【精品】讀書日記合集6篇

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一天即將完結,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的讀書日記6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】讀書日記合集6篇

讀書日記 篇1

一開始,我本不想看《笑貓日記》結果,我看了《笑貓日記》裏的“青蛙合唱團”越看越有趣,我就看了起來,這裏面講的是:在一個夜晚,一大羣青蛙來到翠湖公園,原來,農村別污染了,青蛙們在農村生活不下去了來到了城市,青蛙們好多都沒有前腿或後腿。為了讓人們知道環境污染,笑貓們帶青蛙來到了蘋果廣場,青蛙們憤怒的歌聲表述着他們的遭遇。在廣場結束後回去的.路上,青蛙們碰到了許多的蒼蠅和蚊子,青蛙們又忙着抓蒼蠅和蚊子,他們沒忘了他們的職責。笑貓提醒他們不要抓那些,要不然,人們會把他抓去做紅燒蛙腿的。笑貓團長的一番話,使青蛙們都回到了翠湖公園。

第二天,來了很多人,他們都要抓青蛙。

人們並不知道青蛙做了什麼,人們只看到他們沒做什麼。

讀書日記 篇2

寒假已經過了一大半了,我已經習慣了無憂無慮的生活,開始想念讀書的日子。

清晨,我從夢裏醒來,應該是刷牙洗臉穿衣服,而我沒這樣做,卻再鑽進被窩裏,再次進入夢鄉。如果我在讀書生活中,我會背起書包,擠着人滿為患的公交車和擁擠的人流,匆匆地上學。

上午,我剛從牀上起來吃好飯,開始打着節拍抒情地拉小提琴,我拉了民風午曲和各種練習曲,我陶醉在我自己的音樂小天地裏。如果我在學校,我應該在努力地學習,在自己的跑道上來回跑着,去彌補自己不懂的知識。

下午,我拿起寒假作業,拿起補習班老師佈置的作業,開始抓緊時間奮力地做。如果在學校我應該正津津有味地聽着老師講課,吸取老師那甜蜜,有用的`精華,讓自己變得更聰明。

晚上,我在老師家補英語,一進老師家,就要開始先檢測昨天上的東西有沒有消化完畢,再上新課,我和那些同學們一起進步,一起學習,一起玩耍,彷彿我又回到了我的讀書生活,我感到過特別充實,特別開心。

這時,我真正想念起讀書的日子。想念起那些和我過了5年的同學;想起那些嚴厲又慈祥的老師們;想念起那些有趣的讀書生活;想念起那些快樂與傷心的事。老師同學們,我想念你們!

讀書日記 篇3

今天,老師把我們訂的課外讀物發了下來,我心裏別提有多高興了。

我一共訂了兩本課外讀物,一本是《七彩語文-中高年級》,另外一本是《七彩語文-習作》,都是我非常喜歡的。

一下課,我就迫不及待的捧起了課外書,開始津津有味的看了起來。《七彩語文-中高年級》中講了許多有趣的小故事,有《趕路的精靈》,這個故事主要講的`是一個叫小門的精靈幫助了一隻小貓治好了失明;有《我給爸爸發獎狀》,主要講爸爸把電瓶車修的十分保險,我表揚了爸爸;還有《我的奮鬥,我選擇》,這個故事主要講了“我”用自己的努力,取得了自己的榮譽……

晚上回到家裏,寫完了作業,我又開始讀起了《七彩語文-習作》。它的裏面刊登了許多同學寫的作文,每篇都充滿想象,如《偶遇花仙的小男孩》,寫的就是有一位花仙對小男孩進行評價,説出了小男孩的缺點和優點。這本書還向我們推薦了許多好看的課外讀物,有《狼王夢》、《兔子屋的祕密》、《兔子坡》等。

“程顥文,你可以休息了”,爸爸的聲音從門外輕輕地傳了進來,原來夜已深了,不知不覺我已經看了一個多小時,書裏的內容真是太精彩了。

俗話説“書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟”,書籍是記載人類文明的寶庫,從書本中,我學到了知識、明白了事理、得到了快樂,我喜歡讀書。同學們,你們也一定要多讀書,這樣才能多漲知識,多明事理。

讀書日記 篇4

魯迅的小説讀着實在是很累,《狂人日記》這部小説是魯迅借一個迫害狂的日記來批判封建禮教“吃人”的現象。這裏面的很多語句看起來都是不符合邏輯的,比如,狂人覺得街上的那個女人“咬你幾口”的話,那夥青面獠牙的人的笑還有佃户的話都是暗號,這些都是吃人的傢伙。

他還懷疑他大哥還有那醫生都要將他吃掉。甚至在他的日記裏還有這樣一句話“我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟”。我看完這些語句,第一反應覺得狂人很狂,他是一個迫害狂,更重要的是他對這些封建禮教,封建迷信作了反抗,所以他很狂,但是狂人也不狂。

文中的狂人,其實也代表了很多在那個時候思想超前的人,這些人經常被人們以為是瘋子,他們努力去反抗封建,卻招來人們異樣的.眼光,甚至被唾棄。人們總是認為這些人很“狂”,其實,他們有着當時正確的思想,所以他們不狂。

文中,魯迅寫了一個“迫害狂”,這個狂人用了不一樣的眼光看到人們,而看到的都是“吃人”,有時,他懷疑他自己也會被吃掉。這正是寫出了這些反封建人士不被理解,有可能他們也是會被“吃”掉的。從某種意義上講,《狂人日記》也影射了魯迅自己。我從中看到了那個時代的一些悲哀。

文中狂人的妹妹也是因封建迷信而離開人世的,可能他妹妹是被所謂的“藥”害了或者是什麼。四千多年來,人們屢屢被封建禮教害了,卻總也不知道改變,仍然相信那些迷信的東西,這些,種種原因,可能是真正的“吃人”了。

讀書日記 篇5

天空似乎突然黯淡下來,周圍的一切都扭曲了。安妮的日記沉重的讓我無法呼吸,似乎可以感覺到硝煙無情地壓迫着心臟,每一滴血的流動都讓我疼痛刺骨。

可惡的納粹,竟理所當然地認為自己是無可比擬的優秀種族!殘酷地掠人國土、屠戮生命、踐踏靈魂,甚至連孩子都不放過,這就是優秀種族之所為!他們的罪行罄竹難書!

納粹的無道,殘酷地剪斷了安妮充滿幻想的翅膀,花季年華的她再也無法實現自己的夢想,帶着無比的恐懼和遺憾化作煙塵。

我不得不開始思考,戰爭到底有什麼意義?人為什麼無法和平相處?為什麼直至現在戰爭的'硝煙仍然存在?我絞盡腦汁,卻無法作出解釋來説服自己。或許是人的慾望吧!倘若沒有人性中的野心勃勃,你爭我奪,天空將會無比蔚藍。

這些深奧的問題使我窒息。人類歷史上血與火的戰爭屢屢爆發,鮮血讓歷史變得沉重。到底是誰的錯?領袖?我無法判斷。但我深知在這個世界上,有一個叫和平的人,正在那裏慵懶地躺着,睜着朦朧的雙眼窺視着,我相信他有一天定會覺醒,站出來,用犀利的目光盯着“戰爭,刺穿他,成為世界的主宰。我堅信,世界有朝一日定會鑄劍為犁,消滅戰爭,讓硝煙徹底消失,世界再不會有安妮似的悲劇,和平將綻放迷人光彩。

讀書日記 篇6

在這一學期,我看了很多書,比如;假如給我三天光明,草房子,稻草人。有很多很多,假如給我三天光明的主要內容是;海倫凱勒出生時健康美麗,1歲7個月時因疾病成了失明又聾啞的.人。剛開始,海倫對生活充滿了失望,直到安妮莎莉文老師的到來,才燃起了海倫凱勒對生活的希望。在老師和親人的陪同下,海倫凱勒學會了閲讀和寫作,認識和體會了許多不同的事物,憑着堅強的意志,最終考入大學,走進社會。

讀完這本書,我要向她學習的就是要好好學習,不管有多苦多累,也要堅持下來。

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