不止一次我努力嘗試作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的不止一次我努力嘗試作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

不止一次我努力嘗試作文1

生活的篇章中，許多事令人記憶猶新，難以忘懷。若是問起大家，也許有人會説：第一次騎自行車，第一次做飯……而我的這件事，也跟“一“脱不了關係，但它不是一次，而是不止一次，雖然過程是令人煩躁的反覆嘗試，但最終我獲得了成功。

週末，金色的陽光灑在水泥的小道上，我揹着畫板，朝素描班那邊走。按往常的樣子削好了鉛筆，固定好了畫板，我在椅子上坐下，一轉頭，映入眼簾的就是燈光下一個個各型各色的陶罐和玻璃水杯，不得不説今天的課題還真是具有挑戰性，還沒開始，我就。以前經常看老師畫這些瓶瓶罐罐，形態不一，顏色各異的瓶子到了他們的手中彷彿就是一張相片。他們總能用手中那幾只普普通通的鉛筆勾勒出瓶身，只是簡簡單單的黑白兩色，他們用得恰到好處，彷彿就是把瓶子搬上了畫紙。

我看看瓶子，看看空白的紙，硬着頭皮勾出一條弧線。畫幾何體還能把鉛筆當尺子用，到了陶罐這裏，就算有一把標準的直尺，也派不上用場。本以為會跟畫面明暗“槓”上的我，現在居然被瓶口區區幾個圓給攔住了。按照老師的方法，先畫一個長方形，切成八邊形，十六邊形，三十二邊形……一個圓就完成了，擦掉其中的輔助線，我放遠了畫板看看這圓，卻是怎麼看怎麼奇怪，好像旁邊是素描，而那個圓是不知從哪兒來的.東西。我拿起橡皮擦就開始擦，畫面乾淨了，我又開始了新的嘗試。一個圓又一個圓，有的看着奇怪，有的看着太小，有的圓兩端太尖，還有的不成形。我又一次一次地擦掉畫紙上失敗的圓，紙上已經起了毛，告訴我不能在這樣試下去了。我這才反應過來，去看了看老師以前的作品，畫上的圓與畫面融合在一起，絲毫沒有奇怪的感覺。仔細端詳了一會兒，我突然發現了其中的祕密。畫中的圓不能像用電腦一樣，畫出一個規規矩矩的圓，素描中，組成圓的不同地方的弧線應有不同的弧度，離自己遠的那一條，弧度應大一些。

我又開始反覆嘗試，一次又一次，一個圓又一個圓，在練習的過程中，我一次比一次做得更好，讓畫上的圓與整幅畫融合在一起，同時我也親身體會了其中的道理：

當遇到困境，要反覆嘗試不同的方法，不止一次地去進行練習，掌握了正確的方法，就一定能獲得成功。

不止一次我努力嘗試作文2

我努力嘗試過，而且不止一次……

早晨，太陽剛升起來，卻是冷的，風吹起來，便更冷了。

“這周我和爸爸要去外地出差，你在家不要什麼事都不做，自己洗衣服，自己做飯，自己的事情自己，不要讓姥姥做所有的事情，她會很辛苦的，乖哦！”媽媽走到我的房間，説完話，便提着行李走了。聽到這話我大吃一驚，出差！一週！這可是世界上最恐怖的事了！

對於從來沒進過廚房，也沒碰過洗碗布，也從沒洗過衣服的我來説，這比天塌下來還要可怕！

雖説姥姥會照顧我，但是這麼冷的天，她會不會真的太辛苦了，不行，我要嘗試着做這些事情了！

我穿着好幾層的衣服，踉踉蹌蹌地走進了廚房，哎呀！早餐時要吃什麼呀？不如去外面買點什麼吧！我剛要下樓去，才想起來，這大冬天放寒假，過不久又要過大年，賣早點的`阿姨應該都回家鄉過年了吧！這可真是個壞的不能再壞的消息了！

我可憐地回到了房間，想着，隨便煮個雞蛋吃吧，可正當我要拿雞蛋的時候，發現這雞蛋只剩下四顆了，要是雞蛋沒有煮好，我可就什麼也沒有了！所以我便温柔地把雞蛋拿起來，温柔地洗了洗，又温柔地把雞蛋放進裝了點水的鍋裏，真是後悔以前沒有好好觀察媽媽煮雞蛋啊！

不過，在這個網絡發達的世紀，有什麼可以難倒“百度”的嗎？我便拿起了手機，搜“怎樣做水煮蛋”過了一會兒，做水煮蛋的過程和每一步需要做的事，都出現在我眼前，這看着挺簡單的，可做起來對我來説真的很難！

按照這步驟，我仔仔細細地煮着這雞蛋，可我嘗試了一次又一次，剝開雞蛋殼，裏頭的蛋清差不多熟了，可蛋黃卻還沒熟。只剩下兩個雞蛋了，對於傲嬌的我來説，這真是糟透了！

我有點放棄的小心思了，可突然，姥姥便來到了廚房，她細心地對我説：“我相信你，繼續做吧！你的水煮蛋一定會很香呢！加油呢！”我心裏有了一點點小激動，姥姥這是在誇我嗎？太棒了！我心裏有了那麼一點點小信心。

在姥姥一步步的指導下，在我每次次失敗的基礎下，這複雜又簡單的水煮蛋在我手中誕生了！

無味的水煮蛋裏，包含着我一次次的努力和一次次的嘗試，我試着煮這水煮蛋，而就在我每一次用心的努力嘗試下，我學會了獨立！

不止一次我努力嘗試作文3

我是一個築夢人，用自己的雙手，捧一捧流動的泥沙，為自己建築一座堅固的夢想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動受傷的翅膀！

——題記

在每一場考試中，我揮筆奮戰，所有的思考都凝結在了簡單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次為別人的勝利而鼓掌，每一次都在無盡的悲傷中沉思。我是一隻困獸，期待更加驚險刺激的戰鬥，到最後卻以滿身疲憊是傷走出戰場。在考試中，屢屢失利，在夢中，節節敗退，在生活中，次次改變。

我想成功，站到每一個人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因為，心中有一個聲音在不斷地吶喊，那是我的夢，是我一生一世都要追逐的夢想。沒有夢，就沒有未來，為了夢，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨自一人深思自己腳下的路。

或許，在別人眼裏我真的真的沒有那麼的優秀，但是，我卻有一個夢，強烈的夢，唯一的夢，為了夢，我可以承受所有。記得每一次，當我説出自己的.不滿意，不服氣時，他們總是説，夠了，合適了，差不多就行了。可是，我想要的是更多，更好，不是眼拙於眼前只有的。我知道，是因為我不夠好，不夠優秀，成不了別人眼裏的閃光。可是那不代表我沒有更高的希望，沒有得到他們的認可，我不反駁。

即使當初我很優秀，可是今天我只是和他們一樣的眾生，就該隨着大眾的腳步仰望新星。我不言不語，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢，因為夢想是不會辜負執着的人，我是築夢的人。為了夢，我可以放棄所有，只為了攀爬一個高度。

不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實説話，用實力證明，只為了飛得更高。

不止一次，我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文4

一路上，回首過去，我不斷反省，使傷痛成為成長的階梯；一路上，面對磨難，我嘗試，穿越叢生的荊棘；一路上，望見前方風景獨好，我努力，忘卻砂石帶來的疼痛，砥礪前行。

四歲，在一個煙雨瀰漫的日子，我與鋼琴結緣。從那以後，鋼琴便成了我的好友。當手指觸上黑白琴鍵時，我就知道，因為條件不足，我只能為此付出比別人更多的努力。儘管我堅持每天練琴，但是，我很快發現。別人指下，如高山流水一般，是潺潺的溪水，是茂盛的森林，而我的琴聲，卻總如嶙峋的怪石，荒蕪的沙漠，單調而空洞。

我嘗試，把曲子分成幾個小部分練習，我努力，讓琴聲在指尖流淌，流淌在琴房裏，流進我的心中。熟練以後，連貫起來，就成了一首完整的曲。終於，我彈得不再磕磕絆絆。原先嶙峋的怪石，已被建成一幢幢房屋，而荒蕪的沙漠，也已變成綠洲。日復一日，小溪逐漸匯聚，成了汪洋。

那一次次嘗試連起一個個音符，把原先的汗水變成了微笑。

可是，後來，同學説，我只是連貫，曲調卻毫無變化。老師也説，我彈得缺少靈魂。我不忿，我困惑，總覺得我的琴聲之中，似乎缺少了些什麼。直到聽到維瓦爾第的《四季》，在琴聲中，我感受到寒暑易節的`變化，我明白了。

好聽與否，無關技巧，而是在於有沒有用心去感受。

我再次嘗試，走進作者的內心，感受作者的情感，並努力將它們表現出來。如果作者憂愁，那麼就會有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的悵惘；如果作者歡欣，那便有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪放；如果作者悠然，那即是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的閒適……

不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風會漾滿温柔與笑意。不止一次，我努力嘗試。我堅信，終會有所得。

不止一次我努力嘗試作文5

人的生命在浩瀚的歷史長河之中，只不過是毫不起眼的一瞬，花開花落，斗轉星移，我努力，我收穫！

今天這個日子非同尋常，是對我平日裏點點滴滴的努力考驗，是“金秋，辛勤耕耘的農民伯伯收割幸福稻穀的場面”是激動人心的時刻。 此刻我置身於考場之中，每個同學握着筆，奮筆疾書，考場中靜的只聽見“唰唰”的書寫聲，當然我也不例外啊，昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了，仔細的答題，一路上我“過五關，斬六將”，終於殺到了此處，可是我突然停了筆：“我努力，我收穫！這怎麼寫啊，寫些什麼啊，我頓時迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快點想啊。”，我抓耳撓腮，百思不得其解，手也彷彿似千斤重的石頭，怎麼也太不起來，時間一分一秒的過去了……

突然，我的腦海中浮現了，早晨，我騎在爸爸的摩托車，還不停地揹着:少壯不努力，老大徒傷悲……。”兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前，我緊張極了，爸爸語重心長地對我説：“孩子，年輕沒有失敗，挑戰無處不在，我相信一分耕耘，一分收穫，你每天晚上的挑燈夜讀，一定不是白費的，加油，要相信你自己，張開雙手在屬於你自己的藍天上搏擊吧。”聽着爸爸的教誨，我自信地邁進了校園。

還記得，小學3年級，剛剛開始學習英語，我漸漸地被從英語老師，口中那一個個陌生的字母所深深的吸引了，我覺得這是美妙的旋律，我要學習它，於是我天天跟着英語老師跑，渴望老師多交我一遍，每天起牀前，我總是站在鏡子面前，一遍又一遍的流利的背誦，可是我還是不滿足，我開始慢慢的接觸單詞，課文，我聽英語的磁帶，跟着它一遍又一遍的朗讀，上課時，我的思想也是緊緊跟着老師。多次舉手發言，上課從不開小差，漸漸地，日積月累，我的'英語水平大大提高，在一次比賽中，取得了優異的成績。 我從小就體弱多病，跑步更是次次都跑在最後一名，可是我不服輸，我知道，皇天一定不會負有心人的，在塑膠跑道上，我飛奔着，蔚藍的天空是我的夥伴。一次又一次，我超過了競爭的對手。

山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，原來只要努力，便會有收穫。 離考試的時間只有最後的10分鐘了 近了，近了，更近了 無論結果如何我都相信.天空沒有留下什麼，但我驕傲我已飛過！

不止一次我努力嘗試作文6

轉眼之間，幾年又過去了。望着那輛自行車，不禁感歎：你變老了。

幾年前的一個下午，本以為又是平靜的一天，但父親的一句話像冷水一樣澆醒了我，“你這麼閒，就下樓去學學自行車。”一聽到這句話，我的腦海立即閃現無數篇學車的文章。光是想到會跌倒，就已經讓我望而卻步了。

又想起身邊的`同學、朋友，有的已經在小區騎着車四處得意了，要是我還是不會的話，那便是“奇恥大辱”了。於是我硬着頭皮，磨磨蹭蹭地走到樓下。看着那輛算不上嶄新的自行車，我又感覺緊張得背有股熱浪襲來。“一言既出，駟馬難追。”我便坐上了自行車。

接着手又握緊車把，一隻腳又踏在踏板上，一切都是蓄勢待發的樣子。看着前方的路，臉上是猙獰的表情。當另一隻腳放在踏板，並且移動時，我發現騎車並不簡單，一切裝得很像，唯獨上陣一試，才洋相百出。

車的方向東倒西歪，差點撞牆，車又不聽使喚，快要傾倒下來時，還好我左手早已撐在牆上，才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的種子。突然老天傷心地流淚了，豆大的雨珠撒落下來，不得已我回家了。

再次練習之事就這樣拖到了第二日，路上的積水早已化為氣體飄遠了，但昨日暴雨也澆灌了我內心的種子。我害怕極了，因為它問了我一句：“如果昨天你沒撐住會怎麼樣？”這句話如洪水沖垮了我內心還未築好的堤壩。但洪水總是一時的，恐懼的陰雲總會飄散，我別無選擇：“那又如何？不試試怎麼會知道呢？”

我跑到樓底，熟練地坐在車座上，同樣的姿勢，同樣的目標，不一樣的我又回來嘗試了。澎拜的心情不知怎麼的，穩定了自行車，不再是脱韁野馬，而是掌間的筆。雖然還不太熟，但總算有個好兆頭。

之後我繼續嘗試，練習，總算習得這一個必學的技能。同時也領悟了一個更重要的信念：努力，不止一次嘗試。

不止一次我努力嘗試作文7

秋風吹落了金黃的樹葉，吹走了夏日的炎熱，伴隨秋天的來臨，我進入了學校的啦啦操隊。

啦啦操是一項極其艱難的舞蹈，它對與力度、韌帶、氣質等各方面要求十分嚴格。進入啦啦操隊，也意味着痛苦的日子正悄悄逼近……

“同學們，綁好沙袋，穿上練功鞋，拿好沙瓶，過來跑步五圈！”教練在發話了，我們不敢“抵抗”，一個個綁着沙袋、穿着練功鞋、手裏拿着裝滿了沙的瓶子在跑道上奔跑，這種重量給我帶來了很大的負擔，就像背了一個人，赤腳走進泥潭一樣。時間一點點過去，我的體力被無情地消耗。

“跑完步的過來壓腿！”剛跑完步的我們，還沒來得及喘口氣便開始壓腿，“啊！痛死了！”這種慘叫我已經習以為常。放下沙瓶，每個人坐在地上下叉。韌帶這種東西，真讓我煩透了心，我的韌帶糟透了！雖然在壓完腿後，我可以勉強劈叉，但隔天韌帶立馬反彈，而且會比之前痛2倍，這種肉體上的.痛，普通人是很難體會得到的。

“下叉！”一聲號令，所有人齊刷刷地下叉，那些下不去的學姐，叉高得都可以過火車了，都可以同海滄大橋相比了！教練一步步向我逼近，突然一屁股坐在我的胯上，“咔嚓”一聲，這種“骨頭撕碎”的聲音令我不安，“啊！”我發出了一聲撕心裂肺的喊聲，眼淚已經奪眶而出，我一直在死命抵抗，但越用力反抗，便會越疼，我乾脆直接趴在前腿上，但沒過多久，又是一種痛感撒滿了全身，我已無力起身，只是抽泣，學姐們都為我加油，也和老師説情。大概是我已經麻木了，連老師離開我的胯部也沒發覺，我只在那兒啜泣，但不僅僅因為痛而哭，也為我能劈叉而高興。

誰知，第二天，我的韌帶便反彈得和原來一樣高，教練還是如往常一樣給我們壓韌帶，我嚇得四處逃竄，真的，“逃竄”這個詞並不誇張。我在前面逃，教練在後面追，情景有些搞笑，但我馬上便笑不出來，我又是一陣啜泣。“馬上就馬拉松比賽了，你再不壓，就別去參賽！”教練放下狠話。

誰會那麼傻？每天的魔鬼訓練；綁着沙袋跑八百米；綁着沙袋跳那種耗體力的啦啦操；每天壓韌帶；休息才休息兩分鐘，不停地練套路，還得時刻保持誇張的笑容……

我想説，我就是那個傻子。

我體力很差，但我會堅持；我韌帶不好，但我願意每天聽“骨頭撕碎”的聲音；我笑得不夠燦爛，但我願意每天咬筷子來練習我的笑容。不止一次，我在努力嘗試。

我在嘗試這魔鬼訓練；我在嘗試憑自己下叉；我在嘗試讓自己在舞台綻放笑容……

真的，不止一次，我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試作文8

不止一次，我努力的嘗試着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領我找回那最初的信仰之光。

仍還記得那個夏天，聒噪的蟬鳴，午後的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。

曾經的.我，固執地相信着流星的傳説，相信着一個人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕。可是現在，隨着知識的增長，我直到流星是隕石墜落的結果。有的時候，我努力的嘗試着對自己講述流星的故事，但似乎是眼睛矇蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試着找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來的東西。

小時候，每到秋天落葉之時，我都喜歡到老家的樹林裏，踩地上的枯葉，看空中的它們如蝴蝶般飛舞，旋轉，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋，卻抵不過時間的流逝。“葉子在秋天落地，混雜進泥土，給冬天的樹提供充足的養分。”生物書上毫無情感的文字，深深刺痛着我的心。那個從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無能為力。

春天，我會去採蒲公英，然後吹散它們，那個場面，美得無法言説。外婆説那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最後的禮物，所以每次採蒲公英，我都格外小心。可書本似乎要禁錮語言和思想，説那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話，早已無法找回。

我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張裏嗎？我不止一次的對自己説“不”，也嘗試着努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來的都是一次次的失望。老人曾對我説，嘗試，會換來美好的結局。

不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個冰冷的世界，開出童話的温暖花朵。

不止一次我努力嘗試作文9

連綿不斷的蟬鳴，夏夜温熱的晚風，夕陽在樹葉上留下搖曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力嘗試。

看着手中的聲樂書，老師的話不斷在我耳畔閃過：

你現在的水平還不能考七級，繼續努力。輕歎一聲，我翻開書開始練習，既然不夠水平，那就盡最大的努力去證明自己能夠成功。

音唱不準是我最大的問題，為此，我把速度放慢，一個一個音去唱，跟着磁帶中的聲音，一遍一遍去模仿。日復一日，終於我能夠完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力，讓音符化作彩蝶，引領我向更高的遠方攀登。

興高采烈地告訴老師，唱着剛剛練成的.歌，本以為老師會連連稱讚，但老師卻搖搖頭：音是唱準了，但是我沒有在你的歌聲中感受到什麼。你的歌曲中缺少了情感啊。仍是不解，無助地看向老師，她笑了笑，道：靜下心，用心去唱，用心去體會。我來示範給你看吧説罷，她走向鋼琴，邊彈邊唱着，曲目是《乘着這歌聲的翅膀》。

老師每個表情都在抒發情感，或喜，或憂，或是驚慌，或是釋然。我閉上眼，靜靜體會着動人的歌聲：我彷彿看到温柔而可愛的羚羊跳躍在那恆河岸旁，細細傾聽紫羅蘭微笑地耳語，夜晚，靜謐而美好。高音如細水長流，優雅卻不失活潑俏皮，從p到mf，再從mf到ff，輕響轉換婉轉自然，令人沉醉。

一曲終了，我明白，每一個音符都是鮮活的生命，每一個旋律都凝結着豐富的情感，每一段音樂都藏着背後的故事。

我終於明白了，注入內心的情感，走進作者的思緒，揣摩作者的情感，如此，才可唱出屬於音樂的絢麗。

再一次努力嘗試，去聆聽，去品味，去發現音樂的美，待我再次唱出原本生硬的樂曲之時，歌聲竟像是被施了魔法似的，變得格外動聽，悠揚婉轉。

老師温柔地看着我，眼裏寫盡了鼓勵與欣賞。很好啊，考級的曲目可以練起來了呀！加油！

一次次嘗試，終能化為一顆繁星閃耀。我想我努力的目標不僅僅是為了考級，更是為了我對音樂的渴望與熱愛。

努力終有回報，學聲樂四年，看着自己向上攀登的步步腳印，看着自己在音樂之路上成長的過程，也許，這就是對我不止一次努力嘗試的最好回報。

那年夏天，我不止一次努力。蟬鳴聲聲，晚風吹拂，抓住夏天的尾巴，我還要繼續奔跑，繼續努力

不止一次我努力嘗試作文10

在青春的歲月中，或許道路常遇荊棘，我努力嘗試，開拓自己的人生之路；或許天空時有陰霾，我努力嘗試，追求自己的一片藍天。

不止一次，我努力嘗試。

當我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球，我就知道我對球類運動，毫無天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困難，我發現別人手下的球彷彿和身體融為一體，那有節奏的落地生，眼花繚亂的過人招式，讓我驚歎不已。相比之下，我的.運球斷斷續續，相當生疏。

可我並不服輸：為什麼他行，我卻不行？我努力嘗試，將一個複雜的技巧分解成多個小動作，一個個動作練習，直至將每一個動作練得運用自如，熟能生巧，便能將它們連貫起來，組成一個完整的技巧。我努力地練，每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力，一次一次忍受着胳膊和腿的痠痛，一遍遍直起腰再蹲下重複那嫻熟的動作。冬練三九，夏練三伏，日復一日，我終於在運球上小有成就。

那一次次的努力嘗試、執着和拼搏交織在一起，連起一個個動作，將揮灑的汗水，變成了自信的微笑。

可到後來，我將那熟練的技巧運用到比賽中便有些力不從心，一次次的失誤讓我越來越怯場，再加上觀眾的嘲笑，讓我倍受打擊。我難過，我困惑，我的表現似乎缺少了什麼。直到我看到NBA的球星投籃無論進與不進，他們都會為自己喝彩，臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。

比賽，技巧固然重要，但更重要的是心中不服輸的信念。

我再次努力嘗試，無論對手強弱，我都全力以赴，勝不驕敗不餒，不留遺憾。慢慢地，我找到了打比賽應有的心態，我將自己的優勢發揮得淋漓盡致。進球，觀眾的掌聲給予我無限的信心；失球，我也能從中發現自己的不足。就這樣，在一次次比賽中，我收穫的不僅有經驗，還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競技體育的精神嗎？

就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會擁有自己的一片天空。那時，一路上的荊棘會化為花朵，陰霾下的大地必會灑滿陽光。

不止一次，我努力嘗試，因為我堅信，天道酬勤，努力終會有所得。

不止一次我努力嘗試作文11

“本次運動會開場舞第一名是——九五班的《竹竿舞》。”此時此刻，身邊的同學們都激動地叫着、跳着。我興奮地揮舞雙拳，練舞以來一次又一次努力嘗試的場景湧上心頭。

又到了一年一度的運動會，我們班準備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開場參賽節目。作為一個身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最後一次運動會，錯過豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。

初三學業繁重，排練時間有限，編舞的同學先給大家演示動作，然後分組進行練習。每天上學、放學的地鐵上，課間休息時，我都在腦子裏回想着舞步，回家後獨自跟着音樂節拍反覆練習，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時，一根根竹竿縱橫交錯，像是一張張老虎的`嘴巴一樣，一開一合，來回變換，隨着要咬住我的腳。我驚惶失措，一會兒同手同腳，一會兒踩錯節拍，一會兒被竹竿夾到腳，不停出錯，影響了小組的整體進度。

“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學們都沒有指責我，可我實在受不了自己的笨拙，沒了信心。組長黃同學拍了拍我説：“我們是一個集體，大家都願意陪你一起練習，加油，你肯定可以的！”同學們的鼓勵和幫助讓我找回了信心，我又開始了努力嘗試。他們耐心地陪着我，一遍遍地分解動作演示給我看，“左、右、右、轉身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節奏。每次練習完，我都氣喘吁吁，全身肌肉痠痛，但想到自己越來越熟練的舞步，想到同學們滿滿的熱心，我不再退縮。我可以的，再嘗試一次，我一定行！

班級合練時，我已經完全跟上了進度。運動會前一天，我們放學後全班留下合練。“左、右、右、轉身……”，我默唸着舞步，聽着音樂、數着節拍，努力嘗試和練習……

終於，開幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀察，奪得冠軍。

從未想過，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收穫，學會了《竹竿舞》，體會到了跟大家同舟共濟、拼搏進取的美好，收穫了初中生涯第一個冠軍。人生之路，我會繼續不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。

不止一次我努力嘗試作文12

人生，是一條以挫折為主題的正弦曲線，卻不像是試卷的題目，那麼容易解開。巔峯後面，是一落千丈的深谷，那麼深谷後面，又是什麼呢？沒有什麼是永恆的。也許，唯有起伏。

我知道，一個國家，不經歷挫折怎麼換來更多的覺醒，完成偉大的復興，一棵樹，不經風吹雨打，怎能深深的紮根於泥土；一個人也正是如此，不經歷挫折，怎能綻放出一朵豔麗的生命之花！所以，人生路長無捷徑，戰勝挫折和苦惱是通往成功彼岸的一把金鑰匙。

初三，拼搏的世界，一路瘋長的.我們都滿腔熱情地為自己的目標而刻苦去搏鬥，為他們心中的理想目標都不怕苦不怕累的精神。這時候，正是我們青春最奔放，最值得充滿鬥志，最值得留戀的時期，因為都有努力的嘗試過。

體育項目是中考必不可少的，跳繩，跑步，而我最不擅長的就是跳繩，這也就成了我的艱難的一個項目。

當繩子落到我手中時，我依舊是那樣的蠢蠢欲動。剛想掂起腳尖來跳，可我身後，有種被同學無情嘲笑的感覺，我感覺跳繩對我來説是不可能完成的，它像一個千噸重的貨物壓在我的背上，我會無力的掙扎，直到奄奄一息，最後"死"在它手心，動彈不得……"算了，我還是自投羅網吧，反正也是不可能完成的，不如別跳了，白費心機！"我放下手裏的繩子，走到一個無人注意的角落，淚水不停在眼眶中不停地跳動，終究還是一滴一滴的掉落下來。我何嘗不想有個滿意的結果，只怪自己敵不過心理戰爭……

這樣一次又一次的跳繩小測試也總是不斷地進行，逃避也不是辦法，該來的還是會來，我拿起繩子跳，到停下來時，數字框裏閃現出一個數字："50！不及格，再來一次。"體育老師嘴裏冒出來的一句話，讓我又重新跳，結果還是不及格。"再接再厲，這次你可以的，努力嘗試吧，鼓起勇氣。"我振奮起來，我努力地嘗試着，繩子從腳下毫無障礙地通過，我付出我最大的努力，與秒錶賽跑…"時間到，160下，h同學，不錯，遠遠超出了及格分數。"我高興地喊了一聲，並拉着小美跳了起來，不盡的歡呼，"我做到了"又一次我掉淚了，恍惚中我彷彿看到高高的枝頭上掛着一個紅透的蘋果，靜待有人來摘……

人生路漫漫長，存在着挫折，但同時散發着芬香。當你戰勝挫折，你會摘到您夢寐以求的那枝玫瑰，因為你有努力嘗試過！

不止一次我努力嘗試作文13

天氣陽光明媚，灼熱的照耀在跑道上，陽光越來越旺，像是在提醒我，堅持下去，你就光榮地通過這次跑步測試，堅持是勝利。

那是體育課前一次今天動人的嘗試，“xxx人呢？，趕快就位，”而我準備就緒，心突然怦怦地跳了起來，腿有點軟，莫名其妙的緊張起來，體育老師跑在我們説，要比四圈，那時，我的腦海裏浮現了雷聲和烏雲的畫面，“四圈啊！我平時只跑得兩圈之餘，不知道該怎麼辦才好”，一羣人像風兒一樣從我面前飛過，我還在跟我的意志作鬥爭。

而老師催促得跑快一點，但由於天氣炎熱和身體無力的原因，我快要放棄了，想停下奔跑的腳步，所以走了幾步，我還不想放棄，最後時刻，繼續回到比賽的跑道上來。

我心裏數的圈數，下，最後幾步到了三圈了，堅持啊，但我力不從心，在開始跑到最後半圈的時候，不行，我忍受不了胸口難受，腳無力的折磨，寄託的喊了一聲，腳步也停了下來，過了一塊，我聽到對面傳來，鼓勵我，叫我堅持下去的，叫喊聲：“xxx同學快點跑起來，堅持、堅持、再堅持。我轉過頭，原來是我同班的同學，某某某”，由於他對我的鼓勵，我不管胸口有多麼難受，腳重的抬不起來的幻境，我仍然堅信，只要自己的毅力還在，沒有什麼做不到的事情。

這是我一長跑比賽嘗試，我要認真對待，不辜負那位同學對我的鼓勵與支持。

四圈的'最後幾步了，其他人都完成了，我在這不久到終點時，同學們異口同聲的喊，加油，我到終點的，到終點了。心也跟着鬆解起來，還好，我不是最後一位通過這次跑步的測試；更加堅信“堅持就是勝利”這個説法了。

這次讓我明白，無論做任何事，只要堅持信念，你就會達到你想要的目標，快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事，都要努力嘗試一次，找出不一樣的自己。

不止一次，我努力嘗試着。

不止一次我努力嘗試作文14

生活中，我們總會有許多努力嘗試的過程。正是因為這一個個努力嘗試的過程，才串起我們多姿多彩的生活。

我認為最值得回味的一次努力嘗試還是上一次畫動漫人物。

五年級時，我喜歡上了畫動漫人物，認為動漫中女孩長得很好看。懇求我母親帶我去學。母親沒辦法，只好帶我這個愛漫畫愛得“無可救藥”的孩子去學。

第一節課開始了，我帶着興奮的心情邁進了教室，我心跳似乎也加速了。每一節課，老師給我們一人一本畫冊，自己挑選臨摹。我選了一張認為最好看的，照着老師的步驟，一步一步地畫。老師讓我們輕輕地用鉛筆打稿。我依葫蘆畫瓢，可是呢，我剛開始打的稿還比較淡，線條也挺清晰，可是越到後來，線條又粗又深，還很亂，就像沒有規律亂排列的.網格。我的心情也隨之低落，看看老師打的稿，比我的稿好得多。老師接着講解了“三庭五眼”的操作，我越來越迷茫，為什麼老師畫得如此清晰，在勾勒線條時清楚明瞭，而我畫得一團亂麻，左右不對稱。看看其他同學的稿子：畫的紅軍戰士，英勇無畏；畫的古代女子，柔弱温順；畫的現代女學生的，樸素優雅……似乎整間教室中我的畫，最違合。

我心中不禁一陣寒，心田就如被別人踩踏過的荒原，佈滿了傷感。可我又一想，我不是早就下定決心努力學漫畫了嗎？人的成功是奮鬥出來的，勝利與失敗不應同樣具有價值嗎？其他同學的作品也是奮鬥出的結果，不經歷風雨，如何見彩虹？我經過自己的一番心理安慰，信心重新回來。於是，我發奮努力，在家中反覆練習，在網上查閲失誤的原因，是我第一筆打稿沒有把臉型畫對稱，才造成後來反覆修補，把線條畫粗，畫亂，畫深。我後來經過一次又一次經驗的洗禮，逐漸跟上了他們上課的節奏。

成品畫成了，人物體態優美，線條流暢，五官柔和，背景用水彩渲染，與人物十分和諧。我又翻出了第一節課的作品，兩者做了一個比較，發現現在作品比過去好得多。我成功進步了不少。

成功是一次一次失敗磨練出來的。古話説得好：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自芳寒來。”不止一次，我會嘗試直到終有一天而徹底成功。

不止一次我努力嘗試作文15

生活就像一條小溪，而我是一滴渺小的水滴。順着生活面對困難與挫折，可能進入大山中的小溪，可能進入封閉的窪谷，但我不止一次努力嘗試從中脱身，因為總有一天，我會翻越千山萬水流入汪洋。

不止一次，我努力嘗試。

從幼兒園開始，我就對水有一種不可抗拒的渴望，但下了水，對它又有一種莫名的恐懼。所以我一直渴望學會游泳，戰勝對它的恐懼。

小學二年級假期，我在爸爸的指導下終於開始了學習游泳。一開始我帶着水袖遊得很好。可是一離開水袖，我發現自己在水中根本浮不起來，有一次還差點被淹死。

我並沒有因此而放棄，經過不停的嘗試，我終於可以擺脱水袖自己浮起來了。

但爸爸説我游泳的姿勢醜得比狗刨還難看。為了能在水中變成優雅的“美人魚”，我再一次拿起游泳圈，不斷練習。先學會了手部的划水姿勢，接着爸爸又拉着我的腳，一下一下的教我蹬腿，漸漸我掌握了腿部的划水動作，把手部和腿部的動作組合在一起，就是正確的游泳方法了。終於我的姿勢正確了好看了，可接下來我又有了更大的'需要克服的困難——水中換氣。

開始時，只要把腦袋一抬上水面吸氣，就會把水吸進鼻子裏面。水吸進去的時候，整個鼻子好像被檸檬浸過一樣特別“酸爽”，於是我又虛心的向爸爸請教。爸爸先是在水中一次次的練習換氣給我看。我發現爸爸的頭在浮上水面的一瞬間，鼻子會噴出一串氣泡，我也試了試這個訣竅，發現原來是在出水的一瞬間，把鼻子裏面剩餘的氣和水一起噴出來，這樣鼻子裏面就不會進水了。我利用這個發現嘗試着在水裏遊了一圈，發現這個訣竅必須在出水的一瞬間進行，如果時機不對，鼻子裏面又會重新進水，換氣的時候還是會把水吸到鼻子裏面。我開始了漫漫的練習，終於我的換氣速度可以跟上我抬頭的速度了，這使我開心的在水裏遊了一圈又一圈。

游泳是一種鍛鍊自身體質和意志的訓練。而我通過游泳從人生的一個窪谷中出來了。努力嘗試讓我變得更有勇氣，堅持讓我變得更有自信。

我堅信：不止一次，我努力嘗試！終有所得！