我最敬愛的老師作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我最敬愛的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最敬愛的老師作文1

我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教師就是叫我們數學的吳教師了。

吳教師並不漂亮，可是她鼻樑上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就明白她知識淵博、善解人意了。

吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認真，因為她發現有人沒交作業時，就會叫我們班的數學課代表：付陽來把他的.學號寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時，一些同學不聽講、做小動作、講話，都要被他“請”到辦公室。

吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯誤，他把你請到辦公室後，只會和你說一下上課的紀律，然後把你開小差沒聽到的部分重新說一遍，然後再找些題跟你做，就行了。並且當你犯了很大的錯誤時，她只會教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭。可是，假如你犯了天的大錯誤、整節課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。

我最敬佩的教師就是這樣一個工作認真、脾氣不暴躁的教師，自從吳教師來叫我們數學後，我開小差的次數少了，而起，經過了吳教師的“栽培”後，我還考上了市奧校，所以，我要在那裡感激吳教師，我也期望向吳教師這樣的好教師越來越多，讓我們的學習越來越好。

我最敬愛的老師作文2

我最敬愛的老師是我的英語老師。

她能把枯燥無味的英語課講得十分生動，使學生都期待上她的課。有一次，當老師講到“籃球運動員”這個單詞時，老師給我們講起了一位世界有名的.籃球運動員，特別詳細地介紹了這位運動員唯一的女兒。老師還給我們說，這位運動員的女兒出門從來“不帶腳”，出門的時候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學生，他和老師開玩笑說：“老師，那這位運動員的女兒是不是長大了也需要家長抱！”老師回答他說：“那你現在上學還需要家長抱你來嗎？”學生們頓時鬨堂大笑。

她還特別關心學生。有一次，一個學生髮燒了，臉通紅通紅的。一個姓張的同學就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見那個學生趴在桌子上，就走過輕輕拍了那個學生一下，問：“要不我找一個學生陪著你去診所，行嗎？”那個學生眯著眼睛，側過來臉說道：“好，謝謝老師。”老師就找了一個學生，陪著他去診所了。待到那個生病的學生走出校門時，老師還對全班人說：“今天不要打擾他，如果哪個學生向我告狀，看我怎麼收拾你們。”

英語老師是多麼幽默、關心學生啊！

我最敬愛的老師作文3

我永遠忘不掉的，是我最敬愛的老師——薛老師。

一頭烏黑的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當然她還有著豐富的.知識。

薛老師的知識淵博，對語文教學研究很深，她上課時旁徵博引。薛老師總會根據不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會全神貫注地講，所以同學們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內容之中，繪聲繪色地引導我們進入語文的海洋，盡情地歡樂！

有一次，老師喊我上來一下。老師輕聲地對我說：“陳燁，你的握筆姿勢不對呀！要改過來。”

“知道了……”我答道。

回家後，我便在心裡埋怨道：“不就是握個筆嗎，要多簡單有多簡單，哼！”

媽媽看出了我的心思，拍了一下我的肩說：“握筆很重要，不管你寫得再好，不會握也是不行的！”

我從這點可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會像父母一樣關心我們。

薛老師會在危急時刻幫我們出主意，冬天老師會用下課時間，帶我們去跑一會兒步；夏天，老師會讓我們一樹下涼快一會兒……

薛老師，我會記得你的關愛和用心良苦，我會永遠記得你！

我最敬愛的老師作文4

我最敬愛的老師是莫湘軍老師。

我與莫湘軍老師相處得並不多，也不很瞭解她的為人，但她確實是一位令人敬愛的老師。

第一天見到莫老師，我覺得她應該還年輕，第一次聽到她的名字，我感覺十分怪怪的，乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時，我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長河中漫遊，比起以前的陳老師，課堂上少了一股枯燥，陳舊的味道。曾經對歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對歷史感興趣了。

每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進入主題，帶領我們在走進歷史的長廊。她豐富的歷史知識也總是讓我感到驚訝。我文她學歷史學了幾年，她只淡淡的`一句：“四年”把我給驚呆了。我們現在起碼要學6年以上的歷史，她卻只用了四年，而且還每一個年份，每一個事件都記得清清楚楚，不簡單。我也從此對她懷滿了敬佩之情。

體藝節前夕，全班幾乎都去了排練方陣，只有我和少數幾個人在班。恰好莫老師來了，我們幾個趕緊想莫老師聊天並取經。交談中，我們得知莫老師來自湖南，他還親切地僵了幾句家鄉話給我們聽（可惜我一句都聽不懂）。我們還知道他有個兒子在我們學校的八年級，我很是驚訝啊——這個看起來十分年輕的老師，竟已經有也個十三四歲的兒子了！跟她交談總是離不開歷史，長遠歷史把師生的距離拉近了。這麼一個親切、知識淵博的老師，正是我最敬愛的老師。

我最敬愛的老師作文5

她留著中長的頭髮，有時候會紮成一條短短的馬尾，一雙大大的眼睛，說起話來眼睛一眨一眨的，聲音很清脆，這就是我們現在三年8班的班主任兼數學老師——衛老師。

衛老師是在我們二年級的時候來的，開學的第一天我們見到了她，她先跟我們自我介紹，她說：她姓衛，是這個班的.數學老師，而且也是這個班的班主任，還有跟我們講要遵守學校以及班級的紀律。剛開始的時候，我們還是很怕她的，慢慢的有些同學開始不以為然，偶爾會犯小錯誤，例如：課間會在走廊追逐打鬧，玩教學用品，排隊打鬧，有時還會動起武，就像一群無法無天的猴子，老師就像西遊記的唐憎，不斷地跟我們講道理，強調紀律，遇到實在很調皮的同學，就會採取嚴厲的處罰。由於我的調皮，我也曾經被老師嚴厲地批評過，還寫過檢討，通過老師的教導，我也認識到自己的錯誤，我很慚愧。在整整的二年級裡，我們班在老師嚴厲教導下，慢慢地一天比一天有進步，得到學校評比“文明班級獎”，校長還特意在全校的升旗儀式上表揚了我們班，我們很開心，大家都很興奮。我們的榮譽來之不易，它是老師辛苦的結果，它是我們進步的肯定。

我喜歡我的老師，我們像鮮花開在春天裡，老師就像陽光和雨露，溫暖著我們，滋潤著我們，我們在老師的愛護下慢慢成長。感謝我的老師—衛老師，老師辛苦了！

我最敬愛的老師作文6

一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀老師，在我眼裡她是一位媽媽，無微不至的關懷著我。

記得有一次，我在上課時，我用小刀削鉛筆，不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時，鮮血直流，老師看到我的手流血，連忙三步並作兩步到辦公室拿創口貼。等貼好之後，問我怎麼把手劃破了，又問我疼不疼。我說：“不疼。”老師沒怪我一句，反而關心我。那創口貼不叫創口貼，在我心中是心靈創口貼。

記得還有一次，下午第二節課舉辦校運動會，有跑步的、跳高的、跳遠的，還有壘球……我參加了800米跑步，當打槍員說“各就各位，預備，砰——”只見我們像脫韁的.野馬，疾馳而去，一開始，我是最後一名，漸漸地，我到了第一名，那個時候才跑了第二圈，我的腿漸漸發軟，我準備不跑，但是我想起了我要為班上爭榮譽。突然，我跌在地上，我試著爬起來，可是，就是爬不起。我哭了，老師問：“孫浩，你為什麼哭？”老師沒有責怪我一句，只是關心我的身體如何，我終身難忘。

今天是教師節，我不禁想起您，這麼多年，是您教育了我。那心靈的創口貼，一直指引著我前進，教育著我做人。

我最敬愛的老師作文7

若說起我最敬愛的老師，相信我一定會第一個想起他──林國明老師。

林老師是我就讀國小時的班主任，若說我們之間的回憶，可真多了，但如果真的要說最難忘的片段，就非那兩次莫屬。

還記得那日是二零零七年五月十叄日，是我國小一年一度的六年級畢業營，在這天的前一個晚上，我還因太緊張而失眠呢！

在那短短的叄日兩夜的畢業營中，我和一眾同學都感到十分開心，更有一次，在玩樂中有位男同學不小心把林老師叫作爸爸呢！

而在另外的一次，就要回到我五年級聖誕假期後的那一日。一大早，同學們就各自忙著，突然，校長板起臉走了進課室，我心想：「不會有什麼事吧！」塬來是林老師在假期最後一日練習足球的時候不慎弄傷眼睛，入了醫院。

大家一聽到那訊息，一時接受不來，有幾位眼淺的'同學還哭了出來，因為那時考試快要來臨，所以大家都不知道該怎辦。

幸好各位同學都沒有令老師失望，考取到好成績，林老師知道後很高興呢！

林老師和我們的點點滴滴實在太多，將來我一定要努力工作，做一個像他一樣的好老師！

我最敬愛的老師作文8

我最敬愛的老師是陽老師，一張瓜子臉，笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看！

陽老師是我們班的語文老師，上課時讀課文特別生動，我喜歡陽老師，當然也有生氣的時候，不過我還是喜歡陽老師。陽老師一笑起來潔白的牙齒露出來——哇！我也想有那樣的牙齒！對了，忘了告訴你們，陽老師是我們的班主任。

以前老師提問我很少舉手，回答的聲音很小。有一次，我積極的舉了手，陽老師請我回答問題，我用我響亮的聲音說出了問題的答案，陽老師說：“你的聲音真洪亮，同學們把掌聲送給他！”從那起在陽老師的'微笑和鼓勵下，我就再也不害怕回答問題了。

去年流感H1N1流行的幾個月，每天早上、中午陽老師都要挨個兒給我們測體溫，“抬手”“夾”成了陽老師的口頭禪，每測完一個同學就要使勁甩手臂，讓體溫計上的溫度復原，就這樣的動作，陽老師的手臂都甩痛了。寫字的時候手都在發抖。可為了我們的健康，還是忍痛為我們測體溫。陽老師可真辛苦呀！

這就是我最敬愛的、可親可愛的陽老師！

我最敬愛的老師作文9

有人說，您像春蠶，吐盡銀絲，有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘於奉獻，我要說，您永遠是我們心中最可愛的人！也是我最敬重的人——那老師。

她中等身材，清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達的感情是複雜的：有讚譽，有愛撫，有責備，有鼓勵，卻沒有索取的乞求，哪怕是一點點‘嚴厲中帶著一種慈愛。在這六年的時間裡，那種慈愛是我們永遠也無法忘懷的。

在我的記憶中，有一次老師生病了，帶病給我們上課，老師一夜的疲勞還沒有消除，拖著疲憊的身體走進教室，來到我們身邊。可是我們看不到她一絲疲倦，看不到困頓，看到的是知識的光芒，照亮了我們攀登的路徑，當放學時我看到老師蹣跚的走出教室，疲憊的身影漸漸遠去。

我們在畢業時，她還對我們千叮嚀萬囑咐，要我們在以後要尊敬每一位老師，好好學習，做一個品學兼優的學生。

每當我想起以往我和老師相處的點點滴滴。老師的話語如同春天的腳步，是您陪我走過一路。您送走一批學生，又迎來一批，守候的是您，放飛的是希望。您的皺紋深了，把美麗的青春給了我們，敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您的辛苦，哪來明天祖國的`棟樑。

敬愛的那老師，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長，願您所有的日子都充滿幸福，歡樂與溫馨！您是我們人類靈魂的工程師，是我們心中最可愛的人。

我最敬愛的老師作文10

當我們走在這茫茫求學道路上時，總有幾盞燈陪伴著我們，照亮我們前進的路，讓我們明確目標，不再迷茫。可時間漸漸流逝，我的記憶漸漸模糊，那些燈慢慢變得昏暗，但在我的腦海中，有盞燈還是那麼明亮。

她，我的指路明燈，我的知識海洋，我的解憂大師，是我的老師，也是我的朋友。她知識淵博，每當在她的課堂，我都如在知識的海洋中遨遊那般自由。她雖然是我的數學老師，但在上課時，她還會不由自主的為我講起關於語文和歷史的知識。她的課堂是生動有趣的，而不是枯燥無味，她還會時不時為我們講起一些有趣的故事，讓我們課堂的氣氛變得活躍起來。

她有時也很嚴厲，她不會因為學生考得差而批評，反而會鼓勵學生再接再厲，但是她對文明素養格外的.看重。有一次下課，我們班有個同學在罵人，正好被老師撞見，老師變得格外嚴肅，批評了那位罵人的同學，並讓他給全班同學道歉，還寫了檢討書，事後對我們說：“上學所學的知識是為了提高你們的素養，而不是學著去罵人。”

她也是我認為最慈祥的老師。在課堂上，她的笑容發自內心，春光滿面，課下與同學聊天的笑容總是那樣美麗，如春風拂面，一次次為同學們排憂解難，做思想工作是那樣的認真，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，那樣負責任，用心的教育我們。

這就是我們的數學老師。是我求學道路上的明燈，是我人生道路上的引路人，她對我的關心與照顧，我一輩子也不會忘懷。

我最敬愛的老師作文11

我最敬愛的老師，當然是方新華老師嘍！她教我們語文，由於她教學有方，使我的語文成績像芝麻開花——節節高。

她，和藹可親。在上課時如果看到有人在說話、開小差，方老師為了維護他的尊嚴，並沒有大聲批評他，而是下課時讓同學把他叫到辦公室，語重心長地和他講道理，使那位同學知道了自己的錯誤，奮力去改正它。

她，是一位“母親”。記得在三年級時，同學周樂敏在上課時，突然緊捂肚子，額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來，她看到了，慌忙走到她身邊，不停得安慰她。突然，周樂敏“哇——”的一下嘔吐了，嘔吐物遍地都是，她立刻讓一名同學帶周樂敏去衛生室，自己和其餘同學來對付嘔吐物，方老師那焦急的神情令我十分感動。

她，教學有方。我們不懂得問題，只要問她，就一定能得到標準的答案。並且，她上課十分有趣，原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩，使我從此愛上了語文課。

她，幽默風趣。說的笑話、故事、語句，常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時進行的。我經常想：如果有趣的話能在課堂中出現，那樣該多好呀！

她，……

加減乘除，算不盡方老師做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對方老師的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的.花朵；您用心靈的清泉，灌澆我們成長的道路，方老師的所作所為，方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海裡。

我最敬愛的老師作文12

我最敬愛的老師是林老師。記得三年級時，我跟蘇涵、呂偉一起去科學競賽，雖然沒有得名，但是老師仍然鼓勵我們，所以請我們吃麥當勞的兒童餐。老師說成績並不是最重要的，因為看到我們努力的付出，所以值得鼓勵。這件事讓我一直很感動。

我最喜歡上老師的體育課了，因為不用做令人厭煩的熱身操，而改以四圈操場慢跑代替，慢跑完還有60米的短跑、200米的`長跑競賽，對於喜歡跑步的我來說，真的很過癮。跑完了，再來看是要打乒乓球、玩籃球、打羽球、踢足球……等，都很刺激也很好玩，讓我很滿足。再來還有數學課，我也很喜歡，老師會用各種方法來教我們，然後讓我們選擇自己最能理解的方法來作答，而非一味的限制只用哪一個方法，讓我覺得很靈活；如果還是不會的，老師也會個別叫過來講解。

生活上老師常說：“走廊上不奔跑，要不然會撞到別人，害人害己。”雖然同學們都說好，但是一下課馬上就把這句話拋到九霄雲外去了，然後老師就會不斷的勸告，真是用心良苦啊！老師也會教我們與人相處不要愛計較，假如不小心被別人撞到、碰到或踩到，不要反擊回去，小事不計較，嚴重的就跟老師報告；對方也要說對不起，不是故意的，這樣才不會因此而吵架。受到老師的教導，同學之間的意外事故減少了，大家也更和氣相處了。

老師教我們好多做人做事的道理，讓我們在學校學了好多的知識，長大後可以當個有用的人，不會在社會上作亂，謝謝老師的教導。

我最敬愛的老師作文13

我最崇敬的一位教師是我國小三年級的班主任教師——吳教師。她的認真負責精益求精的教學方法，在學習上給了我很大的幫忙！

有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵我不要灰心，努力學習下一次必須能考好。是您讓我重拾了自信心；我發奮努力，期末考試我考了個全年級第一！

我還記得，每次我寫了作文您都要認真的'批閱，備註寫得十分詳細，教給我怎樣去寫。是您的認真教誨，給我的寫作打下了堅實的基礎！

我至此刻還清楚地記得，吳教師是在三年級的時候接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了吳教師。

吳教師講課時幽默、風趣無一不讓我敬佩！您的教學方法讓我更加喜歡上學習，讓我變得更加努力奮進！

就在學習突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的提高。於是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更完美》，清徐報社真的為我刊登了我的這一篇作文！

這讓我對寫作更加有了興趣。我一發不可收拾，在網路上投下了一篇篇參賽作品，在雜誌報刊上經常會出現我的作文。吳教師，是您為我打開了寫作的大門！

“教誨如春風，師恩似海深。”吳教師，是您的啟蒙開導，是您對我的教誨，才會有今日認真學習的我！

吳教師，此刻您雖然不教我了，但我永遠不會忘記您！因為是您為我的學習道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的教師！

我最敬愛的老師作文14

桃李芬芳滿天下，傳道授業解惑人。我見過的老師千千萬萬，有的溫柔體貼，有的平易近人，有的盡職盡責，有的幽默風趣……我最敬愛的老師是我的語文老師。我們的語文老師像園丁辛勤的培育著我們，老師又像蠟燭一樣點燃自己照亮別人。

我們的語文老師長著一雙炯炯有神的眼睛，要是有人做小動作，她一眼就看出來了。老師還有一對順風耳，她能在非常嘈雜的地方連一根針掉在地上的聲音都可以聽見有一次有兩個同學下面說悄悄話。老師把他們兩個帶上去審問，說：“你們在說什麼？”“他和我在說悄悄話！”老師把他們訓斥一頓，她才讓他們下去。

語文老師會讓我敬愛是因為有一次，語文老師去買東西。語文老師撿到一個錢包，開啟一看，裡面有好多張銀行卡。老師堅持在店門口等著失主，那時候剛好外面風雨交加，老師成了落湯雞。失主終於來了感到地說：“您真的`是守誠信啊！”這就是我拾金不昧的老師。

還有一次我生病了，我帶著病來上課非常難受。老師看完難受就找了點藥給我吃。突然，我覺得一股暖流從我身旁流過…

她就是我最敬愛的語文老師—吳老師！

我最敬愛的老師作文15

從困難中幫我解脫的人是誰？是老師。幫我擺脫傷心的困境中的人是誰？是老師。讓我把不開心的事忘得一乾二淨？是老師。她就是我們的班主任——葉老師。

別瞧葉老師課堂上罵過我們，其實他並不喜歡罵我們。看，葉老師和我們玩得多開心呀！是的，葉老師一下課就把上課的事忘了，一起開心的玩。之後我們學習更加努力，因為我們要報答葉老師對我們的寬容。這就是我們寬容的`葉老師。

記得有一次，是葉老師帶我們去踢足球。還沒到操場男生就興奮地大叫起來：“哈哈！太好了，男生踢足球絕對比女生好！絕對是男生贏！”我們剛到操場就聽見一聲哨聲，緊接著聽到：“開始。”大家你擁我擠，奮力的踢著“球”。突然所有的人都倒了，原來是因為太擠了，所以裡面的人全都倒了。這是葉老師急匆匆的趕過來了，一個個看，一個個扶著去醫療室，自己親自跑上跑下找醫務人員，自己幫同學們一個一個擦，邊擦邊吹。有些同學忍不住了，說：“葉老師我來吧，我能行的。”“不，這是我犯下的錯誤，必須我自己做。”這就是我們溫柔的葉老師。

雖然老師會罵我們，可他們是不得不罵。但每個老師都會有令你喜歡的一面，只不過你並沒有發現。