元世祖忽必烈作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的元世祖忽必烈作文，希望對大家有所幫助。

他一生征戰，一統天下，建立了幅員遼闊的統一多民族國家——元。他在位期間，建立行省制，加強中央集權，使得社會經濟逐漸恢復和發展。他也曾多次派兵侵略鄰國，但多遭失敗。同其祖父成吉思汗一樣，他是蒙古民族光輝歷史的締造者，是蒙古族卓越的政治家、軍事家。1294年正月，他在元大都病逝，追諡聖德神功文武皇帝，廟號世祖。他就是忽必烈，即元世祖，元朝的建立者，蒙古語尊號薛禪皇帝。他也是第五代的蒙古大汗。

忽必烈青年時代，便“思大有為於天下”，他起用儒士，興辦屯田，徵雲南，次年滅大理，1279年滅宋，統一全國，建立了中央集權的統一的多民族國家。他在一批蒙漢臣僚的幫助下，依照漢法建元改制，所制定和實行的一系列政治、經濟、軍事、文化政策既為元朝的百年江山奠定了基礎，也為後來的清朝臺者提供了非常珍貴的經驗。作為少數民族的領袖，能啟用儒士在當時是非常先進的思想，後來滿清入關時候仍然借鑑了許多當時的方法。在忽必烈的時期，元朝對外開放，通過陸海兩路與歐亞非各國開展國際貿易，使東西方經濟、文化交往空前的發展。還有忽必烈蒙治蒙，漢治漢。和今天的一國兩制有點相似的地方。忽必烈登皇位後對於軍事上的指揮已有重要的改變。他以軍事行動為政治上的手段，不像成吉思汗一樣，以為征伐的本身就是一種目的。元世祖起先南守北攻，親自率兵包圍卡拉科倫。然則即使在阿里不哥這問題解決之後，他就未曾再親臨南方前線。攻宋以水軍為主，軍事也大多用漢人，船隻則大部造於汴梁。

他原來擬用史天澤為統帥，但是史以年老辭，改用伯顏，是因為伯顏不嗜殺人。蒙哥所用戰法，至此都已放棄。忽必烈不冒險攻堅，不輕舉急進，不專事破壞。他之圍困襄樊，費時四年半，不到這漢水之上的重鎮攻陷，他不以大部隊冒險深入。在這些地方，忽必烈總表示他籌謀全域性時以南方的辦法對付南方；北方的辦法對付北方。因之他自己也成為了一座擋箭牌，防制了蒙古人對南方的荼毒。他對能知政事高達的詔諭裡明指出：“使百姓安業力農，蒙古人未之知也。”

即此已經很明顯的表示了他自己的立場。不過他自己為蒙古人，又要保持蒙古的語言，提倡蒙古新字，不願像拓跋巨集那樣的漢化，在軍事方面蒙古人的服務又不可或缺，而他在維持大可汗的地位，更不得不拉攏蒙古人。他所賜“先朝皇后”以下各王子貴族的金帛，數目豐厚，終生未除，也都是這種妥協政策下的產物。關於用人一事，他在1258年諭右丞相安童：“此事當蒙古人不知，朕左右復無漢人，可否皆朕自決。”而安童本人尚是蒙古人中較開放者，受漢人儒臣尊敬。

皇帝還要如此向他開說，可見忽必烈想要鞏固自己的地位，同是遂行自己的政策，經常左右為難，不如我們所想像的得意稱心。《忽必烈傳》的作者李治安說過成吉思汗以征服武功震撼世界，忽必烈則以文治著稱於天下。