【推薦】精彩瞬間作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的精彩瞬間作文，歡迎閲讀與收藏。

精彩瞬間作文1

夏天就要到了，天氣一天比一天熱起來了，一如我的煩躁一天比一天強！

成天在住家與學校之間轉悠，着實讓我煩惱。

這是一堂作文課，老師不知疲倦地講着，夏蟬不知疲倦地叫着，兩種聲音廝打着，爭搶着我大腦之中所剩無幾的空間，而強烈的陽光照到我的臉上，痛！但仍然讓我昏昏欲睡。

索性就如湘雲那般昏昏睡去吧，這倒也痛快，但這畢竟是課堂，我只得打起精神來，於是我與老師的目光對接，老師竟正在凝視着我哪。她高高站立，仍講解着各種優秀作文的精妙之處，但她的眼睛卻盯着我，眉頭緊皺成一個“八”字，卻沒有説什麼，只是默默地看着我，我被看得焦躁不安，似乎有什麼東西在撓，在抓我那顆敏感的心，於是，我堅毅地抬起頭對上老師的眼。

那是怎樣的兩道目光呵，纖細柔軟卻又夾雜着一股不可忽視的力度，其中包含的是對我這個曾經優等生的惋惜、失望、憤怒它是那麼深邃，那麼幽長，彷彿是一汪沉寂了千年此刻卻泛起了陣陣漣漪的潭水；彷彿是一片幽藍了千年此刻卻劃過架架飛機的天空；彷彿是一條寂靜了千年此刻卻傳出陣陣人聲的隧道沐浴在如此目光之中，我好似倚立在月光之下，穿行在火山之中；飛翔在玫瑰色的霧中，遊走在無邊的夜裏；浸沐在如春的温泉裏，冰凍在無極的冰柱中

這目光帶給我的不只是温暖，還有對我的警告，似兩道“晴空霹靂”，震醒了頹廢的我，如果老師的目光是千里之外的一線穿過層層陰鬱照射在麗江之上的陽光，我便是飛翔在江面上那隻無色的小鳥，這一束柔光那麼美，甚至為我透明的翅膀着上了永不褪去的色澤！

心靈與心靈的碰撞就這樣在這一瞬間完成了，於是，我心裏的陰鬱被老師拔光，取而代之的是一片綠色！

感謝老師，沒有不顧一個學生的自尊，沒有放任一個學生的'任性，以最婉轉的方式給予了別樣的批評，讓她的心靈有了一個蜕變，同時也給了她的一生以一個温暖的提醒，讓她對自己有了高層次的要求！

呵！小河不知疲倦地流啊流，流向未知，河面上無數轉瞬即逝的浪花美麗卻又遙不可及，我的心亦是一條小河，但那些精彩的瞬間卻永遠不會消失，它會像珍珠躲在蚌殼中一般，永遠封存在我最美好的夢中。

瞬間，卻可以鑄就永恆！

精彩瞬間作文2

“加油，加油!”是什麼吶喊聲讓安靜的校園熱鬧起來?原來是學校在舉行拔河比賽。

老師先帶着我們到籃場上熱身。操場邊上的小楊樹跟着風發出“沙沙”的聲音，好像在為我們加油鼓勁。環顧四周，同學、老師和一些家長把籃球場圍得水泄不通，再看看對手們，個個都是身經百戰，但是我們並沒有被他們的氣勢打敗，摩拳擦掌做着最後的準備。

第一輪，我們緊握繩子，身體向後傾斜，用力往回拉。可是對手也不甘示弱，特別是那幾個高個子，像一頭頭大象一樣。但是我們穩穩地踏在原地，趁對方不注意，突然發力向後拉。毫無疑問，第一輪我們勝利了。隊手還反應過來，就被我們打了個下馬威。

第二輪由於我們太輕敵，對手加了把勁，因此我們輸了這一輪。

第三輪!決定勝負的時刻到了，聽到場下同學們一聲聲“加油”，我們又充滿了力量，握緊繩子又拉了起來。但對手像大力士一樣使勁向他們那邊後傾，繩子就像蛇走路時一樣擺來擺去。這場面僵持許久，我們的汗從毛孔裏一粒一粒地滲出來，周圍的所有歡呼聲好像定住了，此時對手有些鬆懈了，露出了破綻，趁他們攻其不備之下，我們似乎看到了勝利的希望。場下的同學喊道：“加油!你們不能輸給他們……”再看看場上的隊員，小莊臉漲得紅彤彤的，像九月裏熟透的紅蘋果一樣，小李已揮汗如雨，在最後面的小煌更是咬緊牙關。然後我大吼一聲：“加油!跟着節奏來，一二……一二……”我們帶着節奏，顯得更有力了。漸漸的，繩子偏向於我們這一方，老師不斷為我們鼓勁：“加油!你們是最棒的!”聽着老師和同學們的加油聲，我們勁往一處使，一下子就取得了巨大的優勢。最後，體育老師馬上吹起了口哨：“嗶……二班獲勝!”我們高興地擺着手，仰着頭，聚在一起，勾着肩，搭着背，最後我們緊緊地抱在一起。“這就是團結的力量。”我們響亮的吶喊聲劃破了美麗的長空。那一瞬間是多麼精彩啊!因為我們嚐到了成功的喜悦。

那精彩的一瞬間至今還在我腦海裏迴盪，它教會了我：人心齊，泰山移。

精彩瞬間作文3

“丟沙包”是同學們十分喜愛的活動。瞧，他們玩得多帶勁！兩邊丟包的同學互相配合，向中間躲包的同學發動着猛攻。中間躲包的同學敏捷地跳動着，身輕如燕，機巧靈活。快看，劉牧左躲右閃，跳來跳去，像一隻機靈的小猴子。突然，沙包向他頭上飛過來，他向上一蹦，手一伸，來個“空中摘月”，一把抓住了沙包。“接住了！接住了！”同學們高興地跳着，蹦着，心裏是多麼歡暢！

這段話重點寫了同學們丟沙包的遊戲。在材料安排上，詳寫了劉牧同學如何躲包及“空中摘月”的過程，略寫丟包同學的表現。小作者在敍述的過程中，不僅寫了場內活動的激烈而且也寫了場外的觀眾，相互呼應，烘托了整個場景的氣氛。

拔河比賽開始了，各班的參賽隊員排成兩隊相互交叉着站在繩子的兩邊，腳尖抵着腳跟，雙手緊握繩子，身子向後傾斜，眼睛緊緊地盯着裁判員老師。“嘟”的一聲哨響，繩子立刻被繃得緊緊的，雙方隊員就像搶食一條青蟲的公雞，互不相讓。看，我們班的“大力士”王強用腳跟牢牢地蹬着地，好像被釘在地上的釘子一樣，他的臉漲得通紅通紅的，牙齒咬得咯咯直響，汗珠順着胖嘟嘟的臉頰淌了下來！

這段話具體刻畫了拔河比賽的場景，先概述同學們的表現，突出了一局拔河比賽的全貌；接着具體寫了“大力士”的表現這個“點”，藉此體現參賽隊員的頑強拼搏精神。這樣既有面上的概括，又有點上的具體描寫，點面結合，寫出了拔河比賽的整個場景。

伴着和煦的春風，一隻只風箏起飛了。巨大的“飛機”升上天空，調皮可愛的“海綿寶寶”、神通廣大的“孫悟空”、機智聰穎的“喜羊羊”都聚在空中盡情地遊戲，使人目不暇接……你瞧，那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多豔麗，它張開五彩的翅膀，時而直上雲霄，時而低空盤旋，好像在炫耀自己的美麗。這時，一條“巨龍”兩眼爍爍放金光，扶搖直上，龐大的身軀頓時吸引了眾人的目光，“龍”的主人是一個十五六歲的大哥哥，你看他沉着、冷靜，時而慢慢向後退，時而使勁向後拉，“巨龍”越飛越高，成為了眾風箏的首領。“紅蝴蝶”只能無奈地低下了高傲的頭。

這個片段描繪了放風箏比賽的熱鬧場面。小作者的觀察視野廣闊，觀察到許許多多風箏，也觀察到放風箏的人。寫作時先對五顏六色、各式各樣的風箏概括描寫，使讀者獲得總的印象後，再對“紅蝴蝶”、“巨龍”進行具體描寫。小作者語言生動，富有生活情趣，把整個風箏比賽寫得活靈活現，使讀者如臨其境。

精彩瞬間作文4

生活中許許多多精彩的瞬間，是一道道亮麗的風景線，回憶像塊吸鐵石，將我帶回那個世界……

外公爽朗的笑着，小弟弟吃得滿臉都是蛋糕，大人們愉快的交談着，我體會着這和諧的氛圍，愉悦湧上心頭。外公講了一個笑話，屋內頓時像沸騰的開水，我感受着這個精彩的瞬間。

小組開始討論，同學們一夥一夥地圍起來，你一句，我一句，為自己的觀點爭論者，看其他同學直搖頭，一同學拽過一張紙，拿筆疾書，看其他人仍茫然，便又揮手比劃，賣力的辯解，我也加入了這個行列，體會着熱情與奮發，體會着這精彩的瞬間。

“加油！一定超過40個！”同學們小聲的向隊員們傳遞着鼓舞的話語，看長繩不知疲倦的來來回回，看同學們一個個輕盈的身姿，“……45，46……60，61……”成功了，我們高興地為他們鼓掌，班主任凍結的臉終於在這春暖花開的季節融化，跳繩的同學更加認真，我們數數的聲音更加響亮，陰暗的天空中太陽漏出了半邊臉，給這世間鍍上了金色的喜悦，我體驗着這春季的芬芳，體驗着這精彩的瞬間。

“想跳芭蕾舞是就是這樣啊。”物理老師在傳授我們壓強的知識，自己在講台上也擺了一個這樣的動作，雙手抬起，一隻腳離開地面，一隻踮起腳尖，面容像夏日裏暴曬開的花朵，還上下動，整個像笨拙的企鵝在跳舞，“哈哈哈……”同學們再也忍不住，教室裏充盈了活躍的氣氛，我笑着感受知識，體驗這精彩的瞬間。

“你現在不會，將永遠不會。”一同學煞有介事的學着班主任的發音和語氣，“知道嗎？永遠！”裝出一臉嚴肅卻又忍不住笑。“你們不努力，中考體育成績將永遠不是A！”“你們如果不再努力，成績將永（rong）遠提不上去！”“你們還不抓緊，到那時就晚了，就永（rong）遠被落後。”……班空裏，同學們的語言中似乎都多了一份“永（rong）遠”，但在這份好笑中，卻充滿了對班主任的感激和那份向上努力的精神，我笑並努力着，體驗着這小憩裏精彩的瞬間。

永遠太遙遠，精彩就在這瞬間，就讓所有的悲傷都得到安慰，每當孤單時，就拆開包裝，默默的欣賞每一個精彩的瞬間，這樣，自己即使在深深的黑洞裏，也能看到一隻只閃亮的螢火蟲，環繞飛翔……

每一個精彩的瞬間都是一個最動聽的音符，在平淡的生活中彈出令人歡快的音樂；每一個精彩的瞬間都是一枝含苞待放的花朵，在你驀然回首時，綻放出絢麗的光芒……

精彩瞬間作文5

隨着燦爛的陽光，我校第20屆運動會在綠茵茵的操場上開幕了！同學們激動萬分，興奮得一蹦三尺高呢！

聽到運動會熟悉的音樂，同學們更是高興不過來了。

首先，是我們的入場式，齊整如一，步調一致；然後，進行了跑跳，同學們非同一般，齊心協力；再進行的是我們最期待的項目----趣味接力，瞧！同學們奮勇爭先，團結一致……

我們班的隊伍到達了相應場地，隊伍猶如一條毛毛蟲，旁邊全是其它班的長繩隊員，大家都做好了比賽的準備。長繩隊員的旁邊歪歪扭扭地放了五根長繩，紅綠灰相間，旁邊還有兩個大力士“甩繩機”。

比賽馬上開始了，長繩隊員們個個嚴整以待，只等老師一聲令下。比賽開始嘞！你看那跳繩的同學像一隻只小鹿子，活蹦亂跳。其他同學也在給我們班加油，嗓子都快要吼破了，都不能表達自己內心的激動。只見那根繩子在長繩隊員們的頭上飛快地盪來盪去。再看看下面，輕快、敏捷的腳步，像小雞啄米，不停地踏着地面。徐梓源是第一個，每次跑到繩中間準備跳時，像發起衝鋒一樣，第一個進入長繩運動的地方。周雨涵也是一樣。跑跑跑跑跑，再兩腳一蹬地面，只見“嗖”的一聲，跳過了險境內。袁銘沁像是在給我們講笑話一樣，先跑到那兒，跳過去以後，馬上跑得遠遠的，生怕會讓下一個隊員過不去。看到了的人，都會説這個笑話。這時，場面上更加熱鬧了，場下觀眾也越來越大聲了，基本上整個年級都混在一起了。徐梓源每次跳完後，無耐地看着那些胖胖的男生們。56，57，58，59，00，時間到。快看快看，徐梓源“蹦”地一聲跳到繩的中間，以為還有時間，但繩已經停了下來，害得她雙腳着地，彷彿發出了180分貝的聲音。

隨後，他們問了數數的老師跳了多少個。老師回答的是224個。長繩隊員一聽，沒有上240個，哎，肯定連第2名也拿不到的。

長繩隊員們回到各自的座位上，與其他未參加的同學交流了他們的感受以及他們跳的個數，臉上沒有一點笑容，語言中沒有一絲光彩。

我們班上的同學聽了，也都變得無精打采，而4班的同學聽了，還是滿懷激情。看來，我們班上的長繩要加強練習，下次爭取拿全年級第一名。

在燦爛的陽光下，我校繼續舉辦第20屆運動會。

精彩瞬間作文6

我期盼已久的春季運動會終於要召開了，星期五的早上同學們穿着整潔的校服，興高采烈的`坐着大巴車來到了濟南市第三中學體育場。

下了車，我們排着整齊的隊伍走進運動場。運動場好大，呈橢圓形，場地中間是一片綠油油的草地，空氣中夾雜着青草的香味；場地的西側是高大的主席台，運動場的環形觀眾看台是由一層層水泥台構成的，這時看台上已經是人山人海，座無虛席，每個班的同學們都坐的整整齊齊，形成一個個像刀切過的豆腐塊。我們班的位置在主席台的左側，坐在這裏運動場裏的場景盡收眼底。

運動會正式開始了，你看，運動員們像一匹匹駿馬在跑道上飛奔；跳遠場地上，運動員們像一隻只矯健的兔子，蹦着跳着。

我參加的項目是協力跑比賽，我和張潤涵一組，而且是最為重要的第一棒。當我們走上起跑線，同學們在觀眾台上紛紛為我們歡呼、鼓掌、加油。我的心裏有些緊張，心臟快從嘴裏跳出來了，握着接力棒的手裏全是汗。我偷偷看向張潤涵，他一臉凝重，兩眼盯着前方，眼神中充滿了堅定，雙手緊緊抓着接力棒，上身前傾，左腿在前，右腿在後，微微彎曲，像一隻正要捕食的小老虎。這時他看向我，點了一下頭，對我説：“加油”，我一下子有了信心，心想：我決不能辜負老師和同學們對我的信任。

隨着發令槍的一聲脆響，我們像離弦的箭衝了出去，看台上載來沸騰的吶喊——加油、加油，我們邁開矯健的步伐，奮力向前衝，超越一個個對手，終點越來越近，終於我們第一個把接力棒傳到了下一對運動員手中。交過拉力棒，我已是筋疲力盡，汗水順着讓太陽曬紅的臉往下流淌，但是我顧不上這些了，我和同學們叫着、跳着，繼續為夥伴們加油助威，其它運動員也都奮勇向前。經過大家的拼搏，我們班取得了第二名的好成績，我們勝利了，夥伴們臉上綻開了勝利的笑臉，我被這歡樂的場景感染了，胸中湧動着自豪，我為我們的勝利而自豪，我為我們這個團結的班級而自豪，三年級六班萬歲！

回家的路上，媽媽問起我今天運動會的表現，我一臉驕傲的告訴她我們取得的好成績，媽媽一臉笑容，眼中帶着讚許的眼神説：“你們真棒”。我心想，是呀，我們班裏每一位同學都是最棒的，因為我們是一個團結的班級，同學們互相幫助，互相鼓勵，我為是這樣一個優秀的班級的一員而感到驕傲和自豪。

精彩瞬間作文7

都説咱們二班的朗讀有多好多好，可是朋友，如果你的目光只侷限在咱們的朗讀上，那可怪不得我怨你目光短淺了，畢竟咱們二班同學的口才比起咱的朗讀，那可是有過之而無不及。

記得有一次上完課，同學們不知為何事爭論起“課前是否該經行詳細的預習”的問題，很顯然這個問題十二分能贏得同學們的關注。

當時魯老師話音未落，朱千一同學就迫不及待的舉起了手，只見他身體前傾，一副誰要和他爭奪第一個發言權就要和誰拼的架勢，於是，他贏得了發言權。他激動地站起來：“我認為這種詳細的預習是非常不可取的。你要是預習透徹了，課堂上哪還會認真聽講呢？”

朱子巖立馬不幹了，跳出來道：“那你課前不預習，課堂上怎麼回答老師的問題呢？”

朱千一立即憤怒了：“如果你預習的透徹，你確定那都是你自己的思想而並非都是教科書的功勞嗎？你看現在那些教科書，分析的那麼全面，你全照着抄照着寫，你自己的思想哪去了？”千一兄脖子上爆起了青筋，拍的桌子“嘭嘭”響，像是要得到認可。

弄得朱子巖又立馬起身，説實話我還真沒見過他反應這麼快：“那你課前不預習課堂上更聽不懂，聽不懂還談何效率！”他憤怒的揮動拳頭，表達着自己的不滿。

他渾厚的嗓音配合着他偉岸的身軀，把朱千一面前的陽光擋的死死的不説，彷彿還給他增加了威懾力，立即有人表示贊同，我彷彿看見那雙被四百多度鏡片所遮住的迷人的小眼睛正散發着精光，那種勝利的光芒，給人感覺他全勝了朱千一，而他現在正在得意的笑啊笑。

我心想，全班最壯(胖)VS全班最精(瘦)，胖子還小勝瘦子一籌，對手的不公平啊！包含着我對瘦子的羨慕嫉妒恨，不甘寂寞的我決定打破這“二朱爭霸”的局勢，決定要和他們一絕雌雄。

我立即起身：“我認為課前預習有必要，但是至於透徹……”

隨後站起來的英雄好漢更是不計其數，上至天文下至地理，古往今來貫徹東西，場面熱烈的無話可説。

其實這也只是咱們的精彩一瞬，還有好多好多都是你想不到沒有我們做不到的。聽了我的陳述親你嚮往嗎？那就快來二班一睹我們的風采吧！

精彩瞬間作文8

那是一場突如其來的暴雨，肆虐的狂風和傾盆的雨水給天空濛上一層黑霧。正值放學和下班的高峯期，馬路上車輛塞得到處都是，紅綠燈閃了好幾回，車子依然沒有移動一點的跡象，橫七豎八。喇叭聲此起彼伏，與雨聲交織在一起，增添了人們心頭的焦慮與煩躁。我坐在父親的車裏．望着眼前的“慘象”，卻沒有一絲焦躁，而是在為恰逢週五而慶幸。只是實在受不了窗外的“喇叭交響曲”，便塞上耳機，獨享清靜。

又過了不知多久，我們的車終於挪到了紅綠燈的前排，可不知哪兒冒出來的一輛黑色轎車霸道地橫在了我們這一方向車流的前面。此舉頓時惹惱了周圍人，“嘀嘀嘀”的喇叭聲愈發激烈起來，從耳機外滲入，雜亂地敲擊着耳膜。幾個火氣大的中年人更是打起傘冒着大雨去找那人評理。我輕歎一聲，在心裏暗笑他們的愚蠢，然後低下頭，不再理會外面的世界。

然而，下一秒，卻令我為之愕然。幾乎就在那一瞬間，近處的喇叭聲全部消失了，我聽着耳機裏清晰的歌聲，茫然地抬起頭。藉助不停轉動着的雨刮器，我才看清了那個令我永生難忘的精彩瞬間：

兩位頭髮已斑白的盲人夫婦，正拄着枴杖，艱難地走在人行道上。他們的傘幾近被風撕裂，無情的雨點已將他們淋得半濕，他們卻依然用枴杖探着路，在車輛的夾道間行進。人行道的綠燈閃了，變成了紅色。

我們這邊的綠燈亮了，大家卻一致沒有向前行駛。就連剛才吵得挺兇的幾個人也沒有了一絲的不耐煩，只有遠處不知情的司機還在按着喇叭。老人沒聽到喇叭聲，繼續安心地走着，以為還是綠燈。到了對面，聽到紅綠燈上的喇叭播着“現在是紅燈，請不要闖紅燈”時，他們似乎有一些奇怪。但很快，臉上便露出了幸福的笑容。

交通恢復，還是原來那麼寬的馬路，還是一樣多的車流，但我卻奇蹟般地發現車輛竟然不那麼擁擠了，堵塞現象莫名地消失了。我又回想起剛才那動人的瞬間，是它讓我們學會謙讓嗎？也許吧。那一瞬間不是什麼驚心動魄的事件，也不是什麼值得紀念的時刻，它只是生活中最樸實的畫面，卻讓那個雨天，成為了生命中難以忘懷的記憶。

精彩瞬間作文9

我時常伏在窗前， 呆呆地望着那湛藍的天空，幻想着每一個節日那一幕幕精彩的情景。節日猶如潔白的白雲，佈滿了天空的每一個角落；猶如巍峨的高山，在祖國的疆土上高高聳立着。猶如繽紛的花朵，在和諧的大自然競相開放

幾天來，我度日如年，瞪着大眼數日子，盼望着，盼望着。元旦匯演緩緩拉開了帷幕。我們整整齊齊的坐在操場，井井有序的隊伍，嘈雜的聲音，流露出了對元旦的喜愛。温馨的校園也使這次的元旦會演變得生動而有趣。一會兒，四位 瀟瀟灑灑，衣冠楚楚的主持人上來後，用簡潔大方的語言闡述了元旦的內容時，全場瞬間靜了下來，大家靜的，似乎心跳都聽得十分清楚，都以滿懷期待的目光看着主持人，一會上來一個神祕人物他用豪邁的語言闡述了元旦的喜悦，字裏行間流露出對元旦到來表示恭賀。最後，愈來愈響亮，大家連連叫好。不斷喝彩。最後大家鼓起了雷鳴般的掌聲。他為節目奠定了良好的基礎，他就是---校長。大家都以好奇的心理期待下一個節目。當我們一位同學上場表演時，大家都沉寂了下來。她那美麗的歌聲猶如潺潺流水般的動聽；猶如鳥兒那清脆般的那麼嘹亮；猶如飛流的瀑布般的豪邁。彷彿世界獨她一人。她那優美的歌聲彷彿時時刻刻都能給人一種温馨的感覺，在久旱的大地，有一到光，能讓我們得到心靈上的慰藉。彷彿它有一雙翅膀，在藍天中盡情的翱翔。我被美麗的歌聲深深的迷住了。大家都沉浸在這美好的歌聲裏 當我們才剛剛享受時，她已經唱完了，我們卻還沉浸在那優美的歌聲裏，現在想想，她那優美的歌聲，好像在開一場音樂會一般。一會上來了一位小女孩，長得窈窕淑女般的美麗，彬彬有禮的樣子，深深的吸引住了我，一看就知道是受過訓練的。不一會兒，隨着美妙的音樂，她邁着輕快的步伐的跳起了舞蹈，她那舞蹈吸引了我的眼球。猶如楊柳在風雨中搖擺，秀麗容顏般的美麗；猶如天女下凡般的嬌豔，幽雅的氣質般的漂亮； 猶如花園裏的蝴蝶翩翩起舞，健美的身姿般的輕柔。節目令你應接不暇；也令你流連忘返.舞蹈歌聲也會深深的存在你的腦海裏，常常想起有時會使自己敬佩不已，有時會使自己哈哈大笑。

雖然這次的藝術節結束了，但那美妙的音樂與多姿多彩的舞蹈給我了不一樣的啟示。我知道了，只有勇敢的面對，克服重重困難，才能品嚐到成功後的香甜，只有頑強的意志才能取得成功。我相信那精彩的一瞬間一定是生命中最美的時刻，一定是一分驚喜，一分持久而耐人尋味的努力。

精彩瞬間作文10

此去必經年，荒野寒暑換紅顏；往事散雲煙，十寸光陰換一錢。置身山水間，耳不聞惡語閒言；舉頭問蒼天，何時得以赴黃泉?題記

天空中佈滿陰雲，一點兒太陽的影子也沒有，沉沉地壓着。寒冷的風從窗子縫間擠進來，調皮地圍着你打轉兒，往你的領子裏鑽，挑逗着你的臉頰，吹起你的頭髮，讓你恨不得將自己嚴嚴實實地裹成一個粽子，隔絕這可惡的冷風才好。空氣乾冷乾冷的，凍得人鼻尖發紅、手腳冰冷 。儘管天氣這麼寒冷，也難熄滅同學們內心中激動興奮的火焰。因為，今天就是城關一中一年一度的藝術節。

自打入校起，就聽聞一中的藝術節熱鬧非凡，同學們早就想親眼一睹為快了。你瞧!他們來了!身着校服的同學們坐在操場上，把平日裏單調素靜的操場變成了一個彩色的海洋。紅色的，綠色的，藍色的。上千人整齊地端坐在那兒，手持紅旗隨着音樂節奏一同揮動，從上俯瞰，蔚為壯觀。

呯！煙花響了，爆出滿天的粉色的花雨，乘着微風，扶搖直上，在空中打着卷兒上下紛飛。有一些花瓣落到了舞台上，隨着上下翻動着的紅綢子一起翩翩起舞；一些花瓣落到了花壇中，去和小草紅花們説悄悄話了;而還有些呢?則是在空中越飛越高，想必，它們也是想着找個好位置與我們一起欣賞藝術節吧。

在端莊大氣的《麗人行》中，去領略悠悠的古韻;從悦耳動聽的《紀念》中，去尋找同學間的友情；在火辣奔放的爵士舞中，領略不一樣的氣派；從也《我和我的祖國》中，去體悟濃濃的愛國情誼各種節目精彩紛呈，把一中打造成了一個藝術殿堂。不過，在眾多的節目中，我最喜歡的還是舞蹈《歸去來兮》了。他的表演者是一位八年級的哥哥，光是這一點就足夠讓人吃驚的了，更別説他那瀟灑的動作和精湛的舞技，就連學習了六年舞蹈的我都不禁為之折服，不住地拍手尖叫。他身着一襲紅衣，背上繡着兩隻仙鶴和幾朵捲雲，袖口和衣襬處鑲着幾道金邊，隨着他的動作一起上下翻飛，襯得他整個人仙氣十足。再加上那精緻的粧容，清秀的長相，高挑的身姿，行雲流水般的動作和清新淡雅的氣質，不知道的還以為是九天之外的謫仙跌落凡間，温潤如玉，清雅出塵。他在轉身的一瞬間，忽然將外袍高高拋起，博得了一陣尖叫聲與喝彩。我的視線完全被他牢牢吸引住，眼睛都看直了，活脱脱一個小迷妹，直到他下場時我才反應過來，趕忙大聲喝彩，台下也是掌聲雷動。

可快樂的時光總是這麼短暫，在掌聲與喝彩聲中，精彩的藝術節落下帷幕，再想看也只能等到明年了。但它卻在我的心裏留下了無法抹去的痕跡。

精彩瞬間作文11

加油！六（7）班加油！在一聲聲吶喊和加油聲下，我們迎來了我校春季運動會，這也意味着是我們六年級畢業班最後一次拼搏，這不，大家正在為班級而奮鬥。

莊嚴的升旗儀式後，跳長繩比賽捲土而來。雖然現在還沒開始，但運動員們還是練習的異常激烈。在短暫的十幾分鍾後，輪到我們大展身手的時刻了。

嘟——隨着哨聲令下，所有在場的同學們都屏住呼吸，神經都似乎繃緊了。長繩開始閃電般的上下跳躍，我們班的隊員不管三七二十一，靈活地闖進闖出，完成跳躍。那動作是那樣利索乾脆。大家一個連着一個，猶如長龍般的跳躍，贏得了全班人的喝彩。一分鐘如一滴水滴進大海里一般閃過，當哨聲再次響起時，大家的目光都投向了裁判員，每個人的手裏都捏了把汗，當裁判員説出成績是243個時，大家都歡呼雀躍，沒有一個人不是沉浸在喜悦之中。

雖然對於全年級段來説，我們的成績不算什麼，但是不管怎麼樣，眾在參與，我們也盡力了！

窗外的雨濛濛地下着，攻勢越來越猛，絲毫沒有停下的意思，這一天便是運動會的最後一天，也是最有刺激性的一天。就在這樣的陰陽交錯的天氣裏，男子組1500米的比賽拉開了序幕。我們班的章晉豪和林志遠在隊伍中脱穎而出，個個不甘示弱，決心要一取前辱，讓其他班對我們刮目相看。

比賽將近開始，大家的眼神都直刷刷的朝發號員那兒瞟，砰——在槍聲響起的霎那，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲響徹雲宵，此起彼伏。運動員們一個個如矯兔般飛離起點，都在暗暗較勁。林志遠加油！章晉豪加油！在同學們的吶喊下，他們越來越有勁兒，不斷地向前衝刺。在漫長的道路上，濛濛細雨浸透着他們的肢體，這時，在隊伍中有三個人棄權在外。

但我們班的運動員依然堅持着，咬緊牙關，加快了步伐。一圈又一圈的長跑，他們此時已經汗流浹背，臉上淌着的，不知是雨水還是汗水。辛苦勞累使他們落在了最後，可是他們不氣餒，努力拼搏着，彷彿心裏燃燒着一把鬥志的火，那樣堅強不懈，那樣堅強不屈！近了，近了，更近了，現在是最後100米的衝刺，大家激動萬分，運動員們似乎是受到了渲染似的，如一支離弦的箭到達了終點。我們歡呼着，也被深深的感動着，他們就是運動場上的真英雄！

運動會就此落下了帷幕，但我們還在久久的留戀着，留戀着那最後一次精彩地瞬間，終極七班，加油！

精彩瞬間作文12

生活就像一本相冊，其中包含着許多精彩瞬間，我拾起這本相冊，取出一張照片，開始細細品味起來。

記得那是一場足球比賽，我坐在第一排，津津有味的觀看着。

伴隨着足球一次次進入門框，比賽也只剩下不到十分鐘了，而雙方球隊比分十分焦灼，三比三，形成了平局。

這時的藍方球員強烈地意識到，如果在這十分鐘內拿不到一分，就會進入點球大戰，而這恰是藍方球員的劣勢，也是紅方球員的優勢。

就在此時，場上的一名藍方球員拿到了球，身形如閃電一般，盤着足球，穿過紅方球員形成的“堡壘”防守隊形，這時，紅方球員不甘示弱，使出渾身解數把球又搶走了，藍方球員心急如焚，奮起直追，一個剷球，只見那足球又回到了他的腳下。“好——”場下一片歡呼，掌聲如雷貫耳，多麼振奮人心的一幕啊！

他深吸了一口氣，腳向後一縮，又順勢彈回，他的臉上充滿着堅定的決心，目光像是一頭盯着獵物的老虎，又像是一位已將槍口對準敵人的狙擊手，穿過那冷結了的空氣，穿過前方球員的臉頰，射向他們的心中。這一腳，他勢在必得，只見他雙手懸於空中，面目猙獰，怒視前方，太陽穴處青筋暴起，汗如雨滴，右腳向後甩出最大限度，全身的力氣集中於在腳尖，成敗就在此一舉！啊，他終於踢出去了，這一腳，不只是他一個人的，他不是一個人在戰鬥！大概是用力過大，失去了重心，整個人有往後倒的趨勢，那足球像是裝了導航一樣不偏不倚地向球門飛去，在空中劃出一道亮麗的曲線，時間彷彿定格在了快接近球門的那一剎那，所有人的心都緊繃起來，雙拳緊握，瞳孔放大，屏住呼吸，此時連空氣都是靜止的，貌似要一齊記錄下這輝煌的一刻……最終，果然不負眾望，足球繞過守門員，投進了球門的懷抱！

頓時，賽場上暴響起雷鳴般的掌聲，有力而持久。藍方所有隊員擁成一團，臉上都洋溢着勝利的喜悦，眉毛揚起，彎得像兩道月牙，眼睛緊眯成了一條線，嘴角翹起，我相信那已經是最大的弧度，我想，就算是此時世界末日都無法收斂他們的歡樂，這大概就是勝利的力量……

這時，我意外地看到最後進球的那名藍方隊員的眼角擠出了一滴的淚水，而這淚珠，是甜的，它包含着勝利的喜悦；不，是苦的，充滿了他們努力付出的艱辛……

我重新合上相冊，像是觀看影片一樣，那一幕已經深深地印在了腦海裏，心中對藍方球員的敬佩之情亦久久不能平息。

精彩瞬間作文13

在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以後，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。

也許是天生的悲觀因子在左右着我吧，那時的我總覺得生活無聊，於是，我愛上了攝影，歇斯底里地愛着，沒事就掛着相機穿梭於大街小巷。

那天，週末，我去山上採風。

費了九牛二虎之力登上山頂的時候，已近黃昏。

山上只我一人。樹木攽怌，悽清寂寥。

放眼望去，我一驚，心被震撼。

夕日欲頹。那酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天邊的幾絲薄雲，隨之點點浸染，向四邊漫開。藍天剎時映上了片片醉紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上淡淡的紅暈，清遠、誘人。江面點點金光，沉鱗競躍。紅彤彤的江水泛着漣漪，星星點點。遠處幾葉小舟，也被染上撩人心扉的酡紅。風起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風，也似泛着梅紅，暖暖地拂過面頰，水水地，滋潤起我龜裂的心田。

多麼精彩！這瞬間！

待我驀然醒悟，我趕忙端起相機，調好焦距，卻可惜，那迷人的酡紅已漸漸消散。無奈，我只好攝些殘景。

帶着驚喜之餘的遺憾，我開始下山。

照片沖洗出來，原以為不會有多少美景，但翻出一看，心又一次被震撼。粼粼江水，依舊泛着金箔般的光澤，卻是“半江瑟瑟半江紅”。江面扁舟，已收起風帆，舟上漁人的笑臉依稀可見，紅彤彤，金燦燦，那是一日勞作後收穫的幸福！天幕上，酡紅淡淡，如褪了色的帆布，帶着時間的痕跡。

我醉了，深深的……

在那以後，我發現生活是絢麗而多姿的；在那以後，我發現生活中精彩無處不在；在那以後，我發現生活中的瞬間精彩而美麗；在那以後，我發現來人世是一種享受——享受精彩的瞬間；在那以後，我發現生命的本質便是欣賞美，欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化，只因有精彩瞬間相伴。

精彩瞬間作文14

猶記一個温和的午後，陽光慵懶地灑落大地。我的生命第一次遇見了琵琶。優雅的輪廓，精緻的線條、圖案，在陽光下熠熠生輝。那一天，我抱起了它，在樂海中遨遊。撫琴，弄弦，撥弄出的每一個音符都是那麼美妙，那麼神奇，使小小的我，深深陶醉。我的心，在與琴的一顰一笑間，醉得如酥。

從那天起，琵琶成了我生命的一部分，只要有時間，我便不再像之前那樣到處瘋玩，而是端坐書房，仔細認真地調試琴絃，有模有樣地練習起來。隨着琴技的不斷提高，我的生活也變得多彩起來。心結難開時，一首《旱天雷》如奔放的雨點，澆滅了心頭燃燒的熊熊火焰，平息了糾結在心中的憂鬱;閒情逸致時，一曲《春江花月夜》彷彿把我帶入了那個如詩如畫的月夜，花開，月明，溪上青青草。那段時光，如行雲流水，是那樣的輕盈飄逸，把我的心扉，滋潤得温暖如春。細細回味，成功的喜悦與成長的歡欣交織，即便遇到挫折，一琴，一人，足矣。

鏡頭拉遠，聲音杳渺。

隨着歲月的發芽，我對自己的琴技也越發有了信心。在第一次參加比賽的前夕，大雨滂沱，我的心中亦是如此。既有緊張，也有着些許期待。撫琴，彈奏，一如既往，可琴音卻始終是那樣的乾澀，我汗流浹背!老師拍拍我的肩，温柔地説：“心靜才能品好茶，靜心方能彈好琴。”我狠狠地點點頭，我不該驕傲的。

第二天，坐在舞台中央的我面帶微笑，抱着我心愛的琵琶，鎮定自若地開始了彈奏。琴聲時而輕緩如雲，時而急促如雨，一時間，全場寂靜無聲，我成了這裏的主角，主宰着這裏的一切。心中的焦躁灰飛煙滅，唯有“琴聲繞樑”。一曲終了，滿座譁然。一瞬間，我淚如泉湧，我深深地鞠了一躬。我知道，音樂只是我的調味劑，調出我成長中一方平和的心態;一瞬間，我重拾自信，我有力舉起了我的右拳。我明白，音樂更是我的催化劑，加快了我青春奔跑的步伐!

如今，記憶中的那把琵琶仍挺立在角落，書寫着它與我的故事。閒暇時，燦爛氤氲了記憶的邊框，將我一路走來的歷程，渲染得曼妙且多姿多彩……

精彩瞬間作文15

生活，是多麼豐富，又是多麼快樂呀。而在那一次作文課上的一個小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧！

又是一個星期天，又是一堂作文課，我們坐在座位上等待着老師的到來。過了一會兒，老師風塵僕僕地走了進來，這次老師很例外，他既沒有向我們打招呼，也沒告訴我們今天講的是什麼，而是笑眯眯地在黑板上寫了三個大字：對對子~這時我想：老師要做什麼呢？同學們也議論紛紛，有的説：“老師的葫蘆裏賣的是什麼藥？”有的説：“對的是什麼對子呢？”……

這時，老師開口了：“同學們，今天我們來對對子。對對子又叫對聯。對聯起源於南北朝時期，是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天，我們就來了過五關、斬六將、千里走單騎，看看誰能當一次關公！”

頓時，全班沸騰起來，同學們太興奮了。老師轉身在黑板上寫了第一關的上聯：山間明月。同學們異口同聲的回答：“海上日出。”我心想，第一關也太簡單了。可是，老師搖了搖頭。這時，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落裏傳出了聲音：“霧裏清風。”你們看，山間對霧裏，明月對清風，多麼奇妙的對聯啊！這時再看黑板上，又出現了上聯：黑貓警長。我們都高興地笑了，老師怎麼會出這樣的上聯呢？接着有人説“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補充了一個“葫蘆兄弟”，這一關就開開心心地過去了。我們來到了下一關，上聯是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個有點難度了。想了半天，一個同學説：“海上產生魚生產上海。”大家為他鼓起掌來。我突然想起看到過這樣的句子，就站起來説：“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師讚許地點了點頭。我們就鬥志昂揚地衝向下一關。黑板上寫着“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了 教室裏鴉雀無聲，雖然我們會彈鋼琴，可是也對不上啊。老師笑着説：“小品之王—趙本山”。頓時大家笑得前仰後合的。

一堂有趣的作文課就這樣結束了。

生活，就是這樣美好，只要你仔細觀察生活，就會發現許多精彩瞬間。