且還影響了上課專心聽講。我們覺得這樣做對大家都不好，同意撤除那該死的“三八線”，天下終於太平了。

三八作文 篇8

月光瑩白，微風拂簾，我依舊清醒地睜着雙眼，眼神呆滯，似乎有什麼心事。明天可是個重要的日子，屬於女神們的節日——三八女神節。我心裏漸漸有了一些計劃，只待執行了……

A計劃行動開始了。太陽剛剛躍進上空時，我警覺地跳下了牀，賊一般偷偷摸摸溜進小房間。一抬腳，一收腹，一輕踩——腳下的地板充當了叛徒，“嘎吱”一響，一聲動聽的問候便神不知鬼不覺得降臨在我身後：

“早安！起的這麼早啊。”回頭一看是正在護膚的媽媽。

“是啊是啊，都起到早，蠻早蠻早。”我滿臉堆笑，不知怎麼説合適，便心虛的跑進了洗手間。唉，A計劃以失敗告終。

沒事沒事，反正還有B計劃呢，我自言自語道。瞅準一個空閒時間，我向媽媽打了個招呼後，揣上口罩，順手帶上了我那骨瘦如柴的錢包，旋風般飛下樓，渡着步子在小店裏晃悠。轉了一圈，兩圈，三圈，可依舊沒找到合適的物品。思來想去，還是覺得自己手工製作比較有心意，於是回家立即執行終極計劃——C計劃。

我飄進我的房間裏，順手帶上了彩紙與剪刀，準備做一朵經典川崎玫瑰花。一開始流暢自如，結果越做越難，東折折西折折，費了很大的勁兒也沒能挽救回來。唉，白天鵝變醜小鴨呀。我便一咬牙，自己製作一朵像樣一點的花吧。折騰在房間裏了好久，媽媽也奇怪了，敲了敲我的門：

“在幹嘛呀，快出來吧？”

此時我已經準備好一切，萬事具備，只欠“音樂”了。先是鬼鬼祟祟溜出來，打開ＱＱ音樂，一首經典老歌便飄了出來，媽媽喜歡懷舊的感覺。再隆重地走出房間，雙手捧着一個素雅的圓柱小盒，優雅的.對正在做瑜伽的媽媽鞠了一躬，畢恭畢敬的獻上“寶物”：

“女王殿下，這是臣精心為您準備的一份禮品，請您笑納！”

媽媽又驚又喜，連忙從瑜伽墊上跳下來，忙不迭地打開小盒子，發現了一袋天藍色手工信封與一朵紫蕊花。她左右端詳了好久，嘴裏連説着“好”，在是輕輕地拆開信封，裏面有一張蘭花色的紙條，上面是對媽媽女神節的祝福：

“願媽媽眼角帶笑，月色不染眉梢。

願媽媽眉眼如初，歲月如故。

一生久安，歲月無恙。”

兩人都深深沉浸在了這一片突如其來的感動中。突然，不知哪來的一聲抽泣，只看見媽媽的眼角濕潤了，臉頰通紅通紅的，一行熱淚滾滾流下。鹹的眼淚，包含着感動、激動、欣慰……淚水是最能打動人心的。母女兩人相擁在了一起。

“長大啦，懂事啦。”媽媽揉了揉眼睛，看着我。

特殊的三八，特殊的愛。願在每時每刻，每分每秒，我們的愛，會永遠定格在那瞬間……

三八作文 篇9

有一天，我在桌子上寫作業，突然，我胳膊伸開，不小心碰到了同桌，筆被我的手弄倒了，落在了本子上，濺了一本子的墨水。我的心裏一陣風吹過，同桌一下把我的本子一摔，又説：“你看咋辦？你賠嗎？我寫了這麼長時間作業，你把墨水一濺，不得重寫嗎？從今天開始分‘三八線’。為了公平起見，我分的區域多，你分的區域少。”我問：“為什麼？憑什麼？”同桌又説：“有兩點，第一，我家的房子面積比你家的大。第二，你弄壞了我的本子，這算將功補過。”我説：“算了，好男不跟惡女鬥。”

結果，我被分到的區域是桌子的四分之一多點兒，真是最毒婦人心啊！而她呢，一天在桌子上擺滿東西，好像在跟我炫耀她的區域有多大。上課時，只要我一越線，那怕一根手指頭，她也會懷恨在心，下課後，按越線的面積來處罰，那時我總會説：“這是暴力行為，會教壞小孩子的.。”可她那聽得下去，還是按規則處罰。

第二天，我想出了一個法子，只要把線擦了不就行了嗎？本以為會成功的，結果卻怎麼也擦不下來，恰好被剛進來的同桌發現了，她説：“你竟敢擦線，膽挺肥啊，看我怎麼收拾你。”我急忙説：“停，你看，線不在這兒嗎？我只是玩一下。”説完，便以迅雷不及掩耳之勢跑出了座位，從這件事來看，計劃失敗。

因為每過兩週都要換座位，我又想：等桌子換了，看還有什麼“三八線”！可惜的是，換的座位上也有“三八線”，而且我的區域比原來還少。我從想毀掉“三八線”的失望到了絕望，唉！聽天由命吧，於是，後來我就再也沒有越過線，也沒聽見那同桌教訓我的聲音。