實用的六年級作文集錦6篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級作文 篇1

六年級對一年級的我來説，是那麼的遙不可及；六年級對二年級的我來説，是那麼的充滿新奇；六年級對三年級的我來説，是那麼的吸引人；六年級對四年級的我來説，是那麼充滿期待；六年級對五年級的我來説，是那麼可愛……但是，六年級對現在的我來説，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悦與激動的心情，因為這證明我長大，我的讀書夢也越來越近！

回首過去，我總盼望着有一天能成為六年級的大哥哥，因為那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一羣無知的小孩子。現在不同，成為六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成為現實，隨着年齡的增長，我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕鬆自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。

曾經我討厭成績不好的同學，我認為他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認為成績不好的同學是需要輔助的，我沒有權力討厭他們；我覺得愛開玩笑的'同學是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班裏又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為應付；取得好成績也只是為博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是為測試你的學習成果，取得好成績是一種收穫，意味着你學到知識！

在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在我的心裏。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因為這意味着同學們相親相愛，老師關心同學；校園裏的一切事物我都覺得那是寶物，因為它們陪伴我度過整整五個春秋。

我希望在這一年裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！

六年級作文 篇2

自從讀了朱自清的《匆匆》之後，感觸很大，我被從頭到尾地震撼了！提起筆，書寫下一篇《任惆悵逆流成河》，以此祭奠我即將逝去的小學時光；以此擁抱即將到來的青春歲月；以此讓腦海深處的記憶重新浮現在我的眼前，那種種滋味有點陌生又有些熟悉。 ---前記

又回到母校，心裏卻不能平靜，思緒萬千……是的，我又有了這種感覺，那種説不清道不明的，卻又摻雜着些許惆悵和感傷的感覺。這是為什麼，我的心裏早已有了那個準確的答案。記憶的波浪洶湧地在我心裏翻滾着，使我無法平靜。看着熟悉的一草一木，望着同學們的一顰一笑，莫名的感傷像一股流一樣沁入我心臟最柔軟的地方。不得不承認，我多麼希望時間可以倒流，對，我不能免俗。

最近的天氣很美好，完成了一天的學習後，最想做的'事就是打開電腦，點擊那個文件夾，回味那一張又一張照片。有的照片，第一眼看，馬上就會想起當時的情景，嘴角就會不自覺地上揚起來。當時的情景就像是塵封的記憶又浮在腦海，那些舊事就這樣猛然回魂，我有些措手不及。但那些記憶就這樣停留駐足在我腦海，很久，一直不散……可是，又有些照片，我卻不能馬上認出當時的樣子，凡是這樣，我就會在腦海裏慢慢打開那本沾滿灰塵的記事本，一頁一頁，一字一句，仔細地尋覓，那記憶又被勾起，那滋味，甜而不膩，苦而不澀。經歷一件事與回憶一件事之間，我更喜歡回憶一件事，但卻不知為什麼，可能是因為一首叫作《相見不如懷念》的歌吧。回憶，或甜或苦，回憶，我會感傷，我會惆悵，我會落淚或者潮濕了眼眶，但我依舊熱愛回憶。回憶帶給我的滋味是一種很複雜的東西，是苦澀的甜蜜，是悲傷的幸福。

什麼是光陰飛逝啊？每個人可能都會説，是白駒過隙，是日月如梭等等，都是千篇一律的説辭，在這個世界上，人世萬物，天地靈爵都沒有去真真正正感受過那一分一秒地流逝。看着鐘錶，凝視着、歎息着，一分一秒就這麼沒了，就這樣成為了永遠的歷史了。可能當我真正明白時間一去不復返時，我才真正長大。我們寶貴的光陰就在我們狂歡時的尖叫聲中消失，就在我們喧鬧時溜走，就這樣失蹤於俗世繁華，就這樣蒸發在都市的燈紅酒綠裏。這種時間毫無意義，走了，也不會留下什麼寶貴的回憶，那時間，輕得無痕……

站立在街道旁，望着周圍的人羣嬉笑歡鬧，我很迷茫，不知所措，不懂我下一秒應該做什麼才不留遺憾，可惜時間又從我思考中溜走。所以，時光的飛速不容我思考任何，反而用它的飛速，巧妙地“使用”了“激將法”，光陰的轉瞬即逝告訴我：時間不容我去做別的無關痛癢之事，我只能把握現在，讓未來不留遺憾！我惆悵地仰望藍天，企盼它能給我那些許輕鬆的感覺，但藍天依舊蔚藍，我只輕嗅陽光的暖香，再讓淡淡的惆悵逆流成河！

六年級作文 篇3

我們烏鎮的農貿市場是一個熱鬧的場所。每天都有數不清的顧客到這裏來購買小菜。因為這裏的東西價廉物美。

只要你一走進農貿市場的大門就可以看到這裏的熱鬧繁忙的景象。成百上千的顧客在這裏購買貨物。雖然這裏有二三百個攤位，但還是忙得不可開交。攤主們熱情地招呼着顧客，熟練地捆紮包裹，迅速地收錢找錢，讓人看得眼花繚亂。

生意做得最火爆的要算側門不遠處的那一位賣土雞的大媽了。她高聲招呼着顧客，那聲音動聽，簡直比我們朗讀課文還要動聽。“來來來，又大又黃的土雞，都是吃穀子長大的，吃了保證對你的身體有好處……”她這麼喊着，許多人被她的聲音吸引了過去。那些顧客先看看雞的成色，然後詢問她的價錢。那位大媽流利地回答：“不貴不貴，只要八元錢一斤，相當於一斤肉的價錢。”這個説：“我要這一隻。”那個人説：“給我稱那一隻雞。”再一個人説：“給我捉一隻三斤左右的雞，快一點，我要去上班。”那位大媽説：“好好好，大家都有，請你們照顧一下，讓上班的.先買。”“32元，來一個整數30 元，怎麼樣?”“好，算了，比如交一個朋友。歡迎下一次再來買我的雞!謝謝光臨!”人們一個個滿意地買了雞走了。

有一位阿姨抱着一個孩子在旁邊的攤上買蘿蔔。那個小孩吵着嚷着要買蘿蔔吃，嘴裏説着：“媽媽，媽媽，我要吃蘿蔔嘛，我要吃蘿蔔嘛!”這個媽媽只好替孩子買蘿蔔。於是，她就問攤主：“這蘿蔔多少錢一斤?”“只要五角錢一斤。”“好來兩斤。”攤主忙幫她挑選幾個又大又重實的大蘿蔔。“不多不少，正好兩斤給你，一元錢。”説着他把蘿蔔放在一隻塑料袋裏面遞給了那位阿姨。他收下了一元錢，還順手從衣袋裏面掏出了兩粒糖給了小孩，説：“拿着拿着，路上給孩子吃。”

瞧，我們烏鎮的農貿市場是不是非常熱鬧?人是不是非常善良，東西是不是比較便宜?攤主們的服務態度是不是非常熱情?

【點評】這篇文章中，作者向我們描述了熱鬧的農貿市場的場景。作者描寫了側門賣土雞的大媽生意紅火的場景，生動到位，從作者筆下我們能感覺到整個農貿市場的熱鬧與忙碌。

六年級作文 篇4

説到我們班級，在老師眼裏是好班級，有個好班長，許多優秀生。呵呵，他們真正的知道嗎？

就説昨天吧，班長讓我們班的兩個學生帶酒來喝。有個帶灌裝的，有個帶啤酒。還口口聲聲的説你們自己想帶的。還有，老師不時來監督監督促進學習，班長讓我們每天換一個人來“值日”，看到老師就快速跑到教室彙報情況。等到他掃地的那天，看誰不順眼就讓誰掃，還説你要告訴老師你下課哼哼......還有，英語老師每天讓我們聽寫，他先看着，讓我們抄書，説你們不抄錯那麼多老師怎麼説啊。到我們聽寫的時候就説：“我都像那樣，寬容寬容唄。”考試的時候，看到誰抄書，下課了，等到老師一走，就説：“交保護費，你們某某某抄書，1元錢保密。”測趁老師不在的時候吧試卷答案撕下來，説：“誰抄，快來，一題多少多少錢。”哪些好成績的`背後都是真的嗎？呵呵，我們班，班長看到同學去打魚，也就是一種遊戲機。不但不阻止，還説：“你打魚分我點錢我就幫你保密。”

班級裏呢？班長的弟弟，可以説是“狗仗人勢”説的有點難聽，但也是仗着別人的威風來欺壓我們。每個人都勾心鬥角，各打各的算盤，這個人見到那個人犯點錯，為了在老師面前裝乖，全都説出來。看到同學打架，總是喊着“加油、加油”的口號。

哎，我們的這個班級真是太......

六年級作文 篇5

1.有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去，那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫，給寂靜的沙漠平添了幾分韻味。

2.巴扎的鬧市裏，那一頂頂鮮亮的繡花都帕，那一團團飄然而過的艾得來斯，猶如天幕上朵朵亮豔的彩雲，又似花園裏一片片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。

3.別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣衝到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。

4.期待的日子一轉眼就來了。元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應，像一陣閃電，爆發了洪亮的歌聲。

5.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什麼美餐了。兩隻小蟲都淹沒在老松樹的黃色的'淚珠裏。

6.啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？

7.突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。

8.窗外是參天的楊柳。院子在溝裏，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波。

9.一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。

10.那時候，雅魯藏布江上沒有什麼橋樑，數不清的牛皮船，別掀翻在野馬脱韁般的激流中，許多試圖過江的老百姓，別咆哮的江水吞噬。

六年級作文 篇6

曾幾何時，養成了愛在雨中吃早餐的習慣。愛在雨中淋盡濛濛細雨，愛在雨中享受自然真情。

又是一陣春風吹來，春風裏似乎還夾帶着細雨的請柬，夾帶着自然的相片。於是，我帶着採集自然的喜悦，來到了雨中。

呵，又是一陣春風飄來，柳姑娘的長髮自然而然的飄起，露出了在長長的流海下的那美麗而幽雅的眼睛，鼻子和嘴。咦，柳姑娘的長髮上什麼時候增添了幾朵美麗的黃色小珠花？噢，原來是調皮的小迎春花禁不住孤單和寂寞，來跟柳姑娘一起玩了！於是，我輕輕地把它“摘”下，放在了我的手心裏，想細細觀察它。哦，小迎春花那黃褐色的嘴巴真可愛，像一個小喇叭，在告訴我們：“春天來了，春天來了！”它那黃色的花瓣是它那唯一的熱點，是它那漂亮的春天新衣裳。

遠處，湖面上盪漾起了藍色的波紋。我想：它一定也要告訴我一點事情，可是我又想不出。只好邁着步子，來到了湖旁的小亭。面對着美麗的大湖，細細琢磨着。但正當我在想的時候，一陣細微的聲音響起。我定睛一看，一個紅色的東西，掉到了小亭的旁邊。這個紅色的東西，吸引着我去看它。我一看，就立刻大驚小怪地喊了起來：“哎呀，原來是垃圾呀！嚇死我了！”忽然，我好像想到了什麼。時而望着垃圾，時而望着大湖。呀，我想到了！大湖是在對我們説：“為了這美好的一切，我們從今天做起，讓我們不要亂丟垃圾吧！”

近處，我發現了兩個穿着奇怪的人。他們隨身帶着一個裝茶葉的舊盒子。開始我感到很不解，就去問他們。他們比我更不解地説：“你難道不知道嗎？我們的'這個裝茶葉的舊盒子是用來裝煙灰和裝煙頭的，因為我們不想讓美麗的環境變得骯髒起來！”油然而升出一種感慨：能吸煙的人很不少，但能用盒子裝煙灰和煙頭的據我所“看”卻只有這麼幾個，不用盒子裝煙灰和煙頭而把煙灰和煙頭隨街扔的人們，難道你們就不覺得慚愧嗎？

伴着細雨，我回到了家裏，回到了人生唯一的避風港——家。在電腦旁，我把今天的所見所聞都記了下來。心中流露出一種對自然的敬佩。

雨中，讓我懂得了道理，讓我感受到了自然的美。我愛這濛濛細雨，我愛美麗的雨中。