三年級暑假讀後感250字（通用31篇）

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的三年級暑假讀後感250字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級暑假讀後感250字 篇1

這個暑假，我讀了一本好書，它就是《伊索寓言》。 《伊索寓言》相傳為公元前六世紀古希臘奴隸伊索所著。這本書運用誇張、擬人等手法，記錄了一個個寓言，它能讓你讀的如痴如醉、看個沒玩。全書總共242個經典寓言故事，把生活中的重要思想與童話結合得恰到好處。

其中讓我印象最深刻的是，《公雞和寶石》這篇。它主要講的是，公雞在扒稻草堆，碰巧，扒到了一顆寶石。公雞就對着寶石説：“如果，我的主人看到你，他一定會欣喜若狂!可是，對我來説，我寧願要一顆能填飽肚子的麥粒!”這個寓言，讓我懂得了，只有你內心真正需要的東西，才是有價值的。不論是多麼好的東西，對於不需要他的人來説，就是毫無價值的。千萬不要因為別人有的東西，你沒有，就去買一個，當你買它的時候，要問一下自己，我真的需要這個嗎?

我也推薦大家讀一讀《伊索寓言》這本書。

三年級暑假讀後感250字 篇2

暑假，我看完了一本哲理的故事書——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。

這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊，它們商量好，準備一起去捕獵。它們翻過一座小山，又走過了一座獨木橋，來到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工後，獅子便在洞口監視，驢從山洞後面溜進野羊家，接着神譁鬼叫起來，四肢亂跳亂踢，怒視着野羊。野羊們被突如其來的大傢伙嚇壞了，紛紛向洞口跑去，獅子在那“守洞待羊”，見了野羊就張開血盆大口去咬，不一會兒野羊就全被咬死了。驢這時立刻跑到了洞口，在獅子面前昂首挺胸，天花亂墜地自吹自擂：“看，還是我最厲害!沒有不怕我的動物，野羊們都是被我嚇出來的。”獅子看都沒看驢一眼，回答道：“是呀!如果我不知道你是驢，我也許也會怕你的。”

這個故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會遭到譏笑。

三年級暑假讀後感250字 篇3

快樂的暑假即將結束。這個暑假豐富而精彩。最開心的一次是和媽媽一起讀《十萬個為什麼》，讓我們知道了很多平時不知道的事情。我們進入了花、鳥、魚、植物和古今探索的世界，學到了一些科學知識。

通常我們會問為什麼鳥兒會在天上飛。在看這本書之前，我也很好奇為什麼鳥類會做，而人類為什麼不會飛？原來，鳥身體的每一個部位都與飛行密切相關，它的飛行能力與它的身體結構有關。它肌肉發達的胸部可以影響它的翼骨，使翅膀扇動。輕盈的身體和纖細的骨骼為飛行提供了優越的條件。哦，它的內臟也有利於飛行。鳥類是直腸裏沒有尿液的膀胱，所以我們總能看到它在飛行時會不經意地排出糞便。哈哈，就是減肥，讓它容易飛！這只是其中之一，還有很多有趣的事情…

書讓我有機會在輕鬆愉快的過程中增長見識，開闊眼界。瞭解知識，養成愛讀書愛學習的好習慣！所以，書籍是我們學習不可缺少的“好夥伴”！

三年級暑假讀後感250字 篇4

暑假裏我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多!

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後!”

《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脱掉衣服。北風颳着猛烈的風，可是路人沒有脱掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,於是脱下衣服。這個故事告訴我們，“勸説勝過強迫”。

三年級暑假讀後感250字 篇5

暑假期間，我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事，通過這些小故事我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的故事就是狐狸和葡萄。

狐狸和葡萄的故事主要講的是一隻狐狸路過一個果園，它想吃長得高高的葡萄，可是它跳了幾次都沒辦法碰到葡萄，最後它放棄了，並且還昂起頭説：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀説：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀又了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿就沒有摘葡萄，而且告訴了樹上的猴子，猴子説：“我才不信呢，我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”最後發現原來葡萄是甜的。

這個故事告訴了我們一個道理，我們做什麼事情都要實事求是，不要因為利益的損失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人，別人説什麼都信，這是不對的。我們應該要自己嘗試一下，這樣才會知道是不是真的，要勇於實踐。

三年級暑假讀後感250字 篇6

暑假裏，我讀了《伊索寓言》這本書，從中受益匪淺。

這本書雖然都是一些小故事，裏面卻都藴含着許多大道理。作者是古希臘預言家，生於公元前6世紀的伊索。傳説他是個奴隸，後來獲得了自由。這些故事經過後人加工，編成了《伊索寓言》 。其中《樵夫與赫耳墨斯》告訴我們誠實的人會得到人們的幫助，貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄。《狼來了》也告訴我們要誠實，不能欺騙別人，否則別人就會對你失去信任。

最令我難忘的是《鹿與葡萄藤》。故事是這樣的：一隻鹿在森林中被獵人追捕，看到旁邊有葡萄藤，躲在裏面。獵人沒發現，鹿以為安全了，便毫無顧忌地開始吃葡萄葉子。獵人聽到葉子發出“沙沙”的聲音，便掉頭回來了，一槍把鹿打中了。鹿臨死前説:“我真該死，怎麼能傷害救我的葡萄藤呢?” 這個故事讓我懂得了恩將仇報的人必將受到懲罰。因此，我們學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教導我們的老師，感謝幫助過我們的朋友……

三年級暑假讀後感250字 篇7

這個暑假我讀了好多的課外書，其有最喜歡最感興趣的就是《十萬個為什麼》。

《十萬個為什麼》是一套科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。

以前我不知道八大行星和銀河，現在我知道了宇宙中有金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系裏的八大行星。而銀河就是由許多像太陽系一樣的星系構成的，我們現在居住的地球只是宇宙中的一顆“小星星”。

我還知道了一些有趣的自然現象，比如海底是什麼顏色，人在死海為什麼不會沉等等。也解答了日常生活中的一些問題，如：為什麼蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠。

總之，《十萬個為什麼》是一本好書，它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，這本書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深的吸引了我。

三年級暑假讀後感250字 篇8

今天我讀了一本書——《活了一百萬次的貓》。這是一本關於生命、關於愛的寓言故事。故事的主人公是一隻漂亮的虎斑貓，它曾經死了一百萬次，又活了一百萬次。它的主人有國王、水手、魔術師、小偷、孤獨的老太太和一個小女孩。

剛開始讀時，我覺得這隻貓活的一點也沒有意義。他一直活的渾渾噩噩的，有時候連自己都不知道為什麼而活了。他討厭每一個養它的人，也不怕死。後來他變成了一隻屬於自己的野貓。雖然每天充滿了孤獨和不安，但是它很快樂。有一天，它遇到了一隻美麗不語的白貓，並不知不覺的愛上了它。這是一種在漫長的生涯中從來沒有過的感情，這讓它有了愛與被愛的體驗。它頭一次知道自己為什麼而活了。當心愛的白貓死去時，它寧願死去。因為對它來説，沒有了愛，在渾渾噩噩的或一百萬次又有什麼意義呢!

當我看完這本書的時候，我才明白，每個人都應該珍惜生命，愛護身邊的每一個人，這樣生命才更有意義。

三年級暑假讀後感250字 篇9

《做個從小懂錢的孩子》這本書的作者是陳可樂女士，她在知名高校完成經濟學的系統學習和思維訓練，畢業後在大型金融機構從業十餘年，經手億元以上項目無數，卻對個人財富管理情有獨鍾。陳可樂有兩個可愛的孩子：女兒可可已經讀小學二年級了，是個聰明懂事的小姑娘，喜歡跳舞、滑冰，喜歡問問題；兒子樂樂還在讀幼兒園中班，是個機靈、鬼點子多的小男孩，喜歡出去玩，喜歡吃各種好吃的東西。

這本書讓我知道了錢是從哪裏來的，錢是怎麼變成今天這個樣子的，我們的錢可以拿到美國去買東西嗎，錢是怎麼製造出來的，我們生活中的錢是什麼樣子的，零花錢該怎麼花，生活中有哪些收入和支出，不同職業的人是怎麼賺錢等等……

我還知道以前是用貝殼當錢，之後又用銅來當錢，到了宋朝才有了紙幣。收入分為兩大類，一類是主動收入，是勞動才能收入的，而另一類是被動收入，就是不需要勞動就能收入。

三年級暑假讀後感250字 篇10

《格列佛遊記》是一本講述格列佛坐船時遇到風暴，不得不逃到小人國的島上的奇妙經歷。這本書的作者是英國人喬納森。斯威夫特，他應該是一個想像力豐富的人。

在這本書中，格列佛還逃到了其它“國家”，其中有大人國、飛島國慧驅囯。在小人國，他幫人們打敗了敵人；在大人國，他被當成了“寵物”；但在最後的兩個國家，他與那裏的人們和諧相處；最終，他回到了正常世界。

《格列佛遊記》裏面的事情雖然在現實社會裏是不可能出現的，但是這是一部諷刺現實的小説，他揭露了當時社會的人的貪婪、狂妄及自大。比如格列佛戰勝了敵人，但國王還想利用他把整個敵軍的地盤都搶過來，格列佛當然不同意，結果他和國王的關係就此瓦解——這説明了當時社會的人十分貪婪。

這本書讓我知道了當時社會的陰暗，還知道了如何改進自己。

三年級暑假讀後感250字 篇11

前幾天，我在爸爸媽媽的指導下，讀了《巧克力味的暑假》這個小説故事。讀了之後，讓我體會到那猶如巧克力一般的苦澀而又甜美的友誼，也讓我更加覺得友誼的寶貴。

這個故事的主要內容是：“小學畢業放暑假後，項心儀和她的朋友各自勞燕分飛。項心儀心中充滿無限的孤獨和無奈，但所幸的是她認識了新的同學和朋友。最終他和自己最好的朋友又相聚了，抒發了友誼的寶貴。”

記得有一次放學排隊回家，由於我們女生沒排好隊，老師要我們女生罰站。記得那時我較嚴重的感冒，加上當時天氣轉涼，害我打了好幾個噴嚏。鄧琳看着我這樣，就不顧要再罰站一個小時，教我做保暖的動作。這時，我即使不做保暖動作，身心也暖暖的。

友誼是寶貴的；友誼是真摯的；友誼如同巧克力一般苦澀而又甜美；我們要珍惜友誼。

三年級暑假讀後感250字 篇12

這個暑假，我讀了《海底兩萬裏》。《海底兩萬裏》寫於1870年，作者是凡爾納，是他著名的三部曲中的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》）。

這本書主要講了法國博物家阿龍納斯教授在海底探險的故事，當時，有一種怪物，被人們認為是獨角鯨，阿龍納斯教授被邀去追捕，不幸落水，落到了一艘奇怪的潛水艇上。原來，這就是他們一直苦苦尋找着的“怪物獨角鯨”，這艘潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼莫船長邀請阿龍納斯一起去探險，他們一路坎坷，路過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，阿龍納斯不辭而別，將他所知道的海底祕密公佈於世。

這讓我知道了許多海洋知識，認識了許多海洋動物。讓我感到海洋的神祕而又有趣，危險而又美麗。

三年級暑假讀後感250字 篇13

我讀過一本叫做《水孩子》的書，本文的主人公是一個叫做湯姆的孩子。

他是一個掃煙囱的孩子，平時不愛乾淨不講衞生，還滿嘴的髒話。不過他卻非常的善良。有一天他被別人當成了小偷，於是他逃跑了，一不小心他掉進了水裏，一直沒有上來。別人都認為他死了，其實他並沒有死，而是被仙女變成了“水孩子”。

在海里的生活雖然無憂無慮，可是由於湯姆喜愛作弄別人的習慣，所以也沒有人願意和他做朋友。後來在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵和幫助下，湯姆經歷了種種的磨難和自己不懈的努力，終於，湯姆成為了一個真正的好孩子，並且他還幫助那些曾經傷害過他的人們改正錯誤。

通過閲讀了《水孩子》這本書，讓我明白了一個道理：就是無論是誰都要善良，有愛心，要勇敢的去幫助別人。當別人有困難的時候，我們不能放棄幫助他，要安慰，鼓勵他。

三年級暑假讀後感250字 篇14

我看了一本書—— 《不一樣的暑假》，淡淡的，甜甜的，彷彿夏日的涼風徐徐吹來，喚醒了童年的回憶，勾起了不經意的微笑。

誰沒有過這樣的小玩伴？當你好的時候，你就像一個人。吵架的時候很焦慮。過了一會兒，你化粧，繼續握着手，若無其事。

誰沒有過這樣的暑假？知了飄飄欲仙，昏昏欲睡，時間太多，不知如何度過。在書中，她和她的小朋友小軒是這樣生活的。一切都只在當下，在冰淇淋蘇打裏，在蹦蹦跳跳裏，在和朋友吵架和好裏，在烈日的汗水裏。讀這個故事總是讓我想起宮崎駿其人的電影《龍貓》。好一個熟人！孩子們臉上掛着燦爛的笑容，感受着漫長夏天田園生活的詩意。它們自然地流淌在榮蓉和小軒的文字之間。作者作品裏的一切都是那麼平淡，那麼不平凡。我看的時候，兩隻“小黑猴子”似乎浮現在我眼前。他們在哭，在笑，在嘰嘰喳喳。多可愛啊！

三年級暑假讀後感250字 篇15

我讀了一本書——《不一樣的暑假》，淡淡的、甜甜的，彷彿夏日裏的一陣涼風徐徐吹過，吹醒了童年的記憶，喚起一個不經意的笑容。

誰沒有過這樣的小玩伴呢？要好的時候像個人，吵架的時候急眉赤眼，不多時便和好初，繼續手拉手好像沒事發生。誰沒有過這樣的暑假呢？蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時間多得不明白怎樣打發。書中的她容容和她的小夥伴小軒就是這樣過的。一切都只在當下，在冰淇淋和汽水中，在和小夥伴蹦跳玩鬧爭吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識！孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日裏田園生活的詩般情懷······他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀着讀着，我的眼前似乎浮現出兩個“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛啊！

三年級暑假讀後感250字 篇16

今天看完了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書主要講的是：英國的魯濱遜出海經商，但在一次海難中，他的船被巨浪掀翻。他被困在一個荒島上，從那時起，他開始在一個孤島上艱難而漫長的生活。

魯濱遜克服了悲觀絕望，用自己的雙手，克服了無數困難，改變了自己的生活狀態。他挖了一個山洞；蓋棚馴養山羊，種穀物，做獨木舟，烤麪包，就是過着豐衣足食的生活。有一天，他從野人手中救了一個當地人，給他取名“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的僕人。後來，一艘英國船靠近該島，把羅賓遜帶回了英國。他的父母都去世了。羅賓遜收回了巴西種植園的所有利潤，並拿出其中一份來感謝那些幫助過他的人。

讀完這本書，我明白了，當我們遇到困難時，我們應該樂觀堅強，有勇氣和力量去克服任何困難和障礙。

三年級暑假讀後感250字 篇17

《西遊記》是中國古代四大名著之一。這幾天我終於將它讀完了。

《西遊記》栩栩如生的描述了從石猴出世大鬧天宮到孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經一路歷盡艱辛，排除難險，降妖除魔，扶善除惡，經過九九八十一難，終於取回真經修成正果的故事。看完這本書之後我對裏面的人物產生了一些想法：孫悟空——是我最喜歡的人物，他本領高強，沙僧忠誠老實，八戒好吃懶做，至於唐僧我並不怎麼喜歡，雖然他一心向善，可是膽小如鼠，善惡不分。

其中讓我印象最深的是“孫悟空三打白骨精”這一段，妖怪三番兩次去騙唐僧，而唐僧卻次次被騙，認為孫悟空有意殺人不願向善，則八戒總是説孫悟空的壞話讓唐僧唸經箍咒。從這件事中可以體會到：做事的時候要分清皂白，如果你總是不分好壞就會像唐僧一樣聽進豬八戒的讒言，所以要學會“吃一塹，長一智”。

西遊記這本書不僅故事情節有趣，並且告訴我一些道理，所以我非常喜歡這本書。

三年級暑假讀後感250字 篇18

今天，我讀了一本好書——陶奇的暑假日記。它令我回味無窮，收穫滿滿。

這本書主要講的是：在期末成績下發後，張老師為了提升陶奇的成績，給了他一個本子，讓在暑假裏每天寫一千字的日記。這佔用了他大量的時間。最終，陶奇憑藉着意志力戰勝了懶惰，完成了這份光榮的任務。

合上書，我最佩服的是陶奇的意志力。假設學校7月1日放假，9月1日報到，這樣算下來，也只有62天的時間。減去寫作業和課外班的時間，只剩了不到一半。再算上寫日記的時間，62天已經所剩寥寥無幾。如果換做是我，我肯定不會堅持下來。跟陶奇相比，我的意志力多麼差呀！

陸游説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，不管任務多麼艱難，只要堅持不懈的奮鬥下去，終歸會有成功的那一天。以後，我無論遇到什麼樣的困難，只要想起陶奇那堅持不懈的精神，就會再次變得精力充沛，準備好去迎接世間的一切困難！

三年級暑假讀後感250字 篇19

或許，有部分人可能認為童話故事很幼稚，純屬虛構。但我卻覺得童話故事裏面有許多道理和豐富的知識。

從中，我體會到了一個字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個人心靈深處美。生活中常常會看到像這樣的事情：在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座，讓座的人是善良的。

善良的人最終都會有好結果，所謂“善有善報”這個道理。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，儘管灰姑娘受盡了後媽和兩個姐姐的欺負，還忍到了最後，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。

然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到報應。《灰姑娘》中的繼母和兩個姐姐就是很好的例子。

《格林童話》讓我瞭解了人性是真誠、善良、美麗的。同時瞭解了人性醜陋的一面，願每個人都成為善良的人。這樣，世界才會和平共處的。

三年級暑假讀後感250字 篇20

暑假裏，讀了一本非常好看的書《老人與海》。我被書中堅強不屈的老人所感動，所折服，所以我很配服他。

書中講述了古巴老漁夫聖地亞哥，在海上漂流了八十四天，卻沒有不到一隻魚。這一天，老人在小男孩馬諾林的鼓勵下重新出海，終於獨自釣上了一隻大馬林魚，可這魚實在大，把聖地亞哥的小船在海上拖了三天才精疲力竭，被他綁在小船的一邊。

可天不順人心，在歸途中一再遭受到鯊魚的襲擊，聖地亞哥殊死拼搏，可最後還是隻剩下了大馬林魚的魚頭魚尾和一條脊骨。

這雖然是一個故事簡單，篇幅不大的作品。可讓我們明白了不畏艱險努力奮鬥的精神，所以我們不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

三年級暑假讀後感250字 篇21

暑假期間，我讀了《西遊記》這本書。故事裏説的是唐僧師徒去西天取經的故事。

唐僧是如來佛祖選去西天的取經人，於是他就奉命去西天取經書。孫悟空是專門保護唐僧的，他是由花果山上面的仙石轉化而來，他最怕的就是唐僧念緊箍咒了。而豬八戒卻是一個又懶又好吃的傢伙，原來是天宮裏的天蓬元帥。因為酒後戲弄嫦娥，被玉帝貶下了凡間，最後也得到了應有的教訓。沙和尚原來是天宮裏的守衞，因為在蟠桃大會上偷吃蟠桃，被王母娘娘發現了，也被貶下了凡間。白龍馬是東海龍王三太子變的。因為他燒燬了玉帝賜給的夜明珠，所以玉帝把他打入了天牢，幸好觀世音菩薩救了三太子，菩薩對三太子説：“你陪唐僧他們一起去西天取經吧。”

他們一行人，互相幫助、團結友愛，經歷了九九八十一難，歷盡千辛萬苦，走了十萬八千里路，路上斬妖除魔，終於取到了真經。

這個故事告訴我們：大家要團結友愛，互相幫助。做事不能半途而廢，堅持就是勝利。

三年級暑假讀後感250字 篇22

最近，我讀了一本作家沈石溪寫的著名動物小説《狼王夢》，讓我頗有感慨。

這本書中寫的是一隻叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當上狼王，不惜代價地去訓練它們，可都失敗了，最後她為了狼孫與金雕同歸於盡。

看完書，我對紫嵐那為了狼孫捨身的精神感動了，生物皆有七情六慾，狼也會貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強，成為狼王。可人類卻用陰謀來獲得權力，差別多麼大啊！

再看生活中望子成龍的家長們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓練過多會累倒。如果這讓孩子養成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓練又有何用？書中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖後來激發了本性，可在將成王時，因一時軟弱被反殺，這是紫嵐最後的一個孩子，所以也斷了紫嵐的希望。

人類雖是高等動物，但內心不如動物，沈石溪也巧妙地用動物來對比人類，也讓我受益終生。

三年級暑假讀後感250字 篇23

這個寒假，我讀了陽光姐姐伍美珍的書《巧克力味的暑假》説實話，實在太好看了。這本書寫了一位名叫項心儀的女孩子六年級畢業後的暑假。畢業之後，她將要各以往相處的六年級的好朋友分離了，她很捨不得。但幸運的是在暑假裏，她又認識了兩個要好的朋友。

我此刻讀二年級，對我來説，畢業還是一件遙遠的事。可是這本書讓我深深體會到了主人的感受。一方面，她對畢業的生活流露出一絲嚮往之情，因為在新的生活中，她能夠認識很多的朋友。另一方面她又感到很難過，因為她要和朋友分開了。對她來説確實是巧克力的暑假，又甜又苦朋友對每個人來都是很重要的我們遇到困難的時候，他們會來幫我們。我們歡樂時候他們也會和我們分享。此刻我想到我畢業的時侯也要和我的好朋友分開，我也有些難過了。我真是很喜歡這本書，這本書讓我度過了一個有意的寒假。

三年級暑假讀後感250字 篇24

《巧克力味的暑假》這個題目十分吸引人，也許，我們會想，暑假應當是歡樂的。可是巧克力味的，暑假必須有苦有甜。那麼，這到底是是一個什麼樣的暑假呢？經過九九八十一難的畢業考試後的項心儀，在這個暑假嚐到了畢業的滋味。結識了六年的人見人逃女生四人組——瓜子臉女霸王項心儀，獅子王蔡一心，非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶卻要分離了。

老大，蔡一心要去上海，陶非然和胡晶晶要去七中讀書。留下項心儀一個人孤零零的在八中。好在，有從”天上掉下來的朋友“——朱子同和冬瓜大總統楊自熱與她一齊共享八中的生活。

天上掉下來的`朋友，不幸的消息，內蒙古之旅，‘黃瓜小月餅’黃小月一齊陪伴着項心儀度過了巧克力味的暑假——正如它所説的一樣，巧克力，有苦有甜。友誼的滋味，對項心儀來説，猶如巧克力一般，苦澀而又甜美。五彩繽紛的暑假，究竟是怎樣樣的呢？

三年級暑假讀後感250字 篇25

今天，我懷着快樂的心情讀完了《巧克力味的暑假》這本書。這個故事講述了幾名小學畢業生在暑假裏的酸甜苦辣。

在小學畢業後，項心儀，陶非然等同學迎來了一個有趣，特殊的暑假。她們要麼去旅遊，要麼去上網。可在甜蜜之後，迎來的卻是分離時的苦澀味，每個人心裏都酸酸的。可是項心儀卻能以一個樂觀的心態去面對，還結識了朱子同和黃小月。

書中很多詞句令我印象深刻。比如去大草原時的“早穿棉襖晚穿紗，圍着火爐吃西瓜”，“瓜子臉女霸王”，“黃瓜小月餅”，“零水”等。

我認為這本書很貼近我們的生活，特別是qq啦，大草原啦，零食啦…… 弄得我羨慕死了。

我們的生活中，暑假中將會有很多的酸甜苦辣，但只要我們樂觀地面對，它們就並不可怕。我相信，我們的暑假也是巧克力味的。

三年級暑假讀後感250字 篇26

我第一次看見這本書時，就被它的題目給吸引住了，情不自禁的就想一口氣就把它看完。

《巧克力味的暑假》主要寫了：畢業考好過關，但畢業是心理這道坎卻難過關——對於本書的主人公項心儀來説，她嚐到了小學畢業後的那個暑假的獨特滋味。曾經親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中有着無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇上新的同學和朋友建立了新的友誼，對她來説，這個暑假猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

讀了《巧克力味的暑假》我知道了主人公項心儀是個樂觀、開朗的人，她小學的最後一個暑假，對她來説，如同巧克力一樣又苦又甜。我雖然小學不沒有畢業，但我希望我在小學的最後的一個暑假是甜美的，而沒有苦澀。

這是一本好書，同學們你們也看一下吧！和項心儀一起分享她的暑假吧！

三年級暑假讀後感250字 篇27

今天，我把整整一本《巧克力味的暑假》讀完了。書中講的是六年級畢業生的故事，主人公項心儀是一個可愛的女孩，這個暑假，她嚐到了畢業的獨特滋味，親密相處六年的好朋友，在畢業之後，去了不同的中學，心裏感到很無奈，所幸的是，她又遇到新的同學和朋友，友誼的滋味，對她來説，就像巧克力一般苦澀又甜美。

雖然我還沒到畢業班，但今年我也有同樣的心情，因為我的好朋友周韻翀要轉學了，回想兩年的同學時光，我們上課一起聽講，下課一起遊戲，週末一起上輔導班，就連放假了，也常常一起運動、玩耍，媽媽們還經常給我們買同樣的新衣服，穿上就像一對雙胞胎，短短兩年的同學時間，就連同桌時因為偷偷講話，被老師責罵，今天也是一段有趣的回憶。我想，她的心情也是一樣吧，離開熟悉的校園、老師和同學，也是同樣的留戀。在這裏，我衷心地祝福我的好朋友，在未來的日子裏，收穫更多的友情和歡樂！

三年級暑假讀後感250字 篇28

這幾天我讀了一本叫“巧克力味的暑假”的書。

故事是這樣的：畢業雖然好過關，但畢業是心理這道砍卻難過關——對於小學畢業生項心儀來説那個暑假讓他嚐到了獨特的滋味。曾經親密相處了四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛。回到家裏項心儀剛到家開電腦不久就有一個紙球從項心儀家樓上拋下，那個從樓上拋紙球的小男孩朱子同很快就和項心儀成了好朋友。當項心儀去她的中學領作業時，她和朱子同很快就認出了對方，於是他們商量一同回家，當他們到橋邊時項心儀看到了自己在小學時候的好朋友陶非然和胡晶晶，讓大家到他家裏做客。項心儀請完客不久就要去內蒙古旅遊在機場的時候項心儀又認識了一個朋友——黃小月。項心儀和黃小月在內蒙古參加了篝火晚會，騎馬很快內蒙古的旅程就結束了。當項心儀回到家時她有和她的姐妹們重逢了他們一同去了以前的校園走進教室回想在那個班的往事……

這個故事我：友誼就猶如巧克力的味道一樣苦澀而又甜美。

三年級暑假讀後感250字 篇29

在這個清明節的三天裏，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《暑假奇遇》這本書。

這本小説中，我喜歡後面的描寫動物的那幾章，最喜歡“小房子裏的惡罪”這一章，這一章主要講木瓜一家為了錢，就抓了一隻黑熊，取它的膽汁賣錢。這件事被精明的小非洲和馬小跳揭穿，那幾個壞人被警察抓走，可憐的大黑熊被搶救成功。爸爸説我像書中的馬小跳，因為馬小跳和我一樣有着愛動物的心。

讀了這本書，我感受到馬小跳和小非洲很喜歡動物，他們愛護每一個小生命。而且馬小跳和馬天笑先生一樣很會玩，想一出，是一出，馬小跳到鄉下去，小非洲都很佩服馬小跳，他是在佩服馬小跳很會玩，所以我也覺得馬小跳也是一個有着一顆童心的孩子。

我不僅讀了楊紅櫻的這一本書，我還讀了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等很多書。現在，我最崇拜的作家就是楊紅櫻了，我一定要讀完她寫的所有書!

三年級暑假讀後感250字 篇30

讀完《名人傳》這一本書，我感到名人的精神是可以震撼人們的心靈的。這本書裏的英雄不是什麼英雄豪傑也不是千秋大業的偉人，這裏面的英雄他們都不怕困難與困難作鬥爭。

《名人傳》講了3個偉人：貝多芬，米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。在這3個人中他們都各自創建了自己的輝煌，讓後人永世難忘。在這3個英雄他們都有一樣的品質那就是他們身上那種肯吃苦，不放棄的精神。但在這3個英雄中我最喜歡貝多芬，他出身貧寒，很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活着，他唯一辜負了自己，他的內心深受打擊，可他還是堅強的活着。他最後戰勝痛苦，戰勝命運，戰勝疾病，戰勝挫折，爬上生命的巔峯，他的精神震撼了全世界。

貝多芬讓我知道他身上珍貴的品質讓我體會到他身上堅忍不拔的精神品質，也深得我學習。

三年級暑假讀後感250字 篇31

我讀過許多書，有古代歷史戰爭，也有介紹各種百科等書，其中我覺的最有教育意義的是《弟子規》這本書。

這本書有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛幼。體現了一個名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告訴了我們青少年時代該乾的事，本書有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啟發我們要知道自己的缺點與優點。

讀《弟子規》中，讓我有難忘的一句話是“鬥鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”。他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心二意，不認真讀書，出外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對他説：“我不與你這三心二意之人坐一張席子”。説完，管寧認真讀書，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我們。

讀完這本書，我覺的它像我們的老師，教育我們該尊敬長輩，謙讓幼小，對大人多一份敬重，對小孩多一份關愛，對學習多一份用心，那會讓我們永向光明大道走去。