個人知識管理讀後心得

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我們在一些事情上受到啟發後,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的個人知識管理讀後心得,希望能夠幫助到大家。

個人知識管理讀後心得

看完同事分享的知識管理的ppt之後,感觸非常深,感觸最深的有如下幾點:

1、資訊時代的競爭已經是“知識學習速度”的競爭,快速掌握知識已經成為生存的基礎。

資訊時代,時局的發展,技術的進步都以無法估量的速度在進行,在這樣的時代,知識的重新整理速度也飛速進行,這點體現在軟體行業更為突出,幾年前C++、COM、OCX的開發還很主流,不過幾年過去了,java已經大行其道,因此在開發領域,非常需要不斷的學習新的知識,在新的開發技術出現之後,誰能夠快速地掌握該技術,並將此技術應用於實踐,誰就能掌握更多的主動權,具有更大的競爭力。

2、知識是需要分享的

將自己的知識進行分享,除了在分享過程中,使自己對知識的掌握程度更高,將知識顯性化之外,還會增進別人對自己的瞭解,在此瞭解基礎上還會增進別人對自己的信任,樹立自己的個人品牌。

知識的分享可以通過分享自己的學習筆記、帶徒弟、寫部落格、BBS、微博、微信等途徑,以做學習筆記為例,通過學習獲取了知識,但是如果你將學習到的知識再組織下,形成讀書筆記,那麼你對這些知識的印象就更深刻,帶徒弟或者教別人你會的知識也一樣,這一點在上學的時候就很有感觸,如果有個同學問了你一個問題,你就給她講啊,在講解的過程中,可能發現對方沒有聽明白你的講法,於是你可能換個講法,或者會發現你的理解可能也有偏差或者不深刻的地方,這時候略加思考,再講給對方聽,你對這個問題的認識也會更深刻、更具體。

個人覺得,寫部落格、BBS、微博、微信等在公眾平臺或者朋友圈中分享知識的過程,同時具備使知識顯性化、具體化,並且加深個人理解之外,也讓你的朋友和同事等了解了你掌握的知識,你的思維方式,你的能力等,在此過程中,加深了朋友和同事對你的瞭解,遇到可以與你合作,或者可以託付給你的工作時,就會想到你,所以在此過程中,你樹立了自己的個人品牌形象,增加了別人對你的瞭解和信任,同時為自己贏得了更多潛在的機會,提高了自己的競爭力,增強了你對別人的影響力。

3、資訊不是知識,資訊需要經過驗證、思考、親身體驗、發現問題、解決問題之後,才轉化為知識。

這裡舉了一個特別恰當的例子:任何人都可以上Google的網站搜尋到盲腸炎手術的開刀步驟,但不論這個人蒐集了多少資訊,“你敢讓他開到嗎?”

在Google上搜索資訊,這個誰都會,搜尋到自己關注的資訊,並看完這些資訊,這些資訊仍然不能形成自己的知識。在這個資訊爆炸的時代,網路上的資訊是形形色色,多種多樣的,甚至有些資訊是帶有誤導和惡性的傾向,那麼就要求我們對資訊形成自己的判斷和思考,在搜尋自己遇到的技術問題時,經常會去問度娘,在百度知道這個頻道下,大家對問題的回答就很五花八門,有的人根本還沒弄清楚人家問什麼就去回答,回到的文不對題,也有些人沒有自己的觀點,在網路上搜一段可能是該問題的答案,就貼上過來給對方回答,這些形式的回答,對於我來說都是不信的,我比較喜歡那種:“我之前也遇到同樣的問題,通過什麼什麼操作或者處理,我最後解決了問題”,這就是因為你知道回答者經過了個人的實踐,與自己的理解,這種回答可能會最終幫助你解決問題,但是否會最終解決問題,還得要靠你根據他的回答,處理自己的問題,解決問題之後,也就形成了你對該問題解決方法的知識。

這種知識是經得住實踐考驗的,所謂“實踐出真知”。

4、只有對自己的知識進行系統的管理,才會不斷的進步。

人的記憶力是有限的,即使是經過實踐驗證過的知識,經過長時間的擱置之後,也會淡忘,如果不對自己的知識進行管理,那麼你的學習就是一個邊學邊丟的過程,只有對自己的知識進行系統、科學的管理,才能使知識不斷的變豐富。

5、如何學習行業知識:掌握基礎知識、瞭解領域全貌、掌握該領域最新知識、在實踐中學習和創新。

學習的過程總是由淺入深的,所以學習都是從掌握基礎知識開始,學習基礎知識可以通過閱讀經典書籍和案例獲取,瞭解領域全貌,可以通過與行業專家交流獲知,掌握該領域最新知識,可以通過訂閱前言的行業雜誌或者瀏覽前言的網站動態來進行,最後在實踐中學習和創新,將掌握的這些知識轉化為顯性的知識,形成自己的經驗。

通過學習知識管理的技能,使我認識到之前的一些不足:

1、這麼多年,我一直沒有做好個人知識的管理,自己的知識沒有進行系統、完整的儲存和整理。

2、知識管理的過程中,學習知識、儲存知識、使用知識固然重要,但分享知識也不可忽視,有著非常重要的意義,分享這塊尤其不好。

3、之前對知識的學習過程不完整,總是需要學習哪些就找本書來看,看完就基本使用,但是為什麼總覺得自己掌握的不夠多,使用的不夠好,期間忽視了對該領域最新知識的學習和了解。

從今天開始,會更注重自己對知識的管理,以及重視知識的分享過程,努力做一個富有知識的人!

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