(優選)弟子規讀後感

當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的弟子規讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

弟子規讀後感1

很多人都喜歡看韓劇，為什麼喜歡？我沒有作過具體的調查。但我想是不是有這樣一個原因，那就是韓劇中有很多情景畫面讓人感到很温馨——鞠躬問候，彬彬有禮，進退有度，謙恭温和……這些傳統文化的影子，讓人如沐春風。

和彈丸之地的韓國比，我們可是有着五千年文明史的泱泱大國，我們的傳統文化博大精深，素有“禮儀之邦”之美稱。但是，近百年來，由於種種原因，中國的傳統文化教育遭到了史無前例的破壞。尤其是近些年來，我們的經濟發展越來越快，但那些優秀的傳統文化似乎離我們越來越遠。有人總結説，國人現在存在着明顯的`五大缺失：孝道缺失、責任缺失、誠信缺失、信仰缺失、禮儀缺失。越來越多的人感覺到人心不古，世風日下。好像中華民族又一次到了危險的時刻！怎麼辦？誰能力挽狂瀾？當沒有更好的辦法和出路時，我們不妨回頭看，看看古人。

幾千年的社會實踐證明：優秀的傳統文化教育，例如儒家的教育思想，就是維繫社會安定和平的強大力量，是國家繁榮昌盛的基礎。“修身，齊家，治國，平天下”，雖是古訓，但卻是亙古不變的真理。其中，修身是立世之根本。一個人如果沒有很好的修養，那怎麼能“齊家，治國，平天下”？那麼，如何修身？——《弟子規》當是必讀的第一本。因為《弟子規》是孔孟思想的根，它崇尚仁愛、和平、向善，它彙集了中國至聖先賢的大智慧，是做人做事做學問的寶典。

雖然它是古代兒童教育的啟蒙讀物，但對於我們這些今人來説，這一“啟蒙”教育應該補——算是亡羊補牢吧，但願為時不晚。

弟子規讀後感2

“弟子規，聖人訓，守孝第，次謹信……”每天早晨我們的教室都傳出朗朗的讀書聲，這是我們入學以來早自習誦讀《弟子規》的聲音，每天我都沉浸在朗朗的背誦聲中，樂此不疲。老師説，《弟子規》是中華傳統文化的瑰寶，每個小朋友都要用《弟子規》來指導自己的言行。

我不但學會了背誦《弟子規》，還學會了唱《弟子規》的歌呢，優美的旋律配上朗朗上口的歌詞，聽起來很優美，我很喜歡唱這首歌。

《弟子規》讓我懂得了許多道理。

有一次，媽媽要帶我外出學小提琴，準備好出門的時候，我還在玩學習機，媽媽説：“翔晨，快點！”我卻像沒聽見一樣，還在那裏磨蹭。媽媽急了，大聲説：“父母呼，應勿緩。”我聽見後趕緊關掉學習機，不好意思地跟媽媽出門了。心裏想：哈哈，媽媽也會背《弟子規》。

還有一次，我和同桌在班級的過道上撿到了一塊漂亮的橡皮，我的同桌特別喜歡那個公主的圖案，於是她對我説：“不要告訴老師，咱們倆一起用，行嗎？”我突然想起《弟子規》裏的一句話“物雖小，勿私藏”，我連忙擺手説：“不行！不行！別人的東西我們不能要，那樣是不文明的`，應該把橡皮交給老師，請老師幫助找到失主。”同桌聽我這樣一説，不好意思地低下了頭。

現在我已經把《弟子規》背得滾瓜爛熟了，我時刻用《弟子規》的要求來約束自己。當我挑食的時候，我會很自然地想起那句“對飲食，勿揀擇”；當我挑剔穿着的時候，我不由自之地想起那句“衣貴潔，不貴華”；當我和媽媽頂嘴的時候，我情不自禁地想起那句“父母教，須靜聽”。

感謝《弟子規》教會我許多做人的道理，《弟子規》中聖人的訓誡將會伴我成長，讓我受益終生！

弟子規讀後感3

閲讀弟子規我們會一次次受到感動，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應無緩;父母命，行無懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”這不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個信息時代，我們往往在吃穿方面挑來揀去，這不正是俗話説的：“身在福中不知福嗎?”學了《弟子規》之後我明白了不少道理。

首先是《入則孝》，這裏主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所説的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規裏面也有寫到

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的'孝道，尊敬父母、親人。

我們一起仰望這一片屬於我們的天空。我們需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹温柔的微笑，來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進的夢想，做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前。”由此，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們一輩子。讓我們也關心他們一點，尊敬他們一點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。

弟子規讀後感4

見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳;事非宜，勿輕諾，苟輕諾，進退錯。 ——《弟子規》

我從中讀到了無論説話，還是辦事，都應實事求是。

下面介紹一個實事求是的典故。

劉德是漢景帝劉啟的十四個兒子中的一個。封在河間(今河北河間縣一帶)為河間王，死後諡獻，所以稱“河間獻王”。他一生酷愛藏書，曾從民間收集了很多先秦時期的舊書，並且整理得整整齊齊。他腳踏實地，刻苦鑽研，使很多讀書人深為讚歎，都願意和他一起進行研究。劉德收藏古籍，有不少是出了高價收買來的，因為自從秦始皇焚書後，古文書籍比較少見。他不僅收藏古舊書，而且進行認真地研究整理。因此，東漢史學家班固在編撰《漢書》時，替劉德立了“傳”，並在“傳”的開頭對劉德的好學精神作了高度評價，讚揚劉德“修學好古，實事求是”。意思是説，劉德愛好古代文化，對古代文化的研究十分認真，總是在掌握充分的事實根據以後，才從中求得正確可靠的結論來。

現在，人們運用這個成語，一般是指從實際情況出發，找出事物的.內部聯繫，探求事物發展的規律性。也有指説話、辦事符合實際情況，既不誇大，也不縮小。

我們老師在説話、辦事時也應該實事求是。在學習時，我們有不懂的就要不恥下問，孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。和學生交往時，説一就是一，不能出言而又反悔。在與別人打交道時，不浮誇，不説謊。這樣別人才會喜歡你，敬重你。

弟子規讀後感5

這幾天，教師讓我們背了《弟子規》，我從中懂得了不少道理，下頭我就説幾句吧。

背了《入則孝》，讓我懂得了該如何孝敬父母。“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”這句話的意思是説父母親叫你的時候，要立即答應，不能遲緩;父母親讓你做事情的時候，要立刻去做，不能拖延偷懶。前面我做的`很好，從小爸媽就教育我：不僅僅是父母叫要答應，其他長輩、同學、朋友只要叫我要立即答應，那是對別人的尊重;後面我就做的不太好了。

爸爸媽媽有時想讓我幫着打掃家裏的衞生，可我總認為那是大人們的事情，總對媽媽説：“自己的事情自己做，我不管。”背了《入則孝》，我身上的懶蟲去掉了很多，不等媽媽命令，就主動幫着乾點家務活，比如掃地拖地啦，雖然活很小，媽媽總是開心地笑。

還有一句，我也會牢牢記在心裏，那就是“父母教，須敬聽;父母責須順承。”以前爸媽教導我時，我總以為自我什麼都懂，爸媽太嘮叨，老是捂住耳朵，大聲説：“不聽、不聽!”爸媽責怪我時，我比他們聲音好大，惹得媽媽很生氣，乾脆給我來個“主板炒肉絲”，媽媽揍完我又悲痛有心疼。想想以前自我的種種行為，我覺得自我那麼做真不對。

爸爸媽媽把我從小養大多不容易呀!手把手教我認字，深夜抱着我去看病，變着法子給我做好吃的，我為什麼要頂嘴惹他們生氣呢!這一段時間我表現得很好，低眉順耳，特温順。嘿!還真好，爸媽見我不頂嘴，説上兩句就算了，過後還笑眯眯地誇我懂事了，我心裏想喝了蜜一樣甜。

《弟子規》有很多道理值得我們學習，我會牢記在心，讓他伴隨着這我成長，做一個人見人愛的好孩子。

弟子規讀後感6

我們已經學完了《弟子規·入則孝》，那麼我們應該怎樣孝順自己的父母呢？先請大家聽一則我看到的小故事：

黃香，字　　古代的孩子這麼孝順父母，真讓人感動。我們也要向他們學習。最近，媽媽的腳崴骨折了，所有的家務幾乎都由爸爸一人承擔。有一天，爸爸急衝衝地回到家，對我們説：“下午我必須到鄭州一趟，我把晚飯做好，到時你們熱熱吃就行了。”爸爸做好飯就匆匆地走了。

不知不覺就到了太陽落山的時候——該吃晚飯了。媽媽一瘸一拐地走向廚房，要去熱飯。看着媽媽艱難的樣子，我鼓足勇氣對媽媽説：“媽，讓我來吧！”媽媽沉思了一下，説：“好吧！你就試試吧，小心別燙着啊！”

“好的！”我懷着忐忑的心情走進廚房，來到電磁爐跟前，雙手端起湯鍋，放在電磁爐上，打開電磁爐就熱起飯來。飯熱了以後，我把湯鍋端下來，又端起盛着菜的'炒鍋，可是那炒鍋太沉了，我把吃奶的勁兒都使出來了，才把炒鍋放在了電磁爐上。等飯菜都熱好後，我取出碗和盤子，擱在廚櫃上，把飯菜一勺一勺地盛滿碗和盤子，再一個一個地端到餐桌上。等把筷子和勺子、饅頭、豆醬等等都擺滿餐桌後，我已累得滿頭大汗！終於可以吃飯了！

我心想，沒想到做家務這麼複雜、這麼難！以後我一定要尊重爸爸媽媽的勞動成果，並且要體貼他們，幫他們做一些力所能及的家務。孝順父母要從小事做起，凡事不要過於依賴父母。當看到父母疲倦時，給他們倒杯茶，或者講個故事給他們聽，這也是盡孝啊！

弟子規讀後感7

我輕輕翻開書，細細讀了一遍又一遍，心裏是無比的讚歎。

《弟子規》教給了我許多道理。我在弟子規中懂得了孝敬父母、老人；與朋友相處要團結友愛的品德；還知道了一些生活中必有的常識。以前，在和弟弟分蘋果時，從不謙讓。可讀了《弟子規》後，我就會起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”這句詩，於是，就把大蘋果給了弟弟。以前，在爺爺面前，都會誇誇自己的`學習。可讀了《弟子規》後，我就會想起“稱尊長勿呼名對尊長勿見能”這句詩。於是，就靜靜地聽爺爺的教育。以前，我頭髮不整就想出去玩。可讀了《弟子規》後，我就會想起“冠必正紐必結襪與履，俱緊切”這句詩，所以，我紅着臉兒跑回屋，頭髮理好才出來。以前我沒有洗漱就想上學。可我讀了《弟子規》後，我想起了晨必盥兼漱口便溺回輒淨手“這句詩。在我挑食不吃菜的時候，我想到了“對飲食勿揀擇食適可勿過則”這句詩。在我馬虎小事時，我想起了“事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略”這句詩……《弟子規》，它是一本教我們如何做人的一些基礎規範。每一個人能瞭解你應當如何做人，會使你個人的修身得到進步。長此以往社會就會得到大的進步，我們的民族也會興旺發達，生生不息。

《弟子規》反映了中華文化的博大精深。讓它伴我成長。

弟子規讀後感8

在我依稀記事時起，媽媽就給我講經典故事，帶領我讀唐詩宋詞。今年暑假又讓我品讀了《弟子規》。我還知道《弟子規》也是文學寶庫中的經典，它是以三字一句，兩句一韻的文體方式，告訴我們在待人接物、為人處世、求學等方面應具備的禮儀與規範。

《弟子規》讓我受益匪淺，因為書裏面的每一句話都會告訴我們一個深刻的道理，值得我們一輩子探索和學習。《弟子規》中“父母喚，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須靜聽；父母責，須順承。”媽媽給我解釋這幾句的意思是聽到父母的呼喚，迴應不能遲緩；父母指派的事要快做不要偷懶；父母的諄諄教誨要恭敬聆聽；父母的責備和批評必須要接受順從。讀到這，我忽然想起了以前生活中的點點滴滴：放學一到家，我扔下書包就看電視或打遊戲。每次吃飯時，都是在媽媽再三催促下才戀戀不捨地坐到飯桌上。我有時還埋怨媽媽，掃了自己的興致。爸爸店裏的生意忙的時候，偶爾讓我接一下貨，我卻故意裝作沒聽見，一溜煙似的跑了。記得四年級時，我和同學打架，還把同學的杯子摔碎了。放學時，爸爸知道了這件事情。他像往常一樣接過我的書包，語重心長地給我講道理，我不但不聽，還很抗拒，不停地給自己辯解，還用手捂着耳朵不願聽。爸爸氣得脖子上的`青筋都凸出來了，剛揚起巴掌，又收回去。我見狀竟賭氣似的先跑回家，重重地把門關上，和父母耍起小脾氣來。回想起這些，我現在非常羞愧，真想撲進父母的懷裏，向他們説聲對不起。

讀完這本書後，我就覺得有一位無聲的老師在我的身後默默地教導我。我認為做為炎黃子孫，我們要繼承中華民族的傳統美德。因此，不僅要活在生命的百年裏，還要活在千年的經典中。

弟子規讀後感9

《弟子規》是我在學前班的必修課。每天早讀的15裏，老師都會教我們學習《弟子規》。經過一學年的學習，我已經可以熟練的背誦《弟子規》全文，並且知道了這本書的深刻含義。

記得剛開始學習《弟子規》的時候，我很不適應，雖然是三個字一句朗朗上口，但是每句話的意思我卻搞不明白。有一次，老師讓我給小朋友解釋一下“弟子規，聖人訓；首孝悌，次謹信。”的含義，我不假思索地説：“弟子回來了，剩下沒回來的人就挨訓了，罰他們笑着下樓梯，下次（回不來）要趕緊帶個信。”老師和同學聽了我的解釋後都樂的'前仰後合的。老師於是又請了一個小朋友解釋，那個小朋友同樣給了大家一次開懷大笑的機會。後來通過老師的講解我知道了《弟子規》這本書是依據孔子的教誨編成的。首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行要謹慎、講信用。

《弟子規》不但教我如何做人，而且還教我們如何學習。讀書法，有三到，心眼口，信皆要。這條學習的方法正切中我的要害，我學習的時候，有時候眼在書上，嘴也在念，但是心經常飛到了別的地方，常常是學了很長時間，卻沒什麼效果。自從學了這句話後，我在學習的時候儘量做到用心想、仔細看、專心讀。大大的提高了我的學習效率。以前用好幾個小時也寫不完得作業，現在只要一個來小時就可以完成了。使我有了更多的時間去做我喜歡的事情。

現在我已經上一年級了，雖然學校沒有再要求我們學習《弟子規》，但是我還是會經常誦讀《弟子規》的，更好的體會書中的含義，按照聖人的教誨去要求自己。我想這本書我會一直學下去的，他將成為我生活學習的良師益友。

弟子規讀後感10

《弟子規》講述的是我國古代人民是如何孝親父母的，古代人民勤奮好學的故事。它不只有一個故事，而是有很多故事，比如説湧泉躍鯉、孟宗泣竹、孔融讓梨、温公警枕……很多很多故事。

湧泉躍鯉講述的是古時候，有個叫姜詩的孝子，侍奉母親十分周到。姜詩的媳婦龐氏，對婆母更是孝順。婆母非常愛喝江水，龐氏便不怕路途遙遠，到江邊挑江水回來給婆母喝。母親特別喜歡吃切細的魚肉，姜詩夫婦便把魚精心製作後讓母親吃，並且每次都要請鄰居的母親來作陪。有一天，在他們住的屋子旁邊，忽然噴湧出一股泉水，泉水的味道和和江水一樣，泉水中每天還蹦出兩尾鯉魚，姜詩夫婦正好可以取來供母親食用。人們都説是姜詩夫婦的孝心感動了上蒼，才出現了“湧泉躍鯉”。

孟宗泣竹講的是從前，楚國有個叫孟宗的孝子，和後孃一起生活。後孃經常打罵他，鄰居都為孟宗打抱不平，可孟宗卻説:“那是娘心情不好。”一年冬天，非常寒冷，後孃突然病了，什麼也不吃。孟宗很着急地問:“娘，你想吃什麼？”後孃説:“我只想喝一碗新鮮的筍湯。”孟宗聽完，馬上來到一片竹林。他跪在地上，用手扒開泥土到處找，可就是找不到筍。他急得哭，眼淚一滴一滴地掉在雪地上，忽然他聽到一種聲音，原來孟宗的眼淚融化了雪，地上長出了嫩綠的'筍。他趕緊把筍挖出來，回家做了一鍋鮮美的竹筍湯，後孃喝了湯，病就全好了。

其中，孟宗泣竹的故事給我留下的印象最深刻。因為孟宗的後孃對他那麼壞，而孟宗卻還那麼孝親他後孃，真是個孝子！

弟子規讀後感11

前幾天我看了《弟子規》這本書感觸頗多，《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活規範。自從學習了《弟子規》，我覺得自己發生了翻天覆地的變化。

暑假裏的一天，我要和同伴去游泳，媽媽説：“今天天氣太冷了。別去!”我説：“我不!我偏要去!”結果游泳後回來我就發起燒來，媽媽急得半夜三更揹着我上醫院打點滴。到了醫院，我看着汗水不斷地從媽媽臉上淌下來，心裏後悔極了。這時我想起了《弟子規》中“事雖小，勿擅為。苟擅為，子道虧。”，我明白了這雖然是一件小事，也不能任意而為。如果擅作主張，就容易出錯，因而讓父母擔心，就有損為人子女的本分，是不孝順父母的行為。現在的我，已經不會擅自做主了，做每件事之前都會諮詢父母的意見，父母説不能做的事，我也就不會再任性了。“冬則温，夏則清”當我讀到這句時，回想起以前一直都是父母讓我在冬天感到温暖，在夏天讓我感到涼爽。從現在起，我一定要倒過來做，做一個孝順父母的好孩子。

父母為我們付出的`實在是太多太多了。當我們生病時，是他們將我們擁入他們温暖的懷抱;當我們在學習上遇到困難時，是他們為我們耐心地講解。一切的一切，都是他們為我們無私的付出。漸漸長大的我們，也應該學着為父母做些什麼了。

一個人如果只有才華，而沒有好的品德，就像花瓶裏的花，看起來很漂亮，但因為無根，過不了幾天就枯萎了。而《弟子規》就是我們紮好德育最好的根。

我們的中華民族已經有了五千多年的歷史了，我們的傳統文化是源遠流長的，《弟子規》只是傳統文化中的一朵奇葩。以後我將學習更多的傳統文化，我相信，在優秀的傳統文化的薰陶下，我相信我以後會做的更加的完美!

弟子規讀後感12

最近，媽媽給我買了一本《弟子規》，接過書，我就津津有味地讀了起來。《弟子規》是我們生活的典範，它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎;看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……

書中有一句話令我印象深刻：“凡出言，信為先”。它的意思是：人與人之間，只要是説出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了一個關於曾子的故事：曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭着鬧着要跟着去。他的母親對他説：“你回去，等我回來殺豬給你吃。”她剛從集市上回來，曾子就馬上要去殺豬。他的妻子説：“我不過是開玩笑罷了，你居然信以為真了。”曾子説：“父母去教他，聽從父母的教導。現在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會相信他的母親。”曾子為了在孩子面前樹立榜樣，讓孩子懂得誠信的道理，可見誠信是多麼重要。

所以，我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重。還記得這樣一個故事：宋慶齡小的時候，摺紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在摺紙了，她的.同學小珍看見了，羨慕地説：“你摺紙折得真好看，明天我到你家去，你教我摺紙，好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應下來。第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家裏準備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不後悔，她説：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人!”從小就有着優秀品質的宋慶齡，長大後成為了一代偉人，受到人們的愛戴。

讓我們從我做起，弘揚中華民族優良傳統，做一個誠實守信的人。

弟子規讀後感13

從小受到爸爸讀書的影響，我一直對中國的古籍比較感興趣。記得剛上幼兒園那會兒，父母經常會給我買一些帶有卡通圖片或者漫畫的古代詩歌、三字經之類的，在那麼多的書中，我對《弟子規》到現在依然記憶猶新，這也是我最愛額書。

在這個多元文化的`時代，許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態度去看待中國傳統文化，認為這些傳統文化已經過時了。然而，他們的想法是極其膚淺的。相反，中國傳統文化不但不過時，還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫，我們應該愛惜中國傳統文化，尤其是《弟子規》。

小時候，爸爸媽媽每天都給我讀一遍《弟子規》，並細細解釋其中含義。“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”，雖然當時有一些迷惑，但隨着年齡增長，我也漸漸地領悟其中的道理。《弟子規》指的是做一個好學生好子女應有的標準。“孝”時孝順。“悌”時兄弟間彼此誠心相愛的意思。從父母那兒學到的傳統儒家的道理，如待人以禮，孝敬長輩，為人真誠等，讓我一輩子受用不盡！

西方文化固然是好，可是中國博大精深的傳統文化是其他任何國家的文化都不可比擬的。我很慶幸自己生在了這樣一個文化底藴深厚的國家裏，也很慶幸有那麼多的先賢留下無數精華，教導指引我們。

弟子規讀後感14

上個學期，學校組織我們學習了《弟子規》，我從中得到了一些收穫，也悟出了許多道理。例如：我們要孝敬父母、尊敬師長、嚴於律己……

《弟子規》中有一句話：“出必告，反必面”。意思是説：我們出去做什麼事情時，要提前告知父母一聲，在徵求他們同意後再出去，這樣以免他們擔心。我們外出回家中之後，要立即通知父母一聲，以免他們牽掛。今年暑假我和爸爸回南昌老家探親，就發生了一件事令我終生難忘的事。

一個炎熱的下午，我和表姐正在她家裏玩，姑姑正好有事情要出去，就叮囑我們在家裏玩。我和表姐在家裏玩了一會兒，覺得沒什麼意思，表姐就提議説：“我們出去玩吧。”就這樣我們兩個人就跑到大街上去玩了。就在我們兩人在外面吃着各種美味的小吃，玩得不亦樂乎的'時候，姑姑回到家不見了我們倆的蹤影，大吃一驚，趕緊打電話到奶奶家問：我們倆人有沒有去那邊。我爸爸和奶奶聽説我們倆人不見了，也十分着急。大家等了一會兒，見我們還沒有回來，爸爸就趕到姑姑家，準備和姑姑一起出去找我們，後來在姑姑家樓下碰到我們倆回來了。爸爸和姑姑嚴厲地批評了我們倆人：只顧着自己出去玩得開心，一點也不考慮大人們會擔心。我和表姐不得不低頭認錯，表示以後出去玩一定會和家裏人打招呼，以免引起大家不必要的擔心。

我們學習《弟子規》，不僅僅要會背誦，而且還要深入理解，貫徹到生活中的一言一行裏，這樣我們的明天才會更美好。

弟子規讀後感15

國學如潮，向着我們澎湃而來，五千年的優秀傳統文化沖洗着我們的心靈。讀《弟子規》，我進一步得到了優秀傳統美德的薰陶。從接受啟蒙的孩提到現在熱血沸騰的青年，一路的成長，我們都離不開國學思想的擺渡。《弟子規》，讀它千遍萬遍也不倦。

《弟子規》是以孔子言論為核心的思想啟蒙教材，中國作為傳統的.禮儀之邦，通過它所藴含的優秀傳統道德倫理來規範舉止言行，激發引導人性向善發展是在這個多元化的全新社會的必要。

萬事孝為先，這正是中國傳統美德的精髓：董永賣身葬父，木蘭為父從軍，黃庭堅滌親溺器···歷史的長河淘不盡英雄的故事，歲月的長風吹不老傾城的容顏。誠實守信乃立足社會之本，謹慎與否決定事業成敗，可見“謹信”是何等重要。“泛愛眾”直教我們“老吾老，以及人之老；幼無幼，以及人之幼”，親仁學文實是社會發展的需要，但不是才需要，如是因現在殘酷的競爭環境而凸顯。要想站立潮頭唱大風就必須德才兼備。“己所不欲，勿施於人”，這一字一句都教我們如何為人處世。

大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段，而作為大學生的我們，肩負着祖國的未來，得到國學思想的薰陶，實是讓自己的思想覺悟得到昇華，這其實是現實形勢的需要。讀《弟子規》，我更深一層瞭解了中國傳統的倫理道德，學會了如何為人處事，讀它，我受益匪淺！