讓我尊敬的人作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讓我尊敬的人作文，歡迎大家分享。

讓我尊敬的人作文1

她默默無聞，卻無私奉獻，在三尺講臺上，盡情揮灑著汗水。她是我們的班主任，是為我們成長付出的人。

她穿著時尚，每天在ABC中給我們傳授知識；她風趣幽默，帶給我們歡笑與快樂；她與我們同行，她給予了我們做人的道理。

上課時，她儘自己的努力給我們講習題，她的教學風格之清新，讓人如沐春風，如同六月天吃雪糕的清涼。課下，她指出我們學習的'不足，為那點不足，幫我們補充學習。她告訴我們，只要做好自己的一份事，班級就不會因某個人而被扣分。

她平易近人，容易和同學們打成一片；她又嚴肅認真，不放過某一個細節；她也感情化，為了學生，她會哭，有她這個班主任是我們的榮幸。她關愛著我們，照顧著我們，在這個班就感覺像在家裡一樣愉悅，她像班級的母親。

像老師這樣的人還有很多，默默無聞是他們的寫照，無私奉獻是他們的精神！

我尊敬他們，他們的心靈美好，他們的精神崇高！正因為他們的無私奉獻，世界才會成為更加美好的人間。

讓我尊敬的人作文2

她關愛學生，她關心班集體，她無時無刻不為班級著想，她很有禮貌，她也很低調，她就是那個讓我尊敬的人，她就是我的班主任李老師。

李老師身材不怎麼高，有一雙大眼睛，思考的時候嘴脣總是撅著，笑的時候有點像動漫裡的人物。雖然李老師的樣貌不怎麼出眾，但她總是讓人一看上去就覺得那麼和藹可親、平易近人。她關愛學生，每次只要有學生犯了錯，李老是不是先訓斥他一頓，而是把他叫過去“審問”。即便批評那個同學也不會當著全班同學的面批評他，除非他犯了很大的錯誤。她關心班集體，每次只要任課老師給那堂課的評價是A或A-，老師就會讓我們全班扣五分，還會問我們什麼原因。後來，李老師覺得不妥，就改了一下：如果那堂課是一位或兩三位同學導致老師打了A或A-的話，就只扣那些同學的分。但是隻要我們那堂課表現得非常好的話就會所有同學加五分。李老師很有禮貌，如果她認識你的話，你碰到了李老師而沒有看見她的話，李老師就會主動向你問好。如果有同學向李老師提建議的`話，李老師不會不理不睬，而回耐心的聽，李老師覺得這條建議可行的話，就會採納。

這就是我的班主任李老師，這就是那個讓我尊敬的人。

讓我尊敬的人作文3

從國小跨進國中的校園，感覺這裡的一切都是全新的。

那個讓我尊敬的人，就是那個在第一次進入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。

他個子中等，眼睛很小，體型微微有點兒胖，在我看來，他是和藹可親的，在你進入他的辦公室時，不會緊張，因為他看見你時，總是一副笑臉。

他在工作中是非常嚴謹。

那是一節數學課，袁老師走上講臺，準備開始講課，我注意到袁老師的狀態有些不佳，也沒當一回事，但是當他開口講話時，我才明白，袁老師生病了。

近期，有很多的同學在不斷的生病，大多數生病的同學，都選擇了請假在家，而袁老師為了不耽誤大多數在校學生的學習，堅持為我們上課，那節課，剛上一會兒，就有同學開始說話，袁老師很生氣，說：“我昨天晚上開始發燒，今天還在發低燒，你們就不能安靜聽我上課嗎？”我對袁老師更加尊敬了，同學們也意識到了，漸漸地安靜了下來。

袁老師為了班級的課堂紀律，選擇了在班級的`衛生角擺了一張桌子，把那裡當作了“臨時辦公室”；為了讓同學們按時完成各科作業，犧牲自己的時間來監督同學；為了讓教室內的語言變得文明，想出一個小小的懲罰措施；為了同學們能安靜上自習課，儘量在學校就完成一部分家庭作業，不厭其煩地提醒每一位同學。

所以我尊敬他，因為他有讓任何人尊敬的資本。

讓我尊敬的人作文4

在我周圍有許多誠懇的人，他們以自己的行動感染著周圍每一個人，清潔工就是其中一位。

每天清晨，當我們還在睡夢中的時候，他們已經無聲無息地在馬路上默默地進行他們的.工作了，一年四季從不間斷。

春天，陽光明媚，萬木長青，早晨，當我們漫步在叢林茂盛，一派欣欣向榮的小路的時候，總可以看見一些熟悉的身影，那是清潔工，他們為我創造了好環境，我們才有心情在這裡散步。

夏天，他們不怕蚊子叮咬，仍舊去工作，由於有的人不講衛生，經常把垃圾倒在下水道里，時間已久，臭味熏天，行人都捂著鼻子通過。可他們卻不以為然，堅持去掏，工具不行了就用手掏，經過他們的努力，終於通了，他們也露出了笑臉。

秋天，大路兩旁樹木上的黃葉飄落了下來，前腳掃好後又落下一片，好不容易掃好，不知道哪家的孩子又晃落一地，他們接著掃，直到乾淨為止。

冬天，氣候寒冷，可他們仍然堅持工作，手凍得像一根紅蘿蔔，可他們仍然堅持不退縮。

清潔工不認為自己工作低卑，他們以自己的行動感染著每一個人，清潔工多麼值得人尊敬啊！

清潔工，多麼可敬的人啊，這個世界有了他們而五彩繽紛，有了他們而環境優雅，他們永遠都是值得尊敬的人。

讓我尊敬的人作文5

在學校裡，有一個讓我尊敬佩服的人，她就是我們語文老師——王老師。是她，啟蒙了我幼小的心靈；是她，教會了我應該怎樣學習、怎樣做人；是她，教會了我豐富多彩的.知識。

五十多歲的王老師，是多麼和藹可親：圓圓的鵝蛋臉，長長的秀髮，可以隱隱約約地看見幾絲銀花。那炯炯有神的眼睛上，又細又長的柳葉眉微微上翹。那能說會道的嘴巴唱起歌，是多麼悅耳動聽。

王老師平時和藹可親，但真發火起來，王老師的柳葉眉就會立刻豎起來，大聲訓斥。兩隻眼睛瞪得又大又圓，虎視耽耽地注視著你，讓你“望而生畏”。

王老師愛幫助我們學習。每次有人做《語文同步學與練》不會做時，她會耐心地給那個人講解；每次有人做試卷不會做時，她會細心地提示我們；每次有人寫作文不知道現在寫什麼時，她會幫他開啟思路，讓我們在學習道路上暢通無阻。

王老師不僅關心我們學習，還在生活中關心我們。一次，放學後我正高高興興準備回家時，天霎時下起了傾盆大雨。我望著天，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。正當我準備成落湯雞回家時，“你用我的傘吧，我櫃子裡還有一把。”王老師來了，並把傘給了我。我撐著傘在暴雨中走著，心想王老師只有一把傘，該怎麼回家呢？第二天，我把傘還給了王老師說了聲謝謝。

王老師，謝謝你！感謝你在生活中、學習中陪伴著我。雖然您不是我們的老師了，但我依舊想念您！

讓我尊敬的人作文6

在生活中有許多不一樣的人，他們的風格和待人處事方式都各不相同。不過那種樂於助人，富有愛心的人是最值得我尊敬的。就好比我的同學小明。

一頭烏黑的短髮下有一雙炯炯有神的眼睛，那對靈敏的耳朵總是給予他求救的訊號。他長得不高，坐在第一排。他是成績平平，但卻十分刻苦努力，也喜歡幫助他人。

記得那一天。我和他一起走在放學的道路上。前方一群人圍著，不知道在看些什麼。

出於好奇心，我倆也擠進去看。原來是一位老大爺暈倒了！他馬上衝上去扶起老大爺，這一舉動讓我十分震驚，也是周圍的人在議論。他是誰呀？這樣的衝動就不怕被別人給騙了嗎？儘管議論得十分小聲，但我們還是聽見了。

這時一位警察走了過來，他問道：“幹嘛呢？都站在這兒？”他把人群推開，見狀，馬上叫人來幫忙送老大爺去醫院。

事後我問小明：“為什麼你要這麼做，不怕他騙你嗎”？小明毫不猶豫地說：“這本來就是好事呀，老師不也經常教導我們嗎？”

“那……”

“哎呀，哪來那麼多為什麼，我先回家了，再見。”

小明只是一個普通的.中學生，竟會做出不平凡的舉動。樂於助人是美好的，像小明的心靈一樣美好。

讓我尊敬的人作文7

風輕輕地輕輕地吹著湖面那微起的漣漪，蒲公英乘風飛翔，飛過了那一條條古樸的巷子與街道，而這裡的人值得我們尊敬。

在這西安的老街上，有的都是傳統的店鋪與小吃，古老的磚瓦房，毅力的船伕行駛著搖搖晃晃的小船，來來往往的旅客臉上滿懷著幸福的笑臉。像這樣的老街，在普遍城市已經見不到了，有的'只是那些最為流行的用品與美食，這使人們逐漸忘記了以前的老東西。

我很喜歡西安人民，因為他們不僅友善、熱情，並且他們傳承著以前的老東西舊文化。像現在人們整日沉迷於手機、網路，沒了這些東西就不能活了，喜歡各種新穎的東西，逐漸忘記了歷史文物。但是西安人不同，他們從老一輩到小一輩都在傳承著歷史的東西，不光是食物還有文物以及以前的環境、人文，這讓我很是尊敬他們。

我們所生活的地球已經度過了21個世紀，在這21個世紀裡面，我們的中國發生了巨大的改變，從古老的原始生活到現在的科技生活，我們的地球正在極力更新著，像西安老街這樣的可以說是國家遺產，所以我們應該保護他們並且將其傳承下去。

古樸的西安人民值得我們學習也值得我們尊敬。

讓我尊敬的人作文8

世上有許多值得我們去尊敬的人:工人、設計師、發明家、宇航員……但是最令我感動的還是他們------清潔工。

每天早晨我們總是能看到清潔工，他們一個個彎著身子，手拿著掃帚，不嫌髒一點一點地打掃著街道。或許我們都不曾注意過他們，但是他們卻是我們城市的“美容師。”如果沒有他們，我們的城市將是滿地垃圾，不堪入目。

我經常看見清潔工。因為我每天早上六點鐘的時候去學校的路上看到了好幾個清潔工人在清理著街道。

清潔工人，不管是什麼季節還是什麼天氣，他們都要出來打掃街道。

去年冬天的一個早晨，我起的很早，馬路邊的路燈亮著，車還很少，但馬路上卻有很多清潔工人。因為那是很早，馬路上一片黑，溫度非常的低，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他們的.手一直沒有停下，凍紅的手一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那裡掃啊，掃啊……身後堆了一堆又一堆的垃圾。

清潔工人從不張揚自己，靠一雙手去打掃我們的城市。我們應該少丟一點垃圾，愛護衛生，讓清潔工人少幹一點活。

我們應該向清潔工人學習，學習那種默默無聞，無私奉獻的精神。清潔工人是我們城市的一道美麗的風景線，當之無愧的“城市美容師”。

讓我尊敬的人作文9

在社會裡，我尊敬警察，他們為了社會奮不顧身；我尊敬老師，他們為了學生總是竭盡全力。但是我最尊敬的人，是他——我的爸爸。

他有著一雙渾濁的眼睛，裡面佈滿了紅血絲，我想可能是因為沒有休息好才造成的吧。他的嘴脣是紅紫色，耳朵很大，像扇子一樣，頭髮裡出現了些許銀髮。但他的體重卻不輕，足足有170多斤。他的重量都在那個大肚子上，我和媽媽經常笑他像一個孕婦。

我的.爸爸是拉礦的，他每天都要工作很長時間，有時候半夜才回到家。他每次回家，都會找我，對我說話第一句就是：“乖乖吃飯了沒有，爸爸好想你。”我知道爸爸做活都得很長的時間，一定很累，所以他回家之後有時我會幫他盛飯，拿筷子。而他總是像“風捲殘雲”，之後只剩下空碗和空盤子，然後他接著會打一個飽嗝，逗得我和媽媽哈哈大笑。

他身上也有很多傷痕，都是因為拉礦時在卸掉礦物時磕磕碰碰被傷到。記得有一次，爸爸回到家時，左腿上有兩個好深的口子。我站在一旁，問他怎麼回事，我本以為他會把事情的過程都講一遍，可他卻輕描淡寫的說了一句：“不小心磕到了，沒多大事，別擔心。”我為爸爸的樂觀的態度不禁感到敬佩。

爸爸對我從小到大總是很好，幾乎從來沒有打過我，他總是那樣的和藹可親。

《父親》歌詞裡有一句：“總是想你索取，不曾說謝謝你，直到長大才懂得你的不容易……”爸爸，你一直都是那個我最尊敬的人。

讓我尊敬的人作文10

夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，那是誰呢？——題記

是誰，在太陽公公還眯著朦朧的眼睛的時候，她已起床，拖著沉重的步伐，向大街走去；是誰，在我們吃過飯，討論著去哪裡玩的時候，她只是坐在路邊的長椅上吃著冰涼的飯菜；又是誰，在我們就要洗洗睡的時候，她還在街上徘徊，清理著人們一天中丟掉的垃圾。她，是誰——清潔工。

也許，我們因為工作忙而埋怨時，會想起她吧！她比我們更辛苦，更艱辛，但她能堅持，我們為什麼就不能堅持呢？也許人們不知道她的一天是怎樣的，那麼就讓我講述吧！

清晨，不用鬧鈴叫，她們早已經起來了，也許是習慣了吧！第一站，她們去的是人們居住的巷子，小區裡。有些地段沒有垃圾桶，人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落裡。是她們不愛乾淨嗎？不是，是因為她們知道，今天丟掉的，明天就乾淨了。也許，人們並沒有想過清潔工的.辛苦，她們打掃下來，已經是下午一兩點了。接下來，他們才吃一天中的第一頓飯。吃過飯後，就去下一站。第二站，他們去的是街上、路邊。每每街上熱鬧的時候，他們知道——今夜，又是個不能休息的夜晚。夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，原來是清潔工啊！

也許，在清潔工的世界裡，他們唯一渴望、期盼的，就是人們能少丟一點垃圾，或者是今天可以睡個好覺！

她，是讓我尊敬的人，是讓我們大家尊敬的人，她就是——清潔工。

讓我尊敬的人作文11

世界上有很多的職業道路任我們選擇，有的職業使人佩服；有的職業使人感動；有的職業使人尊敬。

就在前幾天，我剛上完有趣的.書法課，就看到了灰茫茫的天，才記起我沒有帶雨傘，於是，我就馬上跑回了家。果不其然，一回到家，外面就下起了狂風暴雨。我很喜歡看雨，因此，就端了一碗飯，坐在陽臺上看著傾盆大雨潑下來。

突然，茫茫的大雨中，一個會動的影子若隱若現地出現在了我的眼前，慢慢地我看清楚了一點，能確定她是一個人，穿著綠色的大衣，戴著一個草帽，要是在平時，我肯定是不會在意太多的，而這一次，卻勾起了我強烈的好奇心。

我情不自禁的走下樓去，（不知道為什麼媽媽也沒有阻止。）我明白了，她是一名環衛工人，因為下雨天，大部分的環衛工人都因為場地太溼，或者是因為太大雨了，工資也沒加，因此，不想掃大街，突然，我特別的想對這位不顧狂風暴雨，別人一家人團聚在吃中午飯，而她卻為了我們這個美麗的地球的環境放棄了所有的阿姨說：您真讓我感到敬佩啊！

也許有些職業並不是人人都喜歡、都願意去做的，那些職業也許在人群中算是比較低等的，但是，如果沒有那些職業的存在，我們將來就會有世界末日！因此，我們就更應該敬佩那些不起眼的職業了！

讓我尊敬的人作文12

我最尊敬的人是我們的班主任翟老師。她長得很漂亮，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，身材也很好。說起話來很溫柔，對我們也很好。

記得那是一年級的時翟老師第一次來到我們班上，她笑眯眯地自我介紹說：“同學們好，我姓翟，是你們的班主任。你們現在上一年級了，比上幼兒園的時候又長大了一歲，從今天起，就由我來擔任你們的班主任兼語文老師。”這精彩的開場白，給我留下了深刻的'印象，從那一刻起，我就覺得翟老師特別有親和力。

用那以後，我和翟老師每天朝夕相處。有一次，我有一個題不會做，於是我就去問翟老師，翟老師一點一滴的告訴了我。這讓我對她的印象更深了。

還有一次我摔倒了，翟老師正好要經過要去辦事，見到我摔倒了，急忙把我扶起來，並詢問我有沒有受傷，我說：“沒有。”，翟老師這才放心的去辦事了了。

通過這兩次翟老師對我的關心和愛護，我更加尊敬翟老師了。而且翟老師對全班的同學都很非常好，所以我們四、五班的學生，都非常尊敬她。

讓我尊敬的人作文13

有那樣一群人，人們沉入夢鄉時他們在工作，烈日烤著大地時他們也在工作，寒風凜冽時他們仍在工作。

北風呼嘯，路上覆蓋著一層厚厚的雪。過往的行人埋著頭，步履匆匆。地上的雪經過行人的踩踏，已經變成了冰，走上去不免有些打滑。我縮了縮脖子，希望能夠暖和點，一陣風吹過，刮在臉上帶來一股刺骨的疼。弱不經風的樹木被風一吹，頓時只剩下了蕭條的枝丫，再無半點生機。我低著頭，匆匆地走著。目光突然瞥見一個佝僂的.身影，穿著橘黃色的外套，外套上還印有“清潔工”幾個字。她正彎著腰，費力地清掃著地上的落葉。不時有風吹過，露出了她被凍得有點發青的臉頰以及蒼白的兩鬢。過了一會兒，她蹲了下來，好像在找著什麼。

我往前走了幾步，希望能夠幫上她的忙。不料，待我走近後，才發現她原來是在清理下水道！只見她蹲下身子，把手小心翼翼地伸進下水道里，一點一點地往外掏著，不時抬起袖子擦擦臉上的汗。

等到她把下水道里的垃圾清理完後，她的臉上露出了一抹滿足且快樂的笑容。

看到她凍得通紅的手，我不由得把手上的手套取下來，放到了她的手上。她衝我擺擺說：“我有手套，你自己戴著快！”並塞給我，衝我笑了笑，揮揮手便離去了。

讓我尊敬的人作文14

一生中，我們會遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個讓我尊敬的人。

在剛開學的時候，我第一次走進國中的教室，我看到一位女老師站在講臺上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。

可是，在開學之後，我才知道李老師有多麼嚴格。

在下課時，李老師派專人負責記錄下課追跑打鬧，大聲喧譁等不文明行為，只要被記上名字就要在教室後面罰站到下一節課上課。在上課時，值日班長會記載上課說話、起鬨等違紀行為，力求每一次違紀精確到人，這樣嚴格的要求一開始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風氣，走上了正軌。

這是李老師嚴格的一面，也是我們經常領會到的一面，但李老師還有另外一面，細緻認真的一面。

在平時的生活中，李老師總是能發現班級存在的問題，及時地修改、訂正班規，讓我們班的班規更加完善。

在每個月的月底，我們班還會出一份獨屬於我們班的班報，這在全年級都是獨一份的.。

與別的班不同，我們班不止有值日班長和值日生，還有一大批的“班級公務員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個人都有事做。

這些與別的班不同的地方，無不體現著李老師的細心和認真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強大。

李老師就是那個讓我尊敬的人。

讓我尊敬的人作文15

人們常說;老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。老師像清泉，向孩子們的心田裡注入知識的甘露。我覺得叫我們語文課的施老師更像一本書——一本內容豐富、色彩斑斕的書。

上課的時候，施老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，他帶領我們在知識的海洋裡遨遊，尋找正確的答案。瞧：施老師手拿粉筆，口若懸河！他把知識當成甘甜的泉水，澆在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不同的問題，施老師總是不厭其煩地為我們講明，把同學們的謎團一一解開。施老師在同學們的心目中地位更上了一層。

上作文課時，施老師則像一本《作文大全》。他讓我們知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，是老師總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。他找了許多作文書，為我們誦讀，讓我們欣賞。每次作文他都與認真地為我們批改，寫評語。就是因為施老師的認真指導，使同學們的作文成績突飛猛進。

其實，施老師更像一本《思想品德》書。她經常教導我們：要助人為樂、勤奮好學、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的讚美而做事。要為自己的.快樂為別人的幸福去做每一件事。“世界上最寬闊的是海洋，比天空更開闊的是人的胸懷，“這本”思想品德使我們懂得了許多做人的道理。

施老師從十九歲開始教書，她是一位多次受到上級表彰的優秀教師。她將自己的青春奉獻給了教育事業。她讓我由衷地佩服、敬重。