關於曠課學生檢討書集錦6篇

在某件事出現失誤後，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的曠課學生檢討書6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

曠課學生檢討書 篇1

尊敬的學校領導：

您好！

我在學校出現曠課的錯誤，嚴重地違反了學校紀律，觸犯了班級規章制度，同時又給周圍同學樹立了不良範例。我為此錯誤感到後悔、愧疚，在此檢討，希望老師、同學們能夠原諒我。

回顧我的錯誤過程，我從去年x月份就開始在學校經常出現曠課了，而且思想上出現了一些叛逆的情緒，不用心讀書，總是一副遊手好閒的姿態。當時我還參與了很多不良行為，隨着錯誤一步步的積累，導致最終我的錯誤已經很嚴重了。

這次我錯誤嚴重遭到了學校批評，我覺得造成我錯誤的原因，歸根結底還是我心裏沒有一分積極陽光的心態，片面地以為讀書好壞是不影響前途的`。可以説我這樣的思想是很幼稚的，誠然學習成績不能夠直接反應未來前途發展，可是否擁有一份認真學習的態度就關係很大了。而我不但不認真學習，還沾染了曠課的惡習，這實在是會嚴重影響我的未來啊。為此，我感到後悔傷心難過。幸虧老師您批評教育了我，我決心好好改正錯誤。

最後，我向老師提出保證：今後我一定要好好地對待學業，認真讀好書，不再觸碰曠課這類惡習了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

曠課學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

對不起，老師。昨天讓您對我失望了。

作為一個班級幹部，竟然在一個重要專業課開課的的日子裏曠課，這實在是您沒法幫我解釋我曠課是去了哪裏，為了什麼，到底是出於什麼樣的心理，曠課不見了。而且，作為一個班級幹部竟然由着性子曠課，這不僅會給其他同學作一個壞的榜樣，還會在冥冥之中增加很多一直想曠課的同學效仿的機會。您懲罰我吧，狠狠地懲罰我吧，讓我這個壞榜樣付出代價，這樣才可以阻止其他同學對此行為的效仿，才不至於使得班級紀律在我的“帶領”下變得糟糕。

儘管事情已經發生了，您也許並不想知道我是因為什麼而曠課了，可我還是得向您解釋解釋我曠課是做什麼去了，不然您對我的誤會會因這件事兒加深的。昨天我之所以會曠課，是因為我們隔壁寢室有個同學突然暈倒了，當時在場的只有我，沒有別人了，不管我是誰，不管我當時要去上什麼課，我只要是個人，我就一定會把那個同學給揹着送去醫務室，這是最基本的`人性，我沒辦法視而不見一個生命在我面前暈倒，還是一個大男生突然暈倒，那一定是有什麼嚴重的問題才會出現的暈倒。我想都沒想就把他揹着往醫務室去了，醫務室的老師説情況不妙，醫務室老師打了醫院的電話叫了救護車，我作為那個男生的陪同人就跟着去了醫院，還好到了醫院，醫生説因為及時趕到沒有了生命危險，但那個男生還是被留在了醫院裏觀察病情。我想辦法通知了男生的家長，我才從醫院趕了回來。

這件事現在傳得其實還蠻大的，只是如果我如果不告訴老師，送那位男生去醫院的是我，老師一定以為我曠課是去做什麼偷懶的事情了，不是的，我是去救人了。嗯，説出“救人”這兩個字好像自己好偉大似的，不是的，老師，我只是想向您解釋我曠課的原因而已。請您原諒我當時情況緊急，根本沒辦法還想着跟您請假。至於我落下的這一課，您放心，我一定會找同學把筆記都抄好，把內容自己自學好，有什麼不懂的，我會再去問專業課老師的。我不會讓我的專業課出什麼差錯的，請老師放心，我還是您的好班長，還是那個成績排在前頭的好學生的！至於別人若是問起送那個男生去醫院的是誰，您也不用跟別的老師説是我去送的，做好事不留名，只要老師不誤會我曠課就成了！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

曠課學生檢討書 篇3

敬愛的老師：

我是你的學生：XXX。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的.責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。

檢討人：

日期：

曠課學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

我知道我已經犯下了錯，惹得您火冒三丈，但還是想冒昧的向您請求原諒，請您息怒，請您聽我的述説和懺悔。

早在去年，當我第一次從踏入校園用好奇的眼光打量着四周的時候，就覺得您是個非常值得親近，是一個非常招人喜愛的好老師。當時的我剛剛從小學畢業，離開了在一起玩耍學習了六年的同學和集體，來到新的學校，有着新的老師，新的同學。當時，我的內心惶恐不安，迫切的想要從中找到我熟悉的面孔。那時我突然理解了為何他鄉遇故知會如此的令人感動，而我，雖然沒有找到我熟悉的朋友，但是我在班級裏看到了您！

雖然，您不曾見過我，但我第一眼看到您，我的心就安定了下來。在接下來的時間裏，您也一直好好的'照顧、愛護着我們，在學校這個新的大家庭裏，您就像是我們的父母一樣。但是，我今天卻惹您生氣了，因為我的貪玩和幼稚的小情緒，我賭氣沒去上課。躲在寢室裏讓您擔心，讓您難過。我現在可以想象出當時您有多麼的擔心我，在沒找到我時心裏有多麼的焦急，又有多麼的憤怒……

老師，我錯了，我不改因為跟老師的一時衝突就賭氣不去上課，讓老師焦急，還自以為惡作劇成功了在那偷笑。這些事情在我事後回想起來是這麼的不可思議，一向自認為乖巧聽話的我居然做出了這樣令人驚愕和擔心的行為。我也不想用諸如青春期、叛逆期之類的藉口來掩飾我的行為，畢竟錯了就是錯了，有錯就要認，捱打還要立正！

我只希望，我坦誠的承認自己的錯誤，並且認真的想要改變的想法能夠讓老師相信和理解，能夠稍微緩和一下老師那禁受驚嚇與焦急折磨的心，不管怎麼樣的懲罰我都會接受，並且在之後以更好更認真更優秀的姿態來用行動向您道歉！在以後能夠讓您想起您這位優秀的學生在過去竟然做出這樣的事情和錯誤時能夠笑出聲來，以長輩的姿態調笑未來成熟優秀的我，並在未來的我尷尬不已的時候對我説：‘我相信你，相信你能改變，相信你能在未來令我驕傲！’

老師，請您期待我吧！我會在今後更加努力地學習，讓您在未來覺得自己沒有期待錯人，自己確實教導出了一個令自己驕傲的學生！

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

曠課學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀，都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。

又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的`老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

曠課學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

首先我感到很抱歉的是，這次在上晚修的時候，當老師點完名時，我就想悄悄溜出去，逃課。結果沒有想到的是，老師知道我逃課了，所以在第二節晚修時點了名字，很遺憾，我曠了第二節課。對於這件事情，我也沒有太多要解釋的地方，因為這種種事實都驗證了我曠課，且態度非常不良，行為極其惡劣，這我無可聲辯，只想在這次檢討書裏闡明自己的錯誤，以望老師和導員能夠原諒。

這件事情第一暴露的就是我的學習態度，在老師點完名之後偷偷溜出教室逃課，這是一個大學生應該做的嗎？我們辛辛苦苦從小學讀到高中，經歷了重重難關，最後突破了高考這個大難關才坐在這個位置上，是什麼資格讓我可以選擇浪費時間逃課？我身上的惰性已經被暴露的體無完膚，如若我還不能改正自己，我不知道自己今後會變成一個什麼樣子的人。享受着安逸的大學生活，忘記了往日挑燈夜讀，這種享樂主義會毒害我的大學，我也認識到，如果我還不能及時改正的話，也許未來我要迎接的會是更嚴重的懲罰。

我記得看過一個小故事，有一個大家庭，有六個小孩，那時候能夠吃一個雞腿是一件很幸福的事情，男主人公佈了一個競爭雞腿的方案，就是這次期中考試的前三名就可以得到這個雞腿，其中有四個孩子為了得到這個雞腿，沒日沒夜的複習，還有兩個孩子無所謂這個雞腿，也毫不在意這次考試。最後成績出來了，沒日沒夜複習的那四個孩子是前四名，天分差一些的那個孩子遺憾出局。最後在晚餐上，男主人端出了三個雞腿，電視裏放着最近最火爆的動畫片。前三名的孩子由於太久沒看電視，於是忘記吃雞腿了，一心看在電視上，後來全家人吃完飯後，雞腿已經涼了，變腥了，孩子們也沒有了胃口。

這個小小的故事我看完很有感慨，有時候我們就是為了一個目標而努力，卻在得到這個獎品後由於自己的無知讓其索然無味。現在的我豈不是這樣的一個狀態呢？我讀的這所大學曾是多少人夢寐以求的'校園，坐在這個位置上的我卻選擇逃課，將大學生活變得毫無味道，毫無價值，實屬不應該。通過這一次教訓，我知道自己應該有一個怎樣的人生觀了，未來的時光裏做有意義的事情，做一個富有價值的人，不辜負過去的努力，也不負如今的青春韶光，更不負將來！所以，xx老師、導員，我鄭重的請求你們原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日