寫同學的作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫同學的作文，歡迎大家分享。

寫同學的作文1

又是一天午餐時，食堂裏熱熱鬧鬧，同學們有的還在吃飯，有的已經吃完，把剩菜剩飯倒進泔水桶，有的三三兩兩走回教室。

忽然，一塊金黃色的油炸雞肉掉在了地上，是誰掉的?一個女生走過來，看了雞肉一眼，管自個兒走了。又一個女生走了過來，她似乎對這塊雞肉很感興趣，盯着雞肉轉了個圈，看了又看，最後還是走了。這時候，一個矮個兒男生走到雞肉旁，蹲下身，輕輕撿起，扔進了泔水桶。

等大家回到教室，老師講述了剛才發生在食堂的一幕，説：“我要表揚這個撿起雞肉的男同學，他的舉手之勞避免了可能有的麻煩……”

“不，老師。”一個清脆的聲音打斷了老師的話，“這個雞肉是不小心從我的碗裏掉出來的，所以我得把它撿起來。”

“哦，原來是這樣。”老師愣了愣，又接着説，“不過，這仍舊得表揚你。如果不是你掉的，你撿起來，前面兩個女生沒有撿起，自然得表揚你，因為你舉手之勞保持了食堂地面的整潔。是你掉的'，老師仍舊要表揚你，因為你有兩個品質值得我們學習。第一，你有責任感，雞肉是從你的碗裏掉出來，你把它撿起來，這是有擔當，是負責。第二，你剛才的話證明你是一個誠實，實事求是的同學。”

老師停了一下，拿起一顆巧克力糖果，説：“這顆糖果獎給你，因為你能負責，你誠實。”

男孩子不好意思地從老師手中接過了糖果。

這個可愛的男生，是我們班級的——吳欣馳。

寫同學的作文2

我們班的朱慶樂同學非常淘氣，經常捉弄人，連老師都敢捉弄！

有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個紙扇子，擋着臉，拿支小筆，説畫老師像。老師走了出去，他對老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的.紙扇奪過，打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。

下午剛到校，他就走到一個女生後面，拿着一張整人貼畫，故意輕輕地拍了一下她，説：嗨！你好嗎？那是班裏最俏的女生，一般不討好她的男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背後一看，忍不住大笑，因為上面畫着豬八戒，寫着：美女，人家看上你了，跑什麼？那女生感覺奇怪了：今天怎麼這麼多人看着我？她轉過身，走過來，對我説：劉晉晗！是不是朱慶樂有事讓你瞞着我呀？朱慶樂看見了，走過來，説：沒什麼！我們覺得你走路樣子很很像企鵝！他隨便編出一個護身符，又向我眨了一下眼：別説漏嘴了。我忍不住，還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。

還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書包裏，並坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了，那個女生拿出書本，嚇得大叫一聲：啊！朱慶樂在旁邊得意地叫：哇！你發大財了！語文書百分之一百的高價，連蜜蜂都想要！太酷了！同桌氣得滿臉通紅。

這就是我們班最淘氣的同學——朱慶樂。

寫同學的作文3

他的面孔黃裏帶白，個子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子似黑櫻桃似的，整個人大大咧咧的，這就是我的同學——大明。

説到大明，在學校這個誰人不知，哪個不曉：成績單上，“紅燈”常亮，上課與老師唱“對台戲”是家常便飯，下課嬉皮笑臉，大搖大擺，真是個鹽醬也鑽不進的“牛皮筋”。

他總是在上語文課、數學課與英語課時呼呼大睡，而其他的科目卻在無忌的大喊大叫，忽略老師的`存在，總找許多借口出去玩，簡直沒救了。

又一次，我們正在上政治課，老師在給我們講課，他不想聽課，就拿着掃把到走廊掃地，老師出去耐心的讓他回去上課，可他怎麼也不肯，還與老師發生了衝突，最後被老師扇了一耳光，被迫回到教室，這時的他黑眼珠兒閃耀着氣憤的光芒，嘴中喃喃説道“我要去找校長，我要去醫院拍片”，這狀況讓我們開懷大笑。

大明有許多缺點，但也有優點。當他在課上不吵話時，會幫班幹讓其他同學安靜，不然就麻煩了，實在是霸道得緊。我是學習委員，每天要負責修改黑板上的課程，有時候我收作業沒時間修改時，他都會幫我修改；有時候我在發音讀書時有人不讀書，我也管不住時他也會幫我，所以，在我看來，大明也不是十足的壞學生只是大家沒看到他好的一面。

有些人會覺得跟大明很難相處，其實我剛開始接觸他的時候也很不習慣，覺得他糟透了，但相處久了便漸漸發覺他也有許多優點。大明是個很倔強的人，還吃軟不吃硬，實在是個怪人。

面對這樣的同學，我只想對大明説：“你需要變好”。

寫同學的作文4

她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的卧室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……彷彿到了動物世界。

我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。

小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能説會道的小嘴。

她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的卧室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……彷彿到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也説：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的.也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼着一張賀卡，賀卡上寫着：“願快樂、健康與你永伴！”旁邊有一隻憨厚的小豬。看着賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……

小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。２００４年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優秀學員的學生。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。

小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。

寫同學的作文5

在我的朋友中，和我要好的便是她了。她有着一頭清爽灑脱的短髮，配上她那端正的五官，活脱脱的一個假小子出現在你面前。真的，那些不認識她的人初次見面，都會把她看成一個細皮嫩肉的小男生。

當然，你若是細看，就會發現如果她留一頭烏黑的長髮，那就是個不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她那葡萄般水靈靈的.眼睛總是眨呀眨，筆挺的鼻子下面是一張名副其實的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的窩，這不正是一個標準的美少女形象嗎？

不過，你別看她長着一張櫻桃小嘴，説出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生鬥嘴，她一個人就可以説遍男生無敵手，把那些平常耀武揚威的男生説的面紅耳赤、嘴巴打結，而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句：“好男不跟女鬥”之類的話掉頭離去。

當然，更讓我佩服的是她在面對老師時，也能做到不慌不忙、應對自如，那些從她嘴巴里的話説出來時似乎都是事先準備過的“幽默台詞”。

有一次上完語文課，大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現如何。當説到她時，老師眉頭一皺，用手指點了點她的腦門，假裝嚴肅地説出四個字：“聲音欠響。”我們都明白這其實是句玩笑話，但她卻不同，只聽她也用嚴肅的口吻對老師説：“下次上課一定帶個麥克風來。”這一下，我們都忍不住大笑起來，連老師也繃不住嚴肅的面孔笑了起來，可她仍是一臉正經的樣子，讓你以為這就是真心話。

你看，這就是她，一個漂亮、灑脱又聰明的她！

寫同學的作文6

她有一副粉紅色的眼睛，扎着兩根長長的辮子，一雙大大的眼睛，每天上午抱着一本書，高高興興地跑進教室。你們知道她是誰嗎？可我就不告訴你，等你看完再説吧！

她酷愛看書，只要一看到同學有一本書，就會想方設法地借來看；她酷愛看書，只要一天不看書，就好像缺了什麼；她酷看書，我相信，只要給她一本書，她可以從早到晚不動一下。

同學和老師都勸她起來玩玩，可她堅定地説：“書是一位良師，也是一個無話不談的朋友。冰心曾説過：‘多讀書、讀好書，好讀書。”是呀！這句話謹記在每個人心中。讀書不但可以開闊人的眼界，還讓人懂得生命的真諦啊！

她家的借書卡一張接一張，作文獎狀也不勝枚舉，其實，可能大部分人説，就是書店幫助唄，沒有什麼了不起的'，其實還是靠最主要的“主動”。

噓！我偷偷告訴你：她有時都能一邊過馬路，一邊看書，嘴裏還津津有味地看着，念得頭頭是道。我覺得，這樣愛看書的同學，有付出，那就定有更大的回報！

還記得魯迅先生曾説過：“書是營養的麪包”高爾基也曾説過：“這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今民族的偉大智慧相結合的過程。”所以，同學們，我們應該向她——黃以薈學習，好好讀書，從每一秒開始加油吧！

寫同學的作文7

我有一個同學名叫李正恆，我們都叫他“小瘦豬”，他長得偏矮，背很直，走起路來一搖一擺，但步伐很整齊，像一個軍人在走路。但這頭豬隻要一看到食物，就會狼吞虎嚥，一上體育課，他總是第一名，悄悄告訴你，是倒數第一。

走路篇

那個豬同學走路很慢。有一次，我和那位同學上學的時候，他總是走得很慢，於是我想了又想，突然，一個好主意從我的腦袋裏蹦了出來。我對他説：“你和我比賽，只要你走到學校，而且比我快才行。”他從我的`話中，一聽又要比賽，對我説：“我不想和你比賽，因為每一次比賽，都是我輸。”“對了，我才想起來，只要贏了我，我就給你吃糖果。”説完，他又接着説：“好呀！我一定會勝了你的。”“對了，只能比走。”説完，我説了一聲“走”，便開始走。剛走了一半，他就累得精疲力竭了，我説：“不行了吧！我勝了。”説完，他只好垂頭喪氣地走了。

愛吃篇

快放學了，老師説：“明天就是六一兒童節，同學們可以帶零食來。”“好呀！”他興奮地叫了起來。一天很快就過去了，第二天，他帶着一滿書包的零食來到了學校。六一兒童節開始了，他狂吃着零食，嘴裏發出“吧唧吧唧”的聲音，完全忘記了台上的表演。

懶惰篇

上體育課了，同學們都歡呼地跳了起來，快樂地跑到操場上，只有他愁眉苦臉。同學們都在操場上玩着接力比賽，只有他沒有參加，只好坐在一旁，看着別人玩遊戲。

這就是我的豬同學。

寫同學的作文8

別看我們班的藝術明星多，就以為文科狀元沒幾個，今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。

她的學習在我們班名列前茅，各方面都全面發展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。

説到作文，自然和閲讀量與詞彙的掌握有關，而她，平常就喜歡閲讀大量書籍，可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閲讀使她愛上了寫作，由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子，並給予它陽光雨露，讓它茁壯成長，最終綻放出絢麗的`花朵。

這顆小小的種子在她心中萌發了，長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習作更讓我們歎為觀止。它語言流暢、優美，講述了她所喜愛的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡單概括了做法、食材等，用生動有趣的語言描寫她獨特的吃法。字裏行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當讀起這篇文章，使人感覺彷彿已經聞到了迷人的香氣，看到了美味的佳餚。

她曾多次獲得競賽的獎項，贏得同學們的讚賞，而她從不吹噓這些過去的成績，只是把這些當做家常便飯而已，並朝着自己的寫作理想前進！

想必，你已經猜到她是誰了，沒錯，就是咱班名副其實的“語文狀元”——王琳。

寫同學的作文9

我班的“四海龍王

我是小學三年級的學生，我們班就像一個歡樂的大家庭。最有意思的是我們班的同學差不多都是屬龍的，有大龍，有小龍。其中有四名男生不僅屬龍，而且名字裏也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北四面，因此被同學們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅雲龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。

“北海龍王”羅雲龍，上課發言積極，思維敏捷。有一次上語文課，我們老師出了一道謎語：“斷”字打一成語。全班同學都啞口無言，只有他站起來大聲回答：“一刀兩斷。”老師豎起了大拇指，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。

“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅雲龍完全不同，他不愛舉手回答問題。有一次，數學老師出了一道簡單的問題，教室裏頓時小手如林，可“南海龍王”無動於衷，老師點名讓他站出來回答問題，他回答得完全正確。老師説：“劉世龍，你很聰明，以後要多舉手回答問題。”-口，是“南海龍王”還是外甥打燈籠——照舊（舅）。

“西海龍王”蔡海龍特別搞笑，他的頭長得很圓，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活動中，他講了一個笑話：“星期五的最後一節課，老師笑眯眯地走進教室，在黑板上寫_也‘今天沒有作業’六個字，頓時同學們高興得手舞足蹈。可老師轉過身來對大家説：這是星期六的'作文題目。’”霎時，全班暈倒。笑話講完同學們都哈哈大笑，可他臉上一點笑容也沒有，簡直像一位專業搞笑演員。

再説説“東海龍王”劉威龍，過去他調皮又搗蛋，上課不認真聽講。後來，他變得愛幫助同學，愛勞動，掃起地來，總是滿頭大汗，同學們都誇他是“勞動模範”。

瞧，這就是我們班的“叫海龍王各有各的特點，你喜歡他們嗎？

寫同學的作文10

在的記憶長河裏流淌着許許多多關心我的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學等等。其中最關心我的人是郝淑嫻，她閃爍着星星般的眼睛，挺直的鼻樑，櫻桃小嘴。她經常穿一件天藍色的衣服。每次和她比賽打乒乓球我都是她的手下敗將!

那次體育課，體育老師讓我們繞着石佛街跑，跑了一會，我的心砰砰的跳。因為小時候就不愛跑步，每次跑完步後我就會上氣不接下氣，所以我十分緊張。跑着跑着，我又渴又熱，，此刻我實在跑不動了，但又怕老師批評，就堅持了下去，可偏偏不巧前面出現了一塊大石頭，我也沒看，只是一心一意的跑步，可我萬萬沒有想到，只聽“撲通”一聲，我重重的摔在了地上。此刻的我，再也站不起來了，可身邊的同學一個個熟視無睹的從我身邊跑過去，沒有一個人同情我，眼看就剩下我一個人了，我急得像熱鍋上的螞蟻，於是我我強忍疼痛扶着牆站了起來，可是還沒走一步，就又摔在了地上，這時，淑嫻一扭頭看見了我，她一個箭步跑到我跟前把我扶了起來，還關切的問：“摔哪了，疼不疼?”我的淚再也忍不住嘩嘩的'流了下來。我對淑嫻説：“謝謝，謝謝你了”她微笑着，滿不在乎的説：“沒關係，反正我們都是好朋友嘛!”然後她又扶着我一瘸一拐的走向了終點。這一瞬間，多麼令我感動呀!

“啊，世上只有世上只有媽媽好……”但此刻我卻覺得世上只有同學好。我永遠也忘不了淑嫻對我的好，她是我生命中的第一個好朋友，我一定要好好的珍愛這份純潔的友誼!

寫同學的作文11

我有一個同學，叫張xx，他長得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻樑，那張並不紅潤的嘴巴説起話來頭頭是道。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學們鳴不平，但很少打架。他的.膽子很大，還有一副古道熱腸，經常幫助有困難的同學，大家都喜歡和他來往。

有一次，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，一個同學舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，説話間，薛姍姍又猛吐起來，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過去，老師問：“誰收拾一下？”我們面面相覷，這時，張xx舉起手説：“我來吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上並掃乾淨，然後又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張xx説：“謝謝你！”張xx擺擺手：“都是一個班的同學嘛！互相幫助是應該的。”

張xx回答問題從來都是很直白地説出自己的觀點，連公開課也不例外。有一次我們班上公開課，來了很多聽課老師。上課時，我們望着黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡單的問題也不敢回答。而張xx毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮着大嗓門回答問題，聽課的老師都用讚許的目光望着他，還有的老師悄悄説：“這孩子膽大。”

這就是張xx，一位普通的同學。雖然他也有缺點，金無足赤，人無完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學習。

寫同學的作文12

我有個好同學，名叫白夢琪。她烏黑的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，她曾是我的一位同桌。説起我們的同桌經歷裏，還發生一件讓我難過的事。那就是在一節數學課上，當我正專心致志地聽講時，突然身邊傳來一聲低喝“你幹嘛？你超線了！”原來我在不知不覺中手肘越過了我們課桌上的“三八線”。

從那以後我在覺得白夢琪是個挺小氣，知道上週四發生一件事，讓我對這位老同桌徹底改觀了。那天早上第三節，數學老師走進教室，對大家説：“我們馬上進行平行四邊形與梯形的考試，請同學們準備好筆、尺子，馬上去階梯教室。”教室裏的氣氛一下子緊張起來，我拿上材料就往外跑。卷子發下來，要畫圖了。“咦？我的`尺子呢？忘帶了？”頓時我急得四處尋找，不遠處是數學老師嚴厲的目光在“掃射”，我尋找的動作不敢太大。我正在急找尺子。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，身旁的白夢琪發現我的着急，就小聲問我：“怎麼了？你在找什麼？”。我焦急地説：“我的尺子忘記帶了，畫圖可要尺子呀！”“嗨，我有嘛。我借給你！”説着她就從抽屜裏掏出一把尺子。雖然那是一把很普通的尺子，但在我眼裏那是非常的珍貴，它解了我的困難讓我能順利地完成考試。也因為這把尺子的幫助我這次考試才能取得100分的好成績。

這把尺好似一座友誼的橋樑，讓我明白友情是人世間最美好的東西，我們要珍惜身邊的每一份友情。

寫同學的作文13

“快看，搞笑星過來了”你聽到可能會問：“搞笑星是誰，他就是我們班上最搞笑的人——周程。

他這個人，有一對小小的眼睛，不倒翁形狀的臉，上面長着一張能説會唱的嘴，他每天不説幾個笑話出來決不罷休。

他喜歡看書，也喜愛詩歌。有一次，課堂上老師正講有沒有同學知道李白的詩，他呢？把手舉的最高，老師讓他回答，全班都用無比期待的眼睛看着他，期待他又説出什麼笑話來。只見他神色平靜地説了出來：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，摸摸口袋沒帶錢。”我一聽笑得前仰後翻，他也用着期待的'目光看着老師，老師也無可奈何，只好讓他坐下。

還有一次，在英語課前，他在黑板上寫到：“Iamveryclever，veryclever，clever到任何人都沒有我clever！”我們見了的都笑得差點斷了氣，勸他：“快擦了，老師快來了。”而他無所謂，扭動着他那瘦小的身體，慢慢地走下去了。老師見了便讓他擦掉，他用黑板擦亂寫亂畫，好不容易擦完了，他又在老師面前跳着舞下去了，老師很生氣，但面對這滑頭只能罷休。

雖然他愛搞笑，而且很無厘頭，但他對學習一點也不馬虎，他勤勞好學。聽説他還給自己定了個學習目標，要超過全班第一。這一點我還是很欣賞他的。他學習的時候一點都不搞笑了，記得有一個星期日我們準備叫周程出來玩，但他盡然説快月考了，他要複習。這次可輪到我們驚訝了。他什麼時候變的這麼好學了？看來他要超過全班第一不是隨口説説的。

雖然他很搞笑，但卻常常遭到任課老師的反感。希望他以後不這麼調皮了，這樣老師們會更喜歡他的。

寫同學的作文14

我可是“大名鼎鼎”的蒼蠅捕手！

“啪啪啪！啪！啪啪！”我不愧是蒼蠅捕手，一連拍了好幾只呢！悄悄告訴你，俗話説得好，失敗乃成功之母，在經歷無數次失敗之後，我終於找到了百發百中的訣竅。

那次我剛做好作業，準備休息一會，就聽到一陣“嗡嗡”聲，一看是一隻巨大的紅頭蒼蠅，它正開足馬力在我眼前玩飄移，自帶喇叭十分刺耳，我決定幹掉它！我伸出雙手，對準蒼蠅，迅速用力合併雙手，可是蒼蠅一個筋斗翻雲，從我的手縫間逃走了，這下，蒼蠅沒拍着，我的.手卻被拍得火辣辣的疼。再看那隻蒼蠅，飛到天花板，繼續高歌，時而旋轉幾圈，時而俯身下衝，好不自在瀟灑，這明顯是在挑釁我。似乎後來，我找來一隻蒼蠅拍，可是蒼蠅雖大，但很是靈活，一會兒飛檐走壁，停在這頭，一會兒反覆繞圈，飛到那兒，讓我頭暈目眩，一連撲了幾個空。這招不夠狠啊，只好先坐下靜一靜。

抓住時機，趁蒼蠅停在桌角，我準備發動新一輪進攻。我悄悄向它瞟了一眼，它很敏感，一下子飛了起來，在我眼前晃來晃去，好像在不斷地挑釁我：“來呀，來呀，你來拍我呀。”我怒了，再次拿起蒼蠅拍，這次我不顧蒼蠅在哪兒，到處亂拍，可那蒼蠅躲在一角，一點也沒動，像在笑我傻呢！

第三招，我終於成功了！這一次，我調整了戰術，貓弓着腰，躡手躡腳靠近躲在牆角的蒼蠅，眯起眼，屏住呼吸，心跳好像要停止了，我舉起拍子，對準目標，以迅雷不及掩耳之速，狠狠拍下去，它終於離開了人世！

捉只蒼蠅真費心啊！

寫同學的作文15

説起五班，可真是“高手如雲，羣英薈萃”，不信我就來給你們介紹介紹。我們班有“幽默大王”—朱行鍵，“體育健將”—蔣櫻，“琵琶高手”—楊蕊涵，“誦讀高手”—錢天琪。而我今天要隆重介紹我們班的“才女”—陳奕菲。

説起陳奕菲同學不僅是才女，還是畫畫高手，體育健將，幾乎什麼她都是名列前茅，可是在我心中她卻是一個“認真大王”。

“認真大王”這個稱號，可是名不虛傳，她做事認真，做作業認真，每件事她都做到了一絲不苟。

記得有一次，我與陳奕菲同學，一起為同學們做複習資料，當我做完發給她時，她卻嚴厲地説：“內容太少，再加點重要的。”我當時驚訝了，還要再加，做的也太多了吧！可她卻反駁我，不怕萬一，就怕一萬。多做點積累的知識也就多一點。當天我與她一直做到了八點半。當我看了她做的複習資料後，由衷地佩服她。連蔣老師都説：“陳奕菲做的'幾乎不要改，我講到的她都做上去了，要向她學習。”

她不但做事認真，她自主學習的精神真是令人敬佩。她不管多晚，都要把作業做完美。

有一次，我從媽媽那裏瞭解到，她每次預習都要到很晚，那時同學們已經進入夢香了，可她呢？不管她媽媽怎麼説她，她總要把預習做得充分完整，每次老師批預習她的分數總是最高。

同學們“認真大王”陳奕菲還有很多好的表現，説也説不完，一到五年級她一直保持着刻苦學習，積極進取，學習和舞蹈都是那麼的優秀，真是我學習的好榜樣。