科普的作文（通用97篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的科普的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科普的作文 篇1

我不知道是什麼時候。我還在睡夢中津津有味地吃着媽媽煮的雞蛋，還沒吃完，煩人的鬧鐘就響了。我喃喃自語，“哦，誰在煩我？我要起牀。”

但是那個蛋那麼好吃，我的小饞貓怎麼能抗得住呢？我靈機一動，對了，我自己可以。想到了一個好方法，我莫名其妙地興奮起來。我去冰箱裏挑出最大的雞蛋，放在碗裏，倒了些水。但是打開煤氣爐是我力所不及的。但是我家不是有萬能微波爐嗎？我把雞蛋放在微波爐裏，等着它們出來。

但是突然“砰”的一聲差點把我嚇哭了，我來到廚房一探究竟，卻看到微波爐門開着，雞蛋英勇就義，碗裂了一條縫，嚇了我一跳，哭着去找媽媽。媽媽敲了敲我的頭。“小傻瓜，有殼的東西不能用微波爐加熱。”“為什麼？”我好奇地問，我媽打不出來，我只好找我姐商量。姐姐詳細解釋：“因為蛋殼裏除了蛋清和蛋黃還有一些空氣，你把它放在微波爐里加熱，它們就會不斷長大。過一段時間，蛋殼屋就會破，有殼的東西就不能用微波爐加熱了。這是人們説的.。你明白嗎？”我點了點頭。那天晚上，我媽特意給我做了一個雞蛋，我終於如願以償，夢蛋遲到了。

看來知識對人類真的很重要，不然雞蛋會變成危險的“炸彈”。

科普的作文 篇2

水是生命之源，地球上的生命都離不開水，地球面積的70%被海洋佔據了，地球實際上是一個“水球”。

水可以變成雨、雲、霧、雪、露、汽等。水變成露時是小球形，變成雪時是各種各樣的花瓣狀，變成汽是就無影無蹤了。在我們的生活中，水能載舟，亦能覆舟。

然而太空中的水是怎麼樣的呢？天舟三號空間站的`三位航天員為我們展示了太空中“不一樣的水”。王亞平航天員老師用金屬環插進水中，再拿出來，結果水在環內變成水膜。在水膜中注入更多的水，水膜就變成了大水球。而這些現象在我們現實生活中是很難見到的。更神奇的是，紙花貼在水球表面，居然會自動旋轉起來。乒乓球放到水裏，不會上浮，也不會下沉，而是懸在水裏，在太空中，水既不能載舟，亦不能覆舟；把泡騰片放到水球裏，水球會越來越多，而氣泡一直在水裏，不會逸出水球。這些現象都是在失重狀態下才會發生的。

太空中的水真是太有趣了！

科普的作文 篇3

早就聽説科普活動要在中學舉行，一直想到那裏大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領下到那裏目睹科學展覽的風采，真是天賜良機。 一進操場，我的眼睛就被正方體盒上那琳琅滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的臉，動畫的原理，自己同自己握手......我最喜歡一個是放大的臉。每當你曾不注意地從透鏡的一側走過去，另議側的.同學會哈哈大笑，因為這面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的魔力，當站在透鏡倆側會互相看到放大的臉，又像是普通的透鏡。可好玩了！

喲！那裏怎麼這麼熱鬧呀！哦，原來是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演着化學反應的實驗，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫着。“好吧，我倒水給你喝。”爺爺温柔可親地説。爺爺拿出四個杯子，在第一個杯子裏，倒上白開水，爺爺又倒在第2個杯子裏，太奇怪了！白開水變成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三個杯子裏，變成了美味可口的橙汁了，下一個杯子會變成什麼呢？我疑惑不解地盯着第4個杯子，哦！變成了紅豔豔的西瓜汁......我明白了：在這個世界裏，有許多科學和奧妙都要我們去學習，去解開。我們只有好好的學習，才會運用科學，瞭解科學，才能讓科學造福人類。

科普的作文 篇4

暑假，老師帶我們來到體育館，觀看了一次有趣的科普展。

走進體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什麼呀，一個水龍頭源源不斷的流出水來，卻沒供應給它水管的接頭。我看見介紹，才知道水裏隱藏着一根透明的水管。啊！原來那根水管才是供應水龍頭裏的水吶，這叫“無源之水”。我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什麼也摸不到，那就是“海市蜃樓”啊！

我又看見有一扇很大的屏風。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的.是一個大腦袋上有兩個人，下面寫到這幅有9張臉，據説全找到的智商有180。我好奇地區看，不少老師也來。唉，我只找着三張臉，而咱們的語文老師馬老師在背後指指點點，不一會兒便找着9長臉，真不愧是老師！

還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，説説笑笑，看同學們在用手觸摸大話筒“怒髮衝冠”；聽同學們彈電子琴的“哆來咪”；感受同學們的歡聲笑語，我的收穫真的很多。

依依不捨地走了，我想科學的進步真是特別快，越來越讓我着迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學，科學能帶領我們探索許多未知的祕密。

我覺得這次科普展很有意義。

科普的作文 篇5

我讀過一本科普書，名叫《科學好好玩，火山和地震》。書裏我最喜歡的人是羅天才，他本來是上小學的年齡，但已經提前完成所有的教育過程，是一位天才少年。他對研究自然災害和災難有着很強烈的興趣，成為一名消防隊長，籌劃預防自然災害的'對策。他在科學方面也有着驚人的天賦。他親自開發了便攜式計算機，還發明瞭能夠隨意變形的伏爾坎機器飛機，這是他的第一個作品，在虛擬現實中，能穿越空間呢！

讀了這本書後，我明白巖漿從地下深處往外噴是用氣壓來噴射的，氣壓越大威力就越強。雖然巖漿很可怕，但是巖漿內有銅、鉛、錫、金、銀等元素，對人類十分有用。

這天讀的書真值得，這本科普書是以漫畫為主要形式，書本里的科學知識一看就明白，使我能領會到，地震前的先兆、逃離災難現場的常識，真是一本通俗易懂的好書。讀書不但能增長知識，還能開發大腦的潛能呢！

科普的作文 篇6

每個人肚子裏都有一個小坑。因為長得像眼睛，所以人們叫它“肚臍眼”。你注意到這個小肚臍眼了嗎？你有沒有討厭過這個坑難見？曾經不喜歡，今天知道了它的歷史，不想再忘恩負義了。我們還在媽媽肚子裏的時候，就已經有了這個肚臍眼，但那時候多了一根臍帶，幫助我們傳遞“食物”。我們就像監獄裏的犯人，等着獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶。雖然那時我們都有嘴，但我們吃不下飯。那時候如果真的不吃，我們也會“餓死”，但我們現在叫它“餓死”。因為我們的臍帶與母親相連，它幫助我們將營養輸送到胃裏。臍帶就像草的莖，把營養送到我們的胃裏，讓我們在媽媽的胃裏生長。但是為什麼我們的.臍帶現在沒有了呢？只剩下一個光溜溜的肚臍眼。原來我們出生後就被醫生掐斷了，因為沒用。不剪掉就出不來。

從現在開始，我不再覺得自己的肚臍眼醜了。

科普的作文 篇7

星期五，陽光明媚。我們的校園在多功能報告廳裏組織了一次有趣的科普活動。

我們剛進報告廳裏，就驚喜萬分地跑來跑去，第一個看到的是“電乒乓”。裏面有兩個乒乓球球拍，中間掛着一個乒乓球，按一下左下角的按鈕，就會有靜電，靜電會讓乒乓球在兩個球拍之間上躥下跳，發出“啪、啪、啪”的聲響。

第二個是“駐波”。在一個長長的管子裏有許多泡沫球，左邊是駐波發射器。只要按一下開關，駐波發射器就發射“駐波”，泡沫球一碰到駐波就一個個都站了起來，好像一面面牆似的.。駐波就彷彿是一位神奇的魔術師一般。

這時，我聽到了“啪！啪！”的聲響，就連忙走了過來。一看，這不是“靜電發射器”嗎？裏面有兩根長長的短棒。像只蝸牛的觸角，每隔十秒按一下開關，兩根鐵棒的中間就會出現靜電，再按一下，“啪！啪！啪！”真是好玩。

最後一個是“九環”。九環是中國古代的一種益智遊戲。非常有趣兒，我玩着玩着，就暈頭轉向了。看了別人玩過之後，我悟出了道理就是：哦！玩什麼都要有規律，不能亂玩兒……

真是一次難忘的科普活動。

科普的作文 篇8

今天蕭山下起了中雨，下午爸爸帶我冒雨趕到《蕭山日報》社9樓參加這個月的小記者活動，活動的主題叫“挑戰聲音”。

給我們講課的是一位男老師，他給我們講了聲音的分類，超聲波在生活中的用途，次聲的特點，噪音的危害等有趣的知識。老師非常風趣幽默，常把我們都逗得哈哈大笑。他用深入淺出的`語言把難懂的知識講給我們聽，還講了很多有趣的例子，最後還給我們做了土電話的實驗。課堂上大家都很踴躍地發言回答問題，有很多高年級的哥哥姐姐也在，他們學過了科學課，所以懂得很多，而我卻聽得很吃力。

通過這堂有趣的科普課，我不僅學到了一些聲音的科學知識，更加激起了我探索科學知識的熱情，我以後一定好好學習科學知識，為我們的國家做出貢獻。

科普的作文 篇9

隨着時間的推逝，人類因科普，生活日新月異。人類需要科普，人類也離不開科普。我科普，我光榮！

我家旁邊有一所科技博物館。放假時，爸爸經常帶我去博物館裏參觀。那裏的科技常常使我驚歎不已。

今天，我又來到了那裏。

我懷着一種緊張而又激動的心情，走進科技博物館，這裏瀰漫着一絲絲科技的氣息。我一口氣跑到了頂樓。在樓梯旁，有一輛大型自行車，車輪是正方形的，這肯定又是一件高科技的東西。我跑過去，正想騎一下呢。忽然，我的'眼睛瞄到了一張紙：十八歲以下兒童請勿使用！呃，這高科技的東西還不讓兒童用。我悻悻地走回爸爸身邊。“看！那兒有一塊大石頭。”我趕緊拉着爸爸的手往前跑。原來是一根繩子將一塊超級大的石頭拴起來，讓遊客來拉的呀。這怎麼可能拉得動呢？我抓緊繩子，用力一拉，石頭紋絲不動。我回頭看看，只見爸爸正在一個儀器上點着什麼。難道這又是一個高科技？爸爸來了，和我一起拉。啊？石頭動了！我簡直不敢相信自己的眼睛。過了一會兒，我又去拉。一二三！一二三！幾個小夥伴來幫忙了。一二三！一二三！石頭還是不動。我這才深深地感受到了科普的力量。

我科普，所以我光榮。

科普的作文 篇10

媽媽為了我能更好地作文和畫畫。就在當地的郵局為我訂了一期我最喜歡的報紙——科普報。

拿到科普報的時候，我一看，真是高興非凡。裏面的內容真是豐富多彩，新鮮的，精彩的，猶如夢幻一般。每當我翻開科普報時，就感覺到進了一個科普世界。那裏，有好玩的、好看、好用的，一一俱全。好玩王國裏有《心理小測試》《科技產品大搜索》、《與冰做遊戲》、《探尋恐龍時代》、《趣話“一無所有”等式》……讓你也瘋狂一把。

好看王國裏有《一起看電影》、《走進恐龍世界》、《落花不是無情物，化作春泥更護花》……瀰漫着香醇的.芬芳，讓你陶醉。

好用王國裏有《小小風箏能發電》、《無土種植好，果實大如鬥》、《五色入五臟》、《美食DIY》……忍不住讓你手癢癢，馬上隨着它來試一試。這本被訂在一起的報紙，尤其是美食，告訴我們要怎樣掌握吃，要吃得適度。這對我們吃健康有益極了。

我愛我的報紙——科普報，伴着我知識的成長，也伴着我生命的成長。

科普的作文 篇11

今天爸爸來到學校，為我和班裏的同學上了一堂生動有趣的科學課程。課程的名字叫“飛機大書”。

爸爸從航天和航空領域的區別講起。我明白了航天飛行器是垂直起飛的，可以飛到外太空例如：人造衞星、宇宙飛船等；它們可以使用幾個月或幾十年，能飛到大氣層以外的宇宙空間，靠的是引力，它的`速度大於二十二倍聲速，真的是一眨眼的功夫就不見了，不過大多數航天飛行器只能使用一次。

航空飛行器多是滑跑起飛，例如：客機、消防機、轟炸機等，其中直升機是垂直起飛。航空飛行器只能飛到大氣層以內，靠的是空氣升力，速度小於三倍聲速，能夠重複使用。

接下來爸爸還給我們講了飛機的起源，飛機的種類，還有一些飛機小知識，我們都特別感興趣，爭先恐後的提問。爸爸還帶了一架殲擊機的飛機仿真模型，對照這個模型，給我們講解了飛機的組成，我對飛機掛架下面的武器系統特別感興趣。最後爸爸還給回答問題的同學發放了小獎品，鼓勵大家多讀書，多觀察。

這節課真是太美妙了！

科普的作文 篇12

今天下午我們坐車來到饅頭山，然後拐進一條傾斜的小道後向上走，就到了我們本次的目的地——科普氣象館。

進了大門，就看見了右邊石壁上刻着二十四節氣的介紹和來歷。立春、清明、穀雨、驚蟄等等都是二十四節氣之一。再向前走，大廳就在眼前了。

走入大廳，等四個班都齊了後，講解員就開始講解了。講解員先介紹了一些關於氣象研究的名人，還介紹了大氣層温度，下雨的過程、雷電……還有一些小遊戲：風力自行車、模擬人工降雨、智力答題……其中，下雨的過程介紹的相當詳細，我知道了雨滴從雲中降落到大海，大海中的'水再蒸發到天空中變成雲。

走出大廳再徑直向前走上一段樓梯和一條小路，就到了氣象觀測站。這個觀測站為國家的三個中最高級別的一個——基準站。觀測站中包含了由風向標和風速儀組成的風塔，用來測氣温的百葉箱，測量地面一天蒸發多少水分的儀器，測量降水量的雨量器……一行行，一列列，整整齊齊。除了這些，還有有些我説都説不出來、見也沒見過的儀器。它們個個長得怪模怪樣，卻有着各自不同的本領。

在回學校的路上，我心想：科普氣象館幾乎包羅了全世界所有的氣象知識，真不愧為國家的三個科普氣象館最為高級的一個。

科普的作文 篇13

一個雨過天啨的星期六，我懷着興高采烈的心情在爸爸的帶領下去動物科普展參觀。

首先，第一個映入我眼簾的是一隻鳳頭鸚鵡，頭上好像戴着一頂“小黃帽”，羽毛雪白雪白的，在陽光的照耀下好像身披一層婚紗，它還有一雙小巧玲瓏眼睛，還有一個尖尖的嘴，臉上還露出了一個黃色的“小酒窩”。之後我看到了一隻小刺蝟，它的身上有着尖尖的刺，頂端還是黑白相間的`。

最讓我難忘的是孔雀了，雌孔雀的頭上有一個藍羽冠，身披五光十色的羽毛，翅膀也是五顏六色的的，孔雀開屏了，尾巴像一把大扇子，像一位小仙子翩翩起舞，羽毛上的斑點像一個個小眼睛，孔雀擺動着它優美的身姿，像是在跳孔雀舞，羽毛在陽光的照射下，顯得阿娜多姿，五彩斑斕，並且還發出吱吱的叫聲。

時光總是飛快地流逝，我戀戀不捨地離開了，這裏的一切都是那麼美好，真讓我們流連忘返……

科普的作文 篇14

星期一的那個下午，一場“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的科普活動，悄悄地來到了我們的校園。

我們一個個充滿了好奇心，像一隻只靈活的小鹿奔向操場。大家筆直地站在操場上，等待着這場激動人心的表演。“五，四，三，二，一！”隨着倒計時聲，火箭“嗖”的一聲衝向了藍天，像是要頂破天一般。操場上頓時響起了同學們的歡呼雀躍聲。緊接着，是遙控飛機表演。飛機在同學們的`頭頂上轉來轉去，同學們的眼珠也跟着飛機轉圈兒。這一幕幕精彩絕倫的表演，看得同學們歡呼雀躍，拍手叫絕。

到了自由體驗活動時間了，只聽老師一聲喊：“自由活動！”我們像一隻只小百靈鳥一樣向四面八方散開了。這裏有好多神奇的科學項目，有磁力轉盤、3D打印機、摩擦起電其中，最讓我感興趣的是機器人表演項目。你們別看它那麼笨拙，表演起來可靈活了，它不僅會跳舞，還會倒立走路呢！瞧，它倒立時，是那麼的筆直，帥氣！

這次科普活動，真是令人難忘啊！通過這次科技展，我感受到了科技的魅力。今後，我也要好好努力學習，掌握這偉大的科技，為人類進步做貢獻！

科普的作文 篇15

今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什麼呢？原來，今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。

開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級才到我們三年級，我們只好在教室裏等，過了好久，總算到我們了，我帶着筆記，帶着激動的心情走向了展區。哇，這裏有“看得見摸不着”、“錐體上滾”、“動畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學轉盤”等等二十五個展品。可我最感興趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區那裏，看到有一個錐體在高處，我就把錐體向下滾動。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎麼會從下滾到上呢？”我帶着疑問看了對它的.解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的同時，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運動趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時，其重心最低。“啊，原來如此，簡單的事情就有這個大道理，”我輕聲説“我一定要好好學習科學”。

科學的世界真是奇妙，我一定要好好學習這“學不完的”科學。

科普的作文 篇16

當我們捧着裝訂漂亮的書籍孜孜閲讀的時候，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時，當我們手按鼠標暢遊於網絡世界時……我們可曾想過，是什麼給我們生活帶來了那麼多的變化？是科學，是科學這股巨大的力量，無形中改變了我們身邊的一切，改變了整個世界。

在二十一世紀裏，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎台時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。

因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。

我聽説有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有着強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點後，決心也要做一個類似於“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話説得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終於成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什麼偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，並克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅使我產生我也要做一個的願望，於是，我不斷蒐集材料，接着自己動手做起來。在做的過程中雖然被髮動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當時我喜悦的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一乾二淨。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的'東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。

科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地遊着，可是明天，水裏就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。

我們熱愛科學，才能瞭解科學，才能用它去改造世界，去創造魅力家園，去尋覓光明的未來。

科普的作文 篇17

我從小好奇心極強，尤其是對飛行這方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行。

那是一箇中午，我無聊地擺弄着眼前這塊金色的布。玩着玩着，我忽然突發奇想：為什麼不用這塊布做一次降落傘實驗呢説幹就幹，我立刻找來四條長短相同的細繩，分別綁在布的四個角上。綁好了，我嘗試着拉了拉四條細繩，確定沒有問題之後，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒，我興奮地爬上一個較高的櫃子，站起來，抓着我的降落傘和傘兵，大手一揮，原來以為這個降落傘一定能穩穩當當地落下，可天有不測風雲，傘兵居然直線形下垂，最後還是沒能安全着陸，英勇犧牲了。我愣了：怎麼可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下櫃子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊思考良久，我終於得出結論：玩具偏重。於是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結果，傘兵結局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時，一陣微風吹來，我靈機一動：一定是缺少風力。於是，我再次提着傘兵，來到頂樓。正好刮來一陣風，説時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全着陸。我一陣歡呼，衝下樓，撿起傘兵，激動得大呼："我成功了！成功了！"

這雖然只是很早以前做的一個小實驗了，但它卻深深地印在我的`腦海裏。每當遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出現在我眼前，促使着我去克服種種困難。在人生中，困難就像個彈簧，你強，他就弱；你弱，他就強。所以，只要你能在困難面前不低頭，再強大的困難也只有被打敗的份兒！

科普的作文 篇18

天氣是千變萬化的，它與環境有着密切的聯繫。

古人抓住這一聯繫曾經總結出很多關於關於氣象的諺語，比如：夜裏星光明，明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現在這些諺語似乎不是那麼靈驗了。

一天夜晚，小明看到滿天都是星星，心想：明天天氣一定很好吧！因此，第二天，他便叫上幾個小夥伴一起到河裏去游泳。剛下水不久，天空突然烏雲密佈下起了傾盆大雨。小朋友們發現河水越漲越高，趕緊想爬上岸，可是已經來不及了，河水已經沒過了他們的頭頂……在這千鈞一髮的時刻，我急忙找來幾個會游泳的大人來幫忙。真是不幸中之萬幸啊，幾個差點喪命的小朋友最終還是得救了！

剛種下的禾苗最怕乾旱。一日，一位農民伯伯正想到菜園裏地給剛種下的菜苗澆水，剛走出家門，就看見許多蜻蜓飛得很低，他開心地自言自語道：“看來今天用不着自己去澆水了，老天爺會給咱的菜苗澆水了。”於是，這位農民伯伯就放下手中的活去幹別的事情了。沒想到，等到晚上，還是沒有等來這場雨。第二天，這位農民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水，看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。

古代流傳下來的那些看天識氣象的`至理名言，為什麼現在都不靈驗了呢？還不是因為現在的環境改變的緣故嗎？還不是因為人類對大自然污染得太嚴重所造成的嗎？

保護好我們生存的自然環境才能使得我們的氣候變得正常！

保護環境，人人有責！

科普的作文 篇19

我最喜歡的植物是：高大的楊樹。春天過去了，夏天又回來了。高大的楊樹是乘涼的好地方。楊樹主要分佈在中國、歐洲、亞洲和北美的温暖和寒冷地區，僅中國就有50多種。白楊樹高大，密密麻麻的樹葉亮綠色，粗大的`樹枝像巨臂一樣保護着美麗的大地。楊樹長滿了珍寶，像樹幹一樣，可以用來做木頭，做傢俱火柴桿，做人造纖維。樹葉和樹皮是純天然飼料。楊樹可以製造新鮮空氣，抵禦風沙。想想如果地球上沒有樹會發生什麼。如果有外星人，他們會怎麼看待我們地球人？他們會嘲笑我們的無能。如果地球上到處都是樹，會發生什麼？地球將成為整個宇宙中最美麗的星球，我們將成為宇宙生物史上最有能力的人。

楊樹適應性強，生命力頑強。它是典型的勇士，經得起風雨，外形也很奇特。就拿紅楊來説吧，它有紅葉，整個夏天都那麼美，還有好多奇怪的楊樹我就不多説了。什麼是完美？等於胸懷寬廣，流線完美，這兩者都是白楊所具備的，所以在我眼裏是樹中最完美的，但兩者都是最基本的完美，而白楊卻有着不一樣的美，這讓它脱穎而出，那就是它的手形葉子，甚至血管都能看得清清楚楚，一眼就能知道，它是一個默默付出，不求回報的人。在幾千萬年的進化中，它選擇了沉默，但人們貪婪的夢想讓它脱穎而出。樹是綠色的工廠，每一根枝葉都是幸福的音符。多一棵樹就會增加一片新的綠色，億萬棵樹就會連接起來，成為一個美麗的地球。今天我們種下綠色的希望，明天我們長成參天大樹陪伴我們度過金色的童年，保護環境，每個人都會有良好的品質，保持大自然耀眼的美，體現你的美。

科普的作文 篇20

今天我們參觀了杭州科普氣象體驗館。

看電視的時候我們經常會想：氣象站是怎麼預報天氣的？今天帶着這個問題來到氣象體驗館。有一個户外的地方可以觀察天氣。有許多設備，如百葉窗和雨鬥.姨媽告訴我們，百葉窗裏藏着温度計，可以測量一天的最高和最低温度。多麼高級！

我們走進體驗館的大門，看到了很多氣象模擬儀器。一個方形的.長盒子引起了我的注意，上面有一扇窗户。我問阿姨，這是什麼？阿姨説：“裏面有水。我們加熱下面的水，讓水蒸發，然後觸摸上面的頂部。水蒸氣冷了會變成小水滴。小水滴會越積越多，‘雲層’受不了。小水滴會掉下來。這是雨。”我也知道這個模擬儀器叫“雨水發生器”。

我們最感興趣的是天氣體驗館的自行車？阿姨説，這是風自行車。一個同學上去騎了上去，前面的顯示器立刻顯示出他的時速，相當於幾個風。真的很有趣！

我從這次活動中獲益匪淺！

科普的作文 篇21

蒼涼戈壁灘上，航天城高聳入雲;茫茫大草原上，迴盪着神舟飛船幾度凱旋的豪邁與激情……

縱觀歷史，當年中國科學家還面對着一張張白紙，一個個難題，一重重疑問，而前蘇聯和美國已經進行了上百次太空飛行。謬之千里，差之毫釐。起步晚，如何迎頭趕上?雖然有巨大的溝壑，但當一個民族積蓄多年的能量集中釋放，她的跨越速度可以用“奇蹟”來形容。

十幾年時間裏，中國人完成了別國幾十年的跨越:中國不僅成了世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，而且成了世界上第三個能夠獨立進行有人蔘與的空間科學實驗的國家。

正是中國航天人的光輝實踐，給我們的國家、我們的民族創造了寶貴的物質和精神財富我國近年來的1000多種新材料中，80%是在空間技術的牽引下研製完成的;有近2000項空間技術成果已移植到國民經濟各個部門，在衞星通信、導航定位、氣象預報、減災防災、遠程教育等方面，服務於生產和生活。

中國航天人一系列的騰飛，書寫着中國航天科技的自豪、中華民族的榮耀;中國航天人一系列的騰飛，標誌着是一個國家的高度，彰顯出一個大國的地位。

我們相信，我們祝願，承載着中華民族的飛天夢想的神舟。

我們與航天息息相關，心手相連。

當人類已不僅僅把目光放在探索地平線盡處的風景時，當海員征服藍色世界的夢想已成為歷史時，當金戈鐵馬馳騁疆域都成為風雲往事……人們開始瞭解，自己不過是滄海一舟上的小小一粟，而真正的世界，在這小舟的外面。

人們開始仰望天空，想知道天空外面是什麼樣子的，蔚藍的彼端有些什麼神祕的事物?於是，嫦娥奔月、但丁神遊的故事，隨着人們美好的願望應運而生。

如今回首人類對天空蔚藍深處的想象，不難看出人類渴望擺脱地面的束縛，渴望自由的心靈。然而，當我們真的開始向宇宙進軍時，我們能獲得真正的自由嗎?

宇宙是極其魅力的大家，我們似乎從穿越古老的歷史之時就已經迷戀於他的蔚藍和它這般神話史，每一個故事都是我們特別的.追求，更是盼望着隨煙隨雲在天空自由的舞動，或是登臨比泰山更高格的境界，能俯仰大地的每一處薈萃......如今祈求已經不是簡單的幻想，也不是夢裏的童話;在科技於時代並肩，一直向前，時代在進步，人類的思想在進步，我們積極的合力探索宇宙，向着時代的步伐行進。

航天--一項多麼崇高而又偉大的事業啊!從航天飛機到宇宙飛機，實現了突破水平飛行的一般飛機，突破了簡單的飛行領域，讓直立發射的宇宙飛船升入太空，把人類世界從地球改觀跨入另類世界，從無人駕駛到一隻狗的旅行再到有人載行，不斷地嘗試不斷地改進着科技上存在的嚴重不足，以用以補足和完善宇宙飛船，把人類帶入新世界。

科學家們也在做不懈努力，把航天事業做得能夠造福人類，從高億一直在縮小差距。這次運載"神舟九號"的"長征-2F",以提高可靠性確保安全性為目的研製的運載火箭。火箭由四個液體助推器、芯一級火箭、芯二級火箭、整流罩和逃逸塔組成，是目前我國所有運載火箭中起飛質量、長度最長的火箭。而它也是神九與天宮一號實施自動交會對接的必備條件，用來進行空間交會對接。這樣不斷地進取，相信我們的昇天夢將不會是夢了。

探索無垠的太空是航天人永無止境的事業，學習航天精神是我們接班人的任務。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載着民族復興的重大責任，更應該把所學到的航天精神投入到學習和生活中去。好好學習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標，任重道遠。團結是力量，刻苦是精神，科學是基石。

科學是一個國家發展進步的重要象徵。身為21世紀的接班人的我們，必須要學好科學，熱愛科學，使用科學。科學與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規範的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人。科學與人文並舉，規範與個性共存更始一句警惕學生的話句。

為航天拼搏，努力，獻身，近而，就是為祖國奉獻，這是多麼神聖，美好的事啊!我們是新世紀的接班人，民族的希望全部寄託在我們身上，讓我們在心中勾勒藍圖，在白紙上共創美好的未來,讓我們為祖國的繁榮而努力。

科普的作文 篇22

好奇之心，人皆有之。正是這可貴的好奇心，驅動了科技的發展，加速了科學知識的普及。

古今中外，無數科學家始於好奇，貴在堅持，取得了一項又一項科技成果，造福人類。而我也是一名科學小迷粉，對科學有着強烈的好奇心。

小時候，我腦袋裏總是有無數個“為什麼”。為什麼碰一碰含羞草的葉片，它會害羞地把葉片合攏；洗衣服用的肥皂水為什麼能吹泡泡；直升飛機為什麼能停在空中掉不下去；天上為什麼會有太陽、月亮、星星對於這些問題，我不只想，還去探索，去尋求答案。

還記得那個星期天，在院子裏玩得正開心的我，無意間發現了一隻小鳥在樹上睡覺，我悄悄地走過去一看，它竟然可以站着睡覺並且掉不下來，這也太厲害了吧。我的好奇心又在作怪了，不行，我一定要探究出原因。於是我立刻回到家拿了兩個大凳子，放在院子裏，在兩個大凳子上放一根粗棍子。準備好後，我鼓起勇氣站了上去，模仿鳥兒在樹上睡覺，剛站上去，我就像馬戲團的猴子表演騎單車一樣晃了起來，站也站不穩，結果摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。正好被買菜回來的媽媽碰了個正着。媽媽瞭解了情況，笑着説：“勇氣可嘉，方法欠缺啊！”説完，帶我到爸爸的書房，遞給我一本《百科全書》。

我如獲至寶，孜孜不倦地讀了起來，終於找到答案了鳥類停留在樹枝上，用爪子抓住樹枝的時候，身體的重量就會在腿部的肌腱集中，這時肌腱就會緊繃起來，從而讓雙足抓緊，爪子也就自然地握住樹枝了，這個時候鳥類的肌肉一般處於鬆弛的狀態，然後當它抓住樹枝以後，腿骨就會自然的.彎曲起來，把身體重量都集中在爪的後半部的骨骼上。並且在小鳥的腿部有一根特殊的腱，當小鳥在睡覺的時候還會自動繃緊，就好像是吸盤一樣，緊緊的吸附在樹枝上，從而不會從樹上掉下來。我恍然大悟，開心得一蹦三尺高。

就這樣，我心懷好奇，手捧科普書，日復一日，年復一年，孜孜以求，為心中那個深藏的夢想努力着，我希望有朝一日，我能用我的科技改變世界，造福人類。

科普的作文 篇23

“科學”是現代社會必不可少的一環。它無處不在，小至在我們的身邊，大至在充滿神祕的宇宙中。在這樣一個到處都是科學的環境，怎能不被他吸引住呢？它隱藏着的奧祕吸引着你；不可思議的結果吸引着你；千奇百怪的謎題吸引着你……總之，她的誘惑力是你難以抗拒。我已經深深地愛上它了。

記得我9歲的時候，在鄉下奶奶家做過一次科學小實驗，那次的實驗室使我更加的愛科學，那天的情景人歷歷在目……

那天，我一個人悠閒的躺在院子裏，呼吸着新鮮的空氣，感受着温暖的陽光，看着我剛買的《科學100法》，這日子實在是難求啊！我看着——看着，突然被六個金光閃閃的大字想勾魂一樣把我給勾住了——“用紙把水燒開”，這個實驗吧我的好奇心從老李給放出來了。

不知不覺我已經搬來了桌子，把書上要準備的東西都準備的妥妥當當。我按照書上的格式一步一步來，不敢有任何差錯，因為這是我第一次實驗，爭取一次就成功！開始把架子搭好，然後把紙搭成鍋的.形狀，再把火點上，我剛準備把水倒進去，眨眼間我的鍋已經變成灰燼了。我的怒火湧上心頭，破口大罵起來：“什麼破實驗嘛，根本都是騙人的，怎麼可能把紙燒開嘛，紙一碰火，不就變成灰啦！我剛準備走，一隻小螞蟻吸引了我的注意，它正揹着一個體積比他大2倍的食物向前爬，剛背上就掉了，我不屑的笑了笑，但他還是不肯氣餒，它第一次不行再來，第二次，第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次……不知來了多少次，但它都不肯氣餒，最終成功了。

我恍然大悟，連一隻螞蟻洞能有這種鍥而不捨的精神，更何況我這個大活人呢？

於是，我又開始了我的實驗，第一次不行再來，第二次，第三次，第四次……終於成功了！我心裏像吃了蜜一樣的甜。

從這次的實驗中我明白了科學的——真諦，科學中有許多隱藏的奧祕等你來解開，關鍵在於你怎麼解開，有沒有堅持不懈？有沒有持之以恆？有沒有水滴石穿的精神？探索科學就像吃飯一樣，不在於你吃不吃，而在於你怎麼吃？怎麼去品嚐其中的甜美。

我更深刻的愛上了科學，我還知道科學的奧祕只會等那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人，而不會給懶漢，這個道理我已領略。因此，我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變為現實。

科普的作文 篇24

能源是人類社會賴以生存和發展的重要物質基礎。縱觀人類社會發展的歷史，人類文明的每一次重大進步都伴隨着能源的改進和更替。世界能源結構以化石能源為主，化石能源在較長時期內仍然是人類生存和發展的能源基礎，化石能源枯竭問題和能源環境污染問題I依然困擾人類，人們為了爭奪更多了資源，不惜爆發戰爭。但是石油煤炭等補課再生資源的固有儲量，加上這些能源產生的污染等無時無刻不再加劇着地球的重擔。

在能源大家族中，太陽是最受人們歡迎的。因為它是取之不盡用之不竭的可再生資源，還不會造成任何環境產生任何污染，即經濟又環保。太陽能的利用對解決能源和環境問題具有重要的意義。因此，太陽能越來越受到人們的青睞。

應用之一是太陽電：由於宇宙空間沒有晝夜四季之分也沒有烏雲和陰影輻射能量十分穩定發電系統比地面簡單。因此近幾十年來世界上不少國家竟相開發各種新技術、新設備發射太陽能衞星到宇宙空間去發電。

應用之二是太陽光：光可分為可見光與不可見光。先説説可見光，光使我們看見了色彩斑斕的美麗世界，光使我們看見美麗絢爛的流星。流星是瞬間的.火花，只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受，而且光還有許多應用在生活當中。綠色植物可以利用光進行光合作用，促進植物生長；當夜晚我們行走在路上時，月光可以為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當人們汗流浹背時，會用太陽能熱水器洗澡。醫療方面光也體現出了作用：醫院裏醫生做手術時，在無影燈下操作；耳科醫生為病人檢查耳道時，戴着額鏡，將光聚在耳道內。

還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、光等。不可見光有哪些應用呢？紅外線可以為我們進行遙控，利用紅外線可以進行衞星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動；紫外線可以為我們殺菌消毒，如經常曬被子、黑光燈發出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多曬太陽可以使皮膚產生維生素。

這在我們生活中經常可以看到的。太陽能可以利用的地方還有很多。作為新時期的小學生，我們長大後要致力於科學事業的發展。

科普的作文 篇25

今天好朋友約我去看大型海洋科普展，我一進去就看見了紅白相間的小丑魚，看到了各種各樣的海星，像鱷魚一樣的烏龜叫鱷魚龜，還有各式各樣的金魚：有頭上長角的牛角魚，像網球拍一樣的網蝶魚，像川字一樣的川紋魚，有狗頭魚、金色眼睛的金眼魚，很多條尾巴的千手佛等等。

還看見了一個60多年的`海龜，講解員叔叔説它喜歡吃水母，但它分不清楚水母和塑料袋，它會把塑料袋當水母吃，那樣很危險，所以我們要愛護環境，不要亂扔垃圾。讓漂亮的海洋生物好好的生長。

科普的作文 篇26

星期四放學了，我們班有一些人要留下來上科普課。今天上的是我最喜歡的汽水。不一會兒，老師就把做汽水的'材料發了下來，我迫不急待地打開一看，發現裏面有杯子，氣球，小蘇打和攪拌棒。老師先把裝滿醋的瓶子發給我們，再用紙片把小蘇打放進氣球裏，最後把氣球扣在瓶子上，再把瓶子快速翻轉，氣球竟然鼓了起來，真神奇！

然後，老師教我們做汽水，我先把杯子裝滿水，再把一些小蘇打放了進去，然後，老師幫我們把果粉放了進去。我再用攪拌棒攪了攪，嚐了一下，味道真甜！科普課真好玩，好期待下一次的科普課！

科普的作文 篇27

今天，我和媽媽一起去參觀了科技館舉辦的科普展覽，因為這期是面向學生的，所以有很多是關於物理、化學現象的，我們可以自己動手操作。裏面擺放了許多裝置，比如有“小球旅行”，小球被我們用動力啟動到一定位置開始鑽圈、過洞，上下橋，最後到達終點。

有“激光豎琴”，一發射激光就能在沒有琴絃的琴架上彈出音樂來。還有“學動物叫”，你可以先聽一種動物的叫聲，然後自己學一遍，錄下來，再播放，可以通過音頻圖像和實際聲響比較一下自己學的像不像。最有意思的是“振幅球”，六個小球擺一排，其中一個擺動，其餘的一樣的振幅跟着擺。

最讓我開心的.是看機器人表演，他們隨着不同節奏的音樂跳舞和打太極拳，和春晚的一樣精彩。 雖然它們的原理我不懂但是真的很好玩兒。我長大了一定要好好學習，當個科學家，發明更多更好的東西。

科普的作文 篇28

一號晚上，我興奮地一夜都沒睡好，因為2號我就要參加科苗科學培訓基地的組織活動了。哪個高興勁兒啊，恨不得一下子就到目的地——鶴壁淇縣。

天一亮，我就起牀了，興高采烈地來到活動教室裏，領到活動需要的工具，看着這些鏟子、錘子、鉗子、標本夾等，這時同學們興奮地唧唧喳喳地説個不停。收拾好行李，坐到車上，要出發了。為了打發路上這些時間，老師提議唱歌、講笑話，一路上説説笑笑，不一會兒就到了。

同學們在草地上鋪上準備好的報紙，坐下聽老師講：怎樣捉昆蟲？怎樣收集巖石？怎樣做樹葉標本？聽完老師講解後就自由活動了。我一路小跑，往山上飛奔而去，拿着錘子這敲敲、那敲敲，只見一小塊石頭鬆動了，只見這塊石頭一層一層的.，老師説這叫頁巖，剛剛要拿起石頭，哇！一隻小拇指般大小的蠍子“哧”的一聲溜走了，好險啊！山已經被厚厚的綠色覆蓋，星星點點的小花引來五彩的蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞，想捉一隻，就輕輕地撲上去，沒想到卻撲了個空，蝴蝶飛走了，我卻跌倒了。看樣子，我還沒蝴蝶機靈呢！蝴蝶沒抓到，看到了一種沒見過的樹葉，我急忙用剪刀剪下一片葉子，先用報紙兩面夾住，再用硬紙板夾住，最後被夾在標本夾裏，捆得結結實實的，一個樹葉標本就做好了。

草草地吃完午飯——我愛吃的餃子和山裏甜甜的紅薯，味道好極了！隨後來到小溪旁，老師説這裏有螃蟹，要小心喲！一説有螃蟹，同學們高興地脱掉鞋，赤着腳，我搬開一塊石頭，沒有，繼續，幸好有山上的小朋友，他告訴我們什麼地方有，這次不敢大意了，我輕輕地翻開石頭，小心翼翼地用手掏，我還怕它的大鉗子夾到手呢，果然摸到了一個硬硬的，哈，是螃蟹，我捉到了！可是就再也抓不到了，難道它們怕我了？

活動結束了，雖然很累，但是看着我的勞動成果——樹葉標本，蒐集的巖石，捉到的螃蟹，我心裏別提多高興了。

科普的作文 篇29

科學，在我們生活中往往是離不開的，我們生活中的每一件事情都和科學有關。回望以前七八十年代的舊社會。那時沒有現在的彩色電視機，沒有空調，沒有冰箱，給人們的生活帶來了許多不便之處。在交通方面，沒有飛機，沒有高速公路，如今一個小時就能從杭州到蕭山的路程在那時看來是多麼遙遠。再想想現在，我們幾乎每天都沉浸在電腦、電視的世界中，感受它們帶給我們的方便。

有了電腦，我們可以隨時上網查找資料；有了電視，我們可以及時瞭解新聞；空調可以在炎熱的夏天為我們帶來涼爽……反正説也説不盡，總之，科普給我們帶來的變化是無窮的。１９７０年，我國用長征一號火箭發射了中國第一枚人造衞星“東方紅一號”。當火箭衝向藍天，把衞星送入數百千米高的橢圓軌道時，怎麼能不叫人興奮。

這一次的衞星發射，標誌這中國的運載火箭技術已經跨入了世界先進行列。中國的'航天技術將更加先進、強大！在科學課上，我瞭解了古代人們造紙、發明火藥等方法，並且自己動手嘗試製作了紙。看到自己辛苦勞動的成果，我不禁感歎道：古代人的智慧結晶，為我們現代的生活帶來了方便。在平常我們看見的一張普普通通的白紙，在古代不知道要花掉他們多少心血，時候的紙和筆是多麼寶貴。可以説，紙是來之不易的。袁隆平爺爺為我們開發了更加良好的水稻，使我們吃得更加健康；航天事業的發展和成功説明了中國航天的領先水平。人類社會的巨大變化都離不開科學，是科學給我們帶來了今天的美好生活。

在日常生活中、大自然的懷抱中，也有許許多多令我們感興趣的科普動物和問題。比如：樹袋熊為什麼喜歡抱着樹杆睡覺？白蟻是蟑螂的親戚嗎？等等，三天三夜也説不完。我喜歡動物，喜歡去動物園看憨態可掬的大熊貓，喜歡在小區的綠地上觀察螞蟻，也喜歡在家中餵養小白兔。在觀察小動物的同時，我也發現了大自然的祕密，注意到了它的生態環境。有了這些發現，我覺得我應該更加保護、愛護動物和環境，使它們有一個美好的家園。科普帶給我們的變化時巨大的，使我們的生活大大得到了改善。同時，在大自然這樣的一個科普學習處，我們觀察了小動物的住所和習性。

讓我們知道了更多有關大自然的知識。科普，是偉大的，科普，是無窮的，科普，是帶我們進入學習課堂的老師。科普，是美麗的。

科普的作文 篇30

這個星期的星期五， 我們學校組織了一次活動--觀看科普展。

聽到這個喜訊後，我就耐不住性子了，焦急地等待着。下午二點左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領下來到操場上。我們排隊等候，每個人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚的時候，彷彿你在海洋中越走越遠。鯊魚正慢慢地向你游來，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮豔的美麗魚時，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到。看海洋中的3D電影真是奇妙啊！ 接下來到實踐活動了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無皮鼓”。裝箱工人就是在一個大箱子外圍着六個小箱子。將小箱子裝到大箱子裏，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學試了許多次，還是沒有把它裝好，看來“裝箱工人”還是需要一定技巧的。説到“無皮鼓”，大家可能會問：“什麼是“無皮鼓”，難道無皮鼓沒有皮嗎？”是的，無皮鼓沒有皮，因為它不是像其他鼓一樣是要打鼓才會發出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會發出動聽悦耳的聲音，你一定覺得很奇怪吧！科普實踐活動中還有許多好玩的'，如：“看得見、摸不着”。

從一個洞住裏看，有一個紅紅的東西閃現在眼前，可伸手去摸卻摸不着。 科普展十分奇妙，既讓我們感覺到了科學賓偉大，又讓我們體會到了科學帶給我們的快樂。

科普的作文 篇31

地震災害是世界上造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利於掌握正確的避震和自救、互救方法。

當地震發生時，房屋倒塌後所形成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衞生間等開間小、不易倒塌的空間、牆角或桌子等堅固傢俱易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

一位親身經歷過1920年海原8.5級大地震的老人，曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內感覺地震時，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山牆，兩隻胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻樑上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。

户外的場合，要避開高大建築物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃，站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什麼的心理。身邊的門柱、牆壁大多會成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的。務必不要靠近水泥預製板牆、門柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護好頭部。

另外，室外的人儘量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒工廠或設施。如遇燃氣、毒氣泄漏、火災，用濕手巾捂住口鼻，匍匐逆風繞到上風方向。

在百貨公司、地下通道等人員較多的地方，最可怕的是發生混亂。請依照商店職員、警衞人員的指示行動。就地震而言，地下通道是比較安全的。即便發生停電，緊急照明燈也會即刻亮起來，要鎮靜地採取行動。

在發生地震、火災時，不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全後避難。高層大廈以及附近的建築物的電梯，都裝有管制運行的裝置，地震發生時，會自動停止，停在最近的樓層。萬一被關在電梯中的話，要通過電梯中的專用電話與管理室聯繫、求助。

要務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避難。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發出海嘯警報的話，請注意收音機、電視機等播放的信息，迅速到安全的場所避難。

避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危及生命、人身安全等情形時，採取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。對於病人等的避難，當地居民的'合作互助是不可缺少的。從平時起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。

地震發生後，人們可能面對各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對於減輕地震災害，免遭新的損失，是十分必要的。如果不能自行脱險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脱險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，並設法與外界聯繫，切不可大聲哭喊，勉強行動，儘量閉目休息。時間就是生命。被救後要積極參與震後救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人，先救 “生”、後救“人”；要積極參與維護社會治安，保持社會穩定。

在發生大地震時，人們心理上易產生動搖。為防止混亂，每個人依據正確的信息，冷靜地採取行動，極為重要。從攜帶的收音機等中把握正確的信息，相信從政府、警察、消防等防災機構直接得到的信息，決不輕信不負責任的流言蜚語，不要輕舉妄動。

同學們，地震發生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震並不像你所想象得那麼可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉着、冷靜地應對災變，就有可能避震成功。

科普的作文 篇32

災難，我們無法改變，但是可以避免，地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脱韁繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會湧出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成羣結隊搬家這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裏，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼着堅固的牆壁或在門口蹲着，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的.懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

地震是一種常見的自然現象，給人類帶來很大的自然災害，我國處於世界地震帶之間，是一個多地震的國家，預測和預報地震，是現在的重要工作。

長久以來，地震帶給人們的威脅就如同夏天午後的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。遺憾的是，氣象預報有能力告訴我們雷陣雨即將發生，但是對於地震，人們至今仍束手無策。究竟地震能不能預測?從70年代初期開始，日本、美國、俄國的科學家們都急於尋找這個問題的答案。在研究的過程中，各種探測技術，例如觀測地殼變動、地磁及地電流的變化、地下水位及水質的變化等方法紛紛被提出。

地球內部應力能量累積到超過巖石強度，巖層斷裂釋出能量而發生地震。其中又以板塊運動造成的構造性地震為主：我們知道地球的外殼為大小不同的板塊拼湊而成，相鄰的板塊以分離、聚合或側向錯動的方式相互移 動，使板塊的邊界發生變形而累積應變，當應變增加至板塊內巖層無法負荷的程度時，巖層即突然斷裂、滑動而產生地震，此滑動面稱為斷層面。除了在板塊邊界外，在板塊內部地區的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂，引發地震。

我們看了許多資料，作了許多調查，證實發生地震的原因是：地震表面和地殼外部條件發展不平恆，產生地殼內部熱量不能順利均勻的散發出去，造成地震的發生。所以科學發展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識，預報地震外，還可以在建築上下功夫等等。

總之，地球是我們美麗的家，但有時會出現一些事故，只要我們做好相應的防範措施。

科普的作文 篇33

我一直對螞蟻很感興趣，因為羣居的螞蟻很團結，而且又很勤奮。在晴暖的天氣裏，有時它們會遠行尋找食物。從很遠的地方回到自己的家可不是一件簡單的事，但小小的螞蟻卻不會迷路。那麼它們究竟是如何找到回家的路的呢？我決定通過實驗來找到答案。

我對螞蟻尋路的方法提出了一些假設，並分別設計了驗證的方案：

1．假設螞蟻用觸角來認路：選擇一隻正要回巢的螞蟻，拾起來後用鑷子將其觸角去掉，然後再把它放回原地，看它是否仍能跟着隊伍回巢。

2．假設螞蟻利用周圍景物來認路：趁一隊螞蟻正在回巢的途中，用一個簡狀的圍屏把它們圈住，再用一塊平板低放在回巢螞蟻的上方，使它們不能看見天空和周圍的景物。在這種條件下如果螞蟻還可以按原路返回，説明螞蟻不一定依靠周圍景物認路。

3．假設螞蟻在它們爬過的路上留下一種氣味，在返回時利用氣味辨認道路：在螞蟻爬過的路面上，用手指橫劃一條線，破壞連續的氣味。如果螞蟻還可以按原路返回，説明螞蟻不是利用自身留下的氣味認路；相反，如果螞蟻發生短時間的混亂，則説明螞蟻可能是利用氣味來辨別方向的。

通過以上三個實驗，我得出了以下看法：螞蟻是根據氣味認路。有些螞蟻在它們爬過的地上留下一種氣味，在返回時只要追尋着這種氣味，就不會誤入歧途。也有的螞蟻雖然不會在爬過的路上留下什麼特殊的氣味，但是它們能熟記往返道路上的天然氣味，所以也不會迷路。

讓我們再來看看螞蟻的身體構造，探究一下使它不會迷路的“特殊氣體”到底是怎麼發出來的。螞蟻有六隻腳，兩根觸角。

它的腳呈放射狀支撐，一邊各有三隻腳，支點集中在胸部，與其生着大顎的頭部非常接近，這可能是螞蟻特別有力的原因。在十六倍的放大鏡下觀察，可以發現螞蟻身體力學結構方面的優勢。那螞蟻為何無時無刻不將這兩根觸角擺來擺去？我認為，螞蟻的觸角特別值得研究，因為它可能是一種非常科學的測試儀。

在螞蟻的身上，最發達的感覺器官也就是這兩根觸角。螞蟻的`觸角為膝形，工蟻12節，下顎領6節，下脣須4節。雌蟻觸角13節，雄蟻觸角14節，但是工蟻的觸角最為發達。螞蟻觸角的基部最長的一節叫做柄節，其餘合稱鞭節。鞭節的最尖端的一節，也就是最後那一節，主要用來感受蟻巢的氣味；倒數第二節，用來判斷同種但來自其他家族工蟻的年齡，即判斷對手；倒數第三節，則是用來辨別自己或其他工蟻在路上留下的足跡——特殊氣味，也就是信息素，這三節如果去掉，螞蟻就會迷失方向。其他幾節，主要用來感受蟻后、卵、幼蟲和蛹發出的信息素。螞蟻觸角的構造與笛子一樣，是一根多孔的中空管，螞蟻無時無刻不將這兩根觸角擺來擺去，其中的原因便可以清楚了。這種信息素在每個螞蟻身上都有，當螞蟻死掉後，它身上的信息素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引，但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流信息（互相觸碰觸角），於是它帶有信息素的屍體就會被困惑的同伴當成食物運回去。

通常情況下，那樣的屍體不會被當成食物吃掉，因為除了信息素以外，每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協作的基礎。

科普的作文 篇34

2008年9月25日晚上9時10分，“神七”騰空而起，不到半個小時，北京航天飛控中心宣佈“神七”發射成功。執行神舟七號載人航天飛行任務的航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬出征前，向祖國和人民致以莊嚴的軍禮。

“神舟七號”終於揭開了神祕的面紗，向世人露面，這是國人實力的又一次體現，也是中華民族實力的展示。這是北京奧運會給世界展示無與倫比的精神和神奇結束後，中國人民向世界的又一個宣告。

從神舟一號到神舟七號，這是一個不容易的過程，也是我們改革開放成果不斷顯現的過程，更是中國人民揚眉吐氣的過程。神舟七號習天前，中央電視台組織了龐大的慰問演出陣容，奔赴酒泉衞星發射中心進行“神舟七號”發射前的慰問演出，這是一個鼓舞士氣，給航天飛行員打氣的過程，也是代表全國人民向他們問好。那麼他們也不會辜負全國人民的期待和重託，一定會在太空展示中國人的神奇，向世界展示神奇，也是讓中國人民進一步探索太空的理論和實踐結合的過程。

神奇需要神奇的'人，那麼翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員就是如此神奇的人，他們三人也是根據優中選優原則，最終被確定為神舟七號載人航天飛行任務飛行乘組。經過嚴格、刻苦的訓練，他們在航天城“冬練三九，夏練三伏”，3名航天員在思想素質、心理素質、身體素質、操作技能、飛行程序等各方面考評優秀，完全具備執行神舟七號載人航天飛行的能力，既是耐力的考驗，更是實力的考驗，他們有能力也有信心能完成這次光榮任務。從楊利偉，到費俊龍，聶海勝，再到他們三人，從一人上天，到兩人上天，再到三人上天，並還要上演太空行走，完成出艙活動任務，難道不是他們的神奇?

“神七”來了要問天，他們上演的是神奇，是為中國載人航天工程的英雄史詩，續寫輝煌的篇章。中國航天事業半個多世紀以來的發展，取得物質與精神的雙重收穫。如果説“兩彈一星”的研製，更多是為了奠定和平基業，那麼，載人航天工程藴含的意義則更加深遠。它所承載的，不只是民族自豪和國家榮耀，不只是科技跨越和產業進步，更有人類面對不可知的未來時，那永不放棄的求索和無所畏懼的挑戰。

金秋時節，“神舟”再出徵。讓我們一起和“神七”飛翔，遨遊太空，在太空上演偉大和神奇，並進一步見證中華民族首次太空行走的全過程，同時，我們翹首期待三位航天員在太空給世界精彩和震驚，迎接太空新的考驗。

科普的作文 篇35

生活中常見的一種“病”，它不是需要看醫生，吃藥、打針，只需要多喝開水即可。大家來猜猜看這種“病”是什麼“病”。

沒錯，就是流鼻血！它雖然不是一種病，但是在我們人類中，一輩子沒有流過一次鼻血的人只有0.1%。這是多麼小的數字啊！所有，我們也要重視它！為什麼説這種“病”不用看醫生就能治好呢？因為多喝開水，少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。

流鼻血，是指鼻子裏出血。一個人如果經常流鼻血，身體會十分虛弱，經常得各種病，嚴重還會死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開水；少吃、喝，上火且帶有防腐劑的食物及飲料。

但是這是如何預防，如果一旦流鼻血，會對自己的身體造成極大的傷害！會感到頭暈，想要嘔吐等情況！而且還會將衣服弄得很難看。要想對方法。有些人流鼻血後會用紙巾堵住鼻孔，這是大錯特錯的方法！應該用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同時，用另外一隻手洗臉，也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時就醫：

1. 鼻血流的`很厲害，止不住了。

2. 經常流鼻血

3. 認為自己是因為某種病而流鼻血

請大家多喝開水，少吃、喝不健康的食物及飲料！重視流鼻血這種“病”！

科普的作文 篇36

門捷列夫有言：”生活便是尋求新的知識。“是的，生活本如枯木，乏味，無趣，正是有了求索知識的精神，不斷探知的本性，才得以完善、充實、美妙。

我家素有吃豆腐的癖好，麻婆豆腐，豆腐乳，豆腐湯，無一沒有嘗過。這天，媽媽突然想換種吃法，想做凍豆腐。

她把買來的豆腐切成小塊，將其放入冰箱冷凍區。

翌日，當媽媽打開冰箱，取出凍豆腐時，我不禁訝然——之前那白淨，鮮嫩，嬌滴滴的小豆腐已不見蹤影，取而代之的是一塊塊淡黃，表皮有恁多坑坑窪窪、密密匝匝的洞，仿若耄耋老人面孔的豆腐，真一奇觀也！

我問媽媽緣由，媽媽卻説不清楚。我疑惑得很：”為什麼呢？會不會是偶然？如果放在冷藏區，是不是也如此？“一連串問題在我腦袋打轉，我越來越壓抑不住，好奇心如潮水般氾濫，抵擋不了，控制不了。

為了證實我的想法，我把兩包盒裝豆腐切成大小相同的小塊，各盛入兩個盤，分別放進冷藏室與冷凍室，靜觀其變……

向晚時分，我把兩碟豆腐拿出來，發現在冷藏區的豆腐白嫩水潤，在冷凍區的豆腐則反之。這就否定了“偶然性”的觀點，可是至於”為什麼會這樣“的實驗，卻無從下手，怎麼辦，難道放棄？”不，一定要弄清楚！“內心在否決我的想法……對了，我可以上網諮詢呀，現在科技這麼發達呢！

我一拍腦袋，急不可待打開電腦，細細查閲。原來豆腐本身就有許多小孔，小孔中充滿水分，當水遇冷凝結成冰，小孔便被冰撐大，整塊豆腐被擠壓成網絡狀，而當冰融化成水，從豆腐裏消失時，就留下了數不清的.孔洞。哦，小小的凍豆腐也有這麼大學問，實在令人喟歎。

生活是個空虛的洞，我們唯有用求知若渴，大膽探索的精神來填補此空缺，排除此空虛，生活方會意趣盎然。

科普的作文 篇37

我們生活在一個充滿科學知識的世界裏，只有不斷探索、發現，才能瞭解更多的奧祕。 ——題記

大家可能聽説過這樣一句天氣諺語：“先雷後雨雨必小，先雨後雷雨必大。”雖然這只是一句諺語，卻也充滿了科學性。

那是暑假的一天，我和一個朋友在廣場玩，突然，幾顆冰涼的雨珠落在我的手臂上——下雨了。這雨，好似細絲。朋友説：“快回家，要下大雨了！”“大雨？！”我笑起來，“雨這麼小，怎麼會下大雨呢？”“哎，別多説了，快到我家先避避吧！”我極不情願地走向她家。剛進了朋友的家門，只見一道紫色的光劃過天際，繼而是“轟隆”一聲巨響。雨像變了一個模樣，兇猛得如同咆哮的野獸，一邊吼，一邊狂奔到地面。不一會兒，世界就籠罩在來勢洶洶的暴雨中。

我看呆了，以為朋友是天氣預報員，能預測得如此準確。我連忙詢問她這是怎麼一回事，她告訴我：“有一句諺語説：先雷後雨雨必小，先雨後雷雨必大。這是有科學依據的。雷是由於雲朵碰撞形成的。先打雷，説明積雨雲有一定的空隙，它就不會有很多，自然也不會下得太大；而先下雨，説明許多積雨雲密密麻麻地擠在一起，無法碰撞，就先下雨，等積雨雲有了一定的空隙，才會碰撞形成雷。而通常在這種情況下，先飄下幾滴零星小雨，在驟然加大，所以我才讓你趕快來避避。”

雨停了，我走在回家的`路上，心裏想着：這充滿科學奧祕的世界裏，還有許多我們不知道的祕密。

科普的作文 篇38

在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份才到，夏天4月份就開始了。為什麼會變成這樣呢！原來，是人類自己闖的禍。

21世紀，人類的科技發展越來越快。使我們的'地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個。一是二氧化碳，生活中汽車尾氣和工廠廢氣造成大量二氧化碳，而且現在全球汽車越來越多，空氣也就越來越糟。因此我們周圍的環境越來越惡劣。

二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調成了人們的一大愛好之一。可是空調會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要儘量少用空調或不用空調。

最後一點是：保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動

物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題，人們就大量開發礦物質，燃燒出了CO2氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。

這樣下去，太陽就會直射入南北極，冰川就會融化。然後，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們人類會從這個星球上消失的。

我們小朋友現在可以從低碳生活開始：

一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。讓我們共創美好的家園吧！

科普的作文 篇39

星期五，我們學校舉行了一項大型活動---“感知科學，放飛夢想”科普展。

上午是，一，二，三年級，下午是四，五，六年級參觀，輪到我們班時，我早就等不及了，三步並兩步的衝出教室排好隊，一到操場，胡老師就帶我們到3d圖片的地方，每人戴上一副3d眼鏡，我第一個看到是虎鯨，我退後幾步從遠處看，看到了鯨在畫面裏遊動，彷彿要游出來一樣，看的我既興奮又緊張。接着我來到了一個和蒼蠅頭相似及了的頭的面前，通過兩個圓圓的蒼蠅眼睛看過去，隱隱約約看到對面兩同學在參觀，難道這就是動物的複眼嗎？帶着問題我來到了一個“不拍自響”（自取名），在六個小鼓上放手一摸，小鼓就響了起來。然後我玩了“手動發電器”（自取名）我用手用力的`快速摩擦一塊板，另一個同學則快速轉動方向盤一樣的一個圓，奇蹟發生了，連着的燈就亮起來了，好高興好有成就感，我覺得這最好玩了。

在觀看科普展的同時，我心想“如果我們全世界的人民都做一，兩個科普類的東西，那我們的世界就有更多新鮮的東西了，會讓我們的生活更加多姿多彩。”

科普的作文 篇40

地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。

當地震發生時，房屋倒塌後所形成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衞生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、牆角

。桌子、牀下等堅固傢俱空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發生。

今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落後，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

持秩序和疏散學生們。全校師生在規定的時間全部撤離，我們一定要學會自救。

我們還要多看防震減災的`書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設者、保衞者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝願明天的地球更加光明，更加燦爛！

科普的作文 篇41

自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、温室效應、颱風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防範意識，都是求神拜佛保佑平安。隨着社會的發展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的.生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。

據調查，全國有許多地方發生大地震，如就在不久前發生的7。1級青海玉樹大地震，1514年雲南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。

其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脱韁繩，並瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會湧出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成羣結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裏，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼着堅固的牆壁或在門口蹲着，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。

如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

聽我説了這麼多，同學們，地震發生時，你們應該知道怎麼做了吧！只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震並不像你所想象得那麼可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉着、冷靜地應對災變，就有可能避震成功

科普的作文 篇42

我想有些人可能經歷過被蜜蜂蟄傷的痛苦。看着紅腫的皮膚，我敢肯定他們會恨這個“罪魁禍首”。事實上，除非迫不得已，蜜蜂是不會蜇人的，因為它們被蟄後會死的。你可能會説，如果你只是想讓人遭受一點損失和痛苦，那就不是“輸掉自己和折針”。

蜜蜂只有在特殊情況下才會螫人。他們不喜歡黑色的.東西，也不喜歡葡萄酒、洋葱和大蒜的特殊味道。如果人們因為違反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂羣，就有被“蜂羣蟄”的危險；當人們戲弄或毆打蜂羣時，他們會不顧一切地奮起自衞，攻擊敵人。

你可能想問為什麼蜜蜂蜇人的時候會死，因為它是用腹部末端的針蜇人的。刺刀由一個背部刺刀和兩個腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內部器官相連。針尖上有幾個小倒鈎。當蜜蜂把針扎進人的皮膚並把它拔出來時，因為小倒鈎牢牢地鈎在皮膚上，針和內臟都脱落了，所以蜜蜂肯定會死。根據我的一系列描述，你明白了嗎？因此，蜜蜂不會帶着同樣的心態去接近敵人。任何事物都有兩面性，這也不例外。如果一隻蜜蜂叮了一隻皮膚很硬的昆蟲，比如一隻甲蟲，它就能把針從缺口拉回來，從而逃脱自己的命運。

自然界中有許多帶刺的生物，如海藻、章魚、黃蜂等。我不會一一介紹他們。通過剛才的介紹，我想你應該瞭解蜜蜂的習性。如果你想了解更多的自然現象解密，並聽下一個分解。

科普的作文 篇43

墨水是用來寫字的。然而，普通的墨水在書寫後很難去除，這就阻礙了紙張的循環利用。這一天，我在“我愛發明”一欄裏看到了一種神奇的墨水。

據水墨的發明者董川教授説，水墨的神奇之處在於，它在書寫後，在光和水的作用下會消失。所以，我們稱這種墨水為“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個實驗來驗證董教授的墨水。

記者準備了三種紙：印刷紙、信紙和報紙。首先，記者用褪色的.墨水，普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫字和畫畫，然後用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的時間裏，你就可以清楚地看到用褪色墨水寫的字已經發生了很大的變化，顏色也褪色了很多，但是需要一段時間才能消除。之後，記者在信紙和報紙上寫。然而，什麼是寫在信紙沒有消失，董教授解釋説：因為紙的纖維用於製造各種不同，這種油墨的滲透度和各種各樣的紙也不同，因此，纖維和墨水的信紙很堅定，所以所需的時間很長。接下來，我讀報紙。結果很出乎意料。報紙上的字一沾濕就不見了。看着這三張紙，我幾乎看不到董老師用墨寫的字，但還是有一些痕跡。

因此，董教授發明了另一種紙。事實上，這種紙沒有個性，只是在普通的紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫字。用濕布擦拭後，沒有任何痕跡，輕輕摩擦後，布上的痕跡也消失了。

雖然這種墨水可以提高廢紙的利用率，但如果它被水覆蓋，如果是試紙就不好了。為了改進油墨，董教授發明了另一種油墨，可以溶解在沸水中。之後，記者又做了一個實驗。

在一張桌子上，有兩個熱水壺。水開後，記者把普通的印刷紙放在一個鍋裏，把董教授發明的墨紙放在另一個鍋裏。當水温達到50℃時，可以看到油墨已經沒有了，水也沒有變化，而普通的印刷紙卻沒有變化。

這是驚人的！我希望在未來這種墨水可以用在我們的日常生活中，大大減少紙張的浪費。

科普的作文 篇44

星期六，聽説在宿遷市文化藝術中心有個“大自然的奧祕”大型科普展覽，我不管三七二十一，立刻拉着爸爸去。

到了文化藝術中心，首先映入眼簾的是一座高樓，我和爸爸興致勃勃地走進了一間大屋子——展覽室。

這裏的東西有很多，比如經歷了一億年的恐龍化石、雄黃珊瑚、晶瑩剔透的`水晶、各種各樣大理石……琳琅滿目。其中，最吸引我的還是那發出惹人喜愛光亮的夜明珠。

夜明珠是一種稱之謂螢石的晶瑩礦物，主要以藍、綠或藍綠搭配為主。那麼為什麼夜明珠會在夜間發光，這是一個疑問。原來，白天在具有較高能量的紫外線光照射下，晶體中的原子或離子的外層電子，在吸收能量後，暫時被激發出高能，夜間在黑暗中被激發的電子以一定速度又回到基態，同時釋放出能量，於是發射出美麗的光亮，並且能在一定時間內持續發光。能發光的晶體、礦石極為稀少，大塊的礦石更難採得，所以大顆粒夜明珠顯得格外珍貴。

今天，我參加了科普展，學到了許多科普知識，我喜歡科普。

科普的作文 篇45

每個人的肚子上都長着一個凹進去的小坑，由於它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，不過今天我瞭解它的歷史，我再也不望恩負義了。

當我們還在媽媽肚子裏的時候，我們便已經有了這個肚臍眼了，不過當時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監獄裏的犯人，等着獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們現在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫助我們把營養送進我們的`肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子裏成長。可我們現在的臍帶怎麼沒有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原來我們一出生後就被醫生給剪掉了，因為他已經沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。

從今以後我再也不嫌肚臍眼長得醜了。

科普的作文 篇46

今天，天氣真熱，我和媽媽一起去科學館看科普展。當我一進大門，哇！好多人，真是熱鬧極啦！我就迫不及待地往裏鑽。我覺得什麼都很新奇，也覺得什麼都很好玩，我不知不覺就走到了“雅各布天梯”，我把手放上紅色按鈕，突然有束火花從底部升起，我完全被那個場面吸引住了，一直沒動，心裏在想：這是怎麼回事呢？這真是一個奇妙的現象。

後來，我又走到“錐體，上滾”這裏，我用手把那個“東西”放在下面，咦？怎麼它會滾上去了呢？平時，我看到的'東西都是從上滾到下的，可這是怎麼一回事呀？竟然從下面能滾到上面去，我一時真的不知所以然了。

我又到處看了看，真是太好玩了，太奇妙啦！我現在才知道，世界上有很多很多我不知道的東西，還有很多等待我們去探究的知識，我要去探索其中的奧祕。我在心裏暗暗發誓：我一定要好好讀書，將來做一個科學家，弄懂這些奇妙的現象。

科普的作文 篇47

科普，就是把道理深刻的科學道理用淺顯、明瞭的語言，讓科學知識水較低的人羣易於接受，並能在實踐中進行應用。它，在生活中無處不在！

在以前，我沒有養成隨手關燈的好習慣，燈總是在屋中無人的情況下默默亮着，不過現在我已經改掉這個壞毛病。因為，從父母那裏知道，原來，電器開着，哪怕是小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們大家的生活和地球。所以，科普知識十分重要！

如果你乘輪船，就會發現一個有趣的現象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂着水流慢慢地向碼頭斜渡，然後平穩地靠岸。江水越急，這種現象越明顯。在長江及其他河裏順流而下的船隻，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆着水流行駛以後，才慢慢靠岸。這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，大家以後乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現象哦！

飛機要迎風起飛，看來很奇怪，因為頂着風衝會降低飛機與地面的相對速度。但實際上，飛機從地面起飛時，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的`相對速度，所以，飛機通常要迎風起飛。

看了這麼多，是不是覺得很有趣呢！哈哈，其實我也是在不久前才真正體會到了科學的有趣！

週末，我正在專心致志地寫作業。突然，旁邊的大樓響起了“滋滋……滋滋……”的裝修噪音，讓我作業也寫不下去，而且心情很煩躁，頭很暈。為什麼會這樣呢？原來，噪音會干擾休息和睡眠，必然會影響到工作和學習。如果噪音超過58分貝，會使人感到心煩意亂，因而無法專心工作，降低工作效率。

噪音，對我們來説，是一個極大的危害。噪聲對聽力有損傷，還會誘發多種疾病、對正常生活和工作進行干擾……看來“隱形殺手”噪音的危害很大，我們一定要注意呀！

科學知識的用處在生活中真是不小，我們應重視科學，因為它能帶來很大的幫助和方便！

科普的作文 篇48

為什麼青蛙吃東西時要眨眼？雙休日，我去田間玩，發現一隻青蛙蹲在草叢裏。因為知道青蛙對靜的東西視而不見而對動的東西非常敏鋭，所以我立刻屏息凝神，趴在地上，想好好看看青蛙的眼睛到底是什麼樣兒的。

“嘿，這傢伙，眼睛真夠鼓的，簡直像裝着顆彈珠。”我正暗暗笑這莊稼的.小衞士的醜樣兒，突然青蛙一跳，捕到了一隻蟲子。動作真夠快了！咦，這傢伙吃東西怎麼老眨眼呢？難道這蟲子是很難吃？太苦了還是太酸了？

回到家，我問媽媽：“為什麼青蛙吃蟲子的時候要閉眼？是不是蟲子很難吃？”

媽媽笑着説：“傻孩子，你還以為是我們人呀？只有在吃很難吃的東西的時候會眨眼閉眼。青蛙吃東西眨眼睛是因為它的嘴裏沒有牙齒。”

“那奶奶也沒牙齒了，她吃東西的時候怎麼沒有眨眼呢？”我打破沙鍋問到底。

媽媽見我還是不明白，就建議我上網查找。我迫不及待地進入百度搜索，才更清楚地弄明白了為什麼青蛙吃東西的時候要眨眼。原來青蛙沒有牙齒，只能把食物整個都吞下去。更主要的是它的眼睛底部沒有骨頭，眼球和口腔之間只隔着一層薄膜。吞嚥食物時，它的眼肌會發生收縮，眼球向口腔突出，形成一種壓力，把食物推入食道。於是青蛙在吞食時就頻頻眨眼。

科普的作文 篇49

蝸牛也“洗澡”，這個星期天，我和小夥伴門在小區的花園裏玩，因為隔壁的小英上科學課要抓蝸牛，我們幾個決定來一場抓蝸牛比賽。比賽開始了，我和青青一組，小英和亮子一組。可是，我和青青老半天都沒找到一隻蝸牛，我不禁有點泄氣了。

就在這時，幾個五年級的哥哥姐姐過來了，問我們幹啥呢？我和青青愁眉苦臉地説：“我們要找蝸牛，可是一隻也沒找到。”其中的一個哥哥説：“我説你們啊，怎麼一點都不瞭解蝸牛，要去潮濕一點的地方找啊，在這裏早，恐怕你們找到明年也找不到。”於是，在這位哥哥的幫助下，我們順利找到了一隻蝸牛，接着，第二隻、第三隻……我和青青興奮極了！最後當然是我和青青贏得了這場找蝸牛比賽。

帶着勝利的喜悦，我回到了家。可是有一個疑惑一直在我的腦中盤旋，怎麼也趕不出去：為什麼蝸牛喜歡呆在潮濕的地方呢？於是，我找來《百科全書》，仔細地翻閲，可是找了老半天，也沒有得到什麼有價值的信息。我又來到電腦前，求助於這位不開口的好老師。終於，我找到了線索。原來，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不喜歡強光，喜歡疏鬆的`腐殖質，這樣它們才容易生存。不過，蝸牛喜歡潮濕，卻不能呆在水裏，因為這樣它們就會窒息而死。蝸牛在乾燥的地方會很危險，有些蝸牛會用黏液做封口，以防水分流失；有些蝸牛則天生就有口蓋來保持水分、防禦敵害。所以，大部分蝸牛如果長時間不呆在潮濕的地方，超過它們自身的承受能力，它們就會死亡。

哈哈！今天的比賽太有意思了，不但讓我品嚐了勝利的滋味，還讓我發現了蝸牛的祕密——小蝸牛就像我們一樣，喜歡“洗澡”、喜歡“玩水”，卻不能用水淹。

科普的作文 篇50

菜裏藏刀，這幾天，我媽媽都不敢去市場買菜了，什麼毒豆芽、假豬耳、人工雞蛋……聽了都叫人害怕。前幾天，新聞裏剛剛曝光的毒膠囊，還讓我們膽戰心驚，這不，最近又傳出了“甲醛白菜”一説。媽媽告訴我：“菜裏藏刀呀！因為這些白菜看上去非常鮮嫩，其實在白菜上噴灑了‘甲醛’，使白菜看上去更新鮮，人如果長期這樣吃的話，就有可能得癌症。”

“啊，太恐怖了！”我聽了，嚇嚇出了一身冷汗。

可是“甲醛”到底什麼東西呢？又有怎樣的危害呢？我百思不得其解，問問爸爸，爸爸也説不出個所以然來，只説大家都説有毒，具體有什麼樣的毒誰也説不清楚。帶着這樣的疑惑，我開始研究起“甲醛”來。傍晚做好作業，我認真地坐到電腦前，開始用我的畢生所學，研究起來。我先在“百度”中打入“甲醛”兩個字，然後在百度百科中找到了它。原來，甲醛是一種無色，有強烈刺激型氣味的氣體。易溶於水、醇和醚。甲醛在常温下是氣態，通常以水溶液形式出現。再看甲醛的用途，居然是用來分析測定銨鹽和氨基酸的，用做各種製劑的固定劑、消毒劑、殺菌劑、還原劑、保存動物屍體作標本、合成樹脂、殺蟲劑、倉庫熏蒸劑。不看不知道，一看嚇一跳，這傢伙，能吃嗎？我不禁咧開了嘴。既然不能食用，那為什麼還要往白菜裏面噴“甲醛”呢？我又繼續查找，很快，一條消息引起了我的注意。原來適當的噴灑一些“甲醛”，可以使大白菜保鮮。怪不得那些昧着良心的商販要用這一招了。

明白了“甲醛”的'危害，我的心更沉重了，我真想做一塊大大的廣告牌，寫上食用甲醛的危害，放在這些商販每天吃飯的地方，讓他們迷途知返，不再做這些傷天害理的事情了。

科普的作文 篇51

醬油真能治燙傷嗎？晚上，心急的我，還沒等電飯鍋裏的飯熱氣消退，就打開電飯鍋盛飯。沒想到被衝上來的熱氣燙着了的手腕。雖然手腕上沒有起水泡，但是紅紅的一小塊，痛得鑽心。奶奶見了，一邊心疼地責備我一邊拿來醬油，在我燙傷的地方塗抹上了幾滴醬油，並告訴我，“不要擦掉它，它能防止起水泡，防止留疤痕。”

我問奶奶為什麼醬油有這樣的作用，奶奶也説不出個所以然來。我查了書，書上説醬油治燙傷的土辦法是不科學的。我很擔心奶奶的這種土辦法是否有效，又上網搜索了一下。網上的説法不一，有的説這是治療燙傷的好偏方；有的説不可以的，弄不好還會引發皮膚潰爛的。這下，我不知該怎麼辦了？時不時地看被燙傷的地方，是好了點還是厲害了點。

這樣忐忑不安地過了一晚，第二天我起牀一看，昨天燙傷的地方不疼了，而且一點傷痕也沒有了。

難道醬油真的能治燙傷？帶着疑問來到學校，我把事情的前因後果跟王老師説了一邊。王老師説，醬油是有鹹味的'色液體，塗抹它從理論上來説好像不行，但到底能不能治療燙傷，她也説不上來。她建議我查找醬油的各種成份，對比治療燙傷的藥，看看能不能找出答案。

我查找的結果是：醬油的各種成份——甘草、砂糖、小麥對治療燙傷都有一定的作用。可我又查了一下燙傷後最不能塗抹的是什麼，答案卻偏偏是調味品。

王老師見狀，就跟我説，傍晚她帶我去醫院問個明白。最後在醫生的幫助下，我明白了，醬油並不能治療燙傷，因為它裏面含有鹽的成份，是刺激物，如果燙傷嚴重的話，會傷到皮膚組織。而昨天奶奶在我燙傷的地方塗抹醬油，第二天不再疼痛，是因為我被燙得不是很厲害，即使沒有塗抹醬油，第二天它也會好的。最後，醫生還跟我説，前幾天有個燙傷的病人，來醫院前也塗抹了醬油，結果傷口反而變得更加厲害了，嚴重影響了後期治療。

科普的作文 篇52

夏季是蚊子盛行的季節。這個夏季，我被蚊子折騰得夠嗆，媽媽連夜帶我到城裏的爺爺家避難。

一到爺爺家，我便看見那滿園子的“雜草”，就伏下身細細一聞，喲，真香啊！我好奇地打量着這些“雜草”，不由得納悶了：“爺爺以前是個遠近聞名的‘花痴’，啥時候對這些‘雜草’感興趣了。”正當我疑惑時，屋裏傳來了爺爺的聲音：“喲，我的寶貝孫女，什麼時候來的呀？快，來給爺爺看看！”“哎！”

我進了門，就把心中這個不解之謎告訴了爺爺，爺爺撫摸着我的頭，笑了笑，和藹地説：“傻孩子，這些草可不是一般的草，都是寶貝呢！你看，這是‘夜來香’，原產美洲熱帶。葉片心型，邊緣有柔毛，每逢夏秋之間，在葉腋就會綻開一簇簇黃綠色的吊鐘形的小花，當月上樹梢時，它會飄出陣陣清香，這種香味令蚊子害怕，是驅蚊佳品！”“哦，怪不得呢！在我家裏，六七點的這個時候，什麼老蚊啊、小蚊啊、花蚊啊……都來我家“打仗”了！可爺爺家呢，一隻蚊子的足跡也找不着。原來奧祕就在這兒呀！”

“還有呢，這是‘七里香’，四季常綠的小灌木，外形成傘房狀，葉小亮澤，花白繁密，結紅色果實。聞其葉片會感到濃濃的甜香，驅蚊效果也很好！”“哦，這是真的嗎？”

“來，看這邊。這些是‘薰衣草’，原產地中海，花型像小麥穗，通常在六月開花。薰衣草本身具有殺蟲效果，人們有的將它做成香包放在衣櫥中，用於防蛀；也有的將它放在卧室裏，用於驅蚊。”“哇，爺爺，這的`草可真棒啊！以後，我再也不用怕那些該死的蚊子了。”“呵呵”，爺爺笑着説：“是啊！我的寶貝孫女再也不必擔心被叮成‘肉包子’了。”

爺爺看到我對他種的這些“雜草”這麼感興趣，捋了捋鬍子，繼續介紹道：“驅蚊最厲害的要數‘紫紅驅蚊香草’了。”我順着爺爺手指的方向望去。 “紫紅驅蚊香草，株高55釐米左右，葉片肥厚，葉色紫紅鮮豔，全株辛香味對人體有益，但對蚊蠅極敏感，在該草5-10平方米範圍內蚊蠅均不敢接近，或是來而疾飛，驅蚊效果最理想了。”

是呀，多種些驅蚊花草，在炎熱的夏天不需關門閉户，也不用噴灑滅蚊劑或點蚊香，只要將一盆香草擺放在室內或室外，蚊子便會望“草”而逃，還可以使室內外空氣清新，悠悠漂香，又對人體無害，還可淨化、美化環境呢！驅蚊草四季常綠，如果外型造成盆景，更是美觀。我想：驅蚊草是居家、辦公室、賓館、超市、醫院等場所的首選景觀。如果公園、廣場、社區等也大面積種植“驅蚊草綠化帶”，可以給人們營造舒適、清新、香氣怡人的生活環境哦！

科普的作文 篇53

現在，宇航員們在太空艙裏已經可以使用微波加熱器來烘烤食物了。這種微波加熱器與地面上的使用的加熱器有所不同，它上面有一些特製的凹進去的小格。為了防止加熱時食物漂起來，需要加熱的食物都必須固定在凹進的小格內。插上電源後，一會兒就可以將食品加熱到可口的程度。有了它，宇航員們就可以品嚐到熱烘烘，香噴噴的紅燒牛肉，炒蛋，煎金槍魚，豬排，捲餅等食物了。其口感與在地面沒有大的區別。

在空間軌道站上，宇航員已可享受分隔式卧室和牀，但在睡覺時必須把自己捆在牀上，以免翻身時因失重而飄離。

隨着航天器的大型化及環境控制系統的完善，宇航員已可不戴頭盔，甚至不穿宇航服進食。在美國的“天空實驗室”軌道站上，除了有供應熱食的加熱器外，還有冷藏箱。航天飛機的廚房已可儲藏100餘種食品，機組成員每天可以吃到不同的飯菜。美國“奮進”號航天飛機上裝備了太空馬桶，它的價格高達2340萬美元。這種馬桶可貯存處理更多糞便，有獨立的尿液分離器，可將尿和糞便分開處理。馬桶上的氣流導引裝置，解決了失重條件下人體排泄的困難。

現在太空人吃的幹化餅乾和幹化香腸，吃時用水泡一下，即可恢復到新鮮食品相近的味道。為節省火箭推力，使飛船能準確地射入軌道，同時為了減少火箭昂貴的.燃料消耗量，飛船的重量和容積都要儘量減輕減校食物幹化後體積小，重量輕，營養保存率高，易於貯藏，適合在飛船里長期食 用。這種幹化食品一般是用冷凍乾燥法制成。為了保持食物原有的鮮味，在進行冷凍乾燥昇華之前，還必須快速冷凍到零下幾十度。一般來講，各種食物，零件，用具等都是固定好了的。宇航員從食品櫃裏拿出食品後，先把裝食品的複合塑料薄膜袋剪開一個小口，把叉子和筷子伸進口袋裏，叉着往嘴裏送。有些食品吃時需要復原，宇航員在進食前用水槍形特殊加水器往袋內加水，數分鐘後即可將幹化食品復原供食用。為上防止食品碎屑到處飄飛，影響宇航員的視線或影響設備的正常工作，這種食品往往都用小包裝，製成與口大小相近的方塊，長方塊或小球狀，吃時不必再切開。如果宇航員要喝水，吃湯，羹，汁，果醬或肉醬時，直接從塑料口袋或牙膏狀的軟鋁管裏，一點一點地往嘴裏擠就可以了。

也是目前宇航員的食用方式之一。隨着火箭技術的發展，宇航員從地面帶去的食品可以豐富些了。如濕食品或半濕食品的帶汁火雞，牛肉。

科普的作文 篇54

幾個世紀以來，隨着經濟的快速發展，全球能源消耗也以逼人的速度直線上升，煤、石油和天然氣等碳氫能源正面臨着枯竭的危機。幸運的是，未來科學家們很快從重水中發現了新的能源——氘，它是一種氫的同位素，隱藏於重水分子中。

清晨，我從睡夢中醒來，匆忙洗漱過後，快速走進餐廳——那兒已擺上了熱氣騰騰的營養早餐：金燦燦的煎雞蛋，乳白色的牛奶，都是在幾秒鐘內加熱煮熟的。屋內有隨氣候調温的自動空調，集電視、電腦功能一體化的智能電子計算機……各式各樣的家用電器，都是由客廳西角落一台不起眼的小型氘聚變發動總機供能的。據有關權威實驗證明，在天然水分子中，約每7000個水分子內含一個重水分子，也就是説，在1升水中就含有0.02克氘，而1千克氘聚變釋放出的能量相當於燃燒4萬噸煤產生的能量，相當於1億度電。氘聚變能強勁且持久，即使到了高原地區，也能輕鬆烹熟食物或維持長時間供電。

一到週末，我便迫不急待地放下書包，卸下一週的沉重，直奔向車庫，()小心取出便捷型氘能車，“啪”輕輕的一聲發動響，就可上路兜風。使用這種車子極其方便，只需要一塊口香糖大小的氘聚變能電池，以及指紋識別碼，就能讓車子根據你口述的路線風馳電騁，放飛心情……

我開着車、漫遊着，鬼使神差地又來到了效區……兒時的'廢棄地已是一片花草，放眼望去，綠油油的，像一塊地毯，四周錯落有致的多色花競相開放，一陣微風吹來，伴隨着縷縷清香沁入心田……

近年來，隨着越來越多的傳統能源被氘聚變能所替代，人們對資源的開採也逐漸減少，油田消失了，礦井消失了，各種工廠也陸續引進高科技人才、成立節能部，專項研究如何節能、實現真正意義上的清潔生產。周圍的森林覆蓋面不斷擴大，沙漠慢慢縮小……天更藍，水更清了，地球母親正漸漸恢復她本來美麗的面貌……

由於熟練掌握了氘聚變能，我國的航天技術也不斷提高，宇航員們在太空呆的時間也越來越長，對月球的開發指日可待，宇宙神祕的面紗正一點點被揭開。

氘聚變能正帶動着人類科技日新月異，一日千里。但，是能源總有用完的一天，所以，我們應當立即行動起來：節約能源，保護環境，從小事做起，從身邊做起，為構建和諧美好的大家園貢獻我們的力量！因為，我們只有一個地球！

科普的作文 篇55

每個人的愛好都可以給自己帶來智慧：有人用美妙的音樂昇華了自己的靈魂：有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生：有人用優美的動作展現自己的氣質。而我則是用美麗的圖案為生活增加智慧的精彩。看着小小銀針在繡布間往來竄梭，一點一滴的智慧也流露其中我的.生活因智慧而精彩每個人的愛好都可以給自己帶來智慧：有人用美妙的音樂昇華了自己的靈魂：有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生：有人用優美的動作展現自己的氣質。而我則是用美麗的圖案為生活增加智慧的精彩。看着小小銀針在繡布間往來竄梭，一點一滴的智慧也流露其中。我的生活因智慧而精彩。

四年級的暑假，在小店裏與十字繡邂逅後，我被它深深地吸引住了。十字繡的圖案多種多樣：有姿態各異的人物；有栩栩如生的動植物；還有美麗宜人的風景。我精心挑選了一套小十字繡的材料準備一展身手。

於是我按照説明書上小心翼翼地穿了進去，可不知道為什麼，線又不聽話從小孔裏鑽了出去。這又是怎麼回事呢？原來是結兒太小了。我一點兒也不敢馬虎又重新系上了一個大一點的結兒，把針串進了第一個小孔。

接下來這一步就是“引線”了，我一邊對照説明書上的圖案，一邊在方格子布上一針一線地繡着。過了一會兒，我的手指感覺很痛，一看便發現，原來我的手指被針扎破了。我腦袋都蒙了，怎麼止血呢？於是我趕緊用水把傷口清洗了一下，裹上創可貼，把受傷的手指微微翹起一點，繼續繡。

第一行繡完了，好像不大對勁，於是我拿出圖樣對照了一下，一時哭笑不得，原來我把它繡高了一行。如果照這樣下去，小黃花就要上天了！我只好把線拆了下來，又重新繡了起來。第一行繡好了，我心裏很高興，但當我又繡了幾行後，看了看繡布的背面，又一個問題出現了，怎麼會有一堆一堆的線團兒呢？怎麼造成的？仔細觀察後便豁然開朗了，唉！原來光顧表面了，線收的不緊，後面露出了小尾巴。有什麼更好的辦法來解決這個問題呢？想了半天之後，我想出了辦法。我用針把線團兒挑開，再用手把線拽緊。再做時，我便右手一邊繡，左手還要時時摸着背面是否有線團產生。

繡呀繡呀，一幅美麗的花草圖漸漸在我手下誕生了，美麗宜人的花朵；青翠欲滴的小草；五顏六色的彩蝶；湛藍的天空……我終於成功了！

科普的作文 篇56

極光，是由於太陽帶帶電粒子進入地球磁場，在地球南北兩極的高空中在夜間出現的燦爛且閃耀的光輝色彩。在南極其稱為南極光，同理，在北極方可稱為北極光。極光在一般情況下，是呈帶狀或弧裝的，這些形狀是並不太穩定的，做着連續性的變化。

極光是來自太陽活動區的高能粒子，其帶電量可達一萬電子伏。使高層大氣分子或原子激發電離而產生的。再而，由於地球磁場的作用，這些高能帶電粒子自然地轉向了地球極點四周的高緯度地區。但是極光產生的三個條件缺一不可，分別是：帶電粒子，磁場，大氣。

極光不僅是美麗的，它對於人類亦有影響。

極光在地球大氣層中中投下的巨大能力能夠與全世界各國發電廠所產生的電容量相比較，其可謂歎為觀止。這種能量常常干擾無線電信號，進而，極光產生的強大電流，也可以集結在長途電話線和影響微波的傳播，使電路中的電流局部甚至全部遺失。使電力傳輸線受到嚴重干擾，使某些地區暫時失去電能。

當今科學界的重要使命，就是怎樣利用極光對人造福。這將是我們人類對地理的深度研究，其永無止境，這是我們的精神財富，其價值，不可估量。

之前，火星車“好奇號”在火星蓋爾環形山中找到了礫巖，這樣子由於卵石和砂礫混合在一起的巖石，無一不在證明河流曾經存在過，為遠古的火星上曾經存在河流提供了到今為止最為有力的證據。縱使現在，火星環境寒冷乾燥，無法維持液態水的存在，但多種地貌的存在很明顯地證明着有水曾在火星流淌過。

然而，要證明這些地形真的曾經有水流過，科學家必須細緻觀察到極致，這是個漫長的過程。而這一直以來是完全不可能的。因為，空間探測器對火星的觀察並未有足夠高的分辨率，無法從細節入手。由此，很遺憾。

關於超級黑洞，則較為複雜。它的質量是十萬乃至幾十萬億倍的太陽的質量，極為可怕。曾根據科學家的`推測，在所有的星系中，包括銀河系，超級黑洞無處不在。

説它的黑是指它就像宇宙中的一個無底洞一般深，黑暗無邊，一旦掉進去東西，似乎是不能逃出的。並且，由於黑洞中的光也難以逃避，所以根本無法推測黑洞的具體位置。

然而，可以通過測量它對周圍天體的力量作用和影響來判斷它的存在。對此，隨着科學的深入，人們對黑洞的認識，將永無止境，拭目以待吧。

最後，來説一説虹吧。

虹的形成方向，則是水滴的方向，虹在東方，表明了東方大地大氣裏較多的水滴存在。虹如果在西邊，那麼將證明西邊的水滴大量存在。我國大部分地區都處於西風帶，對此，天啟一般都是由西向東的。

西方的雲雨時長向東移動，則西方的雲雨則容易影響本地的情況。

高中的地理，永無止境的學習，願我們在將來的學習生活中，各有所成就吧。

科普的作文 篇57

水是生命之源，地球上的生命都離不開水，地球面積的70%被海洋佔據了，地球實際上是一個“水球”。

水可以變成雨、雲、霧、雪、露、汽等。水變成露時是小球形，變成雪時是各種各樣的.花瓣狀，變成汽是就無影無蹤了。在我們的生活中，水能載舟，亦能覆舟。

然而太空中的水是怎麼樣的呢？天舟三號空間站的三位航天員為我們展示了太空中“不一樣的水”。王亞平航天員老師用金屬環插進水中，再拿出來，結果水在環內變成水膜。在水膜中注入更多的水，水膜就變成了大水球。而這些現象在我們現實生活中是很難見到的。更神奇的是，紙花貼在水球表面，居然會自動旋轉起來。乒乓球放到水裏，不會上浮，也不會下沉，而是懸在水裏，在太空中，水既不能載舟，亦不能覆舟；把泡騰片放到水球裏，水球會越來越多，而氣泡一直在水裏，不會逸出水球。這些現象都是在失重狀態下才會發生的。

太空中的水真是太有趣了！

科普的作文 篇58

什麼叫“消防安全”，可能有些人還回答不出呢！那就讓我來講講消防安全自救知識吧！

暑假期間，有可能你獨自在家裏，肚子餓了，想去廚房找點東西，但你剛打開門就聞到一股煤氣味，這時你該怎麼辦呢？首先趕緊去廚房查看一下煤氣開關是否關好。這時不要按電源開關或電話，輕微火花都可能引起爆炸。然後用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗户打開，讓新鮮空氣進來。

在過年的時候，大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時，不要離人羣和放易燃物品太近的地方，否則可能會傷到人或引起火災。在燃燒煙花爆竹時，千萬不要拿在手裏不然會受傷的。

去看電影的時候，着火了，應該怎麼辦呢？如果被人羣擠到中間，又無法躲避時，要切記和人羣前進的方向保持一致，千萬不要逆行。如果被推倒了，要想辦法使身體靠着牆壁，把身體蜷成球狀，把手放在頸後靠近，雙腿向胸部彎曲，保護身體最容易受傷的地方。然後大叫一聲。

朋友們，可要掌握好這些消防知識哦！生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的.生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生後悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢！生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！

科普的作文 篇59

螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地瞭解螞蟻？螞蟻為什麼不會迷路呢？帶着這個問題，我查閲了一些書籍。書上説，螞蟻從蟻穴出發到達目的地後，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其它螞蟻。科學家曾經就這個問題做了一個試驗，科學家先確定一隻螞蟻，將它沿途到達目的地的地方用力擦乾淨。當這隻螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉圈邊尋找什麼。從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

為這個結論，我做了個試驗。我首先準備了一根10釐米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在螞蟻穴附近。不一會兒，有一隻螞蟻出來探路了，我把它引上木棍後，它到達了糖果的地方，彷彿在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中段部分截下一釐米的木棍，當這隻螞蟻返回的`時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路了。

過了一會兒，我又重複了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終於知道了螞蟻為什麼不會迷路的祕密了，原來，螞蟻是根據氣味來辨別方向的。

同學們，你們知道了嗎？

科普的作文 篇60

不知不覺中，冬爺爺走了，春姑娘提着五彩繽紛的裙子來到了大地。我跟着媽媽去公園賞花，一進門就聞到百花的芳香，頓時覺得心曠神怡。

瞧！桃花姑娘探出了腦袋，有的笑開了粉紅的笑臉，有的卻還躲在後面，羞羞答答的；梨樹上，一朵朵梨花，潔白如玉，它們是那麼純潔；映山紅也不甘示弱，開出了一朵朵鮮紅的花朵，把大地點綴的奼紫嫣紅。這些花散發出迷人的清香，招引來了一羣“嗡嗡”叫的蜜蜂和一隻只翩翩起舞的蝴蝶，使這裏充滿了濃濃的生機。

這時，我在花壇裏發現了一簇簇瓜葉菊。遠遠望去，就像剛剛燃放的紫色煙花向外拋去。一陣風吹來，花瓣隨風飄動，像一羣蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！我湊上去聞了聞，咦，怎麼幾乎聞不出香味呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼瓜葉菊不香呢？為什麼有的花香，有的'花不香的？”媽媽不好意思地説：“我不清楚呢，不如我們查一下百度吧！”

我在百度上輸入：“為什麼有的花香，有的花不香？”然後仔細地查看百度上的解釋，才恍然大悟。原來花的香味來源於花瓣中間有一種油細胞，它會不斷分泌出帶有香味的芳香油。因為芳香油很容易揮發出來，當花開的時候，芳香油就會隨着水分一起散發出來。還有一些花，雖然沒有油細胞，但聞上去也有陣陣香味。原來，它們的細胞中含有一種叫做配糖體的物質，配糖體本身沒有香味，但它經過酵素分解時，也能發出芳香的氣味來。一般來説，白花和淡黃的香氣最濃。哦，原來香花無色，色花不香，這真是個有趣的發現！

從這次小小的發現中，我知道了只要認真觀察，樂於研究，就會有更多有趣的發現，就能瞭解許多大自然的奧祕呢！

科普的作文 篇61

科學課，王老師讓我們帶花崗巖觀察。我帶了兩塊。可是當我拿出來準備觀察時，發現它們緊緊地貼在了一起。我試圖把它們分開，可是兩塊花崗石卻像有磁力似的，仍然貼在一起。我加大了力氣，才把它們給分開了。我很奇怪，又把它們合在了一起，結果它們又好像有磁力似的，吸在了一起。

這是為什麼呢？花崗石是由石英、長石、雲母組成的，它裏面又沒有磁鐵，怎麼會互相吸引呢？我找了塊磁鐵放在花崗石上，它沒有被吸住；我再把花崗石放在桌子上，花崗石也沒有和桌子吸在一起。這是為什麼呢？我百思不得其解。

下課後，我拿着兩塊花崗石去問王老師。王老師接過花崗石，耐心地解釋給我聽：“你看，花崗石的表面很光滑，當你把花崗石光滑的兩面貼在一起時，裏面的'空氣就很少很少了，外面空氣的壓力就把它們壓緊了，所以你想把它們分開是會感覺有點吃力。而當你把花崗石放在有點粗糙的桌面上時，它們裏面的空氣壓力和外面的差不多，所以你拿起它比較方便。如果，你在兩塊花崗石的中間沾上點水再把它們合在一起，你要分開它們的話，就更難了！”

“為什麼呀？”我很好奇，馬上弄了點水滴在花崗石上，把它們合在了一起。嘿，還真比剛才沒沾水時吸得更緊了。

“這又是為什麼呢？”我摸摸頭問王老師。

“如果説剛才兩塊花崗石中間還有點空氣，那麼你説現在呢？”王老師笑着反問我。

“水把空氣又擠走了一點？”我不確定地説。

“對呀，就是這個道理。兩塊花崗石中間的空氣變少變沒了，所以你要分開它們就感覺更難了。呵呵，科學奇妙吧！”

原來都是空氣在搗蛋。不過今天還真的感謝這調皮的空氣，使我又額外地從王老師那裏收穫了不少科學知識。

科普的作文 篇62

這幾天，我老是感覺喉嚨有點痛，有時還乾裂乾裂的。媽媽知道了，就給我泡了杯鹽水來，説：“高峯，你只要喝幾天鹽水，你的喉嚨痛就會好的。”

“鹽水？為什麼呀？”我咂了咂嘴，説，“每天喝，多難喝呀！”

“這是最簡單的治療喉嚨痛的方法。媽媽小時候家裏窮，買不起藥，喉嚨痛了，你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的。”

“真的？”我半信半疑，喝完了媽媽給我泡的鹽水，又問媽媽，“那為什麼鹽水可以治喉嚨痛呢？”

“這個我也説不上了。反正是你外婆傳下來到，我經常用這種辦法治好喉嚨痛的。”

“鹽水為什麼能治療喉嚨痛？”看來，在媽媽那裏我是得不到問題的.答案了，於是我就打開電腦上網查找。

嘿，網絡真好。打開百度百科，輸入“鹽水”一搜，鹽水的所有資料都出來了。原來這普普通通的鹽水，還有那麼多的作用呢！它不但可以呵護咽喉，治療喉嚨痛，也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血，甚至還可以防治脱髮、除脂美容呢！

我驚喜地把鹽水的這麼多作用説給了媽媽聽，特別是鹽水為什麼能治療喉嚨痛我給媽媽做了詳細的解答：

鹽水能治療喉嚨痛，其實是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節，氣候乾燥，咽喉容易發炎，在發病初期是可以用鹽湯醫治。比如，當咽喉感覺有輕微不適時，可用鹽湯當作晨間漱口劑；當咽喉腫痛時，每日用濃鹽湯漱口5至6次，都能起到消炎殺菌的效果。

媽媽聽完我給她的介紹，開心地説：“原來外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土辦法也有科學依據呀。”

是呀，生活處處有科學的，只要我們有一顆科學探究的心，到處都有科學發現。

科普的作文 篇63

同學們在生活中一定發現過一些祕密，但是你有沒有去探究到底呢？告訴你，我這次不僅發現了祕密，還用實驗證明了自己的發現。

我家老鼠特別多，它們總是在堆積的糧食、棉花中鑽來鑽去，尤其是夜裏，它們就偷食品、咬東西。我們全家採取了各種各樣的辦法，可是效果不大。為此傷透了腦筋，然而令人費解的是老鼠眼睛那麼小，卻能在伸手不見五指的夜裏準確的判斷方向和物品，莫非它有特異功能？為揭開我心中的謎，我捉來幾隻老鼠天天觀察，發現它們的眼睛是鬍子。

我把捉來的其中其中一隻老鼠的眼睛用膠布蒙上，然後把它放了。

只見它很快沿着牆根鑽進了牀下的.老鼠洞裏，第一次實驗失敗了。但我得出了這樣一個結論：老鼠認路不是靠眼睛。那麼它們究竟靠什麼辨認方向和物體呢？我百思不得其解。“哥哥，哥哥，幫我捉蝙蝠。”弟弟邊喊邊拉我。一語驚醒夢中人，老鼠會不會也是和蝙蝠一樣，靠超聲波呢？我馬上又取出兩隻老鼠，封住了其中一隻的嘴巴，再封住另一隻的耳朵、鼻孔，結果還是被逃走了。我很奇怪，而捉來的最後那隻老鼠也翹着鬍子，向我瞪眼睛，似乎在嘲笑我。我非常生氣。老鼠認路是不是靠鬍子？我腦海中靈光一現。於是我取出最後一隻老鼠，狠狠地把它的鬍子剪光，再矇住它的耳鼻口，然後放走它。果然不出我所料，只見這隻老鼠不分東西南北，左跌右撞，完全沒有了剛才的神氣。“原來老鼠的眼睛是鬍子。”我高興地跳起來。

為了再次證明我的結論，我又捉來數只老鼠，剪去它們的鬍子，然後分別在白天、晚上放掉，結果白天放的撞到大花貓身上，晚上放的再也找不到回家的路。

由此我悟出一個道理：只要仔細觀察，不斷探索，一定會揭開生活中形形色色的謎。

科普的作文 篇64

新學期開始了。這次，我加入了種植姬松茸小組。我以為會很好玩。嗨！誰知道，這是一份又厚又髒又臭的工作。然而，看到姬松茸健康成長，我做這些都是值得的。

週二下午，我們在準備消毒吸管。

讓我們用手把所有暴露在過磷酸鈣下幾天的稻草抓進袋子裏。

把過磷酸鈣放在太陽底下曬了幾天，稻草特別熱，70度！打開包裹在稻草外面的塑料薄膜，突然，一縷白煙向我撲來。白煙中夾雜着絲絲惡臭，讓人聞之慾吐。即使他們戴着面具，氣味也難以阻擋。我們寵壞了小公主和小皇帝，聞着難聞的氣味，立刻捂住鼻子躲在他們身後。我看到幾個老師仍然堅守陣地。我們看了看老師，又看了看對方，心想：臭就是臭！只要能培養姬松茸，我就忍了。有句話説得好，不經歷風雨怎麼見彩虹，誰也不能隨隨便便成功。想着，我們走了過去。然後，我們戴上手套，抓起又臭又熱的.稻草，一直往包裏放。我們戴口罩不到兩分鐘，嘴裏鼻子都是汗。我覺得：戴口罩的時候臭，不戴的時候臭。最好冷靜一下！正想着，我開心地摘下了面具。

我們努力用稻草把袋子裝滿，以防止難聞的氣味。然後密封在大鐵鍋裏滅菌。即使今天的工作完成了。嗨！不容易啊！

這只是姬松茸種植過程的一小部分。

在種植姬松茸的整個過程中，我總是依靠心裏的一句話，做好每一件事，不怕苦，不怕髒，不怕臭。這句話是：不經歷風雨怎麼看彩虹？誰也不能隨隨便便成功。不做又髒又臭的事怎麼看小姬松茸？

廣西南寧市吳麗婷第一小學五年級：黃宏遠

科普的作文 篇65

今天下午最後一節課，我們班組織學生參觀了我們學校的科普博物館。一路上我們聊了很多：“科技館寫的是什麼？”需要做筆記嗎？“老師看完之後有沒有提問？”.帶着各種各樣的疑問，不一會兒，我們魚貫進入了青年科學教育基地。

我看到博物館的玻璃櫃裏陳列着幾塊奇形怪狀的石頭。洞穴中有鐘乳石，看起來像一座乳黃色的'小山，是由石頭上的水侵蝕形成的，有沙粒的大小。晶瑩剔透的鑽石是世界上最堅硬的礦物，通常產於火山桶或火山頸的金伯利巖中；這裏有彩色美麗的螢石.在這些石頭中，我最不能厭倦的是螢石雕刻的工藝品——龍鳳戲珠。全神貫注的眼睛、細長的龍鬚和翹起的鳳尾雕刻得栩栩如生，讓學生們嘖嘖讚歎。

突然，一張火山爆發的照片吸引了我。我定睛一看，只見巖漿和熱水在地球上流動，太陽離地球的距離幾乎是現在的兩倍。沒想到地球自古以來變化這麼大，真的讓我大開眼界。

參觀完科普博物館，真的受益匪淺。它讓我瞭解了祖國悠久的歷史和豐富的礦產資源.在我漫長的人生旅途中，我必須努力學習，努力工作，讓世界因為我們的成就而更加輝煌！

科普的作文 篇66

週五，我們學校舉辦了一場科普表演。來吧，讓我們一起探索科學的奧祕。

“孩子們，大朋友們，大家下午好。”一隻蜻蜓飛出來説，經過一段時間的自我介紹，我們終於知道了她的目的。她想給我們一份會議禮物，所以給了我們一個小魔術。我們睜開眼睛，站起來，屏住呼吸。哇，這隻蜻蜓把一根奇怪的繩子變成了三根繩子。她從頭到尾摸了一遍，就變成了一根長繩子，然後從頭到尾做了一遍。

“蜻蜓，蜻蜓。”醫生喊道。蜻蜓聽到這裏，以為醫生要批評蜻蜓，於是蜻蜓躲在我們中間，卻被懂天文地理的醫生髮現了。蜻蜓渴了，醫生向醫生要水喝。醫生為蜻蜓準備了淡鹽水，但蜻蜓不喜歡喝淡鹽水。然後醫生讓蜻蜓把淡鹽水倒進另一個空杯子裏，突然變成鮮紅色的西瓜汁。醫生説：“你現在滿意了嗎？”龍飛並沒有在驚訝中醒來。蜻蜓似乎故意對醫生説：“我不喜歡喝西瓜汁。”醫生説：“把那個西瓜汁倒進另一個空杯子裏。”掉下來後，西瓜汁變成了牛奶。我的天，太神奇了！但是蜻蜓説：“我也不喜歡喝牛奶。”蜻蜓以為醫生沒辦法，醫生笑着説而不是變臉：“你再把牛奶放在另一個杯子裏，蜻蜓一放進去，牛奶立刻變成淡黃色的哈密瓜汁。現在蜻蜓被説服了，她拿起哈密瓜汁喝，但是醫生阻止了她。醫生説：“其實我是把科學項目提前放在它變成剛才的'果汁之前的。

蜻蜓邀請了六個孩子跳配方舞，每個人都以優美的音樂和歡快的笑聲結束了這次科普活動。通過這次科普活動，我也學到了很多科普知識。

科普的作文 篇67

4月22日下午，學校組織五年級全體師生參觀2021年青年科普基地，瞭解礦物、化石和科普知識。

當我們走進科普基地時，一塊巨大的石頭映入眼簾。我看着這個“怪物”，上面寫着十個紅色的字：共同打造創新之路，科普教育後代。這些話都比我的手掌大。據説這是前國土資源部部長孫文生視察我校科普基地時的題詞。我很驕傲。

穿過科普基地的大門，我看到了一個六角形的亭子，看起來像一把傘，是青綠色的.。下面有四根深紅色的柱子。亭子裏有基巖痕跡，裏面有一些渾濁的黃色液體。我撓了撓頭，不知道里面有些東西。當我沒能遇到偶爾的災難時，解説員為我解開了這個“謎團”。“這是一根不鏽鋼杆，深入地面182.54米。它測量地下水。因為人們開採大量地下水，地面會塌陷……”我豁然開朗，但此時我很難過。如果我們不貪婪，地球就不會受到傷害，所以我們應該節約用水，不要開採地下水。

走到科學博物館的南面，有無數種礦物、化石和展板。有晶瑩剔透的紫水晶洞，發光的螢石，還有由來已久的恐龍蛋.最吸引人的是恐龍蛋，和哈密瓜差不多大。從恐龍百科的歸屬可以判斷，這個和小恐龍蛋應該屬於食草恐龍。表面有大量的紅粘土，可以推斷它曾經深埋在地下，但卵沒有被壓碎。簡直難以置信！

參觀青少年科普基地後，收穫頗多，瞭解了地球的演化，瞭解了馬杭基巖標誌物，瞭解了各種礦物和化石。今天不僅增長了我的知識，也開闊了我的眼界！

科普的作文 篇68

下午兩點左右，我們出發，來到車站，看了看車牌號，沒有去元和路。但是大巴的乘務員告訴我們，坐108路車後可以換乘方塔街，坐120路車直接到理工大學。但是爸爸不想坐小飛虎，也不想坐出租車，但是問了幾個問題，不是太貴，就是我們不能坐元和路。經過許多波折，我們坐了公共汽車。

終於到了常熟理工學院，我們進了學校。哇！真的很大。這是一條直路。道路的右邊是一條河。河上有一座蜿蜒的'石橋。橋中間有一個亭子。我很想進去坐一會兒。路後面有幾棟教學樓。這座教學樓真高。

享受完之後，我們來到了龐勛？在美術館前，我把優惠券給售票員看，售票員問：“你們有幾個人？”我説：“三個人。”“那就24元。”“一共24元？”“是的。”爸爸説：“那大家8塊錢太貴了。”“就是因為優惠券，我才來到8元。本來一張票就20塊錢，你們三個就得去60塊！”聽了這些話，我們付了錢去看科普展。

啊，這麼多人！看到很多人坐在一起看着面前的大屏幕。原來這是篩選區，科普資料在篩選！

屏幕下面是一隻恐龍，它的身體那麼長，尾巴還在抖，頭還在抖，真實如其人，有點嚇人。我們來到右邊，有一些模擬劍龍、三角龍、公主等等，還有一些龍還在尖叫。牆上有許多關於動物的材料。我立刻拿出了優惠券和鉛筆，在媽媽的幫助下，我完成了優惠券上的題目。仔細看看，還有同學在票上做有獎問答題。

我們上了二樓，轉樓梯看到了“螳螂捕蟬，黃雀在後”的場景：螳螂捕蟬，蟬拼命掙扎着向前爬，呵呵！螳螂很驕傲，但他不想倒。一隻黃雀在他身後等着，還在尖叫！

最後，我們看到了奧特曼和怪物。如果我們能看到他們打架，那就更有趣了。

這次科普展讓我大開眼界！

科普的作文 篇69

今天下午天氣很好，全班在老師的帶領下參觀了我們學校的青年科學基地。

進了基地，首先映入我眼簾的是一塊“怪獸”——主題石。我看了看。這塊石頭大約有2米高，上面窄，下面寬，就像一個大頭兒。上面有十個字：“共同打造創新之路，科普教育後代”。聽了解説員的話，他説：這是前國土資源部部長孫文生寫的字，我為此感到無比自豪。

穿過大門的主題牆，我來到了一個六邊形的亭子，亭子頂端有一個深紅色的，像一個巨大的傘蓋，六根綠色的柱子，像六個衞兵站在那裏。裏面，上面是太陽系八大行星的圖片，裏面是玻璃罩，裏面是黃色液體，中間是不鏽鋼標杆。聽解釋：這個不鏽鋼基準是地下182深。54米，是人類過度開採地下水造成的。聽完我很生氣，希望他們停止開採，讓地球更美好。

隨着大家的腳步，我們來到了青年科技館。我們一進博物館，就被裏面的`東西驚呆了。有很多牌子，説地球是怎麼形成的，猿是怎麼進化成人的，鐘乳石是方解石.再往下看，玻璃陳列櫃很多，櫃子裏有很多化石和礦石，螢石是發光石的一種；有重晶石，是未拋光的晶體；有琥珀，顏色很美；有.其中，有一種石頭最讓我吃驚，那就是浮石。有人喊道：“有一塊石頭可以浮在水面上！”我不信，就去看看吧，嗯？有一塊石頭可以漂浮。後來才知道是玻璃質火山噴發，中間多孔，重量輕，可以漂浮。

通過這段時間，我看到了很多獨特的東西，明白了地面為什麼會下陷。這次訪問讓我受益匪淺，大開眼界。

科普的作文 篇70

科學，對我來説是多麼高深的學問；在我看來，科學家是有許多發明和創造的偉人。但是我媽告訴我，科學與我們的生活息息相關，我們離不開科學。因此，普及自然科學和社會科學知識，以我們能夠理解、接受和參與的方式傳播科學思想是非常重要的。以洗衣服為例，我把髒衣服放進洗衣機，過了半個多小時，乾淨的衣服從洗衣機裏出來了。多神奇啊！

懷着好奇心，按下洗衣機的洗滌按鈕後，我坐在一旁，靜靜地看着洗衣機工作。透過透明的玻璃門，我看到洗衣機的滾筒不停地轉動，帶動滾筒內的衣物一起攪拌，衣物不停地相互摩擦，在衣物和滾筒壁之間摩擦。

對於大多數污漬，光靠水和摩擦力是洗不掉髒衣服的。這裏一定要加洗衣粉。洗衣粉是一種粉狀合成洗滌劑，通常在洗滌前放入洗衣機中。書上告訴我洗衣粉中有五種成分：活性成分、洗滌助劑、緩衝成分、增效成分、分散劑和輔助成分。其中，活性成分在洗滌劑中起着主要作用。洗滌活性成分是一種叫做表面活性劑的`物質，可以削弱污漬與衣物的附着力。在洗衣機的攪動下，污漬可以從衣服上分離出來，衣服可以洗乾淨。這時，我看到洗衣機的滾筒裏有很多泡沫。我爸説是因為很多表面活性劑起泡能力強。

在沒有洗衣機之前，所有的被子、牀單、衣服都是大人洗的，往往很累，很費時間。1910年，美國的費希爾在芝加哥成功生產了世界上第一台電動洗衣機，標誌着人類家務勞動自動化的開始。隨着科學的發展，洗衣機也在不斷更新。在我奶奶家，還有一台半自動洗衣機。在該洗衣機中，洗滌桶和乾燥桶是分開的。進水口需要控制，每一步都需要開關。從懂事開始，家裏就用波輪自動洗衣機。但是我媽覺得這個洗衣機的衣服損壞太多了。開始上學的時候換了現在的滾筒洗衣機。從我洗衣機的更換可以看出現代科技發展的有多快！

洗衣服這種簡單的日常家務，知識真多。科學的力量真的無處不在。它讓我們的生活更加方便和舒適。我希望有一天我能成為一名科學家。

科普的作文 篇71

——低碳生活

近年來，全球氣候突然變暖了很多。秋天到十月才來，夏天從四月開始。為什麼會變成這樣！本來就是人類自己的錯。

21世紀，人類科技發展越來越快。讓我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球變暖。氣候變暖有三個主要原因。一種是二氧化碳、汽車尾氣、工廠尾氣造成的。二氧化碳現在世界上的汽車越來越多，地球也越來越糟糕。我們周圍的環境越來越差。

第二，家用電器，夏天天氣熱，家裏吹空調成了人們很大的愛好之一。但是空調會排放大量的甲烷氣體，浪費電力。所以，空調用得越少越好，還是不用越好。

最後一點是：保護水資源。在我們的地球上，70%是水，但只有2%是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重受損。水成了問題，於是人們開採了大量的`礦物質，燃燒了co2氣體，嚴重破壞了臭氧層。南極和北極上空出現臭氧洞。這樣，人類的生命就會受到嚴重的破壞。

如果這種情況持續下去，太陽將直射到北極和南極，冰川將會融化。然後，地少人少。如果我們不保護它，我們人類總有一天會從這個星球上消失。我們可以從低碳開始：第一，少買衣服；第二，不吃牛排；第三，住小房子；第四，綠色旅遊。但是讓我們一起創造一個美好的家園！

坪山中心小學

科普的作文 篇72

今天，老師帶我們去科普館參觀，同學們一聽都興奮得不知説什麼好。終於等到老師説：“可以去參觀了”。

我們懷着高興的心情來到了科普館，一進展覽館的大門，就被大廳裏面的海報所吸引，那一張張海報讓我耳目一新。因為時間關係我只看了讓舊物品延長生命，推進節約資源科學技術的進步，和產業節能。

舊物品延長生命這篇海報，讓我知道了循環利用，比如：廢紙、塑料，玻璃等可回收，經過處理後可利用。生活垃圾則可以採用填埋，分選焚燒的方法綜合處理。產生的沼氣和熱量可供人們使用。這樣既節約了資源，又保護了環境。推進節約資源科學技術的進步，這篇海報，讓我知道了現在的`科技發展很快，比如：太陽能，地熱能、風光互補發電系統、風力發電技術設備、生物質能……可見科技是不斷進步的。

產業節能這篇海報，讓我知道了現在國愛每個企業設定耗能太多，這都是需要去改進的。

這次，我們參觀展覽讓我學到了課本沒有的知識，同是也讓我明白了資源的利用，科學技術的進步和需要加強改善的產業節能。還真是感悟很深啊！

科普的作文 篇73

昨天，老師發了一張“機器人、科幻外星人”科普展覽票，我別提有多高興。早就在電視台裏看到黃商有外星人展覽，心裏癢癢的，總想有一天能去看看，今天這盼望已久的日子終於來到了。今天下午，我和媽媽一起坐6路車來到了黃商購物中心，裏面熱鬧極了，有蹦極、吃的、穿的……上到了三樓，只見外面有一個紅色的機器人，叫做彈琴機器人，它是一個優秀的鋼琴家，具有一雙像人類一樣靈活的手，只要投入一枚一元的硬幣，就可以像點播台一樣點歌。我急忙投入一元錢，點了一曲《猴歌》的歌，機器人立即彈起來，跟錄象帶放的沒兩樣，只是太單調，沒有伴奏聲。進了展覽廳，我又看見一種機器人叫“無絃琴”。他是一個具有特殊琴絃的無絃琴，它的琴絃由紅外線組成，一束紅外線就是一根琴絃，當用手擋住紅外線時，就會發出相應的音符的琴音，彈出優美的旋律。還有一個也是“無絃琴”，不過比剛才看的那個要小得多。它是用一個個洞組成的.琴，只要用手指把那些小孔堵住，就能發出好聽的歌聲。還有一個機器人是“投幣”售物的。它是一個投一元硬幣送一粒糖果的機器人。送飲料的機器人也很有趣，假如你投入貨幣時，按一下可樂，它就會自動地把可樂送給你。我喜歡看科普展覽。

吃過午飯稍微休息後，我們又來到了武高科技館。這裏有許多動物的標本，有天上飛的、水裏遊的、地上跑的，各種各樣，應有盡有。這裏還有許多我們不知道的東西，等我長大了一定要弄明白。

最後，我們來到綠楊花卉基地。這裏的花兒爭相開放，有菊花、玫瑰花、鬱金香……真是一片花的海洋；這裏的樹和草，一片翠綠。老師説多看綠色對眼睛有益處，我就使勁地盯着眼前的綠色看，好象一下子要讓我的視力恢復正常。我們圍着綠楊花卉基地轉了一圈後，就乘着公共汽車回學校了。

今天可真有意思啊。去了那麼多地方，也學到了很多平時在課堂裏學不到的科學知識和環保知識，讓我們獲益匪淺。我真希望象這樣的活動多多益善。

今天是星期二，我特別開心。因為今天我們可以到污水處理廠、新天地公園、武高科技館和綠楊花卉基地去參觀。早讀課完後，我們就出發了。

我們先乘車來到污水處理廠。下車後，我們排着整齊的隊伍走進了污水處理廠。走了一段路，我聞到了一些臭味，繼續向裏走，臭味越來越濃。我用手捂住鼻子，走着走着，我看見了一個綠色的大圓盤，我們走到圓盤上，順着一條小路向前走，我從上向下看，哇。下面全是黑水。我想：這一定是人們污染環境太嚴重的原因，把垃圾扔在水中，垃圾在水中腐爛變質，水才會變得這麼黑。繼續往前走，我看到一個圓形水池，走近一看，這裏的水變得乾淨了一些；又走了一段路，看見了第二個圓形水池，池裏的水變清了，又可以供我們使用啦。

參觀完污水處理廠後，我們來到了新天地公園。這裏有許多好玩的項目。我玩了“步步驚魂”、“瘋狂老鼠”等四個項目，每個項目都讓我感到新鮮刺激。中午快到了，我們來到“噴泉池”，剛坐下來，噴泉從水中冒了出來，有的象兩條長龍，有的象孔雀開屏，有的……真是千姿百態，漂亮極了。

今天我萬分高興地去參觀鳥類科普展覽。

當我走進展覽館時，第一眼就看見一隻烏黑烏黑的“八哥”唱着動人的歌聲，好像在説：“歡迎你小朋友。”

接着就看見了貓頭鷹，綠孔雀、啄木鳥、虎皮鸚鵡、調皮的杜鵑……還有黃鼠狼、刺蝟、麂子、小山羊、小野豬、小老虎……這些標本栩栩如生。還有千姿百態的彩蝶標本，還有古古怪怪的海星貝殼像燕子、小豬、小山羊……特別是七彩龍蝦，引人注目美麗極了。我看得眼花繚亂。

今天，我閒着沒事幹，就跑到樓下去玩。

一到空地，我看見鐵樹盆下有一隻小螞蟻，它身邊有一隻死去的蜻蜓，看它的樣子好像是要把這隻死蜻蜓運回洞去。可它一隻小小的螞蟻怎麼運得動呢？看它轉來轉去的樣子，肯定是在想辦法。

過了一會兒，它獨自回去了，我還以為它要放棄了。可誰知，只一會兒工夫，從它進去的那個洞口出來了一大羣螞蟻。哦，原來是去找“援兵”了。這一大羣螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來，並往回走。

我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝着洞口方向走。於是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會就此罷休，但它們偏偏又沿着原路返回來，繼續抬蜻蜓。而且憑着它們“人多力量大”，它們終於將蜻蜓背到了洞裏，而且還將它分解成一塊塊抬到了洞裏。

我真不明白，它們為什麼能有這麼強的認路本領。帶着這個疑問，我去查了有關的書籍。終於在一本百科書上我找到了原因。原來，螞蟻體內具有一種有獨特氣味的分泌物??示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當出巡偵察的螞蟻發現食物後，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅着這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時被中斷，它們也能憑着氣味找到原來的路線。

我真高興，我又獲得了一個知識。

科普的作文 篇74

7月15日上午9點，我匆匆地洗漱，吃好早飯，來到社區的會議室，目的可不是來看以往在裏面排練舞蹈是大媽，而是來聽一個科普講座的。

説是科普，其實在講怎樣預防，怎樣做危險事故發生之後的方法。這個我可聽多了，內容可幾乎一致。可聽了一個內容，我就忍不住聽了下去，因為我一般只知道該怎樣預防，卻不知道發生了，該怎樣正確地去做。

老師講的'第一個問題是“東西噎住了怎麼辦”，我第一個反應和許多小朋友都一樣——去醫院，我們把想法説了出來，可老師的第一個反應就是搖頭：“食物噎住了，會呼吸困難，足足幾分鐘就有可能導致死亡，送醫院是遠遠來不及的。當然我們要先對‘噎食者’進行簡單的急救法，真的沒用，再送醫院。”老師先給我們示範了一遍，再叫我們自己體驗：先把自己右手食指和中指夾攏，其餘握拳，平行壓在“噎食者”肚臍眼的位置，再用左手握拳，放在食指上面，然後右手迅速放開，為掌包住拳頭，上下顛簸振動30多下。這個急救法稱為“海氏急救法”，因為是海姆裏克首先發明創造出來的。

讓我最吸引的還有一個是最常見的現象——溺水。溺水時，水性補不好或不會游泳的人不要隨便下水救人，如果離岸近，用一些長的東西讓溺水拉住，把他（她）拖上岸，如果離岸遠，就要大聲呼救，並撥打“110”之類的電話。當溺水者上岸之後，要讓他（她）趴在膝蓋上，拍溺水者的背，讓溺水者把積水吐出來。如果溺水時間長了，但溺水者還有意識，要先撥打“120”，在“120”來的這段時間，要對溺水者進行CPR（人體心肺復甦）或人工呼吸。

經過這堂課，我懂得了很多知識，不管記住了多少，記住了一點，或許就能在緊急情況下派上用場，挽救一條生命。這些知識，讓我終身受益。

科普的作文 篇75

我與先生相識多年，他卻從不肯告訴我他的姓名，説是説出來有辱他乾淨的形象。他原是教我國文的老師，日子久了，也分不清他竟教了我些什麼。但他念詩文的聲音極清緩，咬字清晰，尾音卻極輕，像是清水鳴石較後的一聲盪漾。

他並不是人類，其實是爸爸為小時候的我設計的機器人老師。小時候我和爺爺住在一起，在大山裏。先生被送到的時候爺爺可不樂意了，那天他正抱着我，筆下塗抹出一片林子，爸爸卻帶着先生來感歎這山綠得不真切，白惹得爺爺生氣。初見，先生就送了我禮物，雖説我是邊躲邊收下，心裏還是美滋滋的。是一副眼鏡，爺爺伸手打翻了我手裏的盒子，説不讓我沉迷那虛擬的'世界。先生解釋道，“這不過是AR眼鏡，只是增強現實體驗的效果而已。”説什麼也不行，我還沒顧得上哭，爺爺就牽着我的手，讓我扭頭看。“看見那些人了麼?那些戴眼鏡的人。他們整天和我抱怨戴眼鏡顯得眼鏡小，卻還是收下裝有不同玩意的禮盒。這種人永遠看不見世界，而要看他們，得用你自己的眼睛。去看他們的醜態，去看他們中的自己。”先生一句話也沒説，我則半夢半醒的點點頭。

爺爺只許先生教我國文，但這規矩很快就不作數了，因為爺爺去了。他躺在很有科技感的棺材裏，由幾個齊整的機器人護送，他睡得安穩，我卻不知為何地惴惴不安。“先生啊，我曾多少次的想過爺爺的葬禮，我會很傷心，但也是安心的，可是，可是我從沒想過會是這樣的。”我坐在竹林裏，看稀疏的竹葉托住一輪圓月。“人們總是不想要辛苦的生活，於是他們一邊緬懷，一邊拋棄。”先生的話透過竹子，帶着乾淨得發苦的味道。

“那我呢?”我回頭看向他，“我還能堅持多久?”

他笑着搖頭，我卻覺得先生總是知道很多事情的，只是不説，不知道是沒看透，還是不願承認。我請求他繼續教導我，並離開了我的家鄉。

科普的作文 篇76

可能是受爺爺故去的影響，我不願意順理成章的接受死亡，我要研究——永生。

先生一開始教我製作簡單機械，後來又一起研究人工大腦，並開始進行意識分離。他喜歡攤開手對我説：“我真是沒什麼可教你的了。”

但我對他，有祕密。我不滿於自己的思考水平，偷偷第把芯片植入了自己的大腦裏，竟好運瞞了這些年頭。但我是不安的，知情之後先生常開導我説，這不過是實現理想的一小步。

你問之後?我當然成功了。我用先生不知道從哪找到的人類，改造了他可能的致病基因，為他創造了無菌的環境，更換了只能使用200年的大腦，他已經沒有可能意外死亡了。我看見實驗室中躺椅上安閒的他，耳邊有他哼出的小曲，突然羨慕了起來。“先生，您想永生嗎?”

“不吧。”他聲音越説越輕，這明明是憧憬到了極致。

但實驗還是出了問題。實驗品瘋瘋癲癲的`，高唱一些童謠，我想用科技手段介入，尋到致病基因，先生卻説：“永生總是寂寞的嘛。”就這樣擱置了。較後實驗品用餐刀劃開了他自己的手腕，高舉他殘破的手掌，像跳舞一樣轉着圈，喊道：“原來死亡是這樣的啊!”紅得刺眼。

我極挫敗地對先生説：“永生不是他想要的嗎?”“曾經是，現在也許不是。人不了慾望，在會死的時候，人們害怕死亡;在不會死的時候，人們把死亡當成一種不可或缺的體驗。人們永遠貶斥現在，嚮往被貶斥的過去和未來。真是，太貪心了。”聲音中水波盪漾。

如今，我已經196歲了，我還在勉強運轉快要停工的大腦。先生已經不再是我的老師，幾十年前獲得了人類的身份後就與我少了來往，聽説幾年前自殺故去了。他曾想成為人類，又嫌作為人類的自己不再幹淨，大概也是鬱鬱而終吧。我也沒有好到哪裏去，折騰自己之後便因失誤失去了雙腿，較終也沒得了永生。我十幾年前坐着輪椅見過一次先生，説我終於得了安穩的生活，只是少活一些時日罷了。他笑我説我大概也不幸福，到較後也想不清自己到底想要些什麼。

這是他用一生教給我的。我得了閒暇，偶爾畫畫，塗鴉之作能賣出幾個錢調節生計。我卻不敢再去想太多，怕慾望再去染了我較後的這點清白。但我大概是可以永生了吧。人類就是慾望，而慾望，是不會死的。

我現在算得上乾淨，別的東西已帶走我太多。而教給我這一切的，是先生。

科普的作文 篇77

博士揣着他的公文包從高樓裏走下來時，已經天色將暗了。他一邊快步走下幾階矮樓梯，一邊嘴裏念念叨叨：“艾瑪，幫我把下午三點的會議推遲到五點，順便叫科索把那份資料再發我一份……”空氣安安靜靜，大樓沉默無言，似乎沒有人接應博士的話。忽然，他頭頂上圍着的一圓環開始閃爍，發出忽明忽暗的細微的光，一個低得幾乎聽不見的冰冷的女聲響起：“好的，已為您安排。”

這不是科幻小説裏的情節，而是博士最新的科技發明：光腦KB799。在8102年這個人類科技爆炸的時代，手機早已接近被淘汰的命運，人們追求新潮，也更講求實用。一代代電子屏幕如曇花般先後在歷史的舞台上更迭，最終引起轟動的，還是博士的研究成果。KB799不僅省去了電子屏幕引發近視的煩惱，同時也降低了車禍的概率，為人們生活提供諸多方便，更重要的是，博士在研發時加入了“虛擬預判”這項先進技術，使得它能夠根據人腦腦電波變化做出對未來的預判。該成果公佈的第一時間，全球手機市場股價大跌。人類迎來了光腦時代的新春天!

剛走到拐角路口，一輛小型麪包車就停在了路口，艾瑪作為博士的智能光腦，早就為博士規劃好了行程，博士畢竟是個公眾人物，不能太張揚，所以艾瑪挑了一個比較靜怡的咖啡店，對於這一切，博士沒有干涉任何決定。他坐在温濕度剛剛好的.車上，聽着沒有感情的女聲喋喋説着：“……關於您的表兄詹姆在上午10:38發來的邀請您週六下午一起去打高爾夫的消息，鑑於我觀察到您在該時段並沒有安排，我已經回覆了同意……”博士眉頭一皺，儘管他的確沒有安排，可是不管怎麼説，這種事情無論如何都應該由他自己決定比較好吧?可是他最終沒説什麼，只是把目光放向了窗外，盯着稀稀疏疏的來往人羣，將心底的一點想法壓了下去。

咖啡館位於B街區的一個轉角處，平日人不少，就算博士喜歡也很少去。可是今天，他看着幾乎沒有什麼人的咖啡館發了會兒呆，雖心下疑惑，但是他還是到前台點了一杯卡布基諾。走到艾瑪為他安排好的窗户前的位置坐下，從手提包裏拎出一個輕薄的laptop開始了一天的工作。而艾瑪則一如既往地做出各種提醒：

“博士您下午有個研發成果線上發佈會，已經派科林去了……”

“……博士您已經工作一個小時了，需要休息。”

“博士，您已經工作三個小時了，即將強制關機，3,2——1!”

頓時，博士的電腦一片漆黑，雖然早有存檔，但是博士還是怒不可遏，一下子把光腦摘下來扔在了地上。圓環狀的光腦摔在地上發出嗶的一聲，博士卻一下愣住了。嘈雜的聲音從四面八方湧來，他感覺自己就像是失聰的人忽然獲得了聽力，一下子迴歸到真實之中。

他不顧歪掉的眼鏡慌忙一抬頭，驚愕地發現咖啡館裏熙熙攘攘的都是人。談笑風生的中年人，忙着寫報告的上班族，歡聚聊天的姑娘們，清晰真實的社交場景在他眼前鋪展開，一時間，他竟然分不清這到底是夢還是現實。做夢的人在夢裏待久了，就不知道是夢了。可是現實生生扯碎了他的理想國，他再一低頭，發現喝的卡布基諾不過是一杯清水。博士感到恐懼，汗毛倒豎，他衝出咖啡店，大街靜悄悄的，只有秋風掃落葉。眼前的景象像是立在博士心尖上的一把放大鏡，把高度模糊的真相與恐懼赤裸裸地放大，清晰地映照在心頭。

絕望驚懼之際，博士手忙腳亂地把光腦戴了回去，一瞬間，世界回到了那個平衡的調度。博士怒斥道：“怎麼回事?”艾瑪機械的聲音悠悠響起：“博士您好，考慮到您對人羣疏密度的喜好，我將對不同的環境作出相應的調整，例如喧鬧度，光線亮度等，還會相應地適當添加和減少人流影像……”

博士難以置信地指着咖啡問道，“這也是?”

“很容易，只要調節您的味覺中樞和嗅覺神經即可辦到。”

博士快瘋了，他覺得這個世界都瘋了，變得不可理喻。絕望中，他唯一能做的，就是把光腦一把摘下扔在地上砸了個粉碎。

許多年後的某一天，博士的家中，他五歲大的小女兒拿着一個手機興奮地把玩着，她的電子信息天賦很出眾，天生就是當科學家的料。然而此刻的她不解地問她的父親：“爸爸，為什麼別的小朋友都有先進的光腦，可是我們家還要用這已經淘汰的破手機啊?”

博士微微一笑，摸了摸她的頭，説出了一句令她尚難以理解的話：“因為我們不需要一個完美世界。”

科普的作文 篇78

“蘇梓，蘇梓，醒醒。”正在睡夢中的我被媽媽的叫喊聲吵醒。我睡眼惺忪地望着媽媽。

只見媽媽挪了一下位置，原來她身後站着一個人。她望着我，我也注視着她，她給我一種似曾相識的感覺，親切而温暖。我將視線從她身上收回，轉眼望向了媽媽：“媽，怎麼啦?有什麼事?我正在睡午覺呢。”媽媽聽此便立刻不滿道：“你還睡!早上睡到十點多才起牀，中午吃完午飯又開始睡，你這天天渾渾噩噩的，到底要怎麼樣?”媽媽的語氣中透露出無奈。我並不喜歡媽媽用這樣的語氣對我説話，但我知道媽媽的諸多不滿都是因為我的學習。我將語氣放温和些：“好了媽，咱不吵了啊，有什麼事你就説吧。”媽媽的嘴動了動，終究是把要説的話嚥了下去，轉身將她身後的.那位拉至我跟前：“來!這是我請來跟你補習的家教老師，你既然覺得去學校上課麻煩，那就讓她來教你上課，她會隨時跟進你在學校的課程，幫你把落下的課都補回來。”我聽完媽媽的話產生了疑問：“她怎麼知道我落下了哪些課，我感覺我自己都快忘了我上了哪些課了。”媽媽笑了笑，拍了拍那位的肩膀説：“這你就不用管了，她會幫你搞定的，你們現在開始上課吧，我就不打擾你們了。”媽媽説完就帶着神祕的笑離開我的房間並關上了門。

那人走到我跟前，凝視了我一會兒後，微笑着對我説：“你好，我叫喬紫，以後我就是你的家教老師了，咱倆要好好相處啊!”聽到她的話，我不禁心頭一震，這句話，這種語氣，竟讓我感覺無比熟悉，記憶裏的那個人第一次與我見面也是這種語氣。或許是我太想念她了吧，竟將這位喬紫當成了她。我立馬搖了搖頭，清醒過來。算了，別再想了，反正她也不會回來了，你該要好好振作起來了，不能讓她失望。

“嗯，好的，喬老師，我會好好學習的。那我們開始上課吧!”

“那好，我們先上數學。數學是你較弱的一科，你先把數學書拿出來。”奇怪，她怎麼知道我數學不好的，難道是媽媽告訴她的?

科普的作文 篇79

我雖然感覺奇怪，但還是將數學書拿了出來。她拿過數學書，似是帶有目的性地將書翻到某一頁，她將那頁鋪開在我面前，用手指了指書中的一題：“這題你一直沒有掌握，我用三種或者三種以上的方法來全方位地講解這題，如果還弄不懂，我再想別的方法，你看這樣行嗎?”又是一樣的語氣，一樣的幫我解題的方法。這個人都底是誰?!我按捺住內心的激動，認真地聽完她講解的每一種方法。在她的幫助下，我竟將這道題理解得透徹。

“好了，這題你應該懂了，你認真地將下面這幾道類似的題目都解一解看看，不懂的你再問我。”説完她摸了摸我的頭，我立馬愣住了。那個人也會有同樣的動作。這太奇怪了。這到底是怎麼回事?

經過了一下午的培訓，喬紫老師將我之前很多沒弄懂的題目都講解得十分清楚，幫我彌補了很多知識上的漏洞，但較讓我記憶深刻的是她那如此熟悉的講話風格和行為態度，她深深地吸引了我，讓我不斷回想起記憶中的那個人帶給我的`快樂。

下午四點家教結束後，我買了一束花前往德馨公墓，步伐沉重地走到一座墓碑前，看着墓碑上那美麗的笑容，內心波濤洶湧，連説話的語氣都不自覺發顫：“陳老師，我來看你了，你在那邊過得好嗎?你知道嗎?我好想你，我想念你每次來我家給我家教時帶來的奶茶，想念你講課時的種種神態和語氣，想念你總是讓我學習累了就休息會兒的話語。老師，我好想見你，如果不是那天我忘記告訴你家裏有事不用來家教，你又怎會在來的路上出事，又怎會離開我，又怎會……怎會……”我越説越泣不成聲，用來擦眼淚的衣袖已濕成一片。“老師，你知道嗎?我今天遇到一個和你很像的人，相像得讓我產生你又回來了的感覺。可我知道，你已離開我不會回來了，可能是我太想念你了吧!”我靜靜地站了一會兒後將花放在老師墓前依依不捨地離開。

剛回到家，打開門，我便依稀聽見爸媽交談的聲音，走近了，聲音漸漸清晰。我聽見媽媽説：“……我的主意是不是很棒?小梓現在也肯學習了。”“你的主意不錯，那個家教機器人挺好的，和以前那個陳欣除了相貌以外，其他地方都十分相似，小梓啊肯定會喜歡她的。”聽到這裏，我心裏五味雜陳，走上前去詢問他們：“什麼家教機器人?難道剛剛那個喬老師是機器人?”爸媽似是被我突然響起的聲音嚇到，愣了會後才反應過來。媽媽見事已瞞不住，便將實情告訴了我：“其實這事有點複雜。我看你自從那個陳欣老師死後就一直對學習抱着無所謂的態度。我就想着能不能找個人代替她幫助你提起對學習的興趣，然後我就發現有個公司發明了一種家教機器人，能將人的某種記憶和感情注入進去，所以我就想着將陳欣老師的記憶和感情注入進去，讓她來幫助你學習，沒想到還挺管用的。”

媽媽的一席話還不斷在我腦中迴盪，原來那些熟悉都不是巧合，是“陳老師”來見我了，我的思念起作用了。

第二天，家教老師來了，帶着記憶裏的那杯奶茶，來了。

科普的作文 篇80

有人認為科學難以理解，有人認為科學太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在着科學，不管大事小事都能夠用科學的方法來解決。

下頭我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就能夠了。其實不然。

有一天，爸爸買回一大捆木柴，笑眯眯地看着我説：“玉潔，咱們今日來比一比，看誰本領大，怎樣樣？”我當然不肯低頭認輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。

比賽開始了，只見爸爸簡便地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發現爸爸劈柴是那麼輕巧，心想：“哼，必須是爸爸把鋒利的斧子留給了自我。”我不動聲色，對爸爸説：“爸爸，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把。”爸爸二話沒説跟我換了。我那斧子到了爸爸的手裏，如魚得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務還差一大截。

我不得不服輸，但輸要輸得明白。我問爸爸：“怎樣會這樣呢？”爸爸説：“假如你不順着木頭的`紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學方法，順着木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷。”我用着爸爸説的方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學的方法還真有用，我不得不服輸。

雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經驗，科學就在我們的身邊。

科普的作文 篇81

科普，就是把道理深刻的科學道理用淺顯、明瞭的語言，讓科學知識水較低的人羣易於理解，並能在實踐中進行應用。它，在生活中無處不在！

在以前，我沒有養成隨手關燈的好習慣，燈總是在屋中無人的情景下默默亮着，可是此刻我已經改掉這個壞毛病。因為，從父母那裏明白，原先，電器開着，哪怕是小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應當將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳僅有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們大家的生活和地球。所以，科普知識十分重要！

如果你乘輪船，就會發現一個趣味的現象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂着水流慢慢地向碼頭斜渡，然後平穩地靠岸。江水越急，這種現象越明顯。在長江及其他河裏順流而下的船隻，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆着水流行駛以後，才慢慢靠岸。這是因為船逆水靠岸，能夠利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，大家以後乘輪船的時候，必須要注意一下這個趣味的現象哦！

飛機要迎風起飛，看來很奇怪，因為頂着風衝會降低飛機與地面的相對速度。但實際上，飛機從地面起飛時，重要的`不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度，所以，飛機通常要迎風起飛。

看了這麼多，是不是覺得很趣味呢！哈哈，其實我也是在不久前才真正體會到了科學的趣味！

週末，我正在專心致志地寫作業。突然，旁邊的大樓響起了“滋滋……滋滋……”的裝修噪音，讓我作業也寫不下去，並且心境很煩躁，頭很暈。為什麼會這樣呢？原先，噪音會干擾休息和睡眠，必然會影響到工作和學習。如果噪音超過58分貝，會使人感到心煩意亂，因而無法專心工作，降低工作效率。

噪音，對我們來説，是一個極大的危害。噪聲對聽力有損傷，還會誘發多種疾病、對正常生活和工作進行干擾……看來“隱形殺手”噪音的危害很大，我們必須要注意呀！

科學知識的用處在生活中真是不小，我們應重視科學，因為它能帶來很大的幫忙和方便！

科普的作文 篇82

五百年一遇的日食啊!我們能在有生之年看到日食，真是幸運呀!

當天早上，我們早早地起了牀，在房間裏看書。到了吃早飯的時候，突然，天暗了下來。媽媽説：“快看!是五百年一遇的日食!”我們一聽，戴上觀察鏡，跑到陽台上。往天上一望，太陽白白的，像是被咬了一口，太讓人驚奇了!我們時不時地到陽台上去看看太陽的變化。

九點三十分，食甚快要到了。我們一家四口趕快跑到樓下。我們四個人都戴上了觀測鏡，昂着頭，目不轉睛地注視着太陽。只見太陽繼續、不停地一塊一塊地不見了，像是被人一口一口地吞食了似的。過了二三秒鐘，太陽不見了。人羣中發出了歡呼：“耶!”媽媽説：“你們明白日食的種類嗎太陽都被擋住叫日全食，部分被擋住叫日偏食，中間被擋住叫日環食。這次是日全食。”我們正聽得津津有味，媽媽突然叫道：“是貝利珠!快摘掉觀測鏡!”我們急忙摘掉了觀測鏡。我們看到了黑暗中閃閃發光的.、美麗無比的貝利珠。貝利珠像一枚鑽石戒指上光彩奪目的鑽石，掛在黑暗的天空中。它像星星一樣閃亮，射出光輝。

爸爸發話了：“你們明白貝利珠為什麼叫貝利珠嗎”

我們搖了搖頭。爸爸説：“因為是由英國天文學家貝利解釋貝利珠是怎樣來的。”

天漸漸亮了起來，大地又恢復了光明、寧靜。蝴蝶又在飛了，花兒看得見了。

日食是怎樣構成的我們很想明白。

原先，當月球運動到太陽和地球中間，太陽光被月球擋住，不能射到地球上來，這個現象叫日食。

這天真歡樂呀!又學到了知識，又看到了500年一遇的日食。

科普的作文 篇83

每個人都可能發現某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。那是在一個炎熱而涼爽的夏天……我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶着的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。我想，荷葉必須被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，並且它又不能吃藥。我把它曬乾，算是給它一個日光浴的機會吧.於是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。

再仔細瞧瞧，咦？怎樣是乾的呢？我不相信，又把荷葉放進塘裏泡了一會兒澡，拿起來一看，還是乾的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？必須是這樣的'。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎樣喝水。於是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷着激動的心境看着，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與願違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水裏了。“為什麼荷葉不沾水呢？”我帶着疑問走進書房，翻開了《十萬個為什麼》。一查，哦，原先是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閲書籍。

科普的作文 篇84

今日，媽媽給我買了一本動物的科普讀物。

當人類在出現之前，地球被一羣身體寵大，無比強壯的生物統治着，它們無拘無束地生活在遠古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統治者是恐龍。當恐龍在自然條件下滅絕之後，原本最不起眼的哺乳動物逐漸發生了巨大的變化，經過千萬歲月的進化之後，它們最終成為地球上顯赫的生物。長鼻跳鼠細長的尾巴看起來很適合捕捉昆蟲，實際上，長鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當食物；有時候，一些小型的哺乳動物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌十分奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖鋭的牙齒，能用來咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發現的。億萬年來，在生命進化的過程中，大自然創造了數以萬計的'各類物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存着多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠遠超出我們的想象，雖然它們此刻都滅絕了，可是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現過，甚至盛權一時，在古老的地球上無情地爭霸者。大約兩億年前，哺乳動物開始出此刻地球，這類動物的皮上有毛或絨毛，用乳汁餵養幼崽。它們是熱血動物，即使天氣變冷了，它們也能夠自我產生熱量並堅持體温。最早的哺乳動物是體型極小，吃昆蟲並且外貌看起看老鼠的動物。

最早的哺乳動物產卵，後乳汁養育後代，這類動物叫單孔目動物。

從這本書上我學到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！

科普的作文 篇85

今日，我閒着沒事幹，就跑到樓下去玩。

一到空地，我看見鐵樹盆下有一隻小螞蟻，它身邊有一隻死去的蜻蜓，看它的樣貌好像是要把這隻死蜻蜓運回洞去。可它一隻小小的螞蟻怎樣運得動呢？看它轉來轉去的樣貌，肯定是在想辦法。

過了一會兒，它獨自回去了，我還以為它要放棄了。可誰知，只一會兒工夫，從它進去的那個洞口出來了一大羣螞蟻。哦，原先是去找“援兵”了。這一大羣螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來，並往回走。

我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的`去路。但它們似乎有指南針似的就朝着洞口方向走。於是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會就此罷休，但它們偏偏又沿着原路回到來，繼續抬蜻蜓。並且憑着它們“人多力量大”，它們最終將蜻蜓背到了洞裏，並且還將它分解成一塊塊抬到了洞裏。

我真不明白，它們為什麼能有這麼強的認路本領。帶着這個疑問，我去查了有關的書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先，螞蟻體內具有一種有獨特氣味的分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當出巡偵察的螞蟻發現食物後，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅着這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時被中斷，它們也能憑着氣味找到原先的路線。

我真高興，我又獲得了一個知識。

科普的作文 篇86

今日我們的科學實驗班隊課實在是太奇妙了，怎樣奇妙了？別急，之後往下讀吧！

我們七彩陽光假日小隊為大家帶來的是“醬油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水，還要準備一張紙片，我們的實驗工具就準備完畢了。

實驗開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上，然後把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上，之後把兩個水杯之間的紙片抽出來，你會發現醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動了，兩個水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。

醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎樣樣，很神奇吧？讓我來給你講一講原理吧：原先，濃鹽水的密度較大，醬油水的密度較小，所以醬油水就會浮在濃鹽水上。可是，如果把濃鹽水放在上頭，那麼兩杯水就會互相混合，變成了淺色混合水了。

還有其他的小隊分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不一樣的'氣球”等，個個都讓人感到十分神奇，精彩非凡！

這場奇妙的科學實驗班隊課在我們的掌聲和笑聲中結束了，我們從中學到了很多的科學道理。科學是奇妙的，有很多的奧祕等我們去探索，我們要插上科學的翅膀，飛向完美的明天！

科普的作文 篇87

哪那隻動物最聰明？

動物王國的動物廣場上張燈結綵，連獅王也親自過來。到底是什麼事，讓大夥兒如此高興呢？原先是一年一度的知識競賽開始了。

這次比賽可是高手如雲啊!如黑猩猩博士、海豚出國碩士、狀元大象先生、聰明星烏鴉……隨着鸚鵡主持人一聲令下，動物界的精英們紛紛做起了試卷。

經過一番激烈的決鬥，三位智多星脱穎而出，它們分別是海豚先生、烏鴉小姐、黑猩猩博士。

“下頭是自由演講，時間五分鐘。”鸚鵡主持人説。

首先上場的是烏鴉小姐，她活力高昂的説：“我雖然被人類成為烏鴉嘴，可是我們烏鴉的IQ那是很高的，我們生活在城市的烏鴉能夠把堅果扔在馬路上，讓那些大汽車把它們壓碎，然後我們自我就能夠簡便的吃到美味的堅果仁了。而那些生活在森林裏的烏鴉每一天冒着危險在樹林裏覓食，因為樹林有很多獵人佈置的陷阱，可是如果我們中了第一次陷阱，那就絕對不會中第二次。並且我們中有些天賦高的鳥還能夠説人的.話，而不像鸚鵡只會學話，不會説話。請大家投我一票！”

下一個上場的是海豚先生：“我們海豚是一種本領超羣、聰明伶俐的哺乳動物。別説我吹牛，我們的腦子是除人外，所有動物之中最大的。我們海豚就經常救落海的人，就連我也救起過3個人，我們這些經過學習的海豚，不僅僅能夠學人的話，還能夠同時會多國家語言，想我就會日常的中文對話，還會300個左右英文單詞，有人拿我們和黑猩猩做過比較，有個人把我和一隻黑猩猩頭上插上金屬片，我只要20次就能夠學人一樣把金屬片拿下來，而那位黑猩猩卻要90幾次，由此可見，我們海豚某些方面是比黑猩猩有更強的學習本事。我們海豚不僅僅學習本事強，反應本事也很高。我們海豚對於各種不一樣狀況會有不一樣的應對措施：如對人，我們會表示友好，表現出十分温順可親的樣貌，和他們玩耍、嬉戲。而對於鯊魚，我們就會用自我的鼻子去撞鯊魚，因為鯊魚是軟骨動物，禁不起撞的，怎樣樣？我們海豚很聰明吧，請大家投我一票！”海豚先生鞠了一躬。

最終上場的是實力最雄厚的黑猩猩博士，他從容地走上台，把落到鼻樑上的眼鏡往上推了推説：“大家好，想必大家都明白我們和人類最相近，都是靈長目動物，基因相似度高達98.77%，還有一些學者認為我們應當屬於人類的一種，就從這一點，我以為我是最聰明的，並且因為我們有智慧，會製作工具——折取草葉或細枝進行加工後，將它們伸進白蟻巢穴引誘白蟻上鈎。我們有感情，我們會為同伴的死感到悲傷。我們有自我意識，照鏡子時明白裏面那個傢伙不是哪裏來搶地盤的陌生黑猩猩，而正是自我。我們有些同伴，包括我，能夠猜同伴的思想，做出一些無私或自私的事情。我的演講完畢，多謝大家，請投我一票！

經過十分鐘的無記名投票並統計結果，最終主持人鸚鵡宣佈：黑猩猩博士獲得了智力最強的動物，而海豚先生得到了學習力最強的動物。

科普的作文 篇88

我非常喜歡看湖南衞視的《“啊啊啊啊”科學實驗站》節目，因為它每期節目都會教會我們一個科學小知識。

有一次，節目介紹的是大氣壓力的原理。科學實驗員小黑為我們表演了一個魔術：有三隻空瓶子，把它們分別放入裝滿水的盒子裏，小黑為我們展示其中只有一隻瓶子裏有水，然後他快速變換三隻瓶子的位置，讓觀眾猜哪隻瓶子有水，結果觀眾都沒能猜對，小黑想讓哪隻瓶子有水哪隻瓶子就會有水。這是為什麼呢？原來三隻瓶子的底部是一層不密封的塑料膜，而頂端都有一個沒被人發現的小氣孔，當瓶子放入裝滿水的盒子裏，水會在大氣壓力下進入到瓶子中，如果小黑用大拇指按住氣孔，水就不會瓶子底部流出，反之當空氣進入瓶中，水就會在大氣壓的作用下流出。原來我們都被大氣壓力“欺騙”了。

接下來小黑又為我們做了一個實驗，看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個三角形的杯子裏裝了150ml水，杯口用一個很大的`吸盤吸住，然後倒過來固定。吸盤上有個持鈎可以掛東西，小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去，水杯和吸盤都絲毫沒有變化，當把80公斤的重量掛上去時，水杯裏有少量空氣鑽了進去，不過吸盤還是沒有掉下來，等到掛上95公斤的重量時，吸盤終於掉了下來，水也倒了出來。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤！真是太神奇了！

看了這期節目，使我的視野更加開闊了。而且我發現生活中有好多地方都有關於大氣壓力的趣事，比如我們用吸管喝果汁，就是因為大氣壓力的存在，還有我們常用的吸盤掛鈎也是運用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學，讓我們一起去探索吧！

科普的作文 篇89

如今全球人口數量已將近76億，並且還在不斷增長中，為了解決這個問題，於是人們便有了建設空中城的想法。

人們就像建造高架一樣，建造了巨大的空中城。人們説：“它造好後會不會遮擋地上的太陽啊？”其實不用擔心啦！它是可以收縮的哦！時間過得真快，一轉眼就到了2060年的春節，在這一天人們收到了一張來自外星球的賀卡，外星人想到地球來做客呢！

幾年後，外星人如約到來。我們帶外星人蔘觀地球，他們對地球非常好奇並且非常喜歡這裏，想在這兒定居。由於外星人的到來，地球人口又增多了，就連空中城也住不下了。所以我們又建造了海洋城和地下城。海洋城主要由玻璃製造，晴天的時候，陽光照射在海面上，整座城亮閃閃的，壯觀極了。陸地與海洋城之間連着許多的透明玻璃管道，人民坐着電車眨眼間便從陸地到了海底。在這裏，人們隨時隨地與小丑魚嬉戲，和海豚打招呼，再和章魚大叔還有蟹小姐一起捉迷藏……到了晚上，空中的星光透過海面和玻璃照進來，像是一盞盞天然的水晶燈，黑暗中散發出耀眼的'光芒。人們聽着海浪的聲音入眠，伴隨着一晚上的好夢，安心又踏實。

地下城，顧名思義是建在地底下泥土中的城市，也是外星人最喜歡的城市。他們在泥土中吸收礦物質並轉化為能源加以利用，發明了許多新奇好玩的東西。

好了不説了，我要去天空城探險了。

科普的作文 篇90

我有一個夢想，我想創造一個超級機器人，他的本領超級厲害。

早上，他會輕輕把我叫醒，並準備一份可口的早餐讓我填飽小肚子。他會背起他的.超級書包，陪着我去學校上課、陪我跑步游泳、陪着我吃飯聊天，陪我一起開心，他就是我的機器人好朋友。

在我遇到難題的時候，他會主動幫助我，像老師一樣隨時解答我的問題；我的問題千奇百怪，他就像本百科全書，無所不會，都能夠給我一個滿意的答覆，他就是我的機器人好老師。

在我需要幫助的時候，他就是超級大力士，幫我提重物；在我路見不平的時候，他就像功夫熊貓一樣，仗義出手，他就是我的機器人守護神。

我想讓他成為超級飛俠，帶着我在藍天上飛翔；我想讓他成為超級潛艇，帶着我在深海中遨遊；我想我一定能實現我的夢想，因為我學會了齒輪、凸輪、連接器、動作編程……還因為這是我的夢想。

科普的作文 篇91

一天晚上，爸爸媽媽都在書房裏對着電腦忙工作，我從書架上選了一本厚厚的書，靜靜地看着。

我的手指一頁接着一頁不停翻動，正當我看得入迷的時候，突然感覺有兩張紙粘在了一起，我想用力但又怕把心愛的書撕破，額頭和手心裏都開始冒汗。我用指尖的力量小心翼翼地捻開兩頁紙，感覺有一股無形的力量在和我的手指對抗，這股力量和我在玩磁鐵遊戲時鐵屑被牢牢吸住的感覺很像。

當我好不容易將兩頁書角分開一小條縫隙時，一道金色的光從我眼前閃過，接着我感覺自己像細小的鐵屑被磁鐵吸走那樣，我成為了這道光的一部分，隨着它飛速穿越。這速度實在太快了，我還沒來不及跟爸爸媽媽打個招呼呢。

我經過了很多地方，但卻不能用眼睛看清什麼具體的東西，所有物體都像是由光線勾勒的，道路是兩條平行線，高樓大廈是橫平豎直的線……很快我就感覺渾身時而冰冷時而發燙，原來我已經來到了太空。

周圍有無數閃亮的恆星形成耀眼的星團，每一顆恆星閃爍的光芒都不一樣，就像我家院子裏的石榴樹上找不到兩個相同的.果子。其中最美的光芒由超新星發出，那些紅色的曲線由內向外層層疊疊，像火紅的玫瑰花瓣緊緊地抱在一起。

就在我想弄清自己到底會隨着這道光去向哪裏的時候，周圍有無數道光都不約而同地朝着同一個方向極速前進。它們有些像是被摩擦後冒出一些火花後繼續前行，有些突然變得彎曲後就不見影蹤。

可是還沒等我仔細辨別，我所在的這道光也被一股強大的引力拉扯過去，周圍不再讓人眼花繚亂，而是一片漆黑，一片寧靜……

“苗苗，別在地板上睡着了，小心着涼。”媽媽把我叫醒，原來我是看書時睡着了。

我揉揉眼睛醒來，手裏捧着一本《太空之旅》，而我的手指正在翻動的那一頁上寫着“黑洞”。

科普的作文 篇92

他感到一下輕微的震盪，他知道超空間躍遷結束了。人類在50年前將一批傑出的年輕科學家送出太陽系，去尋找一個適宜人類居住的星球，而他們做到了。當年意氣風發的他們，雖已白髮，但他們由衷地為找到“新大陸”，而為人類感到開心。他看了一眼指揮室裏巨大的屏幕，“2119年6月16日您離回家還有三小時”。地球！他看着指揮艙的隔離板緩緩升起。透明的玻璃，將太陽光輝放了進來，照在他蒼老的臉上。這就是地球！逆光中的地球，即使只是宇宙中一個微不足道的小黑點，在他眼中也顯得如此親近。

“‘未來號’請求與地球通話！”一陣信號的滋滋聲過後，屏幕上出現幾個大字“歡迎回家！”他這才鬆了一口氣。“加速前進！”他看着窗外的地球，在刺眼的陽光下，目所能及的卻不是那顆藍色的美麗星球，而是——鐵環，一圈又一圈，包裹在地球上。它們以不同的速度繞着地球旋轉，像一台冰冷的機器，或者説它們本身就已將地球變為一個機器。彷彿將在這曾經的母星上，永遠旋轉下去。“您將在‘亞細亞’號星環着陸。”星環，他默唸着，看來這些宏偉的太空建築叫“星環”。他感到飛船着陸成功，人工重力逐漸變為地球重力。回家了！一陣狂喜逐漸淹沒他。

接下來的幾天，一切表彰，歡迎，都像夢一般。安頓下來後，他恍恍惚惚，腦子裏只有太空中浩瀚星光下那顆機器般的星球。人類竟然發展得那麼快，這顆美麗的行星不論在過去還是在現在，都深深吸引着他，他急切地想知道它的奧祕。他走到牆前，輕劃，幾個零星閃爍的信息窗口消失，取而代之的是一位前些天接待他的軍官。

“教授？”

“上校，我想看好好看一看‘星環’。”上校彷彿第一次聽到這樣的請求，他愣了一剎那。在他看來，灰濛濛的星環，並沒有什麼好看的。但還是説：“教授，您可以把房子的透明設置打開，放心，您看得到外面，而外面一定看不到您，這可是我們星環太空房的一大亮點！”

他蹲下，果真看到一排按鈕，他找到透明設置按鈕一按。隨即的景象讓他心臟險些漏了一拍。星環的旋轉速度很快，燦爛的星河便從頭頂浩蕩流過，腳下的地板變成了帶狀的星環，飛速轉動着，彷彿無限延伸。他繼續蹲下，仔細地看着腳下飛速轉動的巨環。他已經知道了，人類幾乎耗盡上地球上的資源，建造了五個環繞地球的巨大星環。因為地面已經沒有可供呼吸的大氣，也沒有適宜人類居住的環境。如今星環上的氧氣供給是一種經人工誘發基因突變的.藻類，能在乾燥的環境下生存，它們被製成各類塗料用於室內裝修。而在生活中，雪白的牆壁幾乎讓人難以相信有無數的小生命在白色的顏料下存活，給他們提供氧氣。星環的轉動，愈發像永不停息的時代車輪，他有一種遠遠落後於時代的孤獨感。

“上校，”他扶正眼鏡，“請告訴我更多吧！”

“為了日後的移民計劃，在你們出發後，地球人民開始在太空中建造這五座宏偉的建築。是的，它們既是機器，更是建築，他們是地球人躲避污染最後的家。五個星環在第一宇宙速度到第二宇宙速度之間轉動着，但如果太快就會散架。每個星環厚度達十千米，分為無數小節，就是無數個小房子和小飛船，可以隨意拆分。教授，您肯定很好奇，這些建築為什麼不造成卵形或輪輻形。雖然以上兩種體型更能節省材料，更易於擴建，也更容易抵擋撞擊，但是地球人口已經突破100億大關，我們沒有理由落下任何一個人。星環的形狀，能夠容納下100億人口！”

教授透過透明的地面，忽然震驚地看到幾個星環開始不約而同地解散。“這是怎麼回事？”“哈哈，”上校笑着，“因為你們找到的行星經過分析確實適宜人類居住，人類現在就出發到未來的家園去！”

在老教授眼中，解散的星環，像暗夜中的螢火蟲似地聚攏，漸漸再結合為一艘巨大的星船，他感受到，他的房間也開始緩緩移動，向星船靠攏。一陣震盪後，星船組裝完成。耳旁有廣播響起：“親愛的朋友，我們將開始向新家園進發，將於二十五年後到達新家，祝您旅途愉快！”

像羣星滑落碗底，周圍的光束一下變得細長，在太陽凝聚的紅色光輝的最後照耀下。“星環”號，這棟人類史上最偉大的建築，正以光速，向未來飛去。

科普的作文 篇93

暑假的一天，我去了深圳少年宮，裏面有一個叫《科普王國》的展館。那裏面有很多科學家的塑像，還有各種各樣的模型，每種模型中都藏了很多科學道理。

比如有個叫《彩色的影子》，在説明上寫着：“人在白光照射下呈現出黑色的影子，那麼在紅。綠，藍三色的照射下應呈現出什麼樣的影子呢?請你走上這個舞台，站在光的照射區內。你會發現，當你擋住紅光燈時影子呈現青色。當你擋住綠光燈時影子呈現紅色。只有把三色燈光都擋住，並站在三色光匯聚處時，你的影子才會是黑色的。所以當你在舞台上展現你的`身姿時，你的影子色彩也將在牆上不斷地變化。你不想上台去試一試嗎?”

我也上去試了，真的很神奇!

還有潛望鏡、齒輪……他們都擁有不同的用途和道理。比如潛望鏡就是用於潛艇從水下觀測海面上的目標的望遠鏡。

在《科普王國》裏還有告訴我們四季形成原因的模型，龍捲風的模型，火山噴發的原因，還有《平衡球》《古怪屋》等等。

《科普王國》簡直太有趣了!

科普的作文 篇94

人工智能程序的勝利，是人類科技進步的一個縮影，將在諸多領域給人類社會的發展帶來契機，我們早已經不是古時候依靠人力畜力來發展的了，而是依靠科技，由此可以得出一個結論，科技發展所帶來的契機是巨大神祕的。

阿爾法為其人工智能的成功研發標誌着人工智能又進入了一個新的階段，人工智能的日益完善對我們的生活生產學習都帶來了許多的影響，同時也影響着下一次人工智能的出現，因為人工智能出現了人工製造機器人可以幫助人類處理一些危險，但又極為重要的事情，比如探測火星上是否有液態水的存在等等。因為人工智能才有了阿爾法圍棋，結果以5:0完勝歐洲圍棋冠軍，因為有了人工智能人類才能夠進入一個新的'時代，在這裏人們可以不用勞累疲憊，因為人工智能會幫你處理一切事情。

有一篇讓人匪夷所思的報道，一個女人的丈夫因吃貨去世了，在該男人的遺囑中有一份簽名，即願為科技小組工作，於是該科技小組隱藏男人死亡的消息用一個以這位男人為樣貌的機器人，伴隨着那位女人度過了漫長的一生，即使那位女人也疑惑過，但始終沒有發現，直到女人因病死去，科技小組的人員才將這個消息告訴了這位女人，女人感慨道“即使懷疑過，但始終沒有發現過。”這個事情説明了科技發展的高端，同時也為社會發展帶來了契機，那就是當最愛的人死去之時，為避免傷痛，可以用機器人來撫平他們的傷痛，同時也不斷完善科技，助推社會進步。

阿爾法圍棋人工智能的研製是人類科技進步的一個縮影，它將成功帶動其他相關類型人工智能科技的發展，比如以後將會出現人工智能黑板，你説什麼它會記錄下什麼，這樣便可以節省寫板書的時間，再比如等到有一天世界上將出現越來越多的人工智能事物，如科幻小説中寫的一般絢爛出現人工飛船，人工空間站等等，那麼這些事物的出現又是否帶來一個契機呢，答案是顯然的，它將帶來人類生活的智能化，人類社會發展的迅速化。

阿爾法圍棋所帶來的人工智能取得了進一步的勝利是人類科技發展的又一個里程碑，俗話説科技創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，同時也是將推動人類社會發展的一大契機。

科普的作文 篇95

“哇！好棒！”“太有意思了！”……不斷的驚訝聲從乒乓球室傳出，這是我們縣青少年活動中心正在舉辦的科普展呢！

展廳裏的科技展品琳琅滿目，讓人目不暇接，這次的展品分別有六大類：電學、力學、數學、光學等，共有30多種展品，最讓我青睞的就是“光學轉盤”了。

當我聽到這個名稱時，就覺得很好奇，光學轉盤？是不是一轉就會發光的盤子？等我走近一看，咦？不就是在盤子上有兩圈圖案，普通的轉盤嗎，怎麼就和光學扯上關係呢？再仔細一看，每個轉盤下都有一個按鈕，是不是一摁按鈕轉盤就會邊轉邊發光？一連串的疑問在我的腦海中浮現啦。

懷着好奇之心，為了解開疑問，我決定再認真仔細的看一看。

第一個轉盤有兩圈，第一圈和第二圈分別有紅、黃、藍三種顏色；第二個轉盤的內圈是黃色和綠色，外圈則是呈三角形的'綠；第三個轉盤外圈是隔着白色的大紅，中圈和內圈是紅和藍色。我最喜歡這種顏色了，於是便按捺不住好奇心去試試摁了一下第三個按鈕，只見轉盤疾馳的轉了起來，三個圈的各個顏色混在了一起，只見外圈變成了粉紅色，中圈和內圈變成了紫色。哦！就像我們畫畫調顏色一樣簡單：紅+藍=紫，白+紅=粉紅，照這樣看來，第二個轉盤轉動起來外圈應為淡綠，內圈應為嫩綠色，而第一個轉盤轉動起來就應為褐色了。我一一證實，果真是這樣。

哇！原來以前在我眼中那麼複雜的科學，其實也可以變成如此簡單。或許在以前，人們不會發現這些有趣的事物，而今通過科學家們的觀察與試驗，終於發現瞭如此簡單的道理。我也要從現在開始學會觀察身邊的一切，將來長大了，要利用自己掌握的知識，為祖國做貢獻！

科普展裏還有很多有趣的東西等着我們去觀察呢！

科普的作文 篇96

隨着科技日新月異的發展，我們的生活處處便利，今天，我們一起來整理一下，科技給我們帶來的便利。

電腦上，有一個宅男宅女必不可少的軟件——淘寶，在沒接觸淘寶網之前，我們每個星期都要去一次超市，停車很麻煩，而且稍微買一點東西，就100多塊錢了，回到家裏繼續抱怨，這個忘買了，那個忘買了，非常不方便。在接觸淘寶網了之後，我們發現網上的東西應有盡有，還非常的便宜，有的，甚至是超市價格的一半，在一家店裏買一些東西，讓店家包個郵，多划算呀！哈哈，真是科技日新月異，生活處處便利。

有的.人會嫌電腦太大，帶在身邊麻煩，為什不嘗試一下新科技——平板電腦呢，平板電腦和電腦的功能一樣，簡單的説，就是電腦的mini版，也有人稱它掌上電腦，它結合了手機和電腦的優點，比如説手機的觸屏感，電腦的功能······在平板電腦中賣的最好的，是來自美國的蘋果——ipad我家就有一台，平時出門旅遊，出去比賽，我都帶在身邊，只要有網絡，它就無所不能。真是科技日新月異，生活處處便利啊！

要有什麼事，也不用親自跑一趟，這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話，每一天晚上，我都要給遠在江乾區的外婆打一個電話問候一下身體，交代一下事情，出國旅遊時，辦一個移動套餐，用國際漫遊都很便宜，那不就更方便了嗎！真是科技日新月異，生活處處便利啊！

現在是盛夏，你捧着電腦在家玩，能不熱嗎？下面我為大家介紹最後一樣高科技——空調，空調也是高科技的代表，它能調節室內温度，使我們的房間冬暖夏涼，我們的生活中要是沒有它，這日子不就像火爐一樣，多麼難熬啊！所以，空調這項發明也給我們帶來了無窮的便利。

高科技的生活，是多麼幸福啊！

科普的作文 篇97

有一天晚上，我脱下毛衣正準備上牀睡覺。突然，我驚奇的發現，我的毛衣上居然有許多小亮點，像一羣可愛的`小精靈在我的毛衣上盡情地跳躍，還發出噼噼啪啪的聲音。我奇怪極了，這好好的毛衣，怎樣會出現這麼多小亮點呢？這個問題讓我百思不得其解。

為了弄清楚這個問題，第二天早上，我做了一次實驗。我拿了兩件厚厚的毛衣，一件綠色，一件黃色。我抖動着毛衣，輕輕地摩擦，大概摩擦了五分鐘，我把手一攤，看見了和昨晚一模一樣的現象：有許多小亮點在毛衣上跳躍，不時的發出噼噼啪啪的聲音。原先，這是摩擦的原因。科學教師告訴我們這種現象叫靜電。物質同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。由於正、負電荷數量相等，互相抵消，所以物體不顯示帶電。當物體受到摩擦時，物體表面的電荷發生了轉移，正負電荷數量不一樣了，物體就顯示帶電了。

生活中，科學無處不在，只要我們細心觀察，必須能發現其中的奧祕。