留只耳朵聽作文(合集15篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的留只耳朵聽作文，希望能夠幫助到大家。

留只耳朵聽作文1

眼睛，是心靈的窗户，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?當然可以啦，用手，用手去觸摸一樣東西，就可以知道它的形狀，大小。可是，老師卻説要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子裏立刻冒出了一個小問號：怎麼去看世界?但老師卻説要用實驗來證明。

為了驗證耳朵到底能看到什麼樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨唱，男生獨唱，男女合唱三種不同方法來證明。

證明開始了，先是女生開始唱，女生的歌聲安靜，温柔，聽着聽着，我好象在一個暖洋洋的下午，躺在一個鋪着毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嚐着各種各樣的點心和茶，一邊欣賞着四周的風景，這一切是多麼美好，温馨啊!接下來，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽一聲吼打破了寧靜，我抬頭一看，原來是是石自立，此時的.他好象一隻興奮的獅子，在哪邊亂吼着，我又聽男生唱了一會兒，他們的歌聲給我的感覺是這樣的：在夏天的一個夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見一隻蚊子飛了過去，“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最後，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓練有素的軍隊在軍訓。

“讓我們蕩起雙槳……”伴隨着歌聲，我彷彿穿越到了1955年的那個夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂中。

我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。

留只耳朵聽作文2

窗外，秋雨淅淅瀝瀝，那一點也不温柔的雨滴灑進我的心底。

我坐在書桌前，想到數學考砸了，悲傷還有不甘一起湧上心頭，我拿起數學試卷，開始瞭解那道把我害慘了的大題。

“咚咚咚”一陣敲房門的聲音，“我熬了點豬肚湯，你開門端過去喝吧。”媽媽的聲音從門外傳進來。“你放餐桌上吧，我一會用空再喝。”我帶着敷衍的語氣回答道。“那你記得喝啊！”我似乎聽到了媽媽的一聲沉重的歎息。

轉眼，十分鐘過去了，我才開始有了一點點的思緒。“你在幹嘛？快點去喝湯，不然涼了不好喝。”媽媽的聲音又從房門外傳進來。“都説等一下了，我在做題呢！”我繼續破解題目，可媽媽卻不依不饒，在門外催着我。我打開了房門，滿臉的不耐煩：“我都説了一會再喝啦，你別在這囉嗦啦，我在做題呢。”媽媽抿了抿嘴，聲音有點沙啞地説：“那就一會喝吧。”轉身走的那一刻，我愣住了，燈光下的她，脊背似乎佝僂了許多，頭髮裏，夾雜着若隱若現的白絲，那疲憊的眼睛裏，也好似閃着幾顆晶瑩。

關上房門，我後悔了，再一次坐在書桌前，拿起筆，本來一連串的思路也都沒了，媽媽的神情像千斤重的石頭一樣，壓在我心上，讓我喘不過氣。

過了一會，我打開房門，客廳靜悄悄的，媽媽似乎在她的房間裏講電話，我輕輕地走到餐桌前，捧起那一碗的豬肚湯，湯還是温熱的，據説豬肚養胃，媽媽煮這湯，是因為我經常胃痛的緣故吧！我把湯搞定後，準備回房，卻聽到媽媽的.聲音：“唉，丫頭最近越來越不好管了，都好久沒喝她聊聊天了，嗯，她學習壓力那麼大，這也是正常的。”

我鼻頭有點酸酸的，心裏那快石頭更重了，待媽媽電話講完，我在門口躊躇了一會，走進去，説：“媽，我們聊聊天吧！”“啊？好，好。”這時媽媽一臉訝異，卻又輕輕地笑了，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄過去，把我心裏那塊石頭，吹落地了。

窗外，雨過天晴，彩虹在天邊掛着，陽光照進屋裏，像媽媽的愛一樣，温暖我心底。感謝我有隻耳朵，聽見了愛的聲音。

留只耳朵聽作文3

靜默，駐足於晚風中濃郁的霞光，看片片雲煙卷卷落落，聽點點餘暉滴滴拂去，一抹抹，最是讓人心亂神傷的紫紅，排排地輕拂於空中，白晝曠藍的碧空卻浸滿了濃濃的惆悵，點點歸巢的灰鴿，更灑下無數温情，就這樣飄啊飄啊，飄入了每個路人的心房。

於是我便安靜地，聽那來自遠方的呼喚。我希望找到來自遠方的呼喚，雲朵的呼喚。曾有過，對於碧空的遐想，也有過，對於夜色的深思。只是不曾留意，晝夜不停的雲海也有浪花朵朵。曾有過，對於星光的豔羨，也有過，對於月影的慨歎，只是忘記了，時而隱天蔽日的雲影。忘記了啊，温柔、清高、善解人意的雲啊。直到某個醉人的黃昏，才發現，雲的美麗與曼妙，當那為日子而歡歌的風，停下焦躁的腳步，為夏天而奔波的雨，止下了熱情的節奏。雲便開始了輕盈的舞蹈。若有若無的乳白色，輕輕將落日纏繞，昔日光芒萬丈的驕陽，也只留下温柔的光輝，似動而又非動的霞光，瞬息間就點亮了塵拂的'空氣，讓多少迷失的人，感到了暖的力量。可是，雲朵。你又不只是美麗所可以形容的，你超出了美的範疇，當我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下涼爽的一隅。當我看到萬里乾涸，你在破裂的土壤上滴下生命的淚水，滋潤着生機的成長時，我才明白，我不能僅僅用美麗來形容你，看着挽不回的流淌，我怎能不為你黯然神傷，不為你歎息生之匆忙。

或許，當你化作生命的淚飄然而下時，就是你重歸故鄉的時候吧。你化作淚的軀體，便緩緩向海洋流淌，流淌向生命的源泉。那裏有着許多同你一樣流淌的生命，就在波起波平中悠悠哀啼。於是，我傾聽，渴望這來自遠方的呼喚。

留只耳朵聽作文4

“跟你説了多少遍，今天出門要帶雨傘，而且我是不是告訴過你今天要降温，還穿得這麼少，不感冒發燒才怪。”媽媽又開始在我耳邊嘮叨，“讓你早上不聽我的。”我想起自己早上沒聽媽媽的話導致的後果，不禁告誡自己，留只耳朵聽吧！

今天早上，因為上課要遲到了，我匆匆吃了幾口早餐就往外衝。媽媽和外婆一直在耳邊叮嚀：“今天肯定要下暴雨的，雨傘放書包裏了吧？”“放了……吧？”我滿不在意地應了幾聲，穿上鞋子，就飛奔下樓梯。隱隱約約聽到背後媽媽的喊叫聲：“外面太冷再穿件外套……”下午放學了，雨還沒有下起來，我想起早上外婆和媽媽的千叮嚀萬囑咐，不禁感到有些好笑。但在回家的路上，天氣驟變，雷打得天好像要裂開來，天空中還下起小雨來，幾秒鐘後就演變成了傾盆大雨。我驚慌失措，風雨中奔跑的無助的身影顯得格外淒涼。最後，沒錯，一場秋雨一場寒，淋了一場秋雨之後，晚上我就發燒了，而且最高時燒到了四十度。

生活中總有人給你無微不至的.關懷、照顧和叮囑，那就是家人。留只耳朵聽吧，聽聽背起書包遠行時家人給予你的叮嚀和建議；聽聽在你驕傲自滿時家人給你的提醒；聽聽失落無助時家人給予你的鼓勵和幫助。甚至一些毫不引人注意的小細節，往往你自己都沒有注意，家人卻都已經幫你安排得當。有的人會説，家人的嘮叨聲會使我們感到心煩意亂。我也有這樣的體會，外婆經常對我説：“看看你的房間多亂，趕緊去理理，不然都成豬窩了！”每當這時我就會想：真煩人，過幾天再理又不是不行。可是過後看着整潔的房間，也知道正是家人常常在嘴邊的温馨的嘮叨話語，才使我們有了家的模樣，家的温暖。我們常常忽視了家人對我們的愛，但家人對我們的愛才是最無私、最真實的愛。

留只耳朵聽吧，聽聽家人嘮叨，或許你能從中聽出一些平時無法感受到的東西，從中領悟到那份深沉的愛。

留只耳朵聽作文5

夢，是一個在大家眼中看不見，摸不着，虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們在失意中得到安慰，在落魄中收穫温暖，在困境中帶來一線光明。

用心去聽夢。

我想在這個世上最動人的聲音可能就是夢的怒吼吧。東方雄獅聽到了復興夢的呼喚，便從沉睡中驚醒，馳騁在這個廣袤的草原；愛迪生正因為聽到了夢在黑暗中的咆哮，便點亮了整個世界……

聽，夢中有完美的自己。

在每個人的夢中，都有一個自己，他可能是一個超級英雄，亦或者是一個普通居民，但不論是什麼，這個夢中的“他”便是最完美的。在夢中，他可以上天，亦可以遁地，歷經磨難，過盡千帆，歸來仍少年。

聽，夢中有自己的未來。

還有一種夢，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能説路上是否一片光明，但終點就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領我們，帶領我們朝着那耀眼的前方奔跑。

可能有些夢，在你醒來之後發現它會煙消雲散，可能有些夢，在你追到之時發現它只是曇花一現。此時，心中少不了的會有些許失落，但當你回首往昔，在追夢途中，那個夢讓你歡笑，忘記煩惱。那個夢讓你堅持，甘之如飴。而此時，你便會發現：結果並不那麼重要。

我便能深刻的體會到這一點，北外之行，與D08（一位優秀的參賽選手）的.擦肩而過，使我倍感失落，自那之後，我便努力完善自己，期待着下一次的相逢。可直到現在，對她的印象還只停留在那北外的千人禮堂中，雖説我沒有抵達燈火闌珊，但回首望去，那百度路上，腳步逐漸鏗鏘……

摘星路上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青雲打濕夢想。我不知將至之處是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便會逐夢而去。夢聲再小，雨聲再大，夢的方向依舊清晰。這條路上，願你我安好，是否晴天，已不重要。

儘管所有的花都要枯萎，可還是不能阻止一次次的盛開。那我們且放下得失，靜下心來，用心去聆聽每一個夢的到來……

留只耳朵聽作文6

“叮鈴鈴……”下課了，隨之而來的於我而言卻是無盡的紛擾。同學們歡樂的嬉鬧聲和遠方隱隱約約的促銷口號糾纏在一起，織成結實的大網，將我困在其中。

完了完了！我在心裏哀嚎。媽呀，今天怎麼這麼吵呀！這不是要人崩潰的節奏嗎？剛剛結束的月考送了我一份“大禮”，那個我不願面對的數字給我施了魔法，讓我像匹諾曹一樣張着嘴卻説不出話來，腦子裏嗡嗡直響。唉！又要受到七科老師的連珠炮攻擊了！

“踏踏踏”，咦？是英語老師嗎？為何她的腳步聲一點兒急躁的情緒也沒有，反而如落葉親吻大地般温柔？沒有想象中劈頭蓋臉的斥責，她輕輕地啟脣，道：“孩兒啊，你這次考得確實不好。但別擔心，我相信你有實力！”我漲紅了臉，慚愧地迎上她温柔的目光，體諒與安慰通過她用微笑營造的磁場源源不斷地傳遞過來，温暖了我冰涼的雙手，安撫了我怦怦亂跳的心。“沒有人能永立不敗之地，努力奔跑的`孩子頭頂永遠是一片藍天！”“嗯”。簡簡單單的鼓勵，傳達的是莫大的關懷與信任。

“嗒嗒嗒”，咦？是老汪嗎？一反想象中驚雷般沉重的腳步聲，一如平日裏的沉穩。“你暈啊，孩兒嘞，你咋考的？”“我……我也不知道，我心煩。”“你要注意時間安排和自我管理啊！個人能力固然重要，臨場心態同樣起決定性作用啊！”我窘迫又感動地抬起頭，不同於咄咄逼人的責問，這樣耐心、真心的分析與指導更令我感動。頭頂上黑壓壓的烏雲被驅散，暖流源源不斷地注入身體。

“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷磚上拖沓的聲音由遠及近。完了！我心道，老班來了！我認命地閉上眼，等待一場狂風暴雨的驟降。靜默中，一隻大手不輕不重地在我頭上拍了兩下，似警示，似安慰。“啪嗒、啪嗒”皮鞋由近及遠。我知道，這大手傳達的是重振旗鼓的希望，強大的魔力像電流一樣傳入我的身體，此刻，我是超人！

在紛擾喧囂的世間，我不得不用一隻耳朵聽繁雜的現實，也要留一隻耳朵聆聽那飽含愛的腳步聲！

留只耳朵聽作文7

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。世間美好的聲音很多，值得我們去好好聽聽。

聽——春天的腳步正稍稍的逼近，那嫩綠的樹苗就是提示。聽春風的聲音，聽春雨的聲音，聽萬物復甦的聲音。它們激勵着我們去播種一年的開始。春是萬物復甦的季節，也是開始和播種的季節，它給萬物帶來希望。

聽——夏天的腳步正稍稍的逼近，那河畔邊嫩的、綠的的逼你眼的柳條那街邊的濃蔭、那驟至的大雨就是提示，聽蜻蜓點水的聲音，聽柳樹梳頭的聲音，聽荷花綻放的聲音，聽魚蝦嬉戲的聲音。它們激勵着我們去澆灌、呵護剛播下地的寶物，夏是萬物旺茂的季節，也是開始努力和奮鬥的季節，它給萬物帶來活力。

聽——秋天的腳步正稍稍的逼近，那黃金色的田野，那大片大片成熟的`大豆高粱就是提示。聽老媽、姥爺吆喝的聲音，聽秋風掃落葉的聲音，看農民工滿面紅光的笑容。它們激勵着我們去收穫一年應得碩果。秋是萬物成熟的季節，也是豐收的季節，它給萬物帶來鼓勵。

聽——冬天的腳步正稍稍的逼近，那白雪皚皚的山峯，那正在冬眠的小動物就是提示，聽大雪紛飛的聲音，聽枯葉凋落的聲音，聞火爐燒飯的香氣，感覺享受的温馨。它們使我們感受到温暖和幸福。冬是積蓄力量、沉澱的季節，它給萬物帶來温暖。

我們聽初春的勃發和希望，聽炎夏的火熱和奮鬥，聽金秋的豐收和慶祝，聽嚴冬的沉澱和藴藏，傾聽四季，感受生命。人生也如同這一年四季，只有春日努力，夏日奮鬥，才可以收穫秋日應得的成果，和冬日那温馨的畫面。

留只耳朵聽四季，聽萬物美好，聽人生喜悦。

留只耳朵聽作文8

來到城市裏看的最多的無非就是行人匆匆奔走。孩子急着去上學，大人急着去上班。唯有老人在房前悠閒地踏着步。有人説城市與生活是快生活，而鄉間的生活是慢生活。可不是嘛！在農村裏，農民在田間悠閒的勞作着，孩子們聚在一塊，一起悠閒的追逐打鬧。城市和鄉村像兩個言然不同的世界。我曾聽過這樣一句話，為什麼鄉村的夜空上有那麼多的星星？那是因為這裏慢。

在城市住久的人把鄉村走一走，會發現原本緊繃着的心，好像舒坦了一般，格外放鬆。可是在農村住久的人到城市走一走，很快就會發現自己無法適應這裏的快生活。這裏的每一個人彷彿都在忙自己的事情，沒有時間和別人打交道，沒有時間談天説笑。

我的老家在農村，每次回到那裏，我總需要一個人跑到大山上去做，在那裏待上半天。我感覺鄉村是最美的。那裏沒有城市的煙霧聊了，也沒有城市的車水馬龍，更沒有城市的喧鬧。只有山水和鄉土人情，鳥語花香。我喜歡坐在一塊大石頭上，看着小池，看着大山，看着數目看着，偶爾從我眼前蹦過去的小小的生靈。我喜歡這樣的生活。

大自然很美很美，但是有些人卻顧不上欣賞他。我總是覺得城市裏的人們生活太快了，快到500身上，自己身邊的'景色。無法顧及自己身邊的人。他們那顆愛美的心便漸漸的沉淪。也是因為這樣，人們漸漸開始麻木。開始無視一些東西。然而他們不知道的是，他們無視那些往往是最美的，是最能滋潤心靈成長的。

我好想告訴他們，慢一點吧，慢一點吧。不要太快了，不要老是沉浸在自己的世界裏。慢一點吧，回頭看看那些被你遺忘了的風景。他們依舊呆在原處，並沒有因為你的無視而失去。他們希望着有一天你能夠發現他們。有一天，你能重拾那蒙塵了的心。

留一隻耳朵去聽聽鳥兒的鳴叫。留一隻眼睛去看樹木的抽芽生長。留一隻手去撫摸剛綻放的花蕾。留一顆心去感受大自然的美。慢一點吧，慢一點。停下來，看看那些被你遺忘了的在遠處蒙塵了的無比美麗的景色吧。

留只耳朵聽作文9

那一棟白色的大樓簡直是我的噩夢，我仍然記得那是個灰色的星期天。

“什麼！這麼嚴重！”我的媽媽驚呼道。醫生認真地向媽媽解釋，我的嘴裏長了一個良性的小腫瘤，需要動手術切除。一聽到這個這個診斷結果我的臉瞬間煞白，背後直冒冷汗心想：天哪！手術。我的眼淚在眼眶裏打轉，而且身體不停的發抖。

手術的時間確定下來了是兩天後，媽媽向老師請好了假，而我內心不停的祈禱這天不要這麼快到來。

手術那天天空烏雲密佈，像一張無形的網束縛着我的心。媽媽牽着我的手把我帶進了醫院。平時美麗的白衣天使，此刻在我眼裏看來就是迎接死亡的幽靈。消毒水的味道充斥着我的鼻腔，地獄的大門到了我的面前，只有媽媽緊握我的手仍有一絲温暖。

裏面傳來了孩子們的哭鬧聲，我感到毛骨悚然。媽媽温柔地看着我，撫摸着我的臉柔聲地説道：“沒事的，沒事的，手術一點也不痛的”。這時聽到一個冰冷的聲音叫到我的名字，那一聲彷彿就像一道無形的詛咒，在我耳旁呢喃。媽媽握緊了我的手，眼神裏透露着不安，我知道我害怕了但也嚇到了她，媽媽突然側過頭用堅定的眼神看着我，抱着我用她那隻温暖的大手，撫摸着我的冰冷的臉頰微笑的説：“寶貝，別怕你要堅強，媽媽會一直在身邊陪着你”。

我們一起進了手術室，明晃晃的`手術刀讓我心慌，媽媽握着我的手，笑着看着我沒有言語。在這冰冷的手術室裏，只有媽媽的手如同一絲火焰温暖並照亮着我的恐懼的心。麻藥使我身體麻木，但我的心沒有麻木。我知道她的無聲哭泣，我知道她從未放開我的手。

最後，我流下了淚水，我知道淚水裏充滿着我的痛苦，但更多的是我的感動，媽媽，我真的好愛您！

留只耳朵聽作文10

令這世界熠熠生輝的是人類獨有的情感。假若人們喪失了情感，世界將是白色的烏托邦理想國世界。

中國著名詩人顧城在詩中寫道：草再結它的種子，風在吹他的種子我們站着不説話就十分美好。有人理解為純真無瑕的友誼，亦是稚嫩真摯的愛情或是血脈相連、親密無間的親情。門口陽光灑在草上，與至愛的人享受悠閒的午後，生活會是多麼充滿詩與遠方。

真情，是在你擁有時會無限給予。在趙一曼的家書中向兒子表達了濃烈的思念與為國家獻身的精神。這是愛國主義精神、是對國家的愛意與忠誠。在抗美援朝中，戰士們吃一口炒麪吃一口雪。為的是讓百姓過上祥和、安逸的日子。他們並不為了自己，而是單單奉獻給中國世世代代的人民。評價勞模焦裕祿是曾記載道：“他的心很大，唯獨沒有他自己。”這更是一種毫無利己專門利人的精神。

在《穆斯林的葬禮》中真情是跨越民族的愛戀。在電影《忠犬八公的.故事》中真情是十年痴戀般的守候。在《朝花夕拾》中真情是沒有階級之分的靈魂交流。

在無數遊子筆下故鄉是他們魂牽夢縈的歸宿。是“明月何時照我還”的迷惘與惆悵。是艾青筆下的“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛得深沉！”無一不是遊子對家鄉的無限思念，這又何嘗不是真情？

父母給予我們生命與關懷。是雨天裏一把傾斜的雨傘，是病牀前的守候，是早起辛勞做的一桌飯菜。我們都需要去寧靜下來體會人間的真情。

真情可以是為美好生活的錦上添花，無助孤獨時的雪中送炭。讓我們用心體會真情、傳遞温暖。

留只耳朵聽作文11

一個人成功之時，從來不會缺少掌聲、讚美和鮮花，可卻很少會有人會迎頭潑“冷水”，提出自己的意見和建議，“成功人士”也大都不會聽得進去，這時的成功就容易助長得意忘形，使得事情朝着不好的方向發展。

中國有句古語説得好：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”任何時候我們都應該留只耳朵！

我們都知道，唐朝著名的皇帝唐玄宗就是很好的反面例子，年輕時的他，積極向上，每天努力地學習，因此他不僅儀表雄偉俊麗而且英明果斷，多才多藝，知曉音律，擅長書法。在他的執政前期注意撥亂反正，任用姚崇、宋璟等賢相，勵精圖治。在他前期的勵精圖治下唐朝變成了一個極盛之世。可漸漸地，越來越多的人在他取得成功後緊貼了上來，阿諛奉承、專講好話，他慢慢地沉浸在了大片的'誇讚聲中，不思進取。於是，在為政的後期，他寵愛楊貴妃，怠慢朝政，寵信奸臣李林甫、楊國忠等人，加上政策的失誤和重用安祿山等不安好心之人，妄圖以此來穩定唐王朝的邊疆，結果導致了後來長達八年的安史之亂，為唐朝的衰敗埋下了伏筆。正是這樣的一位皇帝，本該在歷史的書卷上添上精彩的一筆，卻因為在誇讚聲中迷失了自己，結果導致了唐朝衰敗。如果當時他能留只耳朵聽各位賢臣君子的提醒和對他的忠告、建議，我想最後的結局也許會大不相同。

與之相反的是北周的周武帝宇文邕，他在位期間，整頓吏治，也做了不少為國為民的大事，享譽盛名，但他執政期間特別難得的是在他輝煌時並沒有被奸臣的花言巧語矇蔽，他聽得進身邊忠臣的建議，做到親賢臣，遠小人，在不斷地吸取大臣的經驗、思想中使北周政治清明，使百姓生活安定，使國力強盛於他國。

歷史告訴我們，當你春風得意時，請留只耳朵聽聽身邊朋友的建議，當你失落失意時，請留只耳朵聽聽朋友的鼓勵。

留只耳朵聽作文12

萬事萬物，都有屬於自己的獨特聲音。在生活中要記住，“留只耳朵聽”對自己總是有好處的，比如，在學校有事時別忘記聽取朋友的意見；心情苦悶時，也別忘記去聆聽森林的聲音。

正值四月末，我們將要迎來兩項中考科目，這給我們帶來了許多壓力。可是，當你聽到森林的聲音時，彷彿就像聽一首歌一樣，不知不覺，心情就會舒緩許多。

起風時，樹葉發出“嘩嘩”的響聲，忽快忽慢，忽大忽小。有時，不抬頭仰望天空，還以為下雨了。小草伴隨着風的節奏，把身子舞動起來，凸顯它的妖嬈嫵媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低處奔去，泛起陣陣白色的浪花。水流小的地方，水一滴一滴地滑落，待匯聚一陣之後，又緩緩地、慢慢地流入湍急之處，再次隨着小溪的'腳步奔向遠處。忽然，一陣婉轉的鳥鳴聲響起，這邊唱來那邊和，彷彿對歌一般。不時地，還有小動物在林中穿梭、打鬧，嬉戲聲傳遍了整片大森林。

下雨時，樹葉上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的節拍，跟着雨水的變化而加速或減慢，始終不離開那個旋律。草葉上綴着顆顆露珠，顯得晶瑩剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，顯得湍急起來，原本清澈見底的小溪變得渾濁，不再那麼乖巧，彷彿發怒一般向前衝去。整條小溪無情地衝刷着，激盪着，洗滌着。鳥鳴早已淡去，動物們也不在林中嬉戲玩耍，都躲到了巢穴之中。在廣闊的森林中，除了雨聲外，已然沒有其他任何聲音了，頗有幾分“林靜春山空”的美妙意境。

“留只耳朵聽”並不是讓我們去聽從潮流的指令，而是留下一隻耳朵，去發現美好的事物，聆聽大自然最真實的聲音。

留只耳朵聽作文13

失敗的時候會失落，會失去了前進的動力。這時，不應該沉浸在悲傷中無法自拔，應該留一隻耳朵，聽一聽他人的鼓勵，聽一聽他人的建議。

進入中學，學習壓力慢慢變大了，雖然回家的時間比小學時早很多，但做完作業，夜也已經深了。而早上，在街道上還只有零星幾個人時，校園裏早就傳出了陣陣書聲。每天，我都在努力的學習，都説努力就會有回報，可為什麼我沒有？

這是一次大型的考試，試卷看着就非常難。考場上一陣譁然之後，就只剩下筆和試卷磨擦時發出的細微的聲音。開始答題了，但我的`大腦中好像一切相關知識都被橡皮檫擦掉了，什麼都回想不起來了。我既着急又擔心，“叮鈴鈴”，考試結束的鈴聲毫不留情地搖響了。

在考完後的幾天，我還是一直牽掛着考試的成績。當得知成績公佈了，我趕緊打開電腦查詢考試成績。天氣陰沉沉的，烏雲霸佔了整個天空，等着那一霎驚雷的信號，瓢潑大雨就要侵襲這個世界，莫名給人一種不祥的感覺，一如我忐忑不安的心情。我打開電腦，顫抖着的手點開了查詢成績的網頁，我的心擰成了一團，我睜大眼睛看，結果並不理想。我想到明天去學校同學們一定會在討論成績的事。我趴在窗台上，看着外面正在淅淅瀝瀝下着的雨。我聽見了輕微的腳步聲。回頭看，原來是媽媽。她從我的表情裏看出了失落，也看到了電腦上顯示出的成績。媽媽對我説：“沒事的，一次失敗不代表永遠的失敗啊……”我沉浸在失落中，並沒有認真聽媽媽的話。

到了晚上，我躺在牀上，看着天花板，想了想，其實媽媽説得很對，應該不要灰心。我又回想起媽媽説得那一大段話：在生活中不能只聽自己的這一種聲音，應該聽聽不同人的建議，應該留只耳朵聽一聽不同的聲音。

留只耳朵聽作文14

儘管幸福邁着貓步，我還是聽到了它的聲音。

——題記

世界，很吵很吵。哭聲、罵聲和歎氣聲幾乎要吞噬整個世界。幸福卻像一個剛邁進社會的大家閨秀，聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心，我豎起耳朵，尋覓着幸福。

一隻小熊抱着一窩蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的樹幹上。它打量了一下四周，然後舔了舔嘴脣，緩緩地、小心翼翼地把手伸進蜜罐，圓溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸進去的那隻手。它掏了一掌的蜜出來，散發着誘人的香味。深吸一口氣，慢慢把手放進大嘴裏，當甜味溢滿了口腔才吮吸起來。幸福的聲音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

幸福的聲音，也圍繞在我們身旁。

在孤寂無人的夜晚，聽一首老歌，歌聲泛起記憶的浪花。不知不覺，你跟着哼了起來，嗅着洋溢着幸福的空氣，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

那天你生病了，沒去上學。晚上，你從母親手裏收到了摯友為你抄的作業，那娟秀的小字，書寫着她關切的心情。當你正準備把它夾進你的日記本里，你看見了背面的畫：一隻茶杯，是用彩筆畫的，上面還附着一行小字：“好點了嗎?這是我新研究的茶哦!‘藥’到病除!”霎那間，你感到一股暖流從心頭湧上來，瞬間，暖遍了全身。

記得一次你忘帶了什麼，心急火燎地給父親打電話，而父親是彷彿接到上級命令的答覆;記得那天很冷，你幾乎是挪到家裏來的，那是母親小跑着為你端出冒着熱氣的.排骨湯;記得那天你起晚了，好不容易衝到車站，卻發現公車剛走，正準備等下一班時，你看見售票阿姨正從窗户伸出頭來，微笑着招手……這一幕幕，是埋藏在永恆的幸福的聲音。幸福，還在哪裏，留下了聲音?

幸福是一串汗滴，更是揩乾汗滴的愜意;幸福是奉獻，更是奉獻後的欣慰;幸福是成長，更是成長路上凹凸不平的足跡。

世界安靜了，喧囂深陷重圍，幸福呼喚着每一個人的名字。我揹着書包，走在青春的林蔭小道上，嘴裏哼着心靈的聲音。青春無言，默默書寫着幸福。

留只耳朵聽作文15

最近有一個話題過了起來，這個話題並不與國家的大事有關，也不是哪位名人發表的名言，與科學家的新發明也是無關的。

那麼些究竟是一件什麼事呢？對於我們又有什麼啟示呢？

這件事實就是發生在一個小小的家庭聚餐中的，但在這小小的家庭聚餐中卻有着很深刻的體會。

兩位老人在家口生活了很了，突然在過年期間家裏充滿了親人，可以説是門庭若市了，但這個家裏並沒有大家想象的那熱鬧，恰恰相反，家裏卻十分冷清，好像鬧出了什麼矛盾似的，但在冷清中確時不時地傳出一兩聲開心的笑聲，然後便什麼話也沒有了。

為什麼會這樣？是因為科技的發展出現了不好的負面影響。

隨着手機的普及，人人手中可以擁有一部屬於自己的手機，但是正是因此，人們便產生了對手機的依賴，放不下手中的手機，時間久了，人們也便習慣了對他人冷漠，對自己的手機卻是愛不釋手，於是也就是這次家庭聚餐中的矛盾點之處了。

大人們給自己的孩子買手機的時候喜歡買貴的，買好的'，想在同學們面前不丟失顏面尚且與孩子聯繫也方便多了，當找不到自己的孩子時打個電話便可通過詢問知道對方在哪。

但是大人們卻沒有想到，孩子們拿到了手機後並不一定會遵守規則地使用，哪怕是在三叮囑也不一定會有效果，因為孩子們天生愛玩的性格是根本抵制不住手機這種電子產品的誘惑的，那些孩子會把家長給自己的手機中安裝一些自己喜歡的東西，最後便對手機產生了好感而開始厭倦自己身邊的人，因為他們會感覺身邊的人沒有手機好，自己想玩的手機上都可以找到。

而孩子就像是小時候的我們，我們就像是長大後的孩子們，如果人人都這樣，那麼哪裏還有友情呢？

這便是聚餐冷漠的原因，是因為他們都忙於自己的朋友與同事，忙於自己的手機，所以他們的老人會説“你們和手機聚餐吧！”

我們應該抬起頭了，看看身邊的人，聽聽他們的心，與對方打個照顧，和對方説聲再見，向對方主動承認錯誤，這樣，世界就不會如此冷漠。