【精華】有趣的遊戲的作文4篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的有趣的遊戲的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲的作文 篇1

生活繽紛多彩，即使再平凡的事物都有自己最美麗的一面，即使再普通的事情都藴含着深刻的道理，即使再小的生命也有強大的力量，只要我們擁有一雙善於觀察的眼睛，就能發現。

這不，從那次有趣的小遊戲中，我明白了一個深刻的道理……

這幾天來，太陽失去了夏天時那份温柔，像個火球火辣辣地照射着大地，似要散發全部熱量。它曬軟了碣石鎮各條柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得玄武山的大榕樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地乾渴得一下吮吸乾淨。滿街都是背心赤膊，人恨不得鑽到冰箱裏。人們都詛咒着該死的熱天。只有賣冰棍的老人卻不在乎，嘴上高聲吆喝，心裏希望着天氣越熱越好。

我和爸爸實在忍不住炎熱，於是，我們父子倆便搭公交車來到了淺澳大海。

一下車，我便馬上投入了大海的懷抱。海風迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點點帶走。海水捲起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕着，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們捲起，神奇的變幻出新的面容，而又保持着自己蔚藍的顏色，保持着自己的美麗和乾淨。讓人感覺一種不可思議的幻想！

但爸爸的舉動，則讓我充滿了疑問一一他下車時，並沒有和我融入到大海去，而是不知道在思考些什麼，後來找來了兩個不同形狀的瓶子——一個是長方形的，另一個是圓柱形的。

過了一會兒，爸爸微笑的走到海邊，用長方形的瓶子裝了一瓶海水，並向我招手，大聲叫道：“阿賢，你過來，我問你一些問題”聽到爸爸的叫喚，我馬上來到了爸爸的旁邊，爸爸指着長方形的瓶子，向我問道：“阿賢，裏面的水是什麼形狀的？”我聽了，大吃一驚，答道：“爸爸，你叫我過來就是要問這個問題嗎？你是在侮辱我的智商嗎？”爸爸似乎早知道我會這樣，只見爸爸平靜地説道：“你只管説出這是什麼形狀的.就好了。”因為爸爸執意要得到答案，我只好不屑地回答道：“長方形的唄。”爸爸聽了，點了點頭，並彎下腰把海水裝進了圓柱形的瓶子，接着問道：“這個呢？”我不耐煩地答道：“圓柱形的啦。”爸爸接着把水都倒掉了，説：“現在又是什麼形狀的呢？”這回，我支支吾吾的，不知道該説些什麼了。

爸爸把手放在了我的頭上，語重心長地對我説道：“賢，你從剛才我問你的幾個問題中可以得出什麼道理來？我來告訴你吧，從剛才把水裝進瓶子到把水倒出來，水，都適應了新環境，都會根據不同的需要、不同的環境而變換自己形態。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，對爸爸説道：“爸爸，我知道了，我知道我該怎麼做了！”爸爸滿意地點了點。

不只是海水，人也是一樣，也要學會適應環境，因為那樣，才能生存下去。就像我，現在剛剛從小學升入中學，面對的是許多的未知：新環境、新老師、新同學、新任務、新壓力，我都會盡自己最大的努力去適應他們，而不是等着被他們淘汰！

從此，這個有趣的遊戲得出的道理深深地印在了我的心裏，時時教我在以後的人生路上做出正確的選擇，真是受益匪淺！

有趣的遊戲的作文 篇2

作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的遊戲，名字叫“對着幹”。

老師請一些同學上來做。老師喊：“舉左手！”同學們舉右手。最讓我感到好笑的是郭翰喬，老師喊：“蹲下！”同學們都一動不動，只有郭翰喬不見了身影，原來他聽話地蹲下了。這時全班鬨堂大笑，有的`臉上樂開了花，有的笑得直捂肚子，還有的笑得直拍桌子。他這才知道自己錯了，紅着臉站了起來。

老師覺得第二組每一次都能答對，所以想忽悠一下他們，她神祕地説：“好了回座位吧。”他們都紛紛向座位走去，這時老師笑嘻嘻地説：“你們上當了！”同學們這時才知道他們上當了，又紛紛向黑板前面走去。台下的同學一個個笑的前仰後合，台上同學也笑得東倒西歪，亂作一團。他們終於掉進了劉老師挖的陷阱裏。

快樂的時光總是過得很快。我希望有時間再玩一次這有趣的遊戲！

有趣的遊戲的作文 篇3

那是一個讀興趣班的上午，我進了教室，就看見老師走了進來，在黑板上寫了“闖三關”三個醒目大字。這時，鴉雀無聲的教室裏一下子就熱鬧起來。老師開口了：“同學們，今天我們來玩個遊戲，就是“闖三關。”全班同學都歡呼起來。老師先宣佈遊戲規則：“請三位同學站在中間，蒙上眼睛，原位站立，手可上下襬動。其他闖關者必須順利通過障阻，才算勝利。”老師宣佈完遊戲規則，大家就爭先恐後地舉起手接受挑戰。

遊戲開始了，只見三個同學站在中間，被蒙上眼睛。老師一下令，有的闖關者左躲右閃；有的像老鼠一樣鑽地洞；還有的嚇得連闖都不敢闖，大家一個個輪流體驗闖關的刺激。

盼呀，盼呀，終於我也盼到了當闖關者的滋味了。快排到我時，我特別緊張，心裏砰砰直跳，心想：我能闖過這三關嗎？“預備，開始！”老師一下令，我的.沉思也被打斷了。我瞄準時機，闖過第一關。這時，我剛鬆了一口氣，第二關的障阻物就給我帶來麻煩，還好旁邊的同學給我使了使眼色，才闖過了第二關。我原以為第三關很容易闖，沒想到，這位同學竟然“手不留情”，後邊的也是拼命地抓，這下，我可“進退兩難”了。還好我機靈點，趁前面的障阻物一不留神，闖過去了。這時的我，興奮地手舞足蹈，心裏比和了蜜還甜。

今天這個遊戲，我玩的既刺激，又高興。也從中悟出了一個道理:無論有多大的困難，多刺激的挑戰，只要你敢去戰勝困難，大膽地挑戰，一定會成功！

有趣的遊戲的作文 篇4

説起我最喜歡的遊戲，那肯定是我和同學們自創的“炸彈”遊戲了。這是我們在課間經常做的遊戲，大家每次都玩得不亦樂乎。

這個遊戲至少需要2個人，人越多越有趣。遊戲規則是先選出一個擁有炸彈的人，由他去追其他人，碰到誰就把炸彈傳給了誰。他必須在限定時間內把炸彈傳遞出去，否則他就輸了。

下課鈴一響，我們像一羣關在籠子裏的小鳥放飛出去一樣，迫不及待地衝出了教室。我和夥伴們興高采烈地進行着剪子包袱錘，選出誰擁有炸彈，這次居然輪到我當炸彈了。我自信滿滿地想着：終於輪到我了，我要讓他們嚐嚐我的厲害。不容多想，我大致掃射了一下，鎖定了目標。於是我以火箭般的速度朝蘇龍雲的方向猛追過去。追呀追，累得我氣喘吁吁的，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，我心急如焚。遠處不時傳來蘇龍雲洋洋得意地喊聲：“追不到我吧？你要爆炸了。”我頓時又氣又惱，突然我靈機一動，想出一個絕妙的辦法，何不來個守株待兔呢！於是，我躲在一扇門後面，準備讓蘇龍雲自投羅網。只見他喊了一陣後，奇怪地向四周張望了一下，沒有發現我的`蹤跡，他好像有點心慌了。我料想，他肯定會返回來找我的。果然不出所料，他真的往回走了，邊走邊回頭。眼看着我的計謀就要成功了，我激動地想要跳起來，但是我想到這樣會暴露我的蹤跡，我狠狠地掐了一下自己，強忍着沒出聲。終於，蘇龍雲到了門前。我以迅雷不及掩耳之勢碰了他一下把炸彈傳遞了過去。沒等他反應過來，我一溜煙似的跑遠了。

通過這個遊戲，我懂了做遊戲不僅要靠體力，還需要一定的計謀，遇事還要勇敢果斷，這樣才能取勝。