閲讀讓生活更美好作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的閲讀讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

閲讀讓生活更美好作文1

有人説是愛把成功的大門打開了，也有人説是堅強把成功的大門打開了。而我想説是閲讀把成功的大門打開了。

以前，媽媽給我買了許多書讓我看，並且每看一本書，就問我書中的內容、章節、人物，我就張冠李戴亂説一氣，搞得媽媽哭笑不得。就是這樣我與閲讀產生了隔閡。但是隨着我漸漸地長大，我發現我已經離不開閲讀。每天下午放學寫完作業，我便一頭衝上牀看書。

隨後我就進入了書的世界，我看曹文軒寫的.《根鳥》、《三角地》、《山羊不吃草的天堂》......其中我最喜愛看的是《青銅與葵花》，書中人物寫得活靈活現，故事簡潔明瞭。我還從閲讀中看見了朱自清《匆匆》裏主人公發出的那掩面歎息、感歎時光稍縱即逝的感慨；我領略了杜甫《望嶽》中的雄心壯志；品味了李清照“人比黃花瘦”的淒涼。

閲讀，像磁石一般吸引我，又讓我感覺世界縮小了，像一個村子在我面前展現千姿百態。每天我都要在書堆裏暢遊一番。閲讀讓一切變得美好，它教會了我許多知識，閲讀是我生活的樂趣，我在樂趣中埋下了知識的種子。

如果沒有閲讀，我就沒有了樂趣，也減少了知識。我愛書，更愛閲讀。羅丹也曾説過：“這個世界不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我想我發現了美的眼睛，那就是閲讀。閲讀讓我的生活更美好！

閲讀讓生活更美好作文2

莎士比亞曾説：“書籍是全世界的營養品。”是的，書籍從我剛識字就開始伴隨着我。

小時候我閲讀的繪本，童話故事書上圖片豐富，使我聯想到了那些人物的神態和動作。在他們哈哈大笑時，我也捧腹大笑；在他們暗自哭泣時，我的心情也隨之沮喪；當他們受到種種迫害時，我也會為他們打抱不平。在那個時候，閲讀可以為我幼小的心靈帶來無限樂趣。

步入小學一、二年級的我開始閲讀像《一年級的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關於校園生活的書籍，每當我在課間閒暇時間倚在桌邊，閲讀着這本書，再想想現實生活中的自己，嘴角總會情不自禁的上揚，在一、二年級的時候，書籍充實了我的'生活。

到了三、四年級，我便開始熱衷於像《哈利·波特》這種長篇的科幻小説，剛開始我只是不經意的隨意翻翻，但看着看着就入了迷，媽為了不耽誤我的學習，就禁止我在上學的時候閲讀，所以只要到週末閲讀的時候，我就會放鬆地靠在沙發上忘我的閲讀。在三、四年級的時候，閲讀已經成為我生命中不可或缺的一件事情。

現在我更喜歡閲讀像《三國演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經典。在這些書中人物性格特點鮮明，我可以很清晰地瞭解人物的喜怒哀樂，當我讀到兩軍交戰時，我會情不自禁的為之緊張起來；當讀到一方獲勝時，我會歡呼雀躍；當讀到正義的一方受到迫害時，我會咒罵那些奸臣，現在閲讀就像一顆定心丸，讓我放鬆，感到十分的愜意和享受。

無論是兒時的繪本，還是現在的經典教會了我許多，讓我的生活變得更加美好。

閲讀讓生活更美好作文3

閲讀可以使我們增長知識，閲讀會使人生活變得美好。我是一個不愛看書的人，高爾基曾經説：“書是人類進步的階梯。”而我卻沒把這句當回事，我不喜歡看書的原因是我總感覺書裏面只有長篇大論的文字，而沒有讓我感興趣的東西。

有一次，老師上課説：“大家以後要多讀書，少玩。每個人都帶了課外書，我卻沒有帶，我就在想書有什麼好看的，但是書可以讓人增長知識，別人都在看書，而我每天只顧着玩，就基本沒有看過。

但是那天，我就拿起一本書讀了起來，不知在哪裏看見了一篇小故事，上面寫着一個男孩，去買吃的.，但是收銀員阿姨，給他多找了2元錢，他並沒有亂花，而是返回去又把錢還給了阿姨，這個故事讓我知道了誠信是多麼重要。

書就不像電視，你看一看、樂一樂就過去了，但是書會讓你在看完之後思考到很多。每個人都有每個人的愛好，從那時起，我漸漸喜歡看書，因為看書可以增長知識，以前許多同學都不和我玩，我很傷心，但是我看了書瞭解了知識，學習也變好了，每個同學都很願意和我玩，我現在又開心又愉快。

星期五那天，老語文師上課説，今天我們講林海音的《遲到》這一課，學完這一課之後老師問了一個問題，這個問題是：誰還知道林海音有什麼作品？

教室裏鴉雀無聲，突然，我想起來林海音不是還寫過《城南舊事》這本書嗎？我環顧四周，沒有人回答，我舉起手，老師叫到了我，我回答出來，周圍是一片掌聲，我很驕傲，所以，看書還是有好處的。

讀書是一件好事，但每個人只要用心閲讀就會更好，也會增長很多知識。

閲讀讓生活更美好作文4

當你沉迷手機的時候，有沒有見過幾篇文章閃過你的眼前？當你走在街上的時候，你看到路邊有幾個賣報紙的人嗎？

讀書對你來説可能不是很有用，但對大眾來説，在大眾眼裏是一點生活，一份營養的零食。

生活中需要閲讀。當你看報紙的時候，你就會知道今天發生了什麼。當你讀一本書的時候，你的寫作能力會增加一點；當你看到一條關於某件事的推文，你就會對它有所瞭解。因此，我們需要在生活中閲讀。

我記得四年級期末考試。那時，我總是利用業餘時間看書。——《墨菲定律》。當時語文考試正巧求一句關於成功的名言，我絞盡腦汁也只想到一句話：“失敗是成功之母。”這時，我腦海裏突然出現了一句我曾經在《墨菲定律》裏看到的名言：“失敗是走向成功的敲門磚。”所以我很輕鬆的寫了這句話。

還有一次，是我從四年級到五年級的期末考試。我記得我上學的時候，看到一張紅色的紙靜靜地躺在路上。這時，我的一個同學説：“錢！去看看！”我帶着一點好奇和驚喜走過去。原來是報紙。我一開始看到的紅色只是一個説明。我立刻撿起來放進口袋，若無其事地向學校走去。到了學校收拾東西，發現口袋裏有張報紙，想起是今天早上。我看了幾遍，上面的黑白字和插圖引起了我的`注意，我看得津津有味。它講述了一個又一個小故事和許多對話和報道。有很多和口頭交流有關。語文考試的時候，剛好有一個關於口語交流的問題，和我在報紙上看到的一模一樣！我輕鬆地做完了這道題。

可見我們的學習和生活離不開讀書。讀書讓生活更美好！

閲讀讓生活更美好作文5

讀書，是一件快樂的事情，我是一個名副其實的“小書蟲”只要一刻不讀書，渾身就難受。

小時候，媽媽給我講《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《海的'女兒》……這些童話故事。它們有時讓我開懷大笑，有時讓我痛哭流涕，有時讓我悲憤不已……睡覺前總要回味一下故事的內容，幻想自己是一位公主，在城堡裏等待王子的到來。就這樣想着想着不知不覺就進入了夢鄉。

漸漸的，我長大了，能自己讀書了，童話故事再也不能滿足我的要求，腦袋裏的問號一個接一個地冒了出來。便開始讀《十萬個為什麼》了，有時候裏面的內容我還讀不懂，便跑到媽媽那兒，一個勁地問，為什麼蛇會冬眠？為什麼北極熊在北極，企鵝在南極……接着我們閲讀範圍越來越廣。從《十萬個為什麼》到四大名著到《假如給我三天光明》。

有一次同桌的筆不見了，我推論了一番，還真找出了，“真兇” ，這給了我很大的信心，一回到家就吵着讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》。書到家後，我便像餓狼一般撲在書上，邊看邊讚歎不已：哇！福爾摩斯可真是神探，什麼案件都能破解，我也一樣，當一名偵探。

閲讀，其實是一種享受。它能給予人無限的知識，能陶冶情操，放鬆心情，閲讀還是一種激勵，它還能給人夢想。

我認為，閲讀讓生活更美好！

閲讀讓生活更美好作文6

閲讀書籍可以讓我們的靈魂昇華，可以讓我們懂得更多的道理和奧祕，也可以讓我們的生活更加有趣……

我每天都會讀書，每天都可以從書籍中找到樂趣，這使我很開心。讀書，讓我的.生活更加充實、美好。我從小就聽媽媽給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等故事，直到長大後，自己讀《老人與海》、《基督山伯爵》、《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、四大名著、《中華上下五千年》、沈石溪動物小説系列等中、長篇小説，這些書籍都給了我莫大的幫助，它提高了我的寫作水平。它就像一朵朵盛開的鮮花，開滿了我成長的道路，伴我一路花香。

讀書成了我生活中必不可少的東西，有時我因讀書入迷，遲遲不肯去吃飯，最後只能吃已經涼了的飯菜，但這絲毫並沒有減少我讀書的興趣，我還是該怎麼讀就怎麼讀。這可能就是所説的“廢寢忘食”吧。

睡覺之前是我的讀書時間，每天睡覺前，我都會讀半個多小時，有時候讀到很有趣的地方，我就會央求媽媽讓我再讀一會兒。可媽媽總是不近人情，一到時間就“啪”的一聲把燈關上了，而我也不得不毫不情願地把書放在桌子上。

書給了我無盡的歡樂，如果説我們是一支筆，那書就是墨水兒，沒有它，我們就不能書寫，如果説我們是汽車，那書就是汽油，沒有它，我們就不能在馬路上奔馳。所以，我們一定要認真讀書，好好讀書，從書中汲取營養，在書的海洋裏暢遊。

讓我們一起閲讀吧，它能讓我們的生活更加美好！

閲讀讓生活更美好作文7

如果你問我什麼讓生活更美好，作為一名喜愛讀書的小學生，我的回答當然是"閲讀"。閲讀可以讓我懂得很多道理，幫我改掉壞習慣，讓我變得很樂觀。

以前我有一個壞習慣，做事情沒有毅力，堅持不到最後。為此，老師和父母沒少教育我。包括閲讀，我也是一本沒看完就扔掉，再換另一本，到最後這些書都只知開頭，不知結尾，淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，也被魯濱遜沒有被困難嚇倒，持之以恆的'精神所感動。最後，我居然讀完了整本書，從此以後我的腦海裏總會出現魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅持不下去時，還會把自己當成魯濱遜，想象自己來到荒島。慢慢的，我就改變了做事半途而廢的壞毛病，連父母和老師也感受到了我的變化，都誇我長大了。現在的我不但堅持鍛鍊，還每天按時閲讀。閲讀讓我改變了自我。

我還是一個碰到挫折就掉眼淚的人，同學們都勸我樂觀起來，可都無濟於事。自從我看了《吹牛大王歷險記》，發現裏面的困難都在主人公敏豪生眼裏變得輕鬆隨意，他的這種樂觀心態也感染了我，使我意識到了積極樂觀的生活態度多麼重要，自己也變得堅強起來，同學們也越來越來越願意和我做朋友。閲讀讓我收穫了友誼。

我希望閲讀是一汪輕快明亮的小溪，那我就是遊弋在溪水中的一尾魚；我希望閲讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭於花間的蝴蝶；我希望閲讀是一縷温暖明豔的陽光，那我就是深感在陽光下的一株小草，你問我為什麼？我會回答:“不為什麼，只為閲讀讓生活更美好。"

閲讀讓生活更美好作文8

唐代大詩人説過“讀書破萬卷，下筆如有神。″這話確實不錯，書讀的多了，腦子裏積累的東西也就多了，寫起文章來自然得心應手，閲讀不僅開創了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。

有的書，像甜甜的蜜桃，咬一口便能品嚐到它的.甘美，有的書，卻像那青青的橄欖，最初並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來便有一股清涼流入心田。讓人有説不出的滿心的歡愉。讀一本好書如同結伴朋友周遊世界，漫步在非洲草原，欣賞那裏的珍禽異獸，迷人風光；讀一本好書，如同流連歐洲，飽覽異域的風土人情，遨遊太空，見識種種奇異星球……

閲讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》後，我懂得了：在學習中，我們應該以周瑜為鑑，當別人成績超越自己時，我們應該認真分析自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們還應該聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心，我們應該像諸葛亮學習，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態面對生活的挑戰。

閲讀可以調節心情。一次，一向數學成績優異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便衝到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，看不到十分鐘，我心裏的鬱悶一下拋到了九霄雲外，當敵人被擊敗後我便會高興的拍手，當主人公被敵人騙後，我便會憤怒多跺腳……其實，困難像一隻攔路虎，我們要像武松一樣戰勝它！

閲讀，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路，閲讀，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩，閲讀，就像一位清潔工，當我們傷心的事情全部“掃除″，收穫滿滿的快樂……閲讀讓生活更美好！

閲讀讓生活更美好作文9

你喜歡閲讀嘛？

我喜歡。你要是來到我家，會發現書架上、櫃子上、牀上堆滿了各類書籍，有雜誌，有作文書，有漫畫以及百科等等……

作為一個愛好閲讀的人，我認為閲讀，是一種修養，讓自己沉入文海，昇華自己的言行；閲讀，也可以説是一種語言，讓有相同愛好於話題的人們齊聚一堂；閲讀，是一盞永不滅的燈，為我們照亮未來的道路；閲讀，還是一雙隱形的翅膀，帶我們進入知識的殿堂。

我們通過閲讀獲得知識，又通過知識改變命運，讓掉入庸俗深淵的靈魂重新拾起希望。高爾基説過一句家家户曉的名句：書是人類進步的階梯。對啊，我們只有不斷的獲得知識，然後不斷的進步，才能獲得更好的生活，創造出更多好的'機會、機遇。

例如我，就覺得非常滿足，從書上得到了很多很多名句以及我喜歡的詩，比如《苔》《墨梅》《出塞》都是我沒學過，從書上知道的非常優美的詩呢。我學到的句子也很多，就比如我最喜歡的一句話：走自己的路，讓別人去説吧。

閲讀也讓我們有了非常多的知識，古中今外，例如四大名著《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》，以及一些百科書，都是值得閲讀的。還有，當你在生活中或學習中有機會運用你看過的瞭解過的知識，不會感覺很開心嗎？

閲讀，改變了無數的人生。

閲讀，使人類擁有了知識。

閲讀，讓我們昇華了言行。

閲讀，讓我們的生活更好。

好的閲讀習慣，勝過萬兩黃金；一本好的書，宛如鴻運纏身；品品這個味道，恰似幸福重温。在往後的日子裏，願你多閲讀，勤閲讀，加油！

閲讀讓生活更美好作文10

在一間房裏，一個小女孩坐在那裏，手上捧着一本書，專注地看着。這個小女孩就是我，一個名副其實的小書迷。我喜歡看書，因為閲讀讓生活更美好。

有一次，我在房間裏看書，沒想到還沒看多久，媽媽就在叫我了，我抬頭一看，完了，我7點半開始看書，現在已經9點多了，課都忘記去上了。媽媽看着我呆滯的樣子，忍不住“撲哧”一聲笑了出來，説：“你看看你，整天就只知道看書，早上是一天中最好的時間，都被你浪費在看書上了。”我臉一紅，低聲説：“我知道了，下次一定會改過來的。”

還有一次，媽媽走進我的房間，發現我淚流滿面，吃驚地問道：“你，你怎麼了？”我抹了一把眼淚，説：“剛剛書中的主人公死了……”媽媽一聽，立即就哈哈大笑起來：“你看看你，看書都看得走火入魔了。”聽了媽媽的話，我也忍不住笑了出來。

書籍讓我足不出户就交到了許多朋友。我把勇敢無畏的魯賓遜當朋友，把聰明機智的湯小團當朋友，把仁慈友好的外祖母當朋友……我從他們身上學到了許多，他們也陪伴我度過了許多孤獨和無聊的時光。

但我煩惱的'時候，我會去找一本書來解憂；當我快樂的時候，我也會去找幾本書看一看。我會隨着屬於主人公的遭遇，時喜時憂；我會隨着故事情節的發展，想象着書中環境，就想自己也在裏面一樣。

啊，閲讀讓我的生活更精彩，更美好。

閲讀讓生活更美好作文11

閲讀讓生活更美好，這一句話是沒錯的，比如：晚上睡覺睡不着，必須看一會兒書才能睡着，還有看書可以讓你的知識增加，這些好處對人們是不可缺少的。

放學回來，洗完澡感覺整個人疲倦了許多，再加上外面風雨交加，更令我心煩意亂，把燈關上，在牀上動來動去，沒有辦法，我坐了起來，找了一本我最心愛的書《再被狐狸騙一次》，這一本書可以讓你的煩惱消減許多。

於是，我找來了這一本書，開着燈，在書的海洋裏遨遊，看着看着，突然，書中一個片段卻令我百思不得其解。這個片段是作者沈石溪把一隻狐狸的女兒抓了起來，那隻狐狸媽媽就抓了一隻山雞給作者，但作者不但不要，還拿石頭砸那隻狐狸，狐狸生氣極了。到第二天早晨，沈石溪發現狐狸在自家門口拉了一泡屎，他看到這一幕，就立刻把那隻小狐狸還給了它的媽媽。這情景看的我哭笑不得但又不是很能理解，這是為什麼呢？為什麼要拉一泡屎呢？後來，我看到了後面的註釋才知道：“因為媽媽太愛女兒了，不得不使這一招苦肉計。”這也更生動形象的寫出了媽媽對女兒的喜愛之情。此時的我絲毫聽不到外面風雨交加的聲音，只是一直沉浸在書的海洋裏，腦子也一直在想象書中的畫面。

準備睡覺的時候，媽媽突然走了進來，生氣但又有點欣慰地説道：“你在幹嘛！這麼晚了，你還在看書，沒事找事啊！”“好的`！好的！”我不情不願的關了書，不一會兒，就進入了甜甜的夢鄉。

閲讀讓我懂得知識；閲讀讓我不再失眠；閲讀讓我的生活更加美好。

閲讀讓生活更美好作文12

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閲讀開拓視野，陶冶情操，令我着迷。它如三月暖陽、和煦春風，讓我們的生活更加美好。

兒時的我，更多時候覺得書上那些看不懂的方塊字是枯燥無味的，便也不愛讀書。可隨着年齡的逐漸增長，在父母、老師的循循善誘下，竟也愛上了書中那五彩繽紛的世界，愛上了閲讀。

閲讀時，瀏覽雜誌，感受時代的.脈膊；閲讀時，細品詩集，咀嚼詩人的苦樂；閲讀時，翻看小説，在墨香中體會人生百態。

在閲讀中，領略“天生我才必有用，千金散去還復來”的詩仙氣派；在閲讀中，觀三國時期“合久必分，分久必合”的天下形勢；在閲讀中，體會范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟。

快樂時去讀，悲傷時去讀，每一次都有新的感受，細細品味，每一篇文章裏都有不同的韻味。或樸素，或淡雅，或傷感，或美好……都調動着我的思緒，使我深陷其中，無法自拔。

以前，父母對我管教很嚴，往往不到九點就下了“熄燈令”。無奈，我只好拿着手電筒在房間裏偷偷閲讀珍藏的書籍。可“魔高一尺，道高一丈”，媽媽總會來個出其不意的“巡查”，結果“人贓俱獲”，遨遊在書海里的我被媽媽逮了個正着，最後母命難違，熄燈睡覺。

可是，也正是因為閲讀，提高了我的寫作水平和對事物的理解能力，使我變得更加優秀了。

閲讀，是一位良師，指導我們走向成功；閲讀，是一位熱情的嚮導，幫我找到智慧的源泉；它如三月暖陽，温暖我的心房；它鼓勵受到挫折的我，讓我重拾自信；它警醒因取得成績而驕傲的我，讓我自律謙遜。

閲讀使我快樂，令我着迷，閲讀讓生活更美好！

閲讀讓生活更美好作文13

生活中沒有閲讀，就像天空中沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。閲讀讓生活更美好。

閲讀，充足了我們的課餘時間。在寫完作業後，寥寥無事，不如拿上一本書籍，去細看，去品讀。此時，我的身心是放鬆的，是愉悦的，我為能在句子的`海洋裏遨遊感到滿足。

閲讀，讓我們知道了帶着不同的感情讀同一個句子，意思竟不同；閲讀，讓我們可以在知識的海洋探索更深處的祕密；閲讀，讓我們找到了理解句子意思的捷徑。

讀到一本逗人的書，我會捧腹大笑；讀到一本感人的書，我會潸然淚下；讀到一本揭示黑暗的書，我會義憤填膺。總之，我的心情總會隨着我讀的書變化。

木心説過：“找好書看，就是找一個制高點。”冰心説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”宋代的蘇軾也説過：“發憤識遍天下字，立志讀盡天下書。”這些名人名言不時的告訴我們讀書是有好處的。

閲讀，讓我認識到了更加美好的世界。閲讀，讓我的生活更加美好，更加精彩，我愛閲讀，它如驛外斷橋邊竹籬般清靜，它如小橋流水般淡泊，它如梅蘭竹菊般高潔，它如高山流水般激越，它如飛檐迴廊般玲瓏。因為閲讀，我收穫了生活的美好。

生活上，難免遇到難題，每到這時，我會習慣性地翻開一兩本書，書中主人公的品質讓我感到自己的這些問題根本不算是問題，讓我重拾了信心。

閲讀，讓生活更加美好。

閲讀讓生活更美好作文14

清晨的第一縷陽光灑在地板上，灑在書架上，灑在一本本書上。我不禁回憶起了我第一次閲讀的時光。

那還是三年級的一天，我慢悠悠地走在回家的路上，心裏忐忑不安地想着今天糟糕的成績。突然，我的一位朋友“飛”來，向我推薦了個排憂解難的好方法――讀書。

回到家中，我將信將疑地拿出他剛才塞給我的書。真有那麼神奇？沒想到，不出十分鐘，我就沉浸在故事的海洋中了。我饒有興趣地看着，一會兒哈哈大笑，一會兒又十分緊張。媽媽還過來打趣地問我：“喲，看的什麼這麼好看？”我沒有理會她，我的人在這，可我的心早已飛入書裏了，彷彿那些爆炸的場景，那些小偷跑着跑着突然踩到香蕉皮滑倒的搞笑場面，活靈活現地浮現在我眼前。後來還是媽媽將我從故事世界中拉出來。吃飯時，我滿懷希望地問媽媽，可不可以多買些書給我，媽媽二話不説就給我在網上訂購了一批書。因為看了許多書，我的知識面更廣了，語文成績也越來越理想。我以前那空空如也的書櫃，如今也越來越多了。

書房角落裏，書架被我塞得滿滿當當，我痴痴地看着我的`寶貝們。那微風似乎把書本里的人物吹活了過來，我聽見他們在哈哈大笑，這天真無邪的笑聲，如一把把小扇子，扇去我內心所有的煩燥。我忍不住想走進書的世界和他們一起玩耍。

閲讀讓我們獲得許多知識，在書中，我能找到不一樣的快樂，不一樣的樂趣。我想大聲説：“閲讀，讓生活更美好！”

閲讀讓生活更美好作文15

如果説生活是一杯咖啡，那麼閲讀則是一袋佐料，調味着生活，如果説生活是一幅畫，那麼閲讀是調色盤，渲染着生活如果説生活是一顆大樹，閲讀則是一片綠葉，充實着生活。

記得還在咿呀學語時，唐風宋雨使已浸潤了我的心，乃至進入高年級以後，那些清詞麗句常常勾起我五彩斑斕的夢，我感受到了仰天大笑出門的豪邁，“任你東南西北方的堅韌”“秋水共長天一色”的清麗，才慢慢發覺自己的靈魂在讀書中昇華了。

《安徒生童話》伴我走過童年，那些優美的.事常常令我感動，一篇篇精彩片段也會讓我興奮《醜小鴨》讓我知道金子總會發光，就像醜小鴨也變成天鵝一樣，賣火柴的小女孩讓我感到了女孩的孤獨。她渴望奶奶可以陪她，她渴望可以吃到烤鵝，她更加渴望不在寒冷，於是她跟奶奶去了一個美好的地方。

當我打開《紅樓夢》的時候，我才明白什麼叫“好書”。那些悽美的詩句美的讓我揪心，美的讓我震撼，它好像帶我回到了清朝，讓我看見了他們的一顰一笑，一舉一動。在不知不覺中一滴在臉頰劃過，是因為舊社會的黑暗，是因為人們的身不由己，還是因為寶黛二人的愛情悲劇。也讓我感受到了作者的悲與喜，愛與恨。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，不論是大雁掠風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在於書相伴的日子裏，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中盪漾。

漫漫人生路，與書相伴，你一定覺得今生無憾。