起綽號作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的起綽號作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

起綽號作文1

我們班的氛圍原本十分平和，突然卻冒出個“流行病”——起綽號，綽號強勢地進入了我們的班級，同學們對此哭笑不得。

聽，不少綽號從同學們口中誕生，如飛毛腿、小短腿……數不勝數。而我，很榮幸地獲得了“小短腿”的“榮譽”。不止小短腿，因為姓“陳”，我還被阮同學起了個“橙子”的綽號，跑得快的朱同學卻被稱為“飛毛腿”，真是豈有此理!

有一次體育課，我和朱同學比賽跑步，旗子一揮，説時遲，那時快，朱同學像火箭一般一馬當先，而我卻像一隻蝸牛一樣“散着步”，他一下子把我甩了十幾米。因此，同學們叫朱同學“飛毛腿”，而我就成了大家口中的“小蝸牛”。更讓我沒想到的是年級賽跑時，我竟被二年級的同學甩了好幾米，於是從“蝸牛”變成了“蝸牛中的蝸牛”，現在連面子也沒地放了。我因此很苦惱，總是想：我要怎麼訓練才可以快起來呢?因此，這個綽號一直困擾着我。

“噹噹噹!”下課了，我前面的阮同學十分煩人，每次都會説我和陳梓萱是“橙子”、“橙汁”，我氣得火冒三丈，因此我們商量了許久，覺得我們是時候“以其人之道還治其人之身”了，決定以起綽號的.方法來反擊!對了，“軟綿綿”正合適，讀音一樣，還能逗逗他!於是，每到下課他叫：“橙子、橙子、橙子……”，我們就會不停地回擊：“軟綿綿，棉花糖!”於是，一場口舌辯論賽就此展開。可沒過多久，我方已經口乾舌燥了，敵方的狀態卻依然很好。望着窗外，我們已從秋天爭到了春天。

時間真快，新的學期到來了，可綽號還在教室裏迴盪，有的好，有的壞，可真是“幾家歡喜幾家愁”呀!

起綽號作文2

説起起綽號呀，我們作文班就有一堆綽號，就比如我，我叫“大喇叭”，還比如有什麼“中華老字號”、“羊肉串”、“老蜥蜴”……接下來就聽聽我對起綽號的看法吧！

我先説我這個綽號是怎麼來的。“大喇叭”這個綽號是因為媽媽罵我是個大喇叭，因為我嗓門特別特別大，隔着十萬八千里遠，你都能清楚地聽到我在説什麼，所以“大喇叭”這個外號就這樣誕生了！

還有一個同學的綽號和我非常接近，他叫“大嘴巴”，哇！這個外號和我的外號就是半斤八兩的關係，“大嘴巴”這個外號是因為“大嘴巴”在英語課上不停地提醒別人，其實我也是在班裏這樣才被叫成“大喇叭”的.，這就是作文班裏的“大嘴巴”。你聽聽，他又在提醒人啦！

還有一個人叫“土豆”，他以前特別特別的內向，每次下課他都不主動和同學們一起玩。有一天，彭老師説起綽號，不知不覺有一個同學就叫他“土豆”這個綽號了。是不是很順口？於是有的人想和“土豆”親近一些，所以就有了“土豆四家族”，分別是“土豆”、“洋芋”、“馬鈴薯”、“芋頭”。從此以後，“土豆”變得活躍多了。

其實，我們起綽號並不是一件壞事，只要不要起傷人的綽號就行了。一個生動形象又幽默的綽號，還能拉近同學之間的距離呢！