【熱】這就是我作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這就是我作文1

我是一名在校學生。相貌一般，跟普通人也沒什麼兩樣。愛好嘛，像下棋啦，繪畫啦，寫作啦等等。

要說下棋，我可是名不虛傳的“全家第一”。有一次，我跟樓下的一個爺爺下象棋，爺爺率先出炮，想吃我的車。我用象一當，反弄得自己失去了一枚大將。經過了十幾分鐘的奮戰，我贏得了勝利。就這樣，連續下了一下午的棋，最後弄了個平手。唉，對手真是不好對付啊。

我畫畫也是一流的，在我們家我可是“靈魂畫手”。無論畫什麼，我都畫的栩栩如生。我是怎麼想學畫畫的呢？這是因為我看到別人畫時，總覺得很神奇，看別人畫自己忍不住也會畫畫看。時間一久，也就有了興趣。我都是自己摸索的，現在我已經能畫的很好了。

我也比較喜歡看書。一看就忘記了時間，有時常常忘記了吃飯、睡覺。

性格嘛，我本身就比較文靜，還有一些靦腆，不太愛說話。就拿上課來說，基本每節課都不怎麼舉手，有時都是老師叫我才回答問題。即便是這樣，我也不願意表達自己的'意思。儘管我不太喜歡用語言來表達，但是我比較喜歡寫作，只要一寫就沒完沒了。我想我的性格有些怪吧。

這就是我，真實的我，普通的我，不愛說話，愛好廣泛的我。你們喜歡我嗎？

這就是我作文2

1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家裡陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的'眼裡補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭櫃上，再把兩片藥放在媽媽手心裡，看著媽媽服下了，才離開。

活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“甦醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘甦醒’的‘蘇’，‘甦醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終於背到最後了，來了個急剎車，不會了。

這就是我，在不同人面前有不同表現的我。

這就是我作文3

我是一個小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的.小嘴。

媽媽說，我是一個愛護妹妹的男孩，因為我已經會保護我的妹妹了。比如說，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作，以防妹妹掉下來。媽媽說，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

我還會安排時間。我把週一至週五的時間歸為一類，把週末的時間歸為另一類。週一至週五，我先把作業做完，然後自行去上感興趣的課外課堂。週末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然後跑步、吃早餐，再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養小動物、和妹妹玩遊戲。我什麼書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰殭屍之成語漫畫》……哦！不能往下數了，因為太多啦。

這，就是我——一個二年級的國小生。

這就是我作文4

我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都誇我是一個聽話的孩子。在以後的日子裡，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學後在街上騎車兜風的隊伍裡出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校裡，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家裡，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。

有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨誇耀我媽有這樣一個穩重的`兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背後，我靈機一動，說：“媽，我該回校複習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上彷彿放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。