課間十分鐘作文15篇[通用]

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在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。

課間十分鐘作文1

如果古人仍健在，他的物品還會成為價值連城的古董嗎？如果大熊貓仍有幾十萬只，人們還稱它為國寶嗎？如果大自然仍就美好，我們還會想起環保嗎？

物以稀為貴。當美好的.東西依舊，人們不會注意它；它減少了，以致即將消逝時，人們忽然想起保護它！與其這樣，還不如防患於未然，這樣事半功倍！

因此，我們要學會高瞻遠矚，未雨綢繆。珍惜嗎每件事，每道景，每個瞬間的感動讓他們不再因忽視而消逝，進而成為遺憾。

我們學習也是一樣。一年之計在於春。讓少壯不努力，老大徒傷悲飛的遠遠的吧！因為我們不要如果

課間十分鐘作文2

下課了同學們都高興的跑出教室，同學們上了一節課都很累，所以同學們都跑出來放鬆放鬆，有踢毽子的'，有扔沙包的，有跳繩的，有跳格子的，他們覺得輕鬆極了，可是下課的時間很短，他們玩得正高興的時候上課鈴響了，他們不得不跑進教室去上課，課間十分鐘對同學們太重要了。

課間十分鐘作文3

丁鈴鈴，丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們衝出來，像放飛的小鳥一樣跑向操場。寧靜的操場一下子熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的'踢毽子，有的跑步，還有的拔河。

看，跳繩的小女孩跳得多麼輕鬆啊，另一個女孩正為她數數呢！

再看，小朋友踢得多開心啊！毽子好像會聽話一樣，在空中飛舞著。

課間十分鐘真熱鬧啊！

課間十分鐘作文4

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們歡快的跑出了教室去玩耍，課間十分鐘的遊戲有很多，我最喜歡和吳丁翰玩耍，還有他的`夥伴們，我最喜歡玩貓捉老鼠的遊戲，因為我敏捷，他們捉不到我，他們抓不到我，我自然就很高興，我跑得就更快了。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們又依依不捨的回到了教室，再把注意力集中在課堂上。

課間十分鐘作文5

忽然發出叮咚，叮咚的聲音，下課鈴聲響了！同學們興高采烈地跑出教室，開始自由活動了。

同學們玩的可各不相同，有的在歡樂地跳大繩，有的.在全神貫注地打乒乓球，還有的在快樂地跳繩……

明明和小麗也迫不及待地玩踢毽子比賽，一開始他們倆個金雞獨立，一心一意地踢著毽子。毽子在他們倆的腳踝，上下飛舞，輕鬆自如，能比個不分上下，但最後還是被明明贏了！小麗低著頭垂頭喪氣，明明說：“沒關係，只要功夫深，鐵棒磨成針！”

突然，叮咚，叮咚上課鈴響了，同學們依依不捨地跑回到教室裡。

課間十分鐘作文6

叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學們井然有序的走出教室。

他們來到操場上，操場上頓時熱鬧起來。

大家興高采烈地做著各自喜歡的運動。你瞧，有的在打籃球，有的在拍皮球，有的在打乒乓球，有的在打網球，有的在拔河，有的`在踢毽子，還有的在丟手絹……操場上歡聲笑語，大家玩的不亦樂乎。

這時，上課鈴聲響了，同學們都快步的走回了自己的教室……

課間十分鐘作文7

伴隨著優美的音樂生聲下課了，同學們像出籠的小鳥一樣飛快的跑出教室，來到了操場上做自己的喜愛的活動或遊戲。

有的同學在操場上踢足球，你看他們提得多帶勁啊！有的同學在走廊裡歡快的跳繩，有的同學在操場上你追我趕，高興極了！有的同學在教室裡看課外書，還有的同學在大樹下玩“老鷹”捉“小雞”的.遊戲。只見“老鷹”伸著“翅膀”一會兒跑左一會兒跑右，“雞媽媽”忙壞了，也跟著跑來跑去，盡力保護自己的“孩子”。都得我們哈哈大笑。就連上課一臉嚴肅的老師此刻也露出了笑臉，和幾個女同學一起跳繩，一會兒又和男同學一起打乒乓球。

伴隨著優美的鈴又上課了。多麼美好的課間十分鐘啊！

課間十分鐘作文8

多事者驚呼：“師！吾受重傷，豈可如此？通入骨也。”

那善口技者怎能甘心？道：“師！吾校服已毀容，嗚嗚嗚……”

老師於心不忍，遂送二人出門，一個送進醫務室，另一個送進衛生間。

忽聽一學生唱：“俺們老師就是活雷鋒，學生苦了哪能不救人？”全班狂笑不止。

老師哭笑不得，默唸道：等會兒有你們的好看！臉上瞬時浮現出殺人不眨眼的獰笑，全班鴉雀無聲。上課鈴響，欲知後事如何？無人能言也。

課間十分鐘作文9

下課鈴響了，我們迫不急待的衝向操場去玩。這時，操場上很熱鬧，同學們有的在跳繩、有的在玩捉迷藏、有的在吹長笛、還有的在練習跑步。

我和朱亦童李卓遠玩逃離危險的遊戲，遊戲規則是：由郭嘉陳來抓我們，捉到了我們其中的一個人就得和郭嘉陳抓另外的兩個人，我和李卓遠、朱亦童、郭嘉陳玩的真開心！

我們玩的.特別高興，我很期待下一個課間的十分鐘，我要玩新的遊戲！

課間十分鐘作文10

上午上完電腦課回來，我看見體育辦公室窗戶上趴著我們班兩名同學，我覺得很好奇也湊熱鬧去。往裡面一看任老師和邢老師在打乒乓球，我們都覺得很新鮮，我們的任老師居然會打乒乓球，這還真是第一次看到。只見任老師輸了好幾個球，看的我們特別著急，似乎我們也在打乒乓球一樣。可是上課鈴聲響了，我們迅速跑回教室上課。

課間十分鐘作文11

校園是那麼美好，

校園是那麼熱鬧。

我們喜歡在課間靜靜的看——

看那活潑、開心的同學們追逐、嬉戲。

我們看稚氣的.小妹妹在操場玩猜拳；

我們看天真的小弟弟玩當警察的遊戲；

我們看籃球在地上蹦來蹦去；

我們看皮筋在腳下動來動去。

我喜歡安靜地在教室裡繪圖作畫，

你喜歡和朋友在外面聊天論事；

課間十分鐘作文12

有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩遊戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的'小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車軲。真是愛鍛鍊身體的小獅子。

叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園裡平靜了下來。

這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

課間十分鐘作文13

課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。

叮鈴鈴……

下課了。同學們一窩蜂地衝出教室，跑向院子。

“我們玩兒‘三個字’吧。”小偉說。說完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個“西班牙鬥牛”，把小偉甩了過去……

叮鈴鈴……

上課了。我們又一窩蜂地衝向教室，坐在了座位上。

課間十分鐘作文14

老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業內容。而滿座學生僅十餘人聽見，其餘人等早已成自己的大業去了。一時間，世間百態，盡收眼底：二分之一者問老師留了何許作業，四分之一者衝向WC談天說地。一課代表有事尋老師，老師只好被迫應邀，離班出走數分鐘。

山中無老虎，猴子成大王。頓時一片沸騰。第一小組為抄作業之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級基地。第五小組正在進行地對空、空對地粉筆頭大戰。第六小組比第五小組稍微先進，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無聲。仔細視之，蓋人去樓空也。眺望操場，幾十名茂騰騰的後生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。