校園流行風作文彙編15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園流行風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園流行風作文1

大人趕時尚，我們小孩子也一樣。你問我趕什麼風？——校園流行風唄！

上國小三年級時，我們班的流行風就刮起來了，同學之間流行玩悠悠球。一個晃悠悠的小球，能變化出N種花樣。一到下課就會有人開始王婆賣瓜、自賣自誇地展示自己的悠悠球玩得多麼厲害。每逢有人誇口，同學們都會對誇口的人羨慕不已。很多人開始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花樣。這股流行風甚至刮亂了同學的心思。而此後的一件小事，改變了我們班裡的流行風。

一天下午，有個同學正展示他的悠悠球技術，好多同學圍了上去。正當那位同學玩得不亦樂乎時，只聽“哐當”一聲，這位同學把悠悠球摔到自己的門牙上，把門牙撞掉了。這下麻煩大了。這事立刻被班主任老師知道了。班主任老師果斷下令：“以後不準帶悠悠球到校！”但是，這周我去辦公室拿作業時，看見老師桌上又放了一堆沒收的悠悠球。唉！我可愛的同學們啊！

鞋子，是人們生活中不可缺少的'東西。你一定見過運動鞋、彈力鞋、旱冰鞋……可你聽說過暴走鞋嗎？暴走鞋在我們的校園現正走紅呢！暴走鞋，說白了就是一雙鞋，鞋後跟藏個可以伸縮的小輪子，可拆可安。有了這麼好的鞋子，傻瓜才不去炫耀呢！一下課，大家在校園裡到處“飛”。可是過不了多久，老師又把暴走鞋處以“死刑”。理由無非是為我們的安全著想。我們是學生，胳膊擰不過大腿。唉，真杯具！

校園流行風，使我們的學校更加多姿多彩，我們的校園流行風好玩吧，真不知道下次流行風將會刮向哪裡。同學們，做好準備，去趕風嘍！

校園流行風作文2

最近，校園裡颳起了一陣“才怪”風。同學們在讚美別人之後再加上“才怪”兩字，有時真叫人哭笑不得。你瞧，一句“你長得真帥……才怪！”對方剛“綻放”的笑臉又立刻“凋謝”啦！

有一次，我們的語文練習本上有“媽媽剛從理髮店回來，你看見她的髮型換了，會怎樣讚美她呢？”這一道題目，老師沒有請舉手的同學，卻請了正在思想開小差的朱振。“朱振，你來回答這一道題。”朱振沒反應過來，幸好同桌提醒了他，他才慢悠悠地站起身來，結結巴巴地說：“媽媽，你的新發型可真漂亮呀！”可不知怎麼搞得，他在這句話的後面添了句“才怪”，這下可把老師弄火了，原本是笑容滿面的.，一下子就板了下來，說：“我的朱（豬）寶寶，你可真聰明，比班長還厲害，下課到我的辦公室喝口‘茶’呀！”朱振聽了，頓時身子攤在了課桌上。同學們看見了哈哈大笑，有的甚至說：“我的小胖朱（豬），你可真棒呀！

還有一次，我的好朋友楊舒文笑嘻嘻的說：“葛凡，你的鉛筆袋可真漂亮……才怪！”我聽了，尷尬極了，便回了她一句：”哎呀，楊舒文，你今天穿得衣服可真乾淨呀……才怪！”她聽了，頓時啞口無言。我心想：“才怪”呀“才怪”，你可真害人，老師聽了辦公室請；同學聽了不再和自己做朋友，你何時才能離去？

我們校園的“才怪”風何時才能走呀？

校園流行風作文3

班級的流行風 我們的學校美麗.整潔，校園生活也豐富多彩。最重要的.是學校從未“風平浪靜”過，一波未平，一波又起。這不，又有一陣強風來襲。卡片風 “叮鈴鈴......”一下課就有許多“卡片迷”三個一夥，五個一群地圍在一起。東一堆，西一堆，搞得走廊“堵人”。

瞧，他們好像目中無人，不顧周圍人流，仍大模大樣地圍坐在那裡玩卡片。有的趴在地上，有的盤腿坐，不管地上髒不髒，還有的單膝下跪著，褲子都給磨破了也不管。

堅持不到三個星期，有的人就不玩了，原因是：家長告訴老師，擔心孩子玩物喪志，成績會掉下來。老師就下了禁止令。 剛送走了卡片風，又迎來了悠悠球風。這股風是由藝術節獲獎的同學先帶領起來的。那幾天我每次走進校園會看到很多同學在玩悠悠球。

一天中午，我來到三樓，眼前的一切讓我震驚了，發現同學們都在玩悠悠球，玩得那樣投入。平時斯斯文文.不打活躍的我也開始心動了。放學之後，我索性買了一個悠悠球。我先把它裝好，然後試著玩了起來，由於我是一個新手，一開始只會做一種招式。但後來和同學不斷切磋.比拼，後來我會的招式越來越多，有“空中飛人”.“原子裂”...... 班級流行風，一股你永遠估不準的風，你永遠也無法預測接下來會流行什麼風。

流行風啊，你匆匆地來，匆匆地去，讓人歡，讓人憂。

校園流行風作文4

流行視點(1)：顏色

大紅大綠不再是“土”的體現，反之又引領了潮流，紅衣服，綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠流行的黑白配，女孩子的著裝首選，怎麼看都好看;駝色的衣飾或揹包也是今年流行的'主打戲，配什麼顏色都不會失去光彩;校園女生，總少不了粉紅色，它會使人看上去輕鬆而溫暖。其實顏色的流行並非很善變，只要配的起來，只要夠大膽，就是美的。

流行視點(2)：款式

款式一直是流行的主宰，流行些什麼就看它了。校園裡不能打扮得過於靚麗，還是以清新淡雅為主，領子方面，尖領的襯衫就不錯，還有海軍領，可以更顯淑女。至於一些細節，如果想要一種純真的感覺，不妨試試下襬偏寬的衣服，再加上一條深色的牛仔褲，會使你顯得很清純，很可愛。還有紗網和蕾絲，都是營造輕盈感受的好幫手。如果你是個很在意流行的人，那你就不得不多留心款式問題啦，衣服的好壞就在於款式喲!

流行視點(3)：配飾

漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托，在校園裡，項鍊和耳環並非最佳選擇，胸針更是幾乎絕跡，最流行的還是腰帶和手鍊。鐵索式的腰帶很另類，也很別緻，可以試一試。皮帶上若是沒有什麼吊墜作點綴，會顯得太單調，所以最好有些小飾物。手鍊其實可以自己用玻璃絲編出來，效果不錯。不過手鍊倒不求太複雜，簡潔就好，不然會顯得繁瑣。還有一點，因為配飾是用來點綴的，所以不要太惹眼哦!

校園流行風作文5

今天，我聽到班主任說：“科技節有一個比賽是‘氣火箭’。氣火箭的頭是紅色加黃色的，加上兩塊黃色的板子，要求兩個人一組。”我興奮地來到好友的身邊說：“我們一組吧！”她點點頭笑著說：“好的！”為了這次的比賽我回家研究了怎麼能讓“氣火箭”飛得更遠，我甚至自己在上網找了許多關於製作“氣火箭”的方法。

這天，班主任說：“我們班先在來一場現場選拔賽。”於是，我拿著“火箭”頭、可樂瓶、透明膠、剪刀、黑膠布開始製作“氣火箭”。做完後大家興致勃勃地來到操場，我們開始分工。我讓好朋友踩，我來拿著“氣火箭”。比賽開始了，只見老師揮了一下手說：“一、二、三開始！”好友猛地跳起，用力地踩到了可樂瓶上。為了能讓“氣火箭”飛得更遠，我的好朋友必須非常精準地踩在可樂瓶的中心位置。但是“氣火箭”還是飛得不怎麼遠。試了好幾次後，我們終於準確的'把握住了最佳的位置，我想我們這次一定能飛得更遠。果然不出所料，這次我們比全班同學都飛的遠。班主任走到我們身邊，拍著我們的肩膀讓我們準備參加學校的總決賽。這時我們的心裡高興得就像吃了蜜一樣。我和好朋友高興得擁抱擊掌，進入總決賽是多少令人高興的事呀！

瞧，我們的校園就這樣正流行著“氣火箭”風呢。

校園流行風作文6

真像是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”最近不知道怎麼了一個名叫“food boy”的遊戲在全校流行。

我們班也不例外，不管男女都在玩這種遊戲，每次上課只要老師轉身寫字時，有一些男生就在玩，我看到了這後直搖頭，想跟老師說，下課後快要走進老師辦公室時，那位同學就跟我說丁健慧你能不能不告訴老師，我說“那你下次不能再玩了，他答應了我不再上課時玩。

我問他這個遊戲有什麼好玩的，他說很好玩，第一如果玩到第500集就能升級為“籃球”第二次如果你把那人打敗那人就會下去，如果能打敗比你分數高的人，那個人的分數下去3分，你升3分，又有一次一個叫“錢永安”的男同學和一個叫“左京鑫”的男同學在一起玩，被夏老師發現了夏老師很生氣她說“如果你們再玩這種遊戲，我就請家長來了”可同學們好了3個星期他們又開始玩這種遊戲了，哎！真是野火燒不盡 春風吹又生啊！

當爸爸媽媽知道我也被同學們“傳染”上了這種遊戲時，他們很生氣的說你今天不可以再下樓玩了，我當時嚇了一跳心想父母怎麼知道的，難道他們在“監視”我。我一直都很納悶這事。我當時求媽媽說就一會兒，媽媽當時免強同意了。

下樓玩的感覺真好！時間過的也很快、當媽媽下樓叫我回家的'時候，我一看時間都過了1個多小時了。在樓下慢慢吞吞的不想回家媽媽當時就生氣了說你再玩就成了野孩子了，

我聽了嚇了一跳，把這話告訴了同學們，同學們都回家不再玩了。哎這就是我“校園流行風”的經歷。

校園流行風作文7

每當下課的時候，我們一群女生便會“嘰嘰喳喳”地跑出教室，圍在一起討論著什麼。“快找一個人做我們的‘小精靈!’”“人數不夠，趕緊再湊一個人!”你想知道我們在幹什麼嗎?我們在玩“跨步”遊戲!

“跨步”的`規則很簡單：參加遊戲的人分為兩組，每組找一個人當“小精靈”。然後用“石頭剪刀布”的方式決出哪組先跨一步，哪組在原地摸。以此推類，接著玩下去。

第一節課剛下課，我們就開始了遊戲。黃詩卉、我、王玉霞vs肖哲一、郜一凡、餘維維。鄭茹娜當我們組的“小精靈”，趙璇璇當肖哲一一組的“小精靈”。遊戲開始了，我們組先跨。“啊!”由於當天地很滑，所以我先“光榮犧牲”了。一定要扶住黃詩卉和王玉霞!我暗下決心。這時，黃詩卉邁著大步向我們衝來。她邁的步子可真大啊!我和鄭茹娜穩穩地扶住了黃詩卉。“蔣寧，你去扶住王玉霞，我來扶住黃詩卉!”鄭茹娜對我說。王玉霞也穩穩地住了。肖哲一首先向王玉霞進攻。只見她輕輕踮起腳，一伸手，就碰到了王玉霞。就這樣，王玉霞也“光榮獻身”了。這時，趙璇璇把肖哲一往前拖，企圖摸到黃詩卉。可惜她們不自量力，後面的郜一凡、餘維維也都自生自滅。可惜，就在我們要玩第二局的時候，上課鈴響了，我們這才依依不捨地到了教室。

“跨步”不僅豐富了我們的課餘生活，還鍛鍊了我的跳躍能力。

校園流行風作文8

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不知怎麼回事，我的學校最近有了一陣“風”，那就是“流行風”。

看，我們學校刮進了一股“美食風”，被稱為“美食之王”的辣條重新捲土重來，雖然老師沒收了許多同學的辣條，又用了半節課告訴我們不能帶食物到學校，可是還是許多同學經不住誘惑，偷偷帶來了它們，下課的時候，趁別人不注意的時候偷偷往嘴裡塞幾根，看他那回味無窮的樣子，我都有點流口水呢！

流行指數：☆☆☆

這陣風剛過，另一陣風又吹來了，我們學校颳起了一陣“閱讀風”，一下課，同學們都蜂擁到圖書角前，拿出自己喜歡的.書，津津有味兒地看了起來，許多愛追逐打鬧的同學也坐到了自己的座位上開始看書，路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放了笑臉：“哪個班“學習氣氛”這麼好啊！”

流行指數：☆☆☆☆

可現在，我們班卻颳起了一陣“嚇人風”。一些同學趁別人不注意的時候偷偷躲在門後，把燈關上，面具在黑暗中閃著熒光，一個同學剛回來，被嚇了一大跳坐在了地上，可那個同學卻在那裡哈哈大笑，還有一個同學，上課回答問題，結果露出了他的假牙，老師被嚇地臉色蒼白，差點坐到地上，而我呢，在下課的時候，假裝請別人吃口香糖，口香糖裡面有一個假毛毛蟲，同學們一開啟，都被嚇得直喊救命。

流行指數：☆☆☆☆☆

這種流行風給我帶來了快樂，我在想：下一個流行風是什麼呢？

校園流行風作文9

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩時，我們學校的一陣流行風已然悄悄來臨。

最近刮的這一股流行風是“陀螺風”，這股風是怎麼刮來的呢？是電影亦或是電視，不知何時起，總見男孩子人手一個陀螺，而且每個陀螺都有一個響亮的名字。

上課的時候，總有人如坐鍼氈，雙手合十，盼望著下課；有的同學用眼神交流；有的同學用手勢商量，最後打一個OK的.手勢以示明白。下課了，同學們一窩蜂似的跑出教室，男孩子手拿陀螺，緊張地看著對方，上緊發條，用力一抽，再順勢一拋，旋風般的陀螺閃亮登場。其中一個同學叫：“黑鳳凰衝啊，別輸給它！”另一個同學大喊：“暴旋飛龍撞它，別給它反擊的機會。”這時，女同學也來圍觀了，比賽的同學個個神氣十足，圍觀的同學也越來越多，只聽見“鈴鈴鈴……”上課時間到了，同學們無奈地如潮水般湧入教室。有的同學坐在課堂上還久久不能平靜，恨不得馬上放學繼續pk。我和同桌悄悄地用眼神交流：“放學後，祕密基地集合。”後面看到的同學心領神會似的，放學後也跟了過來。

我們來到祕密基地，三個人PK，又找了一個人當裁判。比賽開始了，“上啊，黑嚁虎！”我激動地說，“別輸給它，暴焰飛龍！”另一個同學大喊，“衝啊，冰羽鷹！”最後一個人也不甘示弱地大叫。

這股風忽然停了，因為老師和家長害怕影響我們的學習，所以聯手沒收了我們的陀螺。

這就是我們校園盛行一時的“陀螺風”，一個有趣的流行風。“陀螺風”消失了，下一陣流行風又會是什麼呢？真希望它早點刮來。

校園流行風作文10

最近，不知怎麼回事，我的校園出現一股流行風，用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形容，是再恰當不過了。

自《中國好聲音》開播以來，周杰倫導師這股流行風迅速刮開了，他刮到學校來，肆無忌憚的颳著，奪走了同學們那顆火熱的心。現在同學們，紛紛換上了新衣服，新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經典動作。

瞧，周杰倫的歌迷又三五成群地簇擁在一起，李瑞竟拿起鋼筆當做話筒。那耍酷的'表情，那騰飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似，李瑞唱出了周杰倫的經典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下，從獨唱到十個人一起唱，過了一會兒竟變成全班大合唱。

那陣風剛過，又有一股流行風颳來了，這就是“頭上生草風”。真是“一風未停，一風又起”呀！這個感染力可就大了，比杰倫風更厲害。看操場上、走廊上，每個人頭上都會生出小草，這也被稱為“賣萌神器”。這股“風”可以說是龍捲風形成的一個巨大漩渦，每一個人都深陷其中，像打了預防針似的我也深陷其中，無法自拔。其實，這種“賣萌神器”就是一種頭飾，由兩片葉子的“豆芽草”到現在的卡通小公雞，現在呀，“兩片豆芽草”已經一去不復返，被“卡通雞”所取代了。

這種校園流行風給我們帶來了快樂，但是也讓老師和家長害怕了，他們沒收了我們的“賣萌神器”。我也認為，這股風也該停停了，我們的學校似乎就沒有風平浪靜的時候，真不知道下一個“流行風”會是什麼，要是我們學校颳起一陣“閱讀風”該多好啊！

我渴望校園生活豐富多彩。

校園流行風作文11

“嘀——嘀，”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風，同學們拿著那帶有音樂的吹泡筒，正吹著泡泡呢！

小賣部裡剛擺上的泡泡水，眨眼間就一搶而空，每個年級的同學都絡繹不絕地“瘋狂”購買。

一年級的小朋友買到泡泡水的，神氣十足地在那裡吹著泡泡；沒有買到的就在那裡乾瞪眼望著；還有沒買到的竟然哇哇大哭起來。吹泡泡的同學們都在比賽，看誰的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會，一個個水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭先恐後地誕生了。

瞧！一個可愛的泡泡最引人注目，被一群泡泡姑娘們簇擁，她就像一位高傲的泡泡公主，彷彿在說：“看看吧！我是全世界最漂亮的泡泡！”原來是一個扎著羊角辮，粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的，看到自己的泡泡那麼漂亮，她興奮地跳起來。

六年級的同學也不例外，站在走廊上排成一排，不停地吹著。在陽光的照耀下，泡泡們都披上了一件七彩衣，他們露出了會心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞，展示她那婀娜的舞姿；著名的音樂家——風先生和樟樹奏起了一首優美動聽的曲子，隨著這首曲子，有的`泡泡飛到空中和雲姑娘說起了悄悄話；有的泡泡成群結隊的去尋找屬於自己的快樂天地；有的泡泡牽著手，準備去旅遊；有的泡泡特別頑皮，一會跑上，一會跑下，活像個孫悟空，有時候，竟然去掀“女孩”的裙子。

整個校園都被那些小精靈們團團包圍，已經是一個泡泡的樂園，還有許多泡泡已經拂過樹梢，留下的是一幅幅美麗的畫卷的斑驅影子。

我們校園的流行風有趣嗎？

校園流行風作文12

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”最近，學校刮來了一陣“流行風”。就是這陣“流行風”，感染了校園裡許多同學。

這到底刮來了什麼“風”呢？原來是“偶像風”，只有打了“預防針”的同學才不會被感染。

今天的課外活動課，班裡的同學都圍坐在一起，一團挨著一團，大家在激烈地討論著什麼，就連我也被“卷”了進去。突然，我們班的調皮大王張展源走了過來。大聲說：“今天，我來給大家唱一首我偶像周杰倫的歌——《青花瓷》。”同學們一聽都來勁了，在張展源的帶領下，同學們也都情不自禁地哼了起來。還真別說，其實張展源唱歌的樣子也挺像周杰倫的.。我還發現班裡許多同學都穿著明星同款的衣服，還有些同學總是說一些明星最愛說的話……整個教室就像明星俱樂部一樣熱鬧。

一“風”未平，一“風”又起。學校裡又颳起了“遊戲風”。

最近，同學們又玩起了橡皮泥。在一次課堂上，我正在玩橡皮泥，恰巧被語文老師發現。老師看到後，命令我立即收起來，下課再玩。老師走後，我又偷偷地玩了起來。老師似乎察覺到了我上課不專心，就讓我站起來回答一個問題，可是，我仍沉浸在橡皮泥的世界裡，樂在其中，沒有聽到老師的提問。老師走到我旁邊說：“好玩嗎？”我迅速回答到：“好玩！”猛地抬頭一看，原來是老師。我嚇得立刻把它收了回去。結果，老師罰我抄了一篇課文。

通過這幾陣“風”的來臨，我從中感受到了快樂，也得到了訓斥。明白了，身為一名學生，還是學業最重要，不管再刮來什麼“風”，都不能夠深陷其中。

校園流行風作文13

真不知道什麼時候校園裡颳起了一陣“龍捲風”流行語，這陣風有時讓你“汗毛倒立”，有時讓你“心如死灰”，有時也讓你捧腹大笑。現在就讓我們一起來看看吧！

吹牛的時候最怕的就是拆臺。一天劉牧子（我們班的吹牛大王，無人不知無人不曉）在我們全班面前吹起牛來：“想當年我可是打遍天下無敵手，什麼跆拳道黑帶呀都太弱，我三下兩下就給打趴了。”這時我們班有的同學就不爽了，叫來一個打跆拳道的，快黑帶了，讓他和劉牧子比一下。我們全班皮笑肉不笑地望著他，友好的語氣中帶著一絲邪惡：“請開始你的表演！哈哈，這下那劉牧子就要嚇傻了，苦笑著對我們說：“我剛才說著玩呢，不必當真。”哈哈，看你還吹不吹牛。

有一次上語文課的時候，宋老師問了我們一個問題：“昨天我要你們回家做的預習題寫了嗎？請劉林浩回答。”劉林浩（全班的漏作業大王）站起來，臉紅到耳朵根了，支支吾吾地說：“這道道題的答案是”宋老師對他投去了嚴厲的'目光，問：“你做了嗎？”劉林浩用小得像蚊子一樣的聲音說：“沒沒”宋老師微笑著望著他：“那請劉林浩同學課下來我辦公室喝杯茶吧！”宋老師此言一出，我們全班都不禁渾身打了個哆嗦，下課時幾個同學拍拍劉林浩的肩，說：“兄弟，你太難了！”

不過這陣“龍捲風”很快會颳走，因為舊的不去新的不來嘛，現在你隨便問一個同學：“你會對請開始你的表演我太難了感興趣嗎？”他一定會回答“NO！”。

流行語這股風來去匆匆，就像謎一樣未知，但它確確實實給我們的校園增添了不少快樂的調料。

校園流行風作文14

不知道從什麼時候起,學校裡變成了拉麵市場。班裡全是一個個小小的拉麵師。

流行物一：“拉麵王”

風暴指數：十級

門口的小店裡全是各種各樣的小玩意兒，售出最多最快的就是小瓶裝的“拉麵王”了。

最近幾天，只要下課鈴一響，我們班的`拉麵師傅們都興高采烈的從書包桌洞裡拿著自己的“拉麵王”做拉麵呢！“拉麵王”沒橡皮那麼硬，也沒油泥那麼軟，能用手一拉一拉的，就像真的在做拉麵一樣！它不易斷，一般可以玩上好幾個月，令人著迷。

“賽爾號”這個詞天天都能在校園裡聽到，現在又流行“賽爾對戰卡”，小“賽爾”迷們更是著迷。

風暴指數： 八級

下課鈴剛打一半，“賽爾”迷們都已經趴在地上準備開始挑戰了。“看我的雷伊！”“比我強？我的雷納多！”男生們在地上津津有味地玩卡，女生們則在座位上欣賞著可愛的“賽爾卡”上的精靈，真搞不懂這小小的卡片為何有這麼大的魔力！

流行物三：蛋神

風暴指數：五級

男生們手裡拿著蛋神發射器，正準備一決高下。“3！2！1！發射！”男生們一起喊。《蛋神奇蹤》這部動畫片播出後，也有了系列的玩具，這股風已吹到了我們班。蛋神正在高速旋轉，“嘶----”的一聲，蛋神與蛋神碰到了一起，發出了刺耳的聲音，此刻對戰雙方的心裡極度緊張，這是關鍵時刻，如果這時蛋神停止了轉動，你就“掛菜”了。

這些有趣的小東西不僅好玩有趣，而且還給校園增添了許多樂趣，還可以開發我們的智力，讓我們的學習生活增加了許多活力。但也不要迷戀它，要不然它就會傷害你，影響你的成績，所以大家常說的嘛 ：你不要愛上它，否則它會傷害你的。

校園流行風作文15

風是空氣流通形成的，所以風是一陣陣的，校國流行風也是如此。

這陣風是從我們班淘氣的人——我這颳起的。紙賽車是我哥教我的，於是，我就把這股“風”在我們班流行起來了。我們班就熱鬧了起來，現在還隱隱的有人玩。

同學們上課拆紙，有的預備鈴打響，還趴在地上玩車，有的在桌子上，用新折的賽“車”彈別人的“車”；有的躲在課桌底下，用紙車彈別人的腳。老師發現了，總是時不時的.在窗旁望著我們，拿著戒尺準備打人。劉金升更高興了，有時在講臺上，用賽車彈人，老師的尺子都被打的一分為二。我們班下課就跑去把公共場所給佔領了，還用賽車彈別人。

老師不得不用戒尺打人，可劉金升還在手工課上展現紙賽車，不管男女都玩了起來，看！有人還在中間攔車，有許多人都被攔下。我閉上一隻眼，在18度，力度70，彈了出去，打在別人腳下，差一釐米就被踩中，那個人抓起來了衝了過去，打在桌腳，彈打到牆邊，勝了。我和哥哥在陽臺上玩賽車，萬一彈不好，就會被彈下去，從三樓掉到一樓，很危險哦。

為了讓這場流行風消失，老師採取了很多措施，如果搜到同學書包裡有彩紙，沒收，打手。

這流行風又傳到了別的班，全年級都流行。放學，我們幾個和別人“對戰”，哥哥用硬紙給我折，把別人給打敗了。

後來，我們班又颳起了許多風，但慢慢被別的風取代了。這真是“一風未停，一風又起”呀！

校國裡的流行風充實著同學們的課餘生活，它為我們刮來了快樂，刮來了知識，我們樂在其中！有時，我們也要正確跟風，不要盲目跟風。