她哭了作文精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的她哭了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

她哭了作文1

每一個人都有開心的時候但也會有傷心的時候。

一天我在大姑家玩，我大姑的小孫女想要出門。可是這一出門就要過馬路，他還小肯定不能讓她自己過馬路，我們都在玩自己的，沒時間陪他過馬路，只好讓她不要過去，不要出門。忽然我發現她的表情，從微笑變成了愁眉苦臉的。可能是因為沒人帶她去出門過馬路的事兒，我正想着，她就躲進了廚房。我在客廳，他在廚房。廚房的.門是關的，我完全看不着她。想了一會兒我到底要不要去看看她呢，最後下定決心還是去偷偷摸摸的看看她。

我溜到廚房門邊，偷偷地把廚房門打開一點點，從縫裏看看她在幹嘛。她眼睛的四周從白變成大紅，這讓她好像在哭。細細地一看眼眶還有一點濕潤，但是我覺得濕潤也很正常，風吹了眼睛也會很濕潤。我心裏又開始嘀咕道，不行，我得探個究竟。她到底是在哭，還是在幹別的。過了一會兒，她眨眨眼睛，發現眼眶裏有着比較明顯的眼淚，這種眼淚一般只有兩種情況，一是被風吹的，要不然是預示着要哭了。漸漸的她眼睛的四邊越來越紅，眼淚也鋪滿了眼睛的四邊，我心想着不妙啊，可能是哭了。我仔細觀察着她，接着就看見她的臉全紅了，紅的和蘋果一樣，甚至比蘋果還要紅。接着發現，她的手一直靠近她自己的眼睛，好像是想揉揉自己的眼睛，但是又怕別人發現的樣子。最後她還是忍不住揉了一下，在那一瞬間，眼淚情不自禁地嘩啦嘩啦的像下雨一樣落到她的衣服上。媽呀，他哭了，我廢話不多説直接衝進廚房去哄哄她了。我就告訴她不哭了不哭了，她就一邊擦着眼淚，一邊揉眼睛小聲説道：“嗯嗯”這樣她就不哭了。她是個非常聽話的孩子。

果然是小孩子這麼點小事就着急的要哭。但是看到小孩子傷心的樣子，當然自己也是很難過的。希望所有的大人要多多小孩子，多陪伴小孩子，給他們一個快樂的童年。

她哭了作文2

早晨，窗外傳來琅琅的讀書聲，班幹部帶領同學揹着詩詞。而我腦海裏卻是她那揮之不去的模樣，以及她的淚。

是夜，喧譁的夜。宿舍裏，舍友們聚在一起大聲交流，不時傳來一兩聲嬉笑。我坐在牀邊看着這一切，心裏總感覺少了點什麼。我尋思着：少了誰？目光開始打量全宿舍，最終定格到角落那個的牀位。那個總是笑嘻嘻調侃我們的.女孩，她沉默了。

不難看得出，她哭了。她一對亮晶晶的眼眸，猶如緋紅色的瑪瑙石，又似天上的星辰，逐漸暗淡。她平時總是有説不盡的話，但現在，她的嘴脣緊抿着，嘴角上有着死皮，明顯沒有怎麼喝水。三千黑絲如瀑布傾瀉而下，凌亂不堪，為她增添了幾分狼狽。淚水依舊流着從眼角劃過鼻樑，她似是並未察覺，又似是並不在意。

不知這樣過了多久，她開口唱了一首傷感的曲子，歌聲中夾雜着一絲哭腔。

“別唱了。”另一邊正聊在興頭上，並沒有感覺到她的哭聲。她怔住了，眼淚由原來的“小溪”變成了“江河”。她將被子捂上，緊緊地遮住了自己的全身，壓抑的哭聲從裏面傳來，伴隨着的是被子輕微的顫抖。

這突如其來的脾氣，也許是積攢多時的委屈。

“哎，”阿姨走進了宿舍，走到她的牀位前，“怎麼了？”將牀被撩起，我看見了她的面容，安慰的話哽咽着説不出。她的頭髮雜亂地披在身後，眼睛哭得紅腫，臉頰滿是淚痕，雙手不自然地放在身邊。

看着阿姨的她，眼中光芒轉瞬而逝，垂眸掩飾眼中的神情：“我沒事。”阿姨走後，我用複雜的神情看着他，腦子裏滿是她開玩笑的樣子。

燈光下，她淚光閃爍，滿含水霧的眸子令人心疼窒息。

她哭了作文3

“嚎嚎，我是小豬佩奇！”耳邊傳來了熟悉的聲音，妹妹又沉浸在動畫王國裏了。

我有一個“戲精”妹妹，每天可以一起嬉戲打鬧，一起玩玩具，一起吃零食。可我要學習，陪妹妹玩耍的時間不多，所以妹妹總會纏着爸爸。爸爸一回來，妹妹就嚷着要看動畫片，爸爸總是被妹妹她那“假哭”給征服，我看在一旁，心裏偷着笑：這個“戲精”妹妹，讓人好鬧心哦。

有一次，爸爸出差去了，媽媽也上班了，家裏只有我和外婆。外婆在做家務，我在做作業，妹妹在玩弄着她的佩奇玩具。

過了一會兒，妹妹跑到我的房間，拉着我手要往客廳走去，邊拉邊説：“我要看小豬佩奇！”我正在思考一道難題，不耐煩地説：“已經這麼晚了，該睡覺了，就不要看電視了。”我的話還沒説完，就聽到“哇”的哭聲已響起。我抬頭看，只見妹妹的眼睛已眯成一條縫，用那肉嘟嘟的`小手捂着臉，還時不時的探出一隻小眼睛來張望我的反應，臉變得通紅，像熟透了的蘋果，嘴巴張得好大，彷彿要把我都吃進去似的，哭聲響徹了整個房間，連外婆也聞聲趕來。我哭笑不得，心想這麼點小伎倆就不要騙我了，仍然繼續埋頭做作業。

頓時，妹妹開始不停地跺腳，加大嗓門，閉上眼睛，“啊！啊！”不停地朝我大吼，腮幫鼓鼓的，就像一頭髮怒的小獅子在向我示威。

妹妹哭着哭着，見我仍然無動於衷，就乾脆一股腦兒坐在地上了，兩隻小腳使勁蹬地，好像要把地瞪出個窟窿來，滿臉都是淚水，向山洪暴發似的往下流，眼睛淚汪汪的，變得有點發紅了，整個人氣喘吁吁的樣子，用期盼的小眼神看着我。看來妹妹是真的哭了，我不禁有點心疼了，便抱起妹妹，來到客廳，用最快的速度開啟了電視。

一看到那熟悉的動畫畫面，妹妹的眼淚馬上止住了，開始破涕為笑了，拉着我陪她一起看電視。

忽然覺得有妹妹在身邊真好，雖然有時很愛哭，但我依然愛你，我會一直陪你。

她哭了作文4

現在的孩子都受不得委屈，碰到一點點身體上的擦傷與心靈上的挫折就從心底裏開始委屈，然後委屈的苗子就越來越長，長到讓鼻子酸，眼睛癢癢的，然後一揉，淚花就一下子流下來了。哭得話也説不清楚，哭得讓人心疼，哭得弄得大家都不開心。

孩子們，想想看，我們為什麼要哭呢？哭能改變什麼嗎？是啊，哭什麼都不能改變，也不能解決問題，雖然能發泄情緒，但是反過來想想，反而給大家帶來負面印象。舉個例子，班裏的一個女生就因為被一個男生欺負哭了，一部分人去安慰她，心裏自然為她而難過；另外一部分人去斥責男生，男生一定因為被遭大家斥責而難過，而斥責男生的人肯定一半為女生難過，一半為對男生的憤怒而搞得不開心。最後，每一個都愁眉苦臉的，哭的負面影響多強大！

所以説，既然哭沒什麼用，那麼就儘量的去讓自己不哭。當你委屈時，將委屈的.種子別播種在心靈上，儘量把它忘掉，或者用樂觀的心情把它抵擋，肯定會迎來更多的正面印象。把剛剛的例子改成另外一種情況：女生雖然被男生欺負了，卻微笑着面對，用博大的胸懷寬容男生，男生一半慶幸，一半肯定發誓自己不再做這種事了，兩人都很開心，讓大家也開心。最後，每一個人都是用一種歡樂的心情度過這一天。樂觀、寬容的正面影響又是多強大。

孩子們，上面兩者情況，誰都會去選擇第二者，是誰都知道快樂總比不快樂強。當你委屈的時候，試着笑一笑，再大的傷害、再多的委屈也會化解。你是否悲傷，就看你所邁出的一步向哪裏走。記住，受傷了，別哭。

她哭了作文5

生活不是童話，不會永遠美好。俗話説得好：不經歷風雨，怎能見彩虹？我想長大也是如此，不經歷挫折，怎麼會長大呢？扯住時間的衣角，抖落出許許多多的回憶，而那件事卻令我久久難以忘懷。

把記憶的琴絃撥回從前，那是晴空萬里的一天。大課間總是那麼喧鬧，同學們最大的快樂莫過於玩抓人，一些人抓，一些人逃。只見一名同學如獵豹般在教室內橫衝直撞，後面的同學窮追不捨，幾圈跑下來，許多課桌都被撞得東倒西歪。我同桌歡歡一支漂亮的筆都差點被撞掉了。我好心提醒那位同學：“別撞到桌上的筆，小心點。”可那些同學只顧玩，毫不在意我説的話。不一會兒，又一名同學飛奔過來，一瞬間，歡歡的筆“啪”地一下摔到了地上，我不禁心想：那可是歡歡最好的.朋友悦悦轉學前送給她的，要是摔壞了，那歡歡得多傷心呀！想到這，我趕緊跑過去撿筆。就在這時，歡歡剛好走進來，一眼看到她的筆可憐兮兮地躺在地上，一向開朗大度的她“哇”的一聲哭了，那不斷線的淚珠，像雨簾一般流過她的臉頰。晶瑩的淚珠好似源源不斷地一滴一滴落在地上，不一會兒，眼睛就哭腫了。她擦擦眼淚，不問青紅皂白地指着我説：“你幹什麼？你明知這是我最喜歡的筆，你是故意的！我再也不跟你玩了！”周圍同學見了都紛紛指責我，我真是有口難辯，委屈極了，真是好心被當成驢肝肺。一時間，我一肚子氣，腦子裏一片空白，一心想着報復她。於是，我走上前去抓起那支筆，當着眾人的面惡狠狠地把它摔在了地上，然後頭也不回地走出了教室。還沒有回過神來的她，撿起四分五裂的筆，哭得更傷心了……不知怎麼回事，原本晴空萬里的天空，突然下起了濛濛細雨，也許老天爺也在為她難過吧。

不知道為什麼，第一次看到她哭成這樣，我心裏很不是滋味，也漸漸意識到自己確實衝動了。我真想誠心誠意向她道個歉，可一直以來始終沒有勇氣……

她哭了作文6

她在這之前還不是一個優秀的學生，儘管成績名列前茅，心智卻比不過一隻掉落水中準備死去的螞蟻堅強，螞蟻尚且懂得坦然面對死亡，但她連一個小小的挫折也經受不起。這讓我反思了學生在成績優異的同時思想上又得到了什麼？中國為什麼落後？

那是考試後的一天，她依然如故，揹着書包高高興興地上學，我不解地問她：“昨天試題的難度讓每個‘高手’擔心，你為什麼還這麼高興？”她説：“我相信自己。”我再問：“如果考不好呢？”她沒有回答，眼神中流露出一絲疑惑，彷彿在説：我怎麼可能考不好呢？我沒有追問，但確乎被她的自信折服……不久，老師滿臉愁容地走進教室，用低沉的聲調説：“考得不是很好，沒有上90分的。”這是在我的意料中的事，我瞟了一下她，她臉色發青，我沒什麼在意，繼續聽課。讀到她的名字，“83分”，第一名。很不錯的成績，相比之下，我七十多分，顯得很差。我沒有灰心，爭取下次考的更好。我又瞟了一下她，她趴在桌子上，抽噎着。我好奇地問：“怎麼了？”“沒……什……麼……”聲音斷斷續續，分明在哭。“考得不好就算了，還有下次啊！”她沒有作答，反而哭的更厲害了。她哭了，莫名其妙地哭了。如此的好成績，應該高興啊！我不明白，但又似懂非懂了什麼？

在中國，應試教育頗為重要，但學生在拼命學習的同時，社會又忽視了他們思想與性格的.“成長”，這導致中國頻頻出現高分低能兒，在二十一世紀，成績已不是最重要的了，時代需要的是一個思想成熟、人格健全的人，他們往往是能能突破傳統而取得成功改變世界的人，這是美國能超越中國的根本，有的人説中國的教育體系就是這樣，這是藉口，根本就不需要改變體系，只是學生本人的橫向意識，真正的成功就是征服自己與規格。

她哭了，就因為沒有上90分而哭了，她的哭卻讓我看得更深更遠……

她哭了作文7

生活中有很多人的很多動作在無意間閃爍，但她的眼淚卻在我心中不停流淌。

去年寒假，我上了一天網課後，強烈的慾望促使我去偷玩手機。突然，一個遊戲道具映眼簾。什麼！“只要60塊！”我情不自禁地喃喃道。同時，激動的心和那隻好似不屬於我的手點開了充值界面，嘴角也上翹起來。這是我自己的手機，何況還是爸爸的錢，而他是最温柔的了，我想。於是，我接連充了幾次：100、200、300……積少成多，很快就過一千了。即便我心裏很想停止，但手指頭仍舊按着那小小的'支付按鈕……

到了下午，姐姐下了課，從二樓走下來查手機，她靜得如貓咪走路一般。推開門得一瞬間，我心裏一震，眼睛不自覺地往手機一瞥，旋即又揉揉額頭。“下……下……下來了？”我吞吞吐吐。姐姐似乎察覺到我的異樣，因為我彷彿看到她那頭上的烈火把我燃成灰燼的樣子。不出意料，姐姐看了看手機。糟糕！我下意識地顫了下，因為我忘記刪除支付記錄了。這麼一想，我更加緊張了，害怕夾雜着後悔化成汗水，落在腿上，把衣服打濕了。

“哎！”姐姐長吁短歎，而我也準備着暴風雨的來臨。“李帥東……”她哽咽着，哆嗦着，伴着的還有吸鼻涕的聲音，“是……是我沒教好你…把…把你給帶壞了……”説畢，她癱坐在沙發上，放聲大哭起來，雙緊握成拳，雙腿抖得厲害，面孔猙獰，呼吸急促。當時，我的大腦一片空白，看到的只有這些，甚至連道歉認錯也忘了……

再想起這件事，已經開學了。她的淚水彷彿一顆子彈，每每回憶起來，就射進我的心，我的魂。平時大大咧咧，威風凜凜，如今成了淚人，她的淚水化作血液，流入我的心靈。

她哭了作文8

每一次鑌鑌想起自己練習舞蹈的那段時光，一股酸楚都會擁上心頭，眼淚就不聽話的從眼眶裏“跑”了出來……

那一年鑌鑌只有十歲,可是卻要面對人生中的第一次“考驗”。為了將來能夠成為專業的舞蹈演員,她需要進行專業的訓練。而她的體重卻比專業舞蹈演員的選拔要求胖了整整十斤。為了夢想，她只好每天只以水煮青菜度日。可光靠節食,還遠遠不夠，她還需要每天運動：跑步、跳繩、仰卧起坐……只要有效減肥的方式她都在嘗試。就這樣,她終於達到了標準體重。在這期間她沒有流過一滴眼淚。

鑌鑌每天都需要接受四個小時的訓練。由於她的韌度不夠，在別人休息的時候，她依然還在練習。由此一來，她的付出是別人的數倍。但是她沒有放棄，她咬緊牙關，繼續向前;擦擦汗水,繼續練習。但是意外還是發生了:由於用力過猛,急幹求成，她拉傷了筋骨。疼痛汗水與淚水交織在一起,滋養着她心中渴望成功的花朵。她咬咬牙心裏默唸：不就是一點小傷，忍一忍就會痊癒。

經過一段時間的努力，鑌鑌終於取得了比賽資格，所以她更加努力了。除了吃飯睡覺，剩下所有的時間她都在練習。她報名了瀋陽和哈爾濱舞蹈學院的面試，她更加渴望自己能進入到理想的.學府深造。終於迎來了初試，她雖全力以赴，但她還是沒有通過初試.她哭了，哭的那麼傷心，淚水奔流而出，流過她的臉頰，流到了她的心裏……

而今想到這件事，鑌鑌還是眼泛淚花。可是這淚水不再是傷心的淚水了，而是釋懷的淚水了，她想：雖然沒有考上，可至少她曾經為夢想全力以赴過，不是嗎？

她哭了作文9

午後温暖的陽光映照在書畫展覽館的牆壁上，她怔怔的看着那幅畫，不禁潸然淚下。

當她一走進展覽館，便悠閒地欣賞這裏的畫。她走着走着，正要走出館時。突然，她停下了腳步，轉頭看向身旁那幅畫。只見畫上，一個小孩高高的舉着小手伸向母親，而那位母親正欣慰的看着自己的孩子。在落日餘暉的映照下，成為了一幅温馨而美好的畫面。

這讓她想起了幼年，先天發育不良的她，一直到三歲還沒有學會走路。這讓她的母親很焦急，帶着她一年四季學習走路，。冬天在嚴寒的雪地裏時不時會摔倒，母親趕緊將她扶起來時，看見她哭，心一揪一揪的。夏天頂着酷熱艱難地走着，如黃豆般大小的汗珠不斷地滾落下來。終於，在一個温暖明媚的午後，她們像往常一樣地走着走着，突然她放開了母親的手。母親嚇了一跳，迅速轉過身想要去扶她，怕她摔倒。可母親卻看到孩子堅定而蹣跚地自己走了起來。孩子遠遠看着母親。在落日餘暉的映襯下，母親的眼淚如同斷了線的珍珠一樣止不住的流，她慌忙踉蹌的走上前用稚嫩的'童聲説：“媽媽不哭，媽媽不哭。”母親強忍着不讓自己哭出聲來，一把將她擁入懷中，母女兩人相擁而泣。她感受到母親的身體在抽搐，二人淚水交織在一起。那是幸福的淚水，喜悦的淚水。過了許久母親拿出手絹為她擦去眼淚，此時她看到母親眼中閃着淚光，臉上卻掛着微笑。回過神來她看着那副畫，默默的擦去臉上的淚水。這麼多年了，兒時的記憶早已慢慢淡忘，可是今天的這幅畫卻深深地喚醒了她的記憶，讓她久久難以平靜。走出了展覽館。

那一刻，她想起了母親，她感動了，感動於兒時的記憶，感動於偉大的母愛。

她哭了作文10

她是一個樂呵呵的女生，個子小小的，戴着眼鏡兒，平時和同學們打成一片，遇到什麼心事也能置之不理、一笑而過。

很快就來到了星期一，經歷了重重困難，我們的足球隊打到了決賽，最後一場和五（2）班比賽，整整一天，她都興奮不已，認為我們贏定了。同學們上完課，迫不及待地來到操場，觀看比賽。

我們的隊員很給力，才沒過十分鐘，就已經得了兩分，同學們更激動了，使勁喊加油鼓舞士氣。

可惜好景不長，正當主力隊員進攻時，對方守門員一個猛撲，球飛向主力隊員，一時間來不及反應，那球就狠狠地砸在了他手上。“啊———”一場慘叫，主力隊員痛苦地倒在了地上，捂着手，受傷了。一切是那麼突然，那麼措手不及。她驚恐地捂着嘴，眼裏滿是擔憂與恐懼。“完了”，她想着，主力隊員受傷了，接下來該怎麼辦，怎麼辦啊……？無數的`問題閃過心頭，她無計可施，只能大聲喊着：“五（1）班加油，加油啊！”

可惜，這都是無濟於事，球員們羣龍無首，士氣大跌，轉眼比分就被拉平了。“加油啊，加油啊，不能輸！”她撕心裂肺地大吼着！無助的眼淚終於衝破眼眸的囚禁，噴湧而出，流過眼角，流過臉頰，流向地面。

“籲…”一陣刺耳的哨聲響起，不幸中的萬幸，平局，開始點球。她又站了出來，哭紅的眼睛腫得像個桃兒，她再次鼓舞士氣，聲音就像是被風沙侵蝕過，沙啞無比。

結果，我們輸了，由於腳力不足惜敗於五（2）班。但是經過這件事後，我們班級的凝聚力更強了。我一直堅信，一個萬眾一心的集體，一定是堅不可摧，永不分離的。

她哭了作文11

我有一個愛哭的妹妹，在家每隔幾天就要大哭一場，大多數時候是因為與外公、外婆耍脾氣。不講道理的時候，她會雙手亂拍亂打，張大嘴哇哇叫，蹦出許多豆大的淚珠，漲得滿臉通紅，肩也隨着情緒微微地顫抖，眉毛都擰成了一團，愣是把圓圓的眼睛擠成了一條縫。她歇斯底里地大哭大喊着，如山洪暴發一般。

而那一次，妹妹的哭卻讓我刮目相看。

那一天，媽媽正坐在沙發上刷抖音，我與妹妹在樓上開心地玩耍。忽然，媽媽在樓下叫我們：添添、糖糖，你們快來看一個視頻！

我和妹妹趕緊下樓，和媽媽一起看了起來。視頻講的是一個十二歲的小男孩，因為家庭貧窮，他的父母長期在外打工，甚至過年也不回家。家中只有他與妹妹、弟弟三人，八歲的妹妹平時要承擔起照看弟弟、做飯洗衣等重任。他們不僅要幹活擔起一個家，還要在這樣的環境下，學習到深夜。

看到這，氣氛瞬間安靜了下來，我轉頭看了看。妹妹本來掛在臉上的笑容慢慢消失了，小臉變得嚴肅起來，小小的身軀慢慢地蜷縮成一團。

視頻還在播放。妹妹看着看着，忍不住抽泣起來。只見她時不時還發出小聲的哼唧，上牙咬着下嘴脣，眼淚不停地在眼眶裏打轉，直到越積越多，溢出了眼眶，如同溪水般的'涓涓細流。

糖糖，你怎麼哭了？我關心地問道。

他們好苦啊！她一邊擦拭着眼淚一邊説，她才這麼小，就要自己做飯洗衣，多可憐啊！

媽媽笑着對她説：糖糖，別哭了，不用擔心，瞧，他們不是生活得好好的嗎？

可是，他們的生活有我們這樣好嗎？糖糖哭得更大聲了，仰着腦袋癟着嘴，雙手不由自主地握成小拳頭，像是要把所有勁都使出來！

不知怎的，我突然覺得這個小哭包是那麼可愛！

她哭了作文12

我見過她笑過，生氣過，尷尬過，從來沒有見到她哭過，想知道她為什麼哭嗎？下面由我慢慢道來。

吃完中午飯後，我和她觀看了有趣又感人的綜藝節目，名叫《青春有你2》。109個訓練生都是為自己的目標而奮鬥，對她們是極大的挑戰，從中選拔只留60名訓練生，而她們拼盡全力使出自己的最出色表現爭取留在前60名的.排位，看青春製作投出助力值從高到低來排位決定去和留。

結果出來了，由帥氣的蔡徐坤主持人賣關子宣讀完了從10到15位排名，被點到名字的訓練女生走上台上，當她們説自己的感言時，一個個淚流滿面，感動台上台下的人兒，激動流着眼淚。第13個訓練生哽咽地説：“我在來之前，立過三個決定，其中之一，就是讓我的媽媽知道，就是這些年我到底在做什麼？放心，我一定會成為閃閃發光的人，讓你知道，為我驕傲。“這個短髮訓練生觸動了許多人的淚點，我為她們能留下鼓掌，為不被選上而感到遺憾。突然，這時，我聽到了哭泣聲，隨聲轉過頭看她，她的眼角泛着晶瑩的淚水，眼睛像進沙子似的，眨一眨眼淚就像小雨滴似的往下流，我趕緊給她遞上紙巾，不禁好奇地問：“人家哭，您為什麼也哭呀？”她接過紙巾擦掉眼淚，害羞的躲避我看她的眼神説：“因為我看到這個訓練女生堅持自己夢想，努力去奮鬥，她真的發光了，讓她媽媽驕傲了，為她們的不容易付出，感動了我。”過了一會兒，她又被另一位訓練生感動地哭了，我直勾勾地看着她，她看了看我，不好意思地笑了笑説：“等你以後長大了，就會明白大人的感想。”一邊説，一邊用手撫摸着我的頭……

她哭了，她是大人，大人的思想，現在我不是很懂，也許真的等我長大了，就會明白。

她哭了作文13

在我的印象中，藝藝是一個愛笑、開朗、頑皮的人，我從沒見過她哭，連她傷心都沒有見過，可就在那一次吵架後，她哭了。

那是一個冬天的早晨，天灰濛濛的，我的心也如此，不知被什麼蒙上了一層灰紗，沉重極了。

剛到教室，同桌就跑過來對我説：“菲菲，剛才你沒來的時候，藝藝當着好多同學的面説你壞話。”我看了看藝藝，只見她的座位空着，我以為是同桌故意挑撥離間，也就沒有多想，就放下書包開始早讀。

不知什麼時候，藝藝神不知鬼不覺的回來了。一下課，她就召集一大幫人走出了教室，出於好奇，我也悄悄跟了出去。只見她站在一把椅子上，叫到：“同學們，元旦快要到了，我想排個表演節目，誰想參加？”大家都舉起了手。這時有一個同學問：“你不和菲菲一起表演嗎？”她遲疑了一下：“這次不叫她了吧。”聽到這裏，我心裏灰紗又加重了一層，努力擠過人羣，朝她叫道：“藝藝，你為什麼不叫我？”她也愣住了，我的表現出乎了他的意料。“你是不是故意的'？”我不知怎麼了，憤怒極了。“我沒有！”她也大聲叫起來：“你朝我吼什麼？我又沒説不加你！”聽了她的話，我氣得扭頭就走，走之前，還不忘丟下一句“絕交”！她就那樣呆站着，望着我，眼裏寫滿了難過。

整個上午，我們倆都沒有説話。站隊時，我注意到她的眼角有些濕潤了，可我依然很生氣，還故意推了她一下，她沒説話，就那麼站着。

過了一會兒，我偷偷地瞟了她一眼，發現她竟哭了。一滴滴晶瑩的淚水順着臉頰流到下巴上，再撲噠噠掉在她的衣服上。長長的睫毛上掛着一顆顆小淚珠。她的眼睛紅了，鼻翼兩側輕微掀動着，嘴巴用力抿在一起，發出哽咽聲。那是我第一次看到她哭，那一滴滴淚水彷彿也滴在了我的心上。

她哭了，淚水將我心頭的霾又加重了一層，我的眼眶濕潤了，心裏面也濕漉漉的……

她哭了作文14

生活中我們的情緒是發自於內心的，也許是快樂的；也許是懊悔的；也許是生氣的；它都是我們真實，無法用言語表達的感情，它可以在一剎那，在一個動作中，在一個微妙的言語中，都足以表現我們的內心感受。

她每天嘻嘻哈哈的，在我眼中她時常笑不攏嘴，她就是我的表姐，在家中數她最“活”，一天天總像個猴子似的上竄下跳，似乎有使不完的勁，家裏人都叫她“假小子”，連我也經常這樣叫她，但她卻一點兒也不在意，任憑有多悲傷的事她也總樂觀的面對。她每天被姑姑照顧的服服貼貼，衣服乾淨整潔，永遠將笑掛在嘴邊。皮膚白淨晶瑩，眼睛像一汪清泉在流淌，又像星辰大海般一望無垠。

但那天她真地變了，變成了大家最不習慣的樣子，變成了和原來的她判若兩人的模樣。我見到她時，她安靜了，不再躁動不安，有趣時也只是嫣然一笑，她的樂觀和活力好像丟了一樣，我們都不明白。那年的清明節，她穿着大衣獨自離開家走向院外的街邊，我悄悄的.跟上，她拿着火盆和紙錢，一張一張的向火中放，在火炬的照耀下閃爍着的淚水再明顯不過了，身穿的大衣也像是許久未洗了一般，衣服穿的邋里邋遢，皮膚也不再白淨透亮，彷彿是灰沉的一般，眼睛不再那樣清澈，似乎多了許多世間的煙火，淚水在眼眶中打轉，一連串的墜下，淚水從鼻樑兩側到嘴角邊，每一滴都訴説着她對姑姑的思念，臉上一道道淚痕是那樣的引人注目，我感到我第一次見她哭的如此傷心，嘴巴乾裂的起皮，彷彿一棵樹的樹皮一般，眉毛似乎粘接在一起，我知道姑姑病逝後她每日以淚洗面，思念家人不言而喻。

我知道失去母親的孩子是最痛苦的，但我相信總有一天她會樂觀起來，因為姑姑永遠活在她心中。

她哭了作文15

她在這之前還不是一個出色的學生，儘管成績名列前茅，心智卻比不過一隻脱落水中籌備過世的螞蟻堅強，螞蟻尚且瞭解坦然面對死亡，但她連一個小小的挫折也經受不起。這讓我深思了學生在成績優秀的同時思想上又得到了什麼？中國為何落後？

那是考試後的一天，她依舊如故，揹着書包高開心興地上學，我不解地問她：“昨天考試題目的困難程度讓每一個‘高手’擔憂，你為何還這麼開心？”她説：“我相信自己。”我再問：“假如考不好呢？”她沒回答，眼神中流露出一絲疑惑，彷彿在説：我如何可能考不好呢？我沒追問，但確乎被她的自信折服……不久，老師滿臉愁容地走進教室，用低沉的聲調説：“考得不是非常不錯，沒上90分的。”

這是在我的意料中的事，我瞟了一下她，她臉色發青，我沒什麼在乎，繼續聽課。讀到她的名字，“83分”，第一名。很好的成績，相比之下，我七十多分，看上去非常差。我沒灰心，爭取下次考的更好。我又瞟了一下她，她趴在桌子上，抽噎着。我好奇地問：“如何了？”“沒……什……麼……”聲音斷斷續續，分明在哭。“考得不好不再計較，還有下次啊！”她沒作答，反而哭的更厲害了。她哭了，莫名其妙地哭了。這樣的好成績，應該開心啊！我不知道，但又似懂非懂了什麼？

在中國，應試教育頗為要緊，但學生在拼命學習的同時，社會又忽略了他們思想與性格的“成長”，這造成中國頻頻出現高分低能兒，在21世紀，成績已不是非常重要的了，年代需要的'是一個思想成熟、人格完善的人，他們往往是能能突破傳統而獲得成功改變世界的人，這是美國能超越中國的根本，有些人説中國的教育體系就是如此，這是藉口，根本就無需改變體系，只是學生本人的橫向意識，真的的成功就是征服自己與規格。

她哭了，就由於沒上90分而哭了，她的哭卻讓我看得更深更遠……