紅樓夢讀書心得（通用8篇）

當閱讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀書心得了。那麼你會寫讀書心得嗎？以下是小編為大家收集的紅樓夢讀書心得（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紅樓夢讀書心得1

詩詞的力量是無窮的——它讓落魄的人找到希望，讓悲哀的人尋回快樂，讓迷茫的人懂得真理……在《紅樓夢》這本經典鉅著中，我更深刻地體會到了詩詞的魅力。

且不說秋爽齋偶結海棠社，也不論蘆雪庵爭聯即景詩，即使是“平生遭際實堪傷”的香菱，也因與詩詞結緣，而擁有了一段詩意人生。香菱原本出生於一個官宦家庭，但元宵佳節賞花燈時，幼年的她卻不幸被拐賣，從此失去父母的庇護；後來她又被呆霸王薛蟠霸佔，成了他的小妾。在第四十八回中，薛蟠離家遠遊，香菱得以住進了大觀園。她一直仰慕寶釵黛玉的詩才，渴望學詩，便抓住機會，向林黛玉請教創作詩詞，最終寫出了眾人稱讚不已的詩歌。這段時光，一定是她苦難生活中值得追憶的光陰；而詩詞，無疑給了她撫慰與快樂。

詩詞在人們的生活中有著不可取代的位置，它不僅屬於文人雅士，更深深根植於平民百姓的心中。香菱雖然不是金陵十二釵，但和黛玉學詩寫詩的經歷，讓她對生活萌發了新的希望，對人生有了不一樣的領悟。時至今日，詩詞仍然廣受大眾的喜愛。“行到水窮處，坐看雲起時”，讓我們從容豁達；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們自信豪邁；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，讓我們堅韌淡定……“中國詩詞大會”年年引爆全民追看熱潮，它的參與者大部分都是各行各業的普通百姓，不也正說明了詩詞生生不息的生命力嗎？

今年年初，我們的生活被疫情的陰霾籠罩，而日本寄來的抗疫物資上，一句句古典詩詞讓人們感動和傳頌：“豈曰無衣，與子同裳”、“山川異域，風月同天”、“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉”……不僅是對中國人民的溫暖鼓勵，更喚醒了人們對中日兩國友好交往的動人回憶。中國駐義大利大使館為中國留學生髮放的健康包中，一張白紙上的詩句吸引了人們的.目光：“細理遊子緒，菰米似故鄉”，傳遞著對海外遊子的問候和來自祖國的關懷。這千里迢迢傳遞的情意也濃縮在駐荷蘭大使館發放的健康包中：“月明聞杜宇，南北總關心”；短小的詩句，飽含著“兒行千里母擔憂”的牽掛。“疲盡春歸會有時，靜待花開赤子心”，詩詞蘊含的力量，讓我們擁有抗爭疫情的勇氣和信心。

從香菱學詩，到中國詩詞大會，再到抗疫中的暖心詩句，詩詞傳承著民族的記憶，展示了文化的力量。

紅樓夢讀書心得2

《紅樓夢》第二十回講述了一系列雞毛蒜皮的小事，其中一件可謂是把道德綁架到了最高點。

袁菲省親回宮後，特地從宮裡把御廚製作的、民間獨一無二的糖蒸酥芝送回寶玉。寶玉心腸好，特意留了一些給貼身的姑娘襲人。賈寶玉的奶媽李嬤嬤打麻將輸了錢。寶玉長大了，她不理她，伺候寶玉的機會被“搶走了”。這些事情已經讓李嬤嬤心痛了。這一天，李嬤嬤在寶玉房裡找到了蒸好的乳酪，聽見姑娘說是用來打人的，便故意賭氣吃了。事後她把氣撒在襲人身上，罵寶玉忘了喝母乳長大養她的恩情，直到王熙鳳出來，巧妙地解決了麻煩。

這個片段展示了婆媳關係。另一個問題是：我們要求自己對別人做了什麼作為回報。不報答自己，就是忘恩負義，這是典型的道德綁架。

賈寶玉情商太低，不僅招來一頓責罵，也並沒有停止矛盾。寶玉老實坦白的批評李嬤嬤是不公道的.，反而使李嬤嬤雪上加霜。她無理取鬧，咄咄逼人，但也很可憐。她只想有人和她說話！作為老年人，他們孤獨，渴望別人的關注。襲人是寶玉身邊最親的姑娘，李嬤嬤是喂寶玉的母親。這是中國典型的婆媳關係，最難的是寶玉。襲人和李嬤嬤都愛寶玉。愛情應該不難。今天，它給我們敲響了警鐘。

最可怕的是道德綁架。李嬤嬤有養寶玉之恩，是來要挾寶玉關心她的。就中國人的善良而言，沒有問題，哪怕是一句好聽的話。但回到現實，如果你在付出的時候已經在思考自己未來的收穫，那麼你真誠的內心是值得商榷的，更何況是你的母愛。如果寶玉對你的好不滿意，他就會變成一個忘恩負義的人。這是最典型的道德綁架，這是最可怕的地方。

剛剛在中國紅起來的《戰狼》—2導演吳京被網友要求捐款1億元。我認為我們不應該以道德的名義強迫別人，就像吳京迴應的那樣：善良應該無愧於自己的良心。

”送一朵玫瑰，在你手中留下餘香。”這香味很美。

紅樓夢讀書心得3

是夢，我終會醒來！

但是有多少人希望世界永遠美好。

——銘文

夜深了，睡紅樓。這是一個快樂的地方，一個男孩和女孩的世界。用心去做自己想做的事，永遠不要管外面的黑暗，只要你的圈子是光明的。賞花，談詩，吃螃蟹，人生如此美好。我只希望我能永遠這麼美。

昨晚看到嘉福的'沒落，我還念念不忘大觀園的生活。那種奢侈但有些美好的生活只會出現在《紅樓夢》。這就像一場夢，在昨晚的夢裡重現。我不喜歡高鶚最後十八回的延續，因為他的語言和曹雪芹的很不一樣。但也許更多的是因為最後的結果太悲傷，讓我無法接受。

在我的感覺裡，寶玉出家是因為接受不了。曾經在大觀園吃胭脂的那個男生已經不存在了，隨著喜怒哀樂的發生而離開。他寧願和燈呆在一起，也不願面對賈府的沒落。紅樓，如夢，只能在回憶中拾起；現實就像一堵牆，不願意面對。夢中黛玉葬花，湘雲臥醉，春針扎。一切都是那麼安靜祥和。就像十六七歲的我，從來沒有嘗過什麼悲哀。黛玉琴聲美妙，寶釵詩詞成熟。像一場夢，真實卻隔著一部電影。多少人陪我生了孩子，願紅樓永不醒。因為夢外的世界不能提，和夢裡的美太不一樣了。有多少人希望世界美好和平？做自己喜歡的事，和自己愛的人共度一生。

但是夢終究會醒。不管你喜不喜歡，你都要接受一個破碎的夢日。只有面對，你才會釋懷。只是即使懂了，還是對紅樓抱有希望，醒不過來；世界總是美好的！

紅樓夢讀書心得4

《紅樓夢》是一本很玄妙的書，讓人百讀不厭，從不同角度去讀，總會有不同的收穫。也許是這個原因，讓這本書遍佈大千南北，老少皆知，人人皆愛，成為了中國的驕傲，必讀的經典。

作者曹雪芹翻閱歷史，絞盡腦汁編寫了這本書的前80章，是那麼繪聲繪色。高鄂又續編了後40章，卻不如曹雪芹的80章動人。不過人們通常認為《紅樓夢》的作者有兩位――曹雪芹和高鄂。

我最欣賞書中的賈寶玉了，他心地善良，叛逆多情。得知金釧跳井自殺後，認為是自己造成的，在默默地自責，對金釧充滿了抱歉，卻不知是王夫人要將金釧賣出才自殺。他不給自己找藉口，不推卸責任給別人，默默地認為是自己錯了，這種勇於承擔責任的精神值得讓我們學習，儘管不是他做的`。回想起那件事，我真後悔……

由於我是課代表，數學老師佈置給我一個任務，讓8給組長收齊導學案，並交給我。我向八個組長通知了，下午第二節課下課才交了2個組，我心慌了，讀後感這次匆匆忙忙去催。這又收了3個組，臨近放學又去催，一共收了6個組。老師第二天問我情況，我吞吞吐吐地回答：“收了六個組，還……還有一個組沒交。”老師嚴肅的反問：“你怎麼不去催啊！”我把責任都推卸給那兩個組長：“我早上就跟他們說過了，他們到下午都不收起來。”老師看了我一眼也就草草了事了。我好羞愧，就這樣把責任推卸給別人，明明是我自己不及時去催，看了這本書後，我知道該怎麼做了。

《紅樓夢》這本書，真是讓我受益匪淺，難怪它這麼出名，成為了四大名著之一。它帶給了我太多太多，我愛這本書，我一定要好好的去回味這本書。

紅樓夢讀書心得5

“紅樓夢，半夜做。我只愛上了石頭故事，愛上了紅樓夢。”——銘文

花兒花兒滿天飛，誰憐惜那紅色的芬芳？

你是一個女人，深受曹雪芹的喜愛。”兩條彎彎的眉毛和一雙含情脈脈的眼睛。靜如花照水，行如弱柳。”任何看到你的人都會稱讚你的logo。不幸的是，你的人生經歷極其淒涼，但幸運的.是，你來到了你的祖母身邊。我覺得你在別人眼裡是幸福的，你深受賈的愛，寶玉寶釵對你都很關心。但是在一切的背後，誰理解你的痛苦？

寶玉失了玉，得了痴呆，而你卻病重。當你聽珠兒姐姐說寶玉娶了寶釵，你就心絞痛，變得遲鈍。你直接去找寶玉了。你們的談話是多麼令人沮喪！黛玉道：“寶玉，你怎麼病了？””。寶玉笑道：我為林姑娘病了。回到屋裡，賈來看你，氣喘吁吁的說：“老太太，你傷我是枉然。”。”這句話一字一句戳中了我的眼淚。要知道，如果我在那裡，我一定會拉你，不是讓你走，不是讓你走，只恨時空的不同。寶玉誤嫁寶釵，你眼一轉，一縷香魂逝。你不知道這個。紫鵑想說話，但失敗了。淚如破珠。李紈探春為你哭時，有美妙的樂聲，是天道之痛的表現。”儂今葬花人笑，他葬儂知誰試春花濺淚，是一朝當美人老死。不知道有沒有為我悲傷的歌曲倒下死去。”

你在金陵之地，盛開的美麗，卻默默的凋零。為什麼上帝要你離開？你只是一顆絳珠草。但不知道你願不願意離開。其實，如果你離開了，腐朽的賈府就不再是你的地方，還不如回到幻境。繼續做你的絳珠仙子。

我一直在想，沒有仙石的傳說，你離開會不會那麼痛苦。愛情是一種緣分。如果你能再說一遍，請不要陷入無法挽回的命運。

厚厚的一部紅樓夢，沉浸在醉人的花裡，是紅樓夢裡的第一部，不願起床，只想永遠睡下去。

紅樓夢讀書心得6

很久以前，我開始讀《四大古典小說》，很喜歡，甚至痴迷。我最喜歡的是《紅樓夢》，其中一個情節讓我印象深刻。

有一次，賈寶玉的父親賈政接到聖旨，任命他為兩江總督，命令他到當地工作。賈政臨行前給賈寶玉佈置了一大堆作業，語重心長地對他說：“你一定要認真完成所有的作業，為你長大後投入地下打下基礎。”。然而，父親走後不久，寶玉就放棄了寫作業的念頭，花了很多時間和薛寶釵、賈迎春在一起。有一天，寶玉得知父親回家的.訊息，大驚失色，魂不附體，猶如晴天霹靂，因為功課太多，無法彌補。匆忙中，他不得不向朋友求助。大家都模仿他的筆跡幫他完成作業，最後在賈政的檢查下僥倖過關。

賈寶玉虛度光陰，遊手好閒，註定一事無成。當他遇到危險時，他不能貢獻自己的力量。他只能眼睜睜地看著家庭慢慢衰落，雖然他後悔沒有聽從父母的教誨；沒有好好學習；我沒有努力工作。但是已經太晚了。

說起他的故事，好像我也有同樣的問題和不足。老師佈置了很多很難的作業，我心裡想：“哎，這麼難，我根本寫不完，這麼多，半夜寫不完。”為了快速完成“任務”，就硬著頭皮，心不在焉的寫，寫完再檢查。不是不小心就是錯了。別人對我要求嚴格的時候，我會不服氣的想“為什麼別人可以告訴我怎麼做，我卻只能低頭？”我不會這麼做的。誰想完成什麼任務？”

看了《紅樓夢》這本書，得到了很多收穫和啟示。我們不能浪費時間，浪費現在好的學習時間，努力學習，充實自己的精力，在家庭遇到困難的時候站出來做一個真正的男人；國家需要的時候，可以貢獻自己的能力和智慧，成為祖國的棟樑。

紅樓夢讀書心得7

《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的醜態與它最終將會走向滅亡的必然命運。在紅樓夢中我最喜歡林黛玉，別人都說林黛玉太愛哭了，比不上寶釵的大氣。真真是一個林妹妹。

林黛玉是即將枯萎的絳珠草，無意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉，修煉成仙。兩位因灌愁海水，結下一段生死緣分。高山晶瑩的絳珠仙子，不能受人之恩惠而不報，聽說神瑛思凡下界，於是要用一生的淚水交換，換取他的回頭是岸，以報答灌溉之恩。當年看到這裡，深深被絳珠仙子的.高尚巨集願和無私行為所感動。後來方知，絳珠黛玉，名別體殊，實乃香魂一縷所化，本為一人，從此深愛不已。

黛玉前生仙體，神水澆灌，一塵不染，纖纖弱質，來到汙濁的凡間，深涉紅塵，無所適應，遂染無醫之病。初見化為寶玉的恩人，便淚如雨下，高興之極乎，感恩之深乎？無論如何，絳珠終於又遇到神瑛，三生石上舊精魄，萬劫人世有情緣。

既然入凡塵，即行凡間事。當年神瑛因動情紅塵，萬事自然從他富貴閒人的生活開始，黛玉寶玉，青梅竹馬，兩小無猜，情根深種。為了讓寶玉早啟慧根，懂得世無常歡，花無常豔，黛玉不惜以淚洗面，讓寶玉在錦衣玉食中，看到悲苦無常。而常人視她，只當黛玉心胸狹窄，目下無塵。可憐絳珠一片心意，正是知我者謂我何憂，不知我者謂我何求。她是孤身一人來投靠外祖母的，上無父母憐恤，下無兄弟扶持，倘若寶玉辜負了她，她便貧窮的一無所有，又怎能不多疑，不多嗔，不多愁？

她視寶釵如親姐，推心置腹如同知己，甚至連寶釵喝過的茶她也毫不計較的接過來喝了。初看那一回時只覺得好，覺得兩個女孩子親密無間。後來再看才覺得觸目驚心——襲人手上只有一杯茶，世上也只有一個寶玉，寶釵搶先喝了一口，卻將剩下的半杯遞給黛玉，連襲人也覺得不妥，且知黛玉是素性好潔的，遂說：“我再倒去。”然而黛玉竟一飲而盡，將杯放下。這一段描寫真是不敢往深裡想，越想越覺得心疼。茶在中國禮儀上卻是有很多講究的，黛玉願與寶釵共同分享一杯茶，這幾乎可以理解為黛玉願與寶釵平分秋色，共侍一夫。想到這一層不能不讓人心驚。

紅樓夢讀書心得8

《紅樓夢》這部書，我看了數遍，從高中第一次拿到書，那麼多年過去，這是為數不多還留在我身旁的書之一。86年版電視劇《紅樓夢》是我在大學百看不厭的劇集，每一幀都是世間最唯美的畫面。每每看書和電視劇，就是滿心讚歎文字的細膩，畫面的唯美，隨著書中戲中主人翁的喜怒哀樂，也時而滿心歡喜，時而悲慼，心有慼慼焉。

兩個月前，經朋友介紹，偶遇“蔣勳細說《紅樓夢》”，一發不可收拾。每天只要有時間，無論上下班路上還是去見客戶的路上，甚至國慶節回家路上，面對十數公里的堵車長龍，披星戴月，在蔣勳老師娓娓道來的講述中，體味著十二三歲少男少女的細膩心思，竟然沒有了我貫有的浮躁和抱怨，反而非常享受這片刻的寧靜，甚至帶著樂樂賞星賞月，異常覺得這個時刻的可貴和值得珍惜。

通過蔣勳老師細說《紅樓夢》，我才看到了《紅樓夢》的巨集大和偉大。通過細說紅樓，我看到了曹雪芹的佛心，蔣勳老師的慈悲心。《紅樓夢》通過蔣勳老師的講解給我展現了：人際交往學、人性學、社會學、教育學、文學、以及電影指令碼的角度，曹雪芹的蒙太奇寫法。我能那麼實質地感受到曹雪芹書寫時的那種包容，那種心底的細膩，那種經過奢華後家族沒落，又經過人情冷暖的那種悲涼。雖然我也愛紅樓，喜歡紅樓，但是從來沒有想到過可以通過蔣老師的.眼睛看到這本書那麼豐富的層面，可以那麼慢的看一本書，那麼細膩的捉摸每個人物的小心思，每個人物的角度，每個畫面的細節，那一幀幀一面面，都是在向我展現人生的各種不同，人性的各種內在外在。

蔣勳老師曾經說過，如果用一個字來說《紅樓夢》，那就是“空”。曹雪芹那種容納萬物的心境來書寫筆下的這四百多個人物，每個人物都沒有重疊，每個人都可以從他/她一出場一直到這個書的結束（前80回）都始終保留他/她自己的那個唯一的個性。在寫作中曹雪芹化身成了這四百多個人物，即使是大富大貴的達官顯貴，或是身份卑微的趙姨娘，小紅和道婆皆是如此，所以曹雪芹就是那活生生的千面菩薩啊。蔣勳老師在一次次細細解讀時，那由衷發出的一次次讚歎，都讓我感動，感動我可以通過蔣勳老師的解讀那麼深地觸碰到曹雪芹的那種寬廣無邊的佛心，又被蔣勳老師的慈悲心所感動，沒有蔣勳老師的慈悲心，我怎會有機會在我32歲這年就可以觸碰到曹雪芹的佛心？曹雪芹的佛性和蔣勳的慈悲心，才能讓我們體會到我們自己可能看不出來的那些文字背後隱藏的真實情感。