晒晒我們班的牛人作文彙總（15篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的晒晒我們班的牛人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

晒晒我們班的牛人作文1

我們班的牛人挺多，有朗誦牛人、英語牛人、信奧牛人、學科牛人等等。不過我最佩服的還是他——複合型牛人。

他對數學情有獨鍾。有一次，我扔給他一道數學難題。開始他抓耳撓腮，左思右想，心裡很是著急，那樣子就像打了敗仗的孫悟空。他拿著草稿本，拎起一支筆在草稿本上飛快地畫圖、計算著。他皺起眉頭，冥思苦想，可是似乎也做不出來。俗話說，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。忽然這位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心裡豁然開朗，手猛地一拍桌子，嘴裡嘀咕道：“啊，原來這麼簡單，我之前怎麼沒想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起筆，在紙上飛快地計算著，好像心都要蹦出來了。隨後只見他左手唰地推開草稿本，果斷地把解題過程寫到乾淨的答題紙上，牛人終於如釋重負地撥出一口氣。

他不僅學科成績好，體育素質也頂呱呱，是我們班的“飛毛腿”。我至今記得他在七年級校運動會上的矯健身影。他參加的是男子100米。只聽發令槍一響，他如同離弦之箭一般飛了出去。身穿亮綠色的運動衣的他在賽道上賓士，似乎是一顆耀眼的'明星，劃破黑暗的天空，照亮了沉積的賽道。賽場風雲總是瞬息萬變，眼看後面的對手急速趕上來了，我們正為他捏把汗，“飛毛腿”毫不退怯，步伐更矯健了，第一個衝進了終點，是當之無愧的NO.1。

他儘管樣樣出色，但是他一點都不盛氣凌人，相反他的機智幽默特別惹人喜愛。他右邊的眉毛上長著一顆痣，臉上時刻保持著獨有的招牌似的微笑。他每次在臺上代表班級發言，總會把我們逗得捧腹大笑。我們送給他一個親切的綽號叫“狗狗”，一點都沒有貶低他的意思，而是他在我們心目中時如此可愛。

現在，你猜到這位牛人是誰了嗎？

晒晒我們班的牛人作文2

我們班上有許多有趣的人，說起“牛人”也是不少，今天就跟大家介紹幾位。

“笑聲牛人”付瑩盈

她是一個胖胖的女孩，個子中等，一頭短髮，圓圓的臉上顯得格外文雅，可事實卻相反。她的笑聲賊難聽，既猥瑣又粗暴，好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時，付瑩盈和另外一個同學在食堂裡吃飯。本來好好的，不知怎麼了，哈！哈！哈！一陣雷鳴般的笑聲，嚇得我差點把剛喝進的水吐出來。這笑聲還差點扣了我們班的班分，這樣又不能再食堂吃飯了。

“籃球牛人”羅金程

他是一個男孩，臉黑黑的，可能是他經常在外面打球晒黑的。他學習不太好，但是在我們班，哦！不，是在全年級打籃球都是很有名氣的。如果他稱第二，每人敢稱第一。他是籃球隊的猛將，什麼胯下運球呀，背後運球呀他都會，甚至為了打球逃過一節美術課。可想而知他是多麼愛打籃球呀！這次籃球運動會如果不拿第一，老師就不讓我們班再碰一次籃球，那樣羅金程會多麼難受呢？

“學習牛人”郭新強

說起學習，我腦殼就疼，所以說郭新強是我最羨慕的`人。他個子稍矮，可滿臉智慧。期會考試是我們班第一，期末還是我們班第一。什麼地理呀，歷史呀，他都好，可以說是X功課都好（這裡的X指所有）。只有一點，他的字很難看，因此還被我們說成是“甲骨文”。

晒晒我們班的牛人作文3

我們班啊，有一個“牛人”，她是一個學習起來就像拼命三郎，玩起來瘋瘋癲癲，一遇老師就焉下來的小姑娘。

她有一口好牙，生氣時動不動就咬人，面板也比較黑，眼睛裡閃著機敏的光，長得比較弱小，但跑起來飛快，她長得就像一隻土撥鼠。

她不僅外貌漂亮，她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢！

她又一次犯了個錯誤，被老師像抓小雞一樣把她從隊伍提了出來，皺著眉頭，瞪著眼睛，說：“你怎麼在隊伍裡說話”，不是不讓在隊伍裡說話嗎？她起初還是微笑的，但後來眼中逐漸蓄起淚水，一汪一汪地在她的眼中打轉，她趕忙抹去，等老師訓完了，她回到了隊伍中，衝著老師做了一個大大的鬼臉，還伸出手向走了好遠好遠的老師比了一個兔耳朵。她難道沒有看見老師已經回過身子了嗎？

她的表情包非常豐富，每當她聽到一個她以為很奇怪的事情，就會“啊”的一聲張開大嘴，把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情，她的臉就會變得“”，彷彿五官都扭在了一起，嘴還咧著，露出一排白牙。她笑的.時候，臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。

她考試成績上上下下，跟坐過山車似的，而她的心情，就隨著坐上了過山車上上下下。

她考好了就在別人面前耀武揚威，得意揚揚，特別開心，彷彿世界的花兒都圍著她開放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在課桌上，再就變瘋啦，抓住一個考試好的就啃，壓得同學連連求饒，如果那個人要跑，就更完了，追到後更猛烈的撕咬。

如果各位還沒有猜到，那麼，我就來告訴你，她就是我們的好同學——曹藝馨。

“啊”！你考試又比我好！我心中湧起不祥的預感，啊……小曹來了，快溜！

晒晒我們班的牛人作文4

昨天，我晒了我們班的“牛人”喬鎏傑，今天我再晒一下她的同桌xxx。

與喬鎏傑形成最明顯的反差的是她的同桌xxx。

他的這名字還挺文雅的'，可凡是見過他的人，都不會對他有好印象。遊手好閒、只知吃喝玩樂、怎樣舒服怎樣來，這便是我對他的第一印象。

他上課的第一宗旨是不到萬不得已不做筆記，他也沒有筆記本。老師不下來檢查，他的課本永遠是空空如也的。我覺得如果他和一個自閉症的同學當同桌，他就可以把人家的自閉症給治好。不是我誇張而是他上課真是如此。因為喬鎏傑不與他說話，所以他便把喬鎏傑當“空氣”，隔著喬鎏傑與另一位同學聊天，並且聊得津津有味。

他那雍腫的身軀經常在凳子上轉來轉去，不斷地發出“吱吱”的聲響。只是可憐了我們這些“鄰居”，基本每一節課都要在“美妙的樂聲”中度過。

但就在這麼一個看似一無是處的“廢物”身上也是有許多優點的。譬如說他心血來潮的時候會作一首簡單的詩或是寫作文時會加一些常人所想不到的奇思妙想。

最使我感動的是那一次。那天，我和同桌都不拿一篇文章時，而老師又恰好讓讀背。就在我手足無措之時，他看到了我們的難處，居然二話不說便把那篇文章借給了我。

或許是在那時我對他改了印象吧！也許在他被雍腫的外殼所覆蓋的靈魂深處也有獨屬於他的生活追求與熱情吧！

晒晒我們班的牛人作文5

說起我們班的牛人，可就多得數不過來了。3班可謂匯聚各路英雄豪傑，才華橫溢，武功蓋世，個個身手不凡！

吹牛高手——龍吉

龍吉披著一身黝黑黝黑的面板，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來他是個很調皮的男生。

他的牛皮說吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的，沒有他吹不到的。每次都會突然來一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個皇帝，他就突然說了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個可愛的“衛生球”。

繪畫高手———曾雅婷

曾雅婷的繪畫能力超強的！她在我們班可是數一數二的繪畫小能手呢，每一次關於美術的活動她都會參加。上一次畫龍，她讓我見識到了什麼叫徐悲鴻附體、馬良轉世了！一整條龍畫得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個細節都很仔細的刻畫，這大概就是曾雅婷畫畫技術高超的其中一個原因吧！

乒乓球高手——鄧可兒

在我看來，女生中乒乓球最牛的'應該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會兒往左，一會兒往右，一會兒跳高點，一會兒跳低點，讓你眼花繚亂。鄧可兒專注的眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。

相信每個班都會有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！

晒晒我們班的牛人作文6

牛人，顧名思義就是班上最牛的人。要細說的話，我們班上的牛人可真不少，因為每個人都有各自的特長，都能在某一方面被稱為“牛人”。

不過，要說最讓我敬佩的“牛人”還得是屬這位“哥”了。平常我們都尊稱他一聲“哥”。

記得那一次，這位“哥”才剛來到班裡不久，那時候軍訓還未結束，而他因為身高被安排到我的左邊，因為那時剛來學校不久，許多同學都不認識，我當時又處於比較閉鎖自己，所以只敢和周圍一圈人說話。

當時的軍訓壓力還是很大的，況且一個星期之後還有展演，全校的人都會在操場上看著，訓練的時間與內容都越來越多，來自心理與生理的壓力幾乎快要把我埋沒。此時，他來找我搭話。我當時其實挺意外的，畢竟平常我沒有和他有過多的交集。他看出了我的疑惑和顧慮，便對我說了一些鼓勵的話語，並且衝我笑了笑，他可能不知道，那些話語對於我來講有多麼的重要，我是多麼想要別人對我說出這些話，哪怕是象徵性的，而我又不敢和別人表達。只是那麼簡單的兩三句話，便讓我的內心充斥著一片光明，也讓我覺得，他，一定是一個充滿正能量的人。從那之後一直到展演，我們兩個互相鼓勵，互相扶持著。

而軍訓結束後，在班裡他的表現也不出我所料，他一直為班裡奉獻，樂於幫助他人，簡直是“行走的正能量”。

我所遇見的.“正能量”的人不少，唯獨他，不是為了什麼獎勵、誇讚，是真正發自內心，完全出於本能的去幫助別人，傳遞正能量。

這位“哥”便是我所認為的最牛的人，他就是這樣，不斷傳遞著“正能量”。

晒晒我們班的牛人作文7

說到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什麼呢？是因為他善長用孫子兵法!（楊旭是因為對付老師才學的）他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一！下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧！

瞞天過海這一計是專們對付老師的。事例:楊旭因太懶，每次作業都寫不完，只寫一點就交上來了，最後老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎麼察覺，可仔細一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的`1/3，可是隻要老師稍那麼一點不細心楊旭就會鑽空子，所以楊旭很喜歡用這一招。

笑裡藏刀這一計是專門對付不讓他抄作業的人。事例：楊旭因不愛學習所以許多題都不會，有是連最基本的得知識都不會，所以只有求助同學了（雖說是求助，但更多的是抄）可有很多同學都不原意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然後再抄作業，那時因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。

金蟬脫殼這一計是專們對付老師留他補作業的。事例：楊旭因不寫作業，所以許多老師都讓他留下補作業，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人！

這就是我們班的牛人，可是隻要把他一半偷懶的心用在學習上，我相信他一定會成為全校喜歡的人。

晒晒我們班的牛人作文8

我們班有20多名學生，每個人都是不一樣的煙火。有的同學學習很好，有的同學口才一流，還有的同學……

但他，可謂是我們班裡一枝獨秀。他身上的優點有很多，缺點也不少。他上課積極還熱心幫助同學，顏值炸裂同時又是體育健將，只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑，這個小缺點卻讓大家更喜歡他了。

記得我們在足球隊踢足球的時候，他擔任守門員。每到那個時刻，他就像變了個人似的`，不再大大咧咧，變得專注起來。當大家一起鼓掌鼓勵他的時候，我看到他眼神中的堅定，面對點球的時候，他毫無畏懼，直面挑戰，是我們隊裡最有擔當一個。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時，他是一個細心的大男孩，關心班集體中的每個成員，總是給大家帶來許多歡樂的笑聲。他有時招欠，有時溫暖；有時聰明，有時卻是讓人哭笑不得的小聰明。班裡的每個同學都能和他玩在一起。他總是那麼讓人欣慰。

在運動會上，他不斷的為同學加油，在比賽中超越自己，在失敗時安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號，但他也總是樂呵呵地照單全收。

他的性格是我們班裡獨一無二的，溫柔又帶一點倔強。他學習成績上有一點偏科，卻對體育情有獨鍾。

如果你問我為何一個班20多人每個人都不同，可我偏偏認為他才是我們班裡的牛人？可能他是我見過最獨一無二的，最靚的仔吧。

“江山代有人才出，各領風騷數百年。”怎麼樣，此人牛吧？因為有了這些人，我們豐富多彩的生活才不會變得那樣枯燥無味，讓我們在學校中的生活更加多姿多彩！

晒晒我們班的牛人作文9

說起“牛人，”我腦海裡第一個浮現出來的身影就是我們班高大帥，成績好的體育委員—袁金林。

袁金林最大的特點是白。他的膚色比我們要白的多，彷彿上帝造人的時候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風格與黝黑的`頭髮在對比中顯得異常黑。如果在額頭上點一點硃紅，就有觀音的範了。因此我暗地裡都叫他袁小白。

袁小白的體育成績不是一般的好。怎麼說呢，他倘若拿了年級第二，便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因為崇拜吧，畢竟長得又帥，體育，成績又好，這樣的男生放在人群中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。

袁小白總能給人帶來意外的驚喜，第一個學期剛開學的時候，學校舉行羽毛球比賽裡面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場上他熱血拼搏，爭得榮譽，與平時搞笑的它是不同的。原小白在比賽場上拼搏，賽場下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“袁金林最帥！”是按，一些搞技術的水平是尋常人學不來的，必須從小練習，刻苦訓練，力爭向上。

原小白經過比賽後，被我們成為小迷妹收割機。有時候在下課，時常由別班的小迷美對袁金林說：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥。”看的旁邊的一群男生氣得牙癢癢，明明自己也很帥，卻只有女生對袁金林“表白”。

我們從踏進教室起，逐漸瞭解了袁金林，無論是賽場上得意的他，還是課堂上認真的他，可見談笑風生的他，都深深的已在我們的腦海裡。遇上真麼好的體委，是我們班級的福氣。

無論以後何時何地，將其我們班的牛人，腦海裡浮現出的第一個人永遠是袁金林，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。

晒晒我們班的牛人作文10

我們班可謂是天下英雄薈萃之地，人才濟濟，各路英雄才華橫溢，武功蓋世。說到我們班的牛人，就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他，雖說長相平凡，屬於那種一落入人群就找不到的人，但他的事蹟可不少，現在，請聽我慢慢道來。

他，個子算高，卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮，整個人就像隸書裡的字，彷彿是橫著長。臉上的贅肉一笑起來便會擠出幾道褶子，讓人忍俊不禁。你可不能光看他的外表，他可是真正印證了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話。

正如一次數學課上，老師在黑板上用粉筆畫出那特殊的弧形，標出大大小小的度數，在及其刁鑽的位置位置打上重重的陰影線，讓我們去求那不規則圖形的面積。圖剛畫完，底下一度熱鬧的氣氛戛然而止，彷彿安靜也會人云亦云，湮沒了整個教室，持續了一秒、兩秒、三秒……“我知道了，是三點共線。”只聽一聲大呼，我扭轉頭去，只見他雙手放在桌子上，站起來，信誓旦旦地說道。“你回答的`很好，坐下。”我愣了一下，驚歎地張大了嘴巴。掌聲雷動，帶走了我的思緒，也讓我意識到了他新的一面。

他不僅是一位數學學霸，他還極富幽默主義色彩。

記得那次語文課上，我們學習《望嶽》這首古詩，老師喊他起來朗讀，只見他右手放在胸口，左手垂下，挺直腰桿，搖頭晃腦地開始了表演，一邊讀，一遍做著手上的動作，聲情並茂。當讀到最後一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句時，一邊搖頭晃腦地讀著，一邊用手一頓一頓地點著下方，赫然一種“一覽眾山小”的意境，把我們惹得捧腹大笑，連老師也不禁捂住嘴笑了起來，場面一度壯觀。

諸如此類事情，還有很多，他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰了嗎？

晒晒我們班的牛人作文11

說到牛人，那肯定少不了“我們班的數學天才”甲和“說謊大王”乙了。

“說謊大王”

先來說說乙吧。女生，圓臉，小眼睛，不黑不白，一副老實、真誠樣，可她的說謊能力，在我們班可是一等一的。

在她的謊話中，豬會爬樹，桌子會飛，但聽起來還特別真實，在加上她那真誠的面孔，到位的.演技，讓人很容易相信。她如果編出無關緊要的事情還好，開開玩笑，讓別人難堪難堪也行，可她編的，都是些大事。先是讓我和我最好的朋友鬧翻，後來傳到老師耳朵裡，我一週被找進辦公室三次。真心勸她把說謊的精力用在學習上，真的，假如她把一半編謊話的功力用到作文裡去，說不定能把判卷老師感動哭了呢！

我們班可不是隻有“如此糟糕的牛人”再來說說“讓我們無體投地”的牛人吧。

“數學天才”

男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其實的“大智若魚愚”，平時反應總是慢半拍，有些呆頭呆腦，但第一次考試，我就被他的成績震驚到了——滿分！那次考試題異常的難，大多數人的分數都在八十分以上，九十分以下，可他卻是滿分！甩了第二九分！從那以後，我對他除了敬佩還是敬佩。

你以為那是天賦，其實不然。如果你能想不出難題不休息，如果你能為了學習拒絕去玩遊戲，如果你能做題做到深夜，如果你能在嘈雜的環境裡專心學習，那你也能像他一樣吧。

這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者，也有“讓人不教恭維的小刺蝟”。就是這些不完美的牛人，構成了一個完美和諧的集體。

呵呵，其實，這些“牛人”啊，都挺可愛的。

晒晒我們班的牛人作文12

高手出武林，牛人在我班。說起我們班的牛人們，可謂無人不知，無人不曉，沒有人不豎起大拇指。

學習牛人——張雨露

說起她吧，我不得不佩服她！在我們眼裡，她那表情做表情包絕對是槓槓的。還有她那成績實在是讓人大跌眼鏡！啊？沒眼鏡啊！那就眼珠吧。從七上開始她就從來沒有離開過班級第一的王座。拖也拖不走，拽也拽不開。你看，這次月考她還是一如既往的第一，而且還年級第四。有點難以置信吧！沒辦法她學習就是這牛。

電腦牛人——唐少晗

他呢，在班上啊，那是真正的電腦牛人啊！下課時你總會能看見有著一群男生圍著他問遊戲攻略。這個人呢是純屬的，典型的宅男，週末回到家就是打遊戲，買東西呢也要網購。每次體育課上你都能看見他落單的身影，我們總是調侃他說：‘快點鍛鍊一下你的死宅體質吧，不然到時就完蛋咯’但他每次都不以為然的道：‘切，要你管’。在電腦方面他著實有一手，連我們的語文老師都不恥下問電腦房方面的知識。

語文牛人——謝萍珊

她是我們班的一班之長，也是語文的學霸，用我們數學老師的話說呢就是‘語文尖子’。在我的印象中她好像每節語文課都有舉手發言。她的成績自然也是當之無愧的'，這次月考語文是滿分，年級第一。如此高分的語文成績也使她把班上的千年老二給踢下臺，自己佔據了第二的王座。還有老師說什麼投稿的，她反應最快。這不，前幾天她寫了一篇《為了自己的夢想》，語文老師欣賞後就印刷給全級的同學欣賞並加以表揚。有點羨慕嫉妒恨吧，這能怎麼辦，人家就是這麼牛！

世界之大，牛人之多，無不有著令人瞠目結舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡，用著他們的實力點綴我們的學習生活。

晒晒我們班的牛人作文13

說起牛人，我認為XXX最牛!

我和她的朋友XXX曾經提起過她，她是一個沒有罵過人，並且有些“神經病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫生，因此他們家的素質很高，所以她是特別有素質的人。

XXX生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎?今天XXX不知道怎麼回事，在馬路上學貓叫!”這讓我很詫異，就回答：“應該是因為她太喜歡貓了吧!”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經病……我認為這也算是她的缺點吧。

她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學了政治以後，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這麼做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這麼幾件事：

那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，XXX看見了非常生氣的說：“如果你是那隻蟲子，我玩你，你願意嗎?要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎?”“知道了，謝謝你教導我~”我默默的答道。

運動會時，我們班的.同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。於是XXX就寫日記說：“我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質，連XXX也一樣!”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學一樣，你更要注意素質!”“我知道了，謝謝!”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。

這就是我的朋友，也是我心中的牛人——XXX。

晒晒我們班的牛人作文14

經歷了一個學期，我們不再是一個彼此之間陌生的新團體了，同學們都熟絡了起來，這期間讓我發現了我們班的兩個“牛人”，讓我們一起認識一下吧！

學霸女神

說到“牛人”就不得不提我們的班長——李曉冉。自從開學以來，她的成績可謂是穩居榜首啊！一直是第一就沒下來過。每次老師提問各種複雜的問題時，所有人都絞盡腦汁，她卻滿臉的“soeasy”，飛快地作答。所以得到一個響亮的名字“百科全書”。說她是學霸一點都不誇張。僅僅是學霸還不行，人家還是一個地道的美女，一頭烏黑靚麗的長髮，高挑的身材，明亮的眼睛，雖然面板稍黑，卻絲毫不影響她那“別緻”的美感。

綜上兩點，足以讓萬千少男少女傾慕不已，此“牛人”是不是一個標準的學霸女神啊？

古靈精怪小魔女

看到這個小標題，或許很多人會想這是誰呢？讓我來告訴你吧！這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學習成績不是特別優異，但卻有著非同尋常的閃光點，些許發黃的中長髮，帥氣灑脫的背影就是她。雖說留著長髮，卻絲毫沒有柔弱的感覺，反倒讓人覺得十分帥氣。她看起來大大咧咧，情商可高了，對於一些問題，經常會出其不意的回答，搞得人禁不住捧腹大笑。有一次，我們問她你覺得羨慕我們的哪些地方呀？大家都做好被誇的準備了，可她回答道：羨慕你們有我這個朋友啊！瞬間，我們身旁人都笑了，也都為她的機智點贊，爽朗熱情的`性格也受到了不少男生的青睞！

慶幸的是，我與上面兩位是鐵三角，很開心有她們這兩個朋友，也很感謝她們身上難能可貴的品質給了我們上升的空間，讓我們向這些“牛人”學習吧！

晒晒我們班的牛人作文15

你們班級裡有牛人嗎？各個方面都有不一樣的牛人，今天我要來說說我們班的三位牛人

第一位，忚是我的前桌，他帶給我的印象是上課不聽講，和同桌講話，還常常像一攤水一樣趴在桌子上。在課堂上我幾乎聽不見他說關於學習的東西，但周測成績我屬實有些驚訝，他無論英語還數學都比我高，而且是班級的第五名，為什麼呢？是他偷偷學了嗎？我感覺沒有，那是他抄了嗎？我感覺也沒有，那為什麼呢？可能是他有獨特的學習方法吧，真希望我也能成為他這樣的牛。

第二位，她，令我羨慕，因為她的成績真的很棒，年級前100，我遙不可及。但是人家真的就那麼輕鬆的進入了年級前100嗎？不是的，我們是一個宿舍的，在考試前前一週她會用前幾個班回宿舍時開的光，甚至月光來背書。我再學，她也在學，我在背，她也在背，我在玩，她還在學，作文這就是原因，她的努力，對得起她的前100。她的牛就在於她的勤奮與努力，在學校裡，努力才是生存之道，所以我要向她的牛麗努力，同時培養自己這方面的牛。

第三位，她和我住一個宿舍，她睡在我的上面，同時她是我來到這個學校交的第一個朋友。我想說的不是她的成績，而是她在自律這方面的牛，牛在哪？牛就牛在她真的.能管住自己。在課堂上，她真的可以保證自己不說話，不受他人的影響，在宿舍裡，老師吹了哨，關了燈，她真的可以做到不說話，立馬躺下睡覺，而且她總是第一個睡著，還被數學老師稱為標兵，這一點的真的很令我敬佩。並且她遇事很冷靜，並不會大驚小怪的。她的牛還有很多方面，但最令我敬佩的還是自律。

怎麼樣，他們三個是不是在各自的方面都很牛，能被稱為牛人吧，那你們班呢？你覺得你們班的牛人都有誰呢？