平凡的一天作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的平凡的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

平凡的一天作文1

“今天中午我們又在多功能廳看了《快樂星球》，其中有一段兒我感覺特別好玩兒，媽媽，我給你講講吧？”看着媽媽笑成一朵花似的臉我就知道她想聽我的故事呢。

有一個叫不平凡的小男孩，有一天，他對爸爸説“咱倆換換吧？我變成爸爸，去你單位上班；你變成我去我們班上課”。後來在Q博士的幫助下，不平凡真的變成了爸爸，爸爸也變成了不平凡。

第二天早上，不平凡就到單位上班去了。可他不知道公司的規定，就玩起電腦來了，玩兒着玩兒着，竟然玩起了偷菜的遊戲。正玩兒得起勁兒呢被老闆發現了，老闆説“老凡，你不知道上班時間有規定，不許玩遊戲嗎？你腦子裏是不是進水了？！！嗯？”不平凡趕忙吐了吐舌頭，嚇得直囉嗦，心裏想“上班原來沒我相像中的好玩兒呀，也得受老闆的管制……”

再説説老凡吧，他走到班裏後，老師讓做數學題，他竟然連簡單的`1+1等於幾就算錯了。老師很生氣地説“不平凡，你咋回事兒呀？是不是精神狀態出了問題？”老凡羞得臉都紅了，心裏想：“唉，上學可真夠辛苦的，還得做這麼多題，做着做着頭都蒙了……”

“媽媽，你説他們倆好玩兒嗎？”我問媽媽。

“嗯，有意思，很好玩兒，那後來呢？”

“後來呀，他們倆都感覺很無聊，就又去找Q博士去了，Q博士又把他們變回原來的樣子了。”剛才忘了給媽媽講下面的事情了。

“他們互換後，為啥又感覺無聊呀？”媽媽的問題可真多呀。

“你想呀，不平凡原來想着上班很神氣，很美呢。他還以為沒有人管呢，想幹啥就幹啥呢，還能掙工資。誰知，還要聽老闆的。所以他感覺很無聊呀。還不如上學呢，上學還能與同學一起玩遊戲，做口算題。”

“那老凡呢？他咋也感覺無聊呢？”媽媽還接着問呢。

“老凡呀還以為做題都是小兒科呢，所以就不動腦筋瞎寫，結果寫錯了，被老師訓了一頓，多沒面子呀。”

“哈哈，這麼感覺確實有點無聊。如果我是老凡，我算是體驗了當學生也很辛苦呀。每天要算這麼多題，並且每一道題都要細心，不能有半點的馬虎與胡蒙。更不能因為有些看似很簡單的題就不思考了。”沒想到媽媽還感概起來了。

“嗯，就是，看來還是得好好學習呀，不然長在連班都不會上！”我的故事講完了，媽媽還誇我是一個會講故事的好孩子呢。

平凡的一天作文2

不一會兒，雨停了，可烏雲並不想讓位，放眼望去，隱隱約約可以看到彩虹躲在不遠處的身影。不一會兒，太陽公公頑強的從烏雲中“擠”了出來，露出圓圓的胖肚皮，天在瞬間變藍，大樹又變得挺拔、翠綠了，真開心，我又可以出去盡情的玩耍了。

“阿嚏！”我流着清鼻涕，哆嗦着推開窗户，今天怎麼這麼冷呀！

爸爸不是説今年冬天我們這裏最乾燥麼，抬頭看看天，驚訝！

天上怎麼會有這麼大的一片烏雲呢？緊接着一陣大風強盜般的襲來，把我的帽子吹落在地，無奈我只好躲進被窩，決定偷懶，而且不執行任何學習計劃，悠閒地過完這平凡的一天。

我躲在被窩裏看着着一切，大雨“譁、嘩地從漏斗式的黑雲上落下，豆大的雨點打在出門給我買早點沒帶傘的爺爺身上。爺爺的臉上露出了痛苦的表情，風吹得門“咚咚”地亂響，我慌忙給爺爺開了門，爺爺進門後我迅速的關上門。只聽見門外一片“吱、吱、吱的聲音。我漫不經心地打開門一看，原來是爺爺的忠實狗朋友，芳齡十二歲的點點在拼老命的抓門。也許是外面太冷了吧！

它在它的小屋裏呆着有點害怕，它也想進我的屋子暖暖身子。於是我為它開了門。

窗外的大樹在雨中不再那麼挺拔，高大了，仔細看來還真像一隻“落湯雞”。突然“啪”的一聲，把我下了一跳，我出門一看，是一棵爺爺種的，結了很多果子的木瓜樹掉落了一個木瓜“寶寶”。爺爺養的'雞、鳥、流浪貓都不約而同的叫起來。不一會兒，雨停了，可烏雲並不想讓位，放眼望去，隱隱約約可以看到彩虹躲在不遠處的身影。不一會兒，太陽公公頑強的從烏雲中“擠”了出來，露出圓圓的胖肚皮，天在瞬間變藍，大樹又變得挺拔、翠綠了，真開心，我又可以出去盡情的玩耍了。

走出門外，看到爺爺又在一個人忙活，只見他一會兒撿着自己種的葱，一會兒摘着自己種的洋絲瓜，不亦樂乎。爺爺不僅會種菜，還會做木工活，上個假期爺爺為我做的小課桌雨後一言不發靜靜地等着我在它的身上執行學習計劃。看着這張沒有市面上賣的精緻但卻會“説話”的小課桌，它把爺爺對我的愛心隨着木紋一痕一痕地刻在課桌表面上。

累了的爺爺坐在靠椅上看書，想問題，爺爺總是一副知難而進的樣子。今天他又遇上他不懂的字了，見爺爺翻字典的樣子，我想到了爺爺常説的那句話：活到老，學到老。爺爺大半輩子都是用這句話當典範的。

屋檐下接滿了一桶水，因為爺爺很節約，他用洗完澡的水洗襪子，用吃剩的糧食，掉在地上的菜餵雞，用礦泉水瓶裝冷開水，用包麪條的紙當草稿紙。細想這滿滿的一桶雨水，能為勤儉的爺爺做很多事了。

我拿出書包，陪在爺爺身邊。安靜的在我的小課桌上，寫下這平凡的一天。

平凡的一天作文3

在我們漫長的人生道路上，不免無起伏跌落：在我們炫麗多姿的生活中，難免無平淡與乏味。然而，一切皆如一首歌所説的：平平淡淡、從從容容才是真。如果一個人的生活全都是色彩，而沒有黑白的襯映，那你一輩子也不知道它的可貴，因為你沒嘗試過。就像一位廚師，即使他的廚藝再好，不親口品嚐食物，他怎麼知道食物的味道呢？

昨天上午，我7點半才到校，只好匆匆地向教室跑去。書包剛放下，我便急切地向同學打探消息：“李珊，你知不知道作文比賽的結果？”李珊笑了笑，説：“你問我，我還想問你呢！”我失望地説：“哦。”

直到我去辦公室交作業，老師突然叫住我，説：“謝世華，這就是你的作文嗎？”看者老師那似笑非笑的表情，我語塞。從中，我彷彿意識到什麼。

上課鈴響了！只見語文老師拿着考卷，慢悠悠地走進教室。我的同桌李珊同學，一看到考卷，便緊張兮兮地對我説：“慘了！我的作文一定很糟！”我突然覺得，説這句話人應該是我吧！但是，在未分勝負時，我又不想自暴自棄，於是，就安慰同學説：“放心吧！一切會好的！”

終於到了“一見高低”的`關鍵時刻了！老師拿出考卷，面向同學，説：”這次的‘現場作文比賽’，我們班派了5位同學參加。其中，李珊同學的作文總分排行第二。”我趕忙為好友祝賀：“恭喜恭喜！祝你百尺竿頭，更進一步！”李珊謙虛地笑了。接着，我才發現，老師受上的考卷並沒我的。不知為何，一種莫名的失落湧上心頭。我只能安慰自己：也許我的作文在別的老師那裏呢？這個自欺欺人的理由維持到下午，便不攻自破了！

下午第二節下課，我和李珊被老師叫去辦公室。老師看着我們也看者考卷，我忐忑不安地等待老師開口。老師神情嚴肅地説：“下個星期二，你們要到鎮裏參加作文比賽。”我看到一線生機。沒想到，老師接下來的一番話，毫不留情地戳穿我的生機！“謝世華，你的分數差了點，但我還是幫你要了個名額，希望你好好珍惜……”。我不得不承認，自己輸了！而且是輸給一個平時孤言寡語的女孩！

這一天是平凡的，但我要感謝它！如果沒有它，我不會知道自己的不足，更不可能發現，自認作文水平不差的我，居然輸給一位柔弱的女生！我感謝這平凡的一天！是它給我敲響了警鐘，切記：人外有人，天外有天！

平凡的一天作文4

20xx年3月19日，本是平常的再不能平常的一天，卻被一封信搞得翻天覆地，這天，我剛剛上午放學。卻被門崗守衞攔了下來，我在想：幹嘛呀，攔我，我啥事也沒幹呀，衣冠也很整潔呀，我心裏忐忑不安，門崗卻告訴我説：“有你的一封信。”我接過信一看，你猜這封信你才上面寫的什麼？只見封皮上寫着：中國青少年作家杯作品大賽評委會，我心裏充滿了種種猜疑，我最近寫什麼了，怎麼給我這麼一封信呢？會不會給錯人了，可是這上面白紙黑字的寫着我的名字，恩~~不行，我得打開信封看裏面到底是什麼。打開信封一看，題目就是四個大字：獲獎通知，我一看到着鮮紅鮮紅的大字，心裏那叫個美呀，但是，我最近也沒有啥事驚天動地呀，於是，我帶着懷疑和喜悦的心態回家了。

一進門，我第一個先乾的不是放下書包，而是先把這件事説給我爸爸媽媽聽，我的爸爸媽媽也納悶，仔細閲讀信封中信的內容之後，我和我爸爸媽媽才明白這原來是在快樂學堂上的作文的獲獎通知，我獲得獎還是銀獎呢，哈哈，可是我爸爸媽媽文化太低，看了老半天也沒看出什麼門道來，不過我還有最後一個希望，就是下午課間問問老師，我媽媽還高興的説：“這回老師肯定會在一星期內在班裏表揚你，你信不信？”我呢，聽到這話，但是心裏也是半信半疑。

下午放學後，我回到家裏，我媽媽聽到我的`腳步聲，還沒等我進屋，我媽媽就聞聲趕來，迫不及待的問我：“怎麼樣了？老師怎麼説的？”我説：“老師説了，沒用，別管它。”我媽媽聽到後，比我聽到這個消息還要更加失落，臉色比我還難看，可是，我媽媽怎麼也不相信，那怎麼能沒有用啊，我媽媽又去問了好多人，可結果都不怎麼樂觀，許多人看完這封信幾乎答案都是一致的，‘這個就是讓你交錢的’但是，我一看到爸爸媽媽那沮喪的表情，我心痛啊，我一定要堅持下去，我的爸爸媽媽是殘疾人，家境拮据，就連快樂學堂的錢還有三分之二是借的呢，我不能因此氣餒，我一定要用我的成績，獲得獎學金來輔助家裏，如今，我就是父母的希望，是祖國的未來，我要為我的家庭創造輝煌，為我的祖國創造輝煌的明天，今天，我的每一份努力，都會成為我前進的道路，奠定堅實的基礎。我一定要努力，創造我人生中奇蹟。

雖然，我的家庭拮据，沒有錢去參加這個大賽，但是我還是挺感謝中國青少年作家杯作品大賽評委會，讓我有了前進的理由。謝謝您們對我的厚愛。

平凡的一天作文5

夜幕降臨了，我伏在炕桌上，盡情呼吸着從窗外飄進來的泥土的芳香，有點醉。日記本攤開着，我打算在上面記下這平凡的一天。

凌晨，五點半。我習慣性地醒來了，穿好衣服洗漱完畢，往書包裏裝了一個硬窩頭，趕往五里以外的學校上學。外面下雨了，我心裏一陣欣喜。這是初春的第一場雨，是人們所盼望的，有了這場雨，埋進土裏的麥粒、大豆就會發芽了。雨挺大，我怕會淋濕我布書包裏的書本。那是國家免費提供的教科書，下一級的同學還要繼續使用，平時大家都十分愛惜。於是，我急忙翻箱倒櫃，想找個塑料袋來護書包。找了半天才終於找到一個很小的塑料袋，套在了書包上。下雨天的山路很滑，夭又黑，我和同伴們小心翼翼地摸索着，因為稍不留神就會滑倒在地上。我已滑倒了四次。有一次坐在了泥窪中，褲子上沾滿了泥，鞋子裏也灌滿了泥水。我很後悔忘記了將這雙母親熬了兩夜新納的“毛底兒”鞋換掉。我的心情一下變得沮喪起來，還惴惴地夾雜着不安。好不容易，我帶着一身泥漿，額頭上貼着濕渡渡的頭髮，狼狽不堪地來到了學校。

這時天已經大亮了，同學們的情況都與我差不多，個個都成了泥人。女娃們互相幫忙擰着長髮和衣襟上的雨水;男娃們脱下身上的濕衣服，擰乾，抖兩下，又套在身上。不一會兒，上操鈴響了，今天是沒辦法上操了，於是，同學們都在教室裏拿着書本看。

中午，雨下得小了些。學校附近的同學們站好隊要回家吃午飯了。小教室裏只留下了我們六個離家較遠的同學。大家圍坐在一起，各自掏出了自己的模模啃了起來。學校這兩天斷了水，摸模吃進嘴裏幹得咽不下去，雖然還沒飽，但大家都不想吃了，便各自開始看書或做作業。

下午，雨停了。山裏的一切都顯得清新迷人，我的心情也隨之好了起來。下午有一節音樂課，這可是我們的“開心課”。音樂老師會抱着一架陳舊的.手風琴教我們唱好聽的歌曲。同學們在音樂課上都顯得格外活潑，個個都開心地大展歌喉。下課後，大家爭着去摸那架可愛的手風琴，快樂而滿足地笑着。

放學了。一隊隊的同學走出校門，走進了條條山溝。回到家，阿媽也剛勞作回來，發現少了三隻羊，便急忙吩咐我去找。我趕忙換下我的“毛底兒”鞋，將它悟在炕蓆下，順手從桌上掰了一疙瘩模模，急匆匆地直奔後山去了。等找回了羊回到家裏，阿媽正在做晚飯。我見水缸空了，便拿着扁擔去村頭的泉邊擔水。泉水清冽冽的，喝到嘴裏透心涼，要是學校裏也有這樣甘甜的泉就好了，我就不愁摸模太乾咽不下了。等吃過了晚飯，天已經很晚了，我坐在炕桌前，聞着從窗外飄進的泥土的芳香，心欲醉……

平凡的一天作文6

大家好，我是鍾靈逸，我今天分享的是平凡的一天。

冬天的校園雖並未裹上銀裝，但柳樹的枝條已不再活潑地舞動，校園裏多了幾分蕭瑟和冷寂。與之截然不同的是，我們四班的教室內卻熱流湧動，筆尖在紙上寫字發出整齊的沙沙聲。此時的我們就像參加長跑比賽的運動員，做着最後一圈的衝刺準備。

一旁的小樑同學似乎也被這氛圍所感染，只見他迅速放下右手，靠近嘴邊，猛地吸了一口氣，又用力哈出這口熱氣。做完這一系列動作後，他再次拿起桌上的筆，埋頭，奮筆疾書，這次他手中的筆舞動的幅度更加誇大，猶如行雲流水之勢。

之前議論文沒打卡的，趕快去嚴老那裏過關！小樑聽小黃這麼一説，手中的筆頓了頓，投入的神情裏多了一絲思考，似乎在想這個提醒裏有沒有自己。今天是星期五，時間就要來不及了。忽然他哦了一聲，兩米以內的同學有些驚訝地轉過身去看着他，他連説：沒什麼，沒什麼後又小聲計劃着：現在是早讀，一會兒就會結束；昨天的英語背誦我還不熟，等會兒再背一下；今天上午的課間，我還要去過關；那就中午吧。

下課鈴聲響起，上午的課程結束了。他早早地在請假條上寫上了自己的大名，開心地跑去吃飯。不一會兒，他就滿頭大汗地跑了回來，立刻入座，開始做起了議論文。他嚴肅地翻開書，又滿眼深情地看着文章，好像在與文章進行眼神交流，希望這文章可以告訴他一切問題的答案。借下紅筆。一位同學的.聲音打破了寧靜，他將視線轉移，看見自己桌上的化學題單，他又一下想到自己化學還沒改錯，遞出紅筆後又開始了新的化學研究。不過在被一道題困住了之後，他又做回了語文。這次他很快就在便利貼上寫好了思維導圖。

時間一分一秒地過去了，他心滿意足的打量着自己一箇中午的成果。

終於午休結束了，他輕盈地奔到嚴老面前，自信地站着。你的格式？議論文是先找到中心論點，再分層他低下了頭，有些沮喪地回到座位上，他的心情跌到了谷底。

下午的時間仍然過得飛快，他意識到了自己的問題，又重新開始最基礎的讀文章。他邊讀邊勾畫，沒一會兒，他的書上就明顯多了很多筆記。他沉浸在自己的世界裏，對外界不為所動。小鄧走過來問：謙哥，有沒有充電線？沒有不過他並沒説出這句話，只是搖搖頭。半個小時過去了，他又站了起來，堅定地遞上作業，雙手放在頭兩側，略微緊張地顫動着。過了！終於他等到了這句話，轉過身去面帶微笑，拍拍小鄧的肩，有些調侃地説：我過了！隨後他邁着歡快的步伐原路回到座位上，看着桌上擺放着的化學題單，這次他選擇翻開練習冊核對。

忙忙碌碌的一天，看來還是要真正面對自己的問題才能真正成為學習的主人。