論語國小讀後感4篇

論語國小讀後感1

民族經典是一個民族精神的縮影，要了解一個民族，最佳途徑就是閱讀這個民族的經典，而《論語》堪稱中華民族精神的典範！

初讀《論語》時，有一句話讓我感慨不已：人無遠慮，必有近憂。這句話的意思是：一個人假如沒有長遠打算，那麼，眼前馬上就要遇上麻煩了。它提醒著我：從長遠利益角度考慮問題，就能步步謹慎，積極主動地做好每個環節的工作。

在社會發展日新月異的今天，我們更需要調整自己的心態，反思自己的所作所為。就如《論語》中說的那樣："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交言而不信乎？傳不習乎？"總之，每天要想一想，這樣可以使自己清醒，做到自覺努力，不斷鞭策自己進步。

《論語·為政》中有："溫故而知新，可以為師矣。"這句話告訴我們，一定要複習老知識和學習新知識，這樣才能成為別人的老師。如果只複習老知識，不學習新知識或只學習新知識，不復習老知識的話，那學習成績是永遠不會有進步的。

宋代名相趙普有句名言："半部《論語》治天下。"所以不妨讀讀《論語》，相信一定會有收穫。

感謝《論語》，讓我成長！

論語國小讀後感2

今天，我們學習了”三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之“這句話，意思是：在三個人裡，一定有一個人是我的老師，我要學習他的優點，改過自己的`毛病。

他教會我要善於學習別人的優點。

我們班有個外號叫”閻王爺“的人，有個優點，就是拔河時一個頂倆，力大無窮。

還有一個值得我學習，那人就是大名鼎鼎的”母老虎“，文武雙全，上課時雖然愛說話，但也愛發言，每次上課都讓她回答，我要向他學習上課時積極發言。就是擇其善者而從之。

還有一個人，他不好之地數以萬計，只有一張喜報三張牛，考試最少十七分，最高七十二分，老師不得不批評他，唉，我真為他的學習擔憂，真是其不善者而改之。

我要時刻記住這句話。

論語國小讀後感3

論語裡有一句詩是這樣寫的：子曰：”溫故而知新，可以為師矣。“ 子曰：”學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？“ 曾子曰：”吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？“

從第一句詩裡我感受到了：”每個人都應該像上面的那句詩一樣，在每個小測驗的時候都應該把以前學過的知識複習一遍，這樣才能考出好的成級來。“

從第二句詩裡我感受到了：”複習過知識的時候，我會感到很高興，有和我一樣的人來了，我也很快樂。別人不理解我，我不怪他（她）們，不也是好人嗎？“

從第三句話裡我感受到了：”為人做事的時候有沒有盡力呢？和朋友有沒有誠實呢？每天有沒有複習功課呢？“

從這幾句詩裡我想我們每天都應該好好學習功課。

論語國小讀後感4

《論語》是孔子寫的。孔子是春秋末期的一個大人物，他是魯國人，名丘，字仲尼，生於公元前551年，逝世於公元前479年。他是中國偉大的思想家、教育家，也是儒家學派的創始人。《論語》分為奉道、尊禮、崇仁、重孝、尚德。

我最喜歡的是這幾句話：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？意思是說學習了又常常溫習和練習，不也是很愉快嗎？有志同道合的人，從遠方來，不也是很令人高興嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨，不也是一個有德的君子嗎？還有就是”見賢思齊“這句話，讓我明白了看到品德好的人就要和他看齊，要和品德好的人多學習。

讀了《論語》的一些文章，使我又多了些知識。我以後要多讀一些關於論語的書籍，更好的提高自己的本事，將來更好的衛祖國做貢獻。