《呼蘭河傳》五年級讀後感

讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《呼蘭河傳》五年級讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《呼蘭河傳》五年級讀後感1

在炎熱的暑假裡，我讀了好幾本書，其中一本就是《呼蘭河傳》。

《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，她是現代著名女作家，是民國四大才女之一，被譽為20世紀30年代的文學洛神。1911年蕭紅出生於黑龍江省呼蘭縣一個封建地主家庭。

《呼蘭河傳》被視作20世紀最偉大的中文長篇小說之一。在小說中，蕭紅把童年時代無意識的回憶像穿珍珠一樣，穿在一起，懸掛在讀者眼前，書寫著她幼時溫暖的回憶，慰籍自己孤單悲苦的心靈。

在書中，蕭紅很多次提到了祖父與她嬉戲玩耍的場面，在家中祖母拿針扎她，父親對他也很冷漠，母親也不喜歡她，只有祖父最關心她，給她的童年生活帶來了許多溫暖。書中有一處情節，是讓人難忘的`:在後花園裡，蕭紅趁祖父不注意在他的帽子上插滿了玫瑰花，祖父卻沒有察覺。還說：“今年春天雨水大，咱們這顆玫瑰開得這麼香，二里路也怕聞的到。”蕭紅在旁邊哈哈大笑。

因為早知道蕭紅悲慘的命運，所以讀到這裡的時候，我為蕭紅感到開心，在她灰色的一生中還有這樣一抹溫暖的光亮，也是值得欣慰的。

讀《呼蘭河傳》，就像品一杯茶，有淡淡的苦澀，也有淡淡的清香。

《呼蘭河傳》五年級讀後感2

《呼蘭河傳》這本書向我們講述了蕭紅住的這一座小城——呼蘭河和蕭紅童年的故事。

《呼蘭河傳》這本書中最讓我感到溫馨、快樂的，就是蕭紅和她祖父在一起的時光。他祖父和她在一起的時候，她祖父那慈祥的面容彷彿就在我的眼前。他和蕭紅在園子裡玩耍，一起唸詩……可我印象最深的文章是《祖父的園子》。

在園子裡，所有的'生命都是自由的。植物是自由生長的，動物是自由自在的，人也是自由奔放的。蕭紅在園子裡是快樂的，這也許是她人生中的天堂，是她最溫暖的回憶吧。蕭紅在園子裡時就把一切不高興的事拋到了九霄雲外。她在園子裡是開心的，祖父栽花，她就栽花；祖父鏟地，她也鏟地；祖父拔草，她就拔草。年幼的蕭紅卻往往把韭菜當做野草一起割掉，把狗尾草當做穀穗留著，祖父教她，她馬馬虎虎承認下來又跑去玩別的了，這篇文章能讓我感到溫暖，感到快樂，同時也讓我明白了一個人的成長離不開他人的關愛。

《呼蘭河傳》五年級讀後感3

在寒假中，我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，她把我帶到了20世紀的小城——呼蘭河。

這個小城並不繁華，都是一些生活中很平常的事情，然而作者卻寫得如此有趣、獨特。其中，這個小城的東二道街的大泥坑，讓我印象深刻。

這個大泥坑有六七尺深，車伕和馬經常翻進坑裡去，翻進去了之後，車伕爬了出來，而馬就算連滾帶爬也出不來。泥坑還淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這裡面。他們想到了許多方法，如：拆牆、種樹，卻沒有一個人想到過把坑填平，沒有一個人。真是些愚蠢的人們啊!

在作者童年的`後花園裡，她與她的祖父一起玩耍，一起幹活，生活充滿了樂趣。有一次祖父和作者在後花園裡剷草，她認不得哪個是苗，哪個是草。往往把韭菜當做野草一起割掉，把狗尾草當做穀穗留著。作者小時候真是幼小而又無知。

《呼蘭河傳》這部作品寫了人們的無知、愚蠢。蕭紅通過這部作品，描述了一個灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會。那時候的人們再善良，也拋不開那些有害的舊思想。

《呼蘭河傳》讀完了，而我還久久地沉浸在那一片灰色的畫面當中。

《呼蘭河傳》五年級讀後感4

讀了蕭紅的《呼蘭河傳》這本書，我體會到了呼蘭河這個地方的有趣和熱鬧，也感受到了作者那難得的溫暖！

呼蘭河的趣事有很多，比如：大泥坑事件、跳大神、放河燈、野臺子戲、四月十八姑娘廟大會等。最有趣的是那野臺子戲，野臺子戲是因為豐收或求雨才辦的。因為那個地方接姑娘喚女婿的，在那個地方說媒的很多，所以很熱鬧。

每家都帶著一大批禮物，你送我，我送你，看得看得餓了，聽的餓了，聊得餓了，就在旁邊買些涼粉，糖球、粘糕，反正多得是。

唱臺上根本沒人關注，像看的看不著，不想看的到看得著。唱來唱去，也沒幾個人聽懂。大部分人會認為，這樣熱鬧，不聊天那就可惜了。有些鄉下人還在沙灘上紮營了呢！看上去倒挺舒適的，一向無憂無慮的，還吹著清風，真舒服啊！

作者小時候，最喜歡在花園裡玩，跟祖父玩。作者總是跟在祖父後面，祖父幹什麼，她也幹什麼，累了就睡，多輕鬆，多自在啊！成了蕭紅黯淡孤零的童年心理中難得的亮點，是津津樂道的'人祖小間的交流。現在我才發現，原先愛有多可貴。

可是，誰也沒想到蕭紅是虛假的背景裡成長的，只有那六七十歲的祖父給過她溫愛。

《呼蘭河傳》五年級讀後感5

《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。作家茅盾稱這本書是“1篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”當讀完這本書時，我才深刻的'體會到這句話的含義。

在這本書中，蕭紅向我們講述了呼蘭河的風土人情，她的童年時光，以及她對呼蘭河的愛和對當時封建社會制度的很都躍然紙上，使讀者無不為之動容。

最悲慘的就是小團圓媳婦的遭遇。年僅12歲的小團圓媳婦被老婆婆烙腳心，吊在扇子上被抽打·····結果小團圓媳婦被打怕了，得了一種怪病，老婆婆找了個土房子：用熱水燙三次，整個身子浸泡在滾燙的熱水中。可憐的小團圓媳婦，在熱水中極力掙扎著，可那些迷信而又無情還是把她摁在水中，三次都是如此，小團圓媳婦暈了過去。就這樣，小團圓媳婦被折騰死了。

有悲就有喜，作者把她小時候和祖父學詩寫成了“一顆顆笑豆”，讓人一“吃”，就忍不住哈哈大笑，蕭紅小時候真可愛真好玩，讓人禁不住想到了自己的童年，那麼無憂無慮。

讀讀《呼蘭河傳》吧，讓震撼心靈的華彩美文，滋養我們的精神生命！

《呼蘭河傳》五年級讀後感6

“啊，看完了！”寧靜的家中響起了我的一聲呼喊。三天之內，我迫不及待地把老師範本的一本名叫《呼蘭河傳》的書給看完了。

這是一本充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說，故事情節引人入勝。看書的時候，我就像被施了定身法一樣一動不動，那可是真入神啊！

這本書講述了作者蕭紅本人小時候在祖父老家呼蘭河小鎮上的種種故事。看完以後，我覺得雖然呼蘭河小鎮的生活有一點沉悶，又有一點特別。無論是扎彩鋪、放河燈、跳大神、娘娘廟會、野臺子戲，還是北方大自然的風霜雨雪、火燒雲，作者蕭紅都用繪畫式的語言，“在灰暗的日常生活背景前，呈現出了粗線條的、大紅大綠的.帶有原始性的色彩”，勾勒出了一幕幕充滿童趣的。影像。

書中有一群小人物，遭人訕笑的王大姐，寄食的有二伯……但是蕭紅並不只是要渲染底層的苦楚，在書的後半部分，她濃墨重彩地描寫父代母職、自食其力的磨倌馮歪嘴子，凸顯了卑者人性可敬的一面。這本書還能告訴我們城市中見不到的東西。

這是1篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠！

《呼蘭河傳》五年級讀後感7

《呼蘭河傳》是一部描述故鄉的回憶性的長篇小說。這部作品是蕭紅後期代表作。矛盾曾說：“《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說，而在與‘不像’之外，()還有一些別的東西——，一些比‘像’小說更為誘人的東西：它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠”。

《祖父的園子》主要寫了：祖父的園子是一幅幅名利的畫，畫中有樹，有花，有蜻蜓，有蝴蝶，有螞蚱，有小鳥，有風，有雨，還有太陽的光芒，雲朵的影子，這裡是我童年的樂園。

正是有了祖父暖暖的愛，才有了“我”自由自在的童年。在“我”的`眼裡，一切都是無拘無束充滿夢幻色彩的。園子是“我”童年的樂園，給了“我”快樂，給了“我”幸福，園子在“我”心中那樣美好、那樣溫馨，那樣難以忘懷。我想：讓我們珍惜童年，學好知識，過好每一天。現在我們的童年每天都在學知識，為了考上理想的大學，週末也要上補習課。我真希望能和蕭紅一樣過著自由自在的童年生活，享受大自然送給我們的無限樂趣！

《呼蘭河傳》五年級讀後感8

今天，我讀了一本書，名叫《呼蘭河傳》。它是一部回憶性、自傳性小說，卻以散文的手法寫下了兒時的難忘記憶。

灰色的色彩，平靜的敘述，暗淡的畫面把我們帶到了20世紀初的小城呼蘭河。我每當夜半無人時，躺在床上，就著昏暗的燈光，聽蕭紅將那個世界裡的悲歡離合向我娓娓道來，讓我既感到絲絲的悲涼，又感到深深的哀傷。

讀著讀著，窗外透進了一絲月光，映在這一卷古老昏黃的歷史畫卷上。這經歷風霜的'畫卷色調昏暗，看不到生機與活力，滿頁都是悲涼。

我不知道，作者筆下後園的小倭瓜是不是還在年復一年地開著小黃花，但我卻知道，歲月會流逝，人會變老，而童年卻永遠不會在記憶中被抹去。於是，我開始尋找，尋找那一片片記憶的碎片，回憶那份獨屬於童年的氣息、獨屬於童年的笑臉。也許，在現在與未來的道路上，我們永遠都知道，風景在遠方。童年，在我心中留下了不朽的痕跡。

《呼蘭河傳》五年級讀後感9

放暑假了，老師讓我們讀三本書，分別是西遊記、呼蘭河傳、中華上下五千年。暑假快結束了，我的書也讀完了。其中，我印象最深刻的是呼蘭河傳。

呼蘭河傳講的是二十世紀二十年代的北疆呼蘭小城。城裡面很冷清，在村子裡有一個大泥坑，裡面經常會淹死一些動物和小孩，可沒有一個人願意出面加以整治。雖然這個村子平常很冷清，但一到舉行節日的時候就非常熱鬧。主人公的父親已經七十歲了，但他很善良，他們家和鄰居家都不怎麼富有，但是大家每天都很開心。還有一個人叫小團圓媳婦，她成天樂呵呵的`，但婆家總是打她，後來有一天她得了重病，最後病死了。

我覺得他們都很可憐，相比之下我們現在的生活太幸福了。我們都要好好學習，開開心心過好每一天，珍惜現在的幸福生活。