愚人節作文【推薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的愚人節作文，歡迎大家分享。

愚人節作文1

這些天實在是太無聊了。正好今天是愚人節，我可得好好抓住這個“玩耍”機會。那麼要捉弄誰呢?嗯，就決定讓我弟享受這個“榮耀”吧！

今天一大早我就開始我的“邪惡計劃”了。我嘴角掛着猥瑣的笑，心裏想：哈哈，弟弟，讓你之前吃我的薯片，現在我來報復你了!等着瞧吧！嗯，那要怎麼捉弄他呢？有了！就這樣……準備好後，我在房間裏大聲喊：“澤澤，快過來！我有好東西給你。”“來了來了！什麼東西啊?”弟弟一邊從隔壁房間跑過來一邊問到。當他跑到門那邊的時候，突然“啪”的一聲，好像有什麼東西掉了（哈哈哈，其實並不是）。“靠！婷——婷！”弟弟一邊扯着身上的膠帶，一邊憤怒地説。而我在一旁哈哈大笑。啊哈哈哈，你們可能已經猜到了，沒錯，就是用老辦法——用膠帶黏在門邊，黏的方向朝着你要捉弄的人走進來的方向，這樣那個膠帶就會粘着那個人的衣服啦。愚人節整弟弟計劃完成三分之一！

當然，我不會這樣就此罷手的，還有兩個計劃沒有完成呢。嘿嘿，可憐的弟弟啊，你要繼續受苦了（哈哈哈）。

計劃二，我先賣個關子，暫且不告訴你們，哈哈。我從椅子上跳下來，心想：總算完成了。呼，花了我好多時間呢。我連忙叫弟弟：“澤澤，過來吧。這次不騙你了（才怪，愚人節説的都是反話）。”弟弟卻懷疑地跑過來，站在房間門前説：“是嗎？那為什麼那個房間的`門是虛掩着的？”我心虛地説：“那......那是因為我覺得太冷了。”可是眼尖的弟弟已經發現那個門上露出的半隻襪子了，立馬指着它得意説：“哈哈哈！你的計謀被我識破了！我才不會被騙呢。”我只能沮喪地打開門。沒想到弟弟剛好要進去，結果當然是那個襪子砸到弟弟的頭啦！我被他的愚蠢給逗得哈哈大笑。你們猜到了沒？哈哈，這個也是老辦法。只要把一件衣服或其他輕的東西露出一半放在門上，那個人一進來就會被門上的東西砸到啦。但是沒想到啊沒想到，弟弟你最終還是中了我的詭計！整弟第二計劃，完成！

咳咳，終於到了最後一個計劃了！這可是我最厲害的整人計劃呢。我心疼地拿出一個奧利奧，肉疼地想：嗚嗚嗚，我可憐的奧利奧啊，為了能坑到我弟，只能犧牲你的性命了！想完，我便小心翼翼地把它打開，把裏面的餡都刮掉，咳咳，當然是被我吃了。最後只剩一步了！我把那兩片巧克力餅乾拿到洗手間，把一點牙膏擠在一片餅乾上面，一邊擠還一邊偷偷地笑。然後把另一邊扣在塗了牙膏的那一邊上，牙膏味奧利奧就完成了！嘿嘿嘿，可以去禍害我弟了。我拿上另一塊奧利奧，塞進嘴裏。又拿上我特製的牙膏味奧利奧就去找我弟了。“澤澤，吃奧利奧嗎？”我裝作很自然、剛剛沒有發生什麼（就是做那個牙膏味奧利奧）的樣子，把那塊動過手腳的奧利奧給正在玩電腦的弟弟遞過去。“好啊好啊！”弟弟驚喜地説。哈哈！誰叫你是吃貨呢？（等等，我也是吃貨）我相信你的牙齒很快就會“白白淨淨”的了！果然，弟弟沒有任何防備，一口就咬下去。我這會兒都快有內傷了——被憋笑憋傷的。“唔！這什麼？”弟弟面露難受的表情。“是牙膏！”看見弟弟那想吐又不捨得，不想吐又刺激嘴巴的樣子，我都快要笑趴在地板上了！“哈哈哈……哈哈，誰叫你是吃貨呢？哈哈……”我都笑岔氣了，一邊捂着肚子，一邊指着弟弟説。弟弟終於忍不住了，風一般地跑到洗手間去了。最後一個整弟計劃，完美完成。耶！

愚人節可真有趣，下次我還去整我弟。哎呀！弟弟是什麼時候從洗手間出來的？啊！他一定是聽到了我剛説的那一句話，要來打我了！完了，新仇加舊恨,為了我小命的安全，我先跑了！

愚人節作文2

今天是4月一日愚人節，一大早，我便早早盤算着怎麼捉弄大家了。7點25分一過，我便抓起書包，帶上我的整人工具奔出家門。一下樓，我就看見了在買早點的王俆豪，便笑吟吟地迎上去，問道：“還沒吃早飯吧？這快餅乾給你！“他一手接過，像餓瘋了似得往嘴裏塞，幾秒過後，我便聽見他的慘叫聲，我早就把餅乾夾心換成牌牙膏了。我強忍住笑，把那瓶摻了白醋的水低給他，他嘀咕了一句：“算你狠！“便擰開瓶蓋，“咕咚咕咚“地喝起來，不久我便聽到一聲怒吼：“你小子給我站住！“到了學校，我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“，“你的水掉了“我正準備好好整整那個走在前頭的人，只聽後方一聲大喊：“你掉了5元錢！“我當時沒反映過來，低頭一看，什麼也沒有！隨後便聽見一陣大笑，沒想到着兩個傢伙是一夥的！

到了教室裏，我本以為安全點了，沒想到，最安全的地方竟然是最危險的'地方，樂家豪拿來一瓶可樂，説讓我喝點兒，我一路跑來嗓子早冒煙兒了，沒想到，那竟然摻了糊椒粉，醬油，辣椒油和白酒！我的嘴像倒翻了五味瓶一般，隨手就擰開水瓶，沒想到那是摻了醋的酸水！真是“啞巴吃黃蓮，有苦説不出“啊！我轉頭看樂家豪哪個小子，他早就和另外幾個人坐在地上笑翻了！這次愚人節就在大家的歡聲笑語中結束了。

愚人節作文3

愚人節雖然已經過了一個月，現在回想起來仍然覺得是個特別開心的日子。在去年這個時候，我被大家“騙”的次數多得像星星。所以今年的愚人節，我好好利用這個機會“報復”了一下！

記得那天在上學出發之前，我就先將手錶的時間調晚了十分鐘。到了學校門口，我抬起手，裝作漫不經心地看了看腕上的手錶，故作驚訝地説：“哎呀，都五十分了！我們……我們遲到啦！”“啊？不好！”同行的'小夥伴們聽到我的話趕緊加快步伐，超過我，跑到前面，留下我一個人在原地笑彎了腰。

更好笑的還在後面。下課了，我“騙”丁純説：“哇，你臉上怎麼有塊髒兮兮的炭喲？”“是嗎？”她趕緊用手在臉上擦了一把。“還是沒有擦掉……”我捂住嘴巴，強忍住笑，指了指丁純的臉頰。看着她再次舉起手使勁地撫摸着臉的時候，我再也忍不住了，趴在桌上哈哈大笑：“噗——哈哈哈，愚—人—節—快樂！”丁純知道自己上當了，舉起手來要“打”我：“啊！你個壞蛋！騙人呢！”

愉快地結束了一天的學校生活，愚人節卻並未結束。我回到家，拿起手機撥通了陳馳夢的電話，裝做播音員小姐的語氣：“陳女士您好，您的好友童璨雯為您點播了一首歌，祝福語是愚人節快樂！由於系統繁忙，請您儘量靠近話筒……”我一口氣説完這句話，停頓了三秒鐘，對着話筒大吼一聲：“啊——！”然後，我立刻掛斷了電話，接下來又是一陣狂笑。

四月一日，愚人節！我會銘記這個帶來歡樂的日子，永遠，永遠……

愚人節作文4

一年一度的哲人節又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！

昨天夜裏，我在寫功課突然手機響了，我的手機沒有覆電顯示。我不論三七二十一就按了交聽鍵。手機裏傳來嬰兒的`聲音。電話中説自彼在我野門心。我的眼睛骨碌一轉，一個動機浮起在我腦海中：不會是綁架吧？我沒有開門。最後才得悉本來是劉悦博，他調劑了手機的聲音，才變得像嬰兒一樣。最後，他祝我愚人節鈍樂。這是，我才想起了亮天是愚人節，心裏開初默默的打算起來``````

今天凌晨練習升旗，早從習下了，我們仍在訓練，操場上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計”開端緩緩地入言，身邊的人卻毫無覺察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，説：“謝志偉，今天韓老師怎麼去的這麼晚？”説着，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽了，惡奇的看了看車棚，可車棚裏沒有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴正的説：“不就在那兒嗎？”他又向車棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問：“你瞎説什麼啊？哪兒有韓老師？”我裝着不苟言笑的樣子，説：“豈非你的眼睛也近視了？這麼大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細心地瞅了看車棚，奇怪的答：“怎麼不啊？”我撲哧笑出了聲，説：“愚人節快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過了一會兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天説不沒一句話。

昔天傻我節功得實啟口！

愚人節作文5

這是一個平常的早上，我吃完早飯後，去上學校。我來到了班裏，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。

我想了下，愚弄誰呢？對了，先從我最好的朋友開始吧！王思月和王瓊。我過去説了早上好，我説：“王思月和王瓊，怎麼辦？”她們問：“怎麼了？”“老師叫你們去辦公室。”我假裝害怕的説。“愚人節快樂對吧！”她們兩個一起説道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀！

轉移目標，陳鈺。她一來，我就假裝着急的説：“你的桌子上全部都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。

要做操了，走路隊的時候，陳鈺想愚弄我一下，説今天的體育課不上了，我説：“不一定吧！”她説：“想愚你還沒愚弄上。”我笑着説：“那當然，我是誰呀！”

到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯後，我裝着很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，卧室裏有大蜘蛛。”大家聽到都尖叫了起來，阿姨趕緊跑到了卧室，我笑嘻嘻地説：“愚人節快樂！”把大家嚇了一身冷汗。

“5，4，3，2，1，耶！我愚人節成功度過半天”

睡覺起來後，梳完頭髮，應該等王瓊來找我們了。我還沒扎頭呢！阿姨就説，王瓊來了，我到門口看了一下，沒有呀！跑回去問了問阿姨，阿姨説：“愚人節快樂！”我是不是把腦袋睡糊塗了呀，王瓊可能這麼早來嗎？我拍了拍自己的腦門。

今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎麼想的，反正我很快樂，愚人節萬歲！

愚人節趣事作文八：愚人節趣事

今天，是一個特殊的日子，我懷揣着一顆忐忑不安的心走進了教室，今天，不是期末考試的日子，也不是老師發成績單的日子，到底什麼讓我這麼害怕呢？哦，原來，今天是4月1日，愚人節。

要提到這個愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒裏發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。

早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒裏有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的`，好像講台上的朱老師與自己一點關係也沒有。朱老師氣憤地説：“你們再不好好聽講，明天的春遊就是校長室免費一日遊！”

一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接着立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課後，哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情，首先，楊鎏恆興沖沖地説：“萬歲！熬出頭啦！解放啦！明天春遊啦！”而楊印天卻説：“切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春遊！”楊鎏恆一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……

第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就説：“如果你們那個今天表現不好，明天春遊就別去了。”大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都説明天春遊，看來真實度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”

中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關於春遊的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是裏3層，外3層，突然，陳老師説：“春遊？什麼啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什麼，沒有通知？到底是怎麼回事呀，我百思不得其解。

很快，因為“真假春遊”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，説：“今天是什麼日子呀？”我們一聽，都不假思索地説：“愚人節！”“所以我整你們可別怪我哦！”“啊！”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

你的愚人節是怎麼過的呢？

愚人節作文6

4月1日是什麼節日？“愚人節”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。

早晨，我來學校，蔡傑對我説：“哥們，我買體育彩票中了250萬！”從他的口氣中，我聽出是在騙我，便説：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地説：“愚人節快樂！”我這才恍然大悟，原來今天愚人節呀。

往下看，接下來還有很多趣事發生。

早讀課，所有的同學都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經；還有的看語文書，卻背起數學公式……班主任姚老師看在眼裏，笑在臉上。有一個大膽的同學站起來説：“老師，您怎麼穿了拖鞋？”姚老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前説：“趙明鋭，你給我站好了！”我連忙站了起來，老師又説：“你上次的生字本為什麼是空白的？”我聽了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的`生字本忘帶了，所以沒有交。”説完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，只見他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋裏掏出一把大水槍，打中了他，説：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地説：“倒黴，被認出來了。”老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。

這個愚人節我永遠也不會忘記，因為在那一天，一向嚴肅的姚老師露出了和藹可親的一面。

愚人節作文7

今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了良久了，由於昔地不僅是哲人節而且仍是他的生日！每年愚我節，七彩娃總能想沒賴主張讓他人受騙。

“我先在家裏布上機關，再請胖哥他們來玩，嘿嘿！確定能讓他們功一個難記的生日晚會！”七彩娃口面想。

説幹就幹不一會兒，各種機關安排佳了。七彩娃拿伏電話撥通了胖哥、晶晶家的電話説：“請你們昨天晚上到爾野去吃誕辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一聽有蛋糕吃連聲許可。

晚上，胖哥和晶晶如約到了七彩娃家。剛拉開門，七彩娃突然從門後點蹦出來，把胖哥和晶晶下了一跳，七彩娃開心地哈哈大笑。晚餐前，七彩娃拿出一個箱子，對大家説：“今天是我的生日，替了感激大家的到來，我要迎給每集體一個禮物，禮物在箱子裏，大家到裏面摸，摸到什麼，就送給他”。晶晶先摸，她在箱子裏摸呀摸，忽然她領出一聽尖鳴，把手縮出來，把貨色拋得遙遠的，本來是一隻毛茸茸的`毛毛蟲，七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥説：“毛毛蟲有什麼美怕的，讓我來。”説着把手伸入箱子裏，胖哥摸到了一個潤滑的東東，拿出來一望，啊，是一隻會談話的鴨子，只聞聲鴨子不停地對胖哥説：“胖子、胖子……”，胖哥氣極了，這樣子可真逗，剛才還賭氣的晶晶也笑了訖來。七彩娃把蛋糕拿出來給大家吃，胖哥選了他最愛吃的巧克力味的，七彩娃把臭草味的給晶晶，晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起來。

蛋糕吃完了，胖哥和晶晶很啟心腸歸家了，七彩娃也上牀睡覺了，他躺在牀上，回想着方才產生的事，笑呵呵的，今天可實快活呀！

愚人節作文8

愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過才有意思.就在那天，我決定要愚弄三個人。那天早上，我走進教室，同學們正常的在讀書，絲毫沒有人發現我手裏拿着牙膏和餅乾，我就回座位了。第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅乾的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅乾。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望着我，像是懷疑餅乾裏面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的餅乾吃了起來，他完全相信了，也拿起餅乾吃了，我見他吃完了便問他：是什麼味的`?"他説：是薄荷味的"，我又問他：這餅乾好吃嗎？"他説：好吃"，我笑着説：愚人節快樂，我在餅乾裏面放了牙膏，"他聽了呆呆地望着我.我蹦蹦跳跳地走了。

接着我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅乾給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望着我，鄧曉研看見了對我説：徐玉霓給我一塊餅乾，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手裏拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅乾給許老師吃，許老師把餅乾拿在手裏遲遲不吃。因為有個同學通風報信説：許老師，今天是愚人節＂。

這年的愚人節真高興，愚弄同學，不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

愚人節作文9

凌晨了，一向嗜睡的書山，在牀上輾轉反側難以入眠。

書山微微睜開眼睛，環顧了一下四周，除了那一捧泄在窗台上月光外，便是無盡的漆黑。宿舍哥們此起彼伏的呼嚕聲，讓書山羨慕不已。窗外那羣剛從冬蟄中驚醒的青蛙，有意無意地鬧着，像是在嘲笑書山的怯懦，書山把心一橫：豁出去了，愚人節再不表白，就更沒機會了，就算失敗了也不尷尬，今天開多大玩笑都合法。打定主意的書山，一臉死了都要愛的視死如歸。

好不容易熬到天亮，書山狠狠地洗把臉，在鏡子前認真撥弄好了那一頭烏髮。剛要去教室上課，手機響了，書山一看是陌生號碼的短信：大才子，今早忙着讀英語，還沒吃飯，幫我帶一份奶茶，一個冰激凌，外加兩個蘋果派吧！謝啦！我手機沒電了，用別人的手機發的，軒子。看完短信，書山一躍而起，跑到鏡子前伸出倆手指，做個大大的“V”字，臉上卻洋溢着一臉的得意，不過心頭像有小鹿撲通亂撞。

向來有求必應的書山，十分虔誠地一一辦好，拎着東西，匆匆去了教室。

書山一夜的反常，就是因為他暗戀半年的女孩――軒子。軒子是全班男生的精神偶像和意念的圖騰，這麼説絕對不為過，因為在這所大學，不認識校長的人比比皆是，要想不知道軒子，除非他又盲又聾。因為軒子是上屆校園歌手大賽的冠軍，同時在校園BBS上由男生投票選出的校花中，軒子僅以一票之差名列第二，這兩道光環讓軒子走在校園裏特別地耀眼，這也讓好多男生望而卻步，書山就是其中之一。

書山絕對是眾人眼中豔羨的好男兒，學校新人文學社社長，校園歌手大賽的金牌主持人。先不説他那憂鬱眼神掩映下的俊朗外形和寫得一手風流的詩歌，單是他那富有磁性的聲音，也足以讓女生尖叫，男生牙酸。書山的怯懦，也許並不是對自身實力的不自信，而是源於他在愛情立場上堅守的自尊和他尊，以及他一直對完美愛情的嚮往。所以平日談笑風生的他，在軒子面前總是顯得很悶，除了在校園歌手大賽那晚神采飛揚的主持，其他每次在軒子面前表現都是敗筆。

書山一進教室，沒想到人出奇的整齊，就剩自己了。書山怯生生地把東西放在坐在前排的軒子的.桌上，軒子一抬頭：“這是什麼？我吃過了。”後面一下子炸開了鍋，幸災樂禍的男生笑得前仰後合，書山提起東西，賊也似的躲到拐角的座位上。邊上的好友東豪：“才子變愚人啦！人家大美女還要減肥，這麼多東西，你餵豬啊！”書山恍然大悟，自己愛令智昏，被哪個哥們給整了，想到這，恨不得找個地縫鑽進去。

一上午，書山總是心不在焉的。短信卻是出奇的多，有讓放學去輔導員辦公室的，有表白暗戀好久的，甚至還有説要攜手走完一生的。

書山看着滿天飛的短信，突然靈機一動：愚人節，開玩笑，這些字眼讓書山又橫了橫心。手顫抖着編了條短信：一顆孤獨的心／走失在半年前那次與你相遇／我找了好久／原來躲在你那裏／無數個夜晚我找不到自己／今晚體育場A區第二排等你／書山。寫完短信，書山又狠了狠心，按下了發送鍵。

中午書山收到了四封信，無一例外都是女生的，同樣有軒子的一封，好笑的是無一例外約晚上見面，而且書山一眼就看出其中一封是東豪的筆跡。

下午上課的時候，書山偷偷地瞟了軒子半天，她果不其然，沒有一點異樣和不安，而且沒有回書山的短信。書山笑了，笑自己很傻，名副其實的愚人，把軒子的信撕得粉碎。

晚上，室友在飯館裏找到書山的時候，他已爛醉如泥，眼角里噙着扶不上牆的疲憊。

後來，書山變了，喝酒，抽煙，逃課。

再後來，書山戀愛了，女孩是文學社追書山好久的才女，很美麗。

第二年愚人節，書山收到軒子的短信：去年的今天，我的信為什麼沒有回覆，還跟他們一樣發那麼無聊的短信，一年來，我一直在尋求答案，可以告訴我為什麼嗎？

書山怔住了，剛想回復解釋，突然笑了，自己再也不會那麼愚蠢了。校園的廣播突然傳來熊天平的老歌《愚人碼頭》，書山呆立在那裏，好久好久。

愚人節快樂。

書山不想也不敢多説，輕輕摁下發送鍵。

愚人節作文10

惡魔和天使是一對好朋友，彼此之間很要好。一年一度的愚人節到了，惡魔想着如何來整天使……

4月1日那天，天使忽然發現課本上有一幅“小豬”的畫，這是她收到惡魔送的特別“禮物”。與此同時，天使忽然發現自已的東西會莫名其妙地丟失等等怪事。天使知道是惡魔搗的鬼，但遇到這一系列事的天使都對惡魔微微一笑，表示不在乎。然而天使的'笑容卻被惡魔當成是一種挑釁。惡魔開始動真的了——

惡魔在趁天使出去的時候，把天使的椅子“藏”了起來。天使回來，發現椅子不見了，問惡魔：“我的椅子？”惡魔不出聲。上課鈴響了，天使準備站着上課，就在這時，惡魔把椅子換給了天使。天使接到椅子還是對惡魔微微一笑。這笑十分的……

就在放學之後，天不作美，下雨了。惡魔沒帶傘，站在門口等待着……這時天使走了過來，問惡魔要不要一起回家，惡魔起先很懷疑，但又看到了天使那慣有的笑容，答應了。

在回家的路上，天使十分的安靜，惡魔感到奇怪，耐不住了，先發話：“我今天對你這樣，你怎麼一笑而過？”天使天真地説：“沒關係，因為你常常這樣對我，我習慣了。”説着又笑了。惡魔聽了這番話，心頭微微一震，心裏千言萬語都説不清……

後來，惡魔學天使那樣，每年愚人節都不過了。愚人節漸漸地被惡魔遺忘……

在那之後惡魔的翅膀長出了潔白的羽毛，惡魔也成了一位純潔的天使……

愚人節作文11

今天是4月1日，是西方一個有趣的節日叫愚人節，它要讓別人上當，讓大家開心。今天剛好是星期六，愚弄的對象當然只好是爸爸了。

我眼珠一轉，計上心頭，立即行動，先寫了幾張留言條，然後我悄悄的來到爸爸的牀邊，把手機藏了起來，留下了第一張留言：“老爸，你把手機放在樓下沙發後的窗台上了。”我躡手躡腳退出房間。來到樓下，在窗台上壓上了第二張留言：“你的手機我已給你檢到樓上衣櫃上了。”然後，我在衣櫃上留下了第三張留言：“爸爸你的'手機在樓下的茶几上。”最後，我在茶几上留下了第四張留言：“其實你的手機在我手中呢！不騙你的。”

一切安排就緒，我躲進了自己的房間，一邊做作業，一邊側耳傾聽爸爸的動靜。

終於等到了腳步聲了，爸爸敲門後推門而入。只見爸爸大氣直喘，滿臉怒色，大聲説：“我的手機呢，快給我！”我忍住笑，慢吞吞地回答：“老爸，別忙別忙，聽我説。”爸爸聲音提高了，還舉起了手：“小丫頭，你要遭打了！”我趕忙對着爸爸大聲説：“爸，今天是4月1日，愚人節。知道嗎！”爸爸一下子明白了，這是，我把嘴附在他的耳邊，小聲説：“手機在……在……你自己的牀上。”説完，我一溜煙跑出了房間，房裏傳出了爸爸的一句似罵非罵的話：“人小鬼大。”

我一陣竊喜，大聲喊：“愚人節快樂！”

愚人節作文12

4月1日是一個特別的日子——哲人節。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實是乏味極了！

早上，我剛跨入學室丁昌森就急匆忙忙跑過去，説講：“你望！”説着，手指着窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什麼也不啊！我正想找他答個清楚，他未經站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅着臉歸到了本人的座位上。

第一節課下課，我的惡敵人潘序言點不改色地對我説：“Hi，嚴詩勞，你頭上有個貨色。”“啊！”我説着摸了摸大家的.頭。潘序言一邊説：“傻己節快活！”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當”了，也隨着她哈哈大笑了！

經由上兩次的教訓，我開端警惕起來，不論誰説什麼都不要信任，同學們的這多少關是過了，就是記了老師這關。下課時，班長弛逸珊在烏板上寫着“下二節課語文考試”。這可把同學們都嚇個不輕。上課了，鮮老師不動聲色地走進教室，不留餘地地緩緩説路：“把《齊效測評》拿沒來。”這下，同學們都談論紛紜起來，話題都是測驗。舊老師又笑嘻嘻地説：“祝共教們愚人節速樂！”班長張逸珊長大了嘴巴，佳一會才回過神來。全班同窗皆鬨堂大笑。

我又功了一個鈍樂個愚我節。

愚人節作文13

今天是四月一日，是二十一世紀的第一個愚人節，這個“舶來品”，沒想到在咱小學生當中也掀起了軒然大波。

片斷一 “情書大戰”

早在三天前，蚊子他們就在策劃着“愚人節大計劃”，看那架式，保準賽過還珠格格，一個個神祕兮兮，弄得全班恐怖異常，同學們整天疑神疑鬼。

那天上自然課的時候，fish遞給我一張紙條，全文如下：

三日之後乃愚人節，相信君早已聽聞。吾與蚊子經商討，現定計劃給鍋子寫一封“情書”，吾知本班屬您的文筆最為優美，因曰：“何不以泓兄之文筆加吾之天才頭腦？”蚊子爽快答應。

現決定由您代書一封，要求深情款款，不落俗套，感天動地，務必嚇死郭兄。

上課時間有限，具體情節由您自定，日後必當回報！

子陵fish我咋一看，嚇了一大跳，斜眼瞟了一下fish，只見她目光狡詐，陰狠毒辣，正直勾勾地望着我手中的紙條，容不得半點商量的餘地。

寫就寫吧，放學後，我和fish商量一番，然後開始起草我的第一封“情書”。我寫完了之後，連忙將自認為無可挑剔，“深情款款，不落俗套，感天動地”的稿件交給蚊子，哪知蚊子那關好過，fish那玩意兒居然挑出了一大段的“不通，不順，不行”之句。無奈，只得再寫。在連夜修改了之後，我戰戰兢兢地將“情書”親自交給了fish。

fish君看後之後直搖頭，道：“簡直就是俗不可耐！看我的！”乃取出一本(情書大全)，逐字逐段校對，整整兩個鐘頭，總算將一篇“完美”的`“情書”完成了。

因愚人節為星期日，所以我們準備提早將“情書”交給鍋子。fish又不知哪來的創意，居然讓我親自轉交給鍋子，魚命不敢違，我只好帶這那封傾注了fish兄全部心血的“情書”去亡命天涯。臨走時，我戀戀不捨地望着蚊子和fish，充滿着“風瀟瀟，易水寒，壯士一去不復返”的悲壯情感。fish君朝我深情揮手，我終於擠出一句話：“fish，其實我一直都很想和你説一句話。”“什麼話？要説你就現在説吧，以後——以後恐怕就沒機會了……”“其實……其實我不想去！”

此時，fish君臉上生死離別的表情沒有了，只見她過了好一會兒，才醒過神來，大失所望地説：“真是有傷情調……愚人節情書會滿天飛的啦，你怕什麼？”最後，我還是被fish拉上了不歸路……(此處省去本人到鍋子座位前的心理描寫之萬字云云)“此小學5(8)王一同學要我轉交給您鍋子的一封信。”説完，我意味深長得瞟了他一眼，連聲説：“謝謝！”只見鍋子同學連忙打開那封折成雞心形狀的信，細細閲讀……一半還沒看完，就開始傻笑，然後就久久地望着我不説一句話，莫非他看出了什麼蹊蹺？我見狀忙説：“記住，小學5(8)王一，她等着你的答覆。”然後一溜煙地跑了……

下午，我收到了鍋子放在我抽屜裏的一封信，我心裏一驚，壞了！忙拿出來看，沒想到，寫的卻是——親愛的泓兒同學：我知道你是大慈大悲，天下無雙的好人，我見今日中午的那封信情況嚴重，所以請您務必轉告王一同學一句話，我們正在學習階段，不可想太多的事情，請千萬不要把我當成太好的人呀！請在她面前多説些我的壞話，謝謝您了，謝謝謝謝！

我看了這封信，趕緊叫來蚊子和fish君，兩君看罷，笑得前俯後仰，然後我們三人齊聲説出了一句話：“哈哈，我們的第一站成功啦！yeah！”

不料，第二天，我，蚊子和fish都收到了“情書”，並且語調纏綿絕倫，情比海深，令我們自歎不如——果然應驗了fish君的那句話！我們三人相視一眼，然後又齊聲苦笑……

愚人節作文14

4月1日是愚人節，這回怎麼捉弄別人呢?我心中策劃着。

我中了20xx元大獎，今晚我請客。××同學説。

好。同學們高興得跳了起來。

但是，還有一個壞消息。這不是真的。

只聽啊的一聲，大夥才想起今天是愚人節。

哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學説：這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接?他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄，説一聲：好小子，敢騙我，看招。眼珠一轉，説：哦，對了，老師説你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。我一聽，馬上去拿掃帚。哈哈哈哈，你中計了。

上課了，老師説：根據學校的決定，下午放假。耶……啊……萬歲……哦……教室裏沸騰起來，一些同學議論紛紛，大概是在想怎麼玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的.玩耍課泡了湯，大概你們也已經知道了，這三個字就是愚人節。哎，空歡喜一場了。同學們都説：老師，你怎麼這麼狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂建立在別人的痛苦上……

回到家，老爸説：今天，你可以玩一小時電腦。

我太高興了，那就快讓我玩吧。

老爸説：好。話音未落，老媽在一旁説：難。可惡，又被騙了。

愚人節作文15

初中後，我正納悶着愚人節不常見了？才發現初中才三年，而我才剛迎來第二個。愚人節這天，我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎麼過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎麼不加入啊？我説，“我等着看就好了，你們玩嘛。”説實在的，我較喜歡看好戲。愚人節這天早上上課我們都很聽話，老師進來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個課而已，有什麼好怕的呀老師？不過説起來，確實應該小心的，等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。

就在第三節課結束後，有幾個男生立刻蹦了起來，跑到教室後面，搬來張椅子，其中一個男生把掛在教室後面的鐘給取了下，然後幾個男生圍着，不知在幹什麼好事。惹得一些女生紛紛圍上去。當他們把鍾掛上去時，我看見時間好像快了，第三節課下課是11點，而被他們調到了是11點15快了15分鐘。上課了，第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望，怕我們下了什麼埋伏。他看我們，然後我們也看着他，直到他相信了我們為止。老師走進來了。喊了上課後便開始講課了，那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”説着便指着教室後面的鐘。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎麼那麼快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你説話那麼慢了，這不能怪時間，它要過那麼快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”老師不信，拿出了手機看了看，“不對，離下課還有二十多分鐘，一定是鍾壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對，我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時間好像到了。”然後兩位老師轉過頭望着我們，充滿了質疑。我們假裝在等下課。

老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們説話。而我們班都在竊竊私語：“老師怎麼那麼好騙啊？”“哈哈，老師沒發現耶！”“……”老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什麼破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最後我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師，其實我們只是希望你能開心點，我們都希望你不要總是想着為我們上課，擔心我們學習，操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看着老師的.舉動，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試，把桌子拉開。”

我們全班都亂成一團，不會吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始複習，爭取考高分。而現在只有兩節課時間複習，這不是要了我們的命嗎？整個下午我都沒心情上課，腦海裏反反覆覆的揹着複習資料。其他同學也是如此，有的甚至把語文書放在了課桌上來看，懶得理講台上老師的講話。第二節課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結果只見老師帶着課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地説到：“呵呵，大家愚人節快樂！”這句話差點讓我們暈了過去。看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明瞭。回到家後，不禁歎息道時間真無情，一個愚人節又過了。下個愚人節啊，你什麼時候才回來？