感恩的心得

當我們心中積累了不少感想和見解時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的感恩的心得，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的心得1

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

同學們，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動？當你穿着漂亮，暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關心呢？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，認為這些是父母應盡的義務。可是你知道嗎？為了給你提供這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠裏辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦啊？面對父母語重心長的教誨，有些同學會無動於衷，會感到厭煩，甚至會無禮地和父母頂撞。同學們，你們説，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是，做一個尊重父母，聽話、懂事的好孩子。

在學校裏，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩？老師們無私的奉獻，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，我們都會忘記自己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當我們看到你們在學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提醒或批評的時候，你能否體察老師的關懷之情，對老師感恩呢？也許有的同學會反感老師的批評，同學們，請記住“忠言逆耳利於行”，你應當感謝老師的批評，正是由於老師的這些及時的批評，你的人生才會減少遺憾或後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，你應當用什麼樣的行動來對老師感恩呢？有些同學的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至會有牴觸情緒並頂撞老師，好象學習是為老師學的.，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠自立於社會，能夠擁有一個美好的前程。試想一下，當你長大成人、過着舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認為只要是有良知的學生，都應當感謝老師對你們的教導，無論是批評或表揚，表揚是一種激勵，批評更是一種關心和呵護，你們都應當以實際行動來回報老師對你們的教育。

記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻。“感恩的心，感謝有你伴我一生──讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落──我一樣會珍惜。”如果説，愛是人類最崇高的情感，那麼，因愛而生的感恩之心則是愛的昇華；當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好。

最後，願每一位同學都能學會感恩，都能有一顆感恩的心，也祝願你們的生活和學習蒸蒸日上。

感恩的心得2

還有10多天就是中國龍年的春節，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機會對兒子進行一次更深入的親情教育。

在當前物質文明發達的年代裏，孩子的物質欲求一般都能得到滿足，他們平時都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子裏，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時送到他們手裏，在這些孩子的內心裏，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費以外的財物是天經地義的概念，一次又一次的重複，使得他們在接受饋贈時有點麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的'養老錢裏節省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們説“謝謝”時也多數是機械性的。回想我們當年孩提時代時，一年內難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財富。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當時那種喜悦的感覺仍記憶猶新。

以往兒子接到壓歲錢時當時即説謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝並拜年。今年我對老人們説給壓歲錢不要再通過銀行卡轉賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款後立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然後我們把匯款單複印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，並妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數額和時間，這些空紅包和匯款單複印件都一併保存好，以後每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨自生活時，這些有紀念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以後的人生中，他看到這些物品，會想到父母對他的養育之恩，祖輩對他的關愛之情;會在繁忙的工作之餘抽空問候和看望我們，實踐一個孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨和衰老的時候，給予我們安慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財富，在他今後的人生中遇到磨難時，看到這些物品，他會感到父母和其他親人的愛心時刻伴隨着他，這種愛心將給他慰藉，給他鼓勵，使他能成功地戰勝人生道路上的艱難險阻。

現代社會物質文明發達，孩子們的物質財產都很富足，相對而言，親情等精神財富就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質財產裝入他們口袋的時候，更要記得把精神財富裝入他們的腦袋。物質財產是有形的，會有花完的時候，但精神財富卻是無形的，而且終生受益。

感恩的心得3

感恩父母，是他們給予了我生命，給了我一個堅實而又温暖的避風港。感恩老師，是他們用誤會的青春譜寫不朽的輝煌篇章。感恩朋友，是他們讓我感受到集體生活的愉快。讀了《感恩祖國》這本書，我明白，我們更應該感恩的是我們偉大的祖國。

祖國，偉大的母親，我要感謝您。是您，用吐魯番的葡萄，哈密的瓜，海南島的菠蘿，膠東的蘋果，關中平川雪白雪白的棉花，長江兩岸金黃金黃的稻穀，青藏高原胖墩墩的犛牛和綿羊，大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的雲杉和紅松，餵養了我，給了我豐富和偉岸……

祖國，偉大的母親，我要感謝您。是您，用邊防哨所戰士的槍口準星，港口領航員帽檐上的國徽，天安門上晴湛湛的藍天，鴿子迴翔的華表和堆滿鮮花的人民紀念碑，保護了我，給了我安寧和温馨……

祖國，偉大的母親，我要感謝您。是您，用孔子“修身、治國、平天下”的吶喊，用文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨陳詞，用岳飛“精忠報國”、林則徐“虎門銷煙”的壯舉，用少年周恩來“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言……照耀着我，給了我遠大的志向和自強不息的心靈……

……

當我們每天走在藍天下、綠樹邊的時候，槍炮子彈的時代似乎離我們遠去了。可是，新的.時代，新的戰鬥正在展示。若不努力奮鬥，若不奉獻自己，我們將有愧於頭頂的藍天與腳下的土地，有愧於一個歷經磨難才崛起的中華民族!

每一次的堅強，每一次的進步，每一次的奮起，每一次的奇蹟，都不能忘記您——祖國。您是我們堅強的支撐!所以我們一定要懂得感恩。我相信只要人人學會感恩，四季皆如春天般温暖，懂得感恩，世界將會永遠和睦。

感恩的心得4

莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”不錯，我也特別喜歡讀書，因為讀書能讓我陶冶情操，讓我一個人沉浸在書的海洋中，自由自在，無憂無慮的盡情翱翔！

在眾多的書籍中，我最喜愛的就是《感恩心得》，因為他教會了我無窮的知識，讓我深刻的明白了感恩的重要性。

一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己那絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以他才能茁壯成長；一隻小鳥因為對天空與大地的感恩，所以它擁有了自己那動人的歌喉以及那自由飛翔的翅膀……一顆美好的心靈因為對愛和善良的感恩，所以他使自己擁有了鑽石般的璀璨光芒！

我在這本書裏讀了一篇文章，讓我頗為感動。曾經有一位偉大的母親，她在大城市裏撿垃圾，把廢品換成錢。苦心積攢了8元5角，卻被歹徒輕輕鬆鬆的'搶了去，但是她並沒有放棄，與歹徒拼搏後，拿到了那8元5角。但是她的一根手指被折斷了，但是她沒有哭泣，從醫院門口買了各種的水果，每一種都買一個，知道那8元5角用完了。然後他拿着這些水果走到了郊外的公墓，那墳墓上寫着的是他的兒子，她把水果送到了她兒子跟前，痛苦了起來。最後，人們才知道，她的兒子患了重病，母親為了救兒子，把所有的家產都給兒子治病，但是兒子還是離去了，臨終前兒子只説了一句話：“媽，我要吃水果！”母親為了滿足兒子的願望，只要掙了的錢，都會給兒子買水果，這就是母愛的力量！

平時父母買來了新鮮又好吃的水果，我們總是不以為然。但是對於躺在病牀上貧困家庭的孩子來説，水果對於他們來説，吃水果也是一種奢侈的願望了，而我們卻不懂得去好好珍惜，真是無比的慚愧啊！8元5角買來的水果，雖然是那麼得微不足道，但是卻比世界上所有的寶石都要珍貴，還要耀眼，是最甜最好吃的水果。

感恩，是心靈對愛的一種折射；感恩，是心靈對真、善、美的一種傳播；感恩，是對於生活的一種嚮往與憧憬。一棵常懷感恩的心靈，是濛濛細雨之後的絢爛彩虹。

真誠的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始。我很喜歡這本經典作品，從中給了我許許多多的啟發，讓我在書中領略到人生的感悟與真諦。

感恩的心得5

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的`成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。

感恩的心得6

俗話説：“滴水之恩當湧泉相報”。同學們記住這句話吧!讓我們學會感恩，感恩所細心照顧過我們的人吧。讓我們學會感恩，學會感恩就如同擁有了一筆巨大的財富。讓我們學會感恩吧!感恩，使你學會找到身邊的幸福，學會知足。生活中的一點一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們，學會感恩，從身邊做起!

我們需要感恩，感謝上天賜予我們美好;我們需要感恩，感謝上天賜予我們困難!我們遇到挫折，那是上天對我們的考驗，“天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們要感謝上天選擇了我們作為考驗者，讓我們在磨練中成才，讓我們在以後的.生活中不會再低頭!

如果你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱着感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。早上起來的時候，你看到窗外的陽光，你會感恩;吃一塊麪包，你會感恩;接到朋友的電話，你會感恩;在樹上看到一隻鳥在唱歌，你會感恩;看到貓咪睡在你的牀頭，你會感恩;然後你的一天乃至你的一生，就在這感恩的心情中度過，那你還有什麼不幸福的呢?

只要我們有一顆感恩的心，世上一切都是美好的。

只要我們有一顆感恩的心，我們的生活會更好。

只要我們有一顆感恩的心，明天會更好。

感恩的心得7

感恩，它雖説是一個動詞，一個很微笑的動作，其實，真正做到感恩的人卻少之甚少。

我們最先感恩的應當是父母。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那時起，一直到青春勃發的少女，到堅強勇敢的男孩，誰對你付出的最多？不用説，當然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當湧泉相報。”我們有今天幸福的生活，有一個温馨的家，行得安穩，過得幸福，沒有饑荒，穿着得體，閒暇時讀讀課外書，這裏一切的一切，又是誰造成的呢？都是父母給的，難道我們不應該感恩嗎？雖然有的同學怨家長留的任務太重，使孩子喘不過氣來，我想説的.是：你不必為工作而身心疲憊;不必為沒房住而勞神費心，你最大的任務就是學習，這還不夠嗎？

記得一次風雨交加的夜晚，豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我突然發起抖來，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體温計一看，39度多。此時就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來退燒藥和水，我服下後，便躺在牀上，迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一覺後，睜開眼睛，發現父母還在我旁邊守護着，心裏就有一種説不出的感覺。

我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養育，我豈能寫出今天這番感恩的敍述。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。感恩老師“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。

感恩的心得8

“知恩、感恩、報恩、立志成才”一直是我們大家關注卻又十分困惑的話題，為了解決這些難題，也為了孩子們能健康快樂成才、順利成才，我校特舉辦了這樣一節感恩教育報告會！

這次報告會主講專家是巫山老師，他給我們講了如何讓孩子懂事、更珍惜擁有、更發奮求學、更有愛心、更有孝心的事。使我們都很感動，讓我們感悟良多。

首先要做一個自強的人，自強是一種精神，一種美好的道德質，

一個自強的人，必定對未來充滿希望。“少壯不努力，老大徒傷悲”我們應當趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。在來是要愛自己，讓自己有一個儀容儀表的自己，當自己跌倒的時候不要哭，要學會一句話“就算跌倒也要豪邁的笑”當自己失敗的時候不要失去信心，“失敗乃成功之母，”人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰勝自己的人，必定能自強的人。最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。面對困難與失敗，不輕言放棄，成功和挫折都是人生的財富，“天生我材必有用”。

大家都知道紅旗是那些老革命的壯烈犧牲生命和鮮血換來的，1949年讓中國站起來了，他們不緊讓我們過上了好日子，也讓我們有了平靜的生活，所以我們要學習他們向上、起來，愛國的精神而為中國學習而奮鬥，之所以一個人，一個集體乃至一個國家必須要象徵的精神。

還有是感念父母，別人都會問世界上什麼最重要，我們都會回答是“家”因為我們都知道家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校；父母是我們最新的人，也是我們的第一任老師。在世上的多種愛中，到深到純的愛是母愛，這種愛是無私的愛、永恆的愛，是無微不至的愛、不求回報的愛。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。對我們來説，孝敬父母表現在各個方面，愛父母，心裏想着父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興……這些都是孝敬父母的'表現。

最後是愛老師，老師的伴隨，是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師的巨大力量在於作出榜樣。

我愛我的老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我成功的時候，老師和我分享成就和喜悦。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美老師無私奉獻的精神。

這次的感恩課讓我懂事了很多，到結尾我想對我父母説聲“爸爸、媽媽我愛你們”對我老師説“老師，你辛苦了”。

感恩的心得9

踏着二月的春寒，我們來到了美麗的避暑聖地承德，開始了為期半年的實習生活；伴着七月的驕陽，我們的實習生活即將畫上一個圓滿的句號。時光荏苒，歲月匆匆，半年的時光如白駒過隙，經年如轉瞬般流轉。在半年的實習生活中，我們既鍛鍊了教育教學技能，又錘鍊了獨立生活的能力。實習即將結束，捨不得跟自己朝夕相處的老師、捨不得讓我歡喜讓我憂的學生。在離開之前，我想説出對你們的感謝。

首先是對各位老師，尤其是對一直幫助關心我的指導老師徐傑老師表示真摯的謝意。徐傑老師在教學實踐中對我的細微指導，在生活細節上對我的關心幫助，讓我這半年來實習工作得以順利進行，讓我在這短短的18周的時間裏鍛鍊了很多，收穫了很多。別時容易見時難，離開後，我也許不再回來，將去繼續新的學習和生活，有幾分釋然，幾分激動，幾分不捨。我將帶着師傅給予我的知識和技能，去開啟屬於我的新的生活。

然後是16旅服和微機的全體學生。所有的學生們，不管老師教了你們幾節課，你們在我心中都是我最可愛的學生，謝謝你們的支持和配合。走前想借龍應台寫給兒子安德烈的信告訴你們“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。有成就感和尊嚴的日子才叫快樂”。

感謝實習學校提供的實習機會和對實習生的'信任，真的十分感謝學校。最後感謝河北師範大學給我提供了這樣一個接觸中學、鍛鍊自己多方面能力的機會，也堅定了我從事教育行業的決心。也要感謝駐縣老師劉雲浩對我們的無微不至的照顧，是他的照顧為我們保駕護航，才能讓我們的實習生活順利展開，多姿多彩。

日子過得真快，轉眼即將離開這裏，結束我們的實習生活。回首曾經，我告別了上課前惴惴不安的心理，告別了講台上青澀稚嫩的模樣，告別了大學裏散漫自由的生活，告別了平日裏輕狂嬌慣的狀態，我成熟了，成長了。現在，學校這兩個字眼已不再是我們來之前的各種聽説，各種描述，它已經以嚴格的管理，美麗的校園，突出的成績，可愛的學生的形象植根在我的記憶中。而美好的記憶總是放到離時間最近的地方，彷彿世界在變，生活在變，我們還是曾經的我們，可是我們還要繼續前行。頂崗實習是成長曆程中的一個重要階段，青春時光裏的絢爛一筆。在學校的頂崗實習結束，是一段故事的結束，也是另一段故事的開端。今日一別，不知何日才能重聚。然而，我想，不管我在哪裏，不管是富有還是清貧，不管是成功還是平淡，有一點我清楚的記得：我曾經在學校有過一段令我們難以忘卻的美好時光。我會永遠會記住這裏，記住這裏的每一個人，每一件事。

感恩的心得10

中華傳統文化崇尚知恩圖報，那是構成人生輪迴生生不息的基本情愫——感恩天地陽光雨露運化萬物，讓我們得以生衍;感恩父母，給予了生命並養育成長;感恩師長，諄諄教導雨化春風讓我們茁壯;感恩朋友，在困厄中伸出援手從而走出窘迫……只要留心，身邊的感動很多，只要有心，值得感恩的也很多。

而今，孩子被愛層層包圍，以至於透不過氣來，但又普遍感情麻木，甚至對父母、親人感情冷漠，更談不上有感恩之心了。有的家長不在意孩子會不會感恩，以為那關係不到孩子的前途。有的父母甚至慷慨地説，做父母的不需要回報。家長不需要回報是一回事，孩子有沒有感恩之心是另一回事。

一位家長鄭女士向我講述了一件令她傷心的事情。

那天晚飯前，上高一的兒子竟然對姥姥大加斥責，原因是姥姥做的飯菜不合他的口味。

姥姥躲在陽台上暗自落淚。鄭女士控制住情緒，把兒子叫到客廳，問：“你長這麼大，你知道最該感激的人是誰嗎?”

兒子對這個問題感到莫名其妙，見媽媽一臉怒氣就沒説什麼。他考慮半天才説：“最感激食物，不吃飯我長不大。”

“那飯是誰做的呢?”鄭女士循循善誘。

“是姥姥做的，可是她做的飯這麼難吃，難道我還要感激她嗎?”

“你姥姥一把屎一把尿把你拉扯大，現在又給你做飯，難道你不應該感激她嗎?”鄭女士有些動情。

“難道這不是她應該做的嗎?”兒子一臉冷漠，“你做的那些也都是父母應盡的義務，難道你也要我感激嗎?”

鄭女士一時無語，半天又説：“那以後當我老了的時候，你會贍養我嗎?”

兒子想想説：“應該會吧，但那是我的義務，你也不必感激我。”

鄭女士百思不得其解，這孩子為什麼這麼冷血?

當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動。感恩不是簡單的.報恩，它是一種責任、自立、自尊和一種追求陽光人生的精神境界。感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人、成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律：心改變，態度就跟着改變;態度改變，習慣就跟着改變;習慣改變，性格就跟着改變;性格改變，人生就跟着改變。如果一個人不知道感恩，他就是個情感缺失的人，也是個人格不健全的人，這樣的人會得到完整的幸福嗎?

並不是你對孩子好，孩子就一定會感激你。要孩子學會感恩，首先要讓孩子懂得愛、學會愛。而要做到這一點，父母首先要學會愛孩子，要愛得恰當，而不是“泛愛”。有時候，你的關心會成為孩子的負擔，成為孩子的束縛。他不煩你、不恨你就不錯了，如果再要求他感激你未免太“過分”了。

在孩子需要的時候，你只需幫他一把，而不是事事為孩子包辦。

在孩子煩惱的時候，你只要給孩子點撥一下，讓孩子撥雲見日、豁然開朗，而不是對他嘮叨個沒完。

讓孩子心理、情感、思想隨着身體一起成長。當孩子認識到所有這些都是來源於父母的愛和幫助的時候，孩子自然會感激你。當孩子長大後發現自己一無是處，是父母助長了他壞的習慣、壞的性情的時候，他自然不會感恩。或者，他心裏根本就沒有感恩這個概念。

再次強調我一直堅持的觀點：當感到孩子有什麼問題時，要從我們家長身上找原因，做出調整。父母要做感恩的模範，言傳身教，還要把感恩教育的課給孩子補上。家長要用語言説出你的愛，讓孩子感受到家長深深的愛。從一點一滴中讓孩子學會感恩，從説出“謝謝”開始，讓“謝謝”、“不客氣”這些習慣的文明禮貌用語在家庭中派上用場。

感恩的心得11

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩，白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。有人説，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育花，孕育果，孕育神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的'整個生命全部都獻給教育事業。

這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的順利。

感恩的心得12

噢，不知道多久沒有這種感恩的感覺了，像一朵盛開的睡蓮在心中搖曳着，指引着我去發現，去領悟……——前言。

可以毫不誇張地説，人世間最美好的情感莫過於感恩了。只要一個人心存感恩，心存善念，那他就一定能夠成就一番大事業。一個懂得感恩並履行感恩意義的人，就必然是一個勇敢、樂觀、智慧、善良、質樸、忠厚的人，因為這樣的人懂得感激生活給他的一切賜予，並把它們化為力量奮勇前行。我們每個人從生下來的那一刻就應該學會感恩。

俗話説的好：“百善孝為先”，提到感恩二字，我們首先想到的就應該是自己的父母。是他們給予了我們寶貴的生命，讓我們能夠看得見這個美麗神奇的世界。試想，如果沒有母親辛苦的十月懷胎的`撫育與呵護，又何來我們日後生命中的種種喜怒哀樂？當我們出生的時候，又是親愛的母親勇敢地承擔起了撫養我們的責任，給我們吃好的喝好的，夏天不敢讓我們熱着了，冬天不敢讓我們冷着了，就是這樣日復一日，年復一年……媽媽就是我們的守護神！而爸爸，就是家裏的頂樑柱。

我的爸爸只是一個很普通的農民工，他孜孜不倦地工作，白手起家，自從有了我，他開始更加努力地謀生，搬磚、賣水果、上高塔……什麼苦活兒累活兒爸爸沒幹過！可是，這樣拼命工作的爸爸是為了自己嗎？不是！他是為了他的寶貝女兒——我！為了讓我吃得更好，為了讓我穿得更漂亮，為了讓我能有一台電視看，為了讓我成天裂開笑臉……而他自己，卻從來捨不得花錢添置一雙新皮鞋。看到自己滿櫃子的新衣服、新鞋子，我明白了：這一生，我們都虧欠父母，唯有感恩，才能使他們幸福。

其次，我們要感恩的是老師。老師是一個很古老的職業，他們承載起了一代又一代人的成長。假如有一天，這個世界上沒有老師，那這個世界就完全失去了生機和智慧，就不再有美麗的校園，不再有朗朗的讀書聲和我們的歡笑。幼稚園的老師們一個個年輕温柔，他們用自己的耐心來在孩子稚嫩的心裏撒下愛的種子，哪怕我們實在很調皮，經常讓老師們忙得焦頭爛額，可是，老師們呈現在大家面前的始終是樂此不彼的忙碌和歡笑。

上小學，我們開始埋怨老師作業佈置得多，殊不知，他們比我們更忙。全班八十幾個人的作業啊，我的啟蒙老師林老師每天都要批改八十多個人的作業，可是，她從沒有在我們面前叫過一聲苦，一聲累，只要我們每個人都能學有所成，她就是再批改幾大摞作業，多給我們複印幾大張試卷她也不會覺得累。我們生病了可以請假，而老師生病了卻還堅持拖着不舒服的身軀來給我們授課，在她臉上，我們看不到一絲埋怨和憂愁，更多的是那對學生的愛意和高度負責的精神。這就是一位人民教師的執着，這，就是一位執着的人民教師！生活在這樣的校園，成長在老師的關懷中，我們難道不應該感恩嗎？

感恩的心得13

剛從廣漢風塵僕僕地回到學校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之後，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往台上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，彷彿就是在説她自己，悽楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，台下學生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛裏掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩

教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，着學生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學生的靈魂，讓莘莘學子重歸真善美。

大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養成謙虛進取的心態，由此知道感恩、學會感恩。

其次，要培養大學生的權責意識。如盧梭所言當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的責，而沒有意識到自己在師生關係、長幼關係中理應享有的權，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼裏就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的.體諒和感恩呢?因此，要培養孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養成感恩的心態和習慣。

加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為

1大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經過長時間的引導和薰陶，找到正確的學校途徑。

感恩教育心得體會，要充分發揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中，既要發揮教師的主導作用，又要發揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。

其次，要充分發揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基説過，教師的人格，就是教育工作的一切。 思想政治教育尤其如此。教師的模範榜樣作用早已為人們所共識，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養育之恩、感謝鄰里的互助和照顧學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠學會知恩和感恩。

2今天，我觀看了老師的《中學生感恩教育》的講座之後深有感悟。

百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，自古就有正為本孝為先之説。最能表現我們要懂得孝得是一個有寓意的小故事。有一棵大樹陪着小孩長大，為了讓小孩實現自己的理想，奉獻了自己的果實，樹枝，樹幹，讓小孩實現了願望，小孩長大了變老了知道每天陪伴着大樹。是啊，這裏面的大樹就是我們的父母，我們現在都不愁吃穿，要什麼東西都拿父母的錢去買，壞了也不會去修，這很是浪費。我們要孝敬我們的父母，自己想要的東西儘量用自己的努力去得到它。我們還要感謝我們的父母，是他們給了我們生命。孝不但是外在的要求，也是內在的一種責任。

仁，由一個單人旁一個二組成，也就是二人成仁。仁就是要學會怎樣處理兩個人的關係，要充滿愛心，和善待人。《三字經》裏説道：人之初，性本善。性相近，習相遠。意思是説，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨着各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。我們要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一倍。幫助別人就是幫助自己。所以，我們要多

3與人交往，多關愛他人，使自己健康快樂的成長。

最後講到自立，自強，自信。一個人要想寫下無悔的青春，又想寫出人生瑰麗的詩篇，就要點亮自信的明燈，對自信的力量懷抱堅定的信念。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，我們的學習不是填鴨式的灌輸，知識固然是重要的，但更重要的是人的經驗和悟性。我們要在這個處處混沌喧囂的社會中，抓住機遇發現世界。

在以後的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做一個優秀的合格人才。

感恩的心得14

因為有愛，所以感動;因為感動，懂得了感恩，生活中我們需要感恩於太多太多的人，總是數為數不清，説也説不完。但我最要感謝的人，就是我的班主任──安老師。

記得有一次，班主任突然間説，我們全班同學都是她的兒女，記得那時，我感動的哭了，我覺得自己好幸福，爸爸媽媽在北京為我上學掙錢，在家裏我還有一個“媽媽”。她不但關心我的學習，還關心我的生活。雖然這短短几個字，卻讓我感到了如春天般的温暖;雖然這短短几個字，卻讓我看到了老師那負責任的`心。從此以後，老師對我們班的學生都無微不至的關心。讓我們感受到冬天裏炭火般的温暖。

還有一次，我生病了，當時身上穿的又少，臉也燒紅了，老師知道後，立刻帶我卻了診所，一路上問寒問暖，讓我覺得好像是媽媽帶我去看病，去了之後，我一直都在那兒坐着，老師走過去，一摸我身上穿的那麼少，問我：“你還有別的棉襖嗎?”我説：“沒有”，當天下午，我一直在輸液，老師就一直在身邊陪着我。輸完液，老師又帶我去買棉襖，沒有找到合適的，第二天，老師又帶我去育紅街買。買到了合適的，回來的時候，同學們吃完了飯，老師一看我缸裏的飯都涼了，就又去幫我舀了點飯讓我吃了。這時，旁邊的一位老師説：“饒營，看你們班主任多關心你呀!你就像她女兒一樣。”不，那不是像，班主任是我的媽媽，我是她的女兒。

老師，謝謝您，是您讓我邁出了人生的第一步，讓我學會了感動，也學會了感恩於身邊的每一個人。

感恩的心得15

有一句話是這樣説的:“滴水之恩，當以湧泉相報”，這句話，説得一點都沒錯，x月x日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的'一片，人太多了，很多家長都來觀看。

開始，是x老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。後來，他介紹了x老師，他説:“x老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈。”接着，他説了一句有請x老師上台，x老師一上台就説:同學們，感恩，要每個人都會的接着過來一會兒，他又講了自己的經歷，他三歲的時候母親去世了。他説母親是因為勞累過度而去世的。

他説，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他説了一句話讓我永遠記在心裏，他説:“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。

他鼓勵學生上台去，用最大的聲音向父母説一句心理最想説的話，x班有個學生上台去，淚流滿面大聲對着説話筒説:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!

確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。