不倒翁小學作文（通用44篇）

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的不倒翁小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不倒翁小學作文 1

“哈哈哈”是誰在笑啊？原來是竹君園在上做不倒翁的課呢！

快看看準備了什麼材料吧！有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。

準備好材料，我們就興高采烈地開始了！首先拿着雞蛋殼把上面弄一個洞，剛好可以塞進橡皮泥。

接着捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部，確定雞蛋殼能站穩不會倒下去。

然後老師給每個同學發了一張彩紙。有的人喜歡黃色，有的人喜歡藍色，有的人喜歡紅色，還有的人喜歡粉紅色，而我剛好拿了一張粉紅色。我拿着彩紙剪了一個漂亮的帽子，又拿着雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。

最後，我們拿着彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的.鼻子，終於大功告成了。做完後的不倒翁非常活潑可愛，我用手碰一碰它，不倒翁就左右搖晃怎麼也不會倒下，就像企鵝一樣，可愛極了！

做完後我的心情那麼的高興，那麼的爽快！我心想：我一定要學習不倒翁遇到困難永不倒下的精神！

不倒翁小學作文 2

快過年了，我和媽媽週末就在家大掃除，整理房間的時候，翻出了一個長得非常可愛的不倒翁。這個小東西穿着五顏六色的衣服，是分惹人喜歡，看着這個不倒翁，使我想起了一件往事。

因為爸爸媽媽比較忙，小時候我大都數時間是和奶奶呆在一起的。有一次，奶奶在做飯，我坐在地上玩玩具。我總是坐不住，便站起來，結果踩在玩具小車上滑到了，趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，抱着我，嘴裏唸叨着：“別哭，別哭......"

看到我不停的哭，奶奶靈機一動，從一個箱子裏拿出一個不倒翁，往地上一扔，摔倒了，但是馬上又站了起來，還是笑嘻嘻的。奶奶笑着對我説：“不倒翁倒了不哭，你為什麼哭，真羞。”我聽了奶奶的話，笑了，笑得那麼甜。

直到今天，這件小事我一直都記得，它激勵着我以後在學習上，像不倒翁那樣，摔倒了又站起來，做一個意志堅強的`人。只有這樣不怕困難，才能掌握過硬的本領，成為國家的棟樑之才。

不倒翁小學作文 3

上個星期三的美術課，美術老師説要我們製做不倒翁。什麼？我可不會做呀！我剛要問老師可以不可以讓家長幫忙做，老師就説：“不能讓家長幫忙做”唉，算了吧，做！

我一回家，連作業都沒做，就大喊：“媽媽，美術老師要不倒翁呀！給我一個雞蛋”！“美術課不是下個星期才有嗎”？媽媽問。“我現在就要做”！沒辦法，媽媽只好給我一個雞蛋，我就開始做了......

唉呀！怎麼那麼難做！我費了好大力氣才把雞蛋捅個了洞，往裏面放沙的'時候，我無論放多少沙都立不起來。我把這件事告訴了外婆，外婆歎了口氣，説：“你先去寫作業、彈琴、睡覺吧。”我只好走開。

第二天，我起來看見外婆給我做好了不倒翁。我高興極了，説：“謝謝外婆！”

我交給老師後，老師還説我做的好呢！

不倒翁小學作文 4

我的家裏有一個不倒翁，它是一個小雪人，它帶着一個藍色的帽子，烏黑光亮的眼睛炯炯有神，火紅的小鼻子彷彿一團熊熊燃燒的火焰，它還圍着一條橘色的圍巾，雪白的衣服上有兩粒碧藍的扣子，還穿着一條藍綠相間的褲子。顯得十分神氣！

有一天，我從不倒翁的身上發現了一種不屈不撓的精神，它雖然沒有我們人類這麼聰明，但它有一點遠遠超越了我們。有些同學就因為一點小小的挫折放棄了自己，不倒翁卻相反，不管我們把他推倒多少次，它也會堅強地站起來面對微笑的'看着我們。為什麼我們不能做到呢？

不倒翁不僅外表可愛，它的內心還存在着一種不屈不撓的精神！我們應該向它學習，做一個厄運打不垮的小戰士！

不倒翁小學作文 5

圓圓的肚子，尖尖的帽子，小小的腦袋，一撥不會倒你知道是什麼嗎？對了，這就是可愛的不倒翁。你會做不倒翁嗎？不會的話和我一起做吧。

先把一個蛋的頭敲一個洞，再把蛋黃倒出來，然後洗乾淨，再擦乾，然後在裏面放一點沙子，接下來拿來一張圓形的'紙，從旁邊剪到中點，我把剪開的部分疊起來，用它做了一個小帽子，我把小 帽子戴上並黏好，防止它掉下來，最後就是打扮，畫臉。我在蛋殼的前後畫了兩張臉，一張是笑臉，一張是哭臉，很好玩。

不倒翁終於做好了，輕輕一撥，它就左右搖擺動了起來。一會兒哭，一會兒笑，有趣極了。

不倒翁小學作文 6

今天，我閒着無聊，就拿出材料做不倒翁。

我拿了一個雞蛋，用筷子在雞蛋的尖端紮了一個小孔，把雞蛋黃倒出來，沖洗乾淨，在殼內放一些綠豆。又用雙面膠把雞蛋的尖端沾了一半兒，然後拿毛線粘在雙面膠上，做成了頭髮。畫了一雙大大 的眼睛，畫了一雙彎彎的眉毛，又畫了一張櫻桃小嘴，我又拿花紙給小不倒翁做了一頂帽子，戴在它頭上。嶄新的.不倒翁做好了。我把它一推，它又站起來東搖西擺，此時，它正傻傻的裂開嘴對我笑呢 ！好像在説：“別搖了，我快被搖的頭暈眼花了！”

以後我每天看見不倒翁左搖右晃的姿勢，就忍不住哈哈大笑起來，從而想起我做不倒翁時的情形。

不倒翁小學作文 7

今天，我和媽媽在家裏做不倒翁。我先找來一張廢舊的賀卡，接着把一隻圓形的杯子按在賀卡上，在賀卡上畫一個圓，然後沿着這條線把圓形剪下來，再對摺起來，不倒翁的.身體就完成了。再 拿來一枚一元硬幣按在賀卡上，沿着硬幣的邊緣畫一個圓，在圓上面畫上一個蝴蝶結，再在小圓裏面畫上一張可愛笑臉，然後把蝴蝶結和笑臉一同剪下來，不倒翁的頭也完工了。最後，把它的頭和身體 用膠布連接起來，一個不倒翁就大功告成了。只要用手輕輕的一撥，它就會左右搖擺起來。

不倒翁小學作文 8

老師給我們佈置了一個任務，叫大家做一個小製作，我打算做一個“不倒翁”。

我找來一個鴨蛋、幾張彩紙、一個雙面膠、一把剪刀、一個碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。

開始製作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗乾淨，再把鴨蛋的頂端戳一個洞，又把鴨蛋裏的`蛋黃倒在空碗裏，用清水把蛋清洗乾淨。然後用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點，如果剛好可以伸進來就直接把橡皮泥放一小塊進去。最後，我就開始給“不倒翁”化粧了，我先用一張採紙給“不倒翁”做了個“帽子”，結果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫“不倒翁”的嘴，笑眯眯的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。

我用手把不倒翁搖來搖去，“不倒翁”還是笑眯眯地看着我，我要向它學習，在遇到困難和挫折時都不屈服，永遠樂觀，不倒！

不倒翁小學作文 9

你做過不倒翁嗎？今天我就製作了不倒翁。

首先，我準備了一些沙子。一個沒煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點膠布。彩筆。一張白紙。一個小碗和一支筷子。準備工作做好了。

我把蛋輕輕地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮，把蛋清和蛋黃往碗裏倒，我還以為一下就可以倒出來，可是我倒了很就才倒出來一點。經媽媽的幫助才全都到出來了。我把蛋殼洗乾淨，曬乾後又往裏面裝了三分之一的沙子又加了一些蛋清，用膠布把洞口堵住了。過了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動起來好玩極了。最後，我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉，我再用剪刀剪了一張小紙在上面畫上了不倒翁的的頭髮用膠布貼好，再用紅色的`筆畫上了不倒翁紅紅的臉蛋，薄薄的嘴皮。還在背後畫上了2008年奧運會的會徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對着我微微一笑，好像感謝我賜予他生命。

不倒翁小學作文 10

“三、八國際婦女節”那天，我不知道該送什麼禮物給媽媽，於是去請教好朋友潔潔。潔潔説：“作不倒翁給媽媽，媽媽一定會喜歡的。”我連聲説“好！”最後我倆決定一起做。

我倆先拿出一個紙杯，把紙杯的上半身用卡紙封住，然後在一塊軟泡沫的上面貼上提前做好的.眼睛、鼻子、嘴巴。貼好之後，把它粘在紙杯的身上。這樣不倒翁就做好了。接着，我們用了一張吹塑紙，把它剪成橢圓形，在上面用水彩筆寫上不倒翁説的話：媽媽，祝您節日快樂，然後粘在不倒翁的背上。這樣媽媽就能很容易看見寫的字。

好了，終於大功告成了。我想：媽媽一定會喜歡的。

果真如此，媽媽下班回來看見了這個不倒翁，愛不釋手。我真高興，我為媽媽過了一個快樂的婦女節。

不倒翁小學作文 11

我的小製作名字叫不倒翁，製作它需要用到乒乓球、橡皮泥、雙面膠、水彩筆、硬紙板、剪刀、鉛筆還有色卡紙。

首先，用剪刀把乒乓球的上半部分剪掉，然後把橡皮泥團成扁扁的團兒，用雙面膠把橡皮泥粘在乒乓球的底部，一定要注意粘在底部中央，這樣不倒翁才能站得穩。接着我用鉛筆在硬紙板上畫了一個扇形的半圓，在半圓的兩邊粘上雙面膠，然後將這兩條邊粘在一起，變成了一個圓錐體，我又用水彩筆在上面畫上忽閃忽閃的眼睛，小小的鼻子，微笑着的嘴巴，這樣，一個不倒翁的上半身就做好了。我把“身子”和乒乓球粘在一起，正好把剛才剪掉的.部分蓋住，一個不倒翁初具規模。

仔細觀察了一下，我覺得我的製作還不夠生動，想了想，又把漂亮的色卡紙剪下來一段，在下面剪成一些穗兒，把它粘在不倒翁的頂部，做他的頭髮，這樣一個栩栩如生的不倒翁就呈現在我的面前。

不倒翁小學作文 12

今天，媽媽給我做了一道西紅柿炒雞蛋。媽媽在打雞蛋的時候，我用筷子在雞蛋尖尖的那頭敲了個小洞，我想利用這個雞蛋殼做一個漂亮的不倒翁。

首先，我把雞蛋殼清洗乾淨，把它晾乾，然後，我在裏面裝上了橡皮泥。告訴你哦，橡皮泥可不能把雞裝滿哦，只能裝上雞蛋殼的'四分之三，這樣一個不倒翁的模型基本上就做好了。最後，我 找來一張白色的軟卡紙剪成紙屑，粘在雞蛋殼上，又剪了兩個長長的又漂亮的耳朵，我想做一個綠色兔子的不倒翁，我又用水粉筆蘸上綠色的顏料，我刷我刷，我刷刷刷，一個綠色的小兔子不倒翁終於 做好了，我高興極了。

小朋友們，這個綠色小兔子的不倒翁的製作你學會了嗎？等放假的時候，可以到我家來和我一起玩這個可愛又有趣的小兔子不倒翁哦！

不倒翁小學作文 13

一天，媽媽教我製作不倒翁，我學會了。我先準備好了材料：空蛋殼——洗乾淨，泥彈子——搓得滾滾圓，小紙帽——做的很漂亮，另外還要準備雙面膠和畫筆。

先將泥彈子放進空蛋殼裏，動作必須很輕，不能將蛋殼弄碎。再放進泥彈子的.蛋殼上，帶上小紙帽。嗨！不倒翁基本上做好了。最後一步是給不倒翁“打扮”，給它畫上白頭髮、白眉毛、白鬍子 ，再畫上紅鼻子、紅嘴巴和一雙明亮的眼睛。對了，千萬別忘了增加幾條皺紋。啊！一搖一晃的“不倒翁”在我的桌上微笑。

不倒翁小學作文 14

每當我看見桌子上的不倒翁，我都會想起奶奶給我終身的理。

那時我三歲，我正在家的後院玩，不小心被一塊石頭拌倒了，我頓時大哭，那時的'我必須要別人扶我才會不哭。這時候，奶奶把一個不倒翁在我面前按倒，不倒翁又自己站起來了。奶奶語重心長地對我説：＂乖孫，你看，不倒翁這麼弱小，都那麼堅強地爬起來，你比不倒翁大那麼多，也要自己站起來。＂奶奶這話深深的打動了我年幼的心，是啊，我也要努力的站起來。這時，我努力的站起來，這時，奶奶對我數：＂乖孫真棒！＂聽了這話，我很感動，不倒翁比我們還要小，但它摔倒能自己勇敢的站起來。到現在我還沒忘記這個道理。

在一次測試中，我考的不理想，但我沒有灰心，因為我們摔倒了要重新站起來！

每當我看見這個不倒翁，我都會想起奶奶用不倒翁讓我站起來的事。奶奶用不倒翁教我這個終身的道理！

不倒翁小學作文 15

星期天，我在家休息時，拿着我過生日時叔叔送我的禮物―不倒翁。玩着、玩着……突然，我的腦海裏想到了一個問題：為什麼不倒翁會不倒呢？

我帶着這個問題去問正在練習打字的爸爸，我把我的問題告訴了他。爸爸一聽，連忙把手從鍵盤上移下來，轉過身，對我説：“來，我們做個遊戲。”爸爸拿來一條線和一塊石子兒，用這條線繫着這塊石子兒，然後，爸爸叫我把它往上拋，可結果是一樣的，石子兒總是先着地。我就問爸爸為什麼？爸爸説：“這是因為石子兒比線重。不倒翁也是同樣的.道理，因為它的上部很輕，底卻很重，而且底面又大又光滑，所以，不管你怎麼讓它傾斜，結果它都會回到原來的位置，使不倒翁不倒。”

哎呀，原來是這麼回事，道理很簡單。我想今後一定要多動筋，凡事多問幾個為什麼。

不倒翁小學作文 16

我家有這麼一個不倒翁，我十分喜歡它。

不倒翁就是一個小娃娃，它一動不動地站在我們的家裏，像是在堅守我們美好的家園，我想了一下，覺得以後它長大了肯定會去我們祖國的邊疆前線去站崗呢。

這不倒翁可是我最要好的玩伴，當我聽到有一件趣事的時候，我就會推它，它便東搖西擺了起來，就像是對我説：“這件事太好笑了，太好笑了吧，我一定要講給別人聽一下。”在它的身上可是發生過一些趣事的噢，有一天，我突發奇想，它不是叫不倒翁的嗎，看我怎麼讓它給倒下來，那樣我就會是創造奇蹟，我一定就出名的了。於是我把我的`不倒翁壓在我的屁股下面，過了好一會兒，我覺得不倒翁應該就要倒下來了的時候，我就站了起來，可誰知道，它也立即就站了起來，就像是在説：“小主人，你欺負我呀！”又像是在對我説：“小主人你又把我衣服弄髒了，看來我又得把我身上的灰塵甩乾淨了。”這件事直到現在我還是覺得一分有趣。

這個不倒翁陪着我度過了一個又一個快樂而美好的日子，我十分喜歡我家的不倒翁。

不倒翁小學作文 17

我有一個不倒翁，是我媽媽給我買的，它是一個財神爺，我把它推倒，它又起來了，我可喜歡它。

財神爺長着長長的鬍子，它穿着袍子，看起來很威風凜凜，它的袍子上繡着各種各樣富有新穎的`花紋，在袍子的下面，有一條龍，它張牙舞爪，在天空上飛來飛去。這個不倒翁一推又彈回來了，我經常喜歡把它弄倒，讓它頭朝地，腳朝天，然後我迅速鬆開手，不倒翁就頭朝天，腳朝地，但因為慣性太大，不倒翁就晃來晃去，如果有人在旁邊，就會被不倒翁打着。

一天晚上，我把不倒翁往右推，我往左邊晃，不倒翁就往左邊晃，我就往右晃，然後我們倆就碰在了一起，我又往左晃，不倒翁往右晃，接着我往右晃，不倒翁往左晃，我們又碰到了一起。我對不倒翁有個疑問：不倒翁為什麼不會倒？在2002年暑假我回了老家，我和我哥哥在玩不倒翁，我便提出了這個問題，後來我仔細研究了一下，原來不倒翁的腳重頭輕，由於地球的引力，所頭老是朝上，而我的不倒翁是充氣的，不能知道里面是什麼樣的，我們只能憑空猜測，或許它是新的高科技技術做的。

我喜歡這個不倒翁，它給我增添了許多快樂。

不倒翁小學作文 18

今天課上覃老師給我們帶來了一位“朋友”，嘻嘻，原來它是隻胖乎乎的小豬不倒翁，同學們見了頓時樂開了花。

這隻“小豬”真可愛呀！它有着圓圓的腦袋，圓滾滾的身子，半圓形的耳朵，粉嘟嘟的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛正在骨碌碌地轉呢！小豬的臉上塗着粉紅色的腮紅，看起來羞答答的，可愛極了。它穿着藍色的揹帶褲，變得更招人喜歡了。揹帶褲上有一個大大的字母“b”。難道它還是一個小baby嗎？

我正看着入神，就聽到覃老師問道：“你們誰能把它推倒？”老師的話剛説完，只見同學們立即蜂擁上講台旁，有人用一根手指輕輕地推它，小豬站得穩穩當當的；有人用雙手按住它，可是手一鬆，小豬又彈了回來，還是站得穩穩當當的；還有的同學不甘心，他用手使勁地旋轉着小豬，想把小豬轉暈，誰知小豬仍然沒有倒，照樣還是站得穩穩當當的。

原來，小豬不倒翁的'重心在底部，而底部又是圓圓的，所以，不管怎麼推，它都不會倒的，所以叫不倒翁。不倒翁有一顆不放棄、永遠不倒的心，它不怕困難的精神吸引着我，我真的好喜歡它。

不倒翁小學作文 19

這周我做了一個可愛的不倒翁。因為我很好奇為什麼不倒翁不會倒呢？所以我決定試着做一個氣球不倒翁。

首先，我找出一個氣球，並把氣球翻過來，翻過來時真是太難了，因為氣球口很小，雖然氣球很有彈性，但是把手和氣球塞進去再翻過來也很不容易，太使勁兒了還有可能把氣球扯壞了，我就把氣球扯出了一個小洞。然後，我用雙面膠把一個玻璃彈珠粘在氣球底部，粘彈珠時一定要注意把彈珠粘在氣球的中間，如果粘歪了，你的不倒翁就會成為“斜體人”。接下來，我要把氣球打上氣，當然，別忘把氣球翻回正面再打氣呦！打氣時還在漏氣，因為在第一次翻的時候我扯了個小洞。好不容易打好了氣，就差最關鍵的一步了：繫上氣球的'口。這一步我完成得很快，很輕鬆。最後，如果你的氣球自帶裝飾的話那麼就做完了，如果沒有，你還可以好好裝飾一番。

我的不倒翁做完了，哇，真的不倒啊！我左扒拉一下右扒拉一下他就是晃晃悠悠地站在那裏看着我，彷彿在説：你能怎麼辦，我就是不會倒！我玩得很開心，希望以後自己還能做出更多更有趣的東西。

不倒翁小學作文 20

在我五歲生日時，我媽媽在玩具店裏給我買了一個不倒翁，作為生日禮物送給我。

一直到小學二年級，沒過二年級下學期升三年級期間，沒有一次考試考到八十五分以下。

有一次，我竟然考了八十七分，回到家後，到了自己的房間一看，有一個不倒翁，我用力地踢了它一腳，我以為它會東倒西歪，沒到，它竟然沒有倒下來，依然站立着。我再用力踢了它兩下，三下、四下、五下……我連續踢了它一百下，我的`腳都踢累了，它竟然還是沒有倒下。頓時，我覺得要向這個“可惡”的傢伙學習。

從此以後，我一早起牀，迅速洗漱完畢，認真早讀起來，每節課上，我都認真聽講，每天晚上，我都要回想一下當天學習的內容。

現在我上四年級了，我的學習成績終於趕上來了。

四年級期中考試的時候，我的語文、數學、英語全都有了很大的進步。我媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，都説我有了進步，他們叫我再接勵！其實是因為你——不倒翁。

想到這裏，我真要感謝那個不倒翁呀！因為它那種不屈不撓的精神，讓我學習有了進步！

不倒翁小學作文 21

我有許多玩具，模型、機器人、積木……但我還是喜歡那個堅強的不倒翁。

不倒翁身上穿着一件白色的外衣，黑色的褲子，胸前繫着一條藍色的`領帶，看上去可神氣了，就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的、圓圓的，微微地笑着，那一副可愛的樣子，真討人喜歡。

不倒翁不但樣子好看，還有一種堅強的精神。在一天下午，媽媽在出去前給我佈置了許多的家庭作業，我很隨意地答應了，媽媽看見我答應之後就走了。看見媽媽遠去的背影，我就開始寫作業了，作業在我的努力下不斷變少，我心想：“我寫的速度這麼快一定很快就能寫好的。”作業一點一點的減少，時間一點一點的增多。就在我認為已經寫完的時候，卻發現才寫了一半，我如同晴天霹靂，疑惑地想：“這可是已經四點了，怎麼才寫了一半呢？算了，不寫了，和媽媽解釋一下就好了。”在我整理書桌的時候，我一不小心碰倒了書桌上的不倒翁，不倒翁掉下地面後，晃了幾下，又穩穩地站着，我被震撼到了，心想：“不倒翁遇到困難後都能堅強地站着，那我又有什麼理由倒下呢？”我把不倒翁放回書桌上，又繼續寫作業了。

我喜歡不倒翁，更喜愛他那堅強的精神。

不倒翁小學作文 22

我過生日的時候，爸爸給我買了一個“小狗”外形的不倒翁。拿到這個禮物，我便想給它起一個名字。我想了想，我就給它起一個響亮好記的名字，就叫“小藍狗”吧，因為它渾身都是亮藍色的。

它有着兩隻長長的耳朵垂在腦袋下面，它還長有兩個大大的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石。它的右眼睛下面有點發黑，好像我們熬過夜以後產生的黑眼圈。一個大大的鼻子下長有一張大嘴巴，它吐露着一個紅燈的小舌頭，十分可愛。它的胸前還掛有一個盤子，盤子上面放着一個大大的雞腿呢！

這隻小狗不倒翁有我那麼高，它可真有趣。記得有一次，我寫完作業後迅速把作業遞給了媽媽。媽媽檢查完了我的`作業，確定沒有問題後，我就把作業裝到了書包裏，然後跟“小藍狗”出去玩了。當我打開它的開關時候，它為我唱起了歌，我打了它一拳，它立即在那兒轉了幾個圈前仰後合後又回到了原來的位置上。無論我怎樣推它，它也不生氣，最終還是會回到原來的位置。到了傍晚，我才把它抱回了家。一進家門，我就把它放到了牆的旁邊，它倚在牆上，好像在説：“終於可以休息一會兒了。”

這就是我的好朋友——“小藍狗”，我特別喜歡它。它可真有趣呀！

不倒翁小學作文 23

我有一個可愛的不倒翁。身穿藍色襯衫，兩隻大眼睛，一隻張開的，另一隻調皮的閉着，嘴巴露出燦爛的笑容，樣子十分可愛。這個不倒翁是爸爸送給我的生日禮物，爸爸還説：“這個不倒翁有着特殊的.意義。”當時，我並不理解爸爸的話是什麼意思。

後來我逐漸明白了爸爸所説話的含義了。有一次考試，我拿了一個不理想的成績。我一肚子氣，悶悶不樂，回到了家裏，見到什麼都不順眼。見不倒翁在桌子上，咧開嘴大笑，我覺得它似乎在嘲笑我，説我笨。我一生氣就把它扔到了地上。“我看你還笑不笑。”我狠狠地對它説，可是不倒翁在地上搖擺了幾下，它又頑強的站了起來，臉上還露出了勝利的微笑。啊！我恍然大悟：不倒翁它還真實頑強，雖然，它被我推倒了。但是，它真是頑強，地站起來，永遠不會倒下去。而對我來説，只是在學習上遇到了一些小困難，就氣餒了，真慚愧。我決心學習不倒翁的精神。這時，我猛然想起爸爸所説的不倒翁的意義，就是要我學習不倒翁的精神。

是不倒翁讓我明白了一個道理：我們應該像不倒翁一樣，頑強，不怕困難。我要感謝爸爸，對他説:“感謝你！感謝你的不倒翁。”是你的不倒翁鼓勵我，讓我勇往直前，不怕困難！

不倒翁小學作文 24

星期五放學回家，我看到外婆在照顧妹妹，可她調皮的不得了。妹妹屬虎，手非常鋒利，抓我臉很痛，差點哭出來了，今年2歲。她把外婆搞得滿頭大汗，我想：“這樣下去可不行，外婆會累死的，我做個玩具吧，做個不倒翁吧!”

我拿來一個雞蛋，用筆在蛋尖的那頭戳了一個小小的洞，再把裏面的東西倒了出來。我拿來一張彩色的紙，剪了一個圓形，在圓形的一端剪出一個小孔，用膠水把孔膠住，變成了一頂紅色的帽子。我到米箱裏拿了三分之一的米，灌在蛋殼裏面。我總覺得還差了點什麼?哦!原來是裝扮得不夠漂亮。我拿出水彩筆，在蛋的'一面畫了彎彎的眉毛，笑眯眯的眼睛，小小的鼻子和彎彎的嘴巴，真可愛。不倒翁就這樣做成了，看着我的玩具栩栩如生，我很高興。

我把它放在桌子上，它好像在對我笑呢!我用手指頭碰了一下它，它一搖一晃，可是沒倒。我晃了好幾次，還是沒有倒，真有趣!

我把玩具給妹妹玩，她看見這個玩具，一把抓住，放在沙發上，不倒翁對着妹妹笑，妹妹對着也笑了幾下。她用手指頭弄它一下，不倒。妹妹一直玩個不停。我心裏想：“這樣外婆就不這麼辛苦了!”我高興地笑了。

不倒翁小學作文 25

看着可愛的不倒翁，不禁想起自己做不倒翁的經歷。

有一次，老師佈置了一個做不倒翁的作業。回到家，我從冰箱裏拿出一個雞蛋，開始戳洞。聽“咔嚓”一聲，雞蛋碎了，蛋白和蛋黃都剩了。我不可置信地看着滿地的蛋清和蛋黃，很鬱悶。等我媽回來，我趕緊跟她表白。媽媽生氣又好笑地説:“蛋殼太脆了，應該用鴨蛋做。”我聽完，立刻從冰箱裏拿出一個鴨蛋，用一把小剪刀在頭上戳了個洞。成功了！我把蛋清和蛋黃倒出，洗淨，然後拿了一些塑料珠子放進去。但是蛋掉了。我覺得塑料珠子太輕了，吃了點圓藥丸放進去，還是不行。我很着急。我媽看到了，對我説:“你放心，放點沙子進去試試。”我拿了一點沙子放進去，鴨蛋穩穩的站了起來。啊，成功了！我欣喜若狂。最後我用殼把洞粘好，在蛋的兩邊畫了兩隻眼睛和一個嘴巴。我看到不倒翁一邊像一個温順的'小女孩，另一邊像一個淘氣的小男孩...可愛！

我把不倒翁放在桌子上，輕輕地推了推。它搖晃着，好像在對我微笑，對我點頭。我一直把它放在桌子上。每當我不開心或者遇到困難，它就會張開嘴，彷彿在安慰我:不要緊，試幾次就成功了！

不倒翁小學作文 26

星期天的下午，我們作文班的程老師要求同學們自己在家做不倒翁、縫沙包或做風箏，任選一個，於是我選擇了做不倒翁。

説做就做，晚上，我就開工了。我和別人不一樣，別人都拿雞蛋做，我卻用鵝蛋做，我用手掂了掂，好重啊！媽媽給了我一把小刀，我從鵝蛋的尖頂處紮了一個洞。這個洞不能太小，也不能太大，太小的話蛋黃就流不出來了，太大的.話，蛋容易碎。第一次因為扎的洞太大蛋就碎了。這次我扎的洞不大不小，比較成功。接着我就把蛋液倒了出來，把蛋殼裏面清洗乾淨，又晾乾。一開始我往蛋殼裏面加的是小米，沒有立住。

我又往裏面換了大米，還是沒有立住。我查了一下資料，原來小米和大米太散，重力不集中。可以加一些蠟燭和小鐵釘，我按照方法去做，果然成功了。但還缺一點裝飾，於是我就做了一個小黃人的頭型，頭髮是用方便麪做的，看起來很洋氣！在蛋殼上又畫了一張很酷的臉。做好這一切後，我就和它開心地玩起來，不管我如何推它，它都不會倒下，彷彿在對我説：“小主人，你看我多勇敢呀！”

通過這次做不倒翁，我知道了遇到困難，要想辦法解決，最終就會獲得成功。

不倒翁小學作文 27

老師讓我們星期天在家做個不倒翁。做完作業後，我開始準備材料。

我先從冰箱裏挑選了一個底部較大的鴨蛋，然後在媽媽的帶領下，用鴨蛋的尖頭敲了一個小洞，把蛋清和蛋黃倒出。一開始我抓了一把米，放在鴨蛋裏。然而，不倒翁就像一個淘氣的小娃娃，要麼失敗，要麼睡不着。啊，第一次失敗了。我把米包在保鮮袋裏，用繩子綁好，小心翼翼地塞進蛋殼裏，不倒翁還是不聽我的。這時，媽媽提醒：“不倒翁成功的關鍵是把重物固定在它的'底部，你可以用橡皮泥。”於是我按了我家對面的門鈴，向鄰居的大姐要了點紫砂泥。我把紫砂泥放進鴨蛋裏，把泥牢牢固定在鴨蛋底部。我輕輕一碰，它左右搖晃，搖晃了幾下沒有倒下來。“啊，成功了！”我高興地跳着舞。

然後，我用圓規在漂亮的彩紙上畫了個扇形，剪下來做了個帽子，放在不倒翁上，用透明膠帶粘上。最後，我用勾線筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，一個可愛的不倒翁出現在我眼前。

今天，我再次意識到，世界上沒有什麼是困難的，只要我願意去攀登！

不倒翁小學作文 28

“同學們，你們見過不倒翁嗎？”一上課，覃老師就問大家。大家七嘴八舌地説起來，有人説他見過小猴不倒翁，有人説她見過天鵝不倒翁，還有的人説他見過小狗不倒翁……這時，覃老師像變魔術一樣從盒子裏取出一個小豬不倒翁。教室裏一下子熱鬧起來。

這是一個小豬不倒翁。小豬的`身體圓滾滾的好像一個大西瓜，它的耳朵垂下來搭在圓圓的頭上，眼睛水靈靈的好像一顆寶石，小豬穿着深藍色的揹帶褲，樣子很可愛。

覃老師眨了眨眼，故作神祕地説：“你們誰能把它推到？”同學們紛紛湧上講台，想要試一試。大家都想把它推到。有人用拳頭打，有人用手推，還有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下後又回彈回來。

你瞧，小劉很不服氣，他瞪圓了眼睛，屏住呼吸，兩隻手把不倒翁捧了起來，把不倒翁睡在講台上，然後小心翼翼的把手拿開。可是手一鬆，不倒翁搖搖晃晃又站了起來。小樹搓了搓手，握緊了拳頭，使足了十成功力，猛地一下子把不倒翁推了出去。哎，不倒翁搖了搖，晃了晃，又站了起來。

見大家垂頭喪氣的樣子，覃老師説：“如果你們能把它推到，它就不叫不倒翁了。”大家若有所思地點了點頭。

不倒翁小學作文 29

星期天，我很早就完成了作業。和媽媽打完招呼，我就下去玩了。

我一出門，就碰上了微風。我看見很多人聚在一起，嘿，你在幹什麼？看不知道？在誘惑蟲的帶領下，我來到人羣中，正在做手工！看着看着，手癢癢的，栩栩如生的工藝品就像真的一樣。我真的很想做！沒錯！我沒有手工作品手冊嗎？

“哇！多美的不倒翁！”合作伙伴紛紛稱讚。我的不倒翁在他們的手工藝品中很突出。説到這個不倒翁，也有爸爸的'功勞！

我從冰箱裏找了一個雞蛋，用竹籤在蛋殼上鑽了一個小圓孔，然後小心翼翼地把蛋清和蛋黃倒進碗裏，用水把蛋殼洗乾淨，把一個跳棋裏的玻璃球放進了不倒翁的肚子裏。然而不倒翁連話都沒聽進去。他不是倒在左邊就是倒在右邊，站不起來。這時，“將軍”爸爸出了個主意，在不倒翁的“肚子”裏放了一個橡皮泥。現在，在“將軍”的指揮下，不倒翁服從了命令，而且聽話多了！然後，我在不倒翁上畫了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。

只要我一彈，不倒翁就會搖啊搖。不倒翁笑了，我也笑了。

不倒翁小學作文 30

啊！今天我好開心啊！可能大家會問為什麼我這麼開心呢？下面就由我來告訴你們我為什麼這麼開心吧！

今天上午又是課，我很早就來到了教室，可是老師比我來得似乎還要早點，我不經意的看看老師的課桌，上面放着一個雞蛋、一杯水，還有一根樹枝和空瓶子，又不知道方老師今天有要幹什麼？

上課了，我們安靜的坐在自己的位置上，聽老師講課，只聽老師説：“今天，我們來做一個不倒翁。”“怎麼做不倒翁呢？”小夥伴們都驚奇的説，只見老師拿着一個又黃又圓的雞蛋，吧它放進了那杯裝滿水的杯子裏，過來一會雞蛋既然神奇的從黃色變成了白色。“哇！好神奇哦！”大夥都驚奇的説，太神奇了！水也可以變魔法了！只見老師首先很小心的用樹枝在雞蛋的一端鑽了一個小洞，讓雞蛋裏面的蛋黃和蛋清流出蛋殼外，然後老師又用了水把蛋殼洗乾淨後，在雞蛋的.一端加上了一頂小魔法帽，最後用筆在蛋殼上加上了微笑的表情，我們的不倒翁就算完成了。哈哈！我終於學會了用雞蛋做不倒翁了！

現在大家現在知道我為什麼這麼開心吧！因為我太喜歡上這樣的課了，在學習中不僅學到了課本沒有的知識，而且在玩耍中收穫了課外知識，所以我今天特別開心！

不倒翁小學作文 31

昨天晚上，我做完作業後，感覺有點累，於是我就去推了推放在我桌旁的“企鵝”不倒翁，它被推倒在地，可又立刻站了起來，並對着我微笑，它彷彿在説：“來呀，來呀，快來推我呀！”好一副倔強的脾氣啊！

可是，它倒了為什麼還能站起來呢？我去問爸爸，爸爸説：“你自己切開“企鵝”不倒翁不就知道了。”可我並沒有把我那心愛的不倒翁切開，而是打開上網查詢有關不倒翁的資料，才知道，不倒翁的結構上輕下重，這樣能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感覺的'確如此。但是重心低的物體是不是也像不倒翁那樣呢？我想做一個試驗。我先拿了一支鉛筆立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不會自己站起來。於是，我又找來一段鐵線，綁在鉛筆末端，可結果依然如此。我仔細觀察不倒翁，發現它的肚子下面有一個半球形大泥坨，這樣不但能降低重心，還能增加不倒翁與桌面之間的支持面，所以，推倒不倒翁後，它僅僅晃了幾下，又重新站了起來，這種平衡叫做穩定平衡。

看來，要平衡需要兩個條件：第一，重心要低；第二，要看物體的支持面。

不倒翁小學作文 32

我有一件心愛的小玩具—不倒翁，是我過10歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。

那天，當媽媽拿出這個不倒翁時，我心裏不由得想：媽媽怎麼送這東西給我？媽媽似乎看出了我的`心思，笑着對我説：“你別小瞧這不倒翁，媽媽是希望你向不倒翁學習，無論生活上、學習上遇到什麼困難，都不要輕易低頭，要勇於向困難挑戰！”

聽了媽媽的話，我這才恍然大悟，不禁又看了看不倒翁。不倒翁笑嘻嘻的，好像在説：“我們做個好朋友吧！”

我把不倒翁放在書桌上，好讓它時時鼓勵我、提醒我。

一天，我放學回家後，伏在書桌上寫作業。做着做着，忽然一道難題難住了我，怎麼做也做不出來，氣得我把筆一扔，準備出去玩玩再回來寫作業。我剛站起來，抬頭一看，只見不倒翁笑嘻嘻的臉不知什麼時候變得嚴肅了。我想起媽媽的話，便又定定神，繼續做起難題來。功夫不負有心人，我終於成功了。我高興地按了一下不倒翁：“嘿！多虧你，我做出了難題。”不倒翁似乎也笑了。

不倒翁來我家已經兩年了。隨着時間的流逝，它明顯地“老”了，但我更喜歡它了。不倒翁，你真是我的好朋友！

不倒翁小學作文 33

今天是星期六，爸爸媽媽都不在家裏，我想：反正沒事做，不如做個“不倒翁”來玩玩吧！

我先找來一些材料，找了一個乒乓球和一些泥土，還有兩張紙和膠水、剪刀。我先把乒乓球剪成兩半，我發現有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，這樣可以做兩個“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞進那個小的乒乓球裏，然後我把紙剪成帽子的形狀，罩在小半乒乓球的上方粘起來，我滿懷喜悦的搖了搖，竟然“不倒翁”變成“倒翁”了輕而易舉地倒了，我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛，於是再試了一次，結果和剛才的.一樣。我檢查了一遍，沒有什麼不對勁呀！我再絞盡腦汁地想了一遍，剛剛是哪裏不對呢，原來那麼聰明的我怎麼今天就想不起來呢，是不是“腦子進水”了。啊，我知道了，原來我剪乒乓球的時候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就會倒的，於是我把那半大的塞了泥土，又把紙剪成了一個帽子的形狀粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特別激動，我搖了搖，不倒了。這才是成真的“不倒翁”了，我真的太興奮了。

“失敗是成功之母”這句話將永遠刻在我的心中。

不倒翁小學作文 34

我有一個可愛的不倒翁，它很特別，是我在過生日的時候，爸爸送給我的禮物。眾多玩具中，我最喜歡的就是它了。

它的樣子非常特別，身上穿着古代官人穿的花衣服，一身正氣，像個大俠一樣。它的'頭上戴有一頂帽子，帽子兩側有兩個銅錢當作裝飾品。肚子圓鼓鼓的，像揣了個西瓜。左手和右手放在自己的肚子前方，好像怕肚中的西瓜滾落下來。它穿着一雙可愛的小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。

在它的後背有一個按鈕，只要你按一下，它的肚子就會發出一首首優美動聽的音樂。聽完一首，會使你疲勞的身心一下子就放鬆了起來。有一次考試，我有的試題不太會，有的讀題不仔細，所以導致成績不是很好。我便傷心地回了家。走進了我的房間，一眼看見了它，我把心事告訴了它：“今天我沒考好，因為我太馬乎了。”我抱着它，又按了一下黃色的按鈕。它立刻為我唱起了歌，為我加油打氣。聽了這首歌，我的心情慢慢好了起來。我暗自告訴自己：加油！你可以的。下一次一定能考好，加油！

這就是我最喜歡的不倒翁，是它給我帶來了快樂，我非常喜歡它。

不倒翁小學作文 35

在人生的道路上難免會經歷過一些風風雨雨，風雨中亦會成功，我就曾經經歷過。

有一次，我想做個可愛的不倒翁。説幹就幹，我找來了所需要的東西。我先用毛衣針在雞蛋頂上戳個小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。咦，蛋清和蛋黃怎麼不出來？我握住蛋使勁抖了抖，只聽“咔嚓”一聲，蛋被我捏碎了，黏糊糊的蛋清粘在了我的`手上。唉！真是出師不利呀！我像泄了氣的皮球不想做了。可轉念一想：做什麼事一失敗就放棄，是不對的，應該堅持到底。想到這，我倍增信心，重新動手做。

這回我吸取教訓，先把雞蛋拿在手裏不停地搖，讓蛋清、蛋黃混合在一起，再用針戳，還好這次挺順利的。我用水把蛋殼洗乾淨、晾乾。接着把細沙子小心地從雞蛋的小洞灌進去，再堵住口。最後我就給蛋殼做了一頂漂亮的帽子，用彩筆畫上精美的花紋，再畫上水汪汪的大眼睛、小巧的鼻子和櫻桃小嘴，不倒翁做成了。

俗話説得好：世上無難事，只怕有心人。你不去試怎麼知道自己做不好？就像我一樣，動手一試，雖然碰到許多困難，但我成功啦！

不倒翁小學作文 36

瞧，是哪個小不點在搖晃身子？咦，是哪個小呆子捧着腦袋？哦，原來是那個可愛的不倒翁。

它呀，是我用雞蛋殼把它帶到人間的。你看，不倒翁那淡黃的身子上，夾雜着一道道藍白相間的條紋，條紋像似平靜的海洋，又恰似那蔚藍的天空。頭上戴着一頂五彩繽紛的紙帽子。烏黑的頭髮，一雙明亮的大眼睛恰到好處的嵌在額頭上。紅色的嘴巴下面有一束鬍子，最有趣的是它那圓滾滾的肚子。

上三年級時，有一次我沒評上優秀少先隊員，我委屈的哭了。突然我看見了不倒翁，便用手猛一推它，它重重的.摔倒了。但沒多長時間，它便醉漢似的搖搖晃晃，使出全身的勁，毅然站了起來，它依然微笑着，彷彿在迎接勝利。我再一次把它推倒了，還在它身上壓了一本書。可是，不倒翁還是不肯退縮，又毅然的站了起來。它不畏艱難不怕挫折，以微笑面對困難，戰勝困難，真是多麼堅強啊！

在漫長坎坷的路途中，任何人都難免會像不倒翁那樣摔倒。這時，我們需要的正是那種堅強的意志和在困難面前的樂觀主義精神。這樣，才能在摔倒的地方勇敢地站起來，繼續勇往直前，去做生活的強者。

不倒翁小學作文 37

在我的書桌上，有一個可愛的不倒翁，每當我用手指輕輕的碰它時，它那圓圓的身體就會東倒西歪，但總也不會倒下，你想不想學一學？那麼請你往下看！

準備材料：一個雞蛋，一張彩紙，透明膠布，一小杯沙子，畫筆，剪刀，開始做了，我小心翼翼地在雞蛋的頂端掏一下小洞，讓蛋清和蛋黃全部流到一個碗裏，然後把蛋殼裏外洗乾淨，泡上一至兩個小時，增強硬度，然後拿出來曬乾，再把沙子放在蛋殼中，記住，沙子只能放一半，如果全部放滿的話，不倒翁就會一倒不起，沙子放完後，用剪刀剪一個正方形的`小紙片，用透明膠布把洞口封住，避免沙子漏出，再用畫筆在蛋殼上畫一個胖娃娃，用剪刀剪出領結貼在娃娃胸部，一個小巧而精緻的不倒翁就做好了。

一次，我的考試成績不太理想，從學校出來我一路上誰也不理，回到家後，我看着不倒翁，也不知道怎麼回事，突然，我的手一下子把不倒翁按倒了，誰知，我剛一鬆手，不倒翁騰地一下彈了起來，樂呵呵的笑着，好像在對我説：“一次考不好沒關係，不要氣餒，下次再努把力”我看後也高興的笑了……

在這個不倒翁的小製作上，我明白了，做事永遠都不要向困難低頭，要微笑着去面對，勇敢接受事實！

不倒翁小學作文 38

我家有個不倒翁，它的名字叫——瑪林那，是我在買套餐時贈送的。

它的外形很可愛，像一隻小老鼠。它的頭尖尖的，後半部分胖胖的，就像一個胖番薯。兩隻圓圓的耳朵長在頭頂的兩側。它的臉有兩種顏色，分別是淡黃和桔黃。那兩隻水汪汪的大眼睛，似乎會眨支。它的鼻子很小，是三角形的。鼻子下面有一張可愛的嘴巴，實在惹人喜愛！嘴的兩側有四根細針似的鬍鬚。它穿着一件綠色的小旗袍，兩隻手握在一起，笑盈盈的，好像是在給我們拜年。

它的底座上有一個小半圓，裏面似乎填滿了什麼，所以，一碰它就會擺動，可無論你怎麼推，它永遠也不會倒。

從側面看，它就像一隻大臉貓坐在石板上……

從後面看，我發現它的'頭上、身上各有兩個洞。分別是一個播音器和一個控制開關。打開開關，那悦耳的樂曲就從播音器裏傳了出來。

我左看看，右看看。突然，我發現，在它耳朵上有一個細小的按鈕，按下按鈕，便可以看到它的臉蛋紅紅的，好像是很害羞的樣子，活像一隻大蘋果，紅撲撲的。甚是好看。

我不禁想：這個不倒翁真神，設計這個不倒翁的人就更神了。

不倒翁小學作文 39

前幾天上科學課時，我們學了《有趣的不倒翁》一課，我學會了製作雞蛋殼不倒翁。雞蛋不僅好吃，而且營養，雞蛋殼還可以做不倒翁。下面我就説説製作蛋殼不倒翁的方法。

1、首先準備：雞蛋、沙子、彩筆、筷子、膠水。

2、在雞蛋殼上，畫好你喜歡的.各種各樣的圖案，我畫了一個臉譜。

3、然後用筷子在雞蛋的上面扎一個小洞。

4、接下來把蛋清和蛋黃倒出來，我把蛋往下一扣，蛋清就流了出來，像一條白絲帶，可蛋黃堵在了洞口，我用筷子伸進洞裏，把蛋黃攪成液體，呵呵蛋黃乖乖的流了出來。

5、接下來該倒沙子了，我用勺子舀了一勺，從小洞裏灌，很小心，沙子還是流到了外面。還是媽媽有辦法，她把一張紙捲成煙斗狀;把小口對準小洞，只聽“譁”的一聲，沙子一滴不漏地到了雞蛋的肚子裏。裝的差不多了，又倒了一點兒膠水固定。

6、因為蛋殼頭頂上有一個洞，所以我要給不倒翁做頂帽子，我剪下彩紙，做了一頂小帽，放在洞口，蛋殼不倒翁就做好了，蛋寶寶別提多帥了。

我輕輕一推雞蛋不倒翁左右搖晃，好像在向我點頭呢!製作方法很簡單吧!你們學會了嗎?

這是我做的“雞蛋大聚會”，我畫了各種各樣的表情，你們喜歡嗎?

不倒翁小學作文 40

人有兩件寶——雙手和大腦。

我的小製作是一個不倒翁。同學們，你們想學嗎?那我們就開始做吧。首先我們要準備好材料：雞蛋、卡紙、鉛筆、剪刀和一些沙子。

同學們，你們準備好了嗎?現在就讓我這個小小師傅來教你們吧。

首先我們用一顆螺絲釘在雞蛋尖的一頭鑽一個小孔，然後再拿一根筷子把蛋黃扎破，把蛋清和蛋黃倒出來，再把蛋殼拿去沖洗乾淨並擦乾，然後再拿出一些沙子，倒進孔裏，再加兩滴水，如果想更加堅固就加一點點蠟，這樣，不倒翁的`大體模型就完成了。接着拿出卡紙，做成一頂帽子給不倒翁戴上，正好遮住了蛋殼上的小孔。最後拿出筆，給它畫上眼睛、鼻子、嘴巴和一雙小手。這樣不倒翁就大功告成了。

同學們你們都學會了嗎?

我把不倒翁放在桌上，輕輕地按一下，一鬆手，它又馬上立起來了，好像在説：“大笨瓜，你推不倒我的，哈哈。”瞧它那副神氣的樣子，早就把我這個小主人忘得一乾二淨了。

一切創造靠勞動，勞動需要手和腦!

我愛我可愛的不倒翁。

不倒翁小學作文 41

平時，語文老師拿的都是備課本、錄音機之類來給我們上課，可今天他手上拿的東西與往常不一樣，我們覺得好奇怪。

開始上課了，老師問；“你們喜歡不倒翁嗎？”説着拿出一個不倒翁放在講台上。它肚子圓圓的、腦袋小小的、帽子尖尖的還一搖一晃呢！我們越看越喜愛。

老師説：“你們想親手做一個嗎？”同學們異口同聲地説：“想……”。老師便拿出一個空蛋殼、一些橡皮泥、一大杯水、一張小紙條、一瓶膠水和一盒水彩筆，並且説：好今天老師就跟大家一塊兒做一個不倒翁。“

我們聚精會神地看着老師的一舉一動。老師把空蛋殼放入一大杯水裏洗得乾乾淨淨，接着把橡皮泥成一團，從空蛋殼上面的.小孔往裏裝，然後把一張紅色的紙條做成上尖下圓的一頂小帽子粘在蛋殼的上面，再在蛋殼正面用水彩筆畫上黑溜溜的眼睛、紅彤彤的帽子、雪白的鬍鬚和小巧的嘴巴。這樣，有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一撥，便會一搖一擺地晃動起來，無論怎麼搖也不會倒，它高興地搖頭晃腦，我們也捧腹大笑。

我好喜歡這有趣的不倒翁。

不倒翁小學作文 42

科學課上，老師要我們做一個不倒翁。回到家裏，我查看了一下不倒翁的製作方法。我準備了：鴨蛋，水彩筆，剪刀，小碗，膠水，細沙，蠟燭和打火機作為材料。

媽媽用剪刀在鴨蛋的小頭上小心翼翼的鑽了一個小洞，用筷子伸進去輕輕地攪一攪，讓蛋清和蛋黃順利地流進了碗裏。接着我把蛋殼拿到水龍頭下衝洗乾淨再擦乾。然後，我一邊把細沙裝進蛋殼裏，一邊把膠水滴進去。等它們凝固了，我在蛋殼的小洞上滴上蠟燭封口。再來，我在蛋殼上畫了一個豬鼻子，一雙水汪汪的大眼睛，一個嘴巴笑口常開，在劉海旁邊為它戴上一朵漂亮的小紅花，然後在給它塗上淡淡的胭脂。一個活靈活現的不倒翁做好了！

我輕輕地撥動一下不倒翁，它搖晃了一下，馬上又站起來了。好像信心滿滿地在對我説：“你想把我推倒嗎？等太陽從西邊出來吧！”我摸了摸它的`頭，心想：我要學習不倒翁勇敢克服困難，絕不倒下的精神！

我把做好的不倒翁帶到學校，老師和同學們都誇我做得很漂亮，我非常開心！

不倒翁小學作文 43

又見不倒翁“説你呆，你不呆，鬍子一大把，樣子像小孩，推你倒下，你又站起來。”看着手裏的不倒翁，便回想起了這首兒時所哼唱的兒歌。沒想到，因為心情不好而整理雜物，竟然會有這樣的意外收穫，讓我原以為再也找不到的不倒翁，又回到我的手中。可看着那個儘管有些破舊，卻仍笑吟吟的不倒翁。

我的心中竟不是懷念，而是有一種厭惡的味道。“笑的這麼開心，有什麼好笑的。”我瞪着它，越發覺它的出現就是為了來氣我的。見我這麼難過，竟然也不分享一些快樂給我，使我越想越生氣。受不了大眼瞪小眼，一伸手便將它給拍倒了。可它剛一倒，便又彈了回來，這時它的笑似乎帶着一點嘲笑的味道，於是我又連拍了幾下。但最後，我厭了，它卻依然挺着個肚子立在那兒。靜靜的看着它回想到以前的事情了，還記的這個不倒翁還是奶奶送我的`，象徵了讓我堅持不懈，不要遇到困難就放棄的意思。

這時我對它的壞思想也結束了，我把它放在我的房間了讓我時時刻刻的記住這個道理。

不倒翁小學作文 44

太高興了！這次，老師讓我們用雞蛋做一個不倒翁！一回家，我就開始做這份特殊的作業。

我先到廚房裏拿了一個雞蛋，最好選擇那種一頭大一頭小的雞蛋；在雞蛋的那個小頭上面磕一個小口，用筷子小心翼翼地把雞蛋的軟皮捅破，要和剛磕的小口大小一致；接着慢慢地用筷子把裏面的蛋清和蛋黃向一個方向攪拌，讓蛋清和蛋黃混在一起，輕輕地倒入碗中；然後在雞蛋殼裏倒點水，搖一搖，把裏面殘留的蛋清和蛋黃洗乾淨，最好這個動作重複三次，這樣才能完全乾淨了；把雞蛋殼倒置晾乾。

接着就可以輕輕往蛋殼裏填物了，拿出四小塊橡皮泥揉成小球，投進去，用筷子的`頭把蛋殼裏的橡皮泥壓扁，橡皮泥的厚度由你選擇，只要讓蛋殼可以站穩就可以。

然後我在上面畫了一個憤怒的小鳥圖案。在畫的過程中，要很輕很仔細，不然會把蛋殼弄碎了，那就前功盡棄了。最後我還用硬紙給它做了一頂帽子，在蛋殼上面，洞的周圍，粘上雙面膠把帽子戴在上面。

哈哈，你瞧，一個憤怒的小鳥雞蛋不倒翁就誕生了！把它放在桌上，輕輕地推一下，那前搖後晃的樣子真可愛。看着自己的勞動成果，心裏真是甜蜜蜜的。